生命的人作文通用15篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生命的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的人作文1
也許在某個時刻，你會忽略某個人，而那個人，往往就是你生命中最重要的人。
在我的印象中，媽媽一直都很忙碌，沒有時間關心我，每次放學回到家中，和她說話，也總是上寥寥幾句的回答，之后便是“噠噠”的聲音，她不是在衛生間洗衣服，就是在廚房中切菜，要不就是念叨大蘆花雞又下了個雙黃蛋，小黑豬今天不吃食掉膘了，好像那下蛋的母雞和小黑豬都比我重要，她就不怎么關心我在學校的表現和狀況，而每次考試成績公布出來，她又顯得格外的熱情，總會批評、教訓我，還說我貪玩，怎么就不如隔壁的玲玲上進，于是，我也漸漸的用一道壁障，隔住了彼此，對她的話，更是充耳不聞。
又是一次考試失利，我垂頭喪氣的回到家中，走進臥室，狠狠的把門摔上，把卷子拽出來扔到了垃圾簍里，門外的“噠噠”聲漸漸變小了，傳來媽媽的說話聲：“考試又沒考好吧，還貪玩呢，該背的都沒背會。”我有些不耐煩，“哼”了一聲，這時門把手輕輕的轉動了一下，媽媽前腳剛要跨進門，我就大喊道：“你出去！”媽媽的神色有些失落，但還是輕輕的關上了門，離開了。沒有想到，這一扇門不僅僅是空間上的距離，還把我與媽媽徹底的隔開了，不知媽媽心里有多么的無助，多么的傷心。我仍沒解氣，憤然奪門而出，緩步來到小區附近的一個公園里。
一場秋雨后的公園，樹上的葉子變得金黃，幾片葉子隨風紛落，路面上有積存的雨水。突然，“砰”的一聲，我腳下一滑，被一塊石頭絆倒了，半天也沒有爬起來，忍不住輕聲哭出了聲。這時，從身后傳來一陣細碎的腳步聲，原來是媽媽不放心跟著我來了。她到了公園，看到我狼狽的樣子急忙跑過來，把我扶起送到了附近的診所，細心的上完藥，仍舊是訓斥，仍舊是埋怨，但從她仍舊冷漠的臉上，我卻感受到了一絲暖意。
我知道，自己忽略了母親的愛，還對母親惡語相對，母親卻不計前嫌，仍舊無微不至的關照我，原來是我在母女之間豎了一塊厚壁障，感受不到親情的溫暖，原來是我只從自己的感覺出發，卻從來沒有感受過母親的感受。她不是不愛我，只是以一種特殊的方式在愛著我，關注著我。
忽略的才是最重要的，不是嗎？
生命的人作文2
我相信許多人的生活中會有幾個重要的人。
有人像一把傘，保護我免受春天春雨的侵襲；一個人就像一棵大樹，在夏天保護我免受烈日的傷害。有一個人給我帶來了秋天的涼風。一個人就像一件外衣，可以保護我免受冬天的嚴寒。無論春夏秋冬，他都會在我身邊。盡管他通常和我在一起的時候不多，但只要我心里還有他，他就會一直在我身邊，看著我一點點的進步，陪著我一步一步的成長。
我清楚地記得他的一件事。我仍然記得，當我在幼兒園的時候，我的祖母曾經從學校接我，在回家的路上看見一個食堂。我告訴我奶奶我想吃棒棒糖，因為我奶奶出門時沒錢買棒棒糖。然后他走過來，嚴肅地看著我，說我不能吃棒棒糖。你的牙齒會被吃光。聽完他說的話，我哭得更厲害了，并且感覺到想哭的沖動，在地上打滾。我覺得當我第一次有這個想法時，他已經把我扛在了肩上。我在他的肩膀上哭了又哭……當我到家時，我被他打了。這是我第一次被他打敗。我記得我哭了很久。那時，我非常恨他。我恨他，不僅因為他沒有給我買糖果，還因為我回家時打了我。現在想想，我不會對他感到討厭，因為我知道他是為我好，他仍然非常愛我。盡管他會時不時地嘮叨我，但我有時會覺得他很煩人，但我會聽他說的話并牢記在心。通過這件事，你應該猜到他是誰。是的，“他”是我的父親。父親有時對我很嚴格，有時對我很寬容。
