動(dòng)物生命作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的動(dòng)物生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物生命作文1
“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過。”米歇潘曾說過這句話。人有生命，動(dòng)物有生命，植物有生命，世間萬物都有生命。我常常在想，生命是什么呢？
周天早晨，我像平常一樣來到了北塔湖邊散步。一邊散步，一邊欣賞著北塔湖美麗的風(fēng)景。湖面好像一面沒有打磨得鏡子。風(fēng)一吹，又馬上泛起微波，就像神奇的仙女在湖面上灑滿了碎銀，銀光閃閃，美麗極了！在湖邊踏著石子，呼吸者早晨的新鮮空氣，讓人心情舒暢。
這時(shí)，我來到了湖邊，順腳踢到了一塊石頭，石頭被我踢起來后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。用來遮擋的石頭被掀開后，下面的蜘蛛們馬上慌張了起來。只見一群蜘蛛四散逃跑，有的單獨(dú)跑，有的成對(duì)跑。過了一會(huì)就跑的無影無蹤了。
我剛準(zhǔn)備走，又發(fā)現(xiàn)石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛，它們?cè)谒掀≈�。原來在湖水淹沒石頭的時(shí)候，水沖進(jìn)了石頭下面的洞，這幾只蜘蛛被沖到水中無法行走，肢體在水中努力地?cái)[來擺去，像個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員。突然，一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。我原來還以為它會(huì)像那些蜘蛛一樣馬上逃跑。可它竟然沒這么做，而是把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里搬，原來它是要讓自己的伙伴也上了，為伙伴鋪一條求生之路呀！明白了這些，我馬上來幫忙。我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方，幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬，我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里，可不知蜘蛛們?cè)趺戳�，不向前爬了。這時(shí)我想，要救就救到底。于是，我馬上用一根木棍把它往上一挑，放到水外。就這樣我一個(gè)個(gè)地把它們挑了上來。它們一上岸，就趕緊跑了。
我十分震驚，小蜘蛛十分頑強(qiáng)的在水中掙扎，最后終于得救了。它們求生的愿望是如此強(qiáng)烈，那么不屈不撓，那么團(tuán)結(jié)一心。我終于明白了，生命就是遇到困難永不放棄，不放棄自己，更別放棄朋友。
動(dòng)物生命作文2
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有墨綠色、堅(jiān)硬的殼,長著一個(gè)尖尖的小腦袋瓜子,不長不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴,很討人喜歡.
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著,里面裝了點(diǎn)水.每天,我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水,然后在碗里放一些龜飼料.我發(fā)現(xiàn)烏龜
吃東西時(shí),總是先伸出長長的腦袋,東瞧瞧西望望,一旦發(fā)現(xiàn)了食物,就會(huì)爬過去,迅速地將它吸入口里,但是,不一會(huì)兒它又吐了出來,好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的,接著再一口將食物吞了進(jìn)去,然后就把頭縮回殼里不動(dòng)了.過了一會(huì)兒,烏龜又把頭伸出來,這次它沒有爬來爬去,卻靜靜地休息,我想它一定是在睡覺吧!你看,這烏龜也真沒耐心!這不又動(dòng)起來了嗎,它的腦袋先探出水面,觀察四周的動(dòng)靜,左爬爬,右爬爬.我想這可能是它在鍛煉身體吧!爬著爬著,它覺得很累了,又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了.瞧著它那懶洋洋的樣子,真逗!
就在這一段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子,背上的殼還有一格一格的圖案,漂亮極了!
這只烏龜膽子也太小了.我為什么這么說呢?因?yàn)?我只要一按它的殼,就馬上縮進(jìn)殼里,過幾分鐘,它又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性.哎喲,好疼啊!我真奇怪,這烏龜其實(shí)并不溫順.每回我用手把它拿起來換水的時(shí)候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了.你們別小看烏龜?shù)耐刃?可力氣大著呢!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大.一次,我不小心被它蹬了一下,爪子在我的手上抓了一下,可疼啦.
