我的青春里有作文（精選28篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我的青春里有作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的青春里有作文 1
琥珀色的杯子中倒滿剛燒開的水，瑪瑙般的紅棗在杯口游走，吹開在杯口的紅棗，抿一口，溫暖至心田。
今年的冬天異常寒冷，我們這個很少下雪的小城市也迎來了幾場鵝毛大雪。每晚，放學回到家，扔下書包坐在房間里，書桌的一角總是會有一杯熱氣騰騰的茶。端起，茶的熱度從杯壁傳入至手心，凍僵的雙手漸漸暖和過來。端到嘴邊，那清香傳入鼻翕沁人心脾，抿上一口，微燙，霎時，一股暖流流進身上的每一個細胞。一天，因繁忙的學業而繃緊的神經頓時舒松下來，背倚著椅背，獨享這美好時光。
臨近的期終考試在向我逼近，在越緊要的關頭，我開始有些兵荒馬亂，幾次摸底考試連連失利。那天剛發完摸底考試試卷的我，有些心灰意冷的走回家。路上，我獨自一人走在鵝黃色的燈下，聽著雪在腳底下發出的“吱吱”聲。回到家，失落的坐在房間里，心情極其低落，我突然覺得眼前有些迷惘，不知道該怎么辦。這時，房門慢慢的被打開，那熟悉的腳步聲愈來愈近，忽然停在我身旁，放下那冒著熱氣的杯子，拍了拍我的肩膀，無言，又緩緩走了出去，輕輕關上門。
我的'眼淚不自覺的從眼眶溢出，滴落在課桌上。幾次考試的失利，父母都沒有責怪我，每次都用這種方式來安慰我，仿佛在告訴我：沒關系，無論有多大的困難我們都在你身邊。我拭干了存留在面頰上的眼淚，端起那杯茶，放在嘴邊，吹開在杯口的紅棗，泯一口，溫暖至心田。
一杯茶，溫暖了整個冬天，溫暖了我整個青春。
我的青春里有作文 2
人生之路，已是十四個夏了。沉淀在心中的不是一次次小成就，而是一摞本子，載滿了我青春的記號，有的已經時隔幾年了。
不知何時，我擁有了上學以來第一個煩惱：怎么寫文章？先從一句話練起，感覺異常艱難，而后來越寫越長，反倒容易了許多。自那時起，我便與寫作打起了交道。
記得小學四年級，有一次我一口氣寫了七千字的文章，讓媽媽驚喜不已。當思路打開了時，寫作就不是件難事了。
上了初中后，小學的日記本足有二三十本的樣子，放入柜中珍藏起來。隨之迎來的又升了一級，為隨筆。自打升初中后，從未間斷過，記下了一筆又一筆的記號。
這記號是我獨有的，它代表我的風格，表述了我的.心情，描繪我的青春。因為有了記號，才有了對過去、對兒時的清晰記憶，因為有了記號，才對我的青春有了記錄。
有人說青春是看不見的，可我偏要抓住它，寫下記號，令它真真切切的屬于我。那不是一張張老照片，也不是一次成績單
更不是一頁頁同學錄，而是我一筆一劃，寫于紙上，刻于心中，綻放在方格里的文字。以筆寫心，才是最真實的青春啊
很幸運，我記下了自己的記號，就好像腳印一樣，一串串。播種下的種子終會有收獲之日。記號會在青春之樹上慢慢發芽，且生生不息。
我的青春里有作文 3
青春是個絢爛的名詞，在哪里可以有朋友間的歡笑，親人間的吵鬧，甚至也可以有任性的小脾氣，青春豐富多彩，因為那里唯一不缺的就是故事。
實不相瞞，在我的青春里，不是很滿足，因為沒有得到我想要得到的東西，沒有見到我想要見到的人，沒有聽到我想要聽到的話，沒有感受到所謂的自由適性而動的生活，但也從不會因為年齡問題來找借口，不認為年齡小不可以干不是這個年齡該干的.事兒。說實話我真的很想硬著頭皮嘗試一把，我想坐飛機飛到重慶去看看，那里的夜晚更美，星星更亮，去追逐屬于我心中的那束閃閃發亮的光。我的那束光是我遙不可及的夢，是我堅持下去的理由，是我打開段視頻軟件看到他就會想起未來生活過得好不好的人。我的父母都問過我很多次：你追星追誰啊。當然很多次我都不想回答，因為我想把我的這份光埋在心靈最低處。父母說學習更重要，現在的任務只有學習。每一次聽到這樣的話就很煩悶，想出去走一走，走遍天涯海角，找到自己心靈的那份歸屬。
