【薦】圣誕節作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的圣誕節作文，歡迎大家分享。
圣誕節作文1
圣誕節雖然還沒到，但是很多地方已經開始圣誕活動。我和沈胡菲今天去會展中心參加左鄰右里“公主王子”圣誕終極Party！
我們先去簽到，領了號碼牌，把禮物放在圣誕老人的紅袋子里。離Party的時間還早，我們就先去創藝寶貝那里玩。
我看到一屋子的雪花，就欣喜若狂，像離弦的箭一樣飛快地沖進去。抓起一大把紙片雪花，撒向空中。雪花紛紛揚揚地飄落下來，漫天飛舞的'感覺真好！
我和沈胡菲為了收集到更多的雪花，整個人像小狗一樣趴在地上，雙手不停地把雪花往自己懷中，直到自己抱不下了，就開始往對方身上撒，我們兩個人玩得全身上下都沾滿了紙片。
在雪屋里玩了一會，沈胡菲發現隔離布可以打開，進入到下一個房間，里面有好多積木，海洋球，充氣海洋生物，還有扮家家的玩具，我們仿佛回到了幼兒園的時光，開心地玩了起來。
“公主王子”圣誕終極Party節目多多，我印象最深刻的有中國紅，有個小朋友沒有手絹，就在那里空手跳，而且她的動作總是慢一拍，都不知道自己的位置站哪里，老是跟別人擠到一塊。精彩的節目也很多，帥氣的江南Style，特種兵選拔。
Party最開心的時刻就是交換禮物，我很幸運的收到圣誕老人的兩份禮物，一份是模版拼搭，另一份是美少女吹風組。
我真希望天天是圣誕節，天天有禮物收！
圣誕節作文2
圣誕節快到了，以前在幼兒園讀書時，老師告訴我們：圣誕節是紀念一位圣人在馬槽中誕生的節日，那他是誰呢？他就是耶穌。每年十二月，在校園到處都有“圣誕節”的歡樂氣氛，校園還常常可見穿著圣誕老公公衣服的人到處分送禮物。所以，我超喜歡過圣誕節。
圣誕節也是一個值得感恩跟分享的節日。我謝謝老師教我讀寫字，讓我寫作能力增加許多，也謝謝老師每天早上讓我做的數學練習，讓我的數學透過不斷的練習變得更好，也讓我感覺到數學的奇妙之處。在今年的圣誕節，想給老師一個特別的祝福，祝老師身體健康、幸福快樂！
我也要祝福我親愛的家人，陪伴我成長。因為有他們滿滿的愛跟關懷，讓我學會堅強與勇敢，也因為他們對于我的支持及包容，讓我不會害怕挫折。祝福我的家人，健康快樂、幸福滿載！
還有一群人，值得我們一起給予他們深深的祝福，他們就是孤兒院的小孩。媽媽說：“我們的.心愿娃娃，就是要把我們存的零錢累積起來幫助他們，因為施比受更有福”。他們的年紀跟我差不多，但是他們沒有疼愛他們家爸爸和媽媽，跟他們比起來，我們真的很幸福。所以，我希望他們能早日找到一份屬于他們的幸福。等我長大，賺的錢，也希望能想媽媽一樣，每年都捐一些錢幫助他們，讓他們能感受到社會對于他們的一點點關愛。
在這一個寒冷的歲末年終，給我愛的人與愛我的人，一個衷心滿滿的祝福。也祝大家新的一年充滿新的希望，心想事成。
圣誕節作文3
圣誕節，也稱耶誕節，每年的12月25日是它的生日，它是西方傳統節日，也是西方以及其它地區的公共假日！
在很多西方國家，過圣誕節的方式各有不同，在法國，圣誕節前夕，人們一般都要去教會參加子夜彌撒，完畢后，開集會，討論家中要事，所有的不快將在這一天冰釋前嫌，和好如初。因此，圣誕節對于法國來說是一個慈祥的日子。
西班牙的圣誕節，兒童期待著自己的鞋子里充滿圣誕禮物，即使是牛也在這一天得到很好的待遇，據說，耶穌生前，曾有一頭牛呼氣給他溫暖，因此，圣誕節對于西班牙來說是一個感恩的日子。
而在中國，對于圣誕節以及基督的理解，則是信仰與神的統一，就好像枯樹逢春，得到了生機，有了新的價值觀與生命力。同時，也使罪惡的人有了突破性的改觀。其實，我們的民主精神的背后，則是吸取了基督文化！因此，西方文化對于我們來說也是有著潛移默化的影響的。
