有關爺爺作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的爺爺作文6篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
我的爺爺今年六十多歲，臉上長著一雙明亮的眼睛，炯炯有神，身體非常健壯，十分慈祥。他是個非常樂于助人的老好人。
記得有一次，吃過晚飯后，我和爺爺一起去公園散步。走到公園門前的一個小角落里有一個殘疾的老人，他一只手斷了，一只腳殘廢了，不能工作，還在不停地向人們乞討喊：“先生們，女士們，好心人們，可憐我這個殘疾人，給我一些錢，一口飯吃吧！”可是在公園門口來來往往的人群中，卻沒有一個人看他一眼，更沒有一個人給他一些錢或一點東西吃。
突然，爺爺聽見了，連忙拉起我的.手，向殘疾人走去，走到殘疾人面前，爺爺便拿出本來打算給我買零食的錢給了他，并說：“我身上只有這么一點錢，希望能幫助你一點點�！蹦莻�人聽了感激地說：“謝謝你！謝謝你！你真是一個大好人，一定會有好報的。”
這時，我問爺爺：“你又不認識他，你為什么要給錢他呢？”爺爺說：“他殘疾了，不能工作，我們應該盡一點力，幫助一下他啊！”我聽了，點點頭說：“爺爺我明白了，那我們散步吧！”爺爺聽了，笑瞇瞇地說：“你真是我的好孫子�！�
爺爺真樂于助人，從那一刻開始，我也要做一個樂于助人的好孩子。
爺爺作文 篇2
我的爺爺今年66歲，屬鼠，身高1米82，因為當過兵，所以有一股軍人的范兒，現在雖然戴上了老花鏡，但眼睛還是炯炯有神。
他很勤勞。在家里，所有的花都歸他管，一天下來，爺爺弄得滿頭大汗，我覺得太稱職了�？蔂敔敳粌H會這一項，他修東西也是全家一流呀！有一天，電風扇壞了，爺爺二話不說，拿好工具就開修了，結果，那電扇用到今兒還沒壞。
他很嚴謹。每天我回到家，主要一有寫完的數學作業，他馬上就拿過去檢查了，如果有錯，他非糾過來不可，我看著他的樣子，深有感觸！又一次，為了一道課外提優班的題而鬧了一整個下午，這一題，如果不讓爺爺講完道理后，今天晚飯時都結束不了。
他很愛釣魚。記得有一次，爺爺為了去釣魚，而和奶奶來了一場“鑰匙攻防戰”：爺爺要去釣魚，奶奶不同意。奶奶就把自行車鎖了起來，把鑰匙藏了起來，爺爺只能在一旁干著急。突然，爺爺拿了一個錘子走了出去，奶奶想，這下你可沒辦法了！結果，只聽見外面傳來“咣”的一聲，奶奶一看，自行車的鎖成了一塊爛鐵，原來是爺爺用錘子把自行車的'鐵鎖給敲了下來。
爺爺也很愛我，每次爸爸在批評我的時候，總會弄些話出來訓爸爸，每到這時，我會心花怒放。
這就是我的爺爺，你們喜歡嗎？
爺爺作文 篇3
每天早晨，爺爺都要到公園去練“二節棍”。他不全是為了鍛練身體。為什么呢？這得從頭說起。
那是兩個月前，有天夜里，賊弄開了我家的門，偷走了兩部手機。第二天，一整天爺爺都皺著眉頭，很少說話。我說：“爺爺，損失又不大，何必那么不開心呢？”爺爺說：“問題不在這兒�，F在人們生活好了，只要有一雙手，都會搞到飯吃，為什么偏偏要去偷呢？懶惰是一方面，最主要的`是缺乏信仰。古代人信神，相信做了壞事會遭報應的。新中國成立后，人們信仰馬克思，人就是神，做了壞事，就要受到人的譴責或懲罰�，F在人們沒有信仰了，只要搞到錢就行，至于用什么方法就無所謂了。犯了大法可以判刑，小偷小摸拿他沒法。買把刀去砍他？不行，他罪不至死。教育他，一個人行嗎？我是在想，用什么辦法來懲治這些賊。”
過了兩天，爺爺買來了“二節棍”。他說，這東西打不死人，卻能使人疼痛難忍。又小巧玲瓏，便于攜帶。小偷即使奪去了，沒有經過練習，也不會用。就這樣，爺爺練起了“二節棍”，好像練得很開心。
爺爺作文 篇4
今天，早上去買早餐的時候，聽到一個約六歲的小朋友在叫：“爺爺，爺爺”，我聽到后，心里暗暗地傷心著，因為我沒有見過自己的爺爺。
有時，我在心里默默的想，爺爺是誰呢？他是怎樣的一個人呢？我有時在夢中見到了自己的爺爺，他是那樣的慈祥，那樣的和藹，有什么吃的給我吃，十分的疼愛我�？墒�，這是假的，它是一場夢，它是一場無聲無息的夢。