我的青春里另外一件瘋狂的事就是想去看一次煙花，和我最好最好的朋友，可能她現在正在廁所里不知道干什么在跟誰聊天，可是我想跟他去看那最美的煙火，兩個人一起在露臺上穿著喜歡的衣服，最美好的想象在腦海中放電影般，有了開頭，看了一半，還不知道結局。
我的青春里有火花，那火花愈演愈烈，結局也令人期待。或許現在不是很好，可是有對的人在身邊，唯一不缺的就是故事。
我的青春里有作文 4
國學，國家精神，中華民族上下五千年之久的民族瑰寶，這而這份中國智慧永久融入了我的青春年華，讓國學經典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。
談起國學，我一定是亢奮且驕傲的，小學中可謂是誦遍國學，可其實在那之前，一年級我可是連《三字經》都不知道如何去讀的小孩兒，直到入學第二年，語文老師的一點起悟開始，老師讓我們對吟誦有了初步的了解，隨后便跟著老師優揚物婉轉的歌聲正式步入了學習國學的道路，這也為我開的啟了經典這扇古樸的`大門。
從那本家喻戶曉的《三字經》輕悄快樂的音律吟唱下來，古人千年積攢的智慧也就用這樣簡單美好的式記錄了下來，銘記于心。
再后來，一字一字誦讀《千字文》。點滴之間，那凝聚千萬典故的道理讓我在成長中不斷自我提升，只要將國學不多的文字化為為人處事的大智慧，從中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能觸動半分。我想，從國學經典中，我們學到的不僅僅是古人的作為，還應從中尋找它能夠流傳千古的文明。
四年級，專攻《大學》《中庸》。“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲其齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意，欲成其意者先致其知。”這是《大學》第一章，其實為什么我們不能敬于古人，靜于其心，好好品味中國流傳下的五千年經典文化，讓自己在最美的青春里，因為有國學而變得更加美好絢麗，從現在起，讓我們誦讀經典讓青春經過國學滋潤變得更加有活力。
我的青春里有作文 5
向窗外望去，眼前的綠樹紅墻，熙熙攘攘的人群，白云飄動，散發著光芒的太陽掛在蔚藍色的天空上，明亮的光穿過云層，透過樹葉，斑駁的光影照在大地上。
初晨的太陽為剛剛度過漫長黑夜的大地送上第一縷陽光，我伴著這縷陽光，開啟美好的一天。剛起床，爸爸就已經把做好早飯擺到我的面前，媽媽也起早為我熱好一杯牛奶。在吃飯時，媽媽開始囑咐我每天都會聽到的“過馬路注意安全”“上課認真聽講”之類的話，表面上我點頭肯定，實際上這些字串成一串飛走了。媽媽愛的“嘮叨”和爸爸的早飯就是我的第一縷陽光。
伴隨著鳥語花香，明媚陽光，我走進學校。當在學習中遇到解不出的題，會跑去辦公詢問老師，老師總會耐心的幫我理清解題思路，一點一點的.講解題意，最后讓我領會這道題。當在生活或學習中不順心的時候，老師會為我的心靈添上絲絲溫暖，原本灰暗的心靈一角被照亮，被激勵，老師的教育就是我的第二縷陽光。
放學時，太陽快要落下，紅彤彤的光灑在地面上，像是喝醉了。天空中的色彩快速變幻，時而紅火中夾雜著金色，時而淡藍中加在這紫色。同學們成群結對，傾訴煩惱，就在這期間一整天的疲憊都會消失不見。其實好像根本沒有什么煩惱，因為只存在同學之間的歡聲笑語，嬉戲打鬧。同學之間的感情就是我的第三縷陽光。
一縷陽光可能微不足道，但許多縷陽光匯聚，就會照亮萬物，為大地添上萬般光彩，照射進人們的心里，充滿溫暖，又正是這幾縷陽光，成為了我最珍貴的青春年華。
我的青春里有作文 6
曾經一起上課，曾經一起吃飯，曾經一起搶著零食吃，曾經一起挨批評，曾經一起談天說地。曾經……舊時的微風再次拂過臉頰，我們已不是從前的我們，但是逝去的時光記載著，我們還是最好的朋友!
