【精華】蝴蝶作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的蝴蝶作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文 篇1
一直折斷了翅膀的蝴蝶，她一開始為自己的無法飛行感到很苦惱。她獨(dú)自在松軟的泥土上彷徨。但是她后來發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)有著翅膀的她只醉心于飛行覓食工作，卻從來沒有真正地與自然融為一體。于是，他要親密接觸自然。她在花叢中跳舞，翅膀顯得很笨拙生硬;在樹上聽小鳥們的獨(dú)奏或?qū)ΤＨ諒?fù)一日，她的翅膀被友善的小動物朋友們修好了，但大家相信，重新埋頭工作的她，不會忘記這段美好的日子……正如缺失了一角的圓，雖然不圓滿，但卻因緩慢下來，而收獲的是無盡的快樂和幸福。
事實(shí)，人無完人，金無足赤。在生活中追求完美的我們，向著夢想的終點(diǎn)線終日地忙碌奔波，可是在途中才發(fā)現(xiàn)，目的地原來是地平線，永遠(yuǎn)無法到達(dá)。這樣快速地奔跑，忽略了許多美好的景物，這也就是蘇子瞻所說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”不錯，一切事物固有缺點(diǎn)，就像所有人都有毛病一樣。可是，缺陷有時并不影響我們對美好事物的追求。
古代一士族，其子在過年的`時候不慎將家中價(jià)值連城的花瓶打碎，本以為會挨到叱罵，未想主人笑吟吟的將碎片收起，重新擺到原處，并題字曰：“年年碎碎，歲歲年年，歲末又是一年春。”“碎”與“歲”諧音，一只殘破的花瓶，經(jīng)過大度的美好祝愿式的解讀，竟為家中增添了許多喜氣。可見，不完美的人事，經(jīng)美好的認(rèn)識，也能獲得一種美感。
其實(shí)，殘缺也是一種另類之美。古今中外的一些名家，他們的作品殘缺而出名。西方最著名的雕塑—斷臂維納斯。一名絕世美人，竟然失去了雙臂，多么令人嘆惋。可是各位雕塑學(xué)界的大師們經(jīng)過無數(shù)次修補(bǔ)后，竟發(fā)現(xiàn)無論如何也無法使她長上胳臂而更加完美，殘缺得精妙絕倫，構(gòu)思震撼了所有的人。于是“斷臂維納斯”以其無可否認(rèn)的殘缺美，登上了收藏品中的至尊地位。
還有，我國宋代的哥窯瓷器。原本的瓷器光亮如鮮，但所有的瓷器都是一個樣子便是平庸之極。只因?qū)Ω偁帉κ值牧w慕嫉妒恨，將冷水倒入還未出爐的瓷器中。在商家的角度來看，這便又是一大筆損失。可誰知光亮的瓷器上多出一圈冰裂紋，看似殘缺之物卻又有其鶴立雞群之處，反而成了搶手貨。據(jù)此可以得出，殘缺有時并非劣勢，如果周圍人過于平庸，殘缺反而是一種特點(diǎn)，一種優(yōu)勢。可見，殘缺也是一種另類之美。
追求與享受，是生活之車的兩輪。有人說太完美有時也太累，太過于新鮮亮麗，它的保鮮期反而越短。不如帶著殘缺活著，讓我們始終追求著，拼搏著，盡管世界上沒有十全十美。但也不能放任自流，要努力改正自己的缺點(diǎn)，讓殘缺變成一種特色，讓缺點(diǎn)成為自己身上發(fā)光的，可持續(xù)發(fā)展的增長點(diǎn)。
蝴蝶終于姍姍回來，她修復(fù)了殘缺的翅膀后懂得一個道理：生活中不光是速度和覓食，還有幸福和快樂的追求與分享。在成長的路途上，時常停下來跟小蟲說說話，聞聞花香，
欣賞風(fēng)景，接納大自然的恩賜，在幸福中煽動翅膀，隨著風(fēng)兒一起歌唱，美哉，妙不可言!
