我的讀書生活作文800字（精選90篇）
書已是我們生活里不可缺少的一部分，讓我們在書的海洋里漫游，讓我們的生活變得充實、美麗。下面是小編為您整理的我的讀書生活作文800字（精選90篇），希望對您有所幫助！
我的讀書生活作文 篇1
一圈柔和的光暈，一杯苦澀的清茶，一卷難以釋手的線裝古書，主宰著一個寧靜的夜晚，這里有鶯鶯的哀思，黛玉的情愁，苔絲的溫柔，也有杜甫的沉郁，李白的灑脫，保爾的執著。不眠之夜，推窗聆聽，風的淺唱，葉的低吟。
讀書的感覺是幸福的，這一點我已深深地感覺到了。書已成了我生活中的必需品。這正如黃庭堅所說的'“人胸中久不用古今澆灌之，則俗塵生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味也。”又如陸游所吟詠的“人生百病有已時，獨有書癖不能醫。”書已成為我精神的港灣，捧上一本散發著清新油墨味的好書，就如同快樂的鳥兒拍打著輕捷的羽翅在那湛藍的天空自由翱翔，如同健壯的青年在海邊張開胸懷大口吮吸那新鮮的空氣，如同孤獨的落葉在溫暖的午后側耳傾聽秋日的私語。
“閑中覓伴書為上”，有書的日子是充實的。宋人王元之的《黃岡竹樓記》中寫到：“公退之暇，被鶴氅衣，戴華陽巾，手執《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。”這是多么令人神往的生活呀!有書的日子里，生活是暖色的。在書中，我看到屈原的涅而不緇，看到了杜甫的憂國憂民，看到了范仲淹的不以物喜，不以已悲，看到了毛澤東的胸懷天下，看到了居里夫人的獻身精神，看到了伽利略的懷疑一切。在書中我聆聽著寧靜中涌動的生機勃勃，在書中我欣賞著四季旖旎的風光流轉，在書中我體會著清風里捎來的花果甜香，在書中我悠然充實地度過每一天。
我讀過許多對讀書的評價，有的說，“文章雖滿腹，不如一囊錢。”這樣的話讓我氣憤。有的說，“安居不用架高堂，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中有女顏如玉。”這樣的評價，我看又過于世俗。在諸多的評價中，我認為最可取的是倪文節的說法。“松聲，山禽聲，夜蟲聲，鶴聲，琴聲，棋子落聲，雨滴階聲，雪灑窗聲，煎茶聲，皆聲之至清者也，而讀書聲為最。”“天下之事，利害常相半，有全利而無少害者，惟書。不問貴賤貧富老少，觀書一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。故日有全利而無少害也。”
我愛讀書，猶如墨水愛上了鋼筆，鋼筆愛上了稿紙，稿紙鐘情與訂書機。他們一起找到了我，我聽了他們的傾訴，聽的不耐煩了，干脆將他們合成一本書，慢慢講述著青蔥歲月里的書香故事。
我的讀書生活作文 篇2
“書籍是人類進步的階梯。”我們生活中每天都離不開書籍，正如莎士比亞所講的“生活里沒有書籍，就好像太陽沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”下面，我就要給大家介紹一下我的讀書生活。
我記得我第一次聽故事是在一歲或兩歲時，媽媽每天晚上都要給我講一個童話故事。每次我都聽得津津有味，聽完故事后，媽媽都會問我：聽懂了沒有，這個故事好不好聽?那時我總會似懂非懂地點點頭。雖然已經過去多年了，但是，我還清楚的記得以前非常喜歡故事中的美人魚。雖然我那時對書籍還沒有感情，但我知道書中的美人魚非常善良。
我第一次看書是在三、四歲時，看見書上的圖畫非常漂亮，看見書上的內容非常豐富，從此，我愛上了讀書。那時，書就成了我形影不離的好朋友。上學后，我就開始自己獨立看注音版的圖書。到三年級就開始看不注音的童話書。到了高年級，我就很少看童話書了，轉而看《西游記》等古典名著。看課外書成了我的興趣，也充實了我的業余生活。
有一天上午，我沒事，就在家看書。該吃午飯了，媽媽叫我吃飯，我“嗯”了一聲，因為我看得太入迷了，所以把媽媽的話當成了耳旁風，讓媽媽足足在餐廳等了十多分鐘。直到媽媽親自到我屋里大喊一聲：“吃飯了!”我才明白確實該吃午飯了。吃飯時，我還拿著書看，我拿著勺子舀大米往嘴里喂時，一半喂到鼻子里，一半掉到了地上。媽媽看見了，哈哈大笑起來，我也摸摸自己鼻子上的大米，也不好意思的'笑了。
我趕緊把飯吃完，媽媽說：“我們不反對你讀書，并且絕對支持你讀書，但吃飯的時候不能看書。你要看書就別吃飯了。”晚上，我回到屋里睡覺的時候，躺倒床上想：毛澤東都說，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。哼，偉人都說了飯和書比起來，書更重要。想完，我拿起書，又接著看起來，媽媽一來，我就把書藏到枕頭底下，裝睡，她一走，再接著看，和媽媽玩捉迷藏。
聽完我的讀書的故事，你感受到讀書的快樂了嗎?書，陪伴著我，讓我快快樂樂地度過每一天!
我的讀書生活作文 篇3
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”當我從一個呱呱墜地的嬰兒成長為一個充滿智慧的少年，我的讀書生活日新月異、多姿多彩。書，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無間的伙伴，我的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書的海洋中，自由自在地吮吸著書籍賦予我的真理、情感。
兒時，我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事，歷史悠久的神話故事，例如：神筆馬良、盤古開天辟地、精衛填海……后來，家里買來了一臺故事機，我每天睡覺前都要聽一會兒，那時候，沒有故事書，我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛聽那些故事。
時間在流逝，天長日久，我就不再聽故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報》，那是媽媽從書店給我買的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛惜那本畫報，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼兒畫報》，就是我讀書生活的啟蒙書，把我帶入了一個充滿智慧的世界。
后來，我上了幼兒園，老師給我們發了一套嶄新的注意版童話書，我仔細地給書穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護著它。
上小學了，我的書架上有了許多本故事書：《丑小鴨》讓我懂得了現在的我們還不是最好，只要堅持不懈地努力，就會成功;《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運而感到難過;《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實，不要因為虛榮心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的'啟發，雖然我有時讀起來囫圇吞棗，但是我還是從書中學到了很多做人的道理。
直到后來，媽媽給我買了一套中國四大名著，還有一些文藝書籍。每天晚上寫完作業，只要有空閑時間，我就會拿起書籍，跟它們有一些心靈的交流，有時甚至還達到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。
隨著年齡的增長，那五花八門，形形色色的報紙和文學雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過看報紙，我了解了國內外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵著奮勇前進。
書，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結晶;書，不僅可以讓我的寫作能力提高，還可陶冶我的情操，因為有了書，我的生活更加豐富多彩，書是我一生的“朋友”!
我的讀書生活作文 篇4
我喜歡讀書，喜歡漫游在書的天堂里，讀書已經是我生活里必不可少的一部分了。正如高爾基爺爺說的：“書是人類進步的階梯，最忠實的伴侶，最真摯的朋友。”對我來說，書是我的良師益友。
起初，我認識的字沒幾個，那些：與得道理深奧、意味深長的大部頭著作，我都不敢問津，覺得沒有興趣，只愛看那些字少的`連環畫。到了一二年級時，我才漸漸地開始看童話故事，《格林童話》《一千零一夜》……童話使我想像的翅膀日益展開——有時，我常常想像著自己是奧特曼或是超人，去打擊壞蛋，勇敢地拯救地球；有時，我又把自己幻化成小精靈，去傳遞善良，播撒快樂……說真的，書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我就如一滴柔弱的小水珠，匯入許多晶瑩的水滴和露珠，逐漸地豐滿起來。
到了三四年級，隨著閱讀的書越來越多，我逐漸學著開始摘抄和積累。我看書時，常常會拿出一個小本本，遇到精彩的片段和詞句，及時分門別類地摘抄下來，在我的這個小本本的首頁上，我寫著：“行文用字，應該是——平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。”我把這句話當作自己的座右銘，時刻提醒自己。我還給這個小本本取了一個好聽的名字——《采蜜本》，意思是說像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累，一定能釀出最芳香的蜂蜜。
看書除了使我寫作水平有了很大的提高以外，還讓我對語文課非常的著魔。通過語文老師生動的講解，再加上自己用心的體會，整個人便能完全融入到書本中去，自己也仿佛真正走入了作者的心靈。漢代著名經學家、文學家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”只要用心讀書，用心體會，再愚笨的人也能聰明起來。
還是那句話，我喜歡讀書。“書中自有黃金屋。”相信大家看到我的讀書生活后，心里也打起了自己的小算盤。心動不如行動，趁我們還有大好光陰，趕快多多結交書這位“良師益友”吧！
我的讀書生活作文 篇5
偉大的蘇聯哲學家高爾基曾經說過一句話：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經說過一句話：“書是全人類的營養品。”我國著名的詩人蘇軾也說了：“腹有詩書氣自華。不必說生活的實踐，也不必說刻苦的研究，單是前人為我們留下的名言就把讀書的重要性表現得淋漓盡致。正處于中學時期的我也感悟到了讀書的重要性。
每天早上起床，我的手上都會有一本書，勿庸置疑那絕對是我昨夜睡前閱讀未完的書，因為我有一個習慣，就是睡前讀上30到40分鐘的書籍，不讀渾身都難受。
如果你站在上帝視角上觀察我的一天，你會驚奇的發現我的手中無時不刻都有一本書和一支筆。當然書是用來讀的，而筆是用來畫的。什么好詞好句我都會在他們的下面加上一條橫線，對我有用的加的是波浪線，偶爾遇到一些成語我會隨手把它用紅筆著重的圈起來，以后寫作文的時候他們就能派上用場了。中國有句老話把這種做法叫做“不動筆墨不讀書”。
讀書要抓時間，講方法，也要選書讀。冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話就強調了讀書的好處，讓我們要多讀書，但最重要的`是要讀有益的書籍。對于我的理解就是：讀書要寧缺毋濫，留下對自己有益的書，拋棄無用的書。否則對自己無用的書讀多了，既浪費時間，又沒有收獲，豈不是竹籃打水一場空嗎？
茶余飯后讀會兒書，課間讀會兒書，睡前讀會兒書，知識自然就跑進你的腦子里去了。到了臨場作文的時候還會膽怯嗎？讀書是有益于人的，它開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，啟迪了我們的思維，塑造了我們良好的精神氣質。更重要的是將讀過的好詞好句運用到考試作文中去還能為我們的考場作文加分！何樂而不為呢？噓——夜已靜了，正是讀書的好時機，快來和我一起暢游書海吧！
我的讀書生活作文 篇6
我的讀書生活說起讀書，有許多人就會搖頭：“讀書啊，多無聊，還不如玩游戲，那都多爽啊。”是啊！讀書并不是一件輕松的事，他需要動手、動眼、動腦。要用心去讀，要堅持不懈的，不能三天打魚兩天曬網，經以上的這些不難看出。讀書難，天天讀書更難，但我認為讀書是非常魁岸了的事，有位名人曾說過：“讀一本書就像和高尚的人對話。”書事人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書事打開知識大門的金鑰匙。讀一本書，就像與朋友交往，它在你生活中，給我帶來許多樂趣喝啟發，我從小就愛讀書，書就像是我知己。
從幼兒時，就要爸媽給我讀故事，后來我漸漸大了；爸媽的故事已滿足不了我了。我就學看書，從拼音開始讀書越讀越多。我經常拿自己的零花錢買書，我自己的臥室全都是書了。可還是無法滿足我對書的渴望。后來，我喜歡上圖書店，因為書店有許多書，我讀不完的書。我經常在書店一待就一天。我每次出門，爸媽總問我“你想去哪里啊？”我變不假思索地脫口而出“我還能去哪里啊，當然書店啦”在我家書架上還放著兩排書，從長長、輕輕的雜志，到厚厚的哲理書，應有盡有：《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的.》《辭海》我沉于書的海洋，讀到開心處我哈哈大笑；讀到悲傷出，我憤憤不平；讀到好詞好句，我就會抄下來。從書上我知道了許多，如正義、誠實、做有用的人。我愛書愛到廢寢忘食，記得有一天，我發燒，第二天醒來腦子昏昏的，但我想到《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，他生病還戰斗，我這病又算什么呢？我覺得書既然是一位充滿智慧的的老人，不斷教我做人，求真，又像一個真誠的朋友，與不交談，如果書是花朵，我就是那蜜蜂；如果書是水，我就是魚；如果書是草，我就是羊......我怎樣都離不開我的精神食物我的——書。
我的讀書生活作文 篇7
我喜歡看書，因為古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”雖然書中并沒有黃金，也沒有顏如玉，但是讀書可以是我的人生變得更加豐富充實。
起先，我讀書是因為讀書是我很快樂，一、二年級時，我喜歡看小人書，里面那些人搞笑的動作，逗人的語言都讓我感到愉悅，常常是看著看著就情不自禁地哈哈大笑起來，仿佛沐浴在燦爛的陽光中，那是人生中珍藏的一闋闋跳躍著歡快音符的樂章。到了四年級，我讀的書大多是作文選，因為多讀這些書可以使我變得有知識，可以寫好作文。這是，我還喜歡看小說這類的書，我最喜歡看曉玲叮當姐姐寫的書了。
記得有一次，我做好作業，捧起曉玲叮當姐姐寫的《美德花園》津津有味地看了起來，“叮咚”門鈴聲把我從書的世界中揪了出來，我連忙打開門，一看原來是表姐來我家玩，我請表姐進屋后，便又跑回自己房間看《美德花園》了。這時，表姐走到了我身邊，見我正入迷地看著《美德花園》，便問道：“這本書一定很好看吧？”我被表姐突然來到我身邊嚇了一大跳，過了好久，我才緩過神來，回答道：“是呀，這本書好看極了。”我的表姐動心了。我連忙搖頭，“不行，不行，我還沒看完呢。”表姐連忙說：“我用一套曉玲叮當姐姐寫的《叮當的.魔法》與你的《美德花園》換好不好？”“只看一個星期，一個星期后還你好不好！“最終，我禁不住表姐的軟磨硬泡，猶豫了好久，才答應了。
一個星期轉眼就過去了，我在家中走來走去，等了好久，表姐還沒來。于是，我給表姐打了一個電話，沒人接。過了一會兒，表姐終于來了，我連忙向表姐要書，可表姐竟拿出了三本《同桌冤家》吞吞吐吐地說：”我……我不……我不小……小心把書弄……弄丟了。”我一聽生氣地說：“你身為我的姐姐，怎么能不守信用呢？”于是，我和我的表姐吵了起來，吵得不可開交。最后，表姐向我保證，下次買一本新的還我，并補償我三本《同桌冤家》后，我才不吵了。
我就是這樣一個愛書如命的人。
我的讀書生活作文 篇8
我很喜歡讀書，因為它可以讓我收獲許多新知識。
小時候，我就有了一個很大的書柜，里面放了許多書，有《恐龍百科》、《米小圈上學記》、《黑貓警長》……當時我還不識字，每天晚上都是媽媽讀給我聽。后來，我慢慢地認識了一些拼音和文字，便常常去書店看讀本。書店里的書豐富多彩，我開心極了，那里成了我的樂園。
隨著年齡和識字量的增大，我的理解能力不斷增強，我開始喜歡上了《三國演義》。我常常把頭天晚上看到的故事，第二天添油加醋地講給爸爸聽。七歲時，在反反復復地把《三國演義》看過幾遍后，我又開始看《中華上下五千年》、《明朝那些事》、《史記》……我非常喜歡這些書。書上的每一個字，都緊緊地吸引著我的眼球。比如，《明朝那些事》里有個故事，描寫了朱元璋**時被敵人陳友諒圍在南京的緊急形勢。眼看著朱元璋就要支撐不住了，我好像熱鍋上的螞蟻，在家里來回踱步：朱元璋，你可不能失敗呀！我也很佩服朱元璋手下的名將與功臣，如劉伯溫。在我眼中，他上知天文，下知地理，運籌帷幄，決勝千里。
我喜愛閱讀歷史書籍，從三皇五帝，看到明末清初，我被我泱泱中華五千年歷史，出現過那么多叱咤風云的人物，發生過那么多傳奇感人的故事而折服：戰國七雄，春秋五霸，以及問鼎中原的楚莊王，一統天下的秦始皇。他們都是值得我們為之驕傲的歷史風云人物！
每天晚上，當我閱讀這些歷史時，就會感到熱血沸騰，常常到了睡覺時間，仍然愛不釋手，在媽媽幾次三番的催促下，我才依依不舍地放下心愛的`書籍。
閱讀，不僅讓我豐富了知識，開闊了視野，還提高了我的寫作能力！告訴你們一個小秘密：其實，我開始并不喜歡看書，在媽媽的循循教導下閱讀了很多書，我漸漸發現讀書很好，很享受！
這就是我的讀書生活，我愛閱讀。
我的讀書生活作文 篇9
書，一個散發著陣陣清香的字眼，一本好書會使你終身受益，所以我們要好讀書，讀好書。
本學期我著實讀了不少書籍，除了老師要求必讀的《西游記》以外，我還讀了一些認為內容不錯的書，比如《影響中國的一百件大事》，《湯姆叔叔的小屋》，《改變人生的一杯水》等等。這些書中的每一個字符都是一個個小精靈，聽著我訴說一切，或我聽他們講一個個有趣的故事，其中莫過于印象最深刻的一本外國長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
那天晚上我從一大堆作業中逃脫出來的時候已經九點多了，還比較早，便從書柜里隨手拿起了一本書，書名就是大家所家喻戶曉的《鋼鐵是怎樣煉成的》。我在昏暗的燈光下，慢慢的牽到了書中的海洋中，書的內容深深吸引著我，使我愛不釋手，不知不覺讀到了將近11點多。
這本書主要講述了一位名叫保爾柯察金的.男孩，從沙皇統治時期的少年，成長為一個優秀青年的歷程。
巴爾出生貧寒，但他始終自強不息，堅持信念，身殘志堅，以驚人的毅力，奮斗到人生的最后時刻，后來他雙目失明，四肢癱瘓，但即使是這樣，他仍然沒有放棄自己的理想與追求。在1927年，他創造了《暴風雨所誕生的》，但唯一一件手稿卻慘遭丟失，他們也感到打擊，反而更加堅強。
這本書對我說：“人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。”人生的意義在于，既是個人的幸福，又為社會盡到責任作出貢獻，成為一個有益于社會和國家的人，我也要努力學習，為將來參加社會建設做好準備。
我愛書，更愛讀書，每個人的讀書生活都繽紛絢爛，它們如同一個個小腳印，印在我的成長之路上，有的大，有的小，有的深，有的淺……
我的讀書生活作文 篇10
“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
這是林海音《竊讀記》里記錄的國文老師說的話。是啊，書陪伴我們成長，成為我們最親近的“朋友”，書，引領我們走進浩瀚的知識海洋，增長我們的智慧。我自認為自己是愛讀書的人。今天我就跟你們講講我讀《馬小跳系列——忠誠的流浪狗》的經歷吧！
這本書是我上四年級時，媽媽給我買的，她給我買了五本《馬小跳》系列的書，但是這一本書，給我留下的印象最深刻。
這本《忠誠的流浪狗》最初吸引我的.是它的封面。封面上有一個狗的雕像，雕像周圍有幾只小狗，它們都仰著頭看著雕像，神情哀傷，臉上還掛著晶瑩的淚珠。我想，他們為什么要哭？為什么會有狗的雕像？難道這只雕像狗有著不平常的經歷？……一連串的問題在我的腦海中蹦出來。于是，我決定打開書一看究竟。剛看了第一頁我便被故事深深地吸引了。
當我看到感動的情節時，我會跟著人物淚落如珠；看到高興、開心的情節時，我歡聲大笑。
有時我看書太入迷，媽媽叫我，我都沒聽見。有一天晚上，我正看到精彩部分，媽媽催我睡覺，我沒聽見，媽媽臉帶慍色走進房間，“……我都叫你好幾遍了你都不應一聲，明天你還要不要上學？……”說著一把搶過我的書，讓我乖乖睡覺。我吐了吐舌頭，只好聽令，誰叫她是我媽呢！睡覺的時候我的腦子里還想著這個情節，之后才慢慢睡著。
經過一個星期的時間，我終于把這本書看完了。合上書本，我抬頭看向窗外，天是那么地湛藍，云朵是那么地輕悠，我咽了一口唾沫，好像是要把所有的智慧都吞下去。
……
我酷愛讀書。讀書如喝茶，開始喝時，味道有點苦，慢慢地有些甜，喝完了，那份甘甜總讓人不斷去回味，這就是讀書。書如友，書似家，書像一位上知天文，下知地理，才學淵博的老師，它帶領我們去知識的海洋遨游，它讓我們去領略人生的真諦。
我的讀書生活作文 篇11
自從上個學期錢老師說我讀書太少了，所以這個學期我要好好利用時間來開始我的讀書生涯。
首先我的讀書是有選擇的，因為書浩如煙海，多得根本讀不完，所以我便選擇讀一些優秀的文學作品，如中國的四大名著等等。
每當放學，我總是回家第一個先把作業寫完，預習完功課，便捧起一本書，和這位高尚的人“談話”，我一個人靜靜地在書房里看書，別看我人是黙黙無聞的，可是我的思想，我的心已經跟著故事情節相碰觸了，仿佛自己就身臨其境，自己好像穿越回了三國時期，看著關羽過五關斬六將時的英勇神武，看到劉備三顧茅廬請諸葛亮的求賢若渴，仿佛又看到諸葛亮草船借鑒的機智聰明……在我讀書的時候就像夢游，只要我一睡你怎么要叫不醒！這些文學名著作立刻化了個個英雄人物，使他們在我心中不停地回蕩。
每當讀起小說我的心就更加轉進它的情節之中，小說反映了鄉村社會，一個 農村的窮小伙經過艱辛的努力最終成功，雖然概括是一句話，可這本書的內容十分精彩，豐富，讓我感動得流下熱淚，讓我明白人生的意義，讓我深刻的反思自己，讓我為故事里可憐的人打抱不平，我好想就生活在書里似的，一天也離不開它。
而我現在最常讀的不是文學名著，也不是長篇小說，讀的是一本實實在在的初中生寫的優秀作文集，這里好詞好句一大堆，只要讀它，就有似寶石項鏈般的`好詞好句讓我掌握，十分有趣，而且運用的手法都很新奇，這本書對我來說像寶貝似的，一天不讀，一天就渾身無力，一讀起它，渾身的勁全都來了。這時的我就如餓狼盡情地享受著美食，“頓時，我只感覺到水和天都被綠色給染過了，是那種幽靜的綠，朝氣的綠，沒有絲毫綠的是那樣可愛，單純。荷葉上插著荷花，露水調皮地在荷葉荷花上滴溜溜的轉，多美呀！湖里的荷葉荷花在舞動，好像就像一個個女孩兒都穿著綠裙翩翩起舞……”
