【精選】校園的四季作文五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的校園的四季作文5篇，希望對大家有所幫助。
校園的四季作文 篇1
我的學校——邊境完全小學，坐落在國門口岸的山腳。那是一個美麗的校園！蘊含著四季的美！
初春，我們的校園里開滿了紫荊花和“遍地黃金”。一朵朵可愛的紫荊花高掛枝頭，像一位位身著紫衣的仙女在炫耀著自己的美麗。地上的一朵朵金黃的“遍地黃金”，像亭亭玉立的女子，一陣微風拂過，一位位亭亭玉立的女子就彎下腰，甩著頭，跳起了輕快、優美的.舞蹈。
盛夏，烈日炙烤著校園，把一棵棵小草的臉照得紅彤彤的，圍繞在校園周圍的炮盞花，還是顯得那么鮮艷，那么嬌美。教學樓后的山上種著許多堅果樹，樹上有許多蟬，一個勁的叫：“知了！知了！”
深秋，校園里的青樹，紫荊花的葉片紛紛揚揚地飛落下來，投進大地媽媽的懷抱。可愛的小草們在秋阿姨的督促下，脫去了綠外套，換上了黃色的小睡衣
嚴冬，早晨，云霧迷蒙，教學樓上的倆個大燈都被云霧寶寶們給遮擋住了。我們跑早操的時候，每個同學的小手都凍凍得通紅。到了中午，我看見有一些燕子飛了過來，我想：它們應該是來過冬的吧！我最喜歡冬天的校園了！
我愛校園的一草一木，可我更喜歡校園的四季！
校園的四季作文 篇2
從一年級的小丫頭長到六年級的小少女了，在逃去如飛的日子里，常常都有我的歡聲笑語。六年，六年……唉！就這樣一眨眼間就過去，不禁感嘆道：真快啊！可能，在上課時，抱怨著，時間過得太慢了！可是，現在，快畢業了，心中常常想著“一小”的樣子，再想想無知的自己在里面玩樂著。又是多么的難過，傷心！覺得時間過得太匆匆了，太讓人不理解了……
燕子從溫暖的南方飛了回來，帶來了春意，燕子飛到了我們的校園里，把我們的校園變成了春的天堂。小草從濕潤的泥土里鉆出了頭，望望天空，伸了伸懶腰，對太陽微笑著，隨著微風搖擺著，與伙伴們一起吸著新鮮的空氣，一起歡聲笑語，一起聊天地……飄飄的白云向著我們微笑，金黃的陽光并不是那么刺眼，照在我們的身上，暖洋洋的，讓人疲倦不已。
我們的校園里的子衿園，花朵們慢慢地開出了小芽，那個大石頭經過陽光的折射，閃閃發光，讓路人感到心中有著翡翠一樣的欣喜。草地上的路牌令人想踩也不敢踩啊！你看，在操場上的孩子們紛紛跑到了子衿園，走在“鄉間的”石子路上，有說有笑的。那些一年級的孩子們蹲在地上，看著那些丁香球，石楠球……還用自己的手指去摸摸那些綠色的嫩葉子，摸摸那些花兒，有的還把鼻子湊過去，聞一聞，花兒香不香呢？
孩子們還坐在石凳上，在芳香濃郁的子衿園里聊天，一邊呼吸著芳香味兒，一邊談天說地，這難道不快樂了嗎？書香園里，有著許多的學生們坐在亭子里，石凳上看書，玩耍，聊天……令人羨慕不已啊！穿過書聲瑯瑯的教學樓，就是神奇活力的`生態園了！
大熊貓、小熊貓攀爬玩耍，快快樂樂地過著每一天；小袋鼠在袋鼠媽媽的口袋里與媽媽“惡作劇”，嘻嘻哈哈的，感染了孩子們；小橋流水在生態園里體現了出來，雖說沒有流水，但令人身臨其境，感覺自己就是小動物，快樂的玩耍；；石桌，石凳也給了生態園添加了一點兒的生機。石頭路讓人感覺像踩著按摩機一樣舒服……
