【精華】學習的作文400字匯總十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的學習的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
學習的作文400字 篇1
每個人在學習上都有每個人的不足，有的人是不寫作業(yè)，有的人是字寫的太丑。
而我的不足就是上課不愛發(fā)言。有一次葉老師上課提了一個問題，全班鴉雀無聲，我呆呆地坐在座位上，靜靜的想著問題，突然，我想起來了。葉老師也隨口叫了一個人，我嘴里默默地念著答案，回答問題的人都沒有說上來。最后，葉老師無奈，公布了答案，我的答案與葉老師的答案完全一致。
我現(xiàn)在要好好聽老師問的問題，認真的想，想的起來一定要舉手，不管對不對都要。如果不會，就要認真的聽老師分析，做做筆記。
我還有一個不足，就是寫作業(yè)很馬虎。每次寫到“按課文內容填空”這一題時，我就開始“奮筆疾書”，最后，修正帶粘的到處都是。有時漏了一個字，或多了一個字，我也沒太在意，就直接跳過了，沒有想后果帶來的卻是一個個紅叉叉。
我以后一定要好好地寫作業(yè)，一個標點符號都不能放過！
我最后一個不足就是課前預習不行，課后復習不行。
老師每次學習這一課的前一個晚上都要求我們復習，我在我的記作業(yè)本上看到預習這一項以后，也沒有多想，我就把課文讀了讀，就草草的打了一個勾，第二天，老師上課想的那些知識，有的我懂，有的像聽天書一樣，聽不懂。上完這一課之后做習題，我不是查電腦就是問同學，那一些難題我想都不愿意多想。
我決定我以后一定要好好預習，課后好好復習，做好課后習題！
學習的作文400字 篇2
學習能讓人忘記煩惱，找到快樂。
爸爸媽媽總是說我字寫得不好，我也覺得不好。可是我該怎么辦呢？爸爸認為我們應該多練習書法。于是他從廣州帶了五本字帖。我看到他們的時候，他們很受傷，但是有一次，他們讓我覺得很好玩。
那天因為被朋友誤會，總是很生氣，但是又放不出來。我想：我心里有氣。可能時間久了肚子會爆炸！于是我開始思考解決自己煩惱的辦法。突然眼睛亮了：爸爸不是要我練字嗎？反正平時不想練，現(xiàn)在就練！我從五本書里挑了一本，認真寫了起來。寫著寫著，心里的怒火漸漸消失了。他們都讓筆出云了。好像都是怕我的“法寶”——去研究。
學習無處不在。沒有，很多同學在班里一起學習，讓我覺得很開心。
我記得在語文課上，我們在13班，《一夜的工作》。課后我們練了一道題，說你對“花生不多，可以數(shù)清楚，好像沒有因為多了一個人而增加重量”這句話的理解。我們來討論一下花生是否增加了體重。同學們各有各的看法，有的說增加了，有的說增加了，有的說不確定。一開始我是站在不確定的一邊，但是仔細考慮之后，我是站在增加的一邊。因為激烈的辯論，我不想下課。
從此以后，每當我遇到什么不開心的事情，就會想到學習。
學習是煩惱和悲傷的天敵，可以增長各方面的知識。希望大家都能熱愛學習。
學習的作文400字 篇3
想知道我心目中的校園XX小學是什么樣的嗎？很想知道的話，就隨我來看一看吧，保證會讓你永遠忘不了它！
一進校園，可以看見一塊黑板上寫著歡迎光臨四個金光閃閃的大字。反面每過一個星期就會換一個內容。
再往里走，你就會看到一個個班級，在班級前面有一株株小樹，有一朵朵花兒。你說這兒像一個大花園，對，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹把可愛的小鳥引來。它們在樹上建窩，繁殖。在比賽時，它們那鳥鳴聲，像在為運動員們加油呢！它們多像啦啦隊呀！
那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來了，它們圍著花兒翩翩起舞。在同學們不高興的時候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學們講述同學們開心的時候的事，它們多像一個回憶開心事的機器人呀！
這兒不僅僅有小樹，小鳥，蝶兒，這兒還有園丁老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親，平易近人。在我們做錯事時，不僅批評我們，而且還教育我們；在我們做好事時，老師不僅讓我們下一次做得更好。
在這里，一些讓我明白了：上學時，緊記家長的叮囑期望；放學時，緊記老師的教誨，鼓勵。
怎么樣，羨慕了吧！這所學校在我心中是一座學習樂園。心動不如行動，還是親自來看一看吧！
學習的作文400字 篇4