正在津津有味讀書的我，陷入了一片陶醉。讀書的生活在我的生命中是必不可少的！
我的讀書生活作文 篇12
在我幼小的時候，就聽說周總理生前曾說過“讀書滋味長”的話，我雖然不懂這句話的深刻含義，但從此我做夢也想嘗嘗讀書的無窮滋味。
上幼兒園的`時候，我撿到了一本小畫書，便偷偷裝進口袋帶回家。一看，上面都是畫，畫著一個老婆婆騎著高頭大馬追著一群人，下面是幾行字。可是我不認識字呀，等媽媽下班回來，我就讓媽媽讀給我聽。原來是佘老太君騎著馬，帶兵打仗。她鋒在前，追殺敵軍，保衛國家，佘老太君真勇敢啊！從那以后，我就愛上了讀書，也悄悄地立下了爭當一名女兵保衛祖國的志向。
上一、二年級的時候，老師推薦的幾本童話作品我都讀過了。讀了《一年級的小豆豆》、《哭鼻子大王》，我知道了小豆豆和哭鼻子大王的膽子都很小，因為尿褲子，口袋里掉襪子，被同學嘲笑，他倆一個哭，一個怕羞不敢吭聲。兩個老師連忙上前，把他倆抱在懷里，非常細心地問他倆怎么了，他倆說了真話。老師非常耐心地安慰他倆，教育他們要勇敢，他倆破涕為笑，終于敢和同學說話了。從這里，我明白了什么是關懷，什么是關心，老師就像慈母，像嚴父，像愛護自己的兒女一樣愛護學生，多么可親可敬啊！
上三年級后，我讀了一本叫《南瓜房》的書，講的是一個老太太在院子里種了一棵南瓜，天天辛辛苦苦地澆水、施肥、除草。在一個夜晚，老太太希望南瓜能變成一座房子，誰知道南瓜真的長成了一座“南瓜房”。她又想要南瓜變成車，便在南瓜底下挖了四個洞，裝上輪子，變成了一輛南瓜車。然后帶著幾個鄰居到風景區旅游去了。老太太把自己的勞動成果和鄰居共同分享，真了不起！從這里，我懂得了什么是無私奉獻。
后來，我又讀了好多書，從中明白了許多：楊家將不怕流血犧牲，老師愛生如子，老太太種南瓜和鄰居分享……都是我從讀書中獲得的。我還知道了周恩來爺爺青年時代為“中華之崛起而讀書”，我也要為國家富強、民族振興、人民幸福而讀書！讀萬卷書，行萬里路，我會堅持到底！
我的讀書生活作文 篇13
在六年上學歲月中，最讓我留戀的地方，就是那滿是書香的小小的靜謐的圖書館。
我喜歡在吃過午飯后，來到圖書館，找一本好看的書，細細品味著，經常都忘了時間，快上課了，都還沒有從書中回過神。等到別人提醒我，一看墻上的鐘：呀，都快來不及了！就立刻拔腿向教師狂奔。
“時間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。”魯迅先生說得真好！讀書的關鍵不在于有沒有時間而在于你愿不愿意擠。孫中山先生就是這么做的。他把畢生的精力都放在了革命上，每天要處理那么多的`事，但他還是堅持每天看幾頁書。日積月累，就讀完大量的書籍，還寫了不少的文章。我想我再忙也沒有孫中山先生忙啊。所以我每天都會抽空讀書，就連周末也是如此。
我最喜歡看偵探類，科普類的書籍，這些書常常讓我留戀忘返。每個星期我都會用我心愛的借書卡去借兩本書，帶回家看。放學后用最快的速度完成學習任務，立刻把我的“寶貝”捧在手中看的津津有味，經常看著看著就笑個不停。我還一定不會忘記準備好一個筆記本，隨時把我喜歡的詞句摘錄下來，以后可以用在作文上呀。就是靠這個方法，我的語文成績一直是很棒的。所以我總結出了讀書的方法：1、要擠時間讀。2、要堅持讀。3、要有總結。有了這三條，我讀書很快，有的不必全讀，這樣也節省了不少時間，也可以讓我再讀不少好書。這就是我對讀書的體會。讀好書還要總結，歸納，只有這樣讀得才有用！
多讀書，自然見多識廣，眼界開闊。書是人類的朋友，我們缺少不了它，是它滋潤了我們求知若渴的心靈，豐富了我們的知識。每次讀到一本好書，我不知有多開心！
朋友們，讓我們去一起在知識的海洋里探索，在知識的天空中飛翔。知識是寶貴的，我們要多無數，讀好書。掌握科學技術就能早日致富，掌握航天航空技術，才能讓載人宇宙飛船飛上太空……看看，知識是多么重要呀！讓我們一起來多讀書，多學知識吧。
我的讀書生活作文 篇14
如果有人問我愛什么，我會毫不猶豫地說：“我愛讀書！”它是我的摯友，總是無時無刻幫助我，提醒我。我的最大的快樂莫過于和書談話，每每沉浸在書中，那種奇妙的感覺充滿著心房，令我陶醉。
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。早在我沒上學的時候，爸爸就給我訂了《卡通畫報》，那是我最愛看的。里面的畫面可吸引我了，有可愛的小動物，還有很多迷人的故事。它們的形象常常逗得我開懷大笑。
現在我讀小學了，告別了我的卡通時代，尋找到了新的伙伴。中國四大名著《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》；國外的經典書目《夏洛的網》、《魯賓遜漂流記》和《假如給我三天光明》等等，這些書中各種各樣的人物給我留下了深刻的印象。多愁善感的林黛玉；智勇雙全的孫悟空；足智多謀的諸葛亮；敢于同命運抗爭的海倫凱勒……我把他們當成我的朋友，和他們在一起，我覺得生活變得更加多姿多彩。
現在，我閱讀的面更廣了，經常去圖書館借我想看的各種書籍。每次我寫完作業，我就會抽時間去讀書，要是看到精彩的'段落，我肯定會用筆把它寫下來。廣泛的閱讀，多樣的積累讓我更加充實，讀書更讓我懂得了如何做人處事，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；感受到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美；領略到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；體悟到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……
書，是人類寶貴的財富，是知識和文化的使者，是人類智慧的結晶，更是我的良師益友！同學們，讀書吧！在我們人生的起跑線上，讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會變得充實而豐富，我們的眼睛將會變得明亮而深邃，我們的行動也將變得理智而富有創造性。
我的讀書生活作文 篇15
我的童年讀書生活，和達爾文的“進化論”相似，是一個“從猿到人”的過程。由膚淺到深入，都有一幅五彩繽紛的照片，記憶著我的過去，也照應著我的未來。
我最初的讀物是一些小人書，什么《青蛙王子》《龜兔賽跑》《拇指姑娘》等，我都喜歡看。年復一年、日復一日，我就感到篇幅太短了，淘氣的我就悄悄把爸爸媽媽零放著的錢拿出去，買一些消極的書看。光《夫子》這樣的書，我就一口氣買了十本。我沉浸在那樣的書里，思想也因此不集中了，有些癡呆，甚至還傻笑，像掉進了一個大泥潭，不能自拔。最后，在爸媽的“搶救”下，我總算“死里逃生”。
媽媽了解了事情緣由之后，不但沒有責打我，還給我買了好些有益的童話書籍，從此，我走進了“童話公園”的大門。在這個公園里，我逍遙自在的游賞，就像個活神仙，無拘無束地飽覽，還大大擴展了我的想像力。有時，我會自己編寫一些小童話，學著電視劇一樣自導自演，挺好玩兒的。
后來，我又不滿足于只看童話書了，便開始接近科普類的書，雖然沒有故事書好看，倒也十分過癮。從那里，我看到了雄偉的秦兵馬俑，埃及不朽的榮耀——獅身人面像，英國杰出的女性領袖伊麗莎白一世，著名哲學家黑格爾，一代天驕拿破倫……還了解到怎樣培養管生嬰兒、賽車的`結構、各種古兵器……坐著宇宙飛船，去了解各種天體奧秘；又駕駛著鉆地機，深入地下一千米，去測測地核的溫度；還乘著潛艇，鉆到水底，去探索人類未知的“海洋家族”……
再后來，“文學之手”伸向了我。《女祌》《子夜》《老人與海》《歐也妮葛朗臺》等文學書籍如排山倒海之勢涌進我的腦子，不僅豐富了我的詞匯，增長了各種見識，作文水平也有了飛躍性的提高：語句更加通順，題材更加新穎，表達更加得體，趣味性越來越強，老師們夸我，同學們愛讀，我都快樂死了。
現在，我得靠自己的雙手幫媽媽干點兒家務活，換取相應的報酬，才能買到自己喜歡的書，雖然累了點兒，我卻樂此不疲。
我的讀書生活作文 篇16
說也來怪，從小我就特別愛讀書。這大概受了爸爸的影響吧！我的爸爸是中學教師，他喜歡讀書。在我四歲時，他就教我背詩。李白的《靜夜思》、杜牧的《山行》……雖然當時不能體會詩人的感情，但覺得背詩是一件很有意思的事。隨著時光的飛逝，我識的字越來越多，看的書也越來越多。書讀得多了，我也漸漸長大了。
我是個多愁善感的女孩，書中的喜怒哀樂時常會牽動我的情緒。我會隨著書中的情節喜而喜，樂而樂，愁而愁……
有一次，我隨著爸爸到杭州游玩。我在飯店的房間里，總覺得很無聊。于是中午與爸爸去逛書店。我在書架上發現了一本《故事精選》。這本書像磚頭一般厚，價格也不菲，但爸爸還是給我買下了。我興奮極了！回到飯店，就如饑似渴地讀起來。我用五天的時間讀完了那本書后，心里覺得很充實。
書不僅增長了我的知識，而且使我的寫作水平也有所提高。還增強了我的語言表達能力。中國的語言文字豐富多采，奧妙無窮。要使這些文字語言的乳汁滋潤我的心靈和氣質，我就應該多讀書。
《作文精選》這本書，令我百看不厭。里面許多的好句、好詞，在我平時寫作文的時候一個個從我的腦子里蹦出來，使我文思如泉涌，下筆如飛。我寫的一篇文章，在市里獲了獎，還有一些文章被我上傳到了網上，還有……這些都得益于我的.讀書愛好啊！我不僅喜歡讀文學書，也喜歡讀一些介紹科學知識的書。
爸爸給我買了一套《金蘋果文庫》。這“金蘋果”真對我的口味。這本書使我了解了天體，覺得宇宙不再有我想象中的那樣神秘。它開拓了我的眼界。《金蘋果叢書》的編者說：“強烈的好奇心和求知欲，是人類極寶貴的天性。我們的祖先很早就去關心：天有多高，石頭往上扔為什么還會掉下來？”這話啟發了我要積極思考，敢于探究。
有一首古老的兒歌說：“春困秋乏夏打盹，守著火爐待明年。”這說的是兒童以讀書為苦。可是我在讀書中尋找到了樂趣。“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”
我的讀書生活作文 篇17
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉，書是人類的良師益友……
許許多多的讀書名言都深深地印在我的腦海里，還有老師的教誨時常回響在我的耳邊，常常對我們說：“活到老，學到老”這句話一直激勵著我。
在幼兒園的時候，我就已經愛上了讀書，從漫畫書到到注音版的童話故事，再到長篇小說，讀不完，讀不厭。現在，書就是我的朋友，它把我帶進了一個奇妙的世界，讓我和主人公一起悲傷，一起歡樂，感謝有書伴我一起成長。
每天晚上，我會坐在書房看一小時的書，到了三年級就延長了看書時間。有時讀到一本自己喜愛的書，就會如饑似渴的讀下去，讀下去。真想一口氣就把它看完。有時候，在外面玩得太晚耽誤了讀書時間，沒看書就睡覺了，可是翻來覆去怎么也睡不著，才明白是沒看書的原因，睡前看書已經成為了一種習慣，就好似我的一首催眠曲。
一天的學習累了，看一本幽默笑話開心一下，自然就放松了許多；再看一些中國名著提高自己的寫作水平；有時遇到不懂的知識就看《百科全書》和《十萬個為什么》一個個疑問就解開了。無聊的時候，還會看圍棋，剪紙和烹飪的書，可以豐富自己的`生活知識。最近迷上了歷史書籍，反反復復看三國，每次讀都讓我有不同的收獲。我最先是從《三國演義》，《三國名人傳說》《謀三國》《品三國》。看起，這些書可以說讓我到了如癡如醉的地步，對三國里的人物滾瓜爛熟。我佩服諸葛亮的神機妙算，聰明過人，關羽的俠肝義膽，英勇善戰，趙云的足智多謀，威風凜凜，曹操的生性多疑，奸詐，不過他是很會利用人才的人，劉備做事認真，講義氣，也是很會用人才，張飛的魯莽沖撞，喝酒就打人。我心中的大英雄就是呂布了，他威武勇猛，干脆利落。三國里的人物太多太多......
我還會繼續讀名著里的每一本書，是讀書豐富了我的生活，讀書讓我變得充實和快樂。
我的讀書生活作文 篇18
我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品”。我想，吃飯是哺育身體的，而讀書是哺育靈魂的。從小學兒語，到現在積累知識，我的讀書生活真是饒有趣味。
小時候還沒上幼兒園，我就纏著媽媽講故事，一個接一個，我總聽個沒夠。上了幼兒園，我僅僅認得幾個字，就想自己讀書，但是大多數的字不認識，認得的又沒幾個，只好回回向媽媽搬救兵。上了小學一年級，可算學拼音了，于是我就認認真真地把拼音學了一遍，雖然挺認真，但還是避免不了拼錯。記得有一次，我在家里大聲朗誦文章，結果有一個字不認識，只好看拼音，又一不小心拼錯了，大家都哈哈大笑。高年級了，我認了很多字，也開始讀許多古今中外的大部頭小說。這里面有不少經歷。古話說“一日無書，百事荒蕪”，“書猶藥也，善讀可以醫愚”。有一次，我在書店看了一本書，它象磁石一樣吸引著我的'眼球，由于天氣突變，我只好戀戀不舍地離開了，但那幾天我身體里好象缺少了什么，整天心里像硌著什么東西似的，總不安穩。我讓媽媽把那本書買回來以后，我連謝也沒謝抓過來就看，這時的我像一匹餓狼貪婪地讀著，心里總算順暢點了。這種感覺正像是前兩句名言中所說的一樣。
還有一次，游玩回來，睡了一覺，晚飯隨便吃了點就上床了，卻總也睡不著，好像缺了點什么，一句句讀書的名言又在我的心田里飛閃而過，我想今天我沒讀書！我迅速爬起來，挑了本名著就津津有味地看起來。竟從十一點多看到了二點多，我一點也不知疲倦，卻感到精神旺盛，心里也滿滿的，舒服極了。
這是讀書的精神，多少讀書的名言激勵著我前進，讀萬卷書，行萬里路。這些感受也自然是我對讀書的熱愛，對知識的渴望和追求。
我的讀書生活作文 篇19
一本好書，往往蘊藏著豐富的知識與美好的情感。大家都知道，書是人類精神文明的財富，書是人類進步的階梯，書是一位良師，書是一位益友，指導我們前進。
我一離開書，我的生活就失常了，就像清澈的河水沒有魚兒陪伴，就像湛藍的天空沒有星星的點綴，就像花兒沒有綠葉陪襯，一切那么寂寞。可當我接觸到書，我的生活有恢復了正常，河里又有了魚兒，天空又有了星星，花兒也有了綠葉。我是一名小學生，別看我只有十一歲，可我也有一部讀書傳呢。
小時候，都是爸爸媽媽講故事給我聽，什么《皇帝的新裝》啦，《海的女兒》啦，比比皆是。等上了幼兒園，識的字漸漸多了起來，就自己念連環畫了，一個字一個字的念，很是吃力。上了小學之后，媽媽幫我買了幾本文藝書籍，因為沒有插圖，所以很多意思不懂，常常問：“媽媽，這個字怎么讀？""媽媽，這個字什么意思？”那時候還有點飄飄然呢！我上了三年級以后讀世界mz那個津津有味啊！閱讀時，我還會將書中的好詞好句好段劃出來，為我日后寫所用。現在我已經上五年級了還堅持閱讀，也寫得不錯，這都是書的功勞。說了我讀書的.經歷，再給你們講一件我的讀書趣事吧！
那天，我在上網看，抄下了一大堆好詞好句，我在電腦前寫啊抄啊不知不覺一個小時過去了，我還在電腦前抄寫啊。媽媽怕我坐在電腦前時間太長影響視力，千方百計地哄我下來，可我實在是不舍得走，最后媽媽狠心的關了我的電腦我才迫不得已的下機。媽媽告訴我明天帶我去書店買本我喜歡的書，我才不那么難過了。我趕緊去媽媽那里確定事實的真假。我問媽媽：“媽媽，是不是在真的要幫我買啊！不會又說我的書太多了吧！”“當然是真的了，星期天帶你去，滿意了吧！”媽媽笑著說。下次買本《超級市長》，說定了。”我說完便一蹦一跳地上床睡覺了，后面是聲嘆息：“唉，這孩子。”
讀書給了我力量，讀書給了我知識，讀書讓我快樂成長。
我的讀書生活作文 篇20
我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。
其實，以前的我，并不是一個愛看書的人，因為我覺得讀書無聊，我也靜不下心來讀書，每當媽咪逼著我去讀書時，我就感到腦子在膨脹，渾身就像長了刺一樣，坐立不安。心情就更別提了，心煩意亂。經常是讀了很長時間，但實際一個字也沒看進去。隨著年齡的增長，我發現，我的水平在班上一直很不理想，每次寫我都沒有題材，文字也是干巴巴的，一點也不生動。而且，在與同學交流中，我發現他們講到的一些知識我都答不上來，連聽也聽不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看著他們神采飛揚地談論。終于，我下決心，開始嘗試讀書。
這不讀不要緊，一讀就“糟了”，我現在只要一離開書，我就渾身不自在，看起書來也是廢寢忘食。書這位朋友一直在告訴我我不知道的知識，書這個朋友也在不停地吸引這我，讓我如饑似渴地吸收著新的知識。現在你只要走進我家，走進我的房間，首先映入你眼簾的就是一個很大的書架，你可以看到很多很多的`書整整齊齊地擺放在上面，有知識文化方面的，有方面的，還有小說之類的書……其實我還有很多書，只是因為書架有點小，只好找別處放了。在這么多類書里，我最喜歡的要算是小說方面的書了。在我們家，小說類的書最多，整整放了好幾排。
記得有一個夜晚，我寫完了作業，舒服地靠在沙發上，認真地讀著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼兒，有時我的臉上露出了喜悅的笑容，還有的時候，我隨著情節的描寫哼起了小曲，再有時我在沙發上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺時，我完全沒有聽到有人在叫我，因為我已經進入了書中所描繪的情景，并陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現實生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，直到睡覺的時候，我還想著書中的那個夢幻世界。
書已是我生活里不可缺少的一部分，在書的海洋里漫游，讓我的生活變得充實、美麗。
我的讀書生活作文 篇21
從我在媽媽肚子里時，爸爸媽媽就是教師，當我一歲時，每天就給我教字和字母，還有聽音樂唱兒歌。從那時起，我家就有許多的圖書了，我的小人書也有好幾十冊，那時候，“讀書破萬卷”是我的特長。
二歲時，在那些掛圖上的A、B、C、D我認得一清二楚，a、o、e讀的有滋有味，而且在媽媽的.言傳身教下，已經會說一些普通的話句，很快丟掉了我的“外國語”。
三歲時，媽媽又給我買的連環畫讓我讀，還有那唐詩三百首讓我背誦。
四歲，我已經可以和人溝通了，左鄰右舍的小朋友都成了我的“兵”。
五歲，我每天都盼望著去上學，可是媽媽就是不讓我去上學，我每天背上書包，在院子里走來走去，想象著學校是個什么樣的地方。
六歲，我還是沒有上學堂，可我已經會唱歌了，因為那時姐姐在學歌，所以我也和她一起唱，坐在樓梯上高歌一曲，左鄰右舍聽到了還說我唱得好，我甭提有多開心。
七歲，我還是跟著媽媽混，看著那么多的孩子在教室里讀書，我心癢癢的，總是模仿著他們的樣子讀啊、背啊，有一陣沒一陣……
八歲，連升三級，媽媽把我直接發送到一年級，從此，我不在打游擊，成了正規軍。
十二歲了，長成了一個帥小伙，現今就讀五年級（3）班，在老師的精心培養下，我學到了許多，而且讀了不止上百本書，每讀一本書，書中的人物讓我歡喜，有的也不由得讓我落淚……現在，我的家中藏書我也數不清，我很高興讀書，每次讀書都會先找一個本子，把文中優美的詞句抄下來，不分心，所以我現在寫一點都不愁，也寫得比較好。
讀書伴隨著我成長，讀書給我帶來了許多快樂！
十三歲、十四歲……我是吃飯長大的，也是讀書長大的，讀書的路還很長，我相信我會堅持讀下去，一本我喜愛的書就是我的一位好朋友，朋友多了路好走。
我的讀書生活作文 篇22
如果你問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。
每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調。
我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺前都要聽，甚至養成了習慣，不聽故事還睡不著覺。我漸漸長大了，認識的漢字也有一千多個了，便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級開始，我便傾向于大全一類的書，書中小作者那優美的語句更吸引著我。
現在，我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的.中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……
這些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起來就再也舍不得放下。看書的時候，我總是會把自己想象成書中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風靡全球的《哈利·波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業后再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不覺得餓，直到媽媽晚上下班回來才發現我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍還覺得不夠，便又看了一遍。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我帶來的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
我的讀書生活作文 篇23
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。書可以帶給我知識，帶給我樂趣，讓我懂得什么是正確的人生觀、價值觀，她是伴我成長，走上成功的終生伴侶。
在我的記憶里，很小的時候書籍就進入了我的世界。在我上幼兒園中班的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。紅袋鼠的《安全常識》使我懂得了怎樣保護自己;火帽子的《不要沖動》使我學會面對問題冷靜下來……我仿佛走進了他們的世界，我們一起做游戲，我真開心。
隨著年齡的增長，我告別了《幼兒畫報》，尋找新的伙伴，終于有著精彩故事的童話得到我的喜愛。我認識了格林筆下的白雪公主，灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想：賣火柴的小女孩是多么的不幸啊，讀著讀著，我的.淚水不由得流了下來……
再大一點，四大名著走進了我的視野。通過《紅樓夢》我認識了多情善哭的林黛玉;通過《三國演義》我崇拜上了足智多謀的諸葛亮;通過《西游記》我喜歡上了機靈調皮的齊天大圣;通過《水滸傳》我佩服上了敢于和老虎做搏斗的武松。曹操的“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”讓我賞識了曹操的豪言壯志;李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領略了祖國的壯麗山水;孟浩然的“鄉書何處達?歸雁洛陽邊。”表達了游子的思鄉之情。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，中國文學史上一顆璀璨的明珠真是了不起啊!