有一種給予，不管回報如何，但清晰而永恒，那就是父愛；有一種關懷，不管是哪一天，但伴隨一生，那也是父愛；有一種愛，不管程度如何，但它永遠不會改變。這仍然是父愛。世界上的父親都非常愛他們的孩子，也許只是情感不太明顯。例如，他通常對你的批評也是一種愛，他對你的支持也是一種愛，買你想要的也是一種愛……表達愛的方式有很多，但有些是間接的。他們非常愛你，你為什么不愛他們，不關心他們呢？因此，多關注你的父母。他們撫養你不容易。通常，在周末完成作業后，他們會幫助做家務和其他力所能及的事情。不要總是在周末玩手機。
生命的人作文3
孟子云：“魚，熊掌不可兼得”！因生可拋，義可求。不然也，無生何求義，無生何求義，無生何得欲，故亦先生而后義也。
效之何以？王曰：“疾病懼，則見鬼，體痛，則鬼把錘，夢見則鬼鎖也”。可見，生之可貴也。
吾身嘗乎！吾自幼時患疾，父亦慌，心痛也，治之以長年久也漸好之，但盡亦家財，欲過嗟來之食也，且生命短也，何以受住疾之纏繞也。亦窮也，疾病者，亦富也，病著皆因缺煉所致也。若否煉，胖者，虛者，借因成王；若否煉，仿桓候，仿袁統者，皆無是處-----疾病環于心而亡。
旁以觀之：吾有一妹，天資聰慧，近來幾日，不幸患疾，疾位脖，痛之，欲啞之，其父心急之，送之醫，刀動也，其母心痛之，夜守其旁，侍之。心疼于妹，恨之以疾。妹回之，休一日，于學落一節，無知之。且由疾病，體測之，無參之，失之一也。惜也，恨也，無可怪之。
無與妹，原雖大相徑庭，吾妹病之，吾覺近也。可吾恨之，病也，痛也，誤學也，退學也，吾憶與妹不理之，后悔不已也。
班亦看之：同窗共度兩年，學亦優，忽一日，病往，休之一年也。因誤學，幾月后，復之。由此觀之：疾病誤學。近幾日，吾有師亦病，欲亡也。吾與同窗急也，同窗探之，臉吾色，蒼白也，心亦差，一切如紙。且課誤之、棄之。可見疾病之可惡也，害人之水也。
鄰以借聽：有人，本無疾，勞作之，歡樂也。忽地。飲酒時，醉也，回途中，亡也。
雖人有大腦，腦有記憶，不能記其全也；人有百手，手有百指，不能止其處也。且疾病源于口懶等面，不能止口于欲懶而不煉也。
人固有亡，亡于疾病，枉有此生，亡于口舌，顛于生也，愛生者，亡“重于泰山，輕于鴻毛”也。
晉陶愛菊，宋周愛蓮，于今愛生者何人？亡也。可由此觀之，無愛生者，國亡。故愛生者，皆有義利也。生源于首，義位于后。故有生才有義者，才擁有天下也。
生人皆擁，貴少人珍也，為口而患疾病，為懶而患疾病，才不失本心。
生命的人作文4
在我的生命中，父母是我最重要的人。朋友是我最想要維護的人，我最珍惜的那個人是誰呢？他便是我的弟弟。
我和弟弟的關系用一個詞就可以形容——非同尋常。和普通的姐弟關系并不一樣。我們就像是一對“仇人”一見面就分外眼紅，看對方做啥都不順眼那種。我媽看到我倆的這種關系也很無奈。不過也只限于無奈而已。從來也不攔我們，對此我表示很無奈……
就拿那次說吧，我倆在一起寫作業，相處的非常和平。這時我弟弟就來挑事了。說：姐啊，你寫個作業像在桌子上跑步一樣，你看，這桌子晃的。我抬頭瞪他了一眼，他還是有點怕我的，一下子就慫啦。他安生了一會兒，直到我的作業快寫完的時候。他又開口了：姐啊，我知道你只是稍微有點兒胖。可是你的書不胖吧，用的著扔的滿桌子都是嗎？原來是我光顧著寫作業了，書和本放的滿桌子都是，我也承認是我的錯，但我聽見他說的話一下子就怒了，說：我胖，你就是可好看，瘦的全身上下只剩下骨頭了吧？！我幾乎是吼著說完這句話的，弟弟一看惹到了我，急忙說：沖動是魔鬼啊！冷靜！冷靜！我覺得我很冷靜，冷靜到有點想打人的感覺。說著，我裝模作樣的活動了活動手腕，弟弟自然是打不過我的。縮著脖子說：“姐，我錯了！饒小的一命吧！”我被他逗笑啦，他也像是跟著松了口氣，讓人哭笑不得。