這些動物們的玩伴不就是學生們嗎？孩子們在熊貓身上爬上爬下，攀爬著。一個穿著牛仔褲的男孩，往上一撲，腿腳一蹬，在一陣笑聲中，小男孩成功的爬了上去，“耶！”喊聲從孩子們的耳邊飛去，玩樂的孩子們都停了下來，望著那個騎在熊貓背上的男孩。先是一驚，然后開始了捧腹大笑！不僅是孩子們，老師也不甘示弱。每到中午吃飯，老師總坐在石凳上，聊的歡天喜地。就這樣，每天的生態園都充滿了歡聲笑語……
你瞧！我們的校園難道沒讓你垂涎欲滴嗎？幾個月過去了，炎熱的夏天隨著春天的尾巴追隨了過來。柳樹從剛剛發芽變成了茂盛的“千年古樹”了，著太陽是再好不過了；一排排的草，讓人眼花繚亂的，令人想直倒而下，那樣是多么舒服哇！但可惜，這是學校，不是樂園。教學樓上更是讓人的心靈被冷水潑過一樣，變得純潔了！白色的油漆令人如在天堂一樣飄著，享受著。
快來瞧！堆滿書的噴泉來了！這可是一年中少見的，四濺的水花讓大汗淋漓的我們涼爽了多！弟子規樓梯讓新孩子有了新知識呢！但是，爬的很累哦！夏天里的 “三園”里只是花草樹木更加茂盛罷了！夏天日子不長，金秋來到了！風漸漸涼了，吹掉了樹上的金蝴蝶，悠悠的飄了下來，讓人舒暢！操場上布滿了金色的葉子，踩上時，會發出“沙沙”的聲音。奏起了悅耳的交響樂。你看嘛！這是多么神奇呀！書香園里，孩子們拿著自己的書本，坐在亭子里，臉蛋被秋風吹紅了，認真的看著，風吹草動，并不在乎。
冬天來臨了，下雪了，雪花降落下來了，像蘆花一般的的雪，翔柳絮一般的雪。
降落在“三園”里了；降落在我們的校園里了。
孩子們在操場上戴著手套來抓一把雪來“惡作劇”了，小心哦！生態園里的小池塘會飄進雪，也會融化，但可以當小魚兒的玩具了！
這是將要成為我的母校的園兒，六年的時光珍藏在里面……
校園的四季作文 篇3
校園像一幅還沒上完顏色的畫，它請來了春夏秋冬分別給它添上顏色。于是，校園一年便有了四個樣貌。
春日，銀針般的細雨打落在校園的每一個角落，把樹葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受著被春雨滋潤的過程。雨后，校園的地是濕漉漉的，天邊出現一道彩虹，就在這時，春把種子播灑到花壇里，完成了一幅“校園沐浴圖”。同學們也很喜歡春雨的聲音，因為它為有些枯燥的讀書聲增添了幾分情趣，正在“淅瀝，淅瀝”的伴奏。
夏日，樹上的葉子變的更綠，似乎由春天的.稚嫩變得成熟了許多。芒果樹上結出了一個個小芒果，這些芒果就是夏為了點綴校園而添上去的。到了夏日末尾時，芒果已由青色的變成黃色的。黃色的芒果長在綠色的樹上變得顯眼，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少圍觀的師生想盡辦法摘樹頂熟透了的芒果，有的有掃把，有的師生兩個疊羅漢，由此，這又成了夏的作品：“校園的師生疊羅漢”圖。
秋日，風兒吹過，樹上已變成金黃色的樹葉發出了“沙沙，沙沙”的聲音，之后隨風而下，像一只只金蝴蝶在隨風起舞，最后落到地上，交織成一片金地毯。此時，在一旁清理樹葉的值日生是最忙碌的，葉子掃完了又落下一些。這些葉子就像和值日生在比試，誰最有恒心。秋靈機一動，立刻揮筆繪出了“校園金秋忙碌圖”。