不知不覺中，圣誕節也漸漸在中國興起，它不僅僅是一個西方世界的節日，也逐漸融入中國的氣息，在每年1月7日，中國人也會過自己的圣誕節，在這一天，人們會相互祝福，互送禮品，以此來表達耶穌對我們的愛，慶祝他那種無條件為人類奉獻犧牲的`精神！我們也可以隨時隨地做同樣的事，并提醒自己想起我們內心原本擁有著的愛與慈悲心！在這一天，你可以給你的同學一個擁抱，告訴他他很好，做的也不錯，在這一天，你可以去原諒那些一直討厭你，挑剔你的人，買個禮物送他，讓他對你重新賞目。
圣誕節作文4
在我5歲那年的圣誕節，我從伙伴的口中得知：圣誕節當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時候，圣誕老人會給你禮物。
我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節，圣誕老人會給我帶來禮物嗎？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會呢？那只是個故事，都是瞎編的。”我生氣極了，“不，你騙人，那不是故事，是真實的。”我氣得哭了起來。
晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽，看。”我指了指禮物笑著說，“這是圣誕老人送我的，我說那就是真實的吧！”爸爸也笑了笑說：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”
接下來的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來的時候，偷看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個小時，只聽見“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點，只看見爸爸媽媽的'身影，他們把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，我熱淚盈眶地對著爸媽說：“爸媽，謝謝你們！”
雖然圣誕節沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節，是最快樂的。
圣誕節作文5
當——當——青蛙送給癩蛤蟆的新臺鐘敲了兩下，十二點到了，癩蛤蟆拿出送給青蛙的節日禮物，青蛙開心的打開包裝禮盒，啊！原來是一個荷花形的小皮包，粉紅粉紅的非常好看，青蛙感激的.說：“我最最要好的好朋友，癩蛤蟆，謝謝你送給我節日禮物，它可真好看，我太喜歡了！你放心，我會把它好好珍藏。”
送完禮物，他們就開始裝飾房間了，癩蛤蟆把圣誕樹掛的滿滿的，漂漂亮亮的，青蛙把新買的圣誕老人襪掛在床頭上，一切都布置好了，他們就坐在火爐邊烤火，由于太累了，他們烤著烤著就進入了甜蜜的夢鄉。
第二天，天剛亮，他們就快速的起床，往圣誕襪里一看，大大小小的禮盒精美無比，青蛙想這一定是圣誕老人昨夜趁我們睡著時偷偷放進的禮物，癩蛤蟆開心極了！于是，做了一大桌好吃又營養的早餐。吃完早餐后，他們又滑雪，滑著滑著，天漸漸黑了，青蛙也該回家了，他們依依不舍，互相告別，多么想再過一次快樂的圣誕節啊！
這真是一個使人難玩的圣誕節啊！
圣誕節作文6