我家的烏龜真是活力十足啊!每天都是這樣在搪瓷碗里爬來爬去,好像它每天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺似的。
動(dòng)物生命作文3
世界上的一切都可以為人所用，人是一切生物的中心和主宰，雖然人類是一切生物的中心和主宰，但人類就憑這兩點(diǎn)，就可以無視其他生命的價(jià)值嗎？當(dāng)然不可能。
我們?nèi)祟愔皇沁@個(gè)地球生命中的一小部分，我們靜下心來想一想，很多的做法都值得人類檢討。例如，我們學(xué)生在中學(xué)階段時(shí)就用一些小動(dòng)物的生命來做實(shí)驗(yàn)，這難道很對(duì)嗎？如果拿我們?nèi)祟惖纳鼇碜鰧?shí)驗(yàn)，那是多么的殘忍！那么動(dòng)物也是生命，它們也有屬于它們自己的生命權(quán)限，它們的生命權(quán)限人類是不應(yīng)該來干擾的。
這一點(diǎn)，大部分人并沒有意識(shí)到，只有小部分的人懂得，但是就算它們知道，也只好搖搖頭，嘆嘆氣，也無能為力。有一位著名大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生，因?yàn)榉磳?duì)這種殘酷的實(shí)驗(yàn)，跟學(xué)校校長以及老師們作了多次交涉，懇求老師們不要傷害那些可憐的小生命們，可是，他并沒有勸說成功，反而被校長開除了，他的勇氣可嘉，但是仍是徒勞無果。因?yàn)檫@些可恨的校長以及那些如“幫兇”的老師們，只為自己的利益，而忽略了這些可憐又可愛的小生命們，這里面，校長和老師們?nèi)鐞耗�，那善良的學(xué)生如天使，那善良的學(xué)生并沒有因?yàn)樯娜跣《�，但是他也無力阻止這一切的發(fā)生。
為什么我們非要做這殘酷的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀吭谥袑W(xué)階段什么知識(shí)是非要透過折磨動(dòng)物來學(xué)習(xí)呢？可能，我們需要趕上的不是生物科實(shí)驗(yàn)水平，而是其他的東西，比如對(duì)待動(dòng)物生命的態(tài)度。
我深信，善待自然、善待動(dòng)物是人類必定需要學(xué)習(xí)的，但沒有人天生具備這種態(tài)度。人類必須知道——?jiǎng)游镆彩巧?/p>
動(dòng)物生命作文4
每當(dāng)去動(dòng)物園的時(shí)候，我便會(huì)想起望城坡小型動(dòng)物園里的每一只動(dòng)物。
那是兩年前的事情了，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去望城坡吃飯，聽說附近山上有一個(gè)小型動(dòng)物園，從小熱愛動(dòng)物的我，便央求爸爸媽媽帶我去。
上山后，我看見了一大群野雞用可憐巴巴的眼神望著我們。可能是人工飼養(yǎng)，這些野雞都格外親近人類，它們的窩臟兮兮的，似乎也容不下這些野雞。
行走的途中，樹上的一抹亮麗的顏色吸引了我，我湊上前一看，呀！是一只小鳥，它閉著雙眼，腳被繩子掛在樹上，頭朝下，它的羽毛多漂亮啊！熒光色的，夾雜著一些棕褐色，這是我第一次見這么美麗的鳥。可惜他已經(jīng)去了另一個(gè)世界！我真希望他還活著，這樣就有更多人領(lǐng)略到它的美麗了。
走上吊橋，往下一看，下面全是泥漿，有幾個(gè)小東西正在下面動(dòng)來動(dòng)去，它們的身上被裹上了一層厚厚的泥巴，仔細(xì)辨認(rèn)，我們才知道是幾頭小豬，顯然他們不喜歡這里的環(huán)境。
再走一段路，眼前的一切不禁令我有些同情了。臭臭的籠子里，蒼蠅滿天飛，地上的排泄物隨處可見。住在這里的是一只狗熊，它的一只“手”被人弄斷了，他就用自己僅有的一只“手”和兩只“腳”度過了一天又一天。看著看著我不禁已是熱淚盈眶，我多么想幫幫它�。�
在這里我呼吁大家，動(dòng)物和人類是平等的，動(dòng)物們也應(yīng)該有自己的生活與自由，“沒有買賣，就沒有殺害。”有些人為了讓賺錢，肆意捕殺買賣動(dòng)物，我們都要譴責(zé)這些人！我們要保護(hù)每一只動(dòng)物，因?yàn)槲覀兺谝黄{(lán)天下！
動(dòng)物生命作文5
世上每一只動(dòng)物都是生命，我們要好好愛護(hù)它們。今天，我又在回家的路上，見到了幾只流浪狗被人驅(qū)逐的情形�？吹竭@樣的情形，我心中猛地涌起一股怨氣，還有對(duì)流浪的憐憫之心。我想；小狗狗，我很想幫你們，可我是無能為力呀，我不能把你們抱回家飼養(yǎng)，否則會(huì)被爸爸媽媽罵的�，F(xiàn)在，你們自己小心一點(diǎn)。忽然我看見一只流浪狗抬起頭來，用可憐的眼神看著我，仿佛在說：“你能幫幫我嗎?我好餓，我身上也好癢啊，你能幫幫我嗎?”我看了它的眼神之后，又有一股說不出來的感覺從心中透露出來。在不知不覺中，淚珠從我的眼睛里涌出來，然后想斷了線的珠子不停的往地下掉。我伸出手來撫摸這只小狗。在撫摸它的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，這些流浪狗是那么的可愛。過了一會(huì)，一只掃帚打過來，趕走了小狗。我和小狗還是分開了。我只好悲傷地回家了。
要論速度，人跑不過狗；要論智慧，人也比不過狗；要論感情，人還是比不過狗。還是在今天，我看到了感人肺腑的事情。事情是這樣的：我走在上學(xué)的路上，我看見一只可愛的小狗在一個(gè)老人的腿邊繞來繞去。老人走在路上，小狗跟著旁邊。忽然，一輛小汽車橫沖直撞，向老人駛來。小狗發(fā)現(xiàn)了，大家也發(fā)現(xiàn)了。大家異口同聲地喊：“小心�！崩先朔从尺^來了，可車都駛到了眼前�！斑恕�，大家都閉上了眼睛，等大家睜開眼睛后，被眼前一幕驚呆了。老人被推開在旁邊，安然無恙。車撞到的是那只可愛的小狗。老人發(fā)現(xiàn)后，抱著小狗痛哭。大家紛紛說：“這只狗居然為了主人，甘愿犧牲，值得我們學(xué)習(xí)呀�！蔽铱吹竭@一幕，心中涌起一股難言之隱的感覺。
世上每一只動(dòng)物都是有感情，我們要好好愛護(hù)它們。我們不能讓動(dòng)物四處流浪。大家行動(dòng)起來吧，盡自己最大的力量，去讓小動(dòng)物們有一個(gè)快樂的、舒適的家吧。
動(dòng)物生命作文6
回家的路上，一群小孩蹲在路邊，拿著樹枝嘻嘻哈哈的在玩著什么。有時(shí)驚得跳起來，手中的樹枝亂揮，其余的小孩也會(huì)跟著跳，好像在躲避什么，但卻又看不太清。我離他們大概有五、六十米遠(yuǎn)。
那東西會(huì)飛，卻已飛不動(dòng)了。他們好像在那玩意上動(dòng)過“拳腳”，使得它無法再有力氣去飛、去躲避傷害了。它又被擊落了，孩子們圍著它，用樹枝指指點(diǎn)點(diǎn)的。一會(huì)兒，孩子們被招呼走了，它終于能休息一會(huì)兒了，我快步上前。
原來是一只蜜蜂，跌落在地上。它慢慢地爬著，用前面的四條腿拖著疲憊的身體，在我的面前顫著翅膀。但那也是無濟(jì)于事，翅膀拍動(dòng)的頻率我已看得清晰了�？伤�是在拍，好像堅(jiān)信自己一定可以飛得起來。它很倔強(qiáng)、很固執(zhí)、也很傻。我只要一腳就要了它的命。在它看來似乎只要爬出這里，這塊自己剛剛被那群小孩蹂躪的地方就安全了�；蛟S它寧愿累死也不愿被捉弄死。
那群無知的小孩竟然要將一個(gè)生命從世界上給抹滅掉，又有誰會(huì)無緣無故去憐惜、拯救它們呢？若每個(gè)生命都被看做與人一樣平等的存在的話，那么世界上會(huì)少消亡那么多生物？人性是如此的自私，對(duì)其他的生命如此殘酷、冷漠。
但不久后發(fā)生的另一件事讓我覺得我的看法有些偏頗。在學(xué)校，我不能說是喜歡湊熱鬧的，但總也很想知道些比較好玩的新鮮事。中飯后，在校園里散步，瞟見一個(gè)地方圍了許多人。便走去擠進(jìn)人群，一個(gè)高中生，拿了條毛巾，在一只流浪貓的皮毛上擦拭著。手拿著一瓶奶，紙盒裝的那種。他將吸管放進(jìn)了貓的嘴中，輕輕擠著，但那只貓卻毫不領(lǐng)情。貓小而瘦，仿佛連吃奶的力氣也沒有，將奶吐了一地。他畢竟是個(gè)男生，居然會(huì)想到去喂一只流浪貓。我不禁有些吃驚，他會(huì)如此細(xì)致地去照料、去憐憫那只貓，令我無法相信居然還有人去關(guān)愛動(dòng)物的小生命。我很高興，至少讓我忘記了之前那群小孩的殘忍。