有個這么幽默，又有點毒舌的弟弟。我又能怎么辦呢？他也特別護我這個總是欺負他的姐姐。我老家的廚房。前有一條狼狗。我從小就害怕這種大型犬。每次去廚房端飯時，我弟都會拿著棍子幫我把狗趕跑，扭頭對我說：“趕緊走啊！“”那一刻，說不感動都是假的，特別喜歡看他護我的樣子！就覺得那一刻，是他最可愛的時候。
我那幽默風趣，又懂得保護人的弟弟。便是我生命中最珍惜的人。
生命的人作文5
我的生命因你而開始，您的愛從不會停止！
您不僅給予了我生命，還是我成長的引路人。
在我幼兒時期，幼小、嬌嫩的我在您的懷抱中牙牙學語；在您那溫暖雙手的擁護下蹣跚學步，直至學會奔跑。
在學前時，您讓我提前感受數字的奧妙，文字的神力，拼音的妙趣。
在我兒童時期，您教我誠實守信，努力學習。不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。還讓我記住“花有重開日，人無再少年”。
有一天，內心裝滿“玩”的我突然玩性大發，丟下手頭令人煩惱的作業，像一支離弦的箭一般向門外沖去，迫不及待地想要脫離作業的苦海找小伙伴們去玩耍。可我突然感到背后有一股巨大的阻力和極大的兇氣。我猛回頭一看，原來是您氣勢洶洶地拽住了我。您帶著一臉的嚴肅不我拉回書房，按在把登上，指著還未完成的作業。Oh，no。您是在示意我必須完成作業才能玩。面對您的嚴肅，我只好帶著滿心的不情愿去埋頭投身于作業的苦海。
“歲月如斯夫，不舍晝夜”。
我開始步入了青少年時期。而在您的臉上已被時光刀留下了條條傷痕，的那您始終不忘對我的教誨。青春期的到來使我內心的歡笑花發生了巨大的轉變。小時候的我遇到什么挫折都毫不在意，每天總是在歡聲笑語的氣霧籠罩中度過。可現在的我每每遇到挫折都會把自己關起來，低聲抽噎。內心變得玻璃般脆弱，不再向昔日一樣豁達開朗了。而這時您總會說：“成長的道路上遇到挫折是難免的。要像雄鷹一樣展翅高飛，搏擊長空；要向海燕一樣，如閃電般在暴風雨中高傲地飛翔。記住逆風的方向更適合飛翔。
是母親的話語激勵著我迎難而上，逆風飛翔，絕不輕言放棄，戰勝挫折。
十三年來您的愛從未停止，而且從不會停止！謝謝您——我的母親。您是我生命中最重要的人。
生命的人作文6
在我的生命中有個非常重要的人，她就是我的姐姐。
歲月染指流年，回首那個暑假。姐姐對我說：“你終于考完試了，姐姐去接你過來玩好不好？”我嘴上說：“好啊”，其實心里覺得姐姐不會來。當我放假的時候，姐姐真的來了。盡管我的心里思緒萬千，但行動簡單明了，我二話不說直接上去給了姐姐一個“熊抱”。姐姐裝作沒好氣的說：“你好重啊，等過年就可以吃了，嘻嘻。”我聽了頓時就明白了其中的意思，便回了一句：“你說我是小豬那你不就是母豬了嗎”。姐姐聽了頓時裝出一種想把我吃了的表情，我也裝出一種受到驚嚇的樣子躲到媽媽身后，朝著姐姐了個鬼臉。姐姐什么也沒說，就走了。我還以為姐姐生氣，于是跑到她后面，拍了拍她的背。姐姐頓時一回頭，雙手握爪，叫了一聲“啊”！，我的身體一抖，往后一跳，隨后說：“姐姐你給我等著”。姐姐跑著，我追著。
