實用的游戲作文匯編9篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的游戲作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
一天傍晚，我和我的妹妹還有姐姐在一個飯店門口做游戲，應該玩什么呢？姐姐想了很多游戲都被我和妹妹否決了。
姐姐認真地想了一會兒說：“要不我們就玩捉迷藏吧！”“好呀，好呀，我們好久都沒玩過捉迷藏了！”我和妹妹開心地說。我想：既然我們玩這個游戲就得有人找，可是誰來找好呢？我和妹妹都不想找，我們左看看，右看看，突然，我和妹妹聽到了一個聲音，原來是姐姐說：“要不我來找吧！”“好呀，”我和妹妹異口同聲地說。
游戲開始了，妹妹正想著往哪里躲的時候，我一下拉住妹妹暖暖的手說：“跟我走，我知道一個好地方姐姐一定不會找到我們。”妹妹為了不讓被姐姐找到，就半信半疑地跟我走了，我們來到旁邊的一家飯店門口，跟飯店里的叔叔阿姨說我們在玩捉迷藏，想藏在飯店里。叔叔阿姨說：“可以呀。”我跟妹妹說了聲“謝謝叔叔阿姨”就走進飯店，躲到飯店后面的`一個大桶旁邊，當姐姐找過來的時候，我跟妹妹說：“噓！不能出聲，知道了嗎？”妹妹說：“嗯，知道了姐姐，我絕對不出聲，絕對不讓姐姐找到我們！”姐姐在這里左看看沒找到，右看看還是沒找到，姐姐就跑到飯店外面去了，可能去旁邊銀行大廳里找我們了。過了很久，姐姐還是沒有找到我和妹妹。她就在外面大聲說：“游戲結束了，我輸了，你們快點出來吧！”我聽到后就想著要不就出去吧，在糾結中我和妹妹走了出來，結果沒想到的是我和妹妹中了姐姐的圈套，“時間還沒結束呢！你們還真信啊，”姐姐壞笑著說。我和妹妹好不甘心哦。
天漸漸地黑了，時間過得真快啊！我說：“姐姐妹妹們，我們下次再玩捉迷藏吧，太晚回去，爸爸要教訓我了！”姐姐說：“那好吧，那我們下次玩吧！”跟姐姐妹妹道別后我就回家了。
我和姐姐妹妹下午玩得很開心，這次捉迷藏讓我很難忘，不過我也看出了姐姐的“真面目”哈哈！
游戲作文 篇2
每個人的童年都離不開游戲，它使我們快樂，讓我們的童年生活變得豐富有趣。游戲無所不在，而我最喜歡玩的游戲是“魔術”。
要我問是從什么時候開始接觸和喜歡上魔術的呢？哈哈，那就跟隨我一起進入我的魔術世界吧。
有一天，我在看電影里面突然出現了魔術片段，瞬間就被它的神奇變幻吸引住了。我也想學，于是我就在網絡上搜索到了“盜心魔幻”這個視頻教學，從中挑了幾個準備現學現賣。然后迅速找出家里僅有的材料做好道具悄悄地走進了媽媽的'房間，給她臨場表演了一個“意念控杯”。果不其然，媽媽被我的表演震驚到了！她驚奇地問：“你是怎么做到紙杯在空中漂浮而不會掉的？這一刻，我驕傲了故意不說，一直在捂嘴偷笑。媽媽更急了，一直在催促我并試圖自己尋找答案。看到媽媽那著急的樣子，我便開始慢慢解釋給她聽了。
這個魔術呢，其實非常簡單。只需要利用一個紙杯穿個孔，再把筷子穿過去用雙面膠黏上就制作完成，然后把筷子放到腋下緊緊夾住，兩個手假裝在控制杯子，這個魔術就輕松完美呈現了。怎么樣，是不是既簡單又神奇！媽媽聽完覺得非常地贊，說要給我拍個視頻保存起來呢！除了這個魔術，后來我還學會了“硬幣穿杯”，“猜牌”……很多非常有趣的小魔術。經常表演給我的朋友們看，大家都對我佩服的五體投地。我覺得魔術不但好玩，還可以鍛煉我們的大腦思維和動手能力。如果，你也喜歡神秘莫測的魔術，那就和我一起學習吧！
游戲作文 篇3
今天鮑魚老師在黑板上寫著：“對著干”，我一看到“對著干”，我心里就感到要打架了，覺得很害怕。
鮑魚老師接著說：“今天我們玩一個游戲，這個游戲的規則叫你哭，你就笑，老師叫你怎么干，你就跟他反過來干。”
