【精品】游戲作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的游戲作文10篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年時(shí)一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年時(shí)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里裝著許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來(lái)，還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動(dòng)課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫(huà)像：圓圓的腦袋，大大的眼睛，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒(méi)有鼻子，我們今天的`游戲就是給她貼上鼻子。
游戲開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后地喊著“讓我來(lái)，讓我來(lái)”，程老師叫了一名女同學(xué)，她先把紗巾疊成長(zhǎng)條，蒙住了那個(gè)同學(xué)眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見(jiàn)她搖搖晃晃的，竟然走錯(cuò)了方向，走到了教室的后面，這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的告訴她走錯(cuò)了方向，有的騙她繼續(xù)向前走，那名同學(xué)不知道該怎么走，竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。程老師笑著幫她正了方向，讓她向前走。沒(méi)想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往墻報(bào)上使勁的貼。同學(xué)們的笑聲更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯(cuò)了，不好意思地回到了座位上。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后，感覺(jué)有點(diǎn)暈乎乎的，我摸索著向前走，一不小心撞到了桌子上，來(lái)到黑板前，摸到了畫(huà)像，我正準(zhǔn)備貼，卻聽(tīng)到同學(xué)們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了。后來(lái)，我自己找了個(gè)位置，毫不猶豫的貼上去。當(dāng)我拿掉紗巾時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對(duì)了，我真開(kāi)心呀！
貼鼻子這個(gè)游戲真有趣，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)！
游戲作文 篇2
從顧老師同意我們下課去操場(chǎng)玩開(kāi)始，我們就設(shè)計(jì)了許許多多有趣的課間小游戲，比如：誰(shuí)是臥底、打地鼠、正話(huà)反做、無(wú)聲傳話(huà)、猴子撈月……其中，我們最喜歡玩“打地鼠”。幾乎每天下課都會(huì)有同學(xué)大喊：“我們?nèi)ネ娲虻厥蟀桑 逼渌瑢W(xué)也都會(huì)拍手叫到：“好啊，好啊！”
今天下課，我們又玩了打地鼠的游戲。我們選了李嘉瑋和施雨婷來(lái)當(dāng)打地鼠的人。我們這群“地鼠”們都蹲在地上等著機(jī)會(huì)。我想：等她們不注意的時(shí)候，我就趕快站起來(lái)，讓她們撲個(gè)空。終于，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，趁她們不注意，我站了起來(lái)，做著鬼臉，還一邊跳舞一邊喊：“來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！”正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，李嘉瑋瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，突然轉(zhuǎn)過(guò)身，一把把我抓住了！這下輪到她得意了，也朝我做了個(gè)有趣的鬼臉。我的.計(jì)劃失敗了，下次我可得吸取教訓(xùn)了！正當(dāng)我要當(dāng)打地鼠的人的時(shí)候，上課鈴響了，我們趕快跑回教室，繼續(xù)上課。
我發(fā)現(xiàn)，至從顧老師讓我們開(kāi)展課間游戲開(kāi)始，同學(xué)們的友情變得更深厚了，課間紀(jì)律也很好，不再亂跑了！每個(gè)同學(xué)也玩得特別開(kāi)心！另外我覺(jué)得，顧老師讓我們課間痛痛快快地玩，我們也要專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)哦！