然而，我遇到了我的“爺爺”，他就是我的數學老師，朱愛國老師，他是一個待人慈祥的老師，平時很關心我，我一直把他當做我的`爺爺�？墒�，這終究不是我的爺爺，每當想到這方面，我會想“爺爺，你就見見我吧，我是你的孫子”。
人不能死而復生，在這，我想向爺爺問好：爺爺，你在那邊過得還好嗎？你在那住的還習慣嗎？他們沒有對你怎么樣吧？爺爺，你在哪，你為什么要離開我，你就忍心丟下我嗎？爺爺，你在哪？
爺爺作文 篇5
那是今年春節前幾天發生的事，媽媽告訴我周未要回老家一趟，因為爺爺生病了，要帶他出來看病。我連忙問：“怎么了，怎么了？”只見媽媽搖搖頭說“現在還不知道是什么原因�！�
周未到家后，我放下書包，沖進房間去找爺爺。可是爺爺房間空蕩蕩的，不見爺爺的蹤影。于是跑到廚房去問奶奶，奶奶嘆了一口氣地說：“你爺爺不聽勸，又跑到田里去干活了。”聽到這一句話，真是生氣，心想：都生病了還去干活，一點都不愛惜自己身體。搬了張凳子，坐在了大門口，等爺爺回來。
過了二十分鐘左右，隱隱約約聽見遠處有腳步聲，瞪大眼睛往遠處望去，只見爺爺那瘦瘦巴巴的身架，那曬得干黑的`臉上深深地刻著一道道皺紋，嘴里的牙都掉光了，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，肩上挑著滿滿的一筐菜，緩緩地往家走來。我像飛箭似的沖到爺爺身邊并抱著他，嘴上直喊：“爺爺，爺爺，您回來了�！睜敔斝χ鴮ξ艺f：“你怎么回來了呀？”“我想您了，就回來了。”我說。
我的爺爺是個地地道道的莊稼老漢，平時爺爺沉默寡言，只知道干活。他勤勞、樸實，種了一輩子地。嚴寒酷暑，風里雨里，他總是天剛亮就起來干活，太陽落了才帶著滿身泥土回來。對我的關懷與疼愛是無法用語言來形容的。
我愛我的爺爺，希望他身體健健康康，長命百歲！我要讓他幸福地生活下去。
爺爺作文 篇6
坐在自行車的后座上，他古銅色的肌膚上慢慢滑下幾滴汗水，越近中午時分，他的毛孔越像兔子洞，從中密密滲出源源不斷的汗水。陽光暴曬在他的臉上，我被曬得幾乎眩暈，思緒就像一個年久失修的抽屜，慢慢滑下，回憶全部飛入腦海。
我的爺爺，平凡無華，在外人看來他甚至有些軟弱，但他是我心目中無可替代的人。
他是家中的伐木工，老屋灶膛里的柴火全是他一根一根劈砍的。記得傍晚時，快吃晚飯了，他卻一直專注著分解木料。他手中拿著一把錘子，五指緊抓，十分用力。變形的骨頭支撐著沉重的錘子，各種色澤顯現開來——有皮膚的.顏色，有臟木頭鍍上的一層黑，也有汗水的透明。他的錘子，在手中一起一落，手臂與錘柄之間的弧度反復擴大、縮小，擴大、縮小，他的老式襯衫徹底濕透，手指時而不時地顫抖。他真的累了，但他眉宇間隱現一分堅韌與剛毅——為了家，他拼盡全力。
每逢農田里蔬菜成熟時，他又背起菜籃子，拿著鍬鏟，往田間走去。這一路，他的表情是幸福的，似乎吃這么多苦都已經不算什么了。他的眼睛，散發著不易覺察的光芒，黑黝黝的臉上有光影在流動。站在田埂上，望著他大步奔走的模樣，泥土似在他手中跳動，與他憨實的手掌同時出現的是一大堆綠色的蔬菜。他的皺紋似乎都隱退了些，滿面發亮。鄉陽映照在他臉上，他的側臉被涂上柔和的淺金色，像如來佛的金光，在一大片綠色的裹挾中，他將菜籃子一背，手提汗水澆灌的蔬菜，臉上帶著滿足走出田間。
在小學時，他負責接送我上下學。在校門口，擠在第一排的家長中總有他；在自行車上，那個載我奮力蹬車任汗直流的身影是他；一出校門就替我背書包的慈祥老人還是他……他的身高不算高挑，他的體型不算魁梧，但他的肩膀異常寬闊，他的背脊異常挺直，甚至他的汗水都彌漫著愛的味道。
時光飛速流逝，記憶深處是爺爺的一言一行，是爺爺的生活歡歌，是爺爺的慈祥面容。他全心全意為了這個家，他的身軀是堅硬的擋風罩，永遠遮擋風雨。我的爺爺，不是一位普通的老人，至少在我心中，他就像一塊發光石，無論生活艱辛舒適，抑或貧窮富貴，總散發出長者獨一無二的光。
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