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    校園藝術節作文

    時間:2022-12-30 08:58:15 藝術

    校園藝術節作文15篇

      在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的校園藝術節作文,希望對大家有所幫助。

    校園藝術節作文15篇

    校園藝術節作文1

      今天是我們學校的校園藝術節,我早早地起床,洗了洗臉,懷著激動的心情吃了早飯,就開始穿衣服,先穿上衣,再穿褲子,要為班級的演出開始化妝了,先畫眼影,再畫眉毛,還有要涂口紅,最后穿上鞋,拿上要表演的道具,高高興興的背上我的小書包去學校了。

      在到了校園之后,我飛快地跑到教室里,這時候同學們已經發出了朗朗的讀書聲,我回到自己的座位也跟著讀了起來,讀了一會,老師就叫我們拿上自己的椅子,依序的往操場走,在我們班的位置下,坐了下來。

      不一會兒,主持人上臺講話,同學們期待的校園藝術節終于開幕了。主持人開始依次介紹表演項目,我們在下面歡樂的看著表演。在這么熱鬧的時候我和我的伙伴們照了幾張照片,留下屬于我們的回憶。表演正在緩慢的進行著,馬上快到我們的節目了,我們在臺下焦急的等待著,等啊等啊,終于等到了我們。我們為了這個時刻等了很久,當我們自信地走上舞臺,開始跳我們排練了很久的舞蹈,跳完之后臺下爆發出陣陣的掌聲,我們的表演取得了圓滿的成功,我們邁著整齊的步伐走下舞臺,喊著響亮的口號,再次回到了自己的座位上,看完了之后的表演,我們依依不舍地回到了自己的教室。

      回到教室之后,我們依舊沉浸在美妙的表演當中,啊!這真是一個令人終身難忘的一天啊。

    校園藝術節作文2

      今天是六一兒童節,也是我校首屆校園藝術節。一大早我就來到了校門口,抬頭一看,上面插滿了彩旗,一塊白布上寫著“慶祝六一”。經過大操場時,發現那里變成了舞臺。綠色的地毯鋪滿半個操場,是讓演員們唱歌跳舞的。籃球架兩旁斜拉著繩索,綁著許多五顏六色的氣球和三角旗,非常漂亮。

      在舉辦升旗儀式、給新隊員佩戴紅領巾后,藝術節正式開始了。藝術節共分為四大項目:歌舞表演、現場繪畫、猜謎、游戲。朋友們喜歡參加哪項,就到哪個場地區。我最喜歡猜謎,所以就直奔小二樓前面乒乓球臺。

      到了那兒,只見橫七豎八地拉滿了繩子,像蜘蛛網一樣。系在繩上的三角形紙條上就寫著謎語,足足有幾百條。負責猜謎語的三位老師說:“知道哪個謎語的謎底,就把那條謎語撕下來,然后排隊給老師看,猜中有獎。”我趕緊撕下看準的謎語,朋友們都使勁往體育室擠,想對答案、領獎品。我也擠,乒乓球臺前頓時熱鬧起來。終于輪到我了,老師問我紙條上打一什么字。我胸有成竹地說:“是‘胖’字。”老師點點頭,獎我一枝自動筆。我領獎之后,心情十分舒暢,打算再猜幾個謎語。不料,才一眨眼的工夫,繩子上的謎語就被大家扯得一干二凈。其實,有很多人猜不出謎語,他們只是覺得撕得快活。

      沒有謎語猜,我只得去操場觀看歌舞表演了。

    校園藝術節作文3

      在本次的“校園藝術節”閉幕式上,我當上了演員,和小伙伴們一起為全校師生及家長表演節目。

      趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領著來美麗的天鵝湖畔;真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

      我先和張天揚、黃嘉捷同學表演了“天竺少女”,次上舞臺,但我依然,,我跳錯了動作,小臉往哪擱啊!坐在我旁邊的陳波蓉看出了心事,說:“李怡安,反正你和張天揚、黃嘉捷動作不,跳錯了,同學們也不會,上次魅力校園的比賽中的動作不,不也嗎?你行的,加油,OK!”聽了陳波蓉的話,我心里的石頭落了地。

      輪到三個出場了,用眼神示意鼓勵了一下,美妙的舞曲,微笑著、地跳著,贏得老師和同學們雨點般的掌聲時,我長長地舒了一口氣,我心里的另石頭也落了地。接和老師、同學們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”,還出了小差錯,施欣容不摔了一跤,陳波蓉的手忘記放了,我不禁出了一身冷汗,后來同學們問我:“跳‘摔跤舞’的是領跳?把領跳安排在角落里呢?”聽了的話,我忍哈哈大笑……