游戲作文 篇3
星期六，星期天放假的時(shí)候，我的一個(gè)朋友來(lái)我家玩，剛剛說(shuō)要出去玩，突然，閃電雷鳴，下起傾盆大雨，我就去把插頭都拔起來(lái)，然后就呆呆地坐著，然后就和我朋友聊幾句，覺(jué)得好無(wú)聊，我們大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬，為了打破這個(gè)尷尬的局面。我就說(shuō)：你會(huì)玩象棋嗎？他說(shuō)：我可是大神！象棋大神懂嗎，和我下象棋，你坑定會(huì)輸?shù)模灰覀儊?lái)下一局試試？我只能呵呵了，我們就開(kāi)始玩了，我們先說(shuō)3局2勝，然后先擺好棋子，然后就開(kāi)始全力以赴的玩了。
第一局開(kāi)始的時(shí)候，我的`棋被他吃得只剩下一個(gè)炮，哎沒(méi)法玩了我說(shuō)。 第一局，我慘敗。
第二局， 我只走了幾步，用兩個(gè)炮就把他的元帥給將死了，哈哈哈哈哈哈 我大笑了聲，雖然我只是僥幸贏了，但是我還是很得意！ 第二局我完勝！
第三局，我們不相上下，打得好辛苦， 最后我還是輸了
我懂得了一個(gè)道理，象棋不能亂走 ，我是走一步看一步，而他是走一步看好多步 ！象棋算是一個(gè)智力游戲吧！
游戲作文 篇4
今天又要玩什么游戲呢?哈哈，你們肯定猜不到，噢，原來(lái)是“木頭人”游戲。“木頭人”是啥玩意呢?啊，原來(lái)就是做一個(gè)姿勢(shì)保持不動(dòng)呀。游戲的規(guī)則是:“我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能動(dòng)，不能笑，也不能叫，看誰(shuí)做得最最好。”
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成兩組，面對(duì)面地做，一邊做一邊觀察。我想好了做什么動(dòng)作，老師就宣布比賽開(kāi)始了。猜猜我做的是什么動(dòng)作?告訴你吧，是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作。就是把手放在桌上，很休閑的樣子。我一邊做，一邊觀察別人做的動(dòng)作。有的做著拳擊動(dòng)作，有的.做著高難度的劈叉，有的做出小白兔可愛(ài)的樣子，還有的做出高難度的高抬腿。最后，鴉雀無(wú)聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲，是誰(shuí)發(fā)出的呢?原來(lái)是趙可欣，還沒(méi)到一分鐘就忍不住笑了，差點(diǎn)就把全班同學(xué)給逗笑了，真是一個(gè)不合格的“木頭人”。
接下來(lái)，我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰(shuí)先來(lái)，結(jié)果由我先來(lái)做。左秦欣開(kāi)始逗我了，只見(jiàn)他直沖我搖手，我本來(lái)堅(jiān)持著，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被逗笑了。第二次，該我上場(chǎng)了，我也沖他搖手，沒(méi)成功，我就向他做鬼臉，或許是我做的鬼臉太丑了，一下子把他給逗笑了。就這樣，我倆各贏一局，打成了平手。
我想，這個(gè)“木頭人”游戲真有趣，我還想再玩一次呢？
游戲作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，是多么可怕的字眼。其實(shí)，沒(méi)有那么恐怖，老師們只是認(rèn)為我們的抵制能力太差了，再沉浸其中后無(wú)法自拔而已。
我是一個(gè)職業(yè)的網(wǎng)民，我也玩游戲，我也曾沉迷于游戲，但是，到你脫身的時(shí)候你就能知道游戲的‘樂(lè)趣’了。
我在玩一個(gè)叫DNF的游戲，我玩的是一個(gè)不受歡迎的職業(yè)：‘瞎子’。我喜歡他，因?yàn)樗臀乙粯樱际菢O其堅(jiān)強(qiáng)的任務(wù)。他為了逃避生活，進(jìn)入了除暴安良的行業(yè)，為了更大力量，他自己刺瞎了他的眼，從此學(xué)習(xí)了意志的技能。
他就是‘阿修羅’。我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡他那頑強(qiáng)的意志，為了力量放棄雙眼的決定。我也是這樣的人，所以，我在他的身上找到了出來(lái)的路，我脫離了網(wǎng)游。到你靠自己的力量脫離后，你就會(huì)知道了，外面的時(shí)間其實(shí)更好。我醒悟的重點(diǎn)其實(shí)是友誼的力量，在那游戲中，我看到了友誼的力量，為了戰(zhàn)友犧牲自己的意志。
我懂了，他也懂了，在他50級(jí)的時(shí)候，他睜開(kāi)了雙眼，看到了朋友們。他依舊靠著意志的力量與大家一起戰(zhàn)斗，并且更加的`厲害，因?yàn)樗麚碛辛伺笥训牧α俊?/p>
