【精品】堅(jiān)持作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
矯健的雄鷹能夠搏擊浩瀚的長(zhǎng)空，擁抱最美的白云，是因?yàn)樗趯W(xué)飛的日子中不放棄，在痛苦的蛻變中毅然堅(jiān)持。是的，堅(jiān)持可以讓你在黑暗的低谷中找到向上攀登的勇氣;讓你在絕望的生活中看到光明;讓你徘徊的人生中找到堅(jiān)定的路徑。
坐在慶六一活動(dòng)的臺(tái)下，我靜靜地聆聽(tīng)著臺(tái)上師兄師姐們的精彩發(fā)言，他們大有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪氣與會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小的氣勢(shì)。
而我一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的無(wú)名小輩，在他們的映襯下顯得那么渺小而不堪一擊。
該我上場(chǎng)了。我不找到怎的，雙腿竟不聽(tīng)使喚地顫抖著，心跳猶如高速公路上的汽車(chē)不斷地加快。
我走上了講臺(tái)，舉起話筒。我悄悄地看了一腿坐在臺(tái)下的老師，她的雙眼中寫(xiě)滿了對(duì)我的鼓勵(lì)與期待。我定了定心，長(zhǎng)舒一口氣。
我感覺(jué)到顫抖的雙手靜了許多。然而，我看到了臺(tái)下同學(xué)們的一張張陌生的臉，又害怕起來(lái)。我對(duì)我自己說(shuō)：還是放棄吧，在這里丟人還不如放棄呢。當(dāng)我剛要放下話筒，離開(kāi)講臺(tái)時(shí)，我想起了普里尼說(shuō)過(guò)的一句話：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。
我鼓起了勇氣。攜著大家的祝福與鼓勵(lì)，我開(kāi)始了自己的演講。如波濤的翻滾的內(nèi)心平靜了許多。漸漸地，我的腿不再顫抖，聲音更加洪亮，在空中比劃的.雙手也自然了許多。
正在我得意忘形的時(shí)候，聲音停了。天啊，忘了臺(tái)詞，怎么能在最關(guān)鍵的時(shí)候忘臺(tái)詞呢?天啊，怎么辦才好呢?正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，我想起了貝多芬說(shuō)的：卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
后來(lái)，后面的臺(tái)詞是我即興創(chuàng)作的。
在大家的注視下，我完成了演講，掌聲響徹全場(chǎng)。我欣慰的笑了，因?yàn)槟鞘菍?duì)我在內(nèi)心緊張與膽怯面前不斷前行的肯定，它見(jiàn)證了我的堅(jiān)定與執(zhí)著。
人生亦如此，在跑步摔倒時(shí)，你可曾想到退縮?考試失敗時(shí)，你可曾想過(guò)放棄?如果我們選擇放棄，那結(jié)果注定失敗。可是如果我們選擇了在逆境中向前，堅(jiān)持不懈，也許我們便迎來(lái)了柳暗花明。
贏，就在堅(jiān)持!