第一回，老師把我們分成兩個組，告訴大家誰輸了，就要站后面去。游戲開始了！老師說：“張大你的嘴巴！”果然，有一位穿粉色衣服的`小女生張嘴了，站到后面去了。老師又說：“哭！”果然又有一位小男孩哭了，老師說：“你站到后面去。”這位男生不服地說：“可是我的動作是對的，我哪兒有錯？”“你哭了，沒有對著干。”男孩這時才明白過來，只好站到后面去了。老師又大聲地說：“大聲地說話！”這次，我們沒有一個人出錯，自然沒有人站到后面去，于是大家都很開心，老師就給了我們十五個獲勝的小朋友每人都發了一張閱讀樂寫幣，這回老師也微微地笑著呢。老師最后又說：“你們今天都沒有做錯動作，所以兩張作文幣就給你們每人發了一張，大家繼續下一輪，這回給你們難一點的動作，加油！”
第二輪，老師選了我和兩個小朋友出來，游戲開始！老師大聲地說：“摸右眼！”于是我做錯了，那兩個小朋友嘲笑了我，我感到非常傷心又生氣。第二次說：“往左轉。”我雖然對了，但是有點慢，老師說：“太慢了，必須要快。”老師繼續喊：“往右轉！”這次我動作快了，受到了老師和同學的表揚，我很開心。最后一回老師又喊：“往前走！”我們三個都對了，太好了！三個人對，全班都沾了光，我們每個人都拿到了第二張閱讀樂寫幣！
這個游戲就是要我們小心不能動作慢，更不能做錯動作，不然，就會受到大家的嘲笑。
游戲作文 篇4
我最喜歡和小朋友們玩貓抓老鼠的'游戲。這個游戲的規則是至少有三個人玩，一個人當貓，安排一個老鼠窩，其他的人當老鼠。老鼠們躲在窩里，開始游戲時，可以是兩只老鼠出洞，其中一個跑得快的人，去引開貓的注意力，另一只老鼠去偷糧食。
這時，貓就會去抓他們，老鼠們就快速跑回窩里，可千萬不能被貓抓住哦！這個游戲好玩吧！
游戲作文 篇5
叮鈴鈴上課了，老師走進了教室，同學們用他們的火眼金睛看向老師，頓時發現老師手里竟然拿著薯片，我們整個班像炸開了鍋一樣，尖叫聲不斷直到老師拍了兩下手，我們才停止了尖叫。老師說：“今天我們來玩個游戲，叫擠眉弄眼吃薯片。”我聽了以后心情很激動就想我會不會吃到薯片呢？
老師先把游戲規則顯示到了屏幕上，游戲規則是：把薯片放在額頭上，用五官把薯片吃到嘴里，誰吃到了誰贏。這時我心想用五官怎么把薯片吃到嘴里呢？還沒等我問老師比賽就要開始了。
老師先挑了四位同學上場，然后把薯片放到他們的額頭上，再一聲令下比賽就開始了。只見他們用五官擺弄著五花八門的動作：有的快速眨眼睛，好像眼里進灰塵了一樣；有的直抖身體好像得了多動癥；有點嘴張張閉閉的好像一條小魚離開水急喘氣，薯片像一個頑皮的“孩子”讓他們不能稱心如意，然后玩起了自由下落，讓誰都沒有吃成很遺憾，最后他們都以失敗告終。
第二輪就要開始了！一位同學仰起頭，像一只高傲的'天鵝，老師把薯片放在他的額頭上，比賽開始了。他小心地擠弄著眼睛，薯片也慢慢地“走”向了鼻尖，到了鼻尖薯片像翹翹板一樣左搖右擺的，他屏住呼吸生怕薯片掉到地上，又過了一會兒薯片又“走”到了他的眼上他就像海盜一樣成了“獨眼龍”，大家一看都捧腹大笑，經過努力薯片終于到了嘴角上面，只見他伸出舌頭把薯片舔到了嘴里，終于他成第一個成功吃到薯片的同學，大家也笑的更開心了。
終于輪到我上場了！我小心的低了低頭，薯片像滑滑梯一樣滑倒了我的眼上，我很著急怕它掉下去，我開始一直眨眼，這時我耳邊傳來了不斷的笑聲我更著急了，就在這時薯片滑到了我嘴邊我很快沉下心來用舌頭把薯片舔進了嘴里，我竟然這么順利就吃到了太開心了！
俗話說的好：心急吃不了好薯片，老師先挑的那四個人就是因為心急所以沒有吃到薯片，這個游戲告訴我們做事不能急要一步一步慢慢來才有可能成功。
游戲作文 篇6
