【精選】寫考試的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的寫考試的作文5篇，歡迎大家分享。
寫考試的作文 篇1
期末到了，音樂(lè)考試也在一個(gè)接著一個(gè)項(xiàng)目的考試，這不，上個(gè)星期考了唱歌，我向來(lái)是五音不全的，不過(guò)，還好，在上次的考試中，總算考得還行。
今天的這節(jié)音樂(lè)課，是考口風(fēng)琴，說(shuō)真的，這項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是有點(diǎn)難度，再加上，我平時(shí)都不練習(xí)的，怎么能考好呢？我只能硬著頭皮的去考，老師一個(gè)接著一個(gè)的叫，輪到我的時(shí)候，我的心砰砰的直跳，我真的心里一點(diǎn)底也沒有，希望保佑我能抽到一首簡(jiǎn)單的，讓我過(guò)關(guān)就好了。哎！可是，我竟然抽到了一首《洋娃娃和小熊跳舞》，我的天，我一點(diǎn)都沒有練過(guò)，這下可糟了。我只能一邊看著普，一邊用我那僵硬的手指一個(gè)一個(gè)的彈著，我自己都聽的這么難聽了，這下，肯定過(guò)不了關(guān)了。果真，我才彈了幾個(gè)音，老師就說(shuō)停，不用繼續(xù)彈下去了，準(zhǔn)備下次補(bǔ)考吧。我焉焉的回到了座位，聽著別的同學(xué)彈奏著優(yōu)美的曲子。
終于下課了，我想我得好好的練習(xí)口風(fēng)琴了，要不然，這門課就考砸了，得勤加練習(xí)，爭(zhēng)取下次過(guò)關(guān)。
寫考試的作文 篇2
說(shuō)到考試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)早已是司空見慣，憑借著我這么多年以來(lái)所具備的考試經(jīng)驗(yàn)，我怎么說(shuō)也算得上是名老將了。提起考試時(shí)的那些囧事，我是三天三夜也說(shuō)不完。
考試前一天，總是信心滿滿的我當(dāng)然不會(huì)緊張。可是，每當(dāng)“大敵當(dāng)前”，我總不由自主地溜神，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。心里總想：“唉，咋真倒霉呢，才去過(guò)廁所，咋又想呢!算了，還是……，熬都熬了，總不能現(xiàn)在去吧!”就這樣，我的內(nèi)心一直在做著激烈的斗爭(zhēng)。最終，理智占了上風(fēng)，我最后還是挺了下來(lái)，艱辛的挺了下來(lái)。唉，為了考試，為了我這幾個(gè)月來(lái)的努力，我不得不忍著，想當(dāng)個(gè)好學(xué)生不簡(jiǎn)單呀!
當(dāng)然，我的考試生涯有壞也有樂(lè)。在有的考試中，我也曾取得優(yōu)異的成績(jī)，導(dǎo)致我有幾次考不好的原因，歸根到底也都還是我太馬虎了。而在這一年里，小學(xué)六年級(jí)的考試?yán)铮覍?huì)全力以赴，不粗心不跑神，什么事以平常心來(lái)面對(duì)就好，船到橋頭自然直。越緊張糾結(jié)就越影響成績(jī)，放輕松。我也曾用多種方法試著來(lái)鼓勵(lì)自己，不要放棄，而我也堅(jiān)信，只要用心。沒有什么是做不到的，我一定會(huì)在這次考試發(fā)揮出自己真實(shí)的水平!
是啊，考試考試說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來(lái)難。考試時(shí)不單單是要考驗(yàn)?zāi)氵@一學(xué)期所掌握的知識(shí)，還是要檢驗(yàn)?zāi)阌袥]有隨機(jī)應(yīng)變的能力。讓我為我這次考試能取得個(gè)好成績(jī)而努力吧!