動(dòng)物生命作文7
我們學(xué)校小動(dòng)物園里的母鴨子一囗氣孵出了九只了活潑可愛的小鴨子，這本來是一個(gè)喜訊，可是在一天之內(nèi)這條喜訊變成了一個(gè)悲劇。
這九只生龍活虎的小鴨子吸引了許多前來觀看的同學(xué)們。瞧！小鴨子絨絨的毛，小小的腦袋和一對(duì)又園又小的翅膀多惹人喜愛呀！可是這九只小鴨子在一天之內(nèi)就死去了五只。這五只小鴨子的死讓我感到悲傷和氣憤。我為什么氣憤，因?yàn)槲逯恍▲喿硬⒉皇亲匀凰赖�，而是被學(xué)校一些可恨的“殺生者”給害死的。我去看小鴨子的時(shí)候，還有五只小鴨子在窩里“嘎嘎嘎”地叫著。有一只小鴨子是在我眼皮底下去世了，我真恨自已沒有把這只可憐的小鴨子救活。事情是這樣的：在我看小鴨子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只小鴨子特別地虛弱，于是好心的黃校長親自去檢查小鴨子，她發(fā)現(xiàn)小鴨子有一只腿受傷了，便要紅領(lǐng)巾監(jiān)察崗帶小鴨子到醫(yī)務(wù)室上藥。
在去上藥的路上，小鴨子好像就已經(jīng)在生死邊緣上掙扎了。我便要紅領(lǐng)巾監(jiān)察崗跑快一點(diǎn)。到了醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們正要給小鴨子上藥時(shí)，小鴨子便死去了。就在要給它上藥的一瞬間，它安詳?shù)亻]上了雙眼。同學(xué)們傷心地把這只小鴨子帶回了小動(dòng)物園，輕輕地把它放進(jìn)了垃圾筒。這只小鴨子可能已經(jīng)到了天堂，過上了幸福快樂的生活。雖然事情已經(jīng)過去了，可我仍感到非常傷心，非常地痛恨那些讓一些無辜的小生命死去的人，我想對(duì)那些人說：“你們太殘忍了，你們難道不知道小鴨子像你們一樣也是有生命的嗎？我希望你們經(jīng)過這一場(chǎng)悲劇以后明白，無論什么動(dòng)物都是有生命的，請(qǐng)你們關(guān)愛每一個(gè)生命！”。
動(dòng)物生命作文8
很多人認(rèn)為，在這個(gè)地球上，主宰是人類，人類可以干任何事情，別的生命生死無關(guān)緊要，事實(shí)不是。比如蜜蜂，看似渺小，生死對(duì)我們來說似乎無關(guān)緊要。但是地球如果沒有蜜蜂以及昆蟲，我們將因?yàn)轲囸I而死。因?yàn)榈厍蛏嫌邪俜种耸嗟幕ǚ凼强坷ハx傳播的！如果沒有蜜蜂，這個(gè)世界就會(huì)出現(xiàn)“只開花不結(jié)果”的現(xiàn)象！你可能說無花果不會(huì)受到影響，但事實(shí)卻不是這樣，無花果其實(shí)開花，是靠小山峰傳粉的，只不過花看不見罷了。
我從網(wǎng)上看到一條新聞：一名北大學(xué)生殺死了一只溜進(jìn)學(xué)校的流浪貓，事情的經(jīng)過是這樣的：首先，這名學(xué)生將貓狠狠地掐住，然后走向門口，在門前將貓尾巴狠狠地拽一下，然后一下子把貓扔到墻上，一條性命就消失了……
還有一個(gè)“張明”，網(wǎng)友聲稱，他在半年內(nèi)以收養(yǎng)小貓為由，收集了20多只小貓，全部挖眼后丟棄……
還有一個(gè)案例，北大學(xué)生劉海洋，在北京動(dòng)物園，用硫酸潑三頭黑熊，兩頭棕熊，造成不同程度的損傷……
還有一名女子當(dāng)場(chǎng)把一只流浪貓踩死、屠宰者將貉踩在腳下、當(dāng)場(chǎng)活剝皮……
