最后的元旦作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的最后的元旦作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最后的元旦作文1
長年工作在外，你是不是很難抽出時間陪陪父母?元旦的臨近，也一定讓父母期盼的心情更加迫切了。趁元旦有限的休息機會，你想帶點什么回家與父母共享歡聚的'快樂?
給老媽送什么：
戀家型母親：喜歡圍著鍋臺轉的賢妻良母，廚房是她的工作崗位，最大的幸福就是燒一大桌子菜，看一家人開開心心地吃。給老媽送一個不銹鋼攪拌機，是最理想的禮物，母親一定喜歡!
事業型母親：這樣的母親朋友多，客人多，應酬多。給她送的禮物不能太普通，更不能太俗，滿足她的面子她會很高興。送給她高檔化妝品，讓媽媽在出席時尚聚會、高級宴會時變得更加年輕美麗，儀態萬千。這是個很有創意的選擇，絕對會給老媽一個驚喜!
給老爸送什么：
父親為了家庭操勞一生，對子女的愛總是隱藏得那么深沉。現在年紀大了，常常腰酸背疼，做子女的看在眼里，痛在心里。給老爸買一個健身器材，不僅使日常勞作的辛苦一掃而光，更讓有腰背病痛的父母享受到一級的治療效果，是兒女最大的孝心表示了。當他全身放松的樂趣時，心里肯定無比甜蜜。好像你就在他身邊，為他按摩一樣，爺爺、奶奶、媽媽也都可以享用哦!
最后的元旦作文2
XX的最后一天，我們迎來了在小學里的最后一個——元旦慶祝會。
在這一天下午，我們會有許許多多的節目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……
我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個動作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……
我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預期的`效果，臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結束時，觀眾們都爆發出雷鳴般的掌聲……
通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！
最后的元旦作文3
我小學的最后一個元旦竟是這樣短暫！
今天，我們班要開元旦聯歡會，心里那個高興！早早的我們就把教室打扮的漂漂亮亮的，同學們也準備了節目！可卻沒想到……
“聯歡會取消！沒有商量的余地，我好心好意把語文課讓出來給你們過元旦，你們呢？就是這個樣子嗎？……”班主任的一頓訓斥徹底打消了同學們美好的元旦期盼，聯歡會就這樣沒了！其實歸根結底還是我們自己的錯……
今天早上本打算上兩節課，第3街語文課讓出來辦聯歡，可才上完早讀，同學們開始不安分起來。下課是打打鬧鬧，弄的.灰塵滿天飛！老師十分生氣，差點取消元旦！
上完第1節課，開始做眼保健操，老師前腳出門，我們后腳就鬧哄哄的，語文辦公室就在隔壁，老師聽見了，剛走到教室門口，教室立刻鴉雀無聲！看著老師兇狠的目光，大家心里都為之一顫！幸好也過去了！
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