今天體育課上，老師讓我們玩一個幫助小球回家的游戲，游戲規則是：要在最短的時間內，把一個箱子里的球夾進另一個箱子里，帶有×圖案得球不夾。
我們分成3個小組，我們小組派出的代表是：王金潭。李智鈺他們那一組的代表是：裴夢飛。張俊怡他們那一組的代表是：陳歆妍。裴夢飛眼疾手快，迅速夾走了4個球，陳歆妍速度靈敏，很快夾走了3個球，我們的.王金潭最落后，才夾了1個球。看來我們是輸定了。
沒想到王金潭突然一把夾起了5個球，都沒有×圖案，原來他一直在數啊！滴答滴答，老師手里的秒表一直在走，每一聲滴答，都震撼著我們的心靈。
停！老師大喊，他滿的望著我們組的箱子，說：第1組贏！耶！我們再也按耐不住，大喊起來。老師望著大汗淋漓的我們，欣慰的笑了，并說：輸與贏并不重要，重要的是敢于參與。
恩！大家都點著頭，開開心心的笑著。
游戲作文 篇7
今天，我們舉行了端筆游戲。
端筆游戲是一個靠耐力的游戲，如果想勝利，那就要耐力強。我們組的名字是所向披靡隊，我們的對手是乘風破浪隊，結果我們輸了，我們掉了11支筆，它們掉了8支筆。老師一聲令下，我們就端起筆來，一開始，感覺胳膊很輕，但是過了一會兒，我們就累得不成樣了，比不斷的掉，發出“啪啪”的'聲音，我感覺我的胳膊上放了好幾個很重的啞鈴，我咬著牙，看著別人。又過了一會兒，我想：啊!我快堅持不住了，一定要堅持，千萬不能掉。啪，哎!我的筆掉了，我坐下來，看著別人，我看了看我們的隊長左萬鑫，他已經滿頭大汗了，我再看看我后面的范乾乾，她還是那么鎮定，我又看了看我們的對手，范佳悅，楊茜，徐賽廣都還是那么鎮定。又過了一會兒，徐賽廣也咬著牙，看他的樣子，是快堅持不住了吧!我想：哎!這個游戲看上去簡單，可是很難啊!老師說：“比賽結束。”乘風破浪隊就開始歡呼，因為他們贏了，而我們就在這里嘆氣，因為我們輸了。
從這個端筆游戲里，我明白了干什么事都要堅持。
游戲作文 篇8
今天上午，在上第四節課的時候，我們做了一個非常有趣的游戲。在做游戲前，老師給我們出了一道關于水果的謎語，有人猜是桔子，也有人猜是香蕉，老師說答案了，是桔子，猜香蕉的同學有點掃興。接著，老師說讓我們單手剝桔子，參賽的人共有8位，老師開始說游戲規則：“在兩分鐘內單手將桔子剝開，看誰剝的快誰就獲勝。”這時，我們的組員讓我去參加比賽。
我站在臺上的時候，心里非常緊張，我很怕我會輸，怕不能給組里爭光。可是，當我聽見臺下有人為我高聲的吶喊：“張智欽加油、加油！”我看到他們熱切的眼神，本來緊張的心情一下子就消失了，我讓自己放輕松，專心比賽。這時老師說：“游戲開始！”大家都急切的開始剝桔子，我剝的時候，桔子汁弄臟了我的衣服，可是為了我的組員們，我什么都顧不上了，看見有人剝完了，更加急切的'剝著，當第二個人剝完時，我也剝完了，游戲在一片歡呼聲中結束了，我得了第三名，看到組員們開心的笑臉，我的心里也非常的高興。
老師說：“各個組員開始吃桔子！”大家把桔子按份兒分好，我和組員們開開心心地吃了起來，雖然有些酸，但我們的心里感覺卻很甜，今天是我這個學期最開心的一天！
游戲作文 篇9
今天，我和同學們玩了一個游戲——木頭人。游戲規則是：不許說話不許動，不許走路不許笑，看誰意志最堅定。如果有人動了，那就淘汰了，他自己就變成裁判，做鬼臉來逗別人。
游戲開始了，當我們和老師讀完游戲規則，我們就一動不動，做出了各種各樣的樣子，就像世界上的所有萬物都停住了一樣。可是過了一會兒，有幾個人實在堅持不住了，所以他們動了，就被淘汰了，開始做鬼臉逗我們。
不管有多少人逗我，我都一動不動，過了一會兒，老師讓沒有被淘汰的上臺，然后讓淘汰的`同學們做鬼臉逗我們，可是我們還是一動不動。
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