而現在，我又愛閱讀小說，每當看到一些小說，我就會愛不釋手：有法布爾的《昆蟲記》，沈石溪的《狼王夢》，還有陽光姐姐的《永遠的超級四班》等等，故事情節跌宕起伏，令我回味無窮。
書是我們獲得知識的源泉，可以使我們變得聰明，請大家愛上讀書吧!書是一把開啟知識寶庫的鑰匙，也是人生成功道路上的指路標。
我的讀書生活作文 篇24
“書籍是人類進步的階梯”——這是高爾基說過的一句名言，每個人都想進步，也在不斷的進步。我也不例外，因此，書成了我親密無間的朋友，我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次接觸書是我上幼兒園的時候，那時我4歲，幼兒園的'老師發給小朋友們一本嶄新的童話書。我小心翼翼的給書包上新“衣服”生怕劃臟了這可愛的書。
我上一年級了，有著一書包的教科書，在我的小臥室里，也有一個小小的書柜，書柜里放著一排排爸爸買給我的書。晚上，我做完家庭作業，便跑到臥室，從書柜里抽出自己想要閱讀的書籍，坐在書桌上，津津有味地看了起來，我不明白自己為什么會那么喜歡看書，但我知道：書，可以使我進步；書，有著無窮的魅力。
時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的好伙伴，那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到了全世界，通過它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著我奮勇向前！
高年級了，我己經知道了“為中華之倔起而讀書”，也明白了“書是全人類的營養品。”這些關于書的名言警句，多的三天三夜也說不完。由此可見，書對人類的幫助古人們很早以前就已經認識到了。假如我不去看書，這些知識從哪里能得到呢？書里面包含了人們不知道的知識，只有慢慢地去讀，去理解，才能掌握更多的知識。
我們在讀書時，要選擇健康的、科學的、有益的知識性的書來讀，假如你讀了一本不健康的書就會無心學習，成績下滑，人變壞，甚至會走上犯罪的道路。所以，我們在讀書時，必須慎重選擇書籍，不能什么書都看。
同學們，多讀書，讀好書。書籍給予了我向無窮的力量，是我們仍建設祖國的強大工具。多讀書，多學知識才能擁有更多更強的本領。祖國的明天需要我們去建設，祖國的未來需要我們去開創。
同學們，為中華民族的偉大復興而努力讀書吧！
我的讀書生活作文 篇25
書乃是知識的源泉，是人類的階梯。
暑假是一位學生的旅游生活期，但現實的社會競爭，讓我們的假期也變成了學堂。
在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音，慢慢地品味書香。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的數學一向不好，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業后在商海中艱苦創業摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節并不時髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深 當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為如果此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的`考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。 這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學習中，每當我失敗后傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心里對自己說 再試一次，我就會成功 ，終于，我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恒的美麗。
我的讀書生活作文 篇26
讀書，當然必不可少。但你如果走出課堂，又了解多少？為了讓自己活躍在課堂之外，我的讀書經驗開始一點點的增加。課堂上的書讓我知道基本知識而我卻更需要課外的學習。休閑之余，手捧一本書，每一本mz里面都隱藏著人生的真諦。我喜歡探索，那書中一個個感人至深的美麗故事，感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒，一次又一次的灰心時，是書，把我從失敗的泥潭中拉扯出來，讓我駛向勝利的彼岸。
書，成了我形影不離的伙伴。我會在書包里放一本散文，學習之余，閱讀兩三篇。那可真是一種享受呀！盤學回家后，做完繁忙的功課。在看一本經典mz。我如癡如醉，似乎忘了媽媽催我吃飯的聲音。
現在，書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要，它是我學習、生活的`精神糧食。一本書讀完。回憶起故事中的美好情節，我還真想成為書中的主人公，去經歷一次探險，去干一件大事。從此，書中的人物成為了我的榜樣，是我肩負責任感。
書，從白紙黑字感化到我的生活，讓我懂得了禮貌；讓我勤奮刻苦；讓我光明做人。可以說，書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了書，就失去了生活的重心。在我五年的讀書生崖中。它還真為我增添了不少快樂，也幫我解決了不少煩惱。
曾經，我為了一丁點小事和同學發生口角，我們爭吵不休，誰也不肯讓步。回到家，我不經意間捧起一本書，讀完后，我感慨萬千，頓時恍然大悟。我明白了和睦是最美好的時刻，我們要珍惜。
除此之外，面對學習，我真的覺得自己快被其他同學追上了。于是，我開始自暴自棄。那幾天，我煩燥不安，讀書不專心。做事神情恍恍惚惚。又是書，告訴我不要氣餒，鎮靜下來，勤奮刻苦，我一定行的。果然，我開始恢復到正常生活，重新振作精神。向新的課程進發。
書，為我的生命增添了光彩。它是我無話不談的朋友，是我永遠的伙伴！
我的讀書生活作文 篇27
我的課余生活豐富多彩，有游泳、彈鋼琴、輪滑、踢足球、搭積木、做游戲……其中，我最喜歡的是讀書。
別看我年紀不大，可是一個博覽群書的“小靈通”！我看過四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，外國名著《簡愛》、《假如給我三天光明》，幽默故事《阿凡提》，漫畫故事《三毛流浪記》、《父與子》，童話故事《365夜故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等，兒童文學書籍《笨狼的故事》，畫報《布奇樂樂園》等，經典繪本《爺爺一定有辦法》、《打瞌睡的房子》、《活了一百萬次的貓》、《大衛，不可以》等，還有少兒必讀的《三字經》、《弟子規》和《百家姓》。從這些書中，我認識了許多人物，豐富了知識，懂得了道理，享受了讀書的樂趣。每每看到高興處，樂得前仰后合；傷心處，也難過的留下眼淚。常常拿看過故事中的人物和閱讀的疑惑問爸爸不停。爸爸也總能耐心的給我一一解讀。
我讀書入迷，也是常有的事。有一天晚上，我在書房看書，奶奶睡覺時對我說：“貝貝，別忘9點睡覺”。我心不在焉地對奶奶說：“好，奶奶，您去睡吧。我到9點，就去睡覺。”說完，接著看起書來，書里的故事完全吸引了我。半小時、一小時過去了，奶奶的提醒我忘到了腦后。不知道什么時候爸爸起床上衛生間，看書房燈光還亮著，走進來，看我還津津有味地看著書，就從我手里拿起書，說，“明天還要上課呢，貝貝！你知道現在幾點了嗎？”我匆匆跑到客廳，一看表，零點多了！明天還要上課，我慌忙跑上床，和衣睡去。
杜甫曾經說過，“讀書破萬卷，下筆如有神。”我要培養自己良好的.讀書習慣，爭取做到多讀書，讀好書，讀完整的書。牢記我校“悅讀”的校訓，把自己培養成為一名樂學、上進，知識全面的好學生。
我的讀書生活作文 篇28
一說到讀書之過程，我就好似有無數的話想說！
小時候，我媽想讓我早點識字看書，就在其他小朋友還在玩旋轉木馬一類的玩具時，我已經被我媽強迫著用各種方法，如悟空識字、識字連環畫等學習了許多漢字，為我以后的發展夯實基礎。我字認識多了，我媽也就完成了前一步驟。不過老媽的最終目的卻是要讓我多看書，于是，她又再次逼我去看書，無奈之下，我拿起了一本童話書，讀了起來。不過令我意想不到的是，一打開書，我就似乎瞬間就被書吸引住了。雖然是舉步維艱的靠著插圖一個故事一個故事地讀，但里面那些印著《灰姑娘》《白雪公主和七個小矮人》故事的小故事，仍舊讓我愛不釋手。
開頭我看這第一本童話書看得有滋有味，但天長地久，就感到沒味道了。我的看書進程第一次開始升級。
我的目光開始聚集在櫥窗邊的堆成小山似的寓言和故事書。這些書的圖畫比童話書少了許多，使我看得十分吃力。我看得很快，對那些一波三折的故事也只是囫圇吞棗。我首先關注的是故事和各個人物的人生，大有“不知深奧”的味道。不過我常常在老媽的催促下上床發呆時想著人物接下來的遭遇。
慢慢地，故事書這一類較為輕松的書已經不能讓我滿足了。低年級時，我試著看一些國際大獎小說，很有“輕松有收獲”的感觸。有時，我也會看一些難嚼的小說，如，《上下五千年》《歷史深處的民國》等書。不過我還是以高級文藝小說為主。
自從在上了高年級這兩年里，我的閱讀水平正像坐火箭一樣“嗖嗖”地提高。這不僅得益于史老師讀書會的價值，還因為我自己的.理解力在增強。在這兩年里，我忽然迷上大部頭的科幻作品，像《三體》《太空漫游》《流浪地球》等叢書都被我攻克。有時我也會看看別人覺得觸不可及的書，《未來簡史》就是其中最好的例子（說實話我真沒覺得它有多少難啃，反而還覺得它出奇地好看）。
總而言之，在課外書里我的到的是無比的快樂！我還在書里得到了課本里無法得到的智慧和做人處事的大道理。
現在，我這個讀過萬卷書的人，不僅同意冰心“讀書好，多讀書，讀好書”的九字真言，還要讀得精、讀得妙。
我的讀書生活作文 篇29
書，是一片湛藍的天空，是一首優美的歌曲，是一朵含苞待放的花兒，更是一棵挺拔粗壯的大樹，我暢游在書的世界，讀書給我帶來了種種快樂，讓我學到了知識，學到了人生的道理，每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈，我的讀書生活可見是多么的豐富多彩啊！
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說的，正像他說的，讀書就會有進步，在書的世界里，我學會了保爾的頑強毅力，學到了祥子的苦命生涯……每一本書都充滿了苦和樂這讓我在書的世界無法自拔，我還和書發生過許多有趣的事，下面聽我慢慢道來吧！
有一次，我正被斑羚飛渡的團結精神所感動時，媽媽來到我的房間說：“小雪，我去市場買點菜，爐子上燒著水，等開了就沖上，別忘了！”，我嘴里急忙應付著：好，好其實就是左耳朵進右耳朵出，等媽媽走了，我更加“放肆”的在書的`世界遨游，過了一個
多小時，媽媽回來了：“小雪，水沖上了嗎”，我一想，壞了，我光顧著讀書，水忘記沖了，這一會估計壺都燒壞了，我支支吾吾的說：“我……忘記了”媽媽生氣地說：“你這小書呆子，多危險啊，真是的。”那次可真是有驚無險。
書也讓我明白了許多道理，那次，因為一點小事和我挺要好的朋友發生了爭吵，我們倆誰也不理誰了，回家之后，拿起一本書，讀過之后我才明白，原來友誼是那么的重要互相謙讓，寬容大度才是正確的做法，于是第二天我主動和她道歉，我們又成了無話不談
的好朋友，這說起來還要感謝書那！
上了初中以后，學習科目又增加了好幾門，學習壓力也越來越大了，讀書的時間也少了，但我們語文老師知道讀書的重要性，每周都給我們留時間讀書，我課余時間也會讀一些，這對我的學習也有很多幫助，也陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。
我的讀書生活是豐富多彩的，我愛讀書，書是我的良師，更是我的益友，也是人生旅途中不可缺少的伙伴，上我們一起去多讀書，讓我們的生活變得更加充實美麗吧！
我的讀書生活作文 篇30
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”從小做起，從點滴做起，養成一個良好的習慣，它將使我們終身受益，將照亮我們前進，引領我們成長。但是，如果養成不良的習慣，就會處處碰壁，影響自己的人生。
爸爸媽媽教導我們，培養好習慣使我們更快成長;學校引導我們，擁有好習慣使我們更加懂事;社會倡導我們，弘揚好習慣使我們更為文明……
愛讀書是我最為突出的習慣，簡直如癡如醉。
聽爸爸說，我第一次與書“親密接觸”是這樣的：我們老家有個習俗，孩子一周歲的時候，要舉行一種儀式，大人們把我引到桌前，只見桌上擺著桿稱、方印、書本……，我一順手就抓起了書本，大家都說我長大后一定是個地地道道的讀書人。
我很小的時候，還不認識字，爸爸就拿著帶有圖片的書和識字卡片，不厭其煩地說這個，道那個，恨不得我趕快成為“小神童”。媽媽每天晚上都在床前為我講故事，這時我知道了白雪公主與七個小矮人、木偶奇遇記，還有很多很多動聽的童話故事。我就是在爸爸的訴說和媽媽的故事慢慢長大的，開始對讀書產生了朦朧的感覺。
我開始識字后，爸爸媽媽經常為我挑這本書，買那本書，像吃飯一樣，給我不停地補充營養，想把我“喂”成“小胖子”。記得有一次，爸爸去福州出差，回來的時候，帶了一套精裝版的《十萬個為什么》，我見到了這本書，如獲至寶。每個漆黑的夜晚里，我的.房間燈遲遲不肯熄滅，那是我在《十萬個為什么》里遨游，汲取“營養”。不知不覺，我養成了愛探究的習慣。
現在的我，已經可以有選擇性的看書了。我看的書越來越多，包羅萬象，科技書、歷史書、文學書、推理小說……，樣樣都看。其中《三國演義》是最吸引我的書本之一，剛開始，里面的文字很多看不懂，我費了好多工夫，才勉強的看完，逐漸的，我被里面的故事情節和它的經典所迷住，我一遍一遍的看著，每看完一遍都有不同的收獲，大家都說我是個小“三國迷”。我還運用學到的知識，寫了不少文章，都發表在我的文明小博客里。已經在讀書中養成了思維分析的習慣。
讀書已成為了我生活中不可缺少的一部分，讀書給了我知識，讀書給了我快樂和色彩，讀書好習慣將永遠伴隨我!
我的讀書生活作文 篇31
“書籍是人類進步的階梯。”是啊，一個人不讀書，他怎能豐富知識，怎能進步呢。整個人類不讀書，那我們這個世界將不會再是人類主宰。可見讀書對我們的重要性。
作為這個世界上的一分子，我當然也要承擔起應盡的責任：讀書。
在我看來，一本好書，就是一位好老師，能夠教給你很多知識；就像一位好朋友，能勸告你別做壞事；就像我們的人生，告訴我們許許多多做人的道理……總之，書的好處無處不在，樂趣也無窮無盡。
我喜歡在書的海洋里自由地遨游，享受著、吸收著書中的精華，愜意極了。書中有趣的故事常常令我流連忘返，廢寢忘食；書中的情節常常使我感動得潸然淚下；書中堅強、善良的主人公常常使我肅然起敬。
讀《伊索寓言》，我從伊索那神奇的筆中看到了當時社會的黑暗，奴隸的艱苦，我從那些可愛的動物形象中讀出了：做人要善良、誠實、腳踏實地……《伊索寓言》是我人生中自己讀的第一本書，是他，開啟了我的寶庫。她，就是我讀書生活中的地一顆閃著亮光的明燈。
接著，這一點亮光一點點的擴散，照亮了更多的黑暗。
讀《安徒生童話》，我在安徒生筆下的故事的帶領下，來到了童話的世界。賣貨才的小女孩向我傾訴她的痛苦和凄涼；海的女兒吐露著對王子的深情；丑小鴨炫耀著自己變成白天鵝的幸福；踩著面包走的姑娘懺悔著自己的過錯……從《安徒生童話》中，我看到了一個五彩斑斕的`世界。
我的讀書生活中，不再是只有光明了，并且還增加了許多美麗的色彩。
讀《三國演義》，羅貫中的筆下領略了哪些英雄人物的風采。神機妙算的諸葛亮，他巧借東風，讓我贊嘆不絕；坦誠豪爽的張飛，對孫權忠心耿耿；有著大將風度的關云長，知恩圖報的精神值得我們學習；曹操雖奸，但他那運籌帷幄的才略也令我敬佩……
就這樣，在我的讀書生活里，又有了鳥語花香。
從小到大，從懵懂到懂事，從幼稚到成熟，從黑暗到光明。我的讀書生活中不斷的增加新事物，逐漸向這個世界一樣，變成了一個五彩繽紛、充滿詩意的世界。
這一切都要感謝書。所以，朋友們啊，一起來讀書吧，在書中，你才會不斷地豐富知識，不斷地進步。
我的讀書生活作文 篇32
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從幼年起，書就早已悄悄地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，打開塵封的記憶，回到我開始讀書的階段。
記得第一次接觸書是我三歲時，那時少兒臺正在熱播《小火車托馬斯》的動畫片，播放完后，有廣告插播，說有這種書賣，于是，我纏著媽媽給我買，媽媽拗不過我，只好答應了。整套書就這樣買回來了。買回來之后，媽媽卻說：“又沒拼音你看得懂嗎？”我急忙說：“看得懂，看得懂。”翻開書頁，每一面上面是插圖，下面是文字。遇到不理解的文字，就跳過去，看上面的插圖，就知道大概的意思。看完每一本，都會讓人體會到一種精神，這種精神是：大度、機靈、勇敢、自信、不驕傲、團結友善……這讓我受益匪淺。
讀二年級時，有一次語文考試，最后的看圖寫話的題目是：小明看見一只老鼠，便找來一根管子，想堵住老鼠洞，結果，老鼠從管子里逃出來了。
大家都千篇一律地寫，晚上，老鼠出來干了什么，小明雙怎樣發現老鼠，老鼠又怎樣逃走的。我寫老鼠出來活動是這樣寫的：窗外，蟲子們像在開音樂會，一會兒獨唱，一會兒合唱。聲音一會兒高，一會兒低，偶爾還能聽到小鳥沉睡時發出的一兩聲夢囈，窗內老鼠趁著夜深人靜開始了新的探險活動，它們細碎的'腳步聲，一會兒從床下傳出來，一會兒又消失在通向廚房的過道里。這樣寫和生動、形像。當然，這并不是我寫出來的，而是搬用大名鼎鼎的馬克·吐溫的一本書中的片段。老師在那里又是圈又點，在旁邊寫了很多評語，給我的滿分，還把試卷放在多媒體上展示，要同學們讀。
從此，我讀書的興趣越來越濃。三年級第一學期時，我“連滾帶爬”、“不求甚解”地把《哈利·波特》系列叢書全部看了一遍。j·k羅琳把我帶進了一個奇妙的魔法世界，讓我明白了：正義必定戰勝邪惡。第二學期，我又仔細地看了兩遍，這才心滿意足。
就這樣，我如饑似渴地閱讀。當我走進書的世界，去傾聽書書的聲音時，我會發現那是一件多么美妙的事情。好的書籍，就如一汪清泉，滋潤我的心田；的書籍，就像久違的朋友，讓我舒心，愉悅；好的書籍，猶如茫茫大海中的一座燈塔，照亮我前進的方向！
我的讀書生活作文 篇33
讀書和生活似乎有一種朦朧的關系，每當生活融入讀書，讀書步入生活，仿佛世間萬象在那時升騰、升騰。當生活和讀書徹底化為一體時，人的靈魂，會迎著朝陽，得到升華，綻放光芒。
據說，人初生在這世間，是懵懂的，初望大地時，便會在浩瀚中迷失方向。總會有一點迷蒙而又清晰的光，指引你，曠世黑夜，藐視黑暗，以滿心的正義奔向成長的港灣。我坐在成長的船上，回顧起航的岸。那書帶給我的光，不禁勾引起我的回憶。
六歲以前讀的書是星星點點的紙片，那些短小精悍的句子，凝聚著知識的源泉和思維的火花?,如同傾變的花輪，在萬變的世界里，永遠閃著屬于它的瑰麗，默默守護著那還未啟蒙的心靈。書中人物的品質似乎是永遠懸在心靈深處，且一點點的滋潤著我的.。那是一種滲透靈魂的力量。
自從小上了小學,我讀的書開始多了起來，腦海里的好詞好語也如洶涌的流，流淌在而一發不可收拾。我腦海里時不時浮出一句句好的詞句，如同奔泉似的涌動著。那句子在我的寫作中如同點綴夜空的群星般煜煜生輝，如守護碧天的艷陽般綻放光芒。我用這些句子書寫著我的生活,書寫著我的幻想,書寫著我的未來。書堅定了我的愿望，照亮了我我人生的道路。
一次，我偶然在書中結識了中華文明的瑰寶——古詩，那些抑揚頓挫的句子，滲透著古人的辛勤汗水和不朽智慧，古詩中有“兩句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，醉臥故山秋”的凄苦情味，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的凌云壯志，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的閑適自在，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日風光。這些古詩詞讓我飽覽世界各地的美景，品嘗世間的人情世故。讓我的文章與詩詞共舞，書寫出人生耀眼的篇章！
驟然一驚，一切都已淡忘，如同滴進大海的流里，無聲無息。只有那讀書的時光，卻愈發鮮明了。
讀書使我一生的真諦，我會用一生去追求，去努力。讀書，裝點了我的人生，促使我為更富強的祖國而奉獻出自己的力量！
讀書是我人生的真諦，我會鍥而不舍地讀下去，讀下去。
我的讀書生活作文 篇34
書籍是人類無言的老師，它教給我們課堂少學不到的東西，是一座知識的寶庫是我們人類忠實的朋友，是我們生活中不可缺少的一部分。讀一本好書就是和許多高尚的人談話。笛卡爾曾經說過。在我們小的時候就在搖籃里聽著媽媽講著故事，從小我盟就收到了書籍的熏陶，也讓我和書結下了不解之緣。
從幼兒時期到現在已步入初中的`我，從閱讀《安徒生童話》、《伊索寓言》到閱讀十大名著，文學的種子已在我心靈的深處發芽。還記得小時候爸爸從城里第一次給我買的兩本書，一本是《21世紀十萬個為什么》還有一本是《成語故事》，剛買回來我就愛不釋手，可惜那時我認識的字有限書上很多自我的不認識我只能在父母空余時間讓他們讀給我聽。于是，爸爸又買了一本新華詞典并叫我如何查找生字詞讓我一邊閱讀一邊查找生字，就這樣我認識的字也越來越多以前不會看的書現在又可以自己再看一遍。
有一次，我正趴在床上閱讀向朋友借來的《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉 這精彩的部分時，奶奶的聲音傳來了：家里的鹽沒有了!去村上小店買一袋回來!我極不情愿地放下書，騎上自行車去買鹽。一路上，我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托，仿佛多蘿茜的命運是對我事關重要的似的。到了商店，我拿著鹽準備付賬時，卻發現一件極其可悲、極其丟人的事：沒拿錢!于是，我又破天荒的回到家，可再去已經來不及了，就這樣，我品嘗到了一頓無色無味的素齋。
還有一次在閱讀《三國演義》的時候看得津津有味，每一段文字都認真的看過去，書中的人物也被描寫栩栩如生我就想著我要是也可以寫出這樣的美文就最好了。我拿出一支筆把文中覺得好的詞句都畫出來模仿他的寫作方式開始仿寫句子雖然我寫的句子不如文中的精美，我也寫不出他這種境界，但是我喜歡上了三國，不僅是他爾閲我詐歷史更是把人物美丑寫的十分分明讓人讀到就能領悟英雄的壯志凌云鄙視卑鄙小人的可恥行徑。
讀書不僅可以增長知識還能豐富生活，學到生活哲理，讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
我的讀書生活作文 篇35
讀書是一件非常快樂的事情。書，是人類進步的階梯；書，是人類必不可少的精神食糧；書，更是人類永遠的朋友。而我，就是一個熱愛讀書的女孩。