還有一次，我放學回家。不知是不是龍王在天庭忘關水龍頭了，還是天氣太熱的緣故，剛走到一半便下起了傾盆大雨。而我此刻在雨的沖刷下，像個小偷被發現一樣“落荒而逃”。我心想：我的天吶！怎么這么倒霉。無意中我瞥見不遠處有一家小店，便跑了過去。店長看到了我，笑著說：“小伙子，天快黑了，要不要打個電話”。我愣了一下，便說：“不用了，我馬上自己走回去，謝謝了！”。店長說：“這雨雖然下的暴，但走的也早”。我對著店長笑了笑便不說話了。“楊小二子！”我一聽覺得熟悉，就循著聲音的來源看去。我看到了一個女子朝我走來，她五官精致，頭發還濕漉漉的，她就是我姐。我姐用手撓了撓后腦勺說：“沒來晚吧！”。我會心一笑，對姐姐說：“你怎么頭發濕濕的？”。我姐說：“剛洗過澡啊。”我裝出一副很懂的樣子，對姐姐說：“這頭發像蜂蜜一樣，聞著都覺得甜甜的”。
她有時像一個細心的母親仔細地輔導我學習；她有時也像一個開朗的朋友，活潑地陪我玩耍。古話說的`好：“長姐如母”嘛！我的姐姐在爸媽不在的時候陪伴著我；在我難過的時候安慰我，給我講道理；她是我的姐姐，也是我前進道路的燈塔；她是我的姐姐，也是我勇往之前的太陽。
她就是我生命中最重要的人——我的姐姐。
生命的人作文7
時光、時光請你慢些吧，不要再讓他變老了。
——題記
小時候，會怨你
當我已經成長為一個天真活潑的孩童時，我發現我的爸爸好像不再像以前那樣愛我，疼我，他帶給我的更多的是批評，嚴厲。有時候我常常一個人躺在床上想：爸爸是不是不愛我了，想著想著，眼淚便像斷了線的珠子不爭氣的掉下來，考試考砸了，爸爸會用特別嚴肅的目光瞅著我，批評我，他們總是希望望女成鳳，可他們這個愿望卻被我一次又一次無情的摧殘，爸爸常說：“給我希望就別讓我失望”。每當聽到這句話時，我便想以前的慈父哪去了？
長大后，會愛你
隨著時間一點一點的流逝，我發現我的爸爸是愛我的，只不過愛的方式不一樣而已，記得有一次，我出去玩，可是回去的時候發現天黑的像張牙舞爪的魔鬼，我膽怯的走在光線微弱的路燈下，一陣風吹來，我打了個哈欠，可不知怎么回事，路燈盡然不亮了？那時，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，就在這時，我發現我的前方有一個熟悉的身影，抬頭一看，是爸爸！我快速的奔向爸爸，爸爸說：“沒事的，我在你后面幫你照燈。”我說：“爸爸，你真好。”爸爸說：“當你的世界成黑暗時，我永遠在你的身后為你照亮前行的方向。”我和爸爸就一路聊到家，第二天，才得知爸爸著急找我，穿的不多，已經感冒了。我走進爸爸的房間去看他，我發現我十多年來都沒有好好看過爸爸一眼，他臉上長了皺紋，已經多了許多白頭發，那時，我的眼淚像泉水一般在一次涌了出來，這不是感動的淚水，而是懺悔的淚水。
年老后，會懂你
記得有一個朋友跟我說過：親情不是感情的投資，他不需要股息與分紅。我很過去年少無知的自己，很過去心胸狹窄的自己，在過去我不懂您對我的愛，您的話我完全是左耳朵聽右耳朵出，待我到了你們這個年齡，我相信我會懂你，理解你的良苦用心。
十四個春夏秋冬，感謝您的陪伴，不求回報，只求默默付出，我生命中最重要的人——父親！
——后記
生命的人作文8
相信很多人的生活中都會有幾個重要的人。
有人像一把傘，為我遮風擋雨；有一個人，他像一棵大樹，為我遮擋夏天的烈日；有一個人，帶給我秋風般的涼爽；有一個人，他就像一件大衣，為我遮擋冬天刺骨的寒風。春夏秋冬他都會一直在我身邊。即使他很少陪我，只要我心里還有他，他就會一直在我身邊看著我一點點進步，陪著我一步一步成長。