一個(gè)個(gè)讓人心痛的故事數(shù)不勝數(shù)，我們就這樣看著一只只可愛的生命離我們而去嗎？難道我們一點(diǎn)事都不能干嗎？讓我們行動(dòng)起來一起派發(fā)宣傳書、向電視臺(tái)提議、向報(bào)刊投稿等等，這些我們都能做到的事情為什么不去嘗試一下呢，或許在網(wǎng)上發(fā)一個(gè)帖子都可以，讓我們行動(dòng)起來。
當(dāng)然，國家政府已經(jīng)在我們前面了，他們一起制訂了《反虐待動(dòng)物法》，今后，食用貓狗肉將拘留等，這些事情一定會(huì)越來越少的，我相信國家，相信中國人。
動(dòng)物生命作文9
曾經(jīng)幻想過無數(shù)次自己的寶寶的樣子，等到生出來時(shí)看到還是感嘆從未想過她的樣貌是這樣的。
那天晚上整夜未眠，她安安靜靜的`躺在我身邊，我看著她心想真的是我生出來的嗎，生命真是奇妙。
老天爺從一開始就讓你明白生命的重要，從頭一天晚上十點(diǎn)開始有規(guī)律的宮縮，第二天早上四點(diǎn)十分進(jìn)產(chǎn)房，下午五點(diǎn)才宮口開全，我閉上眼睛屏住呼吸用力，用力到最后在半昏迷中聽到“好，不要用力了。”昏睡過去。下午五點(diǎn)四十一分，小生命誕生了。
她頭上還帶著胎脂和血，趴在我胸口，我看不到她的臉，看到一雙白白的小手，她趴著吐羊水。老公在一旁不停的說她真漂亮。這時(shí)的我完全沉浸在當(dāng)媽媽的幸福中。
1月12日收到了婦產(chǎn)醫(yī)院新生兒篩查結(jié)果的通知，通知指標(biāo)超標(biāo)，讓去復(fù)查。第二天我抱著她去醫(yī)院，一路上她特別的安靜，而我心酸無比。到了醫(yī)院等待檢查，旁邊到處寫著什么是苯丙酮尿癥和先天性甲狀腺功能低下，旁邊的一位奶奶抱著一個(gè)七個(gè)月大的小孩問我是不是我家寶寶也是甲低。我很茫然的看著她，心想以后寶寶就會(huì)被人這樣稱呼嗎。
回到家我一邊喂奶一邊抱著寶寶留淚，很害怕一個(gè)星期之后的結(jié)果讓我接受不了。就這樣過了兩天，我覺得自己不能這樣了，那些帶著確診的寶寶去醫(yī)院看病的媽媽不也過得好好的么。我告訴我自己我要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能保護(hù)寶寶。我抱著她告訴她我會(huì)盡我所能的保護(hù)她，即使一輩子養(yǎng)她。
在寶寶滿月的那天我拿到了結(jié)果，一切正常。一家人松了口氣。我深刻體會(huì)到到了我這個(gè)年紀(jì)上有老下有小，真的要有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心來面對(duì)之后要面對(duì)的一切。我會(huì)盡力的，盡我所能來保護(hù)她們。
動(dòng)物生命作文10
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它有墨綠色、堅(jiān)硬的殼，長著一個(gè)尖尖的小腦袋瓜子，不長不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴，很討人喜歡。
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著，里面裝了點(diǎn)水。每天，我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水，然后在碗里放一些龜飼料。我發(fā)現(xiàn)烏龜
吃東西時(shí)，總是先伸出長長的腦袋，東瞧瞧西望望，一旦發(fā)現(xiàn)了食物，就會(huì)爬過去，迅速地將它吸入口里，但是，不一會(huì)兒它又吐了出來，好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的，接著再一口將食物吞了進(jìn)去，然后就把頭縮回殼里不動(dòng)了。過了一會(huì)兒，烏龜又把頭伸出來，這次它沒有爬來爬去，卻靜靜地休息，我想它一定是在睡覺吧！你看，這烏龜也真沒耐心！這不又動(dòng)起來了嗎，它的腦袋先探出水面，觀察四周的動(dòng)靜，左爬爬，右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧！爬著爬著，它覺得很累了，又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的樣子，真逗！