      臺上一分鐘,臺下十年功。我明白了一點點。練得很辛苦,但我感到很開心。

    校園藝術節作文4

      一年一度的校園藝術節閉幕式拉開了帷幕,學校里處處洋溢著歡樂的氣氛。首先上場的是初一(6)班的大合唱《我的未來不是夢》。歌聲整齊而又嘹亮,讓人不由得豎起耳朵欣賞著優美的歌聲。

      一個又一個精彩的節目讓我們的雙眼睜得像銅鈴一般大小,目不轉睛地盯著舞臺上,最讓我佩服的是古箏演奏《滿江紅》。起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,這似乎是岳飛被囚禁之后,仰天長望星空時的內心感受。演奏者跟隨著樂曲的旋律晃動著身子,仿佛飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續。有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如大珠小珠落玉盤,有時如紅珊白瑚沉海里,有時如彈素琴,有時如舞霹靂,有時如百鳥爭鳴,有時如兔落鶻起隨著旋律的升騰跌宕,步步高升,樂曲進入了高潮,它以勢不可擋的力量,表達出對命運的抗爭,表現了岳飛時刻想著精忠報國的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止,臺下所有的觀眾都想起了熱烈的掌聲,那掌聲錯落有致,經久不息。那旋律依然在我耳畔回響,更在我們的心中回響。

    校園藝術節作文5

      “紫嫣,快起床!都快六點了……”奶奶的話還沒說完,就聽見我大叫一聲,一躍而起,迅速的把衣服穿好了。愛賴床的我怎么這么反常呢?因為今天是個特殊的日子——我要參加“天生我才,贏在舞臺”個人小組展示賽!我們的三人舞蹈“茉莉花”經過了緊張排練,終于能和大家見面了!

      盤頭發、化妝,一切完畢,我們來到學校大禮堂。比賽開始了!各班同學都拿出了看家本領,唱歌、跳舞、彈鋼琴、小品、講相聲……應有盡有!臺下不時傳來陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。看到這么壯觀的場面,加上臺上高手如云,我不由得開始緊張起來。好不容易看完了第十個節目,我沉不住氣了,決定出去練一下腰,順便放松一下。

      終于輪到我們了,我的心一下子提到了嗓子眼。音樂響起來,我面帶微笑,努力把每一個動作做到完美。這時我做了一個高難度動作:先下腰,再翻一個后橋。我咬著嘴唇,輕閉上眼睛,用力一瞪,啊!翻過去了。心里的一塊石頭終于落地,此時的我笑得更開心了!

      高潮部分快來到時,評委老師突然喊停,我心里開始忐忑起來,是我們跳得不好嗎?只見評委老師全都舉起了“你最棒”!懸著的心終于落地了,臺下的同學也歡呼起來!

      “臺上一分鐘,臺下十年功”,我懂得了只要付出就會有回報,也謝謝老師對我們的鼓勵和認可。

    校園藝術節作文6

      夕陽染紅了天際,天空下,操場上整齊的擺滿了椅子。我們學校的彩旗隊也站在校門口夾道歡迎來賓。在夕陽的余暉中,校園藝術節終于開始了。

      主持人們風度翩翩,為校園藝術節拉開了精彩的序幕。首先上場的便是我們學校的合唱隊,他們會們帶來了《梨花又開放》和《草原迎賓曲》,展示了我們學校對來賓的熱情。還有二年11班的《孔雀舞》,二年十一班的同學們穿著潔白的服裝,在舞臺上翩翩起舞。他們就像夜空下的精靈,優雅而又美麗。

      四班的舞蹈將氣氛推向了一個高潮。我們情不自禁地揮舞著手中的熒光棒,有的人甚至激動的站在了椅子上。如此時從天空下俯視,我們想必是另一片夜空吧。

      輪到我們班了,我們激動著,他們賣力地演繹著《同桌的你》,可是啊,初三的學姐學長們不禁落淚,隨著音樂唱了起來。

      老師們表演的舞蹈,想氣氛推向了又一個高潮。我們學校古箏隊所表演的古箏曲《茉莉花》和另外一個學校所表演的馬頭琴曲《茉莉花》,就好像是在打擂臺一般。

      六班表演的《青花瓷》將我們帶到了一副美麗的畫卷中,一把油紙傘,一襲青衫,漫步在朦朧的雨霧當中。

      時間一點點流逝,就這樣一個難忘的晚上過去了。待藝術節落幕時,我們依舊沉浸在美妙的表演當中。我想這個藝術節是我初中三年中最燦爛的一筆吧!

