實用的萬圣節(jié)作文匯總4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文5篇，希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)作文 篇1
關(guān)于國人該不該過萬圣節(jié)，這是一個很有爭議性的話題，幾年來此話題頗多，有的人認為應(yīng)該過，而且要用我們自己的方式過，為自己放松找一個借口，讓萬圣節(jié)融入中國人生活的一部分，或者是一種尋找快樂的方式吧。
而有的人認為不應(yīng)該過，自己又不是西方人，中國有自己的節(jié)日，為什么非要過西方的節(jié)日呢？每個國家都有它自己的習(xí)俗，這樣才有一個國家的特色。弄不懂為什么有些人任何東西都要學(xué)老外？為什么要崇洋媚外？難道外國的月亮就格外圓嗎？有爭議就必有糾紛，有糾紛就必有來由。
我就延伸這個話題，談?wù)勛约旱乃妓搿Ｊ紫嚷暶鳎沂遣贿^萬圣節(jié)的，因為中國沒有萬圣節(jié)這個節(jié)日，自家的節(jié)日都過不過來的，哪還有閑情去過別人家的節(jié)日。當(dāng)然不是說過了萬圣節(jié)就不是中國人，這只是個人的行為與“傳統(tǒng)潮流”而已。
萬圣節(jié)到底是一個什么樣的節(jié)日？
我只知道為萬圣節(jié)的來臨，小孩會裝扮成各種鬼怪一家一家的敲門要糖果，否則就會搗蛋。近年來我們國人生活壓力大，別說過節(jié)了，就連過年都差不多快要沒時間了。要么說沒假期，要么說一票難求，要么說沒錢。回想這幾年的節(jié)氣，中國確實是比以往重視了自家節(jié)日了，但卻沒有重視起節(jié)日氣氛，導(dǎo)致國人為了氣氛而眷戀著國外的節(jié)日。比如什么西方情人節(jié)，萬圣節(jié)。
為什么大家會戀上國外的節(jié)日？我思考后說說自己的三個觀點。
1、新時代的驅(qū)動下，人們熱衷于追求新鮮事物，唱神曲，奔潮流，尤其是90后引領(lǐng)之下，不拘束于傳統(tǒng)，甚至是反傳統(tǒng)的90后思想，導(dǎo)致市場大熱。
2、 中國傳統(tǒng)節(jié)日多，習(xí)俗多又復(fù)雜，在煩憂的國度里尋求簡單的節(jié)日確實是有點兒難，而恰恰國外的熱門節(jié)日簡單粗暴，已經(jīng)漸漸失去對傳統(tǒng)文化認識的國民們，再加上被商家引誘、“烏合之眾”的推動下，大家的思想就形成了“反正是節(jié)日，過誰的不是一樣過。”“省時省力省人情”的國外節(jié)日就這樣風(fēng)靡中國了。
3、與此同時，由于教育的缺失，對傳統(tǒng)文化的'引導(dǎo)少之又少，“一己私利”過重，把儒家思想該要的不要，不該要的倒是展現(xiàn)的淋漓盡致。導(dǎo)致全民喪失對傳統(tǒng)文化重要性的認識。外來節(jié)日的步步緊逼、傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)節(jié)退讓，這已經(jīng)是一個讓我們不得不正視的現(xiàn)象。而現(xiàn)在許多人，只想過西方情人節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等而不想過什么端午節(jié)、冬至節(jié)，這已經(jīng)是一個無法回避的無奈現(xiàn)象。
讓我們都來想一想？是我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日重要還是國外的節(jié)日重要？
對于商家而言無非就是想賺錢，至于哪個節(jié)日重要，貌似不太關(guān)心。對于年輕朋友而言就是想找個節(jié)日好好休息或找借口揮霍或聚會或旅游等等。對于我們的父輩、祖輩來說呢？必然是希望能夠傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化！中國的每一個節(jié)日都有著它的深遠意義，并且這些都我們引以為豪的傳統(tǒng)節(jié)日。我們?yōu)楹我课覀優(yōu)楹尾蝗フ湎繛楹我两谝粋�不屬于自己國度里的節(jié)日 “歌唱”？
首先，我們必須要明確的清楚。我們中國人的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)節(jié)日。我們是龍的傳人，世世代代都不應(yīng)該遺忘了自己的傳統(tǒng)文化和節(jié)日。對于外國節(jié)日，理應(yīng)不主張，不宣傳，不弘揚的態(tài)度。國人應(yīng)該清醒的意識到，只有把自家節(jié)日過好、傳承好，再有閑情去思考人家的節(jié)日，千萬別讓外國風(fēng)把我們的傳統(tǒng)風(fēng)都給吹走了。
萬圣節(jié)作文 篇2
今天，我們體驗了西方的萬圣節(jié)。
在下午的“英美文化”課上，我們制作了一個個造型各異的面具。
上課了，老師捧著一疊五顏六色的紙走進了教室，我拿了一張黑的'。
我準備做一個佐羅的面具。首先，我在紙上畫了兩個連在一起的梯形，然后在兩個梯形中間畫出兩個形狀相同但尺寸較小的梯形。最后在梯形的下底上畫上兩個半圓，用來穿橡皮筋。
