實用的重拾記憶作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的重拾記憶作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
重拾記憶作文 篇1
還記得六年前，我握著媽媽的手初進校園，對著陌生的小學校園有著緊張，有著激動。而今天，我在這熟悉的珠媚園已生活了六年，六年中有歡笑，有傷心；有我與老師的師生情，也有同學之間的深深的友誼。
六年里，有許許多多的老師教導(dǎo)過我，面一位老師都循循善誘，把我們帶入了知識的殿堂，可獨獨有那么一位老師，我早已不記得她的名字，她也沒有給我上過一堂課，可我與她之間發(fā)生的一件事，永遠的深藏在我的記憶中，三年級的那個下午，放學了，大多數(shù)同學都回家了，來接我的人不知什么原因沒有出現(xiàn)在校門口，我便回到了教室，而負責我們的生活的老師見我沒回家，便關(guān)切地迎上來問，說的什么我忘記了，只是那慈祥的目光，不想老師批評我時那樣犀利，也不像老師表揚我時那樣喜悅，只不過是溫柔的、淡淡的'眼神。老師說要帶我到校門外去等，當我們走到了庭院里時，她牽住了我的手，那只手溫暖，手附在我的手上，她包容著我、保護著我、關(guān)心著我，她的手就像母親的手，挽著我……
那位老師，是第一個牽著我的手的老師，雖然沒有教過我知識，但我永遠記得她，她最關(guān)心我，她最愛我，我也永遠愛著她。
現(xiàn)在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感動著三年級時任可對我的關(guān)心，如果不是她，我一個人又是怎樣度過。如果不是她，我也許只有一個人默默落淚吧。友誼，是最純潔的感情，它支持著我在人生中行走。友誼就像水，我無時無刻不需要著它。
我生活的通師二附，活動繁多。就在五年級時，我也參加了學校的一次詩朗誦表演。為了詩朗誦，我每天放學都趕去參加排練，天天如此，持續(xù)了兩個星期，雖然很累，但我還是很愿意。當“六一”節(jié)那天，詩朗誦表演開始了，我站在臺上傾盡全力的朗誦著詩歌。雖然我不是領(lǐng)誦，但我無比自信。這次的表演讓我懂得了，我很棒，我能站在舞臺上為觀眾表演。
感謝母校，她讓我詩朗誦表演里找到了自信，讓我懂得了我是最棒的！
六年小學生活，母校保護了我，老師教導(dǎo)了我，同學關(guān)心著我，而我努力的學習。今天，回憶起以往六年的記憶，我不禁眷戀起小學的時光。現(xiàn)在，我就快畢業(yè)了，我不舍得說一句：“小學，再見！”
重拾記憶作文 篇2
人都是要經(jīng)歷成長的，在成長過程中我們也難免會丟失一段記憶……
今天我要重拾那段我的童年記憶，而將它永遠記在心底。我小時候在大漁這片土地上生長，這里的人、物、事我都還依稀記得。小時候經(jīng)常隨著父母親搬家，搬過很多個家，而第一個家就在大漁村。它坐落在一座山下，但我至今也不清楚它叫什么山。夏天的雨季，山上很濕潤，媽媽就會帶我和弟弟上山采蘑菇，蘑菇一般長在樹的周圍，我瞧見一個蘑菇，便新奇的叫媽媽來看，然后輕輕的、小心翼翼的將它摘下來放到籃子中，我還和弟弟比賽找蘑菇，看誰找的更多。在山上有時還會聽到一聲嗥叫，我幼小無知，以為是狼的吼叫，便驚恐的讓媽媽趕快下山，以免狼來咬我們。其實現(xiàn)在才知道，那根本不是狼的叫聲，可能是山上一個老爺爺家的一條大狗，他們是看管這座山林的。
我們家居住在一對老夫婦的房子里，庭院中有一顆緬桂花樹，到了一定時節(jié)，它便會開花，那淡淡的清香會充滿整個庭院，那時我會搬一個小凳子享受的在緬桂樹下看小人書。房東老爺爺?shù)膬鹤訒靡话逊鎏荩赖綐渖先フǎ岩粚σ粚Φ木捁鸹ㄕ聛恚旁趬|有白紗布的篩子中，用紅、白線打結(jié)緬桂花，拿到街頭去買。那時的我挺想讓老爺爺送給我一對，但我膽小，不敢說，所以也沒討得來。那之后，也有打算把這顆緬桂樹推到，也不知是何原由。爺爺狠心不要這棵樹，心里想，多么好的一顆緬桂樹啊，夏天乘涼在樹底下，還有那么好看又好聞的緬桂花，真是可惜了。后來，因為爺爺家的親戚要搬來這里住，我們不得不搬離那里，來到了第二個新家——大河口。
這個新家的房東是一位年過80的老奶奶，只有她一個人住在這座房子中最小的一間。這院子里還種有一株葡萄樹，春夏發(fā)芽結(jié)果，秋冬成熟凋落。期間，我也會去摘幾個發(fā)紫的'葡萄來嘗嘗，可真甜！天氣好，太陽辣時，我就會去井邊洗衣服，很多嬢嬢也會在井邊洗衣服，大家聊擺著家常，洗著衣服也就不會那么累了。有的時候，村里有花燈演出，我就會跟著爸爸媽媽去看，由于我那時不懂，不太會欣賞這種演出，也就單純覺得熱鬧，好玩。夏柳蟬鳴，弟弟帶著我去田邊埂上的一棵楊柳水上捉金龜子，捉了滿滿一瓶，最后決定太多沒啥用，就放了這些可憐的小生命，給了它們一條活路，留了一兩只，用一根細線綁在它的腿上，轉(zhuǎn)個圈讓它飛起來，可好玩了……