就在這一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子，背上的殼還有一格一格的圖案，漂亮極了！
這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說呢？因?yàn)椋抑灰话此臍�，就馬上縮進(jìn)殼里，過幾分鐘，它又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性。哎喲，好疼啊！我真奇怪，這烏龜其實(shí)并不溫順。每回我用手把它拿起來換水的時(shí)候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜?shù)耐刃�，可力氣大著呢！它四只腿使勁蹬，特別是后腿，力氣特別大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。
我家的烏龜真是活力十足��！每天都是這樣在搪瓷碗里爬來爬去，好像它每天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺似的。
動(dòng)物生命作文11
動(dòng)物也是有生命的，不能隨意的剝奪他們的生命。我們看看我們身邊翩翩飛舞的蝴蝶，他們?cè)谖覀兊呐赃咃w舞。但是我們?nèi)祟悈s把他的生命給剝奪來了，這是不是非常的殘忍。我們應(yīng)該好好的對(duì)待他它們，不應(yīng)該傷害它們。更不應(yīng)該剝奪他們生存的權(quán)利。
我看過一本書，上面是一位小女孩在非洲和動(dòng)物生活。有一張圖片非常的讓人震撼，這一個(gè)不到十歲的小女孩的身邊竟怪怪的坐著一只獵豹！獵豹在他的身邊用毛撫摸小女孩，這一個(gè)情景是何等的神圣呀！人和動(dòng)物配合的這么默契，讓所有的人都震撼。
還有一位小男孩只有六歲，在大象的身上坐著，不仔細(xì)的看看，以為他在看什么呢，他竟然給大象拿著吊瓶。大象慢慢地向前走，不吵也不鬧，非常的穩(wěn)。到了拔針的時(shí)候，小男孩慢慢地拔出了針，大象好想要感謝他似的，用自己的大鼻子撫摸小男孩。
有一家動(dòng)物園里面有一只巨龜，他是一只雄性的，他從動(dòng)物園的一個(gè)角落里爬了進(jìn)來，他很虛弱，世界上只有三四十只了，非常的稀有。工作人員努力的尋找這這一種龜?shù)拇菩�，但是它卻始終不肯露面。最后他們終于又找到了一只這樣的巨龜，他們的種族繁衍生息下去了。
中國的國寶熊貓已經(jīng)僅剩無幾了，讓我們仔細(xì)的回想一下，是誰讓可愛的大熊貓離開了我們的身邊，是誰在林中拿著電鋸割樹。澳大利亞的國寶考拉也已經(jīng)非常稀有了，著一些動(dòng)物都去哪里了？難道是像恐龍一樣一夜之間消失得無影無蹤了？還是我們?nèi)祟惼茐牧怂麄兊募覉@？所以我們要仔細(xì)的想想，他們還會(huì)不會(huì)來到我們的身邊。
這幾幅畫面遲遲不肯離去，他非常的讓我們感動(dòng)，小小的孩子在動(dòng)物的世界里面演的是惟妙惟肖，真是太讓我們意外了！所以讓我們一起來幫助動(dòng)物們找到自己的家吧！
動(dòng)物生命作文12
自從人類誕生之后，就一直把動(dòng)物視為我們不可缺少的朋友。遠(yuǎn)古時(shí)代，人類把動(dòng)物當(dāng)作獵物，是最主要的食物來源；科技時(shí)代，人類把動(dòng)物當(dāng)作老師，建造各種新式武器；和平年代，人類把動(dòng)物當(dāng)作朋友，為生活增添了幾分生趣。