六年同窗，磨礪了我們真摯的友誼，直到現在還是無法淡忘，謹以此篇文章，來記錄我們的快樂瞬間……偶然相遇，我們是通校一族!新學期，認識了你，你們。我們生長在同一片藍天下，同樣是教師子女，同樣正值青蔥年華。經歷時間的磨合，我們成了無話不談的朋友。漸漸組成了一個小小的團體。雖然在一起的時間里有爭執，也有吵鬧，但我們依然用真誠維持著這段堅固的友誼!
時間推移，你我依然默契。從陌生到熟悉，相識相知，回憶往昔，恰同學年少，一起走過蹉跎歲月，我們癲狂過，我們失落過，我們吵鬧過，我們感動過，但，我們卻不曾后悔過!燕子劃過天際，沙漏被一次次的.翻轉，詮釋著我們天長地久的友誼…
新初中，我們有緣再會。我們還是是永遠的朋友!新初中的第一天，我真慶幸還能再見到你們，回想我們海誓山盟的誓言，回想我們一次次分別時的留戀，太棒了，你們永遠是我最棒的摯友!
深夜難眠，想起了學校…想起了教室…想起了那條路……想起了我們的秘密基地……想起了那群人兒…想起了那些事兒…勾起了我人生中最青澀的記憶…我的花樣年華…嘻…
我的青春里有作文 7
小時候，我十分喜歡父親騎著電動車送我去上學，微動的春風伴著月季的幽香拂過臉龐，我抓著父親似乎也十分享受，一路哼著小曲兒。
漸漸地，我成長了，上了初中，每天看著其他同學都有“專車”接送，而父親卻還騎著那輛過氣的電動車。我終于忍不住了，一天下午放學，我干脆徑直走回了家，到了家父親問我為什么，我沖著父親大吼，你就不能換一輛好車嗎？為什么還騎著那輛電動車，父親愣了一下低下頭，沒有再說什么，我直接關上臥室的門，將自已悶在屋子里。那一夜，伴隨著淅淅瀝瀝的雨我睡著了。
第二天早上，我沒再見到父親，現在我有點想父親了問母親，母親說個很早就走了，就這么連續幾天我再也沒見到父親。
一天晚上，我翻來覆去的.睡不著，心里想不如寫一會兒作業吧，這時我聽見開門聲，是父親，只見他雙眼疲勞，像是要閉上，雙
臉瘦了不少，帶著一圈黑眼圈，顯然父親并沒有注意到我，我很好奇他去干嘛了。這時我仿佛明白了什么，心里一陣刺痛，我抓著衣服，盡量不讓眼淚落下，我端了一杯茶出來，很驚訝說：“你怎么還沒有睡“，我強忍著擠出笑來說：”喝杯茶吧”。父親的眼睛里閃著異樣的光芒，但隨機又興奮了起來：“以呀，小兔崽子長大了，看，爸爸買的新車在外面，漂亮吧。”我說“：很漂亮”。
我又一次坐在父親車上，風再一次吹來，伴隨著雨后的花香。我知道我的青春總有不斷前進的力量———愛。
我的青春里有作文 8
我的青春似一幅畫，因為有你，使它變得絢麗多彩；我的青春如一首歌，因為有你，使之變得悅耳動聽；我的青春像一滴水珠，因為有你，使其變得閃閃發光。
歲月靜好，我在這最美的年華中遇見了你。還記得那天天空很晴朗，我們在放學回家的路上初逢了彼此，相識于一道數學題上。你問我那道數學題怎么寫，我說我也不會，最后我們一起坐在大楊榕樹下思考這道題。我們看著彼此的面孔就陷入了沉思當中，看著，看著，就忽然‘噗嗤’一聲大笑起來。就這樣，我們有說有笑的，直至傍晚才各自離別而去，即使那道數學題還未解出來。
歲月匆匆，我與你相處還沒到半年，就得搬去另一個地方居住了。還記得那天下著大雨，樹葉落了滿地，我淋著雨上了車，還來不及跟你道別，就被一句簡單卻似刀割的一句話："上車!" 把我從這個充滿了我們回憶的地方給殘忍的分開了。我看著旁邊的那棵大榕樹，直至它消失在我的眼簾中，情不自禁的流下眼淚。想跟你說的話就淹于一句命令中，想跟你一起做的事只能埋于腦海里。
歲月漫長，在離開你的當天我就經常在夢中與你相會，直至盡管我知道每一次遇見的你其實都只是一個夢而已，但是我還是不想醒來。就這樣，我度過了三個春夏秋冬，一千零九十五個天。一千零九十五個夢中，有九百多的`夢境都是與你重逢的時候，你我的笑容也格外的燦爛。可那畢竟也只是個夢而已，郁悶，無奈。但愿我們真的會有重逢之時！
我的青春因為有你，時時刻刻都有！