小朋友們，你們好！我是圣誕老人，有著長長的雪白胡子，帶著紅帽子，穿著紅衣服，我還背著一個大大的口袋，袋子里面裝著許許多多的禮物，會給你們帶來很大的驚喜。祝福你們圣誕節快樂，我希望你們要注意安全、注意健康。你們在夢中一定會見到我的。
我是圣誕老人，圣誕節就要到了，我正在觀察小朋友們的表現，誰乖我會多送給他禮物，誰調皮我就不會送給他禮物。你們要聽清楚，只有乖的小朋友才能拿到圣誕禮物哦！有些小朋友還很調皮，那我就告訴你怎樣才能變乖：“不要亂發脾氣；不能動手打人、踢人；不能用完水不關龍頭；不能沒洗手就吃東西”。如果你做到了，你就會變得比以前乖，那么你還是能從我這里拿到很多圣誕禮物的。
我是圣誕老人，小朋友，你會給爸爸媽媽表演節目嗎？我想給你們一些建議：“要跳舞的小朋友，你可以自己做手鏈；要唱歌的小朋友，你可以準備一個漂亮的小話筒；要彈鋼琴的`小朋友，你可以把鋼琴裝飾一下，使你的鋼琴變得更漂亮。”
我是圣誕老人，我看見一個小朋友的手鏈做得很好，他是這樣做的：把各種形狀的圖案剪下來，貼到一個紙條上，貼滿紙條后，再涂成五彩繽紛的顏色。涂完后，就可以把它彎成一個圓形戴在手上，這就是跳舞用的小手鏈哦。
我是圣誕老人，白雪兒飄飄，甜蜜的平安夜就要來到，快樂的圣誕節多美好！親愛的小朋友們，我深深地祝愿，祝愿小朋友們圣誕快樂，新年幸福！
圣誕節作文7
平安夜晚上，我突然想起明天就是節了，我多么希望家里能和飯店里一樣，打扮成那樣富麗堂皇，門上有圣誕老人，鋼琴旁邊有一棵掛著圣誕小禮物的圣誕樹，上面點綴著一顆顆小星星……
不過，從這個學期開始我最想在圣誕節那天畫一個鄭老師的笑臉，貼在門上，再給鄭老師頭上畫上帽子，嘴巴下面畫上胡子，變成一個“鄭老師圣誕老人”那該多好啊！
想了一會兒，我又多么希望可愛的`圣誕老人能送給我一個穿著連衣裙的洋娃娃，一個雪白雪白的小白熊，還有一個小仙女的棒子。
過了好一段時間，我又想圣誕節那天，我又能成為一名“馮雅喆圣誕老人”，來給家人們送禮物，媽媽送一件衣服，爸爸送一雙皮鞋，外公送一只手表，外婆送一條裙子，讓她春天的時候穿。
我夢想著圣誕老人送我一朵會變色的七色花，一支純金的鋼筆，一塊什么筆都能擦掉的橡皮，一個自動會打開的“鉛筆盒精靈”，一個自己會把橡皮屑打掃干凈的“打掃小人”，一支能自動畫出藍色的蝴蝶的“神筆小精靈”，那該多好啊！
我希望圣誕老人能滿足我的愿望，那時候，我會開嘴都合不攏了！
圣誕節作文8
今天是圣誕節，陽光明媚，天氣宜人。“快樂藝術吧”的大門前華麗的圣誕樹掛滿了五彩繽紛的帶子，彩燈上閃著迷人的光彩，窗戶上貼著圣誕老人的頭像和白透的雪花，石門上掛著彎彎的月亮船，各式各樣的彩鈴，叮叮當當地演奏著美妙旋律。我不禁想：這個圣誕肯定會過得非常精彩！走進大門，只見老師們都穿著圣誕服，鼻子下面還粘了一綹雪白的胡子，就像圣誕老人從天而降。
張老師帶我們領取了圣誕帽后，就開始進行“壽司大戰”，就是手工DIY壽司。“哇哦！”我們喜出望外，迫不及待地來到手工場地。桌子上擺著芳香四溢的食物：有黏乎乎的糯米，干脆爽口的黃瓜，誘人的海苔，香噴噴的火腿……讓我饞得魂不附體。當然，做壽司的.工具也是相對齊全的，有竹墊、鋪勺等等。
一位圣誕阿姨向我們走來，她向我們介紹壽司的做法。聽了圣誕阿姨的講解，我覺得我做壽司易如反掌。我先把紫苔鋪在竹墊上，把糯米抓幾把，耐心地將它們均勻地鋪在紫苔上，然后把一部分的火腿肉、黃瓜、肉松放在鋪平的糯米上。再把它們卷起來，使勁捏，捏好后，打開竹墊，最后將卷好的筒筒切開，一盤美味的壽司做好了。壽司做好后，我把折疊盒子拆開，將壽司小心翼翼放進盒子里。我喜氣洋洋地看著盒里的壽司，心里美極了。