堅(jiān)持作文 篇2
雨過(guò)天晴，彩虹必定出現(xiàn)，縱使今夜黑暗無(wú)邊，我也能清晰地感受到它的存在。
——題記
窗外淅淅瀝瀝的雨不停地拍打著窗子，豆大的雨珠隨風(fēng)飄落在塵土中，一去不復(fù)返。窗內(nèi)的人坐在課桌前，皺著眉頭看著那已經(jīng)寫(xiě)了快半個(gè)小時(shí)的物理題，煩亂的電路圖似亂麻困惑著我。
分針靜靜地走著屬于它的步伐，滴答滴答地響著，它旁邊壘得像一座小山似的習(xí)題仿佛在嘲笑我的愚笨。雨隨著風(fēng)在空氣中舞動(dòng)，調(diào)皮地掠過(guò)窗臺(tái)滴在我的手上。我起身關(guān)上窗。夜深人靜，幾戶人家的屋里還隱隱約約泛著光亮，在雨里靜默著。我不禁苦笑，他們的孩子應(yīng)該也像我一樣面對(duì)著中考的壓力而奮夜苦讀吧。
寒風(fēng)呼呼地刮著，雨也愈下愈大。一切都沉寂在無(wú)邊的夜色里，在冷風(fēng)的吹打下，院子里的那棵槐樹(shù)早已落盡了葉子，惟剩光禿禿的枝干在寒風(fēng)中晃動(dòng)。這時(shí)，一抹鮮綠卻闖入我的'視線。那是怎樣的一顆小草，嫩綠的葉只剩下寥寥幾片，它卻依舊挺著它那羸弱的莖，在樹(shù)下屹立著。可是隨著雨下得越來(lái)越久，它挺拔的身板似乎也有一些彎曲。
“它肯定堅(jiān)持不住了，這么大的雨，它那么小。”我安慰自己說(shuō)道。
“再堅(jiān)持堅(jiān)持吧。”像是對(duì)自己說(shuō)，又像是對(duì)它說(shuō)。
回到課桌前，可能是由于那株小草的原因，心情也沒(méi)了剛剛那股煩躁，拿起筆，又重新做起那道題，筆尖隨時(shí)勾勒出重要的點(diǎn)，思路像泉水般涌來(lái)。
“呼，終于解決了。”我長(zhǎng)嘆了一口氣。放下筆，望向窗外，出乎我的意料，像為了反駁我對(duì)它下的結(jié)論，它依舊屹立在那。月光穿過(guò)層層烏云為它披上一層銀紗，也為它的堅(jiān)持喝彩。
那株小草鼓舞著我，它教會(huì)我堅(jiān)持。堅(jiān)持或許不會(huì)成功，但不堅(jiān)持一定沒(méi)有成功可言，雨果天晴，彩虹必定出現(xiàn)，縱使今夜黑暗無(wú)邊，我也能清晰地感受到它的存在，那么真實(shí)，那么溫暖。
只要我們多一份堅(jiān)持，下一步或許就是成功，像那株小草一樣，風(fēng)雨中也仍有它自己所堅(jiān)持的信念。
堅(jiān)持作文 篇3
每一個(gè)成功者在取得成功的過(guò)程中，必然有一個(gè)萌芽期，那便是——少年時(shí)期。
自古以來(lái)就有“少壯不努力，老大徒傷悲”、“好事盡從難處得，少年無(wú)向易中輕”等千古佳句，他們充分說(shuō)明少年時(shí)要勤奮，不要專找容易的事，只貪圖輕松，否則，到年紀(jì)大了就會(huì)空自傷悲。
著名的生物學(xué)家童第周到了17歲才到學(xué)院讀書(shū)，18歲考入一所教會(huì)學(xué)院的三年級(jí)當(dāng)插班生。由于基礎(chǔ)差，到了中學(xué)時(shí)更是吃力，他上中學(xué)的第一學(xué)期平均分只有考了45分，學(xué)院只好責(zé)令其退學(xué)或留級(jí)。經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)求，學(xué)院才勉強(qiáng)允許他試讀一學(xué)期。童第周緊緊抓住這最后的機(jī)會(huì)：他每天早晨天不亮就起床苦讀，晚上跑到馬路上的路燈下做作業(yè)……試讀結(jié)束，他的.總平均成績(jī)已經(jīng)達(dá)到70多分，幾何還考了100分！
