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    選擇的作文

    時間:2023-01-02 16:56:27 選擇

    精選選擇的作文匯編8篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的選擇的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選選擇的作文匯編8篇

    選擇的作文 篇1

      春游爬山的時候,我和同學們腿酸了,腳軟了,仰望著眼前那幾乎沒有盡頭的山路,是多么的擔心和失落。“多累啊!我們還能到達山頂嗎?”我們不禁問自己。“同學們,記得李月嗎,要努力啊。”班主任老師的這句話,讓我們如夢初醒。啊,李月,那個在汶川大地震中永遠失去左腿的女孩,在殘奧會的舞臺上向全世界展示了她那優美、迷人和奪目的舞姿。和她相比,眼前的困難算得了什么呢,于是我們邁著堅強的步伐,信心百倍地登上了山頂。

      一個人處于困境時其實并不可怕,只要他有一顆奮發向上的心,就一定會戰勝困難。此時的我不禁想起了同齡人劉滿洲同學的故事,那段感人的經歷,至今回想起來仍然歷歷在目。

      三年前,劉滿洲同學被查出患有白血病,這對于他和他的家庭來說,簡直就是一個晴天霹靂。學校震驚了,老師震驚了,我們也都震驚了。那天,我急切地說:“爸爸媽媽,我們一定要幫助他!”父母撫摸著我的頭,說:“孩子,你長大了,我們支持你。”我和同學們積極行動起來,紛紛拿出了積攢的零花錢、壓歲錢,詮釋著內心深處的“誠信”和“友善”。我還和同學們給他送去了生日賀卡,他說:“不怕困難,做個堅強的戰士。”堅強的.他沒被病魔嚇倒,快樂地成為了我們身邊中的一員。

      讓我們都積極行動起來吧,像張海迪一樣,不向困難低頭,做生活的強者;用“愛”擁抱社會,積極伸出援助之手。這個世界就是用文明和和諧編織的世界,是愛的世界,讓我們在愛的世界里選擇堅強!

    選擇的作文 篇2

      面對生命的盡頭,你會選擇什么?是朋友還是快樂?當你做出沉重的決定時,你會發現你失去了許多對你生命有價值的東西。

      當一個生命拍賣會開始的時候,我第一個選擇了親情。我是一個依戀父母的人,我從來沒有想過或者說不敢想沒有親人的生活。我失去過親人,就是我親愛的外公,在聽到消息的那一刻,我全身無力倒在地上,希望只是一個夢,可是總會有現實,為了這個我哭了一整天。是呀,誰沒有生命的盡頭?我相信,只要在你的記憶里有他,他就會永遠都在。我在雪白的紙上小小的寫了“親情”兩字。有誰能和死神做交換呢?

      再后來我選擇了朋友。在一生中能有一個與你興趣相投,性格相近的朋友是多么難能可貴呀!一個愿陪你一直歡笑的人,是需要珍惜的。

      我放棄了知識、財富與美貌。美貌,相信沒有人會在生命的'每一秒那么在意吧!可知識和財富就不同了,也許有了它們你就會快樂、自豪,可誰又想到該會多么地辛苦!我放棄了它們。

      選擇結束后,我沉重地放下了筆,我覺得從一開始我就輸了,輸給了我的心。我無法抗衡內心的激動,鼻子酸酸的。在生命的選擇中,沒有錯誤,只有后悔。有誰能真正的不遺憾地得到全部呢?

    選擇的作文 篇3

      一、什么是話題作文

      話題作文這種命題形式,最先出現在1999年的高考中。這種開放性的命題方式給學生提供了較充分的寫作自由,因而受到考試命題者和廣大考生的青睞;所以從1999年“假如記憶可以移植”,到20xx年“答案是豐富多彩的”,從20xx年“誠信”,又到20xx年“心靈的選擇”,連續4年全國高考作文都是話題作文的形式。由于其具有開放性強,比較符合現代選拔人才的需求的特點,因而一問世就受到社會各界的肯定。目前,話題作文正日益受到廣大老師和同學的重視,已經成為高中生日常作文訓練的一項重要內容。