我的記憶里有一件關于他的事我記得很清楚。我還記得我上幼兒園的時候，奶奶放學帶我回家。路上看到一個食堂，就跟奶奶說想吃棒棒糖。因為外婆出門沒錢買不到，我哭著去買棒棒糖。后來他來了，很認真的看著我，說你不能吃棒棒糖，牙齒都要蛀了。聽到他這樣說，我哭得更厲害了，我有想哭的沖動，在地上打滾。當我第一次有這個想法的時候，他已經把我扛在肩上了。我哭著拍了拍他的肩膀，回到家就被他打了。那是我第一次被他打。我記得我在作文.哭了很久，那時候我很恨他。我恨他不僅因為他不給我買糖和棒棒糖，還因為他在我回家的時候打了我。現在想想，我也不會對他感到討厭，因為我知道他在盡我所能，他還是很愛我的。即使是現在他也會偶爾嘮叨我，我有時候也會厭煩他，但我會聽他說的話，記在心里。通過這件事你應該猜到他是誰。是的，他是我的父親。對我時而嚴厲時而縱容的父親。
有一種付出，無論回報如何，卻清晰而永恒，那就是父愛；有一種牽掛，卻伴隨一生，這也是父愛；有一種愛，不管程度如何，但永遠不會變。依然是父愛。世界上的父親都很愛自己的孩子，但也許那種情感并不太明顯；比如他平時對你的批評也是一種愛，他對你的支持也是一種愛，給你買你想要的也是一種愛。表達愛的方式有很多種，但有些是間接的。他們那么愛你，你為什么不愛他們，不關心他們？所以多關注父母。他們養你不容易。通常周末做完作業后，他們會幫忙做家務，量力而行。周末不要總是玩手機。
生命的人作文9
生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘；這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。在我們的日常生活中也有很多感人的事，讓我們感受到了生命的美好，殘疾人對生命的熱愛。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位同學貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個同學的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓；……
最后，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過很多讓我們感動和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊含的哲理和智慧，曾經給我們的人生以啟迪，曾經給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經讓我們感動。在每個人的一生中，都需要領悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動，以便使生命充滿激情。
生命的人作文10
夏夜，月亮下去了，墨藍的天空給大地渲染了靜穆的氣氛，蟬鳴率先打破寂靜，蟈蟈拉長了富有磁性的嗓聲，連知了也加上幾聲伴奏，我享受著大自然饋贈給我的華麗的樂章。
倏然，一個綠蟲映入眼簾，它身穿綠鎧甲，或許是太沉重的緣故，它抖動著身上羽翼，在低矮的林叢起舞，在夜幕下顯示它的綠影，萬物都好像沉醉于這小生命跳的贊舞。
我入神地注視它的舉動，忘記了奶奶的叫喚，等我回頭，她早已站在身旁輕輕敲打我的腦瓜，“阿妹，夜深了，該回去啦！”“奶奶，那個會發光的光明體是什么啊！它全身都閃著綠燈，是自然界里的交警嘛。”我并不理會她的勸告并向她提問。“哎呀，那是螢火蟲，指路小將呢！別看它微小，做出的奉獻是十分大呢，就像你爸爸一樣……”奶奶回答完后，便端詳著螢火蟲，若有所思。
