【精選】得到的啟示作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的得到的啟示作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
得到的啟示作文 篇1
如果仔細(xì)觀察飛機(jī)，大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)，飛機(jī)的機(jī)翼末端，都比機(jī)翼本身厚了一些。為什么要把飛機(jī)設(shè)計(jì)成這個(gè)樣子呢？原來是人們從蜻蜓身上得到了啟示。
在1903年，人類發(fā)明了飛機(jī)。但由于飛機(jī)的速度不斷提高，經(jīng)常因?yàn)闄C(jī)翼劇烈抖動(dòng)而造成機(jī)毀人亡的慘禍。怎么能讓機(jī)翼不再抖動(dòng)呢？科學(xué)家為了找到解決的辦法，傷透了腦筋。
有一次，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蜻蜓的翅膀末端長有許多比周圍較厚一些的斑點(diǎn)，翅膀上還有許多條紋。這也許是一個(gè)不差的方法。于是，科學(xué)家就拿蜻蜓做起了試驗(yàn)。
科學(xué)家捉了許多蜻蜓，把它們放進(jìn)一個(gè)籠子里。科學(xué)家先把一只蜻蜓拿了出來，把它的翅膀上的斑紋刮薄了一些，但蜻蜓還能飛起來，只是沒有以前敏捷。這說明斑紋對(duì)蜻蜓的.飛行沒有太大的影響。第二次，科學(xué)家又把蜻蜓翅膀末端的斑點(diǎn)剪掉，讓蜻蜓飛。可蜻蜓剛一起飛，就從半空中掉了下來。這說明翅膀末端的斑點(diǎn)，直接影響到了蜻蜓的飛行。
但一只蜻蜓不足以讓科學(xué)家相信。科學(xué)家們又用許多蜻蜓做了同樣的試驗(yàn)，結(jié)果全部一樣。科學(xué)家們利用了蜻蜓翅膀的原理，把機(jī)翼末端加厚了一些。果然，機(jī)翼不再抖動(dòng)了。這讓人們的安全有了更大的保障，人們也不再為機(jī)翼抖動(dòng)而擔(dān)心了。動(dòng)物身上得到的啟示可真有利于人類發(fā)展啊！
得到的啟示作文 篇2
我最喜歡玩積木了，在玩的過程中，不僅使我快樂，還能從中得到一些啟示。
那一次，媽媽給我買了一盒比我以前玩的都要精致的樂高積木，這可把我高興壞了。
好漂亮的包裝盒子呀，還印著一列彩色的火車和一個(gè)礦洞，還有一輛小汽車。當(dāng)我打開盒子的時(shí)候，里面全是塑料袋子裝好的零零散散的`小零件。
剛開始的時(shí)候我都蒙圈了，這么多的小零件不知道該怎樣拼，說明書上的步驟也太難了，把我弄的眼花繚亂。我拼了好幾遍卻總是拼不對(duì)，于是我生氣了，把樂高踢到了一邊。媽媽走了過來，對(duì)我說：世界上沒有什么事情是一下子就會(huì)的，只要你按照說明書上的步驟一步一步的，仔細(xì)用心的拼，就一定能拼好，媽媽相信你能做到，加油！
聽了媽媽的話，我恍然大悟，也對(duì)自己更有了信心，我連忙把樂高撿了起來，拿起了說明書，仔細(xì)認(rèn)真的研究，并一步步慢慢的插積木，嘴里還不時(shí)的蹦出這幾句話：哦！原來這塊積木是放在這里的呀！
終于，經(jīng)過了一個(gè)下午的努力，積木拼好了，我連忙拿給媽媽看，媽媽見了露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢出了成功的喜悅。
我真正喜歡樂高積木，不僅是因?yàn)樗猛妫嗟氖峭ㄟ^玩積木讓我明白了一句名言真理：世上無難事，只要肯攀登。是呀！不管做什么事都要努力，要堅(jiān)持，要有恒心，有毅力，不能半途而廢，才能把事情做好。
得到的啟示作文 篇3
午時(shí)，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�(gè)頭異常大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，趣味的.是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”
經(jīng)過觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
得到的啟示作文 篇4
《玩出了名堂》中的作者在玩鏡片的過程中制造了放大鏡，童年時(shí)期的我也曾“玩出了名堂”。