做完壽司，我們開始開聯歡會。老師們都表演了歌曲舞蹈，我們也獻唱了歌曲、詩朗誦。劉弘毅唱的《勿忘心安》讓我心隨歌動，楊欣然的《新貴妃醉酒》聲情并茂。聯歡會后，我們還做了游戲。
圣誕狂歡結束了，我提著壽司，拿著禮物，戴著帽子，滿載而歸。
圣誕節作文9
今天是12月25日，是西方國家的圣誕節。
一大早，我來到學校，校園里隨處可見戴著小紅圣誕帽的同學，“圣誕快樂！”的問候聲接連不斷。走進教室，教室里的同學們都在互送禮物。于是，我把一張張精美小巧的賀卡送給了我的好朋友，賀卡上有我精心設計的祝福語，表達了我對朋友們真摯的祝福。我也收到了許多精致賀卡，它們帶來了朋友們對我的關心與祝福。頓時，我的心就像吃了一塊糖一樣甜，幸福極了！開始上課了，我們全班同學不約而同地戴上了火紅的.圣誕帽，整個教室就像一片火紅的海洋。老師見了，不禁笑了起來，我們齊聲說“老師，圣誕快樂！”，老師笑得更開心了！
下午放學后，我來到了華潤萬家超市。在超市門口，映入眼簾的是一棵高大的圣誕樹。“哇，好大啊！”我不禁驚嘆。這棵圣誕樹大約有4米多高，樹上掛滿了許多的小“禮物”，有可愛的小玩具球，有精致的圣誕帽，還有鮮艷的五角星……各種可愛的小“禮物”令我眼花繚亂。
接著，我走上電梯，電梯旁有一位圣誕老人。圣誕老人穿著一套漂亮的紅色衣服，他臉上露著微笑，手臂伸得很長，好像在歡迎每一位顧客朋友。不一會兒，我來到二樓，經過了幾個柜臺，每個柜臺的空地上都有一棵小圣誕樹，每棵圣誕樹上也掛滿了許多的小“禮物”。售貨員姐姐都戴上了紅色的圣誕帽，笑容滿面，熱情地歡迎顧客們的光臨……超市里面的商品種類繁多，琳瑯滿目，人們正在選購各種商品，準備回家慶祝圣誕節呢！
欽州越來越繁榮了，欽州人越來越富裕了，連國外的洋節都喜歡過了！
圣誕節作文10
讀了《每個人都是圣誕老人》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。
故事的主人公是一位外國的小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發都掉光了，圣誕節來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一家商店時，他看見櫥窗里擺著一款漂亮的`黃色假發，她就想：這假發多像媽媽的頭發呀！如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽，那該多好啊！
于是，小女孩就溜進商店，找到那個大胡子老板，然后想用項鏈換這頂假發。這時，大胡子老板卻說項鏈最多值兩塊錢，而假發卻要15元。
小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發，她一定會再找東西換。但直到圣誕節頭一天晚上，她賺了一元五角錢，她拿著錢和費盡心思在上采的野蜂蜜，再次來到了商店，她說明自己的心愿，想要大胡子老板把假發賣給她。大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢，沉吟了一會兒，說假發已經賣出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被憤怒和憂傷塞滿了整個腦袋，可她仍堅強著，沒有掉一滴眼淚，一言不發地走了。
第二天，媽媽難過對她說：“孩子，剛才有個人給你送包裹了”。小女孩打開一看，正是那頂假發！
小女孩為什么會得到那頂假發？我仔細地思考過，我覺得她并沒有多少財富，因為她還沒有長大，可是她有一顆純潔的心。我相信大家都是圣誕老人，只要大家有顆關愛別人的心。
圣誕節作文11