自我記事起，我便很少見到父親了，他們都說父親在做一項光榮的任務，與他見面似乎是一種奢望。當我羨慕其他孩子能讓爸爸辦到不可能的事時，奶奶喃喃道：“阿妹啊，你爸爸不是故意想這樣的，他也想陪在你們身邊啊。無數像你父親一樣的人凝聚在一起，才能變得無比強大，才能讓國家更富強。”
那天放學后，我看見了隔壁家的小哥哥嘴里含著一塊糖，我向他伸出手，他不屑地說：“這可是我爸爸從城里帶回來的，我可不給你呢！小屁孩。”我頓時氣不打一處來，不爭氣地哭了，回到家后，撲到奶奶懷里，淚水浸濕了她的衣角。我苦澀地說：“奶奶，我也想讓爸爸給我買。”奶奶摸了摸我的頭，說：“乖，別哭，奶奶給你買。”奶奶加快了腳上踩縫紉機的速度，手上揮動剪刀剪掉最后一個線頭，換過另一件待補的衣服。
第二天，奶奶沒開工，去幫我買糖了，她走了很久，好不容易找到了那種糖。天黑了，當她興沖沖地翻開衣袋時，發現糖都從小洞里漏出去了。那一刻烏云爬上我的眉頭，我好想哭，不知道是失望還是心疼奶奶。奶奶日復一日幫別人縫補衣服，卻連自己的衣服也沒有工夫補。奶奶看到我快哭了，慌忙在布包里翻了又翻，居然找到了一顆幸存的糖。她剝開糖紙，把那顆桔色的糖塊放在我的嘴里，那甜味是我至今都忘不了的。
含著這顆糖，日子甜了很久很久，螢火穿過墨藍墨藍的天空，一閃一閃照亮了我。
生命的人作文11
生命中總有一些來來往往的人，就象我們走路時馬路上的那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們走向同一個方向的。
與我們背道而行的也許我們轉瞬即忘，也許在生命中的某一天里，我們也還會偶爾地想起一些模糊的影子，但只是偶爾地想一下而已---他們在我們身后已經越來越遠。即使因為某些原因又重新回來，可是因為相隔的太遠，再努力恐怕也難以追上了。
那些與我們同行的，有的與我們擦肩而過，有的也許會陪我們走一段距離，但時間都不會太長。人生的道路上岔路太多，在每一個路口我們的選擇都會不同，你選擇了這條路，他選擇了那條路，于是只有分手。新的道路上，當然還有新的同行者，可同樣還會有新的岔路口。
也許我們選擇的本該是另一個路口，可路的那邊，我們卻看到了一個駐足等候的人那竟是在我們夢里出現了千百遍的那個人啊，我們驚喜的跑過去，以為他在等我們，可后來才發現他等的卻是另一個人，或者根本就是我們認錯了人。然而回頭已經不可能，我們只能沿著這條我們并不想選擇的路走下去。
有時在路上，我們也想停下來等等某個人。但等來等去，那個人總是不來，或者終于等來了，不是人家熟視無睹的走過，就是人家早已有了另一個同行者。我們只好一個人重新上路，沿路的風景也許會因此而好長時間都不想好好欣賞。
我們期盼有一個人能與自己一直走下去。人生的路上有風有雨，有溝有坎，還有一些能吃人的豺狼虎豹，我們多么想有個人能幫自己打一下傘，扶自己一把，或者來了豺狼虎豹的時候能一起并肩作戰。可這樣的人總是太少，一生能碰上一個就是我們的幸運，我們把他叫做知心愛人。因為有他，感覺自己不會老，不管走多遠的路都不會累
更多的是那些僅僅陪我們走一小段距離的人，那是我們的朋友，我們同樣感謝他們。他們陪我們走過了某一個難關，或者僅是在一段風景不錯的旅途上，一起笑了一會，我們同樣感謝。
就這樣走著，那么長的人生歲月就過了。
回頭看看---陽光暖暖的照著，微風徐徐的吹著，身邊來來往往的人，有多少擦肩而過的，有多少是刻骨銘心的？其實都已經無所謂，人生的旅途大部分還是要自己走過的.....