這些美好的童年回憶我可能寫也寫不完，但它的童真，溫暖的回憶片段留在了大漁這片土地上，也留在了我心底的最柔軟處。
重拾記憶作文 篇3
盛夏，一聲聲蟬從窗外傳到我的耳邊。我從抽屜里拿出一塊舊的發(fā)黃的手帕，雙手輕輕地撫摸著手帕，雙眼直勾勾地看著手帕。腦海里不自覺的浮現(xiàn)出一道熟悉而陌生的背影……
在記憶中，那是一年的春天，我和表妹正蹲在開得正旺得桃花樹下。我和表妹一人一個拿著鏟子，站在桃花樹挖著坑。這時，我和表妹純屬好玩只想作一個惡作劇。在我和表妹的共同努力下，挖了一個大約1米2的坑。挖完坑后的我非常的興奮，心里想著：不知道這個坑能不能派上用場。隨即便拉著表妹躲進了一旁的灌木叢后面。只涂自己開心的我和表妹，心中完全沒有感到一絲絲的罪惡感。現(xiàn)在想起那個時候的所作所為真是后悔及了。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……十二分鐘。本就沒有耐心的我現(xiàn)在等了十二分鐘，耐心早己所剩無幾了。十五分鐘，終于我實在沒有耐心了，正拉著表妹一起走罷。
突然，我聽到了腳步聲，又馬上拉著表妹躲回了原來的灌木叢后面。這腳步聲一頓一頓的，聽起來雙腳好像不靈活的樣子。腳步聲離我越來越近，越來越近。現(xiàn)在我可以看到腳步聲的主人了。腳步聲的主人大約二十多歲，是個女生，長得挺清秀的。她有一頭長長的波浪式發(fā)型，身穿白色小碎花裙，腳上穿著的是一雙小白鞋，唯一有唯合感的就是她的一雙眼睛。這雙眼睛不像常人一樣看起來水靈靈的，那是哪種雙目無神的那一種。打量完腳步聲的主人的樣貌，其次吸引我的就是她手中的竹竿和她獨特的'走路姿勢。她右手拿著竹竿，在地上點來點去，左手還時不時向正前方掃掃。都這么明顯了，再愚鈍的人也猜得出——她是一個盲人！
我慌了，心里不安起來。“要不要去阻止她向前？”我心里糾結(jié)極了，開始后悔我和表妹的所作所為，最后我還是沒有去阻止她，可能是因為我心虛。“啊”的一聲，我的思緒馬上回來了。1米2的坑對于普通人來說還是挺簡單的，但對于一個盲人來說就有點困難了。
大概四五分鐘左右，她從坑下面爬了上來。此刻的她著實有點狼狽，頭發(fā)，裙子，鞋子上多多少少也沾了一些泥巴。讓我驚訝的是她爬上來之后并沒有脫口大罵，也沒有馬上離開。她隨即拿出一塊手帕，把手中的竹竿插在了坑的旁邊，再把手帕系在了竹竿的頂端，做完一系例的事，她才躡手躡腳地走了。
看著她的背影我和表妹久久不能回過神來。直到她的背影慢慢離開我們的視線，才緩過神來。我和表妹從灌木叢后走出來，之后又把我和表妹親手挖的坑填上了。手帕則被我取下來，好好的收起來了。從這以后這塊手帕一直影響著我。
回憶結(jié)束后，我把手帕整整齊齊地放回了抽屜里。
重拾記憶作文 篇4
窗外是藍天，白云漂浮，一群群青鳥在云間嬉戲，嘰嘰喳喳，不知道唱什么。我看著他們找到一棵綠色的樹，停下來，收集眾神。
我翻遍了以前的課本，為即將到來的考試復(fù)習。當我拿出書的時候，我拿出了一個鐵盒子。我把書輕輕地放在桌子上，彎下腰拿起鐵盒。蓋子上蒙了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺席卷了我。我用手擦了擦灰塵，打開一看，發(fā)現(xiàn)里面裝著我最珍貴的回憶！
里面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發(fā)光的人造產(chǎn)品、粉色貼紙，唯一更大的是彩色蜻蜓風箏。
摸著這只風箏，我的記憶突然被啟封。小時候特別喜歡放風箏。每次去公園玩都會嚷嚷著買風箏；如果我父母不買，我會一直哭。如果我買回來，我可以自己玩一整天。那時，房子里放滿了各種各樣的風箏。
當時我沒有任何作業(yè)。放學后，我跑到公園放風箏，用線在草地上跑。有一次風箏飛得和,一樣高，我看著它飄來飄去，傻傻地看著天空中各種各樣的風箏，就像鳥兒展翅飛翔。多自由啊！那是我最快樂的時光。
但是當我想到現(xiàn)在的日子，我總是被我的自由所禁錮。想到這，我手里拿著風箏不自覺地去了書房，對媽媽說，媽媽，我想放風箏。母親疑惑地看了風箏一眼，然后笑著說：去吧。簡單的話讓我的心很開心。
騎著自行車，我來到了以前的公園——它已經(jīng)變了。公園前面多了幾棵樹，高大的老榕樹向遠處延伸了一點，游樂設(shè)施多了，花草也多了。唯一不變的是人太多。我在無邊無際的天空中放風箏，像個孩子一樣奔跑。
我不知道什么時候我的眼睛里有淚水想要落下。我盡力忍住，眼淚還是一顆一顆的滾下來。它們隨著汗水融化，流進我的`嘴里。汗水和淚水都是咸的，但是因為我的快樂，他們的味道變了。它就像一顆融化在我嘴里的草莓糖。終于嘗到了久違的自由！
我一直以為我再也回不去了，但我沒有。雖然事情不一樣，但只要把塵埃抹去，情感就一直在。
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