28歲時(shí)，童第周留學(xué)比利時(shí)。他不聲不響，天天鉆在實(shí)驗(yàn)室里。一個(gè)學(xué)期后，竟完成了他的老師布拉舍多年來(lái)一直不甚成功的青蛙卵剝離手術(shù)！要知道，這種手術(shù)很艱難，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有完備的顯微器械，想成功等于大海撈針。歐洲的同行們都有點(diǎn)不敢相信，他們百思不得其解，童第周是靠什么在這么短的時(shí)間取得了突破？
毫無(wú)疑問(wèn)，成功靠勤奮！
東晉大書(shū)法家王羲之7歲就跟父親學(xué)書(shū)法，并受教于著名書(shū)法家衛(wèi)夫人。傳說(shuō)他在少年時(shí)代曾為自己停步不前十分苦惱，而且表現(xiàn)得心灰意冷，越來(lái)越提不其精神。一天，他又寫(xiě)了幾版字，越看越丑，便到郊外散步。由于迷于游覽，忘了返家，傍晚便覺(jué)十分饑餓，想找些東西吃，便來(lái)到一戶農(nóng)家說(shuō)明來(lái)意。主人雖是位盲人婆婆，可做起事來(lái)卻十分利索：生火、和面、抹油……轉(zhuǎn)眼功夫便將餅子甩滿一鍋，大小一樣，一個(gè)挨一個(gè)，沒(méi)有重疊或擠壓。王羲之看得目瞪口呆，驚嘆不已。他好奇地問(wèn)她如何練出這等功夫，婆婆告訴他：“功到自然成。”少年時(shí)的王羲之是個(gè)悟性很高的孩子，他一下子聯(lián)想到自己的書(shū)法，不禁茅塞頓開(kāi)，只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能獲得成功。他忘了饑餓，一口氣跑回家，埋頭苦練，從而成就了一代“書(shū)圣”。
毋庸置疑，勤奮還需堅(jiān)持。
世界上沒(méi)有天才，天才是日復(fù)一日、堅(jiān)持不懈的勤奮換來(lái)的！在通往理想的道路上，勤奮加上堅(jiān)持是唯一的捷徑！
堅(jiān)持作文 篇4
堅(jiān)持后往往都是勝利，有一些人往往不能夠堅(jiān)持，常常試了一次二次就放棄了，看到別人失敗了，就不能夠堅(jiān)持自己的立場(chǎng)了，看到別人不行，覺(jué)得自己也不行了……。這些都是我們不能夠堅(jiān)持到底的表現(xiàn)，而在堅(jiān)持這一點(diǎn)上面螞蟻卻比我們做的好多了。
在前幾個(gè)星期的星期天下午，我一個(gè)人在騎著滑板車(chē)在小區(qū)公園里玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了一群黑乎平的東西，似乎還在活動(dòng)。于是，我便轉(zhuǎn)過(guò)頭去看一看，原來(lái)這是一群螞蟻軍團(tuán)。我不由得停下來(lái)，開(kāi)始觀察起它們來(lái)。當(dāng)我看的正高興的時(shí)候，突然有一個(gè)壞主意由然而生，我要玩“水淹螞蟻”，我迅速的跑回家里拿了一杯水，以迅雷及淹耳的`動(dòng)作把水倒在螞蟻的四周。只見(jiàn)螞蟻們立刻慌了起來(lái)，有的呆在原地不知所措，有的不停的亂竄，可是過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們立刻在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下鎮(zhèn)靜了下來(lái)。只見(jiàn)它們馬上從水面上小心的起過(guò)去，雖然它們不斷有被“大水”沖走的螞蟻，可是這沒(méi)有打動(dòng)它們堅(jiān)定沖出“水墻”的決心。三厘米，二厘米，一厘米……，越接近外面的陸地，它們?cè)接行判模接袌?jiān)持的毅力，終于，它們沖破了水的包圍圈，成功自救。
從這件事我發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟惖闹巧屉m比螞蟻高級(jí)多了，可是在有些地方我們卻比不上它們有堅(jiān)持。想想那些十分弱小，弱小到我們的一根手指都敵不過(guò)的螞蟻都可以學(xué)會(huì)堅(jiān)持，何況我們這些充滿智慧的高級(jí)生物——人呢!