寫考試的作文 篇3
期中考試如約而至，我胸有成竹充滿斗志，周一的英語(yǔ)考試已經(jīng)拿下了100分。雖然我很有信心，可還是要嚴(yán)陣以待，要把好每一關(guān)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
周五早上，我很早就起了床，洗漱、早餐過(guò)后，我穿上干凈整齊的衣服，背上我的斜挎包，迎著冬日的朝陽(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在教室里復(fù)習(xí)，我趕緊坐下來(lái)，拿出語(yǔ)文書，把趙老師說(shuō)的重點(diǎn)又認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。不一會(huì)兒，趙老師就走了進(jìn)來(lái)，再三叮囑我們要認(rèn)真答題，把握好時(shí)間。兩位監(jiān)考老師來(lái)了，拿到試卷后，我把題仔細(xì)地瀏覽了一遍，嗯，不算特別難。叮鈴鈴！一陣悅耳的'鈴聲響起，考試正式開始。
我認(rèn)真地做了起來(lái)，前面的基礎(chǔ)知識(shí)題一切順利，到了最后的閱讀理解，我有點(diǎn)猶豫，不過(guò)，憑我自己的理解，把題完整地答上了。作文是寫爸爸或媽媽，這可難不倒我，我寫的博文和《我有一個(gè) 透視眼 媽媽》和《我的百變老爸》曾經(jīng)在報(bào)紙上發(fā)表。我看了一眼表，還有一個(gè)多小時(shí)，時(shí)間很充裕。構(gòu)思了一會(huì)兒，就開始動(dòng)筆，有了四年的寫作積累，我感覺才思泉涌，好詞好句一個(gè)接一個(gè)從腦子里蹦了出來(lái)，半個(gè)多小時(shí)，我就把作文寫完了，又從頭到尾檢查了一遍，OK！大功告成。叮鈴鈴！交卷時(shí)間到，我滿懷信心地把試卷交給了老師，下午的數(shù)學(xué)我就更成竹在胸了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來(lái)不錯(cuò)，數(shù)學(xué)考試也是最有把握的。考試前十分鐘，李老師非常認(rèn)真地領(lǐng)著我們把書上的概念又重新復(fù)習(xí)了一遍，還帶著我們做了深呼吸，這下大家都不緊張了。卷子發(fā)下來(lái)了，我邊讀題邊思考邊計(jì)算，做題的速度飛快，把媽媽交待我慢點(diǎn)答題的忠告拋在了腦后。
哈哈！這些題的形式以前都做過(guò)，難不倒我，二十多分鐘，我就把卷子做完了。李老師說(shuō)至少要檢查三遍，我就在演草紙上一遍一遍的檢查起來(lái)，幾遍下來(lái)，我檢查出了三道錯(cuò)題，要是這些題沒檢查出來(lái)的話，我也就能考八十多分，真是太險(xiǎn)了。檢查完后，我把答案抄在一張紙上，交上卷子，等李老師來(lái)對(duì)答案。李老師每說(shuō)出一個(gè)答案，我的心都提到嗓子眼兒，當(dāng)李老師念完最后一個(gè)數(shù)時(shí)，班里很多同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，包括我在內(nèi)，因?yàn)槲业拇鸢负屠罾蠋熞粯樱媸翘昧耍∮忠粋�(gè)100分拿下。
期中考試，是對(duì)半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測(cè)。自從上了五年級(jí)，預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí)都由我自己來(lái)做，媽媽從來(lái)都沒有管過(guò)，正是因?yàn)檫@樣，我才要更加努力地學(xué)習(xí)，把自己的學(xué)習(xí)成果在這一次考試上展現(xiàn)出來(lái)，證明我已經(jīng)能獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。我想，能輕松自如地應(yīng)對(duì)考試，訣竅就在于認(rèn)真聽課、認(rèn)真做作業(yè)、自主預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)，有了這些，我們就一定能考出好成績(jī)。
寫考試的作文 篇4
月考成績(jī)公布后，我的心情非常沉重，因?yàn)檫@次我考的令人難以想象。
放學(xué)后，我拖著沉重的腳步慢慢走著。這時(shí)，月亮出來(lái)了，冷冷的，陽(yáng)光已經(jīng)不在了。我獨(dú)自一人在路上，邊走邊自責(zé)著：考這種成績(jī)你還有臉見人啊？你怎么對(duì)的起你的父母，怎么對(duì)的起老師，怎么對(duì)的起曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)的你人啊？！我想哭，但我忍住了。
回到家后，我沒有把成績(jī)告訴家人，我怕他們傷心，我也不敢說(shuō)。我躲在被子里，無(wú)聲的哭泣，淚水在臉頰上流淌著。沒有人知道我在哭，也沒有人知道我在哭什么，我只是很傷心。我拿出鏡子，看著鏡子中的我，說(shuō)：“你哭什么，有什么好哭的，不就是考差了嗎？你再哭，你遲早會(huì)輸給別人的！哭有什么用呢，不努力，只會(huì)哭，你以為哭事情就解決了啊？你哭啊，你哭啊……嗚嗚……”我哭了，哭得那么徹底。
哭完后，我抹干淚，對(duì)自己說(shuō)：“這是我第一次為成績(jī)而流下悲傷的淚水，也是最后一次……”
寫考試的作文 篇5
期中考試已經(jīng)隨著秋天的落葉飄落而去——結(jié)束了!