      1.話題作文命題的結構

      話題作文的命題分三個部分:話題前的材料或提示語、話題、寫作要求。材料或提示語用來引出話題,話題提供寫作范圍,寫作要求是對內容、文體、字數等方面提出的具體要求。請看20xx年全國高考作文題:

      材料:

      有一個年輕人跋涉在漫長的人生路口上,到了一個渡口的時候,他已經擁有了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊,渡船出發時風平浪靜,說不清過了多久,風起浪涌,小船上下顛簸,險象環生。艄公說:“船小負載重,客官須丟棄一個背囊方可安渡難關。”看年輕人哪一個都不舍得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會兒,把“誠信”拋進了河里。

      寓言中“誠信”被拋棄了,它引發你想些什么呢?

      話題:請以“誠信”為話題,寫一篇作文。

      要求:

      (1)這個話題的內容是很寬泛的,作文內容只要與這個話題相關,都符合要求。

      (2)文體不限。可以記敘自己或他人經歷的事情、編述故事(包括小小說、童話、寓言、戲劇)、發表議論、抒發感情等等。

      (3)無論是寫記敘文(包括小小說、童話、寓言、戲劇)還是寫議論文不得少于800字。

      2.話題作文的基本特點

      自擬題目、自定立意、自選文體是話題作文的三個基本特點。這三個特點為話題作文的寫作提供了廣闊的`空間。

      (1)可以自由地選擇自己熟悉的素材,從感受最深的一點出發確立主題,說出自己的心里話。比如“誠信”這個話題,可以圍繞歷史上有關誠信的故事來寫,如古人一諾千金的故事;可以圍繞現代社會中與誠信有關的事情來寫,如國外的產品召回制度;可以圍繞現實中不講誠信的事情來寫,如假冒偽劣產品;可以聯系自己身邊的事來寫,如考試中的作弊問題。同學們請看,在話題作文這種命題形式下,你可寫的東西是不是很多呢?可發揮的空間是不是很大呢?

      (2)可以自由地選擇自己擅長的文體,你不只可以寫記敘文、議論文,還可以寫一個童話、一個科幻故事,可以寫一篇日記、一封書信,還可以寫一個短劇、一則新聞、一篇采訪記等等。在近兩年的高考中,考生的文體選擇可謂異彩紛呈,出現了不少很有創意的佳作。

      (3)話題作文寫作的自由度雖然很大,但也有其限制性,同學們必須在話題的范圍內寫作,超出范圍就屬跑題。比如“假如記憶可以移植”這個話題,就要求我們應該寫在這一假定前提(“記憶可以移植”)下可能發生的事情或問題,如果你寫記憶移植絕對不可能發生、或者寫情感可以移植就屬于跑題了。

      二、話題作文不能忽視審題

      話題作文的寫作空間很大,降低了審題難度,有些同學就認為話題作文的審題不重要,不需要重視了。其實不然,每次考試話題作文都會有跑題、偏題的文章,而且題目審得好不好對能否寫好作文至關重要。審題時我們自然要從話題作文命題的三個部分人手:

      1.審話題

      審話題要注意兩點:審出話題豐富的內涵及審清話題中的限制。

      (1)審內涵:有許多話題包含了很豐富的內涵,深刻理解話題內涵,對我們寫作話題作文、打開思路有很大的幫助。一般來講,內涵包括本義和引申義兩層。

      以話題“珍寶”為例,珍寶的本義指的是珠玉等寶物,如果單從這一點來立意,可寫的東西很少;但我們若考慮到“珍寶”的引申義,思路一下子就打開了:對一個國家或一個組織來說,良好的制度是珍寶;對一個單位來說,人才是珍寶;對個人來說,珍寶的含義更是豐富多彩,有人把金錢視為珍寶;有人把時間視為珍寶;有人把品質視為珍寶;有人把事業視為珍寶;有人把家庭視為珍寶;有人把感情視為珍寶;有人把快樂視為珍寶……顯而易見,從“珍寶”的引申義來立意,不僅容易寫,而且文章還能寫得有深度、有新意。