    校園藝術節作文7

      盼望著、盼望著,一年一度的藝術節終于來臨了!為了迎接這次藝術節大家都制作出了許多精美的作品:有小傘、鱷魚、海底世界、鳥兒、小鹿……數不勝數。

      一大早,全校師生都集合在操場參加開幕式。開幕式由全輔導員和任老師主持,李校長校長致開幕詞后,我們就開始逐班逐展室的參觀。

      終于輪到我們班參觀了,大家排好整齊的隊伍在老師的帶領下去參觀。我欣賞了好多作品后,大家都覺得在實驗室展示的作品最漂亮,因為那里的手工作品不但精美,而且規模特別大。雖說我也是這么想的,但是我還是覺得我自己的手工作品《小木屋》最好。

      我的作品雖然沒不是那么大、那么好看,但那是我經歷過汗水和失敗來做成的。我先是在網上購買材料,買回來一看,是一堆雪糕棒附贈了圖紙和工具。當時,我真的丈二和尚——摸不著頭腦。后來我仔細研究了圖紙才慢慢摸索著做。

      用了50多分鐘才將底板粘好好,再來拼門,媽媽也過來幫忙了,我便和媽媽一起做了起來。我們一起看圖紙,一起想該怎么做。當然也有做失敗的,把圖看錯導致剪裁錯,只能重新做那個部分了。由于這個是兩層的,材料不但多而且復雜,我們一直做到深夜12點多才將房子做好,再添加以裝飾。終于做好了!我和媽媽都很開心。

      雖然我的作品沒有別人的精美,但是這個作品集聚了我和媽媽的汗水、失敗也包含有媽媽對我的愛。我覺得這勝過一切作品。得不得獎我也覺得無所謂了,因為貴在參與。

      這就是我校多姿多彩的藝術節。

    校園藝術節作文8

      星期五,我們的學校可熱鬧了,因為我們將舉行第八屆校園藝術節,全校師生都精心組織了各種各樣的節目。

      下午,學校的操場上搭了一個小巧的舞臺,地上鋪著鮮紅的地毯,兩旁各放著大音箱。藝術節表演即將開始,大家排著整整齊齊的隊伍,走到了操場上,在老師的安排下坐好。

      表演的節目十分豐富:有的唱歌,那歌聲圓潤清亮,令人陶醉;有的跳舞,她們的舞姿優美,像一只只凌空飛舞的海燕,又像一朵朵出水芙蓉,美極了;有的寫毛筆字,她靈巧地用又粗又大的毛筆寫著,像是姑娘用繡花針在繡花一樣輕松;還有的……

      我們班表演的跆拳道一點也不比他們遜色。參加表演的同學們穿上跆拳道道服顯得更加英氣。他們個個氣勢逼人,最精彩的時候是他們表演的踢板,只聽洪欣奕一聲令下,隊員們各自擺好姿勢,他們眉毛一豎,像頭發怒的獅子,啪、啪、啪幾聲,呀!女同學把男生手中的板塊給踢破了,她們光榮地回過頭來向大家敬禮,然后聽詩婕的口令下場了。

      時間過得真快,藝術節轉眼就結束了。放學了,同學們還在熱烈地討論呢!

    校園藝術節作文9

      我最喜歡的一件工藝品,是那天在飯店的門廳看到的一個碩大的中國結。

      我不是只喜歡那一個,而是喜歡中國結的本身。大家一定知道中國結是什么吧。它最初是一根光滑的紅絲繩,在被民間藝人巧妙的編結以后,四方的、古錢、魚各種各樣的中國結就問世啦。人們都很喜歡這巧奪天工的工藝品,無論是在車里,在家里還是在機關單位的大廳里,都可以見到它的身影。

      中國結不僅樣子受人喜愛,更重要的是它帶著許多寓意。它或象征著幸福,或隱喻著愛情,或呼喚著友誼,或贊美著生命;它有的是喜慶的標志,有的是智慧的圖騰;它烘托著歡樂,燃燒著熱情啊,中國結代表的意思太多了,已經不計其數,難怪有那么多的人用中國結來當做禮物,送給自己和身邊的親人,送給自己和身邊的親人、朋友呢。

      在機場,要出國學習生活的人為什么嗖會有一個中國結呢?對于他們,中國結又有什么別樣的意義呢?