蝴蝶作文 篇2
每當(dāng)看到蝴蝶從眼前飛過，我就會想起夏天那件難忘的事兒。
那是去年夏季里陽光明媚的一天，媽媽帶我去太陽島公園游玩兒。那天，天空格外的藍(lán)，云像雪白的羊群一樣在天空上行走著。微風(fēng)拂面，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业?臉，特別爽快。小樹揮舞著枝條向我招手，花兒向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在樹上“喳喳”地叫個不停，好像在唱著快樂的歌。這時，我看見一只美麗的蝴蝶落到草坪里盛開的蒲公英的花瓣上，它好漂亮啊！
蝴蝶的頭上有兩條長長的觸角，一對五彩斑斕的大翅膀上下煽動著，仿佛在向人們展示它那美麗的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告誡自己：輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，再輕點(diǎn)兒！我一邊走一邊慢慢伸開我的手臂，小家伙兒，你可千萬別飛了！我張開拇指和食指：這回，你可別想跑！我屏住呼吸輕輕地一捏，哈哈！終于抓住了！我把蝴蝶放入一個帶孔的空塑料瓶里，一副興高采烈的樣子。蝴蝶在瓶中呼扇著翅膀，奮力地向外沖，可每次都被撞得落入瓶底，幾番掙扎過后，它終于飛不動了，靜靜地臥在瓶底。“媽媽，蝴蝶死了嗎？”我焦急地問，“不會吧？”媽媽回應(yīng)著，可蝴蝶確實(shí)不再動了。我趕緊找來細(xì)細(xì)的草，插入瓶口，輕輕地捅了捅蝴蝶，它還是一動也不動。媽媽走到我身邊說：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也見不到爸爸媽媽了。再說，小蝴蝶也是一條小生命呢！”聽了媽媽的話，我立刻把蝴蝶從瓶中倒出來，輕輕地把它放到有陽光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可別死，你快點(diǎn)飛起來，到田野里去找你的爸爸媽媽吧！小蝴蝶好像聽懂了我的話，它輕輕地動了一下，先在花朵上爬了兩步，然后抖動著它五彩亮麗的翅膀向空中飛去。我也在草坪上蹦著、跳著，開心地笑了。
這只美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。我十分感激這只美麗的小蝴蝶，它讓我懂得了要珍惜生命，愛護(hù)弱小這一道理。
蝴蝶作文 篇3
似蝶非蝶。 ——題記
蝶戀夢，那是朝朝暮暮的美麗。吾逐夢，那是人生路上的美麗。
蝶兒的經(jīng)歷，仿佛就像我的經(jīng)歷那樣，姑且只剩下熟悉了:卵兒、蟲兒、蛹兒、蝶兒。
晴空是蝶兒最華麗的樂園，卻是我初生的開幕背景。對于八年級的我初來乍到，一切對于蝶兒也都是陌生的。
窗外生枝進(jìn)來了，嫩葉上的卵也是初生的。“咳咳，請全神貫注聽我講試卷。”老師嚴(yán)厲的暗中呵斥已足夠拉回我沉浸在卵兒上的.神力，但仿佛又是無效的。這張新開學(xué)的第一張數(shù)學(xué)試卷我考得并不理想，甚至老師曾經(jīng)講過的還 會錯，我居然還 跟自己生悶氣，導(dǎo)致我聽課的無神。“卵裂開了一絲縫隙……越來越大了……”我望著窗臺輕聲嘟囔著。一只如茵的綠毛毛蟲冒了出來，慵懶地蠕動著，不仔細(xì)觀察的話，好像和嫩葉融為一體了呢。它全身隨風(fēng)搖動的毛令我有些發(fā)瑟，甚至惡心。“這道題很多人都做錯了，但有些人上課還 是不認(rèn)真聽講！”我猛地一抬頭，第一時間便搜尋到老師犀利的眼神，我立馬去管束自己放任的注意力。老師慢慢地走到我附近，也慢慢地引起了我的注意，“啊！”我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)它出現(xiàn)在我的試卷上，我便無意識地站了起來。老師見狀，于是火冒三丈地說：“請你重復(fù)一下我剛才的講解！”我瞬間羞紅了臉，低下了頭，嘀咕著：“我又不是故意擾亂課堂的……明明是這只毛毛蟲……”由于剛才的講解十分簡單，我卻無聲引起了哄堂大笑。老師無奈地叫我坐下認(rèn)真聽課。丑陋的毛毛蟲的肥胖與日俱增，時常受到我的調(diào)侃。可能因?yàn)槟谴蔚牟宦犞v，我也常受到老師的調(diào)侃，為此我將老師的話語當(dāng)做激勵，我的上進(jìn)也與日俱增，我開始有些感激那只可愛的蟲兒。我在奮斗的時段里總是愛保持沉默，它也成了蛹兒。我又在一次競賽考試中取得優(yōu)異的成績以獲取老師的贊揚(yáng)，我燦爛的笑顏飛馳在充滿燦爛陽光的操場上。總有一個小東西伴隨著我，它在向我微笑示好，它美得耀眼，便是蝶兒。
我也漸漸意識到了蝶兒為什么如此拼命地忽視我的嘲諷地去追尋美麗，它是在逐夢，我的汗水為什么如此努力地受人激勵地去追尋陽光，我是在逐夢，我還 走在逐夢的路上。