      (2)審限制:知道哪些是話題范圍以內的,哪些是話題范圍以外的,這樣我們在寫作時才能扣緊話題,避免跑題、偏題。

      下面是兩條具體的注意事項:

      ①準確理解話題,才能把寫作范圍搞清楚。例如話題“誠信”,其含義是誠實守信,我們就不能只寫誠實,如果寫狼來了這種故事,或寫同學犯錯誤后大膽承認顯然就偏離了題意。

      ②抓住話題中的關鍵詞語,有助于理解話題。例如話題“戰勝自己”,其關鍵詞是“自己”,我們就不能寫成戰勝困難,比如寫做實驗時缺乏器材,同學們如何在老師的指導下自制器材,終于戰勝了困難,這樣寫無疑就跑題了。

      2.審材料或提示語

      認真審讀話題前的材料或提示語,有助于我們理解話題和打開思路。

      比如一道作文題目“偶像”,話題前有這樣一段材料:

      人們往往崇拜自己不熟悉的人和遠離自己的人,因為這會有一種神秘感。而神秘感一旦消失,崇拜的情緒就可能淡化。

      據說,耶穌在外游歷了很長時間后,返回家鄉布道。起初,人們為他的學問和智慧所嘆服。當大家仔細一瞧,發現眼前這個口若懸河的人,原來不過是本地一個木匠的兒子,誠服欽敬之心頓減,立即變得不恭不敬起來。耶穌還是剛才的耶穌,鄉鄰卻已不是剛才的鄉鄰了。

      這段材料能幫助我們理解話題,找到思路。耶穌的故事說明偶像是靠距離、神秘感等維系的,而這些維系條件一旦消失,可能偶像就不復存在了。同學們可以順著材料提示的觀點去進一步闡述,也可以逆向思考進行反駁,還可以挖掘其原因或結果進行深入分析。

      3.審要求

      看清話題后的寫作要求,弄清在內容、文體、字數方面有哪些具體的限制再下筆作文。

    選擇的作文 篇4

      一節班會課上,老師問我們:“假如世界末日即將來臨,你最希望做什么呢?”同學們一下子活躍起來,有的說要吃遍世界上的美食,有的說要到最美的地方旅行,還有的說要把最喜歡的游戲玩上一百遍……我想了又想,總覺得想做的事情太多了,實在是難以取舍!直到班會課結束,我都沒有想好到底要在世界末日前做什么。

      班會課后的一個周末,我和媽媽一起去姥姥家。在路上,我偷偷地拿起媽媽的手機玩起來,媽媽正在專心致志地開車,根本就沒注意到我的小動作。突然,手機發出了“滴”的一聲,原來是電量不足了。“寶貝,你怎么在玩媽媽的手機呀?手機萬一沒電了,別人有急事就找不到我們啦!再說,你怎么又偷偷在車上玩手機?告訴過你很多次了,在車上玩手機會傷害眼睛。你看爸爸媽媽都是近視眼,你也肯定容易得……”媽媽忍不住念起“嘮叨經”來。“好了好了,我不玩了!我心里一股無名火涌起來 ,不耐煩地打斷媽媽的'話,一甩手,把手機扔在了車座上。媽媽愣了一下,沉默了兩秒鐘,說道:“你怎么對我這么壞的態度,你是不是覺得長大了?翅膀硬了?”車里的空氣一下子緊張起來,一路上,我和媽媽再也沒有說話。

      來到姥姥樓下,媽媽沒有像往常一樣招呼我下車,而是自己從后備廂搬出給姥姥帶的一箱水果,一個人往樓上走。因為箱子太大,她看不到樓梯,只好側身一步一挪地上樓。

      我默默跟在媽媽身后,聽著她沉重的腳步聲,突然后悔了,眼前浮現的都是媽媽平時辛苦操勞的樣子。她早上在我起床之前就得起來給我做飯,晚上輔導完我的功課,等我睡著,才收拾碗筷,洗漱睡覺。記得有一次,我半夜醒來,發現媽媽還在書房里幫我整理錯題……

      我抬起頭,望著眼前的媽媽,突然發現她的鬢角上有好幾根白發!短短的,挺立著,刺眼極了!再想想自己剛剛對媽媽說的話、發的脾氣,我真恨不得打自己兩下。我整日把“我長大了”掛在嘴邊,可自己又是怎么做的呢?不僅不能幫媽媽分憂,反而讓她操心受累,還頂嘴惹她生氣,真是太過分、太不孝順了!想到這里,我鼓起勇氣走上前,幫媽媽一起搬水果……

      “樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,這時候,我突然覺得,假如世界末日即將來臨,我一定要好好陪在父母身邊,讓他們開心快樂!