      原來,他們認為,編織中國結的那根繩子不管纏得再曲折,不管把它扯得多遠,它也從不離開它的頭。他們覺得,自己就是那一根繩子,而頭指的就是自己的祖國,自己的鄉土,因此,中國結有時炎黃子孫心連心的象征。

      這就是中國結,富有美感的中國結!這就是中國結,寓意深刻的中國結!就是這樣的一件工藝品。滲透了既古老又現代的文明,像世界傳遞著祥和和喜慶。

    校園藝術節作文10

      今天是校園一年一度的六一匯演,被我們稱為——藝術節。

      這是一個值得讓人歡呼雀躍的日子,因為在藝術節這一天,學校會提前擺好舞臺,放上音響,準備好投影機和閃光燈,接著在一個沒有下雨也不潮濕的天氣舉辦,藝術節嘛,顧名思義,就是在這一天展示出自己的藝術表演。很巧,這一次,我們班有幾個人都參加了表演,而且,表現都很好,那簡直是精彩絕倫啊!那讓我來說一說吧。

      我們四年級有一個節目,叫《滿江紅》,但我認為最精彩的節目是健美操的表演——《快樂飛翔》。

      當主持人的話音剛落,頓時,掌聲像鞭炮似地響了起來,當健美操的表演者邁著輕盈的步子走上臺時,我們像被人卡住了喉嚨,絆住了手腳,無法動彈,所以臺下鴉雀無聲,臺上聲音四起,表演者們各個像踩著一朵白云,在臺上翩翩起舞,舞蹈優美無比,節奏十分火熱,沸騰著觀眾興奮的心,舞蹈漸漸進入高潮,觀眾的心越來越興奮,我們的心與表演者連在一塊兒,興奮啊!激動啊!如今,不僅臺上翩翩起舞,臺下也在不停地舞蹈,不停地模仿著舞蹈動作,惹得一個班的人哈哈大笑。不知道什么原因,臺上的人好像總有幾個要摔倒似的,真是美中不足啊!不過這并沒有減去我看表演的興致,在我眼中那只是一粒灰塵而已。

      而古箏、書法、共舞、獨舞、獨唱等表演,都十分好看,總之,這次的藝術節呀,我過得很快樂,你的呢?

    校園藝術節作文11

      我們薌城實小要舉辦“少兒校園藝術節”啦!

      為了參加藝術節表演,我們想了許多節目。后來,陸詩婕的爸爸聽說我們學校要舉辦“藝術節”,就主動說:“你們就在藝術節表演跆拳道好嗎?”同學們高興極了,紛紛舉手報名。最后定下九名同學去參加。

      陸教練為我們精心編排了一套“跆拳道”表演。我們在陸教練的辛苦培訓下。都熟練地掌握了整套表演動作。

      終于迎來了“藝術節”開幕了。十一月二十一日下午,同學們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了,“藝術節”的節目豐富多彩,時間過得飛快,輪到我們表演了。我們穿著整齊的道服,威風凜凜地走上舞臺。我們在陸詩婕的口令下開始了表演:九個同學一起出拳、踢腿,一招一式做得虎虎生威;接下來是“擒拿格斗式”的表演,陸詩婕威嚴地命令:“格斗士,預備!1、2、3、4、5、6”——“格斗士”出拳、接招、擒拿!一系列的動作,我們做得有板有眼,非常精彩;最后是“單飛”踢板,男生拿板,女生踢板,在洪欣奕一聲“格斗士,預備!”的口令后,只聽“啪、啪、啪、啪......”隨著踢板傳來的悅耳聲響,四個板先后都被踢破了。演出取得了圓滿成功!舞臺下響起了同學們熱烈的鼓掌……

      今天,我們的演出取得了成功。我們要感謝陸教練,感謝他這些日子里對我們的培訓,陸教練,您辛苦了!