那些我所經(jīng)歷的小事，比起夢想，顯然十分渺茫，但有了蝶兒的陪伴，瑣事的疊壘，也阻斷不了我逐夢的路。人壽幾何？逝如朝霞。夢雖遙遠(yuǎn)，但蝶兒在堅(jiān)持，不會放棄地去拼搏，便是一生。
蝶戀夢，蝶兒似我；吾逐夢，吾似蝶兒。
逐夢路上，惜蝶惜吾惜夢。 ——后記
蝴蝶作文 篇4
花開的季節(jié)，你帶著花香飄進(jìn)我的夢里……
冬之雪消融了，春之花萌芽了，你拍打著翅膀飛來了。像一陣風(fēng)飄來又飄走。
你五彩斑斕的衣裳如我五彩斑斕的夢。在夢里，你帶你的伙伴圍著我和我的伙伴，你們在天空飛舞，我們在草地上起舞；在夢里，媽媽在我的耳邊低語，給我講睡前的故事，講關(guān)于蝴蝶的美麗童話，你和你的媽媽也來湊熱鬧，飛來我的身旁，聽我媽媽講故事；在夢里，我們又進(jìn)入另一個夢里，進(jìn)入屬于我們的童話世界。突然，風(fēng)雨驟變，夢醒了，你已飛走了……再見，蝴蝶！
你潔白美麗的衣裳如我純潔的心靈。風(fēng)吹過，帶來陣陣花香，我奔跑在無盡的草原，看那一望無垠的綠色，臉上泛起一絲紅暈。你飄舞在那綠野上，我奔向你，你怱的飛遠(yuǎn)，我便越發(fā)想要靠近你。你飛著，我追著，終于，我一把把你抓進(jìn)手心，以為你從此便會只和我玩耍。可是，你卻是那么不近人情，我喜歡你，你卻以一種病態(tài)來告之我你不喜歡我。看到你奄奄一息的樣子，我真的很心痛。我明白了，喜歡不一定是占有，我不能那么自私，我要放開你，還你自由。我松開手，你飛走了，飛向那片屬于你的綠野，再見，蝴蝶！
你粗糙的繭如我經(jīng)歷的磨難。一個雨夜，雨滴落在葉片上的響聲敲醒了我，我爬起來，看著那份不及格的.考卷，不由得痛心。走出房間，透過窗臺，我看到你安然地躲在你的繭里，不停感慨我所受的痛楚。待到第二天早晨，我再去看你時，你正在掙脫那關(guān)著你的繭。你美麗的翅膀終于掙脫出來，再過一會兒，你完全掙脫了，你羽化成蝶了，在歷經(jīng)磨難之后，你擁有了屬于自己的絢麗，你帶著一絲自豪與驕傲飛走了，你讓我明白了，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨后才能見彩虹，磨難過后生活會更精彩！謝謝你，蝴蝶，再見蝴蝶！
你就這樣伴隨著我，給了我快樂的童年，給了我純潔的夢，給了我面對困難的勇氣，有你在我的生活更美好。
你像一陣風(fēng)，飛來又飛走，像夢一般地，歡快，又美麗。再見，蝴蝶，我們還會再見！
蝴蝶作文 篇5
在我的成長過程中，遇到過許多令人興奮的事，特別是我首次去蝴蝶谷捉蝴蝶的事兒，至今依然歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天一般。
那是一個初夏的上午，老師帶著我們科學(xué)小組的同學(xué)，乘坐大巴車，來到了美麗的蝴蝶谷。這是一道狹長的山谷，谷底有一條清澈的小溪在緩緩地流淌。同學(xué)們拿著抓蝶網(wǎng)，唧唧喳喳地下了車，順著蜿蜒的小路往前走，哇，這里可真是昆蟲的樂園啊!有金龜子、柳林甲蟲、以及各種我不知道名字的昆蟲，當(dāng)然，最多的還是蝴蝶了!看，那些白色的、黃色的`、黑色的、金色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，讓人眼花繚亂!
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只白色的蝴蝶，正悠閑地落在對面的矮樹枝上打盹兒。我欣喜若狂，舉起抓蝶網(wǎng)一步步逼了過去，它仿佛不知道危險(xiǎn)的到來，依然一動不動地站在那里，當(dāng)我離它只有一步之遙時，我的腳突然被一根木棍絆倒了，我尖叫一聲，“嗵”的一聲摔倒在柔軟的草地上，白蝴蝶就在我的眼前，我眼巴巴地看著它扇扇翅膀飛走了!唉，真是功虧一簣呀!
我抬眼看了看同學(xué)們，他們都在興致勃勃地捉蝴蝶，有的已經(jīng)抓到兩三只了。我趕快爬起來，尋找下一個抓捉的目標(biāo)。上天不負(fù)有心人呀!不一會兒，一只黑色的眼蝶吸引了我的眼球兒。它在我的面前飛來飛去，像在給我展示它的美麗，它黑色的翅膀上有六個像眼睛一樣的圖案，在陽光下閃閃發(fā)光。我來不及去欣賞它曼妙的舞姿，迫不及待地一下子把它扣到了網(wǎng)里，它飛來飛去找不到出口，一下子撞到了網(wǎng)上，暈了過去。我高興地把它捏起來，小心翼翼地夾在軟紙里，呵呵，這可是我的第一個蝴蝶標(biāo)本啊!
正當(dāng)我高興的時候，突然聽見一個人大叫：“黃金粉蝶!”我抬頭一看，一只金色的蝴蝶正在天空中輕盈地飛舞著，我被它的美麗驚呆了，立刻加入了追逐它的隊(duì)伍，黃金粉蝶忽高忽低，忽快忽慢地飛著，我們一大群人緊緊跟著它，我見它飛得低了，舉起網(wǎng)子迅速一罩，啊，竟然罩住了!它在網(wǎng)里掙扎著，可一切都是徒勞的，我輕易而舉地抓到了黃金粉蝶，不由得歡呼起來。
這次抓蝴蝶可真快樂呀，我真想穿越時光，重新回到那激動人心的時刻!
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