人的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的人的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
人的作文 篇1
我有一位很堅(jiān)強(qiáng)，很勤勞的奶奶，面對(duì)困難，她永遠(yuǎn)是那么樂觀！在我的記憶中，她就是我的偶像，我為有這樣一位奶奶感到驕傲和自豪！
記得有一次在樓下玩單杠游戲，不知道為什么，我的胳膊突然特別痛，碰都不能碰一下，但卻表達(dá)不出什么意思，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，奶奶憑借豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為是胳膊脫臼了。立刻讓媽媽開車去紅會(huì)醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我的胳膊碰一下都會(huì)鉆心的痛，汽車稍微有些顛簸，我都會(huì)痛的喊出聲音。奶奶看在眼里，疼在心中，緊緊的抱著我，輕輕的托著我的胳膊。醫(yī)院找不到停車位，奶奶就一個(gè)人抱著我往門診大樓跑去，只見她的額頭滴下了黃豆大的汗珠，牙齒緊緊的咬住下嘴唇，一路小跑來(lái)到門診大樓 ，她給前面的人陪著笑臉，苦口婆心說(shuō)著好話，希望人家讓我先看病。我當(dāng)時(shí)心里可是一千個(gè)難受：奶奶，您不值得為我的病累壞了身體，你的嗓子喊啞了，我的心里會(huì)更難受。至大夫?yàn)槲医恿斯牵宦犨青暌宦�，我的胳膊神奇般�?好了，奶奶對(duì)醫(yī)生又是鞠躬又是道謝�；丶业穆飞�，我在奶奶的懷里睡著了，靜靜的、甜甜的睡著了，睡得是那么的香……
奶奶在平日里為我們忙忙碌碌，很久一來(lái)就養(yǎng)成的習(xí)慣每天早上很早起床，準(zhǔn)備一家人的早餐。我們稱奶奶是我們家“食神”，每次放學(xué)回家，推開門總是干凈整潔的房間，和香噴噴的飯菜在迎接我們，日子就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年……
昨天，是奶奶的生日也是重陽(yáng)節(jié)，我們?nèi)胰藶槟棠踢^了65歲生日。在大蛋糕插滿蠟燭的那一刻，我深情地為奶奶唱了生日歌，在即將吹滅生日蠟燭的那一刻，奶奶充滿愛地許愿：愿家人平平安安，健健康康。我切好最大一份蛋糕，雙手端給奶奶，蛋糕上的紅玫瑰鮮艷奪目，愿奶奶安康、長(zhǎng)壽……
人的作文 篇2
說(shuō)起敬佩的人，無(wú)非是對(duì)人的才學(xué)、人品等的折服。我就有幸遇到這么一位老師。
我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，新來(lái)了一位班主任，是個(gè)男老師。他個(gè)子很矮，若是穿著一身小孩子的衣服，走在我們學(xué)校，看著他的背影，一定會(huì)認(rèn)為是個(gè)學(xué)生。
記得他剛跨進(jìn)班級(jí)教室時(shí)，全班嘩然，然后大家七嘴八舌的議論開了：“這老師好矮！”王老師倒不以為然，只是快步走上講臺(tái)，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后，他說(shuō)：“我知道，剛才同學(xué)們?cè)谧h論我。我確實(shí)比較矮，可別忘了這句話‘人不可貌相，海水不可斗量’呀！我們不能因?yàn)閯e人個(gè)子矮，就瞧不起他，甚至戲弄、嘲諷人家。大家都知道，古代的晏子是一位了不起的丞相，可他不也是五短身材嗎？大家可不要以貌取人呀！”他說(shuō)的頭頭是道，我可不認(rèn)為他有晏子那樣的`才學(xué)和智慧。這個(gè)人好生大膽，竟敢和晏子相提并論！
當(dāng)教到“侏儒”這個(gè)詞時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，機(jī)會(huì)來(lái)了！我要好好地捉弄一下他。我舉手提問，裝著一本正經(jīng)的樣子問道：“老師，請(qǐng)問按您的個(gè)子來(lái)說(shuō)，算不算侏儒呢？”同學(xué)們聽了，哄堂大笑。出乎我意料的是，王老師聽了，并沒有生氣，反而面帶微笑地說(shuō)：“不算。侏儒是指成年人身高不超過一米，而我超過了。這位同學(xué)勤學(xué)好問，會(huì)獨(dú)立思考，這很好。但，”當(dāng)他一說(shuō)那個(gè)“但”字，我的心一下子提到了嗓子眼，就知道他要“收拾”我了�！暗愕哪莻�(gè)提問傷到了老師的心，也許你是無(wú)意的。我們學(xué)習(xí)知識(shí)是為了更好的表達(dá)自己，與人交流，使人們的心靈更加美好；心地更加善良，從而避免勾心斗角、互相傷害的生活。希望你下次注意用詞�！�
王老師的一番話令我心服口服，且好生敬佩。剛才那循循善誘的話語(yǔ)和那溫和的目光，我真慚愧。覺得自己對(duì)老師太不尊重了，我欠他一句對(duì)不起。王老師誠(chéng)懇的話語(yǔ)影響了我，讓我不在與別人交談時(shí)唇槍舌劍。讓我知道胸懷應(yīng)如大海之廣闊，語(yǔ)言可以如開花之美妙，如蜜一樣甜，如陽(yáng)光一般溫暖！
人的作文 篇3
今天是4月1日愚人節(jié)，我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。
早上5：50，我剛起床就聽見爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)是老師發(fā)來(lái)的一條短信，說(shuō)：“緊急通知：今天早上有錄像課，請(qǐng)大家化好妝，把臉抹白點(diǎn)，嘴涂上口紅，把眉毛描成黑色�！蔽乙豢吹蕉绦啪徒袐寢屵^來(lái)，讓她給我化妝。爸爸卻說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，是不是老師捉弄你們呢？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“都說(shuō)昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎么可能捉弄我們呢？這一定是真的`�！蔽蚁赐昴樅�，媽媽給我化地漂漂亮亮的，我高高興興地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋�(gè)個(gè)小妖怪。尤其是李思雨化的妝，特別的像個(gè)妖怪，再看看吳桐，眉毛上長(zhǎng)了兩條毛毛蟲，再進(jìn)一點(diǎn)看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯(cuò)，左右臉頰還涂上了腮紅，非常的可愛。還有的同學(xué)沒有化妝。
這時(shí)候，老師推門而進(jìn)，有些同學(xué)以為老師在戲弄我們，就問：“老師這是真的還是假的。”老師說(shuō)：“愚人節(jié)就不能有錄像課了�！蹦菐讉�(gè)沒有化妝的同學(xué)嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學(xué)那去化妝。
到了八點(diǎn)，開始上課了，老師在黑板上寫了“祝大家節(jié)日快樂”這幾個(gè)大字，我們才發(fā)覺到老師是在愚弄我們啊！老師拿出了手機(jī)，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié)，但我們過得很快樂。
人的作文 篇4
我好久沒去哥哥家玩了。今天，媽媽帶我去阿姨家。
我們走啊走，路上擺了許許多多的水果攤，有的是從鄉(xiāng)下挑來(lái)的。水果攤里有紅彤彤的蘋果，黃亮亮的梨，還有綠油油的大西瓜，這些看著讓人眼饞。我睜大了眼睛，一攤一攤過去，沒有哪一攤不豐富的`。其中有一個(gè)年輕人大喊：“快來(lái)買，快來(lái)買，又香又甜的蘋果，一塊錢一斤，整個(gè)黃巖沒一個(gè)會(huì)比我便宜了！”
我聽了，禁不住誘惑，扯了扯媽媽的衣角，說(shuō)：“媽媽，我們買一些去阿姨家吃吧！”媽媽同意了。我們來(lái)到攤子前，年輕人看了看媽媽，又看了看我，對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，俺這蘋果保證甜，吃了你會(huì)還想吃�！彼洲D(zhuǎn)過面來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，俺這蘋果可好吃了，來(lái)，你先吃個(gè)試試�！闭f(shuō)完，把一個(gè)蘋果往我手里一塞，讓我吃。我邊吃邊想：這叔叔的嘴可真甜，剛才是不是吃過糖了。媽媽買了五斤，年輕人剛放上去就拿了下來(lái)，也不知道他看清沒看清。媽媽抽出五元給了年輕人。年輕人笑吟吟地說(shuō)：“歡迎下次光臨！”
我和媽媽提著蘋果，來(lái)到阿姨家。阿姨拿著袋子掂了掂，說(shuō)：“這蘋果你們買了五斤，怎么好像少了？”媽媽用秤稱了一下，竟然少了一斤。我想：那些小販真可恨，我以后再也不去流動(dòng)小攤買東西了。
媽媽和阿姨嘆了一口氣，搖了搖頭，說(shuō)：“這些做生意的人吶，心可真黑��！”
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