    選擇的作文 篇5

      在生活中,我們都經歷過許多的困難、挫折,在以后,我們還會遇到許許多多的困難和挫折。但是面對困難,每個人的方式都各種各樣:有的人選擇勇敢;有的.人選擇逃避;還有的人選擇放棄……但該來的終究還是要來的,所以我選擇去面對困難。

      一次又一次的考試相繼接踵而來,如同一次次的通關。

      對于一些人來說,一聽到考試便慌了手腳,不知該如何應對。我卻認為:考試可以測出自己在一段時間內的學習情況好壞,還可以證明自己的實力。面對它吧!

      有一次考試,由于精神狀態不好,我的心情也不好,考砸了。差點滑出了第一考場的位置。有一些同學在紛紛議論著我:“她的成績退步這么大呀!走,不和成績差的玩!”我心想:趁機固然重要,可因為成績沒有人和我玩了,怎么辦?不行,我不能沮喪,我應該加油,讓他們都對我刮目相看!

      從那以后,我努力學習:認真做筆記、用心復習、面對事實、面對成績、面對現狀……

      又是一次考試,我信心滿滿地走進考場,認真審題。考試成績出來了,這次比上次前進了25名。雖然進步了,但還是有一些題不該錯。面對困難,我努力,我奮斗,最終有了進步。在那之后,我在這個新集體中交了許多真正的朋友。我很開心,我從這件事情中也有了頗深的感悟。

      困難人人都會遇到,對困難的方式不同,得到的結果也不同,而我會面對困難,勇往直前!

      我選擇面對。

    選擇的作文 篇6

      今天下午,剛剛打完上課鈴,老師便笑著看著我們,我們疑惑不解,用迷茫的眼神看著老師。老師笑瞇瞇地說:“大家衛生小組已經成立這么久了,是時候該換一換人了。這次,我想讓大家自己選一選。”“耶!”聽到這個振奮人心的消息,班里像沸騰的.熱水炸開了鍋一般——同學們歡呼雀躍,臺下響起了一陣熱烈的掌聲。

      首先,老師讓我們選一選想和誰一組,前提是:五個人,有男生也有女生。:“仔細想一想”老師說。

      頓時,教室里鴉雀無聲,連一根頭發掉在地上的聲音也聽的見,同學們低頭沉思著,究竟該選擇誰。

      過了一會兒,同學們好像思考完畢,你看看我,我看看你,面面相覷。仿佛心中已經有了譜。“請選擇。”老師下達了命令,大家積極討論,最后,老師說:“第一組,從這邊開始。”說著,朝我們這邊比劃比劃,我還未反應過來,就已經被劉彤彤拽了過來,又一看,發現全是我的好朋友啊,朋友在一起團結互助,齊心協力,多好啊!可我一點數,呀!怎么才四個呀,我們站在前面,打算再挑選一個男生。劉彤彤說:“男生要找個子高的!”我朝班里望了一遍,找到幾個個子高的,但都不令我滿意,經過再三討論,我們決定找張育聞。我們告訴張育聞,他爽快的答應了。這下我們“如虎添翼”啦!