以前我小的時侯最喜歡看格林和安徙生寫的書，他們的童話故事教給我們人生道理，懲惡揚善。其中我最喜歡看的一篇故事是《白雪公主》，每一次看書我都是先看《白雪公主》，而且是一字不漏的看 ，每一次我看到不認識的字的時侯，我都會做上標記，看到優美的句子我都會畫上橫線。慢慢地，我從書中認識了很多很多的生字，也學習到了寫作的一些知識。《白雪公主》里主要講白雪公主的媽媽去世了，爸爸又娶了一個妻子，也就是后來的皇后。她想當世界上最美的人。皇后有一面魔鏡，每一次她都問：“魔鏡魔鏡，誰是世界上最美的人？”魔鏡的每一次回答都讓皇后很滿意。可是唯獨有一次魔鏡的回答讓皇后很不滿意，那是因為白雪公主長大了，變成了全國美女的女子。于是皇后讓侍衛把白雪公主扔到森林里去了，還好七個小矮人救了她。后來皇后就假扮成一個老太太騙白雪公主吃蘋果，結果白雪公主吃到有毒的蘋果，馬上暈死過去。幾年過后，有一位王子打獵路過那里，被白雪公主的容貌給迷住了，接著王子在白雪公主的臉上吻了一下，白雪公主立刻醒過來了，后來白雪公主和王子成親了，過著幸福美滿的生活。
長大了，我開始喜歡看伍美珍、楊紅櫻、沈石溪、郁雨君他們寫的書，其中我最喜歡看的是沈石溪寫的書，每次我到友誼書城時都被沈石溪寫的書給迷住了，當媽媽叫我回家的時侯，總要叫上五六遍我才能聽見，因為我已經陶醉在故事情節里了，我印象最深是《狼王夢》，故事的主要內容寫的.是：“一只母狼一生共生了五只狼仔，她期望著自己的孩子能有一只能夠成為一只勇猛的狼王，但是五只狼仔長大后，老大被一獵雕給抓走了，老二被捕獸夾給夾死了，老三被狼群吃掉了，老四成家了，老五生下來沒幾天就死了。最終她的狼王夢終于破滅了，可憐的母狼不幸也被獵雕琢瞎了眼睛，最后也在憂郁和悲慘中死去。沈石溪是一位動物作家，從他的書中讓我了解了更多動物的生活習性。
我的書柜里塞滿了我喜歡看的書，每當我沒事的的時侯我就會鉆進我的房間看書，書看多了我的心情也變得快樂起來，感覺生活也變的多姿多彩了。看書就是那么有意思，我希望你們也喜歡看書，因為看書不僅能給人帶來無比的樂趣還能讓你學到更多的知識。
我的讀書生活作文 篇36
讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶。其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的天涯，當然也可能顯露在生活和文字里。
——三毛
小時候，睡前總要在媽媽陪伴下讀《安徒生童話》、《格林童話》，亦或是《唐詩三百首》，每晚都是在聽故事中逐漸睡去的。后來就自己翻，兩本童話書早已被我翻爛。古詩有點枯燥無味，大字不識幾個，更讀不懂詩人高尚復雜的情懷，所以還是看的童話寓言故事書多。其實最喜歡的還是那些有趣、好看的圖片，也跟著拼音大概了解了那些精彩離奇的故事。真正意義上接觸到文學書，應該是小學三年級所讀的少兒版《西游記》，那語言有趣生動，故事好不精彩！你看那瀟灑狂傲的孫悟空，大鬧天宮又棒打妖怪，多么霸氣！而后又讀了一些散文集，雖不能品出什么韻調，但覺得文字極美。
再后來讀了更多的書之后，悟出書的好來。讀國內外名著，書中那些愛恨情仇令人懵懂難解，又不自覺地潸然淚下；品林清玄先生的散文，描摹其語言意境，試圖仿到片縷靈魄；讀許多獲獎小說，了解了社會百態，學到不少人生道理。
到了五年級，我瘋狂迷戀國外魔幻、科幻、懸疑巨著，常是茶飯不思，夜不能寐，被其浩大的世界觀人文風格所震撼；被其大氣磅礴，使人驚嘆的情節所吸引。緊張刺激的`情節，潸然淚下的感情，充斥在我的腦海里。每日時常回味，忽然紅了眼眶，又或是停在某處細細思索……在期間了解到許多學術性知識，同時它們也成為我平日里的主要談資。
上初中后，我真正熱愛的是獨具國韻國風的真摯文字。讀了余光中先生的《鄉愁》后，在好奇心驅使下進一步了解他的“酒入豪腸，七分化作月光，剩下的三分，嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐”，徹底愛上了詩韻文風；讀楊絳先生、巴金、冰心的作品，讀余秋雨先生《文化苦旅》，讀余華的《活著》，讀朱自清的《背影》……那些質樸動人的文字，觸動著我的心靈。
書合，不止回甘。文字積累多了，就不自覺地滲到平日的作文里了，雖說不上佳詞妙句，也可把平白無華的敘述轉換成有聲有色的畫面，融入了自己的真情實感。因此作文屢屢得高分。
書籍，洗滌了我的靈魂，給了我別致的心境，使我的談吐舉止中總有一種不一樣的韻味。我愿意永遠與書為伴，成為一名飄著書香的女子。
我的讀書生活作文 篇37
書——一個散發著陣陣清香的字眼。一本好書會使你終身受益，所以我們要“讀好書”、“好讀書”。
每個人的讀書生活都繽紛、絢爛。當然，我也有自己的讀書生活，它們如同一個個腳印，印在我的成長之路上。有的大、有的小、有的深、有的淺……
我是個酷愛讀書的人，常常沉浸在書中，忘了自己也忘了世界……所以當我開心時，會翻開書；當我郁悶時也會翻開書……書中的每個字符都是一個個小精靈，聽著我訴說一切或我聽它們講一個個有趣的故事。
那段時間的讀書生涯，我至今不能忘卻：
房間里
房間的書架上有許多我愛看的書，一有時間我就會抽出一本，津津有味的看起來，常常一看就是幾小時。記得有一次……
那是星期六的.上午，陽光暖暖的照著大地，心情也豁然開朗。站在家門口允吸一口空氣，可以清晰地分辨出有土壤、花朵的幽香。
在這樣的好環境下，我又看起了書。自己的心情隨著作者描寫的語言高低起伏。我完全沉浸在書里了！
時間一晃眼就過去，我依舊目不轉睛地盯著書中的每個字眼，生怕遺漏每一個關鍵的字眼。
“吃飯了！”我不動。
“吃飯了！”我坐著，依舊不動，像木頭人。
“吃飯了！”我壓根沒聽見，依舊全神貫注地翻閱著手中的書。
“咕、咕、咕……”原來是肚子餓了呀！
“可以吃飯了嗎？”我問家里的長輩。
“吃什么吃呀！我們都吃完了，叫你了好幾聲，你都不應。”阿姨絮絮叨叨的說著。
而我早已目瞪口呆的站外面。
學校里
“xx，都快上課了，你還看啊！”坐在我前排的人轉過身來問我。我沒回答，她一看這樣子，就知道我已經陶醉在書中了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴不合時的響起，我徶徶嘴，意猶未盡的將書放進了抽屜。
街道上
放學啦！小孩子們都開開心心的走在回家的路上，還不時的蹦蹦跳跳，而我的手里依舊拿著那本無時無刻地吸引著我的書。
“xx！過馬路時當心點啊！”又一個人對我關切地說道。聽到我沒回她，她又嘆了口氣，“唉！這xx，一看書就像個聾子，完全沉浸在自己的想象當中了。
“喂喂喂！“
什么聲音啊？真討厭！算了，不管它了！
“嘭！”啊！撞到停著的車子身上了！痛死我了！下次走路時一定不看書了！
可是今天剛下的決心，明天又不知道忘哪去了！
你們說，我是不是個小書蟲啊？
我的讀書生活作文 篇38
閱讀課外書，是我剛剛養成的習慣。現在，我已深深地感受到，讀書確實是一件美好的事情。
我可以從書中體驗到喜、怒、哀、樂，善良、邪惡，使我感受到人生的五彩繽紛。我會為主人公的不幸遭遇感到悲傷，為主人公的美好結局而高興。
《奧勃洛摩夫》的主人公奧勃洛摩夫是一個善良、正直的人，但是懶惰的性格擊垮了他，友誼和愛情也沒能使他振作起來，正當壯年就悄悄地離開了人世。當我看完本書后，不禁為主人公感到無限的惋惜。《巴黎圣母院》的主人公伽西莫多是一個怪人，獨眼、駝背、聾子，但他卻是一個十分善良的人。巴黎圣母院的副主教是一個陰險、心胸狹窄的人，他看上一位以跳舞謀生的流浪姑娘，但這位姑娘卻喜歡上一位虛情假意的軍官。在無望得到這位姑娘的情況下，副主教設置一個置一個罪名，判處這位姑娘死刑。巴黎圣母院的敲鐘人伽西莫多為了救這位姑娘，與副主教進行了一場戰斗，最終副主教掉樓身亡。這為姑娘最終沒能逃出噩運，死于絞刑。事后，伽西莫多也失蹤了。有一次，當人們挖掘這位姑娘的墳墓時，驚奇地發現棺材內竟有兩件尸骨。其中一具脊骨上明顯地彎曲，形狀也較怪異。看完這本書后，我不能不為主人公的悲慘結局感動得掉下淚來，更重要的，使我更清晰地看出了人類的美與惡。自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》的主人公阿遼沙，阿列克塞的童年是艱辛的，從小輾轉流浪，但他很善良、倔強、富有同情心。他從十歲開始就不得不到人間去謀生，做過許多工作，生活是沉重而苦悶的。阿遼沙在人間六個年頭。到十六歲時懷著進大學的愿望，到喀山去了，但那時大學的大門對窮苦的孩子是關閉著的`。
阿遼沙沒能邁進大學的校門，但在現實的斗爭和成長中，他卻上了特殊的大學——“社會大學”。這部作品，充分體現了在沙皇統治下，蘇聯的黑暗社會。窮苦人們生活在社會的最底層，飽嘗生活的艱辛。
當然也有令人感到快樂、刺激的作品，如《金銀島》等。作品通過描寫一個孩子和兩個成人購船前往金銀島尋寶的過程。情節曲折、變化離奇，對于水手的生活、海盜的行蹤，描寫得栩栩如生，活靈活現。有其是獨腳廚師希爾佛的角色塑造，人性的善良、邪惡與貪婪，在個人物身上顯露無遺。
書，是我生活一道美麗的風景線。它使我懂得更多的道理，重新認識了美麗與丑陋，善良、邪惡。
我的讀書生活作文 篇39
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我們的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
俗話說，“書籍是人類的朋友。”這句話一點也不假。書籍能給予我們許多許多，其中不僅僅是一點一滴的知識。它們有的能為我們帶來快樂，有的能告訴我們做人的道理，還有的告訴我們要懂得感恩。所以，我覺得讀書就是一種享受。每當我讀完一本書，便感覺收獲非常大。
我們能夠讀的書數不勝數，其中，四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》當然是必不可少的。另外，《安徒生童話》、《伊索寓言》讓你在一篇篇童話中增長一個又一個知識；《百科全書》、《十萬個為什么》則讓你明白了大自然中的奧秘。當然，這當中肯定少不了我們小學生必讀的作文書啦！它可是提高我們寫作水平最厲害的“師傅”呢！可見，一本好書就是一位博學多才的老師，每一位“老師”都有豐富的知識要傳授給你。要知道，它們教給你的大多數是課本上學不到的哦！
每當上了一天的課，做完一天的作業后，我感到很疲勞時，翻開一本圖書，便會被一幅幅精美的圖畫與一句句優美的語言所吸引。漸漸地，我開始陶醉了，陶醉于一個個精美的故事。一整天的疲倦被我忘卻了，我感到很輕松，同時，我也忘記了吃飯、忘記了我想要看電視的欲望。這時，我估計絕對沒有人能叫醒我了。
這天，我做完了一天的家庭作業后，翻開一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來。過了一會兒，我寫字的.右手不酸了，我仿佛進入了一個美麗的童話世界：在那里，一年四季都百花齊放，生機勃勃。小動物們與人類和諧共處。果園里，猴子幫主人摘果子；大海中，鯨魚馱著人們過海；江面上，魚兒們一起拉著滿載貨物的小船。今天種下一粒種子，明天就能開花結果。更令人想不到的是，果樹上竟然能結出五顏六色、各種形狀的果子。我沉醉了許久，終于被肚子“咕咕”的叫聲驚醒。原來，我早就餓得前胸貼后背了。
“讀一本好書，就像在和一位品德高尚的人談話。”我認為，只要你跟那個人談多了，你也會變成一位品德高尚的人。現在，我已經懂得了很多知識，其中，有一半來源于辛勤的老師，另一半在哪兒呢？對了！就來源于我的好朋友——書。希望大家都加入到讀書的隊伍中來，因為書能點綴你的業余時間，讓你的生活更加豐富多彩！
我的讀書生活作文 篇40
讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除;讀書之樂樂陶陶，起弄月明露天高。 題記
隨著下課鈴的響起，我的暑假讀書生崖拉開了序幕。
讀書是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅;《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關上門就會為你打開一扇窗;《淘氣包馬小跳》的笑聲令我久久不能忘懷。在楊紅櫻筆下，我看到一群調皮孩子的快樂生活及孩子的天真、童真;讀了《賣火柴的小女孩》后，年幼無知的我才感受到在世界的另一個角落里，還有人忍受著貧苦，饑餓。我多么希望化作一個天使，去幫助他們呀!在《笑貓日記》中，我發現一條連通現實和幻想的秘密通道，為故事情節而感動、流淚、哈哈大笑，還會開始生命中最初的.思考; 于是手捧起一本書，想再次進入書的世界;感受書的快感。
仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進了生命的各個細胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內斂而傷感的格調，仿佛遠處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風，雖沒有太多的言語，卻能散發出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。
夏天的綠葉帶著舒舒緩緩的節奏，在風中上下舞動，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發著。一片 天堂草 出現在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的 天堂草 卻不肯將頭低下。
回憶過去，戰馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風，如血的殘陽。暮然回首，《三國演義》向我們展現了魏、蜀、吳三國鼎立，相互征戰爭雄，興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱咤風云的英雄人物;《東周列國志》記述了西周末年，到秦始皇統一中國五百多年的歷史;《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷;《史記》記載了從中國上古開始到西漢時期長達三千年的政治、經濟、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現了諸葛亮期盼而又擔憂的目光，又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲：飛蕭蕭兮易水寒，壯士一去，兮不還
暑假，我的讀書生崖。
我的讀書生活作文 篇41
拉過春姑娘的手，扇去夏伯伯的汗珠，捧起秋姑娘的連衣裙，擠走冬爺爺的冷漠無情。伴隨著我十一年健康成長得就是那無聲而又真誠的伙伴——書。在那個世界我想一個新生兒，如饑似渴的吸取著知識的養分，日復一日，年復一年，每天閱讀已成為我必不可少的習慣。在書中，我感慨良深。
書柜里的書數不勝數，如《雙面獵犬》，《混血豺王》，《心懷感恩成就夢想》一個人成功，要知恩圖報，《給你的成長加點自信》成長的征程在寧靜的小巷，也在泥濘的岐途，時而溫暖，時而寒冷，然而無論身處何地，只要內信擁有那份自信和勇氣，面對再多的困難，你一樣可以笑得從容。
最值得一提的是，《雙面獵犬》這本書，主主要寫了血管流淌的一半是狗血，一半是豺血的白眉兒，這就注定了它的生活道路不可能平平坦坦。
在一次狩獵中，白眉兒遇到了埃蒂斯紅豺群中一只名叫兔嘴的老母豺。兔嘴曾經在它饑寒交迫的童年時代幫助過它，它不忍心要殺曾給過它溫暖的兔嘴。它的行為雖然瞞過主人阿蠻星，卻瞞不過與它并肩狩獵的老黑狗的眼睛。老黑狗識破了它豺的本性。由于老黑狗的蓄意報復，白眉兒原形畢露，在主人面前暴露出豺的血統，他無法再在獵戶生活下去，被迫逃離主人，重新成為埃蒂斯紅豺群一直地位最低的“苦豺”。在驚心動魄的豺狼大戰中，白眉兒立刻狼群，由苦豺一躍成為埃蒂斯紅豺群新一代豺王。然而，它面前永遠有一個難以解開的死結：究竟是要做一匹自由的野豺，還是要做一條忠誠的獵狗？這讓它的'靈魂撕裂般痛苦，經歷了更加離奇曲折的生存競爭，也讓它迸發出更加催人淚下的人性光輝。
莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍就好像世界沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”書的世界是五彩繽紛的，有節奏鮮明的詩歌，有行云流水的散文，有驚心動魄的故事，有離奇古怪，引人入勝的科幻小說……徜徉在書的海洋里，一路走來，我結識了享譽中外的老舍，冰心，莎士比亞，凡卡納，安徒生等作家，遇到了機智勇敢的哈利·波特，欣賞到迷人的海底美景，被赤壁之戰的激烈場面所吸引。每一本好書，都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光，將給我們這一葉葉暗空下的扁舟引航，直至尋找到風平浪靜且有萬家燈火的港灣。
常在書海漫步，聆聽哲人深邃的教誨，采擷一朵朵迷人的浪花，我們開啟了知識的大門，愉悅地步入知識的殿堂。
這就是我的讀書感受。
我的讀書生活作文 篇42
生活中我是一個崇尚簡潔之人，因為在我看來，簡潔就意味著瀟灑，而瀟灑意味著詩意，同時也意味著生命的許多聯想。對于這一點點生活的感悟，我還真的不得不承認，它緣與我三十年讀書生活品質的堅持。
能堅持必有收獲，是的，三十年的讀書生活讓我的收獲遠遠超出自己當初的預料，我種的是豆，收獲里卻多了瓜果，我栽的是草，收獲的卻是一片清新的'牧場，我插的是柳，可收獲的卻是一座生命的花園。在這座花園里，梅蘭竹菊，并列綻放，清香四溢，還有那綠肥紅瘦點綴其中，更是讓我覺得生機盎然，充滿了詩情畫意。我喜歡讓生命置入其中，生命到了那里，才可以閑庭望月，悠然自得。
我喜歡在讀書生活里承接思載，頻頻了望，因為那里不僅有山有水，有月有星，而且有惠風徜徉，秋意花香。達夫先生的名作《故都的秋》是我百讀不厭的好文章，里面所呈現出來的無論是文字本身，還是景色、情感與感悟還有濃濃的秋味秋韻，都給我帶去美好的生命享受。其實，讀書生活還真的是一種生命的享受，如果你能做到象我一樣分別為圣的話，沒有野心，沒有虛榮，完全憑著自己生命意志來讀書，那么，你得到的不僅是快樂，而且是生命的狂喜。這種感覺于我可以說是家常便飯，隨時都可以產生。當然，我也不否認其中也有讓生命難過的情形出現，象讀中國的四大悲劇，蒼涼歷史，以及海外游子的文字，心總是感覺壓抑和酸楚。但不管怎么說，讀書生活應該是全方位的，而不是片面性的，這樣的讀書生活才有助于靈魂的提升，生命的健康發展。據說唐皇天子李世民將一枝獨秀的書家王羲之美妙絕倫的作品《蘭亭序》帶入自己的墓穴，這是為讀書人不齒的舉止，有損于歷史上被稱為開明天子的形象。試想，如果天下讀書人個個都這樣做的話，那么，歷史、文化、文明、精神、藝術如何傳承？又如何向世人交代？所以風景應該讓它展示出獨特的魅力，方能體現它的意義和價值所在，所謂“奇文共欣賞，疑義相與析”說的就是這個道理。
讀書明理的道理看來人人都懂，但它要是結合當下或者現實就不是那么回事了，就拿上文提到的孔已己先生為例吧，他有一句至理名言：竊書不算偷。明明是竊字當前，還死不承認，說他狡辯也許言重了，但說他迂腐總還是可以的！這樣的讀書人或者讀書生活是要不得的。讀書人或者讀書生活應該做到如夫子所言：君子坦蕩蕩，不憂不懼。那才是符合生命的本意，符合讀書生活的要求。這在我看來就是一種簡潔，而簡潔又是瀟灑最好的注腳！
我的讀書生活作文 篇43
歌德曾說過：“讀一本好書就像在和一個高尚的人談話。”是啊，讀一本好書就像結交了良師益友，就像沐浴在陽光下。我愛讀書，癡迷于書。但，因為讀書，我也做過不少傻事呢!
一天下午，我吵著鬧著要去新華書店買書，媽媽經不住我的軟磨硬泡只得帶我去。我們來到一座擁有五層樓房的巨大書店。一進書店，我就感覺一行行一列列的書似乎都伸長胳膊，想與我擁抱。我徑直爬上四樓，走到“兒童文學”的一排書架旁，一排排五顏六色，五花八門的書便映入眼簾。經過一番精挑細選，我小心翼翼地從書架的最頂端抽出一本用牛皮紙線裝的《水滸傳》。兩眼直放光的我席地就坐了下來，輕輕翻開書，翻過棕色的扉頁，便投入了我的“水滸之旅”了。從“誤放一百零八怪”到“林沖誤入白虎堂”再到“林沖投奔梁山泊”我都看得一字不差，津津有味。每逢精彩段落，我還會不厭其煩地多看幾眼。時光悄悄地溜走，不知不覺已經傍晚五點多了，我正看到“武松打虎”的'精彩之處時，媽媽突然闖進了我的視線，急匆匆地對我說：“走吧，都五點多了，該回家吃飯了。”我看了看表，望了望窗外，只見在夕陽的映襯下，半邊樓都染紅了，我猛然站起來伸了一個懶腰：“時間怎么過得這么快?”我只好在沒看完的那一頁上輕輕折了個角，匆匆合上了書，又拿了幾本早就想買的名著，然后到收銀臺結了賬。到了店外媽媽說：“本想早點叫你回家，看你看得入迷沒忍心叫你，現在回家做飯是來不及了，我們就在外面吃點吧。”我點點頭，捧著書和媽媽進了一家小飯店，選了一個座位坐了下來，媽媽打開桌上的菜單開始點菜，我見有時機看書便又打開了書，一頭扎進了書中。這時媽媽問我想點吃什么，我抬起頭隨口來了一句：“切二斤牛肉再來一壺好酒。”媽媽正喝著茶，先是愣了一下，接著大笑起來，一口茶噴在了桌子上。我見狀對旁邊的服務員說：“小二，給俺拿塊抹布來”。媽媽說：“你這小傻瓜，你當這是在水泊梁山呢?”。我這才意識到，看書看得太入迷了，不由自主的用水滸里的語言來說話了。我連忙向一旁的服務員道歉，服務員抿著嘴笑著，擺了擺手。真是太尷尬了，我的臉羞得通紅。
唉!我看書時便仿佛走進了書中的世界，與作者一同思考，與書中的人物一起喜怒哀樂，所以經常會鬧出一些笑話。可是讀書已是我生活中不可缺少的一部分，安安靜靜的讀書便是我最快樂的生活。
我的讀書生活作文 篇44
在生活中，我有一位形影不離的“好朋友”書。如果說書是磁鐵的N級，那我就是S極，哈哈!
我，是一張白紙，因為有了書這五彩繽紛的顏料，所以我的生活才會多姿多彩。我看的第一本書，已經記不清了，但是我的“書生活”并沒用中斷。我把節假日都統統用來看書，我是別人眼里十足的“小書迷”。書，拓展了我的視野，豐富了我的知識。只要一去書店，我便高興得像過節似的，這一本，那一本，嗨，
我又可以大飽‘‘眼’’福了。可是，媽媽是有限制的哦!
雖然書是我的‘‘好朋友’’，但是有時候，‘‘好朋友’’也會成為‘‘冤家’’。不信，你看—
平時老師布置的作業都不太多。三大‘‘門派’’的‘‘掌門人’’都布置了：語文兩頁，數學兩頁，英語一頁。嗨，小菜一碟，幾分鐘搞定。可一到家，我就沉醉在那白紙黑字中。一小時，兩小時，三小時······我一直看到了晚上，這時，我忽然想起家庭作業還沒做呢!無奈，我只好老實地做了。不過不打緊，只做到9點鐘。
因此，媽媽便不讓我看篇幅太長的書。有一次，我看了兩個多小時，還不知足。媽媽一個河東獅吼：‘‘張江習，別看了!’’我抬起頭，倒吸了一口冷氣，又低下頭接著看。媽媽使出‘‘揪耳神功’’，把我從椅子上拽出來，我使出‘‘賴皮大法’’，‘‘賴’’在椅子上。我和媽媽‘‘大戰’’十幾回合，每次都是我勝而告終。媽媽一氣之下使出了絕招——不做飯了，我只好乖乖投降。是呀，留得青山在，還怕沒書看?