我在每個(gè)星期的最后一天依舊來(lái)看看那老朋友，和他一起戰(zhàn)斗。一起抵抗惡的力量。
所以游戲不是壞的，只要你肯用心去體會(huì)，他將為你創(chuàng)造一個(gè)新的生活，走向新的目標(biāo)，體會(huì)人生的意義。
游戲作文 篇6
今天，我和姐姐帶著弟弟一起玩打針的游戲，我是醫(yī)生，姐姐是家長(zhǎng)，弟弟是病人。我們把餅干當(dāng)成是藥，把沒(méi)用的'作業(yè)本當(dāng)成是病歷本，把筆當(dāng)成是針，把尺子當(dāng)成是探熱針。然后我們就開(kāi)始玩游戲了。
姐姐帶著她的兒子來(lái)看病，我親切地問(wèn)：“這位大姐，請(qǐng)問(wèn)您的孩子得了什么病？”她說(shuō)：“我兒子發(fā)高燒了，怎么辦呀？”我說(shuō)：“那還等什么，快去打針就可以退燒了。”我馬上帶著他們?nèi)ゴ蜥槪蛲赆槼粤怂幹笳娴耐藷恕Ｎ艺f(shuō)：“每天吃一次這些藥就可以了。”姐姐說(shuō)：“不如我們的游戲先玩到這里行好嗎？”我說(shuō)行呀，今天玩得真開(kāi)心啊
游戲作文 篇7
今天的班會(huì)，太陽(yáng)貼在老師讓我們玩游戲的鼻子，我們就可以玩的開(kāi)心。
游戲活動(dòng)開(kāi)始了，首先是高源杰上場(chǎng)，當(dāng)孫老師把紅領(lǐng)巾蒙住他眼睛的時(shí)侯，他仿佛已經(jīng)成了自己一個(gè)中國(guó)盲人，到了發(fā)展臺(tái)階上，他差一點(diǎn)摔倒了，我們還是忍不住笑出聲來(lái)，同學(xué)們都呆呆地望著。剛一貼，同學(xué)們都會(huì)不約而同的哈哈大笑的人起來(lái)。當(dāng)孫老師幫他把紅領(lǐng)巾取下來(lái)的`時(shí)侯，他自已也笑了，因?yàn)樗N到其他眼睛都是上了。
第二個(gè)出場(chǎng)的是上進(jìn)心強(qiáng)的毛世杰。同樣，他一貼，同學(xué)們都笑得眼淚都流出來(lái)了，因?yàn)樗ㄔ陬^外，比賽還在熱鬧中。
在游戲中，我深深體會(huì)到，貼鼻子游戲和其他的東西，是不是很容易，但也開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找提示。
游戲作文 篇8
星期四下午，我校舉行了首屆體育活動(dòng)節(jié)。
中午，老師手上拿著一張單子叫到了我的名字。我便走到老師身旁，“這個(gè)就交給你了，你通知一下參賽的同學(xué)。”老師說(shuō)著，把單子交給我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了。”我心里想著：一定會(huì)盡力完成這個(gè)任務(wù)的。
十二點(diǎn)二十分，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。第一項(xiàng)是陽(yáng)光晨跑，我是領(lǐng)跑員。第二項(xiàng)是仰臥起坐，我站起來(lái)拿著單子叫著參賽同學(xué)的名字，點(diǎn)完名，我又讓他們?cè)谝坏郏灰獊y走。不一會(huì)，廣播里傳出體育老師的聲音：“請(qǐng)一至六年級(jí)參加仰臥起坐比賽的同學(xué)到籃球場(chǎng)等候。”坐在一帝的我立即站了起來(lái)，大專(zhuān)喊道：“參加仰臥起坐的同學(xué)起立排隊(duì)！”同學(xué)們站了起來(lái)，按著剛才報(bào)的順序排好隊(duì)伍。我到隊(duì)伍前面領(lǐng)著隊(duì)走向籃球場(chǎng)。
“五年級(jí)的.跟我來(lái)。”體育老師又說(shuō)。于是，我跟著體育老師到了相應(yīng)的場(chǎng)地。我有些緊張，因?yàn)槲乙矃⒓舆@個(gè)比賽。我前面的葉舟只做了36個(gè)，當(dāng)時(shí)我我心里在想：我會(huì)不會(huì)連36個(gè)也達(dá)不到？下一個(gè)就是我了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下的，也像放了一只兔子，嘣嘣直跳。
“噓——”哨聲響了。我做了一個(gè)緊接著一個(gè)，一開(kāi)始，我鑄得很快，越到后面越?jīng)]勁了。
“三十九，四十，四十一，四十二……”同學(xué)在旁邊數(shù)著數(shù)。我真想停下來(lái)啊，這時(shí)，豆大的汗珠從我小小的臉蛋上滾落下來(lái)。“不行，我一定要盡力做，爭(zhēng)取拿個(gè)名次，為班里爭(zhēng)光！”
“噓——”哨聲終于響了，“四十九個(gè)”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)時(shí)，我徹底失望了。因?yàn)槲以瓉?lái)可以做五十二個(gè)，可今天卻只有這么點(diǎn)，退步了！而且李賽爾也做了四十九個(gè)。這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镫m然算是最好的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是相當(dāng)不滿(mǎn)意的。“哎，下次加油吧！”我心里想著。
