關于遇見最美古詩詞征文700字三篇
導語：古詩文中的美無處不在，詩中的自然美與詩人的心靈美，愿望美交相輝映，成就了一篇千古佳作。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
遇見最美古詩詞征文篇一：古詩詞與當代中學生
在你倩，我酷，你時尚，我新潮的時代，年輕人那獨有的追尋時尚的風潮早已刮遍校園，而在追求前進的同時我們是否應該回一回頭呢?
我國是四大文明古國之一，悠久的歷史留給這個民族豐富的文化，而唐詩宋詞則是我國文化的重要組成。從“我天生我才必有用，千金散盡還復來”中我們讀到李白的豪情，壯懷，灑脫不羈;從“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中想到了杜甫的天涯倦客，悲涼孤獨;從“夕陽西下，斷腸人在天涯中”體會到了馬致遠的悲懷與凄落;從“采菊東籬下，悠悠見南山”感受到陶淵明的淡泊與平靜;更從“大江東去浪淘盡千古風流人物”中發現了蘇軾超逸曠達的思緒。故事是一種文化的沉淀，是一種感情的積累，更是一種思想的傳承，一曲心靈的呼喚!不得志時，不妨學學陶淵明的淡泊;悲傷時，不妨學學蘇軾的曠達;苦悶時不如學學李白的灑脫。古詩詞的魅力可以使你穿透時光的阻礙，與千百年前的古人進行思想上的共鳴，獲得人生的哲理。
詩短小而精簡，詞風雅而優美，千百年的文化積累帶給我們年輕一代無限的田地。誰說詩詞不時尚，誰說詩詞是落伍。同學聚會吟上一首，同伴刮目相看，游玩時對著美景朗上一首友人紛紛回頭。對，是該回頭看看那些靜默著的`詩詞文化了，假如我們再不重視詩詞文化，那么詩詞文化的命運與否?
古詩詞是一個時代的心聲，是一個時代文化的薈萃，是一條貫穿古今的線，當現代文化正日新月異時，古詩詞正以它獨特的魅力向年輕一代放射著比千年前更輝煌的光彩。
遇見最美古詩詞征文篇二：我愛古詩詞
古詩，這個由漢字構建成的龐大體系，似乎和我們現在的生活毫無關系，但這個暑假段老師讓我們自己寫小詩詞，才使我又一次深入的接觸了它，這是我瘋狂的愛上了它，不可自拔。
我愛古詩，愛它“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然。看慣了官場上的爾虞我詐，厭惡了朝廷上的明爭暗斗，辭去官職，斷了世俗塵往。在悠然南山之中，選一處僻靜之地，蓋一間小屋，種一些雛菊，每天種種菜，在田間往返。抬起頭就是碧空如洗的藍天，不時有幾只鳥兒飛過，自由自在，隨心而動。低頭便是茂盛的花草，還有一股淡淡的清香飄來，一切都是那么安逸、自然，即便我現在做不到這樣，但讀起來這些詩還是會讓人心曠神怡。我愛古詩，愛它的淡然、優雅。
我愛古詩。愛它“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”的凄婉。春色無限美好，可惜相愛的人卻不能在一起，只怪愚昧的封建禮教拆散了它們，一邊是年邁的父母，一邊又是自己愛的人，這是何等的糾結呀，但陸游最終還是放棄了唐婉，他年輕的心一下被激憤的情感潮水沖破了，但既然做出了決定也就無法挽回了。多年后他們再次相遇，看著曾經的心上人過來給自己敬一杯酒，盡管這于春景融合在一起很美，但美的凄婉，讓人想起那段痛心的`愛情。明明有愛，卻不能在一起，明明不能在一起，卻又斷不了綿綿情意。我愛古詩，愛它凄婉、殘缺的美。
我愛古詩，愛它’空山新雨后，天氣晚來秋”的恬靜。九月，一場清新的小雨過后，山林安靜了下來，一陣清涼的風過后，讓人感受到了秋的氣息。我登上松林，靜靜凝視月光如水一般灑落，穿過松林，灑落一地的銀輝。旁邊還有一條小溪在緩緩流淌，我不禁捧起一捧水，任它在我指尖流淌、滑落，親清澈又冰涼。我愛古詩，愛它的恬靜。
我愛古詩，愛它的淡然、凄婉、恬靜……
遇見最美古詩詞征文篇三：古詩中的春夏秋冬
春，鳥語花香，花團錦簇;夏，烈日炎炎，荷花綻放;秋，秋高氣爽，果實累累;冬，鵝毛大雪，冰天雪地。古詩中的春夏秋冬優美、典雅，令人向往。
春之景
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春天不知不覺得來臨，天氣轉曖，萬物復蘇。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春風如一雙溫柔的母親的手，撫摸著樹木剛發出的嫩芽。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”細雨蒙蒙，世間萬物接受著春雨的洗禮，雨停后，世界仿佛奐然一新，清新自然，空氣中夾雜著草的清香，花的芬芳。
夏之蓮
憶蓮，“江南風景秀，最憶在碧蓮。婀娜似仙子，清風送香遠。”荷花婀娜多姿，讓我久久不能遺忘，蓮那清淡的花香讓我忘記夏天的炎熱，只知道夏天空氣中的清香。
對蓮，“堪笑榮華枕中客，對蓮余做世外仙。”蓮那潔白高雅的'身軀佇立在池塘中，蓮似乎成了仙的象征，淡雅，超脫世俗。蓮在炎夏中盛開，誰還會記得夏的炎熱?恐怕只記得那怡人的芳香吧!
秋之夜
“睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中”“月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。”，秋天的夜晚是多么的寧靜，涼爽的風吹拂著我的臉龐。月高掛天中，河水因微風而起陣陣漣漪，是否憂傷?是否思念?
冬之梅
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”在嚴寒的冬日，梅以自己堅強的意志在一片雪地中獨立開放。“忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。”梅在冬日給人們帶來一絲生機。冬去春來，梅是春天的孩子嗎?
春夏秋冬，在古詩中都飽含著詩人的情感，春——曖意，夏——激情，秋——憂愁，冬——寒心，盡在不言中。
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