從魚兒那里，我們發(fā)明了先進(jìn)的潛水艇；從鴨子那里，我們的木匠的祖先——魯班爺爺發(fā)明架船時(shí)的工具——櫓板；從鯨那里，我們知道了完美的“流線體”；從而加快了輪船行駛的速度。從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴；從齊心協(xié)力的螞蟻那里，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神……
其實(shí)，有動(dòng)物這種精神的也有很多人，如：狼牙山五壯士。他們五人在抗日年代作戰(zhàn)英勇，奮勇殺敵，立下了汗馬功勞。有一次，他們被逼上了一道懸崖。他們的都已用盡，他們用石頭向下滾去。石頭也用盡了，五人仍然毫無畏懼，視死如歸，最后一起跳入了懸崖。他們的感人事跡驚天地，泣鬼神，他們的精神將永存于世間！
我們現(xiàn)在生活在和平年代，不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱，灑熱血。但現(xiàn)在的社會(huì)上卻出現(xiàn)了一些，他們不但沒有動(dòng)物們那種舍己為人的精神，還憑著一張饞嘴吃遍天下“美食”：青蛙、蛇、果子貍、、娃娃魚……這些瀕臨滅絕甚至是國家保護(hù)動(dòng)物，人們都無情地將這些稀有動(dòng)物殺害，然后成為自己口中的美餐。你們這些人，你們想到過動(dòng)物失去親屬的悲痛心情嗎？你們知道傷害國家保護(hù)動(dòng)物的懲罰嗎？我真為你們這樣的人而感到羞愧。
我們要號(hào)召人類保護(hù)動(dòng)物，不要為了個(gè)人的利益就去濫殺無辜。否則，最后滅亡的將是人類自己。
動(dòng)物生命作文13
生命是寶貴的，正因?yàn)樗膶氋F，人們才更應(yīng)該珍惜生命。但是，不僅僅只有人才懂得珍惜生命，許多種動(dòng)物也熱愛自己的生命。
有一次，我正在院子里玩，手里拿著一瓶曠泉水。由于實(shí)在太無聊了，于是我便尋找一些小動(dòng)物來玩。我的眼睛不停地掃視，突然發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻，正在四處覓食，渾然不知自己已經(jīng)被我“鎖定”了。
我把它捉到一個(gè)空曠的地方，那只螞蟻也沒有慌，順著氣味繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，我把曠泉水的瓶蓋擰開，往螞蟻頭上倒，曠泉水猶如瀑布一般沖向螞蟻，頓時(shí)，螞蟻被水淹沒了，一大塊地都被水覆蓋了，此時(shí)，那只螞蟻好像被沖暈了，剛回過神來，發(fā)現(xiàn)自己身處“海里”，開始不停地掙扎，好像一個(gè)溺水的人。我覺得螞蟻會(huì)放棄，可是我錯(cuò)了。螞蟻不但沒有放棄，反而更加努力，不停地劃動(dòng)腳，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。我反而更氣憤，一只螞蟻怎么可能有這么大的求生欲望。我趁螞蟻奮力游時(shí)，又向螞蟻頭上灑了一次水，這次，螞蟻又被沖回了剛才的地方，而螞蟻離脫離水域的距離更遠(yuǎn)了。我心想，這只螞蟻一定會(huì)堅(jiān)持不住而死在水中的。想到這里，我覺得這只螞蟻也沒什么看的了，便又去玩別的了。
過了一個(gè)小時(shí)，我玩完了，突然想起水里的螞蟻，忍不住想去看看是死是活。當(dāng)我看見螞蟻時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，螞蟻竟然還活著，還在不停地掙扎，而且離“陸地”很近了，這時(shí)，我的心里不由一證：這只螞蟻居然這么頑強(qiáng)，即使再困難也要堅(jiān)持，因?yàn)樗鼰釔凵辉缸屪约旱纳装桌速M(fèi)，努力去拯救自己的生命。正當(dāng)我思考時(shí)，螞蟻已經(jīng)上了岸，它又走去其它地方了，它的路，留下了一些水跡，讓我更加深思。
一只螞蟻，在最危難的時(shí)刻，不但沒有放棄，反而勇往直前。一只微不足道的螞蟻都這么熱愛自己的生命，那么我們?nèi)祟悾皇菓?yīng)該更加珍惜生命嗎?