書呀書，我的好朋友，你帶領我在知識的.海洋里遨游，在智慧的天空里翱翔;你讓我的課外知識越來越豐富，你讓我的學習成績興趣越來越濃厚。書呀書，你也是我的小冤家，因為你讓我的壓歲錢“蹭蹭”地往下躥，我的貯蓄罐因為你一直都是輕飄飄的。但在我的心目中，書永遠是我的好朋友，它將永遠伴隨我快樂成長。
我的讀書生活作文 篇45
書是人類進步的階梯——高爾基。書是一輛火車，它可以帶我們遨游詩海；書是一杯花茶，它可以讓我們品味其中的味道，書也是一杯咖啡，它讓我們在疲憊不堪時精神飽滿。它還像一位伙伴，一位導師，陪伴著我，引導我們快樂的成長。
我們應該從小就開始接觸書籍，從幼兒園老師給我們講故事，到晚上回家爸爸媽媽給我們講的白雪公主，再長大上一年級老師教我們拼音，我們自己讀書，從一些薄薄的小書，到厚厚的文學名著。中間經歷了多少故事……
記得有一次，我正在津津有味的讀一本書，突然媽媽說道：“寶貝，都九點多了，快洗洗睡吧！”我心想：時間怎么過得這么，我還沒看夠呢！半夜我醒后，翻來覆去怎么也睡不著，我想起了床頭柜上的那本書，我悄悄地爬起來，慢慢地按開了臺燈，又如饑似渴地讀了起來。可是我萬萬沒想到，媽媽竟然起來上廁所，竟然不知“軍情”，心想要被媽媽罵了。結果，媽媽推開我的門，溫柔地說：“寶貝，快睡吧，等天亮了再看！”我怕媽媽生氣，很無奈地關燈睡覺了。
再長大我開始看文學名著《假如給我三天光明》，作者：海倫.凱勒。這是一本多么奇妙的書啊！記得那一次日記本中記載，2011年3月某一天，期末測試竟考得這么差，這么失敗，眼淚不禁潤濕了我的眼眶，“嘀”，一顆豆大似的淚珠落在了我的試卷上，眼不經意看見了桌上立著的《假如給我三天光明》，我想了想，海倫.凱勒一生多么坎坷，她都不輕意放棄生存的希望，不向命運低頭，勇敢面對。我為什么要輕易放棄呢？我有什么理由輕易放棄呢？《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公保爾？科察金那種堅強的'意志深深打動了我，教育我們在困難中要樹立信心。
書，可以帶我們遨游天地；書，可以在我們無助時向我們伸出援助之手；書，可以使那些貧苦的人，感到生活的充實。
讓我們向著書的海洋前進吧！
我的讀書生活作文 篇46
冥冥之中，我越來越深刻地體會到除了，親情、友情、還有誰支撐我生命中的另外的三分之一呢？是_書！一個生命中最寶貴的精神支柱。
我第一次和書接觸是我五歲那年，那個時候我還很小。喜歡無拘無束的生活，但是嚴厲的媽媽給我買了很多看圖識字的書，認識數字的書和認識動物的書籍類……
一開始，我非常討厭書，因為它搶走了我以往自由自在的生活！我很討厭書的存在，從此以后我就在媽媽的陪同下每天都在學習書籍里的知識。后來我漸漸的喜歡上了讀書的樂趣，書籍里寫有我沒有去過的地方和我沒有見過的一些動物以及花花草草我甚至都叫出去他們的名字。
童年有三分之一的時間，我都給了書籍！慢慢的我發現自己喜歡上了讀書。知道了書的廣泛作用，
我慢慢的長大了，也有了自己的書柜雖然書柜還沒有裝滿。但是卻裝著那些曾經陪伴我童年的書籍！一本我也舍不得扔掉，我對每一本書都有了深厚的感情！
書籍里有我所要學習的知識，記得曾經有人說過“書是人類進步的階梯”。書籍里的知識也是我們長大后能成功的.關鍵！書籍里還學到了一些保護自己的小常識。記得那是我六歲時，去遠在內蒙古的外婆家游玩時發生的一點小意外。我獨自一人跑出去玩在回外婆家的路上遇見了小狼崽子！我沒有見過狼我以為那是小狗呢！我就蹲在地上撫摸它身體上的毛毛，突然我聽見外婆在不遠處大聲的呼喊我。對我說“快走開”那是狼崽子會傷害到你的，外婆邊喊邊跑向我這邊。我當時嚇得后退了幾步，當時就想起曾經在書里看到過如果遇見了狼不能打它，也不能嚇唬它！我在路邊撿起來一塊石頭扔向了狼的背后，狼聽見了背后有聲音就轉過頭去了，似乎是在尋找著聲音是從哪里發出來的。這是外婆已經跑到了我身邊抱起我就往家里跑，現在回想起來還是有點害怕的。害怕那時狼傷害了我怎么辦，但我也相信狼也是有善良的一面。
我的讀書生活作文 篇47
從小我就與書結下了不解之緣，每當進了書店就仿佛看到書它穿著五顏六色的衣服，閃爍著神圣的光芒，使我不得不將它買了下來。書是我們最好的無聲老師，雖然它一直默默無聞，可是它作出的貢獻遠遠超出我的想象，真是太不可思議了。它給了我們很多知識和道理，書不但開闊視野，也是一把打開知識大門的萬能的鑰匙，帶我們去另一個與眾不同的世界，書籍還是我們的良師益友。
我對書中舍己為人的英雄豪杰無比敬仰，發自內心地痛恨那些卑鄙無恥的人，從書中我讀懂了勤勞，書教會了我做人的道理，書籍也讓我見證了祖國曾經那段不光彩的歷史。是書的魅力，感染了我。使我常常熬游在無邊無際的知識海洋里，那種感覺就像是輕飄飄的浮在天空中，歡樂無比。
兒時，神奇的童話故事，有著一股無形的力量，推動我去看書，而書呢？也像一塊磁鐵深深地吸引住了我，讓我愛不釋手，甚至廢寢忘食，因為我每天都在咀嚼著精神食糧，營養可豐富了，“鈣、鐵、鋅、維生素”都只是小意思啦！特別是對《西游記》、《海的女兒》，這些美麗的.故事情有獨鐘，也正是它們讓我明白了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，從而蕩滌了我的心靈，陶冶了我的情操，給我留下了一道不可磨滅的印跡。
時間在飛逝，我馬上就要成為中學生了，我讀書的時間也逐漸減少，但是我經常合理安排時間，一有空就拿書出來讀，許多書籍都成為了我形影不離的朋友。一篇篇感人肺腑的文章，記在了我的心中，一直激勵著我。鞭策著我，成了我前進道路上的一股無形的動力。
啊！讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入到書的海洋中，讓書中的內容融入我們的靈魂中，才能有一個比大海更為廣闊的心靈空間！
我的讀書生活作文 篇48
記得莎士比亞曾經形象的比喻說：“生命里沒有書籍，就好像地球失去了陽光，智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在莎翁的眼中，讀書有了這樣一個過程，就像地球得到了陽光，就像小鳥擁有了翅膀。
小時候，我并不喜歡讀書，把大部分時候和精力都浪費掉了。記得小學五年級的時候，語文老師讓我們買四大名著，然而買了之后，我卻沒有看，現在想起來覺得太遺憾了；現在，學校里開展活動課，我報的是文學閱讀與欣賞課，我在每一個書架旁久久地停留，留連于書架上琳瑯滿目的書籍，不知該選擇哪一本才好。內心里再三權衡，因猶豫而滿懷惆悵，但是我依然喜歡這種書海漫步的感覺。
當我有空閑的時候，總會拿起書來讀，讀著讀著，感覺自己的心已經被書本收服了；晚自習的`時候，依然念念不忘桌洞里的心愛的書，再次被它俘虜，有時候競忘記了做作業。
書的魅力太大了，從書中我認識了放蕩不羈，斗酒詩百篇的李白；結識了思國念家，憂國憂民的杜甫；從書中我游覽了長江三峽的奇山異水，欣賞了洞庭湖浩浩湯湯橫無際涯的壯闊風光。是書，讓我了解亙古人物；是書，讓我領略四海風光。
前兩天，我借了一本書叫《生活中的心理學》，它真的就像一個心理醫生，對于生活學習中好多我認為頗為苦惱的事情，它竟能給我以詳細耐心地疏導，使我青春的天空一下子明朗了許多。啊，書還是我生活的益友，人生的導師。
其實，給我以指導的又豈止這些書呢？在日常生活中的書不也處處存在？感動中國的陳健是一本書，除暴安良的任長霞是一本書；洪戰輝是一本勇于承擔的書，王選又是一本勇倡正義的書……
書是良師，書是益友。不騙你的，讀書可以增長情趣，折射出一個人的美好品質，使人內涵深厚，使人舉止端莊……
書——打開智慧之門，打開心靈的鑰匙，讓我們一起走進知識的海洋，遨游世界，走向全世界吧！
我的讀書生活作文 篇49
終于放假了。放假的時候，就想讀一本好書。因為讀書的時候，會使我沉醉，會使我快樂。在讀書時，我會掉一切煩惱，全心全意的去讀這本書，盡情地去享受讀書的樂趣！所以這個寒假我選擇了讀書。
一天，天氣晴朗，我們幾個同學約好一起去新華書店看書，買書。
來到了書店后，我像一臺吸塵器一樣每個角落都不放過，仔仔細細地在挑書。在我挑書是一個較小的書架，引起了我的注意。啊！這不就是班里同學都在看的《查理九世》嗎！我興奮都快跳起來了！這本書經常剛進貨就會被買完，我今天真是太幸運了！我找了個座位，津津有味地看了起來。這本書是一本恐怖的偵探小說。里面描述了墨多多， 虎鯊， 嬈婷婷， 扶幽，查理四人一狗一起經歷了驚心動魄的冒險。 他們從不退縮，奮勇直前， 就這樣克服了一次又一次的困難。 他們組成的小隊叫DODO冒險隊， 他們的老大是小狗查理， 查理會說話， 因為它有一個神奇的蝴蝶結， 只要動物帶上它， 就能聽懂人話并能說話， 每次都要他們一起動腦筋才能解決問題。
到了傍晚，圖書館要關門了。我卻還在津津有味的看著，直到同學提醒我，我才回過神來。這本書可真好看，我決定把他買下來。我高高興興的.把《查理九世》抱回了家。
到了家后，我邊吃飯邊看書。晚上，我坐在書房里像一臺永不停息的機器一樣不停的看書。連媽媽喊我睡覺，我都沒聽見。直到晚上11點，爸爸回來后，我才去睡覺。睡在床上，我讓然想著《查理九世》，真想在看一會兒。
《查理九世》讓我知道了，凡事都要做得很細致，分析問題要認真對待、仔細思考不放過每個小細節。《查理九世》還讓我明白了團結的力量，正所謂一人計短，眾人計長，人多力量大。我提議：希望大家都多多閱讀書籍，這樣既會增長知識，又會開拓視野。
我的讀書生活作文 篇50
我有一個溫馨美好的家庭，有著非常疼愛我的爸爸媽媽，我感到十分幸福與滿足。
我剛剛上學的時候，老師經常教導我們要多讀書、讀好書。我卻對讀書毫無興趣。一放學就跟著小伙伴瘋玩去了。到了三年級，因為缺乏課外知識，詞匯量又非常少，我的作文總是寫不好，不是語句格外枯燥，就是無從下筆。我很難過，一直想辦法改變眼前的局面。
幸好，我的爸爸媽媽非常熱愛讀書，每天放學回家，我總是看到他們讀書讀報的身影。爸爸坐在沙發上津津有味地讀報，媽媽在爸爸的身邊全神貫注地讀著一本小說，連我走進門他們都沒有發覺。哦?書籍會有如此的魔力，把兩個一天到晚忙碌的成年人馴服得如此服服帖帖?我百思不得其解。通過觀察，我發現他們幾乎天天如此，一有時間就讀書看報，還不時地交流自己的`看法，有時兩人忍不住開懷大笑。我漸漸地被爸爸媽媽這種愛讀看報的精神感染了，我不再對讀書有抵觸情緒。在爸爸媽媽的引導下，我開始試著讀書了。一開始，讀一些簡單易懂而又非常有趣的小故事。讀了一段時間后，我發現讀書是一件多么快樂的事情呀!從此，我對讀書產生了濃厚的興趣。每天都堅持讀書至少一個小時，還不時地摘錄一些優美的語句，反復誦讀背誦。日子久了，我的視野開闊了，知識似乎豐富了許多，寫作文時不再像以前那樣干巴巴的，老師也不斷表揚我的一些語句非常優美、有韻味。不知不覺，我的作文能力有了很大的提高，語文成績也在不斷的進步，老師和同學都感到難以置信，紛紛向我討教“寫作的制勝法寶”。
我想：正是因為爸爸媽媽每日的讀書行為，為我樹立了榜樣，使我耳濡目染，對讀書產生了濃厚的興趣，讓我走上了熱愛讀書的道路，使我眼界、閱讀能力、習作水平有了很大的提升。我要感謝我的爸爸媽媽，是他們引導我學習、享受快樂的讀書生活。
我的讀書生活作文 篇51
閱讀，這位陪伴你一生的忠誠伴侶，是一個能使你超越自我的永恒助手，在多次閱讀后，我終于明白，閱讀是你人生中能讓自己光輝的照明燈。
在我的童年中，媽媽便在我房間里放上一箱書。起初，我對這些肚子里滿是文字的家伙并不感興趣，比起它們更讓我著迷的是一些七零八落的小玩意，直到有一天，我媽對我說起了一句話：“書中自有黃金屋。”黃金屋？我眼前猛然一亮。那豈不是有無窮無盡的錢！于是，我開始了瘋狂的翻書行動，左一本，右一本，不一會，書房變被我弄得一團糟。突然，一本《列那狐的故事》如磁鐵般吸引了我。于是，從那時起，我，一個對閱讀毫無興趣的孩子變從那時起將閱讀兩字牢牢地記在了心中。
在閱讀中，我實現了無數夢寐以求的夢想，翻開《威尼斯的小艇》我領略到了威尼斯的夜色之美；看到《細菌世界歷險記》，我發現了微小生命的世界風光；讀到《山中訪友》、《索溪峪的“野”》兩課時，我投入了大自然的懷抱。這怎么不能說是閱讀給予給我的恩澤？
因為閱讀，我改過自新，凈化了我身上原有的缺點；因為閱讀，我火爆的脾氣越見越小；因為閱讀，我改變了別人對我的看法；因為閱讀，我的.作文與口述水平有了步步高升的趨勢；因為閱讀，我在語文學習上起到了事半功倍的效果。難怪高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”
閱讀，這位不會說但又會引導我們前進的朋友，它像一艘船上的羅盤一般重要。它懷著一顆心來，不帶半根草去。它將它肚中所有的墨水都毫無保留地獻給讀者。它在我們看不見道路時為我們指出一條明路；在我們迷惑時為我們點通；在我們心情不快時為我們解悶；在我們妒忌對方所去的地方時用文字的色彩帶我們周游世界。是它，點亮了我們的人生。是它，用語言的色彩為我們染上五彩繽紛的顏色，使我們的人生有聲有色。也是它帶領我們走向成功的道路。
走遍天下書為侶，讓閱讀陪伴我們一生，讓閱讀點亮我們的人生、實現我們的夢想吧！
我的讀書生活作文 篇52
要是說起書，那是我再熟悉不過的了，因為我已經有五、六年的書齡了。它就象一個好朋友一樣，與我形影不離，成為我生活中非常重要的部分。
不要看我現在與書如影隨行，就以為我們天生就是一對好朋友。可實際上，在我再上學的時間，它還一度是我的敵人呢。
在我剛跨進校門時，我很懷念幼兒園的快樂生活，我不想上學，不想認字、不想讀書。但是，一件偶然的事，完全改變了我的想法。
那一天，我一個人呆在家里，覺得非常非常無聊，于是，我就去看電視。可是，那個時間又不是寶貴的黃金時段，電視上放的都是《天線寶寶》、《火影忍者》、《金甲戰士》什么的，都不是我喜歡的節目。
于是，我百無聊賴地走進自己房間，隨手抽了一本書，漫不經心地讀了起來。可是，我只看了幾行，就被里面精彩的.內容給吸引啦!我又看了幾行，越看越喜歡，越喜歡就越看。結果，我那個下午就呆在房間里，一刻不停地讀完了全書。我忽然發現，書，在我面前打開了一個全新的世界!
從此，我就與交上了朋友，天天形影不離。隨著我一天一天地長大，漫畫書、童話書已經吸引不了我了。我試著拿起一本《西游記》，很好看;《一千零一夜》，很好看;《百萬英鎊》，很好看;……;就這樣，我看了許許多多的好書，我的小書柜也已裝滿了我買的書。而我現在還發現了兩個巨大的“書柜”---學校圖書室和宣武圖書館。現在，我最大的樂趣，就是課間能到校圖書室借上一本書，能夠在周六花上半天的時間，坐在宣武圖書館里靜靜地看我喜歡的書。閱覽室里那輕輕地翻書聲，就是最動聽的音樂。
一本本書，記錄了歷史的巨大變化，給了我巨大的財富，賦于我寶貴的知識，引導著我走過風風雨雨，向前奔跑。
我愛你，書，我永遠的好朋友!
我的讀書生活作文 篇53
莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀”。現在，我深深地理解了這句話。
記得在我4歲時，每天晚上媽媽都會講睡前故事，從而讓我認識了心中有著夢想，為了夢想歷盡千辛萬苦終于變成了白天鵝的丑小鴨，讓我認識了美麗善良的白雪公主，也讓我認識了機智勇敢的阿里巴巴······這些有趣的故事激起了我讀書的興趣。現在，每天晚上睡覺前，我都會看半小時的`課外書。每次我都會聚精會神，如饑似渴地沉浸在書的海洋里。讀書不但讓我學會了真、善、美；也讓我明白了是非黑白；同時也教會了我獨立自強。在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強、不畏困難的精神，想到了我們做人也要勇敢、堅強。在生活中我要學會獨立，再也不做“飯來張口、衣來伸手”的“小公主”了。在看《中華上下五千年》時，我了解了中國悠久的歷史和燦爛的文化，為自己是中國人而感到驕傲，也認識到我們要珍惜現在的美好生活，好好學習，將來為社會貢獻自己的一份力。在看《愛的教育》時，我深深地了解了愛是無私的，愛別人也是愛自己。我們在給予和幫助別人時要不圖回報，當別人幫助我們時要懷有感激之心。只要我們人人心中都充滿了愛，那世界將會是無比的和諧和美麗。
書————真的是我的精神食糧！它讓我的生活豐富多彩，讓我的學習充滿陽光，也讓我的生命更有意義！我在幽幽墨香中一天天充實，一天天長大。現在，每讀完一本書，我都會閉上眼睛回顧一下書中精彩的片段，也會思考一下讀完這本書我的收獲是什么。有時遇到優美的詞句我都會記在我的小日記本上。
讀書，讓我心情愉快，給我帶來了無窮的樂趣；讀書，讓我增長知識，開闊了視野。我愛讀書，也愿與書做一生的摯友，你呢？
我的讀書生活作文 篇54
高爾基說，書是人類進步的階梯，我說，書是人類的伴侶。沒錯，當我無聊的時候，我總會拿出一本好書細細閱讀。如今的我，已經閱讀了很多的書，種類也是五花八門。魯迅爺爺不是說過：“只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”最近，我更是對《斗羅大陸》癡迷。
以前，我并不是很喜歡看他們口中所說的神話小說，也就無聊時會翻翻解悶，煩惱時看看讓自己放松下來。誰知，久而久之的，我看的內容增加了許多，隨著內容的增加，我也逐漸起了興趣。于是，我就如同看電視劇劇集一樣，只想看到個結果。在這種習慣的養成下，我開始千方百計地想辦法看書。下課鈴響起，隨著老師的一聲令下，我便光速做好課前準備，然后拿起《斗羅大陸》看了起來，也不管別人對我說了多么重要的“新聞”，我也是置之不理，埋頭閱讀。在這種情況下，最讓我心煩的就是突然有人來打擾我的好事。所以，我對附近的'人全部說了不下十遍“誰打擾我看書誰試試，記住啊！”大概是都知道我那說變就變的性格，也真的沒人打擾我了，我為此還挺欣慰。
回家的時候，大部分人是不會帶書回去的，因為他們回去寫完作業是玩電腦，可我總不會忘記帶上書，寫完作業后便美滋滋地讀起來。入迷的時候會讀3、4小時，喊我吃飯的聲音不下幾十次，可我總是一聲“哦”后就又開始閱讀。家里人說我讀書已經到廢寢忘食的地步了，嘿嘿，貌似我真的有點走火入魔了啊！尤其是有一次，我那一天讀書不低于8小時。一起床，看書，然后就是洗漱，潦草地吃完飯，飛奔向我的書房，繼續讀起來。一直到下午，我才出去休息了一會。晚上的時候，爸爸催我洗漱睡覺，我沒理他，一直看。爸爸只得無奈地把水端過來“伺候”我，該睡覺時我還抱著書。看著看著睡著了，還是爸爸晚上來“查寢”幫我放起來蓋好被子。
這就是我讀書的生活。
我的讀書生活作文 篇55
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升，上升，知道完全蒸發掉，我抬起頭，望著學校那顆樹枝茂盛的樹，樹發亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開這個母校升入初中。這棵樹記載著我的點點滴滴，想到了這里，那一幅幅曾經擁有過的畫面還浮現在眼前。
我們六（2）班，學習是出了名的，總有不少的同學取得優異的成績。上課時，大家總是專心致志，回答問題時是對答如流。當然，我們這一群小子也不是書呆子，有時大家也會挖空心思一些出奇的玩法，以來可以調節身心，二來還可以增進同學之間的友誼，時光還得追回到五年級。
我們想到了一種新玩法，就是借用當前最火爆的游戲——CF里面的生化模式，游戲規則：選出兩個母體僵尸，其他的人則是傭兵，僵尸則要去“挖”傭兵，這樣就算感染成功。到打上課鈴為止，哪邊人剩的多哪邊贏，知道上課我們都還在回味。
這個游戲持續到現在都還沒有降溫，而是越來越瘋狂。不過，隨著CF游戲在更新，我們的游戲也隨著更新，還有更多的武器。你瞧，我們的生活夠有滋有味吧！
我們也是出了名的運動先進班，班里有著許多運動健將，比如劉鑫睿……我們班久而久之也成了常勝將軍，從三年級到現在我們一路領先，那種感覺只有我們自己享受。到了小學階段的最后一次運動會，我們想著來一個完美的結束，大家也都信心滿懷。
這一天終于來了，我們進行了激烈的拼搏，贏的'項目有：女生長繩……但總分還落后一分，接力賽又輸了，又落后6分。最后我們輸了。真希望再有一次這樣的比賽，可惜我們已經要小學畢業了。
難忘小學生活，難忘學習中的快樂；難忘課間游戲的精彩；難忘運動場上的奮力拼搏；難忘老師譐譐教誨；難忘同學的手足深情……
小學生活真令我難忘！
我的讀書生活作文 篇56
阿愷的小學生活，雖然目前只進行了兩天，讓我們感到了累和緊張的同時，也體驗了孩子逐漸成長的快樂！
阿愷入學前，我們常常對阿愷的小學生活充滿了期待，覺得孩子的小學生是他成長中十分重要的一個階段，所以阿愷的小學入學是我們家中一件很具有重大意義的事情。原本，想在阿愷入學的前一天，給阿愷舉行一個慶祝儀式的，但由于阿愷入學的事情有了小插曲，所以沒有如期進行！
入學第一天，是我把阿愷送入教室的，愷爸在教室門外，阿愷扯著我的手，說：“媽媽，陪我一會吧！”我說：“媽媽要上班，所以不能陪你了！”于是阿愷朝我揮著手說“再見，媽媽！”這一刻，我有些心酸。愷爸一直站在外邊，可能也發現了阿愷的心理變化，所以沒有走，又在學校呆了一會。走在路上，我的眼睛濕潤了，禁不住想哭！
中午接阿愷的時候，他說：“爸爸怎么沒來，今天早上爸爸說要早來接我的。”“爸爸沒時間，媽媽來也是一樣的啊。”我解釋到。阿愷拉著我的手，好象很長時間沒有見著媽媽一樣，其實，阿愷在幼兒園里適應的很好，我一直相信在小學也會一樣，也許是因為到了一個新的環境，他有點不適應，在我們離開學校的那一刻他哭了。不過他哭的事情是我后來才知道的，阿愷說：“媽媽，在學校里，我很想你，所以就禁不住哭了，我的同桌也哭了，不過我就哭了一下，而我的同桌卻哭了好多次的。”我想，阿愷和他的同桌是相互影響吧，在阿愷落淚的時候，同桌也就跟著落淚。聽了阿愷的話，酸酸的感覺又一次涌上心頭！
第二天，阿愷比前一天狀態好了很多，回來跟我們講他在學校的情況，說他的老師如何如何的'好，看來阿愷很喜歡他的老師的，并告訴我們說他喜歡上小學，看來阿愷正慢慢適應他的小學生活的。今天和阿愷閑聊學校的情況，阿愷無意中說起，他說他昨天在學校受到老師表揚了，說他上課時坐得最好了！
聽到阿愷受到表揚，我們對阿愷的表現大加贊賞，我想也許，這正是阿愷喜歡學校的真正原因吧，呵呵！
我的讀書生活作文 篇57
我有一個快樂的小學生活，因為我生活在六（2）班，我參加過許多班里或學校里的有意義的活動，如：五年級時的“快樂五（2）人”活動、“迎奧運，促和諧，樹新風”演講比賽、六年級的“我是雙語六（2）人”活動、“校園新韻”集體舞、“完璧歸趙”課本劇······
先說一說“快樂五（2）人”吧，這個活動分為“詩歌比賽”，“才藝展示”，“閱讀比賽”三個項目。在“才藝展示”時，同學們都亮出了自己的絕活。宋鴿表演的芭蕾舞動作十分優美、流暢；潘睿雅的朗誦十分有感情，給大家帶來了一種美的享受；肖迪用中英文給大家朗誦了一個十分有趣的小故事，展現了她高超的英語水平。在“閱讀比賽”中，同學們聽了一個有一個小故事，我也讀了一個小故事，叫“公主與強盜的故事”，當我讀到“讓公主失望的不止是堂兄的相貌，而是他竟被一只家貓嚇得臉色蒼白。”時，同學們都哈哈大笑，在同學們的笑聲中，我來到了臺下，聽其他同學講故事，其他同學講的故事也十分有趣，而且富有哲理，讓我受益匪淺。在“詩歌比賽”中，有的同學背的詩很多，有的同學背的很有感情，博得了同學們的`一陣掌聲。
在說說“課本劇”吧。我們班的男生組代表六年級去學校里表演課本劇“完璧歸趙”。我們剛下樓不久，就該我們上場了，我們心里不免都有些緊張。只見陳紅委扮演的趙王和李博扮演的太監都不慌不忙的上來了，發揮的很出色，我的心情就一下子放松了下來，“報······大王！”我扮演的探馬去給趙王報信。后來，演到藺相如出使秦國時，大家都被劉佳溪臺詞逗得大家哈哈大笑，原來是劉佳溪說了一句：“這是玉嗎？這不是天上的寶物嗎？”霍澤鑫扮演的藺相如見秦王不想給城池，便把和氏璧從“秦王”手中“騙”了回去，舉起璧便要往墻上撞。這一幕體現出了藺相如的機智勇敢。
這就是我快樂的小學生活，許許多多的伙伴，許許多多快樂的事猶如一顆顆星星點綴著我快樂的小學生活！
我的讀書生活作文 篇58
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我認為不只是這樣，它還可以是一為辛勤的老師，每天教我們知識幫我們糾正錯誤；它如同醫生開出的良藥；它還像媽媽做的可口的飯菜；它還像…… 小時候我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺前我便纏著媽媽給我講故事。說好了每天晚上講一個故事，我卻時常“耍賴”，每次都讓媽媽向我“求饒”我才肯罷休。《三只小豬》《灰姑娘》《海的女兒》《白雪公主》《賣火柴的.小女孩》……這些童話故事在我的那海里深深地扎根了。漸漸地我對童話已近不感興趣了，我準備“進軍”科普類了。爸爸經常出差我便讓爸爸給我帶一些書。隨著識字量的增加，我可以自己讀一些像《200字作文》、《人體未解之謎》、《動植物之謎》、《海底兩萬里》……升入小學我便開始嘗試著讀一些小說、600字作文、名著等。我看過《魯濱遜漂流記》《愛的教育》《昆蟲記》《少年兒童百科全書》……到了四年級我知道學校圖書館有許多書我便拜托老師去借閱，逐漸圖書館也滿足不了我對讀書的渴望了。我便尋找下一個“獵物”。我聽說莒縣新華書店可以免費看書，媽媽非常支持我看課外書，所以一有假期便和我坐著車去看書。每次媽媽都給我準備好水和食物后，我便一頭鉆進書海里在知識的海洋盡情的遨游，并且我經常會使用“策略”例如：我發現一本好書又害怕被別人買走，于是我把書藏在書柜的一個不容易被別人發現的位置等媽媽來購買。直到下午媽媽來叫我時，我才被從書的世界里拉回到現實的世界，然后依依不舍的放下書一步三回頭的離開。
我喜歡晚上臨睡覺的時候讀書，我喜歡讓書陪伴我進入夢鄉，你在我的床邊會發現有一大摞書。我喜歡把好詞好句留在我的個人讀書筆記上，因為我喜歡讀書所以我的作文水品很高，在語文試卷上作文一般很少低于26分（30分的作文）并且老師當范文在班上朗讀也是常事。
書，我的“伙伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一樣熱愛讀書。
我的讀書生活作文 篇59
清風拂過，吹起潔白的書頁，讓柔和的陽光在整齊的文字間跳躍，讓靜止的黑白鮮活成絢爛噴涌的油彩。悠悠的墨香在清新的空氣中飄散，浸入靈魂。讓稚嫩的心靈插上翅膀，乘一縷清風，攜一絲微光，自由翱翔于文學的殿堂。我走進了書的世界，在這浩瀚的海洋輕曳舟楫，流連徜徉……
懷著敬意，懷著虔誠，我緩緩步入中國古代文學的世界。在那里，司馬遷一紙血淚凝成無韻之離騷，史家之絕唱；孔子一生顛沛，鍛造大仁的智慧，大愛的`至境；司馬相如一篇賦文勾勒出西漢王朝的恢弘盛世；王謝世家的一段風流，揮灑出魏晉士人的空靈飄逸；盛唐幾萬詩歌秀滿了輝煌時代的絢爛，兩宋數闕詞曲唱盡了國破家亡的悲傷。一個個人物的音容笑貌從塵封中鮮活，一段段歷史的激烈動蕩在文字間上演。在這古代文學的世界中，我領略了先賢的滿腔熱忱，傲岸風骨，浸染了圣哲的揮灑自如，深沉蘊藉，積淀了中華文化博大精深的修養。
懷著驚嘆，懷著好奇，我漸漸走進了外國文學的天地。在那里，荷馬的吟哦使我心馳神往，薄伽丘的熱情大膽使我心胸激蕩，拜倫的尖銳批判揭露了世間的丑惡與偽善，雪萊的呼喊召喚著光明與希望，莎士比亞跳動的筆觸間飽含著睿智的思索，雨果包羅萬象的描繪中注滿了浪漫的想象，托爾斯泰痛苦的內心填充著悲憫與救贖，巴爾扎克無情的撻伐中深藏著同情與希翼。一叢叢思想縱情地吮吸著人間的甘霖，在暴風驟雨中頑強茁壯的生長；一股股激情洶涌地交匯成時代的洪流，沖刷洗滌著孤獨跋涉的靈魂。在世界文學的天地里，我領略了人類思想的雄奇壯闊，拓展了視野，豐富了思想，積累了智慧，培養了放眼世界的情懷。
古今中外的書籍如同浩浩蕩蕩的大河，滿溢激情，恢弘壯闊，它的每一片浪花都是智慧的碰撞，周身浸潤著它豐沛的水汽，我感受到文化的血液在血管中澎湃。思想在讀書中洗練，性情在讀書中陶冶，人格在讀書中升華。我的心情漸漸脫去沉重，歸于輕盈；脫去稚嫩，走向成熟。
在生活中讀書，脫去稚嫩，走向成熟，懷著憧憬和理想，懷著求知的渴望，讓我們一起遨游在書籍廣闊的海洋。
我的讀書生活作文 篇60
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”從小，我就喜愛讀書，如今，讀書更是我的一大愛好。
書里的內容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰勝困難;讀了《三國演義》讓我認識了許多歷史中的人物……
在我還是牙牙學語的時候，媽媽就開始親子共讀，媽媽拿著一本本生動有趣的故事書，用她那抑揚頓挫的聲音為我念兒歌、念故事。
日復一日，年復一年，媽媽的聲音猶如一架播種機在我幼小的心靈里撒下愛讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣。
隨著我漸漸地長大，我已經認識許多字了，便不用媽媽為我讀書了，自己能夠獨立看書了。我便纏著媽媽給我買《十萬個為什么》、《魯賓遜漂流記》、《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的'海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更寬廣了我的知識面，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次，家里養了一盆春蘭。媽媽天天都精心呵護它每天澆水，每周施肥，卻不見它長，只見花兒一天天消瘦了下去。家里人都急死了，怎么辦呢?我突然想到，《科學大》上說過，給植物澆水過多會抑制植物根細胞的呼吸作用，給植物施肥過多會出現“燒苗”現象。我立刻把這說法告訴媽媽，叫她停止澆水施肥。果然，半個月后，春蘭再次煥發生機，可見書本是多么重要!