我回到原位坐下。過(guò)了一會(huì)兒，又是跳繩比賽，也有我。這次的跳繩比賽比體能測(cè)試的成績(jī)多了一個(gè)，一百七十個(gè)，還算不錯(cuò)。班里排第二，第一是徐婷，跳了一百八十個(gè)。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我的確瞞佩服她，但又有點(diǎn)嫉妒她，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不錯(cuò)，體育也不錯(cuò)。
后來(lái)，我又領(lǐng)著跳遠(yuǎn)，踢鍵子的參賽同學(xué)去比賽。遺憾的是都沒(méi)有拿到什么理想的成績(jī)。跳得最遠(yuǎn)的是江雨涵；踢鍵子踢得最多的是涂美鑫。
這次活動(dòng)，我很累，也很開(kāi)心，因?yàn)闉榘嗬镒龀隽素暙I(xiàn)。這是我第一次當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，感受到了當(dāng)一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)，原來(lái)是那么得不容易。
游戲作文 篇9
“一——二——三！木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)。”隨著老師一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像被施了定身術(shù)一樣，一動(dòng)不動(dòng)，還做出了各種有趣的造型：有的擺出了蘭花指，像一位神仙；有的嘴角上揚(yáng)，好像有什么開(kāi)心事兒；還有的翹著二郎腿，手放在上面，像是一位科學(xué)家在思考問(wèn)題。
最有趣的是小明，只見(jiàn)他雙手抬起，雙腳盤(pán)坐，張開(kāi)了“血盆大口”，一條猩紅的舌頭伸到了嘴外，像魔鬼一樣恐怖，口中還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音，像是在說(shuō)：“不許逃，不許逃，我要把你們都吃了！”看了他這副模樣，我心里樂(lè)開(kāi)了花，可表面上卻裝成一本正經(jīng)的樣子，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了“不許動(dòng)”。嘿嘿……
木頭人游戲很有趣，不過(guò)，木頭人PK逗笑人就更好玩了。看，木頭人小紅上場(chǎng)了，她仰著頭，吐著舌頭，好像在說(shuō)：“我不看你，你怎么能逗我笑呢？”這時(shí)，逗笑人裝成鬼魂的'模樣上來(lái)了。木頭人見(jiàn)此牽了一下嘴角，不過(guò)馬上又恢復(fù)了原樣。逗笑人見(jiàn)狀趁熱打鐵，在木頭人面前晃了晃手，又怪聲怪氣地說(shuō)了一句：“人呢？”可這一招似乎不太靈驗(yàn)，木頭人只是微微地抖了抖下巴。逗笑人一計(jì)不成再生一計(jì)——裝小豬。他用食指頂了一下鼻子，鼓起腮幫子，嘟起嘴巴，拉起耳朵，還發(fā)出小豬般的叫聲。聽(tīng)到“哼哼”的豬叫聲，木頭人怎么也裝不下去了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，大家也哄堂大笑。
快樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝，大家都意猶未盡，期待下一次歡樂(lè)時(shí)光的到來(lái)。
游戲作文 篇10
星期二下午的作文課上，張老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘，水汪汪的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子。咦？怎么沒(méi)有鼻子呢？難道張老師忘記畫(huà)了？原來(lái)張老師要帶著我們玩貼鼻子的游戲。
張老師宣布了游戲規(guī)則：首先，一個(gè)小朋友要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)五圈，由另一個(gè)小朋友指揮，把鼻子貼到老師畫(huà)的小姑娘臉上的“三角形”里面，誰(shuí)貼得又快又準(zhǔn)確，就為勝利。
游戲開(kāi)始了，張老師選了四名同學(xué)，讓我記憶最深刻的是林圣博同學(xué)，只見(jiàn)他像個(gè)機(jī)器人一樣，搖搖晃晃、小心翼翼地邊走邊說(shuō)：“怎么還沒(méi)有走到講臺(tái)上？”結(jié)果，他差點(diǎn)撞到書(shū)架上。在旁邊同學(xué)的引導(dǎo)下，他費(fèi)了好大的勁，終于走上了講臺(tái)。同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)，教室里變成了歡樂(lè)的海洋。
多么有趣的游戲，多么好玩的游戲！它為我的課間生活增加了許多樂(lè)趣。
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