動(dòng)物生命作文14
在一個(gè)星期六的下午，我和博山區(qū)作協(xié)采風(fēng)團(tuán)隊(duì)來到了愛諾牧歌動(dòng)物醫(yī)院。
我們一走進(jìn)醫(yī)院，一只可愛的柯基犬便歡快的朝我們跑了過來，用它那雙亮晶晶的大眼睛，挨個(gè)打量著每一個(gè)人，仿佛在說：歡迎大家來參觀！動(dòng)物醫(yī)院的陳院長給我們介紹道：這只可愛的柯基犬叫做‘豆豆’�？禄奶攸c(diǎn)是外表英勇無畏，內(nèi)心很溫和，表現(xiàn)聰慧，是非常適合小孩的守護(hù)犬。豆豆也是我們這里的明星犬，它有著治愈系笑容！豆豆仿佛知道主人在介紹它，立刻坐在地上，向大家展示它獨(dú)有的溫暖的笑容。我立馬喜歡上了這只通人性的小狗，真想能飼養(yǎng)一只跟豆豆一樣可愛的柯基犬。
動(dòng)物醫(yī)院的明星還真不少：10歲的泰迪小米最聰明，它的拿手絕活是表演裝死。只見陳院長用手假裝朝它射擊，它立刻翻身，四腳朝天，一動(dòng)不動(dòng)。雪白的博美小二最擅長賣萌，一看有這么多人夸它漂亮，立刻抬起前腳給大家作揖。
動(dòng)物醫(yī)院像我們?nèi)祟惖尼t(yī)院一樣，也有診療室、化驗(yàn)室、手術(shù)室，病情嚴(yán)重的還需留在住院部治療。今天就有一只因?yàn)楣钦鄣墓繁会t(yī)生留在了動(dòng)物病房治療。醫(yī)院里還設(shè)有給小動(dòng)物洗澡、美容的地方，經(jīng)過醫(yī)生的一番精心打扮，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物們變得更加呆萌可愛了！
來到二樓，在手術(shù)室門前的匾額上我看到了六個(gè)大字生命同等重要。陳院長告訴我們，動(dòng)物醫(yī)生和我們?nèi)祟惖尼t(yī)生一樣，要有愛心、責(zé)任心。小動(dòng)物們不會(huì)說話，所以更考驗(yàn)動(dòng)物醫(yī)生們的觀察力和醫(yī)術(shù)。這六個(gè)字就是愛諾牧歌動(dòng)物醫(yī)院對(duì)小動(dòng)物們?cè)S下的愛的承諾！
愛諾愛的承諾！多么好聽的名字�。∪绻f人的生命是寶貴的，那么每一只可愛的小動(dòng)物又何嘗不是一個(gè)寶貴的生命呢？這些動(dòng)物朋友們陪伴著我們，保護(hù)著我們，把我們?nèi)祟惍?dāng)做最信任的朋友，我們的使命就是愛護(hù)它們、善待它們、給它們以愛的陪伴，直到永遠(yuǎn)。
動(dòng)物生命作文15
唉！那小魚真的好可憐呀！——這就是我經(jīng)過這件事后的感受！
事情是這樣的。今天爸爸去釣魚，手氣不錯(cuò)，釣了很多，都十分大，看上去很有趣！
多么可憐的魚呀！可它們都躺到那兒！我只好又加了兩盆水，從這時(shí)魚們游動(dòng)起來了，可是還有兩條白魚身體還是躺著，一動(dòng)也不動(dòng)，我叫媽媽過來，看了看是怎么回事，說：“那兩條魚快死了！”這嚇住了我。我想不可能呀，那幾條魚千心萬苦，在一路上一點(diǎn)水也沒有，可還是堅(jiān)持活著，可是現(xiàn)在怎么又那么容易死去，我對(duì)這一現(xiàn)實(shí)根本不相信，這時(shí)媽媽對(duì)我說，讓我給香姨送去，這時(shí)我不想拿著死魚的尸體送去人，這時(shí)我便看見媽媽那了一個(gè)袋子，一手抓住了那一條快死的魚，放進(jìn)了袋子里，后來又抓了一只。這種場(chǎng)面，把我嚇跑了，可是又有一種強(qiáng)大的力量又給我吸了過去，我不知道是不是我對(duì)魚有可憐之情，可我還是去了！可媽媽已拿著魚準(zhǔn)備送人，這時(shí)我心里十分難受，從心中對(duì)那魚的可憐之情都涌了上來。媽媽回來了，我想看看其它的魚，可媽媽又重新做了上一次的動(dòng)作，在媽媽拿魚時(shí)，魚們滑來滑去，又到了水中，可媽媽還是把魚放入了水中，這一次我主動(dòng)把魚給人送去，我拿魚剛一出門，魚便跳了，啊，把我嚇的蹦了好長時(shí)間才走。在去的路上，我心里在給魚說：“再堅(jiān)持一會(huì)，到了別人家你們就自由了，這時(shí)我便飛跑著去了！
把魚送走之后，我才感到小魚是多么可憐，我后悔極了，不應(yīng)該把他們送走。我真想對(duì)全世界人說：“魚也是有生命的，你們這樣做實(shí)在太不公平了！
通過這件事，讓我更深刻地明白了魚也是有生命的！也需要人來苛護(hù)它。
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