      然后我們選定了組長劉彤彤和副組長張育聞。劉彤彤仔細認真,很快分好了工,把各組員的工作分的井井有條,我們拍手叫好。接著,我們又訂了一些規矩:如早上7:10到校啊,放學10分鐘之內掃完等。

      之后,我們把小組成員列了下來,我興高采烈的看著他們,心想:現在是一個新的開始,我們一定要團結起來。“精誠所至,金石為開”。有了這次選擇,我會更加珍惜我們這個團隊,為我們小組增光。

    選擇的作文 篇7

      那一年,我十六歲,國破家亡。在宴上遭一秦國男子處處刁難,正心下慌亂,你接過我口中吟唱的詞,呼吸近在咫尺,無限溫暖與纏綿。我忙閉眼,耳邊劍鳴聲忽起,不及反應,你便擁我入懷。 “虞美人,”你輕念,聲音清雅又不失磁性,“香草美人,柔弱而有風骨,我心儀之,從今以后你便是我的愛姬了。”

      你放下摟住我的手,回首,整個大殿除我外所有人都俯身跪拜。你長身而立,于眾人的跪拜中靜靜凝望著我。當你選擇我的時候,我聽見自己心中的聲音:你終究要面對這殘酷的代價,然而,你甘愿。

      每一次的戰場征戈我都陪伴在你身側,為的只是在你需要安慰的時候陪著你。

      這次的戰爭似乎格外漫長。這夜,夢中驚醒,你不在身側。探身,見你聳立烏江亭畔,長袍掩不去的是你的魁梧。四目相接的那一刻,我知道,外表平靜的`你,此刻必定心如刀割。我知道現在已是彈盡糧絕的地步了,你想突圍卻不忍拋下我。我溫柔地凝視著你的重瞳,輕哼著熟悉的旋律舞劍。

      今年已是我跟著你的第七年了。自你吳中揭竿而起,你的英武就成了我一生的魔障。我站在你偉岸的身影后,心甘情愿地跟隨著你。我看你在新安殺二十萬秦兵,看你在洛陽燒秦宮,大火三月不熄;我看著你追殺楚懷王,眉頭不曾皺過一下,卻在看到手下受病傷之苦而難過的流淚。你在鴻門執意不殺劉邦,在楚漢對峙,你居然像個天真的孩子對劉邦說,“因為我們爭天下,百姓不得安寧,不如我們兩個單打獨斗,一決雌雄如何?”不過,你做什么,在我心里都是對的。

      劍舞縹緲,我和著你的歌聲,始終深情地望著你。片片飛紅落在潔白的雪上,一點一點,如同不敗的彼岸花。

      我的男人,我的王,你讓我相信,就算世界坍塌,你的擁抱也不會被顛覆。你盡管放手去做你的事業吧,虞姬再不會拖累你,只是項王,你定要記得你心中曾愛過的那個人,不要讓這個因風而瘦的名字,打濕千年風月無力拯救的凄美。虞姬將在隔空隔水中,靜靜地庇佑你。

      劍起,人亡,于是,寂寞的烏江亭邊,又盛開一朵潔白的梨花。

    選擇的作文 篇8

      放學路上,陪我同行的媽媽突然問:“你想想,我要不要再生個寶寶?”“當然要啦!”我很爽快。

      可是轉念一想,我又猶豫了,“這……”看似簡單的生與不生,關系到我的家庭地位啊!所以,得慎重。

      我的鼻尖微微出了點汗珠,咬緊牙,舉起左手食指,心想如果生,那么我的家庭地位將從第三變為第四,但……我又舉起右手,如果不生,家里就缺少了一份歡樂,我真的很想要一個弟弟或妹妹,讓家里不再冷清。我實在拿不定主意。

      夜深了,我趴在床上,“唉……”嘆了一口氣,真是進退兩難。就像那個“放了毒的食物”,如果不吃,那會挨餓;如果吃下去,肚子倒是填飽了,但會中毒啊!我翻來覆去,左思右想,生了吧?啊!不好,地位就變低了。還是不要生吧?太冷清了呀……

      也不知道是什么時候睡著的,但我已經決定了,生!也許是夢中的.指示,也許是睡前迷迷糊糊的想法,總之,讓家里多一份歡樂,大家都高興,至于我的地位,那是以后的事,以后再想吧。我這種舍小我顧大家的境界,媽媽一定會開心吧!

      一年多過去了,看著漸漸會坐會爬的小寶,“咿呀咿呀”地叫喚著,我越發認為我的決定是正確的。

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