我的實習老師作文9篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的實習老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的實習老師作文1
最近，有許多大學生來我們學校跟老師實習。其中，給我留下印象比較深刻的是李老師和史老師。
這次就說說史老師吧！
史老師臉很圓，像足球一樣；史老師的皮膚很白，像面團一樣；史老師的辮子很長，像馬尾巴一樣。
我很喜歡史老師，因為她很關(guān)心我們。
星期五下午，史老師給我們講練習三，那是最后一節(jié)課，許多同學都精神不振，我也一樣。疲倦加上感冒，讓我真想睡過去。這時，史老師向仙女一般出現(xiàn)在我眼前，老師問我累不累，我搖了搖頭。因為我可以熬到下課。史老師向我笑了笑，露出了雪白的牙齒，那笑像是向日葵向太陽的那般燦爛，我立刻打起精神來了。
我喜歡史老師，因為在她身上散發(fā)出一種說不出的幽默和智慧。
有一次上體育課，同學們讓老師和我們一起去做操。老師說她不會做，我們?nèi)轮尷蠋熀臀覀円黄鹱觥＠蠋煕]辦法，只好答應。可上了體育課，老師沒有做。下課了，我們問老師為什么沒做，老師說她給體育老師一點面子，我們都笑了。
這就是我喜歡的老師——史老師。
我的實習老師作文2
一雙彎彎的柳葉眉，一副黑色邊框的眼鏡也沒能遮住那對炯炯有神的大眼睛，兩扇密集又微微上翹的眼睫毛，鼻子和嘴都是端正而又小巧的，兩腮上面還星星點點長著一些小雀斑，齊腰的長發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽光的照射下顯得格外耀眼。她就是我的實習老師—胡老師。
那是胡老師給我們上的第一節(jié)公開課，也是最后一節(jié)課。也許是因為同學們知道這是老師的“畢業(yè)考試”，所以那節(jié)課胡老師提的每一個問題，幾乎都有三分之二的同學高高地揚起了右手。那節(jié)[虎門銷煙]我至今記憶猶新，胡老師時而繪聲繪色地解說，帶著我們身臨其境；時而賣個關(guān)子再提個問，讓我們不知道她葫蘆里究竟賣的是什么藥；時而又被我們的回答弄得哭笑不得，還好她游刃有余，總是能為我們解決困惑，眨眼間，下課鈴響了，我不舍地瞄了瞄胡老師，雖然她正興高采烈地與校領(lǐng)導對著話，但我感覺她心中似乎也有一種說不清的傷感……
胡老師：我多想再當一次您的學生，聽聽您那清脆有力的聲音，看看您那燦爛奪目的微笑，聊聊您最喜歡聽的歌曲。胡老師，您快回來吧！我們想您了！
我的實習老師作文3
實習老師，我想對你說！
實習老師，我想對你說！你只知道嗎？你們雖然是實習的，但我們會永遠永遠記住你們的，聽你們說，我們是你們接的第一個班，你們會記住我們的，同時，我們也在爭取給你們留下一個好印象，因為畢竟只有一次，也許在人生中，我們只有一次相遇的機會，那就是這一次，而這次你們實習只有一個月......
你只知道嗎？當?shù)弥銈兊膶嵙暯Y(jié)束的時候，我們都很傷心，記的你們剛來的時候，我們都不太合作，要不是沈老師在那里聽課，我們說不定已經(jīng)鬧翻了天，可是，我們后來很合作了，在你實習結(jié)束的最后的一兩天，我們很想紀念一下我們曾經(jīng)在一起合作過，有的同學送禮物，雖然禮品不重，但畢竟是同學的一番心意，還有的同學請你們寫同學錄，留作紀念，還有的同學用QQ加你們，想跟你們一起討論學習，同學都想成為你們的好朋友，實習老師，我們會永遠記住你們的，你們也會的，對嗎？
老師希望我們還有合作的機會，祝福你們！
我的實習老師作文4
圓圓的臉，眼睛炯炯有神，挺挺的鼻子，這就是我的實習老師——蔡老師。
記得第一次，蔡老師進教室聽課，同學們都很奇怪，后來帥老師讓蔡老師做一下自我介紹，蔡老師說：“大家好，我姓蔡，是一名實習老師，今天走進四（3）班，先聽幾節(jié)課，以后我就是你們的老師了。大家記住，我可不是你們平常吃的‘菜’哦。”話音剛落，全班同學哈哈大笑，這下我才明白原來蔡老師是實習老師啊！帥老師在給我們上課時，蔡老師在聽課，我注意到蔡老師聽課聽得特別認真，帥老師上課講的內(nèi)容她不時地寫在記事本上。
這個星期一，蔡老師開始給我們上課了，同學們個個興致勃勃，腰桿挺得直直的，都迫不及待地要蔡老師給我們上課了。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們高高興興地回到座位上，只見蔡老師捧著語文書，面帶微笑，走向講臺，蔡老師講課時特別認真，提了許多的問題，讓我們積極發(fā)言，希望我們能夠多思考，能更好的掌握課本上的知識。
蔡老師上的課給我們留下了深刻的印象。我想，她最想看到的不是教師節(jié)簇擁在身邊的朵朵鮮花，不是如潮水般的掌聲，而是同學們最優(yōu)異的成績！
我的實習老師作文5
前些天，班上來了個戴眼鏡的實習老師，可看起來卻像個十七八歲的小女孩．她中等個兒，穿得整潔大方．臉上掛著兩兒紅蘋果，看來這個實習老師還真害羞，老師緊張，同學們也緊張；老師笑了，同學們也笑了。漸漸的，老師也講得自然流暢起來了。