有一次，媽媽讓我看煤氣燒水，我答應了，媽媽便放心的去休息了，我隨意那一本書就看了起來，過了一會兒，屋子里濃煙滾滾，媽媽連忙跑過來，把煤氣關了，又氣又笑，對我說：“你真是個‘書呆子’，要是再過一會你的小命就不保了!”我摸摸腦袋，不好意思的笑了，媽媽也那我沒辦法。
一日無書，百事荒蕪。可見，書對我的吸引力還是很大的。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書海中的書，很多很多，看也看不完，但是，只要我們勤讀、勤學;多讀書，讀好書，書中的知識最終會屬于我們!
在書的海洋里遨游，是我的追求，是我的夢想。書，永遠是我的良師謚友，我愿永遠與書為伴!
閱讀能改變人生，讀書就是希望!
我的讀書生活作文 篇61
月色如水，灑進屋內，風輕輕吹動紗幔，吹皺一池漣漪。纖細的手指拂過書架，從滿目玲瑯中抽出摯愛一本，夜色漸晚，而書意卻正濃。
幼時曾有一段時間住在老師家中，年少的我沒有什么別的消遣，也不愛說話，只是整日守著老師書房里那歷史厚重的大書柜不知疲倦地讀書。偶有一日，翻閱書籍，找出了一本《安徒生童話》，印著漂亮公主的封面吸引我翻開了第一頁，看過后忍不住翻開第二頁，第三頁，然后便一發不可收拾。我為《賣火柴的小女孩》中，小女孩的悲慘境遇而心酸；為《海的女兒》里，小美人魚的癡情所感動；《拇指姑娘》讓我看到了淳樸和善良；而《丑小鴨》讓我明白了成長的苦澀，教會了我勇敢和堅強。漸漸地，我不再害怕，微笑終于綻放在我天真的臉龐上。是這一個個的故事，是這一個個動人的角色，在我那段驚慌失措的時光里投下了一縷溫暖的陽光。
手指輕輕摩挲著書頁的毛邊，我與書像是知己一般指尖相觸，一股久違的暖意涌上心頭。
上了初中之后，學業異常繁重起來。我像上了發條似的在學校和家之間連軸轉，放棄了心愛的古箏，也擱下了陪伴我多年的書籍。半期之后，我成績下降了很多，媽媽很擔心，我自己也很著急。每天拼了命的做題，背書，記單詞，晚上更是學習到深夜。那天下了晚自習，我在書桌前寫作業，一道數學題怎么也解不出來，眼看時間快要到十一點，心里焦急，腦海里又毫無思緒，喪氣地丟開紙筆，趴在桌上一陣心煩。余光掃過書架，看到那一排排整齊的書本竟已落了薄灰，心中又是一陣悵然，自己已經多久沒有好好地看過書了？視線從外露的書名上掃過，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《名人傳》，《魯濱遜漂流記》……啊，我的老朋友們，面對病痛的折磨卻不屈不撓的`保爾；即使處境再凄涼也要扼住命運咽喉的貝多芬；身處荒島逆境卻頑強生存的魯濱遜……他們，他們即使再痛苦也從未放棄過希望，我又怎么能放棄？緊閉的心門仿佛打開一扇天窗，燦爛的光芒指引我走出迷茫，振作精神，重新上路，奔向前方。
讀書，讓靦腆的我敞開心扉，讓習慣逃避的我學會面對。讀書，讓我成長，讓我的生活灑滿陽光。
微風拂過書頁，吹起沙沙聲響，屋內月色如水……
我的讀書生活作文 篇62
詩詞似筆，畫著騷人傲然的風骨。押一口清茶，執一卷詩詞，尋求那古典的美，聆聽那空靈的音。——題記
斟幾杯香茗，任清香繚繞思緒。暢游浩瀚無垠的書海，擷取最美妙的文字。這就是我們家的讀書生活，雖普普通通，卻飽含韻味。
初叩書香的大門，是父母指引的。爸爸媽媽教我背唐詩，吟宋詞，還給我講故事。童年最美好的畫面便是媽媽牽著我的左手，爸爸牽著我的右手，共同漫步于瘦西湖畔，一起背“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我淚光閃爍的'雙眼說：“人魚公主一直想變為人，但她并不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時，她已是最美好的人了。”我們一起為黛玉的葬花詞“花飛花謝花滿天，紅香消斷有誰憐”而惆悵。一起想象在劍橋大學那康河柔波的映襯下，那位被稱為“吻火夜鶯”的徐志摩輕吟：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”。
進入書香的大門，父母依然與我攜手共行。讀古人，讀出多少風流個性：讀莊子，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈的秋水，行若不系之舟；讀李白，讀到的是瀟灑與不羈“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；讀李清照，讀到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵！
讀人的是感悟，感悟更在讀文中！父親愛魯迅雜文的深刻尖銳，在《狂人日記》、《藥》中解讀“人吃人”社會中顯露出黑暗與腐敗；母親愛李清照詩詞的細膩婉約，在對丈夫的深深思念中“人比黃花瘦”，在迷人的景色中“沉醉不知歸路”；而我偏愛冰心散文的清新雋永，對于那“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷”，回憶起“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。
如今，尋找最初那對知識的迷茫，在這濃郁書香的家庭中早已淡跡。感謝父母給了我這樣一個書香充盈的氛圍，感謝他們在步入書籍圣殿的途中與我攜手同行。我相信，在未來，我們會用文字的畫筆共同描繪出一個美妙的世界。
我的讀書生活作文 篇63
人們常說：“讀萬卷書，行萬里路”，這話說的一點也不錯。其實，讀書不僅可以行萬里路，還可以“穿越古今，上天入地”，這種感覺是網絡、媒體所不能給予的。
“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”，讓我想起了兒時與同伴一起捉蝴蝶的情形，仿佛如昨日一般清晰。“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，讓我想起了與妹妹及鄰家小女孩一起踩蘑菇的畫面……
“恰同學年少，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，所抒發的豪情似乎與我們初三的生活所差無幾了罷。課上，同學們冥思苦想，只求如何將這些難死人不償命的關卡攻克；課下，同學們馬不停蹄，只想如何將之、乎、者、也這些晦澀的字詞融會貫通……一戰下來，能夠與之匹敵的毫不受傷的似乎所剩無幾了。當然，熱衷于小說的同學忙里偷閑，捧起一本《西游記》津津有味地品著，隨著“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃”那扣人心弦的場面時而摟袖，時而鄒眉，好不精彩！
“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”，兒時無憂無慮的生活還不知足，總是雞蛋里挑骨頭，到了初三，才知道什么是愁。此番感覺，只可意會，不可言傳。總之，“而今識的愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋”，讀罷此句，真有種他鄉遇故知的感覺。
“碰壁面是傷心色，夜雨聞憐斷腸聲”，閱世不深的我們，情感方面尤為脆弱。親情、友情、愛情混淆不清，以至于一遇到困難總之梨花帶雨，咆哮嚎哭。雖然哭是情理之中的.事，但我們還是不斷的學習毛澤東“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的那種將困難踩在腳下的精神。學習杜甫“海內存知己，天涯若比鄰”的釋懷。因為我們不會沉迷于“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的傷感之中。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，讓我體會到了荊軻為楚國而視死如歸的那種悲壯。“寧為百夫長，勝作一書生”盡管有失偏頗之處，卻也讓我感受到了作者棄文從軍，保家衛國的堅毅……
追溯歷史，讓我明了什么是有意義的生命。讀書，真的是人類的精神食糧。生活，真的因讀書而精彩！
我的讀書生活作文 篇64
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話是唐代著名詩人杜甫的名言。書，每個人都有各自的理解，有的認為是累贅，可有可不有，有的“嗜書如命”，在我的眼中，書是全天下最為美好的東西。
現代大作家曹文軒先生說過這樣一句話：“一本好書，就是一個太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。”當我們沉浸在書店里，漫游在書的海洋，一定會真真切切的體會到漢字的魔力。
書使人成長，書令人快樂，書令人悲傷，書有會讓人體會到生活的美好。
記得我看的第一本書，那是沈石溪的動物小說《狼王夢》，我一開始看，便被那書所吸引，書中的每件事，都會讓人聯想到生活，特別是那些在大自然中生活的'野獸，表面上，人們叫他們壞人，但是它們也有自己的生活，有自己的感情，作者經常用大自然中那些殘酷的現實來刺破現實的外殼，讓我們這些讀者認識到一個全新的自然，全新的世界。一整本書無一插圖，但我們卻奇跡般的全無模糊感，反之會使人陶醉。
后來，我開始感謝那第一本好書，讓我有了耐心去盡情的暢游書的海洋，丟掉了原有的“厭書病”。
在那之后，我開始瘋狂的看書了，這讓我原來的對任何事都無動于衷的冷漠態度改變了，讀到《賣火柴的小女孩》，讓我不禁低頭傷心，小女孩的悲慘命運十分的催人淚下；讀到《悲慘世界》，我又為冉阿讓的遭遇或喜或悲……讀書不僅能讓人增長見識，又能豐富人們的情操，讓世界變的溫暖，變得有愛。
現如今，我已不在沉迷于虛偽的電腦游戲，而迷上了更現實，更理性的書籍了，一到周末，一張靠椅，一張書桌，再來一本最愛的書，便可以使我放下一切，沉浸在其中，直到夕陽染紅大地，我往窗外眺望，哇，多美妙的場景，多富有詩意的生活啊！書籍，讓生活變得充滿希望，讓人們發覺到生活的美妙之處！
如果你覺得生活枯燥，周末也提不起精神，看看好書吧！讓我們一同捧起這一縷鮮艷的陽光，讓書籍填滿我們的生活，豐富我們的童年，讓我們在書中找到生活中的處處美妙，成長的道路上，定會開滿幸福與歡笑的鮮花！
我的讀書生活作文 篇65
對于書，我不敢輕率得出結論，因為有了書，人類才會有更多的智慧，更多的知識，它就像一個圣人，一個老師，我不敢對圣人、老師輕易地下任何的結論，只能抱著一種崇敬的心境去看待書這種奇妙的東西。因為書中自有黃金屋，不需要任何的詮釋。
我看過這樣一個故事：一個銀行家和一個學者打賭，如果學者能在沒有任何電子產品的情況下生活15年，就給他200萬。之后學者就靠讀書度過了這漫長的15年，真的很長，學者依然還在那兒。銀行家很吃驚，他要給學者200萬，可是這時候這個銀行家已經破產了，他已沒有能力付給學者曾答應的錢，所以他想要殺掉那個學者逃掉200萬的債務，學者說：“不要了，這15年我并不覺得孤獨、無聊，而覺得很是充實，我什么也不要了，我還要感謝你呢！”
讀了這個故事之后，我更加堅定了對書的那種尊敬，我要改變對那個15年的看法了，一點也不長吧？
人類之所以能成為宇宙的主人，是因為書，是因為這種奇妙的東西存在了，使我們的眼界更加開闊，一本書是一扇門，打開一扇門，這種門不需要任何的鑰匙、或者是類似于“芝麻開門”之類的咒語，唯一打開這一扇門的方法就是我們的興趣，我們對書的那種熱情，只要我們有熱情、興趣，世界就會離我們更近，我們知道的、懂得的就會更多，給予我這些的就是書。
其實，我對書也深有體會，以前并不喜歡讀書，覺得書很枯燥，作文也寫不好，老師總是說我的'作文“像炮仗一截”。為此我很苦惱。一次在雜志里發現了一個作家的演講稿，就是講書的，我開始接近書了，之后我的作文就進步得很快了，老師總是說我的作文可以和高年級的同學媲美了。
有的時候，我覺得為什么當今社會，類似于卡拉OK、歌舞廳、酒吧之類的娛樂場所那么熱鬧，而書店圖書館里的人影卻如此蕭條。為什么？就是因為他們對于這個世界的真正智慧不明白，覺得網絡可以代替一切。
其實，多去去圖書館，就會發現，總有一本書會讓你著迷，總有一本書會讓你產生對書的熱情，總有一本書會是網絡所代替不了的。讓書頁折成小船，引領我們共同起航吧！
我的讀書生活作文 篇66
書是生活中必不可少的伴侶，就如高爾基所說，書是人類進步的階梯。沒有了書，生活就變得枯燥乏味，失去了色彩。書就是我們無聲的老師。
論起對我影響最大的一本書，當屬《小黃鸝鳥》。這本書講述了快樂村鐘家姐妹百合和白雪的故事。百合是個懂事的小孩，她溫文爾雅，凡事講究規矩。白雪甜美可愛，向來是大家心目中的“小公主”。這對姐妹非常愛唱歌，百合的音樂天分很高，但白雪只靠一副天生的好歌喉，就可以唱出天籟般的歌聲。盡管百合已非常努力，她依然覺得自己事事不如白雪。后來兩姐妹都報名參加了全國兒童華語歌唱比賽。資格賽的變故讓百合體會到了命運的捉弄，決賽的規則又讓白雪莫名其妙地被淘汰。欣喜，悲傷，堅持，競爭……功夫不負有心人，最終百合獲得了在全球演唱的機會。比賽讓百合明白只要堅持不懈，敢于拼搏，終將收獲成功。
曾經，我也是遇到挫折就一蹶不振。在學習和生活中，總認為自己什么都不行，什么都不會，只會一味地逃避，做一個渴望加入卻怕失敗的旁觀者。《小黃鸝鳥》這本書，讓我懂得，人生沒有坦途，理想之路布滿荊棘，生命中璀璨的星辰需要自己點亮！并激勵著我乘風破浪，勇往直前。
《夏洛的網》是我感觸最深的`一本書。在朱克曼家的倉庫里，快樂的生活著一群動物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一則消息打破了谷倉的平靜——威爾伯未來的命運是成為熏肉火腿。作為一頭豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的現實。可看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”
于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市大賽中獲得特別獎，贏得一個安享天命的未來。而蜘蛛夏洛的生命因此卻走到了盡頭……
夏洛愿為威爾伯獻出生命，用絲編織一張友情的愛網，挽救了威爾伯的生命，令人唏噓不已。可我們呢？仔細思量，真是自嘆不如。夏洛用生命為我上了沉重的一課。
一本書就是一個世界，讀書使人輕松，讀書使人愉悅，讀書使人成長……當你游走在書的花海里時，才能體會到生活的多姿多彩。
我的讀書生活作文 篇67
毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”；高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”；歌德說：“讀一本好書像是與一位高尚的人在交談。”是啊，我們的生活離不開書，而讀書可以讓我們的生活更加美好。
讀書，增長我們的見識。通過讀書，透過那一個個方塊字，我們對世界的認知更加深入。在《草原》里，我們仿佛看到那一望無際的碧綠，也結識了熱情好客的蒙古族人民；在《開國大典》里，我們似乎親身經歷了那激動人心的時刻，站在天安門廣場上與三十萬同胞們一齊脫帽肅立，欣賞海陸空三軍的威儀，驕傲于祖國母親的崛起；在《海底兩萬里》里，我們與尼摩船長一起乘著鸚鵡螺號潛艇，領略海底醉人的美景，探索深海的'奧秘……眼睛到不了的地方，書籍都可以帶我們去欣賞。
讀書，愉悅我們的心情。一場突如其來的生病，將我的身體困在家里，哪兒都去不了。窗外的雪花緩緩飄落人間，和著北風四處漫無目的地四處飄散，模糊了視線。忙碌的父母無暇顧及我百無聊賴的靈魂，唯有書架上那一本本書籍成為了此刻最好的伴侶。隨手拿起一本《笑話大王》，簡短而又富有哲理的笑話，在我的心里灑下陽光的種子，收獲了無數快樂的種子。窗外的風似乎也消停了些許，雪花給人間蒙上一層薄紗，眼前一片清亮。
讀書，解決生活中的難題。從小就愛流鼻血的我，碰上天干物燥時，總免不了來個突發情況。懵懵懂懂的我，以為學著大人的樣子把頭往后一仰，再拍一下背就好了。但是，最近讀的一本書才明白這樣做有多危險，當血液隨著后仰的腦袋流進氣管里，就會在氣管里凝固，從而影響呼吸。后怕的我牢牢記住了正確的操作：把頭稍微向前移，再用手指掐住鼻孔兩側，保持四五分鐘就能止住血。無巧不成書，剛學會這一招就幫突然流鼻血的媽媽止住了血。媽媽一邊捂住鼻子一邊詢問我是怎么知道這個妙招的，我笑了笑沒有回答，心里卻明白這是讀書個功勞。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”沒錯，這營養品一直都在我們身邊，我們要用心去品讀它們，吸收它的營養，才能充實自己的大腦，凈化我們的心靈。
讀書，讓我們的生活變得更加美好！
我的讀書生活作文 篇68
如果你問我：“什么讓生活更美好？”我會毫不猶豫地回答：“讀書！”
讀書，讓生活更美好。如果你因為某些事情心情不好，你趴在床上，讀一本你最喜愛的書，仿佛所有不開心都煙消云散，這是多么美好的事啊！
讀書，讓生活更美好。閱讀可以提高我們的修養，提高我們對世界的認識，可以讓自己的心靜下來，周圍的一切仿佛都不存在，好像時間停止了一樣，仿佛我已經和書融為一體了。
有一次，我去新華書店買書，在一個不起眼的書架上，有一本黑色書皮的書吸引了我的注意力。我拿起來看了看，翻了幾頁，原來這本書是寫了一些看似不可能發生但卻發生了的事。我覺得很有趣，買了下來。當天晚上，我忍不住書的誘惑，趴在床上如饑似渴地讀著，一不小心，已是凌晨3點多了。北風呼呼地吹著，不時發出“嗚——嗚——”的`聲音，我窩在被子里，瑟瑟發抖。書中怪異的情節，深夜窗外狂風怒吼，真是恐怖得要命。盡管如此，身為書迷的我還是堅持讀完了這本書。這本書不但鍛煉了我的膽量，還讓我明白了目前科學證明不了的東西不代表不存在。也是這樣，給我留下了快樂又害怕的回憶，挑戰了自我。
讀書，讓我的寫作能力提高很快。剛學寫作文時，總是寫不了幾句就放棄了，現在我愛上了讀書，寫作水平也越來越高了。每次習作，老師都會給予高度的肯定和鼓勵，我們引以為榮的“子今微語”，我幾乎每次都能得到。有人問我寫作的竅門在哪里，我都會笑著喊出兩個字“讀書”。
每當生活中、學習上遇到困難，我都會習慣性地翻開一兩本書，品味書中主人公的精神，激勵自己努力加油！從中找到解決問題戰勝困難的方法，閱讀是我永遠的摯友，使我的生活更美好！
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”，這句話說出了讀書的重要性。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，這句話說明了我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水大部分來自讀書。
劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這說明了讀書可以明志，可以使人靈秀，所以天天讀有益的書，對精神有滋補的作用。
古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。如果我們想要擁有人生的最高境界的話，那就要好好讀書，因為只有讀書才能讓我們的生活更美好！
我的讀書生活作文 篇69
書，就是一個個小精靈，它能開闊我們的視野，豐富我們的心靈，讓我們的生活更美好。
唐代詩人王維曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀的書越多，掌握得知識越多，下筆也就出神入化了。小時候，我不怎么喜歡寫作，每次碰到作文就發愁，但書總能把我們領進一個全新的世界。它像磁鐵一樣有著吸引力，我每次都會一個勁兒地翻閱，探索找不完的奧秘。慢慢的，我看的書越來越多，在潛移默化之中，我的寫作能力也大大提高。
臧克家爺爺說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”是啊，一本好書能讓我們不斷向著光明前進。它是一位好老師，也是一個知心的朋友。當在生活中面臨困難時，書能給予我們啟迪與力量，讓我們鼓起勇氣戰勝困難。有時候，我的'父母出外買東西，就剩下我一個人孤零零地留在家里時，我便會去讀書。看著由一個個文字串起來的生動的故事，我時而笑、時而急、時而氣、時而悲……就像在對著好朋友，悄悄地說著小秘密，我再也不覺得孤獨了。
有一句話說的好“腹有詩書氣自華。”讀書，可以提高一個人的修養。不讀書的人，常常會為一些雞毛蒜皮的小事吵得嘴干舌裂。而讀書的人，往往心情豁達，對于一些挫折困難也能坦然面對，積極探索解決之法。
一次，不知因為什么事我被媽媽冤枉了，心中的火苗不斷上漲，臉氣得都紅了，朝媽媽大喊大叫，又是跺腳又是握拳，恨不得把心中的野火全部燃燒起來。吵完，我氣憤地走進房間，用腳猛地一踢“砰”門關上了。我在書桌前坐了下來，依然是怒氣沖沖，但我的視線被桌上的《五只小狼》給吸引住了，情不自禁地讀了起來，越讀越入迷，時而替小狼的成長而欣慰，時而為小狼的命運而擔憂。前面的怒氣一掃而光，此刻我的心中只有那五只性格截然不同的小狼，在想想剛剛跟媽媽發脾氣的樣子，自己實在不應該，自己臉上不免有了羞愧的神色。“是啊，有什么可生氣的？好好和媽媽解釋不就可以了，書本中不是經常教我們心胸豁達，坦然面對嗎？”
書，是一位老師，給我們帶來無數的知識；書，是一把魔匙，為我們打開一座座寶庫；書，是一縷陽光，照亮了我們的前途。讀書，讓生活更美好。
我的讀書生活作文 篇70
在我以為，書籍是人類真正，也是最好的朋友。隨著電腦的普及，許多的人都逐漸失去了閱讀的樂趣，漸漸的，也沒有人能夠真正地理解閱讀的意義。
正因為如此，很多懶惰的人，從不曾想起自己還有一個美麗的精神世界。他們僅僅活在一個看得見，摸得著的物質世界里，一旦遇到挫折，也不知道自己有個心靈的朋友可以求助。在閑暇之時，與那些高貴的心靈接觸，甚至交談。
那么那個屬于我們自己的害羞的心靈，一定會忍不住自己跑出來，主動和你交談。當你和它成為真正的`朋友的時候，你會發現，它那么聰明，那么能干，又是如此善解人意。當你困惑時，當你傷心時，當你憤怒時，當你絕望時，它總會在你身邊，給你勇氣，給你力量。這就是我們常說的精神支柱。
讀書，是有選擇性的，一定要選擇適合自己的書籍。男同學希望看一些更加好玩、更具有戰斗力的文章。那么，不妨試試馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險記》，這是由許許多多有趣的小故事組成的一本好書。有男孩特有的調皮搗蛋，不會讓你感到說教的蒼白。但是，這個小男孩膽識過人，讓人欽佩。你一定會很喜歡他。
接著，當你們對閱讀產生了一定的興趣之后，你們就可以隨自己的口味挑選自己喜愛的一類書籍來看了。散文類的，小說類的，詩歌類的等等，中國的，外國的都可以。只是，有個要求，從名著看起。因為這些書本的價值已經得到人類的肯定，一定能從中受益。
最后，你們已經成功的和心靈開始對話，你擁有了一種能力：那就是判斷分析的能力，在這一能力的幫助下，你們可以非常明確的選擇對你有利的答案。于是，你們離成功更近了。你們會對自己充滿信心，因為你們不再需要別人幫你拿主意，你對所有的事情都胸有成竹。這一切，都是因為你們的心靈朋友。有了自信才有自尊才有自愛。到了時候，當你們真正做到了自信，自尊，自愛。然后，同學們，勝利就開始向你們招手了。
所以，如果到現在為止，你依然沒有和自己的心靈成為朋友，那么趕快行動吧。不過一定要記住：閱讀，讓生活充滿了色彩。
我的讀書生活作文 篇71
瑰麗月光，婆娑桂影，獨坐燈下，捧一本好書，與古人交流，幸甚。
淺薄輕狂，妄自尊大，這就是十五歲以前的我，直到與書為伴，與古人相遇才改變了我。
英雄淚
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，英雄把酒訣別而去，明知不歸路，卻頭也不回。踏上秦土，當大秦殿上寒氣冷森之時，他抄起匕首刺向秦王，分明感覺到了他的悲壯無奈，這異于驚濤駭浪的逆水行的一葉孤舟，明知秦的存在時歷史的必然，卻一定要奮力一搏，為什么？為了燕地百姓的'期望，為了燕太子丹的重托，當武士們拖著半死的荊軻出秦宮時，有誰看見他嘴角的一絲微笑，和眼中的一滴英雄淚…..