畫好以后就該剪了。我用剪刀小心翼翼地剪下了整個面具的輪廓，然后用美工刀輕輕割下了里面的兩個小梯形。用圓規(guī)在兩個小半圓上打上孔，穿上橡皮筋。這樣，就大功告成了。我戴上面具，向外教要了兩顆巧克力。
做完面具，我們又看了兩部有趣的電影。希望在接下來的日子里，我們能體驗更多有趣的西方文化。
萬圣節(jié)作文 篇3
周末，我來到英語補習(xí)班，一進來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛！還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。
我興奮地走進教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。
上課了，老師微笑著走進教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節(jié)吧！”當(dāng)老師說完這句話時，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進去一組。”
輪到我們了，我進去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎？”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環(huán)境的影響下真的好像血。“鬼”又說：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅。”我們想起老師教過我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時終于把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的'手被“鬼”緊緊地抓住了，動彈不得，后來，其他的三個同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。
后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。
萬圣節(jié)可真好玩呀！
萬圣節(jié)作文 篇4
萬圣節(jié)是每年的十月份的最后一天，西方的鬼節(jié)。在這個節(jié)日里，小朋友們最愛玩不請客就搗蛋的游戲了。
今天是萬圣節(jié)，我和黃頎旋、席夢茹、詹思克約好，也來過一過西方人的節(jié)日。
晚上七點，我們準時到達了集合點——席夢茹家。我們跑到席夢茹的房間里，拿出我的繪畫臉譜（一種可以在人臉上畫畫的臘筆），畫了起來。我先把自己的眼睛涂紅，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫好了。我對著鏡子一看，哇！簡直是一個怪物，連我自己都不認識自己了。再看看別人，詹思克都快成泰國人妖了：她把眉毛涂成藍色，還畫上了胡子。
臉譜畫完了，我們就拿著手電到席夢茹家邊上的小區(qū)里玩。因為爸爸不但跟著我們，而且還不讓我們?nèi)デ脛e人家的.門，我們只能在小區(qū)里走來走去。
走了一會兒，我們實在憋得難受。我眼珠一轉(zhuǎn)，有了！就對爸爸說：“爸爸，我們有這么多人，已經(jīng)很安全了，你就別‘跟蹤’我們了吧！”爸爸答應(yīng)了。
立刻，我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里，大聲喊道：“萬圣節(jié)快樂！你們是要惡作劇，還是要好好招待一下我們呢？”可是，小店里的人不知道什么是萬圣節(jié)，竟一點反應(yīng)也沒有，我們只好垂頭喪氣地走出了小店。
走在路上，我提議：“小店沒門，不好玩。我們到小區(qū)里去敲門吧！”大家都點頭同意。又有人說：“有很多人都不知道萬圣節(jié)，我們就不要讓他們請客，也不要惡作劇了。我們把門敲開，道一聲‘萬圣節(jié)快樂，拜拜！’然后就走。”所有人都說是個好主意。
我們選了一戶人家，由我去敲門。我敲開門，說：“萬圣節(jié)快樂！”主人可能是嚇壞了，一點反應(yīng)也沒有。而我看到主人一副吃驚的樣子，也十分尷尬，連忙說了聲：“拜拜！”后“逃離現(xiàn)場”。
然后，我們又找了一戶人家，這一次，我不敢?guī)ь^敲門了。可其他人也不敢去敲門。我們商量用“黑白配”的方法選出誰帶頭敲門。誰知，被選中的竟然是膽子最小的席夢茹，她死活不肯帶頭敲門。我很生氣地說：“有什么好害怕的，我示范給你看！”于是，我又故伎重演，敲了一戶人家的門。
接下來，我們繼續(xù)尋找目標。忽然，我看見有一幢樓房燈火通明，我想：“在這幢樓里敲門，一定沒有人害怕。”于是，我們一行四人一起走到那幢樓前。但是，我們剛走了幾步樓梯，我發(fā)現(xiàn)不對頭，大聲喊道：“停、停、停！這不是居民樓，而是居委會！”我的喊叫聲惹得大家都笑得前俯后仰。
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