又是一年一度的圣誕節，孩子們喜歡的節日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂，興奮地迎接“圣誕老人”的到來。
那種溢于言表的興奮，像我小時候期待過年一樣，是那么熱切渴望，而我對于圣誕這樣的洋節，本來是無感的。
以前看著超市里花花綠綠的圣誕裝飾和閃閃發光的圣誕樹，我不會有丁點心動。可是今年，逛超市時，居然想買一棵圣誕樹回來裝飾，這種觀念的轉變讓自己都嚇了一跳。仔細想想為什么呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過節的儀式感和喜慶熱鬧的'氛圍。想想大家其樂融融，帶著期待，帶著憧憬，帶著渴望，收到禮物時的激動，對于美好的追尋和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣誕老人可以在這一天給大家帶來驚喜和快樂，那么，追究他是不是真的，以及這個節給中華文化是否帶來沖擊就沒有那么必要了。
如果說孩子們喜歡過圣誕，不如說是他們享受這個節日帶給他們的驚喜，每個人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統節日春節，小朋友也會收到大人的紅包，這種紅包里一樣包含著長輩對晚輩的愛和祝福，可是它沒有驚喜。孩子們想象的世界，像童話里一樣五彩斑斕，圣誕老人的出現，滿足了他們的幻想。
好多人擔心，傳統節日的地位拼不過洋節，嗯，如果將來傳統節日沒有發揚繼承的話也許真有這種可能，可是，每一個孩子都會長大，經歷了年少的筑夢后，走出童話王國，來到現實世界，閱盡千帆后，可能又會回歸到追隨傳統文化的道路來。所以，從這點看來，這似乎沒什么好擔心的。
今年的圣誕節，有“圣誕老人”分發禮物，陪孩子們一起游戲一起樂呵，感受他們傳遞給我的激動和興奮，想想，這一天過得很美。
圣誕節作文12
聽說12月24號晚上有個白胡子大肚子的老頭要來我們家。你知道他是誰嗎？沒錯！是圣誕老人帶來了歡樂和禮物！每年圣誕節，圣誕老人都會給這個可愛的孩子一份禮物。我拿起“特別”的臭襪子放在臥室門口，等他的手！
每次收到禮物，打開各種包裝紙都會欣喜若狂。今年我最想收到的'是我夢寐以求的樂高玩具。收到了就好好收藏！“哎喲！他會送我哪一個？”“到時候我就知道了！”哥哥總是很淡定，不慌不忙。我等不及了！“鈴兒響叮當！小叮當！"隔壁唱著亂七八糟的歌，不應該收隔壁禮物！因為已經12點了，還在熬夜，圣誕老人看到他們沒睡就不會來了。也許我們已經收到了禮物，因為我正躺在床上祈禱和等待！
早上終于天亮了！我開心的打開各種包裝紙，哇！我真的得到了我想要的玩具！于是，我慢慢地小心翼翼地組合起來，但是隔壁傳來一聲喊，我立刻跑過去看。隔壁孩子說：“嗯？我的東西呢？”哈哈！我忍不住笑了！唉！我告訴過你！壞孩子得不到圣誕老人的愛。于是我回去完成我心愛的積木。說，是我想象力豐富，還是我瘋狂喜歡禮物？
我期待著圣誕老人的再次到來。我深深明白，圣誕老人是一個給每個人帶來歡笑的人。他一定違背了諾言。今年馬上就要收到圣誕禮物了吧？過幾天圣誕節就要到了，所以想祝福大家：“圣誕！得到你想要的！得到你心目中最想要的禮物！”
圣誕節作文13
星期五的下午，也就是圣誕節，張老師在班里組織了圣誕聯歡會。我們早早到教室里，把教室打扮了一下，讓它充滿了節日的氣氛。
聯歡會開始了，第一個節目是梧桐表演的魔術，梧桐第一次失敗了，他又表演了第二次，大家都緊張的坐在座位上，心里都為梧桐加油，梧桐在臺上一點也不緊張，他胸有成竹，有始有終，表演終于成功了，大家都站起來為他鼓掌，被他那不怕失敗的精神而感動。