堅(jiān)持作文 篇5
如今已是二月天氣，乍暖還寒。生活中的諸多不順令我不堪重負(fù)；在明媚春光的誘惑下，我不由拿起相機(jī)，走出屋外——讓田野的風(fēng)來(lái)歌頌背影，也不失為一件快樂(lè)的事。
走到田野盡頭，忽然看見(jiàn)一棵樹(shù)——這棵樹(shù)與周?chē)臏貪?rùn)景色相稱無(wú)疑是既不和諧的。枝干嶙峋，裸露的根系如盤(pán)虬臥龍般匍匐在地面。根是樹(shù)之本，正如心是人之本啊！——一棵心臟裸露在外的樹(shù)正呈現(xiàn)在我的面前！它是不該出現(xiàn)在這里的：周?chē)翘锏兀豢脵M生的樹(shù)無(wú)疑會(huì)與莊稼爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)。而它卻又活生生地長(zhǎng)在這里，而且枝繁葉茂。
這時(shí)，一聲嘆息在我耳邊響起：“小姑娘，你也在奇怪吧……”是一位農(nóng)民，手里挎著菜籃。“曾經(jīng)有人想過(guò)要把它挖走，”說(shuō)著他看了看那樹(shù)嶙峋的根“但它實(shí)在太倔了，挖了幾米都沒(méi)能將它撼動(dòng)一下……不得已，才又填了回去……”。
這下，我忽然對(duì)這顆看似猙獰的樹(shù)肅然起敬：它早該死，而事實(shí)卻并非如此。那幾日，它將接受死刑的那幾日；它的心將被赤裸裸地挖出的那幾日，它究竟是如何挺過(guò)來(lái)的？！我懷著無(wú)比崇敬的心情把它硬朗的線條記錄在相機(jī)中，后來(lái)，我把相片洗出來(lái)，為它取名叫“堅(jiān)持”。
從一棵根系裸露的樹(shù)的枝繁葉茂中，我讀懂了堅(jiān)持。樹(shù)尚且如此，那么人呢？人或許不如樹(shù)那樣會(huì)有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛來(lái)自于心靈：惰性。惰性就像稻草，一根一根地往你的心上壓去。壓上去的時(shí)候或許你不會(huì)感覺(jué)到什么，而日積月累，當(dāng)那最后一根至關(guān)重要的'稻草壓上去的時(shí)候，你的內(nèi)心世界便會(huì)轟然倒塌。——人不同于樹(shù)，人的堅(jiān)持是一種主動(dòng)上的堅(jiān)持；而樹(shù)是被動(dòng)。而人又同于樹(shù)，就像樹(shù)的根同于人的心。
看著照片上那顆枝繁葉茂的樹(shù)那裸露的根，我不覺(jué)一笑：“既然惰性像稻草，不妨來(lái)一根我們就扔他一根？”不堪重負(fù)的心霎時(shí)輕松愉悅起來(lái)。
從一棵樹(shù)的身上，我讀懂了堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇6
六一，是兒童的節(jié)日，這一天，是快樂(lè)的，也是最難忘的，昨天我們期待已久的日子終于到來(lái)了，這將是我最難忘的一天。
操場(chǎng)上，彩旗飄飄，花兒更加鮮艷，小草更加嫩綠，六一慶祝大會(huì)結(jié)束后，六一游園便開(kāi)始了。
各年級(jí)的游戲花樣重重，真是琳瑯滿目，我先到四年級(jí)去游覽一番，我已經(jīng)認(rèn)定目標(biāo)，就是“夾乒乓球”，看似簡(jiǎn)單的游戲，其實(shí)蘊(yùn)藏著許多技巧，我看著前面那么多同學(xué)都獲得了獎(jiǎng)券，心中更加緊張，時(shí)間一分一秒的流逝，終于輪到我了，拿起筷子，裁判一聲令下，我便開(kāi)始夾乒乓球，咦，為什么夾不到呢？乒乓球就像加了潤(rùn)滑油似的'，不聽(tīng)話的向下滑，我有一些松懈了，但就在這時(shí)，我想起老師常告訴我們的：只要堅(jiān)持，就會(huì)獲得最終的勝利，我不能放棄，雖然在這短短的10秒我只夾了兩個(gè)乒乓球，但是我努力了，我堅(jiān)持了，心中還是快樂(lè)的。