生命的人作文12
當我還是一個小小的細胞，在媽媽的肚子里一天天地長大。在那兒，我不必擔心天寒地凍、酷暑難忍，也不用擔心饑餓，因為，有媽媽給了我溫暖，給了我食物。而我，卻把一切的廢物都給了她。她沒有過一句怨言，不會罵我，更不會打我，只要我健康，她就會很開心。
當我誕生在這個世界上時，我想用我最大的力氣去叫那個哺育了我很久的人——媽媽。可我只有咿呀的聲音，沒有別的。或許她笑了，她沖著我笑。有了我，對于她來說，就是擁有了全世界。
我在地上爬。地上好涼，媽媽急忙跑來，將我一把抱起，摟在懷里。好溫暖！媽媽的懷抱是那么的溫暖、那么的舒適。媽媽看起來就像是太讓，溫暖我，照耀我，永遠沒有盡頭。
我站起來了。媽媽扶著我，邁出了人生的第一步。她的手慢慢松開，示意著讓我向她走過去。好難！我摔倒了。媽媽跑過來扶起了我，再次讓我走。一次次的倒下，一次次的將我扶起，她不知疲憊。終于，我自己站起來了，走出了第一步——那是她幫了我。
“媽媽”——
這是我有生以來，第一次說的兩個字。媽媽哭了，她開心地哭了，她聽見我叫她媽媽了，這是她做夢都想聽到的。她抱起我，舉過頭頂，轉啊轉，我大叫著不停地喊“媽媽”，她好像永遠也聽不夠，永遠都那么滿足。
我長大了，有了復雜的頭腦和心理世界。媽媽拉我去上學，手牽手拉我進校門，她是第一個拉我出去的。她還是對我微笑，笑容是那么燦爛，像一束永遠也泯滅不了的光。她開始關心我的學習成績，教育我，但從來不打我。
媽媽是我的第一任老師，教我走路、說話。媽媽是慈祥的，沒有像白雪公主的后母一樣惡毒的一面。我感謝她，但我應該如何感謝她，她從來沒對我說過的，她好偉大！
我感激她，希望永遠叫她媽媽，不停地叫，因為，是她給予了我生命的一切。沒有媽媽，就沒有我，那又怎么談得上擁有呢？我慶幸我有一位好媽媽。
我很愛她，就像她愛我一樣，直到永遠。
生命的人作文13
在我們生活中，有許許多多熱愛生命的人，他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩，我對他們充滿敬佩。如：辛勤培育我們的老師，勤學上進的同學，治病救人的醫生、護士，救災滅火的消防官兵，忠于職守的警察叔叔、、、、、、在我的身邊，也有這樣一個熱愛生命的人，她就是我現在的班主任——陳老師。
老師的崇高，是因為老師無私地傳授著自己的知識；老師的偉大，是因為老師嘔心瀝血地工作。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我將迷失方向。陳老師是一個熱愛生命的人，她給予我知識，讓我在知識的夢園中遨翔。有一次，我鼓號隊訓練完，已經是6點多了，我到辦公室放作業，看見陳老師正在批改練習本。我想：這不已經是老師的下班時間了嗎？她不是要回家休息了嗎？今天下午她連續上了三節課呀！看著她忙碌的身影，我就知道她是一個熱愛工作、熱愛生命的人。
還有一次，陳老師讓我找她談話。她第一次批評了我，陳老師對我說：“這次語文正測連90分也不上，有沒有想過原因呢？你做事開始馬虎了，要是養成了一種習慣，就很能成功了，‘業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨’。”“哦。”“你是老師心目中的好學生，可不能讓我失望。”老師的一番教育，讓我受益。我下定決心，做一個做事認真的好學生，不和“隨便”交朋友。不久，我的成績又提高了。這可得感謝老師，要不是她熱愛著她的工作，熱愛她的學生，我能和“隨便”絕交嗎？成績能提高嗎？
雖然許多人都認為殘疾人不自暴自棄，就是一個熱愛生命的人，但我還覺得熱愛工作的人，也能讓自己活得更加光彩有力。陳老師在自己平凡的崗位上，給我們創造美好的學習環境，難道這不是她對生命的熱愛嗎?
