2017做家庭文明小模范征文高一作文
國有國魂，校有校規，家有家風。家庭教育，說到底，是一個環境的教育。下面是小編為收集的作文，歡迎閱讀與分享。更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
篇一：
1月17日，延慶區2017年“弘揚傳統文化·做家庭文明小模范——爭當‘社區文明小使者’寒假主題教育實踐活動”在第三小學啟動。區文明辦、區教委、區社會工委、區婦聯、香水園街道等主管領導及各社區居委會主任、城區中小學校長、家長和學生代表共130余人參加，區委常委、宣傳部長祁金利同志出席并講話。
會上，文明辦主任齊魯延同志總結了2016年社區家長學校開展活動情況，并部署了2017年寒假期間主題教育實踐活動內容，主要加強中華傳統美德教育，倡導綠色節儉過年;開展公益服務活動和文明家庭建設，引導未成年人爭做家庭文明小模范;組織“我家的創城故事”征文和征畫;開展新春寄語網上征集等活動。與會領導共同為獲獎的社區家長學校和社區文明小使者代表頒獎，獲獎社區代表進行了發言，學生代表宣讀了倡議書。
祁金利同志做了總結講話，他強調：一是要重視未成年人教育工作。未成年人教育工作關系到祖國的未來，他們就是祖國的明天，關心未成年人教育就是關心祖國的發展;同時也要重視家庭和家教，家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，要注重父母的言傳身教，不斷弘揚良好家風。二是要做好教育的無縫銜接。寒假期間，教委和學校依然有教育責任，要動員學生廣泛參與社區活動;各社區家長學校要提前安排好，組織好，引導孩子們積極參與。三是要齊心協力，形成合力。各責任單位都有教育未成年人的責任和義務，要切實肩負起責任，同時也要發揮老干部的優勢和志愿團隊的作用，動員全社會更多資源參與其中。四是要打造教育品牌。有品牌才有參照，才能發揮榜樣的引領示范作用;有品牌才能固定前期的工作內容和活動，繼續傳承下去。創城工作不是目的，不是為了拿到牌子，是為了達到高標準，更好的為世園會、冬奧會服務。
會后，與會領導及參會人員共同參觀了2016年爭做“社區文明小使者”活動展板和第三小學創城示范校建設情況。
篇二：
我們家是個“文明家庭”，我們還有各自的故事呢!
奶奶的故事是——在馬路上，看見一個小孩亂扔香蕉皮，連忙撿起放在路旁垃圾箱里，還教育小孩說：“楊集是我家，人人愛護他”。
爺爺的故事是——爺爺以前滿嘴的`臟話，可自從創建文明誠市以來，一句臟話也沒從爺爺的嘴里冒出來。
爸爸的故事是——他們學校來了個殘疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下課經常和他玩，有時甚至還給他補課呢!
媽媽的故事是——小時候，校長讓他們將校園當成自己的家，見到垃圾主動撿起，媽媽想看看校長自己是否能做到，所以就做了個測試，將一個廢紙團放在口袋里，走在校長前面“不小心”掉下來，校長竟然彎下腰，撿起了廢紙。
看見了吧，文明就在我們身邊，文明就是幫地上的香蕉皮找個家，文明就是不說臟話，文明就是關愛弱勢群體，文明就是以身作則。
這就是我們家的文明故事。
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