有一天，我拿了一根蠟燭、一根支架、一個(gè)鵪鶉蛋和一個(gè)紙杯，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用紙杯把鵪鶉蛋煮熟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我從書上看到的，用紙杯可以把鵪鶉蛋煮熟，但是我很懷疑。于是我用打火石把蠟燭點(diǎn)燃，把蛋放在紙杯里，在那一瞬間我想，用蠟燭燒紙杯，紙杯肯定會(huì)被燒壞的`，那就白干一場(chǎng)了。果然，一會(huì)兒工夫，蠟燭的黑煙把紙杯熏黑了，我看著那正在被燒著的紙杯，心里不免又多了一些懷疑。是啊，肯定不能成功，紙杯終究是紙杯，不可能和玻璃杯、鐵杯相提并論。
時(shí)間到了，我看見紙杯底下和燒過的碳一樣黑，我覺得一點(diǎn)希望都沒有了，于是我吹滅蠟燭，取出了蛋。然而，當(dāng)我輕輕地?fù)荛_蛋皮的時(shí)候，潔白的蛋清露了出來，沒想到的是，蛋竟然熟了！我興奮地一口吃了下去，無以言表的成就感涌上心頭。
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了“實(shí)踐出真知”這句話的真正含義，問題面前不能只相信自己想的，更要大膽試驗(yàn)，所謂“耳聽為虛，眼見為實(shí)”就是這個(gè)道理。
得到的啟示作文 篇5
四歲的時(shí)候，爸爸準(zhǔn)備教我學(xué)騎自行車。那天下午，爸爸帶我還有奶奶一起來到停車場(chǎng)，正式教我騎自行車。
開始教了，爸爸讓我先騎上自行車，他在我的后面扶著，我很害怕的'上了車。爸爸在后面推，車子也不聽話，不是往左歪就是向右倒，爸爸鼓勵(lì)我要勇敢。爸爸推著我轉(zhuǎn)了很多圈，累的滿頭大汗、氣喘吁吁，我也慢慢地不是很害怕了。練習(xí)了一會(huì)，爸爸讓我自己騎。我剛上了車，還沒有蹬，就摔了下來，我又上去蹬了幾下又摔倒了，我生氣了！心想：學(xué)不會(huì)自行車也就罷了，可竟然老是摔倒。我便想把我的自行車摔了，我舉起車，想把自行車從坡上摔下去，可是我不忍心摔掉我的自行車，就又練習(xí)了幾次騎自行車，我已經(jīng)可以爸爸先推一下自行車，我再自己騎到奶奶那里去了。我心里非常的高興、開心。
后來，我又練習(xí)了很多次，經(jīng)過了很多次的失敗，我終于能自己騎完全程了，還學(xué)會(huì)了剎車和轉(zhuǎn)彎。
通過這次學(xué)騎自行車，我知道了想要干好一件事，就必須要付出自己辛勤的勞動(dòng)，還要有不怕困難，勇于進(jìn)取、不怕失敗的精神，這樣才能真正的做好一件事。
得到的啟示作文 篇6
小時(shí)候，我養(yǎng)了幾只蠶，看著它們由小變大，胖胖的身體吐出潔白的絲，很快就成了一個(gè)繭，我很高興。
有一天，我在看那幾個(gè)繭，突然發(fā)現(xiàn)里面有一只飛蛾正努力要破繭面出。我好奇地蹲下來，想要看看它究竟怎樣出來。
飛蛾看起來很痛苦，它在繭里奮力掙扎，扭來扭去的，但卻一向不能掙脫繭的束縛。它似乎已經(jīng)沒什么力氣了。
我覺得蛾太可憐了，想幫幫它，就用一根小棍輕輕地把繭捅破了。這時(shí)，媽媽走了過來，我高興地告訴媽媽我做了一件好事。媽媽聽完了我的話，苦笑了一下，對(duì)我說：“孩子，你是好心的，這很好，看到別人有困難時(shí)就應(yīng)當(dāng)幫忙別人。可是你忽略了一點(diǎn)，那就是有些事情別人是幫不上忙的，僅有經(jīng)過自我的努力，才能獲得成功。此刻，我們來看看受你幫忙的那只蛾吧，它也許再也飛不上天空了。”
我們?cè)倩仡^看時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)那只蛾已經(jīng)從繭里爬了出來，只是身體十分臃腫，翅膀也萎縮得不太正常，耷拉在兩旁伸展不起來。這只蛾一向跌跌撞撞地爬著，卻怎樣也飛不起來。又過了一會(huì)兒，它就一動(dòng)也不動(dòng)了。
原先，飛蛾在繭里的時(shí)候，翅膀萎縮，十分柔軟，在破繭而出的時(shí)候，必須經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的液體才能流到翅膀上去，使得翅膀變得堅(jiān)韌有力，最終飛向天空。
