二年級關(guān)于小動物的作文
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篇一：
狗狗的自述
嗨，大家好!我是一只可愛的小狗。身穿灰色的外套，走起路來非常紳士。我有一雙水靈靈的大眼睛，像鉆石一樣閃亮，顯得我很聰明。我有兩只小耳朵，雖然很小，但是非常靈敏，一點點細微的聲音都能聽到。最可愛的還是我的小尾巴，那可是我的“心情儀”，要是我對你搖尾巴，就說明我很開心。但是我見到你耷拉著尾巴，那就說明我不是很高興。
我不僅長得可愛，而且還很能干。在家里，我可是主人家的.“警察”。每當主人離開家的時候，我就“上班”了。這時，要是一個小偷溜過來，我會對他汪汪大叫，把小偷嚇得束手無策，撒腿就跑。每當主人回到家，我都會熱情地去迎接，告訴他一天都很平安，主人就會獎勵我一根香腸，我就搖著尾巴“下班”了。
這就是可愛能干的我，你們愿意和我做朋友嗎?
這是一篇描寫狗狗的自我介紹，通過你的描寫老師知道了這是一只可愛又能干的狗狗，比喻句“我有一雙水靈靈的大眼睛，像鉆石一樣閃亮”，形象的寫出了狗狗眼睛的特點。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
篇二：
螞蟻大戰(zhàn)
在一個陽光燦爛的日子里，有幾只螞蟻在搬食物。突然，從樹枝上掉下一只青蟲。螞蟻們急忙把食物放下，怎么了?原來螞蟻們要和青蟲戰(zhàn)斗了。它們飛快的爬到青蟲身上。青蟲甩呀甩，怎么也甩不掉。螞蟻們覺得自己的力量也不夠，就從青蟲身上爬了下來。原來它們要去叫救兵，先讓青蟲睡一會兒，青蟲睡著了。螞蟻叫來了一大群的螞蟻。它們紛紛出發(fā)，在青蟲熟睡的時候，螞蟻都爬到青蟲身上，有的咬有的打。青蟲醒后掙扎再掙扎，過了一會兒，青蟲終于覺得全身無力了，慢慢的一動也不動了。一群螞蟻拖著青蟲到了洞里，開始分享它們食物了。螞蟻們終于取得了這場大戰(zhàn)的.勝利。
這篇文章，作者觀察仔細，記敘了螞蟻和青蟲的戰(zhàn)斗。構(gòu)思奇妙，語言生動活潑，字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。如果小作者能添加一些議論性的話語在文章中就更好了。
篇三：
我家的小狗
我家有一只小狗，它可不是什么普通的小狗，它是一只布娃娃狗。
它被從超市買來已經(jīng)三年了，每天他都陪我睡覺，陪我玩耍，陪我度過喜、怒、哀、樂，我很喜歡他。
它的長相嘛——還算英俊。全身披著綠白相間的皮毛，毛茸茸的，摸著可舒服啦!它有一個大大的.腦袋，腦袋手兩只大耳朵很自然地垂下來，還有它那炯炯有神的大眼睛，就像兩顆寶石，不斷散發(fā)著智慧的光芒。
最引人注意的是他那大大的鼻子，就像定了一個煤球。
他就是我的小狗，我很喜歡他。
篇四：
小狗“汪汪”
我家原來有一只可愛的小狗，名叫汪汪，現(xiàn)在我還常常想起它。
它剛滿月時就被帶到我家，胖乎乎的身體，灰色的毛，油亮油亮的。它很怕人，我細心地喂它食物，它就跟我熟了。上學時，它會跟在我們的車后面送出很遠;放學回來時，它會興奮地跑來，好像在歡迎我們似的`。
可是，有一天我怎么也找不到小狗汪汪了。我很傷心，我真希望他趕快回來呀!
這篇文章小作者為我們展現(xiàn)了自己與小狗友好相處的事情。本文結(jié)構(gòu)完整，充分表達了自己對小狗思念與喜愛之情。不過小作者題為“小狗‘旺旺’”，是不是主要要將小狗的特點來展現(xiàn)出來呢?在以后作文中，小作者還應該注意選材的準確性呀!
篇五：
小鳥的新生
一天天氣晴朗，一只可愛的小鳥被獵人的獵槍打中了腳，飛了一會兒，落在了小紅家門口。小紅看見了，趕緊把小鳥捧起來帶回家。她把小鳥的`傷口包扎好，精心照顧。等小鳥傷好了，小紅就把小鳥放走了。小鳥在天空中歡快的飛著、嘰嘰喳喳的叫著，好像在說“謝謝你……”小紅看著天空笑了，因為她挽救了一條小生命，愛護大自然就是愛護自己呀!
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