生命的人作文14
生命，是父母賜于我們最美好的東西，父母給了我們生命等于給了我們全世界，只不過那需要我們去爭取，可是，總有一些人不思進取，失去了生命存在的意義。
我們先不說別人怎樣的不好，先來說說自己。現在的中學生，大手的花掉父母掙的血汗錢，花完又向父母索要，不給就騙說學校收費，父母意無疑問的相信，而我們拿著這些錢所干的事是對的起父母嗎？還有一些學生，和同學家比富足，穿名牌，吃佳肴。在干這些事的時候，怎么不想想父母現在干什么著，為了你能上學，他們起早貪黑掙錢，但孩子卻不好好讀書，對得起父母的日夜操勞么？這樣說來，我們是不是也背棄了生命呢？
再來看別人。當你看見一個中年婦女艱辛的掃地，你會不會隨手丟掉你手里的垃圾，讓她重掃一遍呢？如果是這樣，請你用腦子想一下，這位婦女是為她的兒女掙錢讓他們學習時，你還會不會扔了，如果你說不會，那你會幫她嗎？
現在的學生都不想學習，想出去混，天天打架，在公安局里待上幾天，口是心非的告訴父母錯了，讓他們找關系，找人，把他放出去。父母還是相信自己的孩子是好孩子，會知錯就改，如果出去改了就罷了，可是當你第二次進去時，還會有臉說：“爸媽我錯了嗎？如果會，那么你真的背棄的不光是自己虛度的年華，也不是父母對你一次次的信任，你對不起的是你自己！
當你看見路邊有一個瘋癲的女人，你會給予她援手嗎？還是會大聲罵他，侮辱了這邊的風景，還是會罵她弄臟了你的名牌衣服？罵她活該，早年時不好好的掙錢，不好好干活，然后唾星子四濺，大罵走開呢？你可想過她的兒女可能把她給氣瘋了，孩子讓他傷心到了極限，這個愛孩子比愛自己生活都重要的母親，被她最愛的人逼瘋了呢？
背棄生命，其實是在背棄給予自己生命的人，背棄生命，使父母傷心欲絕的哭泣，給予他們最大的傷害。可是，當我們做那些背棄生命的事情時，可曾想過那個給予自己生命的人嗎？
生命的人作文15
劉煥宇，多么普通的名字呀！但她卻是我生命中最重要的人。六年級畢業時，我的數學成績已是優等生的水平了，那時的我是最喜歡數學的，最熱愛數學的，以學習數學為樂的。有人曾問我，我的數學成績這么好，你是不是很喜歡你的數學老師呢？我滿帶笑容的回答她：“沒錯，不過，”我漸漸的收起笑容，“五年級時，我討厭她。”是的，沒錯，我討厭我的數學老師。是的，你沒有聽錯，同一位老師，討厭了她一學期，喜歡了她一個學期。
五年級時，校長就決定分班，也就意味著。進了那陌生的班級，隨之而來的也是兩位新老師，一位年輕漂亮，另一位笑也不笑的劉老師。我當下掐指一算，我后來的生活可是要在冰火兩重天……自本人之后的一個星期觀察，我發現叫我們數學的劉老師講的課我完全聽不懂，上她的課我只能在那一個勁的打哈欠，我想聽課，但就是聽不進去。只得導致我的數學成績一再下降，從優等生的寶座，一下子把我打進了冷宮，我的數學成績在期末考試時是57分。你知道這對一個平時成績就已經很好的我打擊有多大嗎？我開始把這一切都怪在劉老師的身上，怪她只是老講些我聽不懂的題，怪她每次不把題講清楚，把釀成這個結果的原因全都怪在劉老師的身上，卻沒有怪自己上課不認真聽講……
到了六年級，我換了一種環境，但還是這個老師教我。一段時間后，我突然發現這個老師好幽默，也好陌生。她完全是以另一種形式給我們上課，一些難的題在她的手里變得通俗易懂，簡單明了。她上課時總愛和我們說些閑話，有時講這道題，卻和我們聊起別的事了。因而，我的數學成績不斷提高，六年級畢業考試時，我的數學成績為100分，整整一個學期，我竟有如此大的提高。
我要感謝那位劉老師，直到現在，我才發現我五年級老師上課講得那些我聽不懂的題，原來都是在教一些初一的知識啊！
有時候，我站在院子里，抬頭望著滿天的星星，在想：老師，您過得好嗎？
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