我的青春里有作文 9
青春是多么向往的時光，我的青春恰到好處。在這么特殊的時刻留個特殊的標號就好了！
——-銘文
人生之路已經十四個夏天了。存放在心里的不是一個小小的'成就，而是一摞書，滿滿的都是我青春的痕跡，有的已經好幾年了。
不知道什么時候，我有了上學以來的第一個煩惱：怎么寫文章？從一句話開始練習極其困難，但是越寫越長就容易多了。從那以后，我就和寫作打交道了。記得小學四年級的時候，有一次一口氣寫了一篇七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開了，寫作就不難了。
上了初中，有二三十本小學日記，珍藏在柜子里。其次是另一個層次，對于雜文。從升初中開始，我就沒有停止過，一個標記一個標記寫下來。
這個標記是我獨有的。它代表了我的風格，表達了我的心情，描繪了我的青春。因為有了印記，我對過去和童年有了清晰的記憶，也因為有了印記，我對自己的青春有了記錄。
有人說青春是無形的，但我必須抓住它，寫下一個標記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績單，也不是同學記錄的一頁，而是我寫在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫心，才是最真實的青春！
幸運的是，我寫下了我的標記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會被收獲。招牌會在青春的樹上慢慢發芽，永遠活下去。
我的青春里有作文 10
試問，誰的青春不迷茫？迷茫不可怕，可怕的是你會一直迷茫下去，不能認清對與否。所以在我們迷茫的時候，需要一個正確的指引牌，指引我們前方的方向！
我的青春里也有過迷茫，但現在我知道我應該去正確地面對它。我不會因為一時的挫折而傷心落淚，也不會因為一時的成功而沾沾自喜，我更需要認清我自己，認清自己的品德，從而更好地改變自己。要知道，被否定和質疑，目的不是讓你放棄一件事，而是讓你更明白自己要做的事情究竟是什么。有時候，別人否定你，說不定真的是我們做錯了，我們也應該從自己身上找找原因。不可能你的想法一定是對的，也不可能你的意見一定會被接納，當自己迷茫的時候，也可以歇息一下，然后找找原因，堅持下去……
人生的'旅程就是這樣，用大把的時間迷茫，在幾個瞬間成長，成長之后，每個人都是青春的幸存者！生活的悲歡離合遠在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態……
青春的歲月總會迷茫，不要因為掌聲就丟掉自己的夢想，在青春的旅途上，請不要因為迷茫而中途下站，我們應該繼續最在這青春的列車上，等待終點！
我的青春里有作文 11
小小的花瓣，淡淡的粉白，細小而又有勁的枝干，陣陣芳香纏繞，這是種不畏風雪的花香——梅香。感謝我的青春里有陣陣梅香。
即將面臨小升初考試的我，心情很是郁悶。每次放學回家路過小區里的小賣鋪時，都能聞到一陣梅香。那時是冬天，漫天飛雪，世間萬物都在嘆息，唯獨這梅花獨自盛開，不屈不撓的在這惡劣的環境下生存。就像王安石所說“遙知不是雪，為有暗香來。”你的香氣十分獨特，每次看到你，心情也隨之而好轉。
還好，我的青春里有你——那令人沉醉的梅香。每次你都沖走我的煩惱。
那時我被各種作業壓的起不來身，干什么事都很不耐煩。直到新學期換了一次同桌，讓我有了一些改變。越臨近考試，班里就越浮躁，沒有人愿意靜下心來學習。只有你，在不受任何環境下認真、努力地完成任務。你的行為激勵著我，好似那梅香一直吸引著我一樣。你也總會邀請我與你一同進步。你就如高貴的女子一般高潔、謙虛。你就像那梅花一樣十分頑強、不屈不撓，無論在什么環境下都能綻放你的光彩。你就想那梅花散發的香氣，一直吸引著我，激勵著我。