接著，我?guī)е约旱幕锇閬?lái)到我們班的“搶凳子”比賽，看著那激烈的比賽，真想?yún)⑴c其中，于是，我們排列到大長(zhǎng)隊(duì)中，等待著，輪到我們了，六個(gè)女生圍在五個(gè)凳子周?chē)穆曇豁懀_(kāi)始轉(zhuǎn)圈，我聚精會(huì)神的關(guān)注著凳子，鼓聲一停，一轉(zhuǎn)身，做到了凳子上，第一輪我沒(méi)有被淘汰，之后的幾輪，我一直堅(jiān)持了下去，因?yàn)槲业哪X海里一直回蕩著那句話，最后一輪，我們兩個(gè)人圍著一個(gè)凳子，鼓聲又停了，不過(guò)，這次我可沒(méi)想前幾次那么好運(yùn)，我被擠了下去，但老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給了我一張獎(jiǎng)券，我興奮不已，這其中包含著我的堅(jiān)持。
六一游園結(jié)束了，我?guī)е闶碀M載而歸，晚上，我們舉行了師生同樂(lè)晚會(huì)，又看了有趣的電影，一陣微風(fēng)吹過(guò)，真舒服，我們?cè)谛强盏呐惆橄拢亓怂奚幔M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
堅(jiān)持作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了，完了這個(gè)暑假，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的地方，那就是八年級(jí)。我現(xiàn)在回想起七年級(jí)的每一天，我在七年級(jí)學(xué)會(huì)了什么呢？
我學(xué)會(huì)的是堅(jiān)持。
堅(jiān)持就是一種毅力，有毅力的都不是一般的人。我在電視上看到了有多少人為了生存去外地打拼，用著自己不斷地努力和堅(jiān)持，一步一步的干成企業(yè)家，他們是怎樣成功，難道是機(jī)緣巧合嗎？當(dāng)然不是，那是他們不斷的堅(jiān)持，努力，一步一個(gè)腳印才成功的。
媽媽總是跟我說(shuō)：很多人在做一件事的開(kāi)始，往往精神飽滿，很有信心。可當(dāng)真正遇上困難了，就覺(jué)得無(wú)聊沒(méi)趣，于是就信心全無(wú)，覺(jué)得自己不行了，就半途而廢。這種人永遠(yuǎn)是一個(gè)落后的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)成為別人的榜樣，獲得成功。而當(dāng)你遇到了困難時(shí)，你選擇了面對(duì)，并努力和堅(jiān)持，一步一步地把困難克服，那樣就是成功。那么用這樣的`方法，再怎么困難的事只要堅(jiān)持就能克服。
記得在一次體育課上，老師說(shuō)要跑2圈，測(cè)800米，我一下子就慌了，我一向最怕的就是跑步，還跑2圈。一開(kāi)始跑的時(shí)候，我想起了媽媽告訴我的。決心努力一翻，我鼓勵(lì)自己，相信自己，一定會(huì)成功的。我努力的向前跑，由于我平時(shí)不太運(yùn)動(dòng)，到了第2圈的時(shí)候，我的肚子就開(kāi)始有點(diǎn)痛了，腳步也漸漸慢下來(lái)，可我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了，到達(dá)終點(diǎn)之后，我感到了無(wú)比的興奮，堅(jiān)持果然是會(huì)成功的。
堅(jiān)持也是一種毅力，我會(huì)有毅力，誰(shuí)讓我名字里有“毅”呢？
堅(jiān)持作文 篇8
《追夢(mèng)》記錄了駱潤(rùn)法、婁小仙、丁京華、陳偉強(qiáng)等殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，他們憑著自己頑強(qiáng)的毅力克服種種困難，利用身體僅剩的健康的部位實(shí)現(xiàn)了自己美麗的.夢(mèng)想，鑄就了自己輝煌的未來(lái)，令人可欽可佩！