第二個節目是蘇小可和幾個女生表演合唱，她們用自己手工折的紙星星串成項鏈帶在脖子上，看上去像掛了一串串寶石項鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了，有幾個同學情不自禁地跟著曲子扭動了起來。她們的`表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個節目該誰表演了，正當我還沉浸在剛才的歌聲中，突然，聽到了蔡中旺叫我的名字，慘了，該我們表演了，我的腦子里一片空白，我的臺詞全忘了。只見蔡中旺大搖大擺的走上了臺，我無語了，只好硬著頭皮也上去了，我看見張老師堅起大拇指為我們加油，我深呼吸一下，調整好狀態開始了表演。我們表演的小品是《說反義詞》，當我們說到精彩的時候，大家都笑得前仰后俯，連張老師也樂得哈哈大笑。
時間不知不覺得過去了，可教室里的聯歡會還在繼續，歡樂的歌聲和笑聲傳得很遠遠。
圣誕節作文14
圣誕節到了，寒風吹得人打戰，窗外漆黑一片。
屋里圣誕樹上的燈亮了，院內屋檐上的燈亮了，鎮中的霓虹燈亮了，我的心是黯淡的，這個圣誕節，有些空虛與寂寞。
父母常年在外面打工，幾年才回來一次，這次圣誕節也不例外。我穿上棉襖，走出門，期望街上熱鬧的氣氛能讓我感到輕松。
我穿梭在人群中，好不容易才跑到鎮里的便利店前，我買了一張愿望卡，然后一直坐在店旁的長椅上。不出我所料，十二點準時放起了煙花。一個個回憶浮現腦海：我倚靠著母親，坐在相同的地點，母親輕輕撫摸著我，看這著美麗的煙花……
父親的腳步聲也漸漸響起，他手里提著一些飯菜，捎給隔壁家。父親憨厚的笑，讓我難以忘卻。
我努力回想，找曾經美好的回憶。不敢放過任何一瞬間的寧靜，因為我害怕，害怕這生命中最美好的.片刻，會突然消失。
可是，煙花消散了，我的思緒也散了，平靜的夜空仿佛在告訴我，該回到自己的世界了，我起身，一路踉蹌地小跑回家。
我考慮了一會兒，輕輕在愿望卡上寫道：
爸，媽，明年你們回來，好嗎？
藏在心中的話語與眼淚一起沖破了心里的防線。我伏在桌上哭了，哭了不知多久，我睡著了，然后我做了一個夢，夢里我對著父母，夢里的我以為，接下來不是互相低頭就是尷尬的沉默，然而，他們笑了，如同生命中最耀眼的光芒。
誰也可能不相信，那是我做過的最好的一個夢。
那一刻，我希望自己永遠——都不要醒來。
圣誕節作文15
那天，我們都帶了賀卡和裝飾品到學校，最后到了下午的綜合實踐活動課。我們把桌子排成長方形，中間有一個舞臺。下課后，我們先用自己帶的裝飾品裝飾教室。黃用自己帶來的噴漆在窗戶上畫了各種各樣的.圖案；我們班的書法大師朱珊在黑板上寫道：“圣誕快樂。經過我們的努力，我們的教室煥然一新。
然后我們的圣誕晚會開始了。經過提前練習，一群群年輕演員在舞臺上表演了精彩的節目。首先，對劉的一首詩進行了謳歌。她的聲音忽高忽低，起伏不定。她似乎把我們引入了詩歌的王國；然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演。在悠揚的旋律下，他們翩翩起舞，我們都陶醉了；接下來我們小號隊為全班演奏了一首歌。開始玩的時候大家都不想聽，但是聽的時候大家好像都被我們吸引了，對著旋律輕輕點頭。結束后，大家熱烈鼓掌。比之前那幾組更亮更脆。我的心里充滿了喜悅。每次演出結束后，大家都把對別人的祝福裝進一個大袋子里，錢老師送給每一個同學。
這件事雖然已經過去了，但會永遠留在我心里。
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