沒有理由，我不再輕狂，“紅巾翠袖，拭英雄淚”這其中包含著多少深沉與無奈啊，真的英雄也難以完美，演繹著人間多少傷心的絕唱，于是遠離浮躁，靜心讀書。
詩仙醉
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”多少文人雅士一生都將萬千寵愛集于這一杯酒中，它承載著文化，亦是秉性。孟德一句“對酒當歌，人生幾何，生出幾多豪邁，”東坡一曲“明月幾時有，把酒問青天”感慨一世浮沉；范仲淹一腔濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，奏出離人血淚…..經過酒的滌蕩人人都有“酒飽愁絕”的情懷，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，詩仙李白斗酒百篇詩，醉厭同在，這是最好的佐證。
從這飄香的美酒中，我讀到了千載文化，讀到了入鼻醇香，我心醉神迷，流連忘返。
豪客壯
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”行走，名山大川，流連小橋流水，該喜則喜，該悲則悲。一身豪氣，義薄云天，可“會當凌絕頂，一覽絕山小”；也可“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”；可“但愿人長久，千里共嬋娟”；也可“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”….豪客生來就灑脫無拘，喜怒哀樂，無需隱藏，盡情流露。
我不在自鎖，豪客讓我更加豪爽，即使歲月流逝，花甲古稀，也會吟唱“門前流水尚能西”
以古人為鏡，可完善自我，讀圣賢經典，可明白得失。
讀書讓我的生活更美好。
我的讀書生活作文 篇72
時間過得真快，轉眼寒假已經過了大半。
在這個寒假里，我最快樂的事情就是讀書了。每天我除了認真完成各項作業外，其它的時間都用來讀書、練習吉他和鍛煉身體。陽光下、書桌旁、床頭前都留下了我和媽媽一起讀書的身影。趙老師讓我們在博客上發5篇閱讀存折、5篇生活日記、一份手抄報、一首詩歌。寒假前媽媽已經把我要讀的書都準備好了，這些書是《寶葫蘆的秘密》《柳林風聲》《塔克的郊外》《風之王》《五毛錢的愿望》《橋下一家人》，這幾本書都是非常經典的優秀兒童文學，有三本是國際大獎小說。我已經寫了三篇閱讀存折和四篇日記、一份手抄報，一切都在按計劃進行。《寶葫蘆的秘密》讓我明白了世上沒有不勞而獲的事，只有腳踏實地的做人做事，才能獲得最后的成功。《柳林風聲》是一本優美的童話故事，其中的好詞好句可真多啊！
這本書描寫了一群快樂小動物的故事，我仿佛看到了大自然的美景，感受到了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情，這本書讓我明白了金錢不能給人帶來真正的快樂，只有真正的友誼才能讓人充滿愛和幸福。《塔克的郊外》讓我再一次感受了三個動物朋友之間深厚的友誼，也讓我更加堅定了愛護小動物、保護大自然的.信念。讀書的快樂不僅僅是豐富了課外知識，開闊了視野，而且讓我學會了思考，感悟人生。我非常喜歡閱讀存折這種方式，這樣可以記住很多的好詞好句，在我寫作文的時候，經常會涌現在腦海，讓我增加寫作的信心和樂趣。記得剛開始寫作文，我總是無話可寫，可是堅持讀書后，我現在寫作文越來越輕松了，《我的“百變”老爸》《我是廚房小當家》都是在輕松愉悅的氣氛中完成的，思路開闊了，語言也變得生動有趣了。
讀書就是一個積累的過程，我辦的手抄報《超新星爆發》就是摘抄的《宇宙》和《萬物簡史》，讀書讓我的知識面不斷拓寬。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，我越來越體會到讀書的重要性，每天我和媽媽享受著親子共讀的樂趣，我的讀書過程就是我健康快樂成長的過程，我最喜歡聽媽媽給我朗讀，對于我來說，那是世界上最動聽的聲音。快樂寒假我做主，讀書讓我的假期生活更加精彩。
我的讀書生活作文 篇73
耳機里播放著悲壯的樂曲，茶幾上放著一杯沒加伴侶的咖啡，我倚在沙發上，一遍又一遍地讀《基督山伯爵》。這跌宕起伏、苦澀又不乏溫暖的故事讓我欲罷不能。 等待與希望是貫穿整個故事的線索。因為等待和希望，埃德蒙逃出了伊夫堡獄;因為等待和希望，他最終大仇得報;因為等待和希望，馬克西米連和瓦朗蒂娜最終走到了一起。
似乎就像基督山伯爵說的：“人類的智慧就包含在這兩個詞中：等待和希望!” 這兩個詞何德何能，居然可以囊括人類所有的智慧? 讓我們分析一下。 任何事物都有與它對立的事物，就像劍有雙刃一樣。為什么我們不絕望而是充滿希望呢?我們不妨看看男主人公Dantes的例子：他希望找那三個謀害他的人報仇。對他而言，希望來自宗教信仰，即服從上帝的意志。我們可以解釋為對天道公平的篤信和對世事輪回規律的敬畏。有了這些東西，希望就變成堅定而不可動搖的信念，隨即他就擁有了等待的勇氣，繼而他就可以耐心的等待機遇的來臨，而不受任何消極情緒的影響——他不可能有消極情緒。
再看看女主人公Mercedes：她在故事的開始，Dantes被關進伊夫堡獄后，懷有希望，希望她的'未婚夫出獄歸來。但是她此時的希望來自對未婚夫的信任和不甘心。當時間一長，再加上老Dantes的勸告和Fernand的糾纏，她的希望破滅了，也就失去了等待的勇氣。她匆匆與Fernand結婚生子，卻沒從丈夫那里得到什么幸福，反倒在基督山的復仇行動中失去了從前擁有的安寧。在故事的最后，她希望自己的兒子平安。這種希望來自母愛，同樣堅定不可動搖。她一定會經歷漫長的等待，但是至少希望短時間內不會破滅，她還能生活地安寧。
確實，等待和希望是一個人成功的法寶，無論是事業還是生活。如果擁有等待和希望，這種人盡管事業不如意，他們仍然活得樂觀，活得積極，活得有價值。說這兩個詞囊括了人類的所有智慧，并不為過。 悲壯的音樂到了曲終也變得舒緩，咖啡的回味也不是那么苦澀，究竟是書中的智慧讓我們感到快樂呢，還是讀書本身?我不想知道，因為快樂才是最重要的。
我的讀書生活作文 篇74
讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。
——題記
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活并調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……生活因讀書而精彩！
窗體頂端
為什么生活因讀書而精彩？有很多方面：有的人讀書為增長知識，有的人讀書為陶冶性情，有的人讀書只為獲取片言只語作為談論的材料或能夠使人微微一笑的笑語。無論究竟是為何，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。高爾基說：“幾乎每一本書都在我面前打開了一個新世界的窗口。”書給我們插上想象的翅膀，時而翱翔天空，時而淺游海底，時而追溯遠古，時而憧憬未來。兒童文學作家莊之明形象的說：“我撲在書上，像蜜蜂采集花粉那樣急切，像禾苗喜逢春雨那樣歡欣，知識的甘泉流進我的心田，理想在這里吐穗揚花……”讀書，可以增長知識、開拓視野、啟迪思路，活躍思維，發展智力。現代科學技術的發展，把方法提到了比知識更重要的地方。一個科學的學習方法，可以達到事半功倍的作用。
萬籟俱靜，人皆入夢之時，獨自擁有一方靜的小天地，坐在自己的房間里，擰開小臺燈，捧出書來，心便進入了一種寧靜的意境。這時，你的思想便馳騁吧，你的心神便高飛吧，你便與你的'書融為一體：為屈原一起求索上下，隨余秋雨跋涉文化苦旅，為大觀園諸芳的流散落淚，替簡愛的苦盡甘來歡笑……
古今中外，有多少人因為書改變了命運？被譽為“發明大王”的發明家愛因斯坦的成功與他勤非讀書分不開的，他常常通宵達旦地讀書，有時候困了他就以書當枕，在實驗室躺一會兒。魯迅12歲進“三味書屋”私塾從壽鏡吾先生讀書。魯迅先生后來曾著文《從百昔園到“三味書屋”》回憶這段經歷……幾乎所有人的成功都和讀書密不可分。
窗體頂端
古人云：書中自有黃金屋。但我覺得書中自有真性情。以書為師，以書為友。只愿有一日佳文積滿斗室，醉臥其中，便可無所求了。生活因讀書而精彩！
我的讀書生活作文 篇75
在世間萬物，只有一樣東西能給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。他能滋潤你的心靈，能讓人耳聰目明，心高志遠，它就是——書。
在書的世界里，我們就是小草，知識就是甘露。勤奮的小草將甘露一點一點的吸收，使自己有頑強的生命力；而那些懶惰的小草呢，成天睡覺，即使看見甘露，也懶得碰它，最終自己越來越干枯，喪失生命。在我們的眼中，書籍是一位上知天文、下知地理、無所不知的學者，只要我們與他懇談，他就會慷慨地將他所學的全部知識一點一滴地教給我們。他會將祖國大好河山的秀麗圖畫給我細細品位；會將世界悠久的歷史給我講述；他會告知我無數的道理，給我指引前方的路…無論何時，無論何地，我都會一直陪伴在這位受人尊敬與愛戴的大師旁邊。在更多的情況下，這位大師不僅是你的老師，還是你的知己。你將自己的.心交給他，他會把煩惱拋到九霄云外，會讓你破涕為笑，會把你帶進世外桃園，呼吸那兒清新的空氣，欣賞那兒美麗的風景，享受大自然給予的一切，一陣微風吹過，頓時神清氣爽。
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅能讓我們陶冶情操，開闊眼界，還能提高閱讀能力和作文水平。瞧瞧，一本好書中多少美詞佳句供我們借鑒，不用多可惜！千萬不要出現“書到用時方恨少”的情況。
我在讀書時，常常會出現這樣的情況：我靜靜地看著那本好書，漸漸地，耳旁的嘈雜聲緩緩離去，只有清脆的鳥啼在我耳旁回響…為了不讓他們發現，我躲在墻邊上，悄悄地看他們嬉戲，偷偷地聽他們那生動的話語。我順著墻一步步靠近他們，終于，我壯起膽子與他們一起參加“秘密行動”。同享在一片藍天下，我與他們一起歡笑、一起流淚……過了好一會兒，我才回到現實生活當中，不急感慨：讀書真有趣。
正如高爾基說過的一句話：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”
如果讓讀書成為我們的生活方式，那世界便沒有了文盲；如果讓讀書成為我們的生活方式，那世人都會變的溫文爾雅、才華橫溢；如果讓讀書成為我們的生活方式，那該多好啊！
我的讀書生活作文 篇76
書，是人類智慧的結晶，是精神的食糧，是力量的源泉，也是知識的寶藏。他們會融入我們的生活，成為生命中的一部分。
20世紀，一個獨特的生命體，以其勇敢的方式，震撼了世界。海倫凱勒，以她不屈的精神，感動了無數人。
一歲時，海倫生了一場大病，從此遠離了光明美好的世界，墜入了無盡的深淵。她無法與別人交流，就哭叫打鬧，直到精疲力竭為止。在她七歲時，莎莉文老師來到了她的身邊，為她打開了光明之門。海倫在老師的精心教育下盡情地吮吸知識的甘霖。經過不懈地努力，她學會了說話。最終，她考上了哈佛大學，以優異的成績畢業后，終身致力于殘疾人事業。
從這本書的一開始，我就被海倫驚人的毅力所折服了。生活在無邊無盡的'黑暗里，還能那么刻苦用心地去學習！我又使感慨：“考上哈佛大學，普通人都不易做到，更何況是一個盲聾的人呢？”
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，這話一點也不假。我很羨慕海倫，她讀了那么多名著，知識變得豐富了，她還有那么多高尚的朋友，像馬克吐溫、貝爾博士等，能愉快地同他們交談該是一件多么幸福的事情啊！
海倫曾經說過：“在我生活的漫長黑夜里，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經變成一座偉大光明的寶塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。”的確，書可以照亮我們的人生大道，給予我們啟迪，使我們不再彷徨。
將書融入我們的生活吧——曾在一篇文章上看到過，外國夫婦出門時，丈夫都會隨身攜帶一本書，太太出門不免要戴頂帽子，等太太帶好帽子姍姍下樓時，丈夫手中的書起碼已讀完兩章了。而中國丈夫卻不會這樣，總是厭煩地催促著太太，而太太一再被催促，也就十分不高興，這樣就把原來快樂的氛圍給破壞了。
曾經看到過這樣一個問題：你將要坐船環游世界，但由于重量原因，你只能從一幅畫、一副牌、一本書、一件樂器和一個八音盒選一樣東西為你解悶，你會選擇哪一件？我會毫不猶豫的選擇一本書，。同一本書，多讀幾遍，就能領悟到不同的道理。就像在不同時間打開同一扇窗戶，就會看到不同的景色一樣。書始終會給你制造驚喜。
有時生活會像一杯苦澀的咖啡，難以下咽，但只要把糖一樣的書本拌進生活里，它就會永遠都充實，令人回味無窮。
我的讀書生活作文 篇77
蘇聯作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，一點不錯，書本就應當是人類生命、生活中的一部分。可惜中國人對這個道理卻真是全不在意。
有次偶遇一本好書，讀得愛不釋手，買得回家，遇到好友，便介紹給她。好友一瞟，不屑一顧，但我不愿死心，就多次想要借給他，她令人氣憤的每次都拒絕，最后終于答應看一看，我大喜，認為做了一件好事，興奮地取書給她。半個月后，我向她討回那本書，她拿來書，雪白的封面上竟蒙上少許灰塵。好友有些尷尬：“我忘了讀了……學習太忙……”我頗為驚訝，誰都知道她家書多，擺了滿滿一書柜。先來就見她捧本【雞皮疙瘩】在讀著，但我這本非枯燥的議論文的書，她卻幾乎沒碰！
讀書只讀自己感興趣的？
每當看到一些孩子，興奮地坐在書店那些高大的書架下，津津有味的一本本的啃著自己喜歡的漫畫，而從不正眼相待真正有利于他們的書籍時，我就老會有一種惆悵自心底發出。因為我認為，既然要讀書，就應當讀百書、讀好書，而不是單獨有興趣的書或是“廢書”。
一個朋友家中房子較大，父母特意為他空出一塊地方作為書房。書房一角上碩大的書櫥，擺滿各式圖書，可謂琳瑯滿目、數不勝數。現在經濟條件都很不錯，手頭稍寬的人家，都愿有個書房。專用讀書、學習。而美國人家，有書房的鳳毛麟角，飯桌就是他們的書桌，世界就是他們的書房。甚至有人在車庫四周圍上一些書架；床頭柜上擺書，以便隨時讀書。他們不追求好的讀書環境，只求可以沉醉在知識中。美國人隨時隨地地讀書。有此讀一篇文章，描寫了這樣一個美國小伙子：他靠在一個網球場邊的鐵絲網上，單腳獨立讀一本書，姿勢始終不變，直到2個小時之后待書讀完才心滿意足的.走開。這也是讀書的一種忘我的境界啊！
而我們中國人，很少有能這樣讀書的，甚至有人不愛讀書，一年都想不起來碰它一下。這真是中華民族幾千年以來的最大悲劇！歌德曾經說過：“讀一本書，就像在和許多高尚的人談話”，而沒有知識則相當于失去一條生命，所以也可轉化理解為：不讀書，就是失去了一條生命。
多讀書，讀好書。讓讀書成為我們的生活方式吧！
我的讀書生活作文 篇78
常言道：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書是我們生活中必不可少的一部分，叢書中學習人生可謂是一種新穎而別致的生活方式！
“簾外雨潺潺。”在這富有詩意的天氣里，閑棲窗下，翻開書本是多么愜意啊！翻開一本已經泛黃打皺的書，偶然間看到林清玄的散文《百合花開》。帶著對大師的景仰，虔誠的讀了起來……一株斷崖上的百合，孕育著一顆小小的“心靈”，為了綻放的那一刻，為了心中的美好夢想，竟是如此的堅毅和執著！它，不愧為一株百合！悠遠的山谷，高聳的斷崖，預示了野百合實現愿望必定異常崎嶇。然而它作為百合——綻放的天性，并沒有被惡劣的生長環境磨滅，在峰蝶的譏諷下，它萌發了一個堅定的念頭：開花，以花來證明自己的存在！
為此：“它努力吸收水和陽光，深深地扎根，直直得挺著胸膛”努力征服著煞人的環境。堅毅與頑強的品質，讓我不由自主地感嘆！若險惡的環境只是野百合跨過的第一道坎。那么，野草的譏諷，峰蝶的鄙夷，才是野百合靈魂和精神的考驗。野百合是執著的.，智慧的。面對他人的嘲諷，勸導，野百合知識更堅定了信念：“不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”執著與剛毅一齊迸發，強烈抨擊著我的心！弱小秀美的野百合，用自己的花朵來證明，獨行其道：“它終于開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。”野百合終于實現了自己的價值，完成了作為花的光榮任務。正因為這美麗來之不易，所以當百合谷聞名天下時，每一朵野百合牢記第一朵百合的教導：“全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”謙卑與坦然，高雅的人性折服了我！文章塑造了一個大智大慧，充滿靈性的野百合的形象。與其說它是一篇散文，不如說是寓言：百合谷其實就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：證明一個人的價值價，只有一種方式，那就是以他開出的 “花”。
每一本書，每一篇文章，每一個段落都有它的獨到之處。都能透露出對人生，對當今社會的感悟！讓讀書成為我們的生活方式，從書中感悟人生：堅毅與頑強，執著與剛毅，謙卑與坦然……讓讀書成為我們的生活方式，驅逐內心的幼稚，用從書中摘下的 “花”來證明自己！
我的讀書生活作文 篇79
莎士比亞曾經說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有翅膀，就好像鳥兒沒有了翅膀。這就足以可見讀書在我們生活中的重要性。讀書不僅是為了取得好成績，也是為了加強人與人之間的交流，也是為了緩解在生活中的乏味，所以讀書很重要。暑假里，我常常會到書店看書。書店安逸的環境讓我感到放松和平靜，從書架上挑選一本書，靜靜地坐在樓梯翻閱著。有時，那個故事精彩且令人難以自拔，我居然也會隨著書中的人物或喜或哀。
平日里我有睡覺讀書的習慣，每天晚上都會躺在床上讀一會兒書。不知為何，書中的內容總是那么吸引我，讓我有看完一頁還想看一頁的沖動，于是一次又一次的寬恕自己想睡覺的欲望，直到自己把這個章節或這個故事徹底讀完為止，也因此我的睡覺時間總會少一些。我曾多次立誓改過，但最后都是以失敗告終，也許這就是讀書的魅力吧。讀書早已融入了我們的生活，無論是年幼的孩童還是老邁的老人都會對書有一定渴望，他們的書盡管是五花八門的，但是也有一份意義。年邁的`外公喜歡看一些歷史人物傳記和養生寶典，其中蘊含的知識和文化如今仍在延續著，也因此外公有教育我們的基礎。童稚的妹妹剛開始學習拼音，于是她就喜歡讀帶拼音的，童話故事中，享受認字的樂趣和故事的美好，偶爾向我們展現一下她的才學。書上的內容是前人的親身經歷，是歷經幾代人所總結出來的，所以它是我們學習的楷模，并且每當我們遇到難題無法解決的時候，只要翻閱書籍就幾乎會得到問題的答案。所以書籍是我們的良師。書也是我們的益友，每當遇到煩心事我們就可以打開一本書暢游在書海里，不用在為繁鎖之事而憂煩，所以對我而言它就是我的一位好友，開拓我的胸襟，給予我幫助。《王柳先生傳》中說：好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。這就向我們展示了王柳先生愛讀書的行動，他已經將讀書深深地嵌入了生活中。“生活在我們這個世界上，不讀書就完全不可能了解人”這是高爾基先生的觀點。我們要做到這點，讓讀書成為我們的生活方式。
我的讀書生活作文 篇80
我愛讀書，總覺得書是一座輝煌的殿堂，打開門，就一瞬間眼花繚亂。
我愛讀書，總覺得書是一段奇幻的旅程，踏上去，就一剎那無盡延伸。
書像一支婉轉悠揚的歌，沁人心腑，如天籟般卻真實地存在；書像清晨一縷溫馨的光，照亮征途，像慈母的目光溫暖給我們力量。
充滿哲思的理論書，是最愛我的父母。翻開這本陪伴了我十幾年，卻已走過幾十年歲月的書頁早已泛黃的書，每一句至理箴言，都足以激勵我在未來的人生道路中奮進，拼搏，去爭取屬于自己，屬于我們的成功。當我摔倒時，這本書中的字跡在遠處向我招手，鼓勵我自己爬起來，無畏的前行著；邁開沉穩的步伐，當我摘到了那一顆小小的成熟的果子時，這本書的每一頁都熠熠生輝，向我微笑，為我助威。于是，我不斷地從書中汲取養分，不斷地努力。
輕靈優美的散文詩歌冊，是最懂我的好友。行云流水般的文筆，洋洋灑灑的詩行，頑皮地在我眼前跳躍，它們散發著友誼的芬芳。與我一起漫步在海邊，傾聽波濤的怒吼；與我一起玩耍在林間，匯聚起許許多多爽朗的歡笑；這本書，與我一起奔跑在空曠的跑道上，盡情揮灑著年少的青春。于是，我們手牽手越過險阻，共同向理想的彼岸前進。
不拘一格的雜文小品集，是匆匆路過卻不留底片的陌生人。他們的喜怒哀樂，又構成了一個新的世界，與我分享著新鮮的.空氣，它們短小精悍。于是，我學會了向生命中的每一個人微笑。
情節曲折動人，刻畫細致生動的小說故事，是追求精彩的我。我寫下生活中的頓悟，記下點點滴滴靈感，把它們點綴成一個又一個故事，一部又一部獨一無二的小說。
讀書，也如同讀人，讀生活；只有反復咀嚼，不斷思考，才能每每有所收獲；一目了然的書，是給懶惰的人準備的；耐人回味的書，是給愛生活的人準備的；
促人思考的書，是給成長著的我們準備的。在我們成長的路途上，書就是一盞明燈，書就是一種指引，書就是一個舵手；讀書，使我們更加愛生活，愛人生，明榮恥，不斷的克服著困難險阻，走向燦爛美好的明天。
讀書，讀人，讀生活。無論是什么體裁的書，都煥發著同一個主題——“愛”的氣息，正是這種愛，一點一點，讓我快樂地讀著，快樂地77a9生活。
我的讀書生活作文 篇81
無論對于什么人，讀書都是必不可少的。甚至可以說，讀書是我們的一種生活方式，古今皆然。
為什么讀書是我們的一種生活方式呢？古人的“三不朽”理論已經給予我們很好的詮釋。古人認為，人生于天地之間，當修身、齊家、治國、平天下，即“立德、立功、立言”乃人生永恒之追求。一個人要立德和立功，必須要讀書方能明理，方能增長才干。而要立言于世，傳諸后人，僅讀書還遠遠不夠，更要著書立說。從這個意義上來說，讀書從來都是古人的重要生活方式之一。人類的文明的延續以及文化的傳承，書籍以及人們的讀書，功莫大焉。