《追夢(mèng)》里，個(gè)個(gè)故事感人肺腑；《追夢(mèng)》里，個(gè)個(gè)人物真情流露。當(dāng)我看到駱潤(rùn)法叔叔的事例時(shí)，淚水好幾次溢出眼眶。一個(gè)坐在輪椅上的人，能夜以繼日地學(xué)習(xí)電腦。因?yàn)橛醚圻^(guò)度，眼睛突發(fā)性失明，任憑醫(yī)生再三警告，也沒(méi)有氣餒，毅然學(xué)起了盲打，憑著自己鍥而不舍的毅力，終于對(duì)電腦技術(shù)了如指掌，找到自己的工作。但他還不知足，繼續(xù)勇往直前，成立了“飛達(dá)電腦培訓(xùn)中心”。這是我們多少正常人也不能辦到的事呀！
想到這些，我心生慚愧。我是一個(gè)健全的兒童，因體育水平中等，媽媽讓我放學(xué)后在操場(chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)跑，每次跑步時(shí)我總要跟媽媽討價(jià)還價(jià)，不肯多跑。跑步時(shí)也是跑跑走走，不能堅(jiān)持著跑到終點(diǎn)。和這些身殘志堅(jiān)的人相比，自愧不如哪！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這話的意思我懂，“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”這話的道理我也明白，可我們這些生活在“蜜罐”中的孩子，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困難時(shí)，為什么就戰(zhàn)勝不了了呢？為什么就要退卻呢？我想：是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭顺种院愕囊懔Γ鄙倭藞?jiān)持到底的這份決心了吧！希望我能像這些偉人學(xué)習(xí)，牢牢記住：只有堅(jiān)持，才能成就夢(mèng)想！
堅(jiān)持作文 篇9
春天，迎春花、油菜花竟相開(kāi)放;夏天，出淤泥而不染的荷花引人注目;秋天，桂花、菊花芳香四溢;冬天，臘梅帶給人溫暖……
雖然臘梅不如牡丹高貴，不如桂花芳香，不如迎春花鮮艷，可是它與眾不同，它在嚴(yán)寒的冬天生長(zhǎng)，在鵝毛般的大雪中屹立不倒，這就是它與眾不同的地方。
冬天，寒風(fēng)在屋外怒吼著，鵝毛般的大雪如天女散花般從天上接踵而至。人們都去熱乎乎被窩里呼呼大睡了，唯獨(dú)我，還在窗前凝望著那一株小小的.、貌似弱不禁風(fēng)的臘梅。它如一個(gè)玻璃球般小巧玲瓏，十分可愛(ài)。從遠(yuǎn)處看，那黃色而透明的花瓣像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，像一群群音符，像一排排站崗的士兵……
突然，窗外刮起了強(qiáng)風(fēng)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我猛然意識(shí)到：那棵臘梅怎么樣了?走到窗戶前，我看那棵臘梅來(lái)回?fù)u晃，真為它捏了一把汗。
可是臘梅的表現(xiàn)卻出乎我的意料。看著那棵小臘梅要倒不倒的樣子，我的心就像裝了一只小兔子，“撲通撲通”地跳著。但是，無(wú)論狂風(fēng)怎么么吼，還是吹不倒那棵看似弱不禁風(fēng)的小臘梅，我那棵懸著的心，終于放下來(lái)了。寒風(fēng)見(jiàn)狀，加大馬力，全速前進(jìn)!小臘梅在風(fēng)中來(lái)回?fù)u擺，好像在向寒風(fēng)炫耀道：“怎么樣!不行了吧!”寒風(fēng)不服氣，狠狠地瞪了它一眼：“哼!”幾乎每一個(gè)夜晚，臘梅都是這樣與寒風(fēng)搏斗，因?yàn)樗挥幸粋�(gè)信念：把陽(yáng)光、把露水、把春天帶給世界!
春天來(lái)了，小草伸了伸懶腰，小花點(diǎn)頭微笑，牽牛花吹響了喇叭……都在為美好的春天而歡呼!看著凋謝的臘梅，心中燃起一團(tuán)團(tuán)火焰：冬天就好比失敗，想要從失敗中走出，就需要堅(jiān)持不懈、努力奮斗，就一定能看到美好的未來(lái)!
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