四年級作文：春天的校園
【導語】：隨著陣陣春雷，伴著陣陣春雨，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，也來到了我們的校園。校園的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。下面是小編為您收集整理“四年級作文：春天的校園”，歡迎閱讀與分享。更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
篇一：
我們的校園一年四季都很美。它最美的時候就是春天了。春天像一位魔術師，她把魔術棒一揮，便把我們的校園打扮得分外美麗。所以，我愛春天，更愛春天的校園。
春姑娘悄悄來到花壇里。啊!小草弟弟鉆出了土，露出了一個尖尖的小腦袋，好奇地打量著四周。玉蘭花結出了花骨朵兒，白的、紫的、都有。那些花骨朵兒，有的已經開了，有的只綻開一兩片花瓣，有的飽滿得好像輕輕一動，花骨朵兒就會炸裂。花壇里的植物就像雨后的春筍前一秒還是嫩芽，下一秒就完全長出來了。
春姑娘悄悄地來到松樹上。松樹是四季常青的植物。可春姑娘一來，它又長出了新“葉子”。新“葉子”在樹頂長著，是嫩綠色的。在“新葉子”的襯托下，松樹顯的好像又高了大截似的。春姑娘悄悄地來到了操場上。看……同學們都脫下了又厚又笨重的大棉襖，換上了又輕又靈便的春裝。下課了，同學們爭先恐后地來到了操場上，有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打排球……他們跳動的身影為美麗的春天增添了幾許活力。
春姑娘悄悄地來到了教室里。教室里有花盆，花盆里種著花。春姑娘一來，花盆里的花都爭先恐后地鉆出土，生怕比別人慢一拍，見不到春姑娘。
哦，春姑娘，你的到來給我們的校園增添了多少生機啊!我愛你春天，但我更愛那充滿生機的校園。
這篇文章開頭用優美的語言點題，主體部分圍繞“春天的花壇、春天的松樹、春天的操場”進行細致地描寫。本文思路清晰，寓情于景;文字細膩生動，文筆清新，是一次很成功的`創作。
篇二：
春天來了，我們學校又穿上了新衣。走進校園，向正前方一看，是我們的大廳內有老師的粉筆展。
穿過大廳，首先映入你眼簾的是一個小花園，這小花園四周都是植物。有桃花玫瑰楓葉等。桃花在樹上競相開放，爭奇斗艷。玫瑰的花骨朵也不見了蹤影，原來都變成了一個個花朵。楓樹則是只發了一點芽。光是這些植物就給我們的校園增添了無限的色彩。花園中心是給小朋友玩的地方。小草也從泥土中探出了小腦袋，來看我們臉上燦爛的笑容。
教學樓包圍著小花園，教學樓的后面是一條林蔭道，薔薇花爬在學校的圍欄上，只要到林蔭道上隨時可以看到粉紅可愛的薔薇花。
來到班級中，有墻板報黑板報，這都是我們的心血。大操場適合我們活動，體育課呀，大課間呀，同學們都在操場上。
我們的校園很美麗，這里每天都會有稀奇古怪的事情發生，這里每天都會有喜怒哀樂的表情出現。我在這度過了五年的快樂時光，我愛我的校園。
篇三：
春姑娘乘著清風的車，張開雙臂，悄悄地來到了人間。經她走過的地方，都呈現出生機勃勃的景象。
春姑娘來到了大地的身旁，大地從冬寒里蘇醒復活過來，枯萎的樹木有茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，他們就是在風吹雨澆和陽光的普照小，成長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的......種種野花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息。
春姑娘有來到了校園，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的校園，你瞧!那在枝頭亭亭玉立、獨顯風采的海棠花;那挺拔清秀的迎春花;也在競相開放;杜鵑花也不甘示弱，她盡全力展示自己;還有像小喇叭似的牽牛花，真美呀!
西面是紫色的丁香花。它們就像一串葡萄掛滿枝頭，淡雅的花香隨風飄過。離丁香花不遠處有幾棵茂密的迎春花，淡黃色的花朝下長，看起來想害羞的小姑娘，有像一串掛在樹枝上的小鈴鐺。微風吹過，小鈴鐺好像能發出美妙動聽的音樂。
我愛我的學校。因為它給我們帶來了快樂，帶來了春天，帶來了勃勃生機!
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