讓大家疑惑不解的是，失敗了那還有成功。這不很矛盾嗎?“否，非若是也”，失敗之中你會獲得經(jīng)驗，那么下次的你就不會犯同樣的錯誤。所以，不會犯錯誤了，也就是成功。
如，當你學自行車時，你一定會有很多次的失敗，但是你在失敗之中找到原因和解開失敗的方法，你就是成功者。
生活之中有失敗，學習中你也會失敗。一次或幾次成績的考差，你就應該找出失敗在哪，并去理解和分析失敗的地方，這樣你也是成功者。
偉大的科學家，發(fā)明家，不是一次的接觸，就會成功。
音樂巨人，貝多芬，作為一個音樂家。有一天他失去聽覺，作為一名音樂愛好者，現(xiàn)實幾乎把他擊倒了。然而他沒有放棄，從中找到音樂的最高境界。再如，愛因斯坦，老師說這個孩子無法教，但是愛因斯坦卻從不放棄，他不信自己是永遠的失敗者，通過不懈的努力，最后成為一個偉大的名人。
這些人都曾有失敗，但是他們從中獲得了“永不放棄，吃苦耐勞”的一種經(jīng)驗和精神，他們終于從失敗之中獲得成功，改變了一生。
其實每個人都有失敗，有的人知道從失敗中找到成功的經(jīng)驗，從而撒下輝煌的種子和無限的光彩。但是，大部分人往往因一次的失敗就沉淪下去了，成了永遠的失敗者，這真是不可取的呀!
只要每個人有信心，有這種從失敗中獲得經(jīng)驗的精神，那你永遠是成功者，一個真正的成功者!
學習的作文400字 篇5
學習，好好的學習成績在于努力，可是我的努力根本就沒有，我根本就沒有利用好一個假期的時間，來充分好好地學習。
就在假期里，一回到家，我第一個干的就是看電視，并不是拿出作業(yè)來充分利用好每一分每一秒，我把時間都浪費了，其實吧！不瞞你們說了，我現(xiàn)在都覺得自己非常的可笑，可恨，你說吧！我在玩的過程中想到了作業(yè)沒有寫呢！可是呢！我卻不寫呀！第二天早上一起來我就是在看電視，到了下午我才開始寫作業(yè)！光說每大周的作業(yè)都沒完成，當然了，在假期里就不好好的寫作業(yè)，那怎么能完成呢！
開學了，到返校的那一天了，返校的第一天老師就讓我們考試，這不，成績出來了，我卻考砸了！哎！滿分120的卷子，我居然考了個92分。
現(xiàn)在，我需要奮斗，辛福都是奮斗出來的，我必須要在課余的時間里，充分的利用好每一分每一秒，首先，我要把老師講的我不會的題都給弄懂了，這樣，得把題給弄懂了，才能充分多學，我要追求上進呀！
現(xiàn)在的我終于知道了不好好學習到底會怎么樣，對，成績不好，習慣不好，就會把自己給毀了，長大后就完了，所以，亡羊補牢，為時不晚。
學習的作文400字 篇6
在學習階段，我們最重要的任務就是學習。有人說：“學習枯燥乏味。”有人說：“學習很煩燥”。但我覺得學習是一件有趣、快樂的事情，如果你不相信的話，那就來看看我的學習生活吧。
在生活中，我慢慢的喜歡上了讀書，因為讀一本書可以引人入勝，就像一部精彩的電影。走進書中我們可以感覺到主人公的情感，從中也可以學到很多知識還可以提高寫作水平。這一次的作文我通過禹老師的推薦可以進入小學生作文網(wǎng)里面，我感到非常開心。
學習中也會有斗爭，有比賽，上個學期數(shù)學老師給我們都訂了一個競爭對手，看看你和你的競爭對手在每一次的考試中誰的分數(shù)高。每當我一次一次的超過我的對手時，我會感到一種自豪感，如果對手把我甩到了后面，我會慢慢的努力改正我的錯誤，再次超過我的對手，從考試中也可以體現(xiàn)學習的樂趣。
在學習中還有樂趣嗎？當然還有，在外面媽媽給我報了一個奧數(shù)班。當我遇到難題的時候我會靜下心來認真地鉆研，我也會在練習本上推理、找規(guī)律，在我堅持不懈的努力下，終于有答案了。那一刻我就會心喜若狂，我會感到無比的自豪，也能感悟到學習的樂趣。
同學們給你們講了這么多學習的樂趣，你們應該知道了從學習中學到樂趣了吧，讓我們一起努力，爭做最好的自己。
學習的作文400字 篇7
在我的生活中，有著許許多多值得我學習的人，有和藹可親的老師、為人民服務的警察其中，就有一個值得我學習的同班同學。
她個子不高，粗粗的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，還有一張能說會通的小嘴巴，圓圓的臉蛋笑起來特別的可愛。
她尊敬老師、團結同學。每當同學們需要她的幫助，她一定會伸出援手。她成績優(yōu)異，但從不會驕傲。老師和同學都對她贊不絕口。我很欣賞她的人品，樂于助人是她最大的優(yōu)點，所以她有很多朋友，每個和她做朋友的，學習方面就不用憂愁了。