    校園藝術節作文12

      小演員們閃亮登場,一個個精彩的節目牽引著我們的眼球,令人應接不暇。終于到了我們班的小舞蹈家——王綿出場了,我們按捺不住激動的心情,也許是集體榮譽感的驅使,我們再也不顧及女孩子的矜持,不斷狂呼大叫,盡情地揮舞著手中的瑩光棒。臺下,我們樂得前弓后仰,臺上,王綿跳得激情飛揚,她那奇特的著裝,那自信的神態,那燦爛的笑容讓人驚嘆,那優美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞

      此時的我,完全陶醉在那美妙的旋律中,更被那優美的舞姿深深吸引,我的眼睛隨著她那忽隱忽現的身影繞著舞臺追逐。不一會兒功夫,王綿的身影隨著漸弱的音樂聲慢慢消失了,而我的眼前依舊還浮現出剛才那快樂難忘的一幕我的心里升起一個愿望:如果哪一天,我也能像王綿一樣,站在舞臺上展現自我,放飛心靈,那該有多爽啊!

      一次一次音樂響起,我們歡呼,我們和唱,我們舞蹈,我們共享著這難得的精神大餐。

      今年的校園藝術節,不但讓我們大開眼界,而且讓我們感受到了藝術帶給我們的快樂和美麗。難忘今宵,難忘那美妙的.童年時光!

    校園藝術節作文13

      上周五是我們學校的藝術節閉幕式,給我留下了深刻的印象。

      藝術節開了近三個小時,我認為我看到的每個節目都非常精彩。彈電子琴,舞蹈《小雞小雞》,課本劇《守株待兔》等,各式各樣的節目讓我大開眼界。其中我最喜歡的就是舞蹈《小雞小雞》,每個人表演的過程中,她們都非常認真、努力地在做動作,臉上的笑容也越來越燦爛,看來她們也都被自己的表演陶醉了。藝術節就是一個學生自我展現,盡情發揮的舞臺。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,深刻感受到了藝術節的作用,它不僅是我們學校生活中最亮麗的一道風景線,還能讓我們了解更深一層的藝術的魅力。

      我非常喜歡藝術節,因為它可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華,同時,也可以從中了解到這么多同學,都有他們的一技之長。這次活動,也讓我明白了什么是一份耕耘,一份收獲;我想明年的藝術節表演中,我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。

    校園藝術節作文14

      我最喜歡的工藝品之一是那天在酒店大堂看到的一個巨大的中國結。

      我不只是喜歡那個,而是中國結本身。大家一定知道中國結是什么。原來是一根光滑的紅色絲線。經過民間藝人的巧妙編織,各種中國結如方塊、古錢、魚等紛紛問世。人們非常喜歡這種奇妙的工藝品,在汽車上、家里和政府機關的大廳里都能看到。

      中國結不僅在外觀上很受歡迎,更重要的是,它們有很多含義。它要么是幸福的象征,要么是愛情的隱喻,要么是對友誼的呼喚,要么是對生活的贊美。它有一些快樂的跡象和一些智慧的象征。它引發歡樂,燃燒熱情.啊,中國結的意思多到數不清。難怪這么多人用中國結作為給自己和親朋好友的禮物。

      在機場,為什么想出國留學生活的人會有中國結?對于他們來說,中國結有什么意義?

      原來,編織中國結的繩子,無論扭得多扭,拉得多遠,都不會離開它的“頭”。他們覺得自己是繩子,“頭”指的是祖國,是故土。因此,中國結有時是中國人心連心的象征。

      這就是中國結,漂亮的中國結!這就是中國結,一個寓意深刻的中國結!就是這樣一件工藝品。滲透了古今文明,像世界傳遞著和平與歡樂。

    校園藝術節作文15

      “五星紅旗迎風飄揚,勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國,重新走向繁榮富強!”在我們偉大的祖國即將迎來60歲生日之際,我們迎著燦爛的朝霞,穿著節日的盛裝,懷著無比喜悅的心情,迎來了我校第六屆校園文化藝術節。

      藝術節開幕式上,鮮艷的五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起;五彩繽紛的氣球在校園上空隨風飄蕩;美麗的和平鴿在湛藍的空中翩翩起舞。我們每一位小天使,都將站在校園藝術節的舞臺上,展現自我,挑戰自我。

      藝術節期間,表演項目精彩紛呈,歌舞、數棋、七巧板……其中我們十名女同學在舞蹈排練的過程中,團結一致,刻苦排練,暗下決心,勇奪第一。功夫不負有心人,我們的舞蹈《向前沖》,取得了第一名的好成績,為班級爭了光,為藝術節添了彩。

      藝術節閉幕式上,我們的舞蹈《向前沖》成為了藝術節的壓軸節目,這是我們的驕傲,我們的自豪。

      我們生活在幸福的年代里,長在紅旗下,讓我們在校園里快樂地成長,創造美好的未來!

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