第三節(jié)課上，是由實習老師給我們講課。不聽不知道，一聽嚇一跳。原來這位實習老師還會講日語、英語、法語，還講得特流利。并且她還會唱各種流行歌曲。唱完歌之后，老師讓我們做英語小游戲，我也參加了。我扮演一個聰明的小猴子，老師就扮演老虎，然后我們用英語編了一段對話。故事內(nèi)容我已模糊了，但老師慈祥而溫柔的面孔卻死死地記在我的心上。
直到要和老師分開，我才感覺到傷心．在那短暫的時間里，我們和老師一起進步，一起學習，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍，渡過了開心愉快的時光。我會永遠記住我的實習老師，我要以老師為榜樣，好好學習，做一個新世紀的接班人．
我的`實習老師作文6
前些天，班上來了個戴眼鏡的實習老師，可看起來卻像個十七八歲的小女孩.她中等個兒，穿得整潔大方.臉上掛著兩兒紅蘋果，看來這個實習老師還真Shy(害羞)，聲音不大，但同學們一個個聽得專心致志的，不時會給老師響起一陣陣鼓勵的掌聲.老師很緊張，同學們也非常緊張;老師笑了，同學們也笑了。漸漸的，老師也講得自然流暢起來了。
第三節(jié)課上，是由實習老師給我們講課。不聽不知道，一聽嚇一跳。原來這位實習老師還會講日語、英語、法語，還講得特流利。并且她還會唱各種流行歌曲什么菜依林的《看我七十二變》、周杰倫的《雙節(jié)棍》呀等等。唱完歌之后，老師讓我們做英語小游戲，我也參加了。我扮演一個聰明的小猴子，老師就扮演老虎，然后我們用英語編了一段對話。故事內(nèi)容我已模糊了，但老師慈祥而溫柔的面孔卻死死地記在我的心上。老師一點也不像老虎!還真像只Koala bear(考拉熊)。
直到要和老師分開，我才感覺到舍不得.在那短暫的時間里，我們和老師一起進步，一起學習，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍，渡過了開心愉快的時光。我會永遠記住我的實習老師，我要以老師為榜樣，好好學習，做一個新世紀的接班人.
我的實習老師作文7
最近我們學校來了七八十多位實習老師，其中百分之十的老師每天都在我們班上聽課。
有兩位實習老師，現(xiàn)在已經(jīng)成為我們班的班主任了。因為我們的班主任李老師要出差很多天，所以他(她)們兩位實習老師就代替班主任來管理我們。
這兩位老師，一位姓陳，是個男人，另一位姓李，是個女人。陳老師說話的聲音比較響亮，他個子很高，但一點兒也不胖。我們都很聽他的話，他叫我們坐好，我們就坐好，他叫我們休息，我們就都休息。陳老師說話很溫柔，我們做了錯事，他總是把做了錯事的同學叫到一邊說悄悄話。我問他為什么要這樣教育我們，他和顏悅色地告訴我：“如果我把一個做了錯事的人放到很多人面前大吹大擂，那個做了錯事的人面子會丟光，也會很氣憤，說不置之不理他下次還會干得更嚴重。而我這樣教他，他就不會再干了。”我點了點頭。
李老師的教育法子跟陳老師一樣，我們也很聽她的話。她個子不高，稍微有點肥。
直到今天，我還常常自言自語：“這些實習老師對我們真好呀!”
我的實習老師作文8
實習老師上個月，學校里給每個班都安排了一位實習老師。我們班的這位實習老師姓王，是剛從師范學校畢業(yè)的年輕姑娘，常常的頭發(fā)，圓圓的臉，小小的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，細細的身材。王老師非常和藹，每當我們又不懂的問題問她時，她總是和顏悅色地給我們仔細講解。王老師非常細心，每次放學，她總是讓我們先排好隊，然后把我們送到校門口，并囑咐我們，路上注意安全。
王老師雖然有豐富的知識，但是她的教學經(jīng)驗并不多。王老師剛上課時，有些怯場，被幾個頑皮的學生一鬧，就不知所措。時間長了，王老師講的新鮮豐富的知識吸引了我們，大家漸漸喜歡上王老師的課。王老師同我們相處了一個多月，我遺憾的是王老師離開學校時，我隨爸爸到外地旅游去了。王老師給我留下了一張紙條，寫了許多鼓勵的話，我會十分珍惜老師的教誨。
我的實習老師作文9
我記得在我上初二上學期的時候，有兩位實習老師來到了我們初二年級，可是我們班卻沒有那是我最傷心的一次。不過也有開心的時候，又一次她晚上來我們班值班我就問她：老師你叫啥，你有QQ嗎？后來她告訴我她的QQ沒告訴我她叫什么，我也很高興后來我用QQ和她聊天我就開始問她老師你叫什么，幾歲了？她說：我叫胡琛華叫我胡老師吧，我今年23了。
有一次我惹她生氣了我就去她的辦公室向她道歉她卻說我不生你的氣我高高興興的走了，有一天晚上我用手機和她聊天我說：老師你可以做我的姐姐嗎？胡老師對我說：可以啊！這才是我更開心可是剩下不到兩個月她就要離開我了，我真的舍不得她我只能買一些禮物送給她就當作是我的送別禮物吧！我要讓胡老師永遠記住我、記住有我們的時光是多么的開心、有我們的陪伴是多么快樂。
時間就像一陣風轉(zhuǎn)眼兩個月過完了，我的胡姐姐也走了不過她走的時候說過記得好好學習，別每天想著玩。這句話在我的腦海了有了深刻的印象，每當我不想學習的時候我就會想起我的胡姐姐說過的這句話是這句話給了我希望讓我重新振作起來，我喜歡有你這樣的老師做我的姐姐，我會想你的。
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