事實上現實社會中還有一種人——既不做學問，也不做事，只喜歡玩。這種人要不要讀書呢？我覺得也必須讀書。因為“最好消閑是讀書”。雖然現今社會消閑的方式很多，如打游戲、上網聊天、看電視劇等等。但是仔細分析一下，大家會發現，這些消閑活動是純粹的娛樂，除了浪費時間之外，沒有太多益處。而讀書則不一樣，即便是隨便讀一讀，不但可以消閑，而且總是能夠有所收獲，有所思考，甚至觸發我們的靈感，進而有所創造。即使沒有創造，也起碼讓我們減輕了工作壓力，培養了生活的'情趣。所以說，純粹為了消閑，讀書也不失為最佳的選擇之一，是必須的一種生活方式。
讀書之所以是我們的一種生活方式，許多哲人論述得更為深刻。俄國著名的哲學家和作家赫爾岑1837年在維亞特卡公共圖書館開幕式上說過一段精彩的話：“人類的全部生活，會在書本上有條不紊地留下印記：即使種族、人群、國家消滅了，書籍將永存下去。書籍是和人類一起成長起來的，一切震撼智慧世界的學說，一切打動心靈的熱情都在書籍里結晶形成。……書籍——它是未來的綱領，因此我們要尊敬書籍。” 葛蒂斯也說過這樣的話：“書是儲積智慧的不滅的明燈。”所以書籍記錄了我們人類已有的智慧，并正在打造著開啟未來智慧之門的鑰匙。因此，我們不僅僅應該尊敬書籍，還要認真讀書。
我們必須明白，在當今社會，一個人可以沒有金錢、沒有地位、沒有車子和房子，但生活中不能沒有書。人能讀書即為有福。讀書是一種需要、一種習慣、一種生活態度、一種生活方式。
讓我們熱愛讀書吧！讓讀書成為我們的一種生活方式。
我的讀書生活作文 篇82
你是否在繁忙的學習生活中想過讀書是為了什么？有人肯定會毫不猶豫的回答到：當然是為了以后的生活！”我不能不認為這是最符合實際的想法，但是這并不是學習的唯一目的，更不是讀書的最終目的，而讀書的最高境界是什么呢？依我看，把讀書當成一種生活樂趣即為最高境界。
所謂讀書，就是一種最普遍的學習方法，把此當作生活樂趣，就是說讓書時常伴隨著自己，成為生活中不可缺少的一部分。說到這里還必須注意一個問題，就是這里所說的書不包括那些學校里所發的書，而是一些含概了許多在課堂里學不到的知識的書。但現實的學習負擔也不得不引起重視，畢竟學生們的時間是有限的，那么怎樣去做才能兩全其美呢？是不可能的？顯然不是，但就要看你怎樣去分配時間了，例如可以這樣：早上提前十分鐘起床，什么都不干，先看一看像《讀者》那樣的雜志，盡量看完一篇文章，接著再去洗漱，吃早飯。在學校，中午大多是自習時間，你可以先寫二十分鐘的作業，然后再看一些你所感興趣的科普小品，一方面可緩解疲勞，另一方面也可以多學一些知識。晚上一般先寫作業，待把作業寫完后如果時間允許，可看一看一些大家的代表作，魯迅的《朝花夕拾》就是一個不錯的選擇。如果時間已經不早了，可以讀一篇簡短的詩，稍稍體會一下其中的要旨，感受一下作者的內心世界。若能做到這樣，那么你就讓讀書成為了一種生活樂趣了。
歷史上有許多名人把讀書當成了一種生活樂趣，其中最著名的`恐怕就要屬陶淵明了，在他所寫的<<五柳先生傳>>中有這樣一句話：好讀書，不求甚解。這大概就是陶淵明自己的心聲了吧。他讀書不是為了去追求功名利祿，而只是當作一種樂趣，一種人生享受，精神享受！由此可見，他已經把書融入到了生活之中，把讀書當成一種生活的快樂。那么我們能不能向他學習呢？我認為大家可以保留他對讀書的那一份看法，但務必結合一下現在的社會背景，使學習課本上的知識與讀書不矛盾，不沖突，在正確的方法下讓讀書真正成為一種生活樂趣。
我的讀書生活作文 篇83
小時候，爸爸媽媽經常在晚上帶我去散步，教我背唐詩。那時的我還不認識漢字長什么樣，也不知道什么是讀書。直到上了一年級，開始學拼音，學漢字，開始在媽媽的引導下讀一些帶拼音的漫畫書，覺得沒啥意思，也就沒了閱讀的興趣。媽媽為了提高我的讀書量，就“逼迫”著我讀，逐漸地我養成了讀書的習慣，也體會到了書中的酸甜苦辣，更體會到了讀書帶給我生活的精彩。
讀書使我明白了許多道理。讀了《假如給我三天光明》，我明白了不要對我們周圍的世界熟視無睹，要睜大眼睛去發現，去聆聽我們這個世界的美，要勇敢地去發現和探索我們周圍的一切；讀了《雷鋒的故事》，我明白了要樂于助人，要為別人做一些我們力所能及的事；讀《克雷洛夫寓言》，我明白了如果你不付出，就不會成功，人要學會知足。讀書可以明真理，辨好壞。高爾基曾說過：書是知識的源泉，熱愛書吧！是的，如果你熱愛書，你就會明白更多道理。
書，它可以把你帶到另一個世界。讀了《淘氣包埃米爾》，我仿佛進入了他們的那個快樂的世界；讀了《假如給我三天光明》，我又好像走了海倫.凱勒的那個無聲無色的世界里；讀《淘氣包馬小跳》，把我從繁重的家庭作業中帶進了一個歡樂、自由、團結、活潑的生活團隊里，釋放了自己的壓力，緩解了緊張的心情，為自己開辟了一片歡樂的天地……每當我讀到故事里美好的情節時，我會真心地祝福主人公；但每當我讀到故事里那些有錢人欺負窮人的時候，恨不得鉆進去為他們主持公道。
讀書，給我帶來了快樂和自豪。記得那天上午，我們學習了一首關于春天的詩，老師問我們還知道不知道別的關于春天的古詩，我當時就把以課外書上記得的'一首詩說了出來，老師和同學們都向我投了贊許的目光；還有一次，在考試中，出現了一道題：寫出戰國七雄的七個國家名稱。正巧我前兩天看的書中就有這個，我便寫了出來，那一題全班只有我一個人做對了，同學們都很佩服我。那一刻，我覺得讀書帶給我的不僅僅是生活的精彩，更多的是學習的精彩。
書是人類進步的階梯。讀好書則是在與文明人結交，所以，書成了我日常不可忽缺的朋友。每讀一本不同類型的書，就好像是在與不同類型的朋友面對面的談心，交流，讓我明理，給我智慧。因此閱讀也成了我生活中一項重要的事，因為讀書，讓我的生活更精彩！讓我們一起做一個愛讀書的好少年吧。
我的讀書生活作文 篇84
莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”高爾基說:“書是人類進步的階梯。”也有人說:”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這幾句名言都告訴我們一個道理:我們的生活離不開書，讀書讓生活更美好。（引用+開門見山開頭，耐人尋味，引出下文，很棒！）
我喜歡讀書，我讀過的書有趣味盎然的《安徒生童話》，道理深邃的《伊索富言》，氣勢恢宏的《三國演義》，充滿俠肝義膽的《水許傳》……每天早上起來 ，我都會拿起書來讀一讀，給自己“充充電”。每天晚上睡覺前,我喜歡再次拿起書來翻一翻,讓知識伴我進入夢鄉.....（敘述，過渡，注意用詞，將要說明的事物寫的形象具體生動，望你認真體會！）
讀書增長了我的知識。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒！）在《西游記》（注意書名號的用法。）中我領略到了孫悟空的神通廣大;在《水滸傳》中，我了解到“忠”“義”二字的真正含義;在《三國演義》中看到了兄弟情深，領會了草船借箭的智慧..我喜歡在書的海洋中遨游，也喜歡書帶給我的快樂。同時, 讀書還讓我領略到了中國的強大。殲一20號戰斗機成功亮相珠海航展;神舟11號宇宙飛船與天官2號字宙飛船自動交會對接成功;中國高鐵也隨之走向世界……知識改變著未來。（排比句，運用的非常好，文章顯得大氣而富有內涵，值得大家學習！）
讀書不僅增長了我的知識，而且還讓我學到了許多生活中的技巧。（中心句，同上。）就拿這次旅游來說吧!半路上，媽媽暈車暈得歷害，看上去十分難愛，爸爸停車為媽媽買水，我也趁機溜下車，買了一小塊姜，跑回年里，用小刀小心翼翼地切成薄片，輕輕地放在媽媽的'手心上，讓媽媽攥緊拳頭。大約過了半個小時左右，媽媽的癥狀漸漸好了起來，我心里高興極了。媽媽問我:“兒子，你這個方法真的很好用，你怎么知道的?”我歡快地答道:”這是我在書中偷偷學到的！”（考試時，要特別注意省略內容，切記！）
讀書提高了我的閱讀能力和寫作水平，我的作文也提高了，許多好的詞語和句子在寫作上都能派上用場，我的作文有時候會被老師當成范文讀給同學們聽，我感到十分自豪。
讀書伴隨著我成長 ，在書中我看到過許多感人的故事，也明白了許多做人的道理，以后我要多讀節,讀好書，好讀書，因為讀書讓生活更美好！（感召結尾+卒章顯志結尾，升華文章主題！）
我的讀書生活作文 篇85
因為讀書讓生活更美好，更有樂趣。——題記
讀書，像迷茫在大海中的船只，需要指南針的指引，而讀書它可以引領你走出迷茫的大海踏在廣袤無垠的土地上；像人海中悲傷的朋友，需要人們的安慰，而讀書它可以把你從悲傷帶到快樂中來，感受世間不僅僅有悲傷還有快樂的存在。
讀
讀，很簡單，你可以讀你想讀的任何東西，一封已經泛黃的書信，一張奇怪的明信片，一本許久未動的小說……有很多東西你都可以用它發出你自己的聲音來，而我喜歡讀書，讀各種各樣的書，因為讀書可以充實我的世界，讓我看到世界的五彩繽紛，就像銀裝素裹裝點大世界一樣的裝點我的小世界。
在我讀的書里面我最喜歡讀一本《三年k班》我曾是那樣不厭其煩的去翻閱，一遍又一遍，一遍又一遍地去翻閱，它里面的高中生活是那樣不同，但似乎有些是生活中真實寫照，同學之間的關系，與老師之間的關系，從開始到結束在這個過程中慢慢地在發生一些微妙的變化，在這變化之中有過哭，有過笑，有過心酸，但最終的結果是甜的。
讀，給我的生活曾加了一份不一樣的情趣，讓我的.生活變得不再那樣乏味。
書
書，書分為許多種：有科幻，有探索，有古典，有名著……你可以根據自己的喜愛來選擇你的書，在書中可以嗅到悲傷的淚痕，可以摸到喜劇的笑靨，可以看清智者額頭上的皺紋，不敢觸碰 勇士那血淋淋的創口……
我喜歡書，但我更喜歡可以引領人類積極進取，上進的書，在書中用真理，用現實去給你講述：世界上苦的不只是你一個人，你不是最苦的，比你苦的人有很多，你還有什么可以去抱怨，不滿足的呢？其中有一篇文章給我的印象很深刻叫《知足者才能常樂》在文章中作者用一個不知足的人和一個知足的人相比較，可想而知一個知道知足，一個不知道知足的人結果肯定是不一樣的，不知足的人到最后連最初的那些也沒有，而知足的人卻是滿載而歸。我想這就是知足者常樂的體現之在吧。
書，不僅可以告訴你學到知識，還可以讓你明確知足者才能常樂的道理。
讀＋書＝讀書，讀一本好書就像燕窩，滋補你的營養，讀一本壞書就像腐肉，浪費你的時間和精力。讀書的好處遠遠不止這些，它可以讓你靈魂提高一個層次，讓你的生活不再平凡，可以帶你領略時間的變換……
珍惜每一分每一秒的讀書時間吧，因為它可以讓你，我的生活變得更美好。
我的讀書生活作文 篇86
我從小酷愛讀書，讀過許多書，如：《不一樣的卡梅拉》、《細米》、《查理九世》、《童年》、《假如給我三天光明》等，每當我拾起書便會沉浸在書和知識的海洋里，我認為閱讀讓生活更美好。
小時候我主要讀繪本，其中我最喜歡讀《不一樣的卡梅拉》這套書，它講的是小雞卡梅拉成長的故事。卡梅拉十分勇敢，她在家人都反對的情況下，獨自去尋找她日思夜想夢寐以求的大海，她那堅定的信念和不管風吹雨打都勇往直前的精神深深打動了我。書中還講到，她生出的兩只小雞十分機智，每天發生在這個家庭里的事情都讓人感到妙趣橫生，充滿溫暖和愛。
長大后，我開始讀易理解的文字書，如《細米》，里面講述了細米這個小男孩兒和被迫來到農村勞動學習的姐姐梅紋，一起在鄉村童年生活的故事。里面的環境描寫出神入化，令我身臨其境，體會到了鄉村之美。書里兩人互相關心、奉獻的場景更讓我感受到了愛的無私。我還愛看《查理九世》，這本書講的是墨多多、查理（一只會說話的.小狗）、堯婷婷、虎鯊、扶幽五個小伙伴一起去探險的故事，其中他們互相幫助的場景讓我印象深刻，讓我明白了友誼的意義與團結的重要性。另外，書中幾乎每個章節都會有一些益智解謎的題目來做，既能動腦筋鍛煉智力，又能享受解題的樂趣。
后來我開始看一些意義深刻的書，如《童年》，《假如給我三天光明》等，通過閱讀《童年》，我體會到了高爾基悲慘的童年與處境，他在失去父親，母親離家出走，兩位舅舅天天鬧事，外祖父殘暴無比冷酷無情的處境下，憑借慈祥善良的外祖母這一唯一的精神支柱，他頑強地生活著，度過了他的童年。通過閱讀這本書，我明白了一個道理：每個人都有著頑強的生命力，不要認為自己有多么脆弱，那是因為你沒有身在絕境，如果身在絕境，你就會知道自己有多么頑強。《假如給我三天光明》，這本書講述了海倫凱勒變成盲聾人后的生活以及她的求學生涯，即便身患殘疾，她仍認為生活是豐富多彩的，這本書告誡身體健全的人要珍惜生命，珍惜造物主賜予我們的一切，并且要樂觀的去面對生活中的困境與挫折。
書是人類進步的階梯，是我們的良師益友，在書的陪伴下，我學到了許多知識，明白了許多道理，既增長了見識，又開拓了視野，真切感受到閱讀讓生活更美好！
我的讀書生活作文 篇87
捧著開學伊始發下的新書，聞著淡淡的墨香，我的心情十分驚喜。書中展示給我一個詩情畫意又充滿智慧的世界。那光亮的封面所蘊涵的古典美，可以撫慰你白日疲憊的心靈，展望一段美麗的人生。沉醉在這樣的氛圍中，我會覺得生命是如此的美麗-------美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒，生命因讀書更精彩！
書是人類心靈的良師益友，生命也因此變得多姿多彩。
試想：一個大書架，擺滿了書，古今中外，天文地理，偵探武俠……看哪一本都可以，不著急。然而它們對你來說，是呼之即來，揮之則去。那么多古圣賢在靜默地等著你，準備為你訴說他們的思想。你可以向孫子請教兵法，可以與司馬遷咨詢古人功過，可以和李白談論理想，還可以跟海明威斗牛，跟托爾斯泰討論戰爭與和平。當然，主人是你，慢慢地，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩。
然后，當你為一個問題絞盡腦汁百思不得其解的時候，又或是當你對一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題作了充分論述時，正好撓到了你的癢處，此時的'你是否喜樂不禁呢？這種柳暗花明又一村的感覺是什么都換不來的。
書是人生的遠航明燈。與書并肩而行，我們前進的路上會變得一片光亮。
與書并肩而行，心中便開始有了牽掛與惦念。夜已經很深，我卻遲遲不能入睡，還在為灰姑娘的命運擔心：她能趕上王子的舞會嗎？王子會怎樣對待她？她最終能得到王子的愛嗎……
與書并肩而行，我漸漸懂得了“臨行密密縫” 式的牽腸掛肚，“遍插茱萸少一人”式的無盡思念，“西出陽關無故人”式的無奈之舉。
與書并肩而行，我也懂得了責任與使命。與杜甫秉燭夜談，我明白了什么是普渡眾生的胸襟；與范仲淹直面交流，我理解了什么是憂國憂民的情懷；與顧炎武坦誠以對，我意識到了什么是“天下興亡，匹夫有責”的擔當。
當我與《我愛媽媽》并肩而行并試著幫媽媽做家務時，我得到了一個甜甜的吻；當我與《真正的朋友》并肩而行并把自己的Mp4送給好友時，我得到了一片真誠的謝意；當我與《愛的奉獻》并肩而行并把自己的壓歲錢投進捐款箱時，我贏得了持久而熱烈的掌聲。
與書并肩而行，我感悟頗多，收獲頗豐！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，先讀萬卷書，后行萬里路。相信吧，有書相伴，你的生活更精彩！
我的讀書生活作文 篇88
我曾與王安憶一起窺看上海弄堂；也曾與張愛玲一起沏茶談天；我驚異于《局外人》的另類超脫；又贊嘆于《瓦爾登湖》的神奇奧妙……
剛過晌午，太陽還沒變得慵懶，一半被云遮住，一半又露出微芒。家貓在享受“膝枕”，我手邊是杯涼涼的檸檬茶。起風了，小小的，稀薄的風帶來秋的涼意。怕生的燕雀竊竊私語，聲音細小卻又不絕于耳畔。這就是我最鐘愛的讀書氛圍了。
我拿起一本新入手的書，第一件事不是開讀第一章，而是看書的序（前言）。如果是作者親筆所寫，那真極好不過。讀序總能讀出點名堂，有些八婆的筆者會寫本書作者結過幾次婚啦，寫過多少封情書啦，愛情觀啦，擇偶標準啦，諸如此類不勝枚舉。亦有作者的好友，揭露一些鮮為人知的怪癖或生活中的窘事。但無一例外的都讓我更貼近了作者，更懂他們的內心世界，原本晦澀難懂的'感情竟也能心照不宣，這便是讀書之法其一。
讀書，我也不愛一頭撲進書里，像水鳥扎猛子捕魚，一口氣讀下去既陰郁又難受。我讀書更樂意想，想人。像《圍城》里的趙辛楣就好像是我所喜愛的一個小男孩變大的。輪廓厚重、硬朗，典型的男子漢，但卻爛漫張揚，所有有關黑暗的詞都不與他掛邊。他和趙辛楣都一樣膽大，敢說，總愛開些不大不小的玩笑。趙辛楣是可愛的，但因為聯想到了小男孩，他變得更加可感可知，頓時從單薄的靈魂升華為有血有肉的活人了。寄情與人，友人、親人、或是萍水相逢的陌生人，都能讓我印象更深，領悟更透，字句學問便能裝在腦子里融會貫通。這就是讀書門路之二。
不知你讀書時手里會一直觸摸什么？是精巧的書簽，還是已皺巴的書角？我總會緊握一支鉛筆。但我不鼓吹“讀書記筆記”的方法，這樣做的功效怕是只會破壞“可與不可說”的意蘊本身罷了。我只會劃下字句或段。當我品讀《百年孤獨》時，劃下了主人公滑稽的模樣與婦人辛辣的嘲諷。再次翻閱時，便能恰到好處的喚起記憶，為情節而開懷大笑。同時，更能切身會出這一段的精華與道理所在。這便是我的讀書之道其三。
我會沉思于《時間簡史》的深邃；也會陶醉于《挪威的森林》的甜美細膩；我為福貴嘆息；又為保爾喝彩；與毛姆攜手；與王小波同行，這便是我全部的精神世界！
正是有了讀書技巧，我的讀書故事才能趣味橫生，當然，今后也將更加豐富奇妙。
我的讀書生活作文 篇89
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”不管這句話于今天的意義是否積極，但我們必須承認它道出了讀書的重要性。
倉頡造字，有鬼夜哭。我不知道歷史上是否有這樣一個人或一群人在自己的人生道路上持久跋涉，用他們的言行，用他們的壯舉來造就一個民族的懷想與永恒。那該是別樣的幸福與美好啊！
縱觀古今中外可得知，讀書讓生活變得更美好，更加愜意。每每落寞時，我都會從書中尋找心靈的慰藉。以心靈溫暖心靈，這是一種寬慰更是一種享受，讀書可以讓生活更美好。
翻開《駱駝祥子》,我看到祥子玩弄著手中的現大洋，嘴里念叨著自己的小九九，盤算著買一輛洋車……翻開《茶館》，我看到王利發正擦著桌子，手里提著茶壺，用熟練的手法和嘹亮的嗓音招來客人……翻開《四世同堂》，我看到瑞宣在車水馬龍的街巷中逛進逛出，身后是老北京的建筑......書中這些讓世人感觸至深、贊不絕口的情節，全都是老舍先生從京都平民生活中選取加工而成，濃郁的京味兒，讓人難以忘懷。書中的每一個字里仿佛都住著一個靈魂，讓你有無窮的想象，深入人心，久久難忘。
讀書讓生活變得更美好。
讀書可以傳遞正能量，書可以給予我們戰勝挫折的信念。曾經一個女孩因事故失去了雙腿，她變得自卑、墮落，甚至還有了輕生的念頭。然而，書拯救了她，給予她愛的擁抱和自信的力量，讓她重回人生的軌道。她也因此，從卑微的毛毛蟲蛻變成翩翩起舞的蝴蝶，她把自己的故事寫成一本書，用它來傳遞正能量，希望可以支撐每一個遭遇挫折的人走出困境。
在浩瀚的書海里，獲取我們需要的知識，汲取營養來充實自己。
人生是一個不斷成長、不斷進取的過程，而書便是我們一路相伴的、不可或缺的同盟者，它伴我們成長，給我們以寬慰的胸懷，溫暖每一處寒冷的地方。偶爾，我們會迷失；偶爾，我們會墮落；偶爾我們會......但，書卻一直不離不棄的'陪伴，給我們翅膀，讓我們堅信，世界還有陽光。“天再高，又怎樣，踮起腳尖，就更接近陽光。”它是夜空中最亮的星，讓夜行的路不再害怕，不再孤獨。
書，你該是怎樣的迷人啊，讓我用千萬的言語都無法表達。但是，不管怎樣，都不能否認你讓未來的路途不再遙遠不再苦澀的事實。
讀書讓生活變得更加美好，更富有活力。讓我們一起讀書吧，以書會友，一起暢游在書的海洋里！
我的讀書生活作文 篇90
人這一輩子其實最看不完的就是書了。我不是那種特別喜歡讀書的人，只是平時閑來無事，就隨手拿起一本來讀讀罷了，沒有目的，沒有音樂，只有靜靜的雙目和遐想的思緒。
記得上小學的日子，媽媽不準晚上看電視，于是我只能捧著舊書，坐在小椅子上看。說到舊書，這里不得不提一下，都是一些別人看過的雜書———真是什么種類的都有啊，《寶葫蘆里的秘密》類似于動畫片《沒頭腦，不高興》，《高玉寶》講少年智斗財主的事，連《鐵道游擊隊》都有，書的風面幾乎都是發黃發霉的了。現在想來，當時的情況下，我還覺得特別有趣。在無壓力的狀態下，思想特別容易集中，而我愛幻想的`毛病也是那會兒培養出來的。那個年紀覺得學語文真是極其享受的事，我喜歡抄古詩（類似于碧玉妝成一樹高等句子），抄文章甚至抄故事，然后把故事中的用得精彩的句子和段落拷貝到自己的作文里，當作業交給了老師。其實我心里也是特別的害怕，生怕被人看出是抄的。可是我這么做并不是偷懶，而是覺得這些文字實在是寫的太妙了，太有共鳴了。
很快上了中學，我幾乎就不再看除課本以外的書籍了。成天就為了分數而發愁，苦悶的心情可想而知，哪里有閑情逸致地坐下看幾本書呢。我與心愛的書就這樣分別了若干年直至大學。這幾個月，我與書，突然又有了久別重逢的感覺，捧起抽屜里那本席慕容《透明的哀傷》，似乎有太多的話要和它訴說，而我發現我的生活里，也驟然地重新充滿了溫暖的感覺，就像從前那樣，是書給了我力量。
書籍是這樣一種東西，你越是沉醉其中無可救藥，越是能體會出它的美。這種美，說不清，道不明，是情感的醞釀，還是接受上帝的洗禮。在這個多媒體泛濫的時代里，人們花大量的時間看電視、上網、聊天，書已經漸漸被人們遺忘了。我也差點把它拋棄了，不過，現在我終于意識到，是我錯了，我不該忽視了它。通常年輕人都喜歡看偶像劇，我發現讀完一本書和看完電視劇的感覺非常不同。書中的人物往往是沒有確定的相貌，只有作者大概的描寫，因此我們更注重主人公的性格和語言，而對于電視劇，終究給我們留下深刻印象的不過是演員的容貌以及他們富有磁性的聲音，其他的時間一長就再也回想不起來了。
我要說，看書太好了，特別是現在這個躁動的年代，我們急需的是安靜的讀書，思索書中內容給我們的啟示，把感動藏于心底，讓其然后慢慢散發開來直至充滿整個心靈。
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