歷時(shí)三天的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)也已見分曉，成績(jī)雖然還行，但是總覺得不怎么樣，總覺得好像缺了點(diǎn)什么?
到底是什么呢?是分?jǐn)?shù)考得不高。
比如英語(yǔ)，我想考滿80分，是沒有問(wèn)題的，語(yǔ)文可以考滿80分，物理可以考滿90分……可是，所有的都是那么不盡人意。也許這一切都是幻覺，是一場(chǎng)夢(mèng)，然而這是事實(shí)，然而比事實(shí)更事實(shí)的是事實(shí)中的事實(shí)，我必須勇敢地去面對(duì)。
不過(guò)，這次值得表?yè)P(yáng)的是政治，以前，分?jǐn)?shù)從沒超過(guò)9字頭。這次，我考了94分，這是事實(shí)，也是一個(gè)奇跡。這也跟我這一學(xué)期來(lái)對(duì)政治的認(rèn)真有關(guān)，所以也是理所當(dāng)然的。
初一的時(shí)候，徐ⅹ同學(xué)是我們辦公室的常客，語(yǔ)文老師找他，數(shù)學(xué)老師找他，英語(yǔ)老師找他，包括我(政治老師)也找他，幾乎沒有老師不找他了。跑辦公室多了，也就煩了，讓學(xué)生叫他都不來(lái)，還得你親自去請(qǐng)他，態(tài)度還得好一點(diǎn)，不然就會(huì)激起他的一團(tuán)無(wú)名火。這學(xué)期，徐ⅹ同學(xué)好象變了一個(gè)人一樣，上課比以前認(rèn)真了，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成，脾氣也不像以前那么暴躁了，老師說(shuō)的話也聽了。在以前，徐ⅹ同學(xué)政治能及格就不錯(cuò)了，這次期中考試得了94分，這是他不曾想到的。因此，我向張老師建議：“徐ⅹ同學(xué)，這學(xué)期進(jìn)步很大，上課、作業(yè)完成都比以前要認(rèn)真，期中考試成績(jī)也不錯(cuò)，你可要好好表?yè)P(yáng)啊!”此時(shí)，我也在思考一個(gè)問(wèn)題：“徐ⅹ同學(xué)，你為什么會(huì)有這么大的進(jìn)步?”就在我苦思冥想的時(shí)候，張老師打斷了我的思緒：“孫老師，能否請(qǐng)你幫我批幾本周記，都是關(guān)于期中考試的總結(jié)，你們政治老師比較善于做思想工作，這是他們的期中成績(jī)，考得不好的，你多給點(diǎn)鼓勵(lì)，考得好的就多肯定。”一句話，讓我頓時(shí)大悟，徐ⅹ同學(xué)的進(jìn)步來(lái)自于兩個(gè)原因：一是看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，經(jīng)常給予肯定與鼓勵(lì);二是來(lái)自于學(xué)生自身，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而慢慢提高成績(jī)。想到這里，我忍不住在學(xué)生的周記本上寫下了這樣的文字：
在那些最終走向成功的人身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)中，良好的習(xí)慣和健康的人格起著決定性地主導(dǎo)作用，而并非智力因素。這一學(xué)期，你的表現(xiàn)，大家有目共睹，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成……這些都說(shuō)明：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以換來(lái)好的成績(jī)。所以，有人說(shuō)：“首先，我們培養(yǎng)了習(xí)慣，然后習(xí)慣培養(yǎng)了我們。”其實(shí)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，你可以做的更好。期待著你更大的進(jìn)步。
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