還好，我的青春里有如同散發著梅花香氣的.你——同桌，讓我在最煩躁的時候給了我足夠的激勵。
感謝我的青春里有“梅花”的陪伴，也讓我明白了不屈不撓、堅貞不屈應是人生常態。
我的青春里有作文 12
時光，它磨練了人的意志；時光，它更換了人的容顏時光，它改變了人的性格，同時，時光也改變了人的純真。
早上我和小明一起上學，我們在路上聊著天的時候，一個人小男孩正在拽著，小明的車尾，然后說道，姐姐你的錢掉了 。隨后掏出一張五塊錢，小明拿了回來，并跟上來說了一聲，謝謝！我們就繼續騎著車上學，在來的路上，我一直處于驚訝的過程當中。
晚上我的腦子都是今天的事情，直到深夜我才入睡。
在沒睡著之前，我想起了一次和小敏，一起去買水果，因為我的口袋，比較淺，路上又吵，所以手機掉了也不知道。等我買完水果準備，付錢時，才發現手機不見了，正當我焦頭爛額的`時候，一位老爺爺笑了一聲，小妹妹，這是不是你的手機啊？我瞧了一眼，這不是我的手機嗎？我急忙的說道，是我的。然后趕緊的搶了過來。老爺爺說以后要小心一點啊，手機從你口袋掉了都不知道，便騎著單車走了。我大喊一聲，謝謝。才想起來，這是賣面包的老爺爺啊！
這些經歷，讓我想起了皇帝的新裝故事。也許在某些人眼里，以上，老爺們的行為是愚蠢的，但他們卻善良。因為，正當他們撿到錢的時候，卻有另一位失主正在，焦頭爛額的想找自己的東西！他們都有做到，將心比心！
這，就是我們中華民族的傳統美德啊！
我的青春里有作文 13
“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”東漢末年，三國鼎立，社會混亂，民不聊生。
每當我看《三國演義》時，總會沉浸在書香中，讓自己的思緒，在書香中起舞；讓自己的青春，在書香中升騰。
翻開書頁，我總是帶著幾分敬畏感——對經典著作的敬畏。
在書香中，我認識了曹操。“寧可我負天下人，不可天下人負他”。他雖說是“挾天子之命命諸侯”，又被后人稱為“奸雄”，但是，在“董卓之亂”中，他又是顯出了何等的'聰慧！雖然未成功鏟除董卓，但一言一行，都展示了一個明君應具備的優秀品質。
在書香中，我認識了呂布。他雖說是一個武功高超的將軍，但卻又是一個見風使舵的卑賤無恥的小人，只因為董卓給了他一些金銀財寶，便提刀殺了丁原，投奔董卓。董卓死后，他被曹操活捉后，又向劉備求情，劉備向曹操求情失敗后，反口又罵劉備：“大耳賊！你忘恩負義！”
讀到這里，我不禁感嘆道：“哎！有勇無謀，難成大事啊。”
在書香中，我認識了趙子龍。長坂坡，只為了保主公的孩子，那常山的英雄啊，一桿槍，殺得曹兵膽戰心驚。他七進七出，奮不顧身，拼命殺敵，詮釋了忠義的真諦。
我的青春充滿書香。在書香中，我充實著、快樂著、成長著……
我的青春里有作文 14
我的臥室里總是彌漫著一種獨特的香味，那便是書香。
每天晚上回到家，我都會進入到這個神奇的文學世界里去。
我看到了屈原，站在汨羅江邊，呆呆地看看腳下流淌著的河水，眼神充滿了憤怒與無奈。當政者既無能又不識人才，屈原有什么辦法呢？只能憂國憂民了，但這又有什么用呢？幻想的榮譽在現實中不過是塵土罷了，他對此毫無辦法。“世皆渾濁我獨清，世人皆醉我獨醒。”
當讀到岳飛的《滿江紅》時，我本來平靜的心便被一股激動打破了。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這場景是何等的豪邁。我仿佛看到，朱仙鎮上，岳飛大破金兵的“連環馬”，在鼓勵部將：“直搗黃龍，與諸君痛飲耳！”
當我正在為岳飛慘死風波亭的命運而嘆惜時，保爾柯察金又映入了眼簾。他身上的那種愛國與大無畏精神使我十分敬佩。當他受傷嚴重不能上戰場時，他放下了手中的.槍，拿起了新武器——筆。他在雙目失明的情況下，寫出了一部不朽小說，雖然自己不能再上戰場了，但他依然在為革命事業做斗爭，他把所有的精力都獻給了最崇高的事業——為革命成功而斗爭。
青春