我認(rèn)為自我?guī)土硕甑?忙，結(jié)果卻使它少了這段痛苦的歷練，沒能實(shí)現(xiàn)起飛的夢(mèng)想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有痛苦的磨礪就不會(huì)有日后的鋒芒，任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)歷艱苦的磨煉，任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而到達(dá)目的的做法都是拔苗助長的愚蠢行為。
得到的啟示作文 篇7
神奇的大自然里隱藏著許多奧秘，讓我們受到啟發(fā)，讓我印象最深刻的就是那團(tuán)結(jié)的螞蟻們。
一天，我吃著薯片走在回家的路上，一片薯片不小心掉落，過了一會(huì)兒竟然在地上自己動(dòng)了起來，這太奇怪了，我的好奇心立刻被激活了。我馬上蹲下身子，拿起薯片一看，六七只螞蟻在薯片底部做著“托舉搬運(yùn)運(yùn)動(dòng)”呢，原來它們想把薯片搬回家。
我把薯片還給它們，想看看它們到底什么時(shí)候能搬到家里。螞蟻們回家的路并不是那么順利。首先，一陣風(fēng)吹過，螞蟻們差點(diǎn)被吹走了，可它們還是努力地用那細(xì)細(xì)的腿緊緊摳住地面，緩慢而艱難地逆風(fēng)前進(jìn)。接著，它們面前出現(xiàn)了一棵倒了的.大樹，這障礙物真不小呀！咦，它們還挺聰明的嘛，竟然懂得利用樹木凸起的部分往上爬，雖說“翻山越嶺”很不容易，但畢竟還是過來了，我心中暗暗為它們點(diǎn)贊。
可是“一波剛平，一波又起”，剛才是樹木擋道，現(xiàn)在又是大石塊阻路。這可怎么辦呢，我心里有點(diǎn)為它們擔(dān)心，就睜大眼睛更仔細(xì)地觀察了起來。它們本來想利用小石頭來搭臺(tái)階，可石頭太沉了，就算有200只螞蟻也不一定能搬起來。我看它們這么堅(jiān)持，就助了它們一臂之力，幫它們搭了個(gè)臺(tái)階。
快到家了，正當(dāng)我為它們感到高興時(shí)，一只黑狗從草叢里跑出來，叼起它們的薯片就跑走了，連尾巴也沒搖一搖。想想它們把薯片搬回家也挺不容易的，我就從袋子里拿出最后兩片薯片，直接放到了它們洞口。
這一次觀察螞蟻，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓團(tuán)結(jié)為我們創(chuàng)造更多的美好！
得到的啟示作文 篇8
1893年，一個(gè)叫萊克的美國青年歷經(jīng)千辛萬苦，造成了一艘像柜子一樣的小型潛艇，它靠壓載重物沉入海底，靠拋棄重物浮到水面上來，下沉到水下或從水下浮出水面都非常不方便，加之海上波濤洶涌，這艘形同柜子的潛艇在水下的穩(wěn)定性極差，晃來晃去，弄得潛艇里的乘員暈頭轉(zhuǎn)向，根本無法展開工作。為解決這些難題，萊克絞盡腦汁，冥思苦想，始終找不到一個(gè)理想的方案。
這天，萊克和幾個(gè)親朋好友到海灘野餐，以便放松一下緊張的神經(jīng)。飯后，大家玩起了扔酒瓶的游戲，看誰把酒瓶扔到海里扔得遠(yuǎn)。
人們拿起酒瓶，接二連三地用力朝海面上扔去，空酒瓶伴著“撲通！撲通！”的聲音，紛紛沉入海底，大家開心極了。有一個(gè)人，為了把酒瓶扔得比別人的遠(yuǎn)，竟然把一個(gè)只喝了一半的酒瓶也扔了出去，這個(gè)被扔得最遠(yuǎn)的酒瓶沒有像其他的'酒瓶一樣沉入海底，而是漂在水面上，伸著脖子，隨著波浪左右晃動(dòng)。
“空瓶沉入水底，有酒的瓶子卻浮在水面上，肯定同瓶里的水有關(guān)。”盯著那只在水面上晃來晃去的酒瓶，萊克的眼睛頓時(shí)一亮，要是增加潛艇的上部浮力，那潛艇不就可以穩(wěn)定而不沉沒了嗎？于是，萊克改進(jìn)了潛艇的設(shè)計(jì)，把潛艇設(shè)計(jì)成雙殼體，下潛時(shí)，將潛艇一個(gè)殼里放滿水，上浮時(shí)，又用水泵將里面的水抽出去，潛艇沉浮問題就這樣順利地解決了；同時(shí)在另一個(gè)殼里放入一半的水，使得潛艇在水下航行時(shí)保持穩(wěn)定，晃動(dòng)的幅度不太大。就這樣，一艘艘原理相通、性能優(yōu)異的潛艇不斷誕生。
生活是我們的老師，給予我們啟示，給我們以幫助，就看你是不是一個(gè)有心人，能不能抓住機(jī)遇，從蛛絲馬跡獲得靈感，用來解決生活中的難題。
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