冬日，校園并不是死氣沉沉的白色，而是還透露著一點生氣和活潑。同學們穿著厚厚的衣服，活像一只“人形企鵝”，活動起來又笨又重。所以大家都選擇呆在教室這個溫暖窩，有的俯在窗邊聊聊天，看看窗外校園的變化。有的同學在追逐，出了一身的汗后又脫下衣服繼續奔跑。有的同學圍在一起，分享一本漫畫書，時不時傳來一兩陣笑聲。冬看到同學們相處得這么融洽，就動筆畫出了“校園歡聚一片”圖。
校園四季，是一幅生動美麗的畫。是每屆師生都會在這里有過歡笑聲，有過專屬于自己的美好回憶
校園的四季作文 篇4
我的學校是當陽育林學校，那里環境優美，風景迷人，空氣清新，是一個值得信任的好學校，校園最迷人的就是它的四季。
春天，百花齊放，鳥語花香，是一個豐富多彩的歡樂世界。校園里，學生們與小鳥們嬉戲，玩耍，與花兒們聊天。校園里的花兒可多啦，有一串紅、百合花、迎春花、菊花等等，看得我眼花繚亂；花兒們的顏色可美啦，有的紅似火，有的`白如雪，有的黃賽金……
夏天，花兒開得更加茂盛了。幾只小鳥飛過來，站在桂花樹上，嘰嘰喳喳地，好像在說：“桂花真香呀！”小鳥飛來了，蜜蜂也飛來了，他們站在花芯正采蜜呢！
秋天，樹葉像一枚枚郵票，郵走了炎熱的夏天，寄來了涼爽的秋天。花朵們步入晚年，她們搖來搖去，仿佛在搖動筋骨，活動活動，生怕自己彎了腰，散了筋骨。
冬天，雪花飄飄，雪花姑娘給大地披上了一件雪白的棉襖。花兒都凋謝了，只有梅花依舊獨自盛開，仿佛在與雪花姑娘比美。
校園的四季真美！我為校園感到驕傲，自豪！
校園的四季作文 篇5
春天的校園，變幻的四季，一年又一年，總是帶給我們許多驚喜和無盡的歡樂。
春天來了，萬物復蘇。校園里一派綠意盎然、生機勃勃的景象，幾顆小樹抽出了嫩綠的枝條，桃樹上開滿了小小的花骨朵兒，爬山虎正一個勁兒地向上爬。操場上，同學們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢足球，大家都鉚足了勁兒比賽誰在春天長得更高更快呢！教室里也傳來了瑯瑯的讀書聲，那清脆的聲音久久地回蕩在校園里。
夏天來了，小樹苗早已長成高大挺拔的大樹，葉子也由嫩綠色轉為了深綠色，美麗的梔子花形態各異、潔白無瑕，有的還是含苞待放的花骨朵兒，有的梔子花已經綻開了笑臉，乳白色的花瓣一層又一層，就像白色的小裙子。一陣微風拂過，校園頓時彌漫著淡淡的清香。爬山虎也早就為我們搭好了涼棚。操場上的足球小將們，在烈日下肆意的奔跑，灑下了他們拼搏的汗水。
秋天的腳步近了，天氣也變得涼爽了。秋天的校園是五彩繽紛的，綠色的葉子變成了深深淺淺的黃色、褐色、紅色，花朵也漸漸枯萎了，從樹上紛紛揚揚飄落的落葉給校園鋪上了一層又軟又松的地毯，小朋友踩在落葉上，落葉就唱起了清脆的“咔嚓咔嚓聲”，像是伴奏曲，陪伴著我們走過了又一個迷人的.季節。
冬天消無聲息地來了。原來的大樹只留下幾根光禿禿的枝干。下了雪，整個校園就像是披上了一件潔白的外衣，到處都是晶瑩剔透的白皚皚的雪花。雪軟綿綿的，大家都很喜歡雪后的校園，操場上洋溢著小朋友的歡聲笑語，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在溜冰呢！
校園就像是我的秘密花園，只要我們用心觀察，就可以領略到校園四季獨特的美。
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