【精選】夸夸同學作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的夸夸同學作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸同學作文 篇1
我有一個同學叫成俊娜，我和她可是在學校里整天形影不離的好朋友。
成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內(nèi)心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學生呢！成俊娜不僅學習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學來欺負成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學一拳，可成俊娜拉住了我，對我說：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學因為我，和別的同學吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的`，要不然，我一拳過去，把那男同學打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯(lián)起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學，看誰以后在欺負成俊娜。
成俊娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！
成俊娜！她是我在這讀四年的小學里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！
我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！
夸夸同學作文 篇2
我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學。他有一雙水靈靈的眼睛，長得高高的，大家猜他是誰呢？哈哈！你們可能猜不到，輕聲告訴你喔：“他是我們班的‘垃圾大王’——王盛奕銘。”雖然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯，就連衣服也會扔在地上，可臟了，但在這次運動會上，他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信，那就聽我說吧！
那一天，我背著書包興高采烈地來到學校大門前，一眼就看見通往教學樓的路上，插滿了一面面五彩繽紛的.彩旗，再往前走，又看見操場上有許多同學在做各種各樣的運動呢！喔，原來是要開運動會了。不一會兒，上課鈴聲響了，朱老師走進教室，親切地說：“要開運動會了，我們六年級有1000米跑，男女生都有，我們先選男生，哪位男同學主動想報名的呀？”男生們聽了這話，都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛，張大了嘴巴，說：“什么？”有的人像小狗一樣躲在桌子底下，不敢出來。還有的人使勁搖著頭，大喊道：“不要啊！我不要跑1000米！”這一下子，教室里變得雞犬不寧，大家你一言，我一語，教室都快爆炸嘍！這時候，王盛奕銘自告奮勇地舉起了手，說：“朱老師，我要報名！”大家一下子給鎮(zhèn)住了。
就這樣，王盛奕銘報名參加1000米跑了。每天早晨，他早早地來到學校，放下書包，立刻到操場上去練習跑步。一天又一天，王盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”，越跑越快了。
運動會到了，王盛奕銘做好了準備，廣播里說：“請六年級男1000米跑步的同學去檢錄。”很快，王盛奕銘同學已彎著腰站在起跑線上了，他的眼神如閃電般盯著對方，好像在說：“我一定要超過你！”裁判員一槍令下，王盛奕銘飛奔而去，大家都站了起來，為他加油助威，王盛奕銘遠遠地領(lǐng)先了其他選手，不一會兒，一圈半過去了，王盛奕銘累得汗流浹背，氣喘吁吁了。他微微地慢了下來，后面的幾位選手使勁擺動著手臂，“噌噌噌！”一下子追了上來。大家緊張極了，心怦怦直跳，都不敢喘一口大氣。又過了兩圈，王盛奕銘咬牙切齒，說：“我一定要為班級爭光！”說完，又堅持向終點飛去。1000米終于跑完了，王盛奕銘得了第二名，有位同學連忙抱住他，為他鼓掌，為他祝賀！
“呵！”王盛奕銘這么棒，我能不夸他嗎？
夸夸同學作文 篇3
xxx是我的同學。他的樣子十分搞笑：頭上頂著“一堆”看似枯草的亂發(fā)，臉上卻總是掛著“傻笑”的表情。xxx看起來比較瘦，有點像猴子，呵呵！
xxx是個聰明的男生，但他的聰明卻不用在學習上，而是專門“制造”一些搞笑的東西出來。
記得那時侯，我們正在學習《春曉》這首古詩。上語文課了！老師讓我們?nèi)帻R讀《春曉》。“預備……起！”隨著老師一聲令下，我們開始朗讀古詩。“春曉……”剛讀完題目，一個聲音自我耳邊響起：“春眠不洗澡，處處蚊子咬。夜來香港腳，臭得不得了！”不用說，這首能讓人笑破肚皮的詩——“《春曉》的改編版”必定就是我的同桌——xxx編的啦！哇！靠！小小年紀就能把著名的`唐詩改編成看了能讓人笑得噴飯的詩，確實不是一般的聰明！
只可惜，xxx沒有將聰明用到學習上，要不，他的成績肯定能得“A”！
在此，我想告訴你：聰明但不努力學習的話，永遠得不到好成績！希望你把聰明用在學習上，要努力哦！
xxx，加油！！！
夸夸同學作文 篇4
這次疫情，害得我和同學們都在家中上網(wǎng)課。網(wǎng)課學習，誰自律誰的學習就會進步很多。我最近發(fā)現(xiàn)我們班級很多同學都有了自律的表現(xiàn)，他們進步非常大。比如：潘家瑞、郭宇軒、王海兵、崔勝哲、奚美佳，倪小雨，葛思悅……他（她）們的進步都很大呢！
我就來給大家講一講我的同桌吧。他叫崔勝哲，他是我的新同桌，他是五年上學期加入我們班級的，是我們班的新成員。在這次網(wǎng)課學習中，崔勝哲是自律學習的學生之一，不得不說他這次進步非常大。
在他剛轉(zhuǎn)來我班時，字寫得龍飛鳳舞，糟糕得很呢！我們小組長檢查他的`練習，老師檢查他的作業(yè)，就像猜謎語一樣。而現(xiàn)在呢，我從他寫作文的字跡來看，真是進步不少呢。字不僅工工整整，還沒有了錯別字，應該達到我們班級一個小小的書法家的水準了。崔勝哲的作文內(nèi)容現(xiàn)在也寫得非常具體，不僅有趣而且生動，故事情節(jié)也講的非常的清楚，簡直就是我們五年四班的大作家呢！
每次的考試大卷上，崔勝哲的分數(shù)總能在90到100分中間。這一點，最值得我佩服了。每天老師展示優(yōu)秀作業(yè)，我都能看到崔勝哲作業(yè)的身影。同桌，我真得向你學習呢。
看到這些努力學習的同學，我感到很開心，真為他們的進步高興。同時，我也要更加努力了。特別是我的同桌崔勝哲，看到你那么認真刻苦地學習，我相信你越來越優(yōu)秀！當然我要努力追趕每一個學習非常自律的同學，而且你們都是我學習的典范。
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