一次自習課上，同學們聚精會神地做著老師補置的數(shù)學題。這時，她的朋友李莞瑤有一題不會做，便向她投去了幫助的目光，她看到了，便快速走到李莞瑤的坐位上，彎下腰，細心地為李莞瑤講解題目，不時在草稿本上寫數(shù)字。幾分鐘后，李莞瑤轉動著手中的筆，很不好意思地對她說：“我還沒弄明白。”她淡淡一笑，并對李莞瑤說：“沒關系，可能是我講太快了，我再講解一次給你聽，你就會明白的了。”李莞瑤輕輕地點下頭。”很快，李莞瑤學會了那道題，笑瞇瞇對她說：“謝謝！”我在一旁靜靜地看著這些，心里不僅在想：“她真是個樂于助人的好同學，這種品質真值得我學習。”
她是老師的好幫手，同學們的快樂伙伴！對，同學們猜對了，她就是我們的班長——羅鈴惠。
學習的作文400字 篇8
我的語文有一弱項-----閱讀。每次語文考試，都會在閱讀題上被扣一些分數(shù)，也因此每次都不會考出理想的好成績。我下了一個決心------攻克閱讀。有一次期中考試卷發(fā)了下來，我看到我的閱讀題又扣了7分，對自己很失望，但我沒灰心，我把每一道錯題都認真思考，看看到底自己錯在哪。結果真的有了小小的發(fā)現(xiàn)：題中的答案大部分都在文章中。而我有的只打了一個要點，有的卻根本沒找到。
光陰似箭，轉眼間期末考試又到了。我吸取上次的教訓，認真的讀文章，有不懂的地方就反復讀。結果真的把所有題的答案都找到了，然后我又用自己簡短的語言進行了概括，把答案填了上去。心想：經(jīng)過這段時間的努力，這次終于吧平時總結的經(jīng)驗用上了。
結果，試卷發(fā)下來以后，我語文考了97.5分，閱讀只扣了0.5分，得了全班第二名，雖然沒拿到滿分，但這點進步也給了我更多的.自信，只要平時多總結，就能取得成功。而從這件事上，我找打了一個更大的發(fā)現(xiàn)，任何事情，只要認真對待，善于總結，就能取得成功。我戰(zhàn)勝了語文，攻克了閱讀。
學習的作文400字 篇9
今天，我被媽媽表揚了，心里就像灌了蜜似的甜，聽媽媽說，是因為我學習態(tài)度特別認真，她繼續(xù)說：
“媽媽準備叫你吃水果，見你正伏在桌上做著什么。便悄悄地站在一邊看著你。哦！原來你在學習英語。”
“只見你時而輕輕地揮動著筆寫著，時而歪著腦袋思索著，嘴里 嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話。忽然你的眼睛閃著異樣的光，似乎想到了什么。看著你出神入化地寫著、說著……而讓媽媽也看得入了神，一不留神我的腳不由自主地踩在你的腳上，可是你一點反應也沒有，還是那么認真、專心地寫著、說著，一點兒也沒有覺察到媽媽的存在……”
“十分鐘過去了，半小時過去了，你越學越有勁，就像進入夢幻般沉浸在英語的夢境里。很久很久你才停下來，望著自己的書很自信地微笑著。只聽媽媽輕輕地說：‘斌斌，你學得很認真呀！’你竟然嚇了一跳。”
我插嘴道：“媽媽，我在學習四星級英語，我希望通過努力爭取考出來。”
媽媽接過書端詳著……我看著看著，兩行熱淚濕潤了我的眼睛，一股強烈的感情涌上心頭，我一定會加倍努力學習的！
學習的作文400字 篇10
學生的生活是什么味道？有人說它是酸的；學習的生活有苦也有甜。有人說它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人說生活是苦的；只有刻苦的學習才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說生活是……
在上中學的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學們的羨慕老師的認可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點味道。
可是我不想讓學習埋沒了我，我的生活除了學習外，還有許多的事情來充實我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學習后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調料。網(wǎng)絡；讓我感到了整個世界的渺小。
總之我不想讓學習把我掩埋。學習固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當‘高分低能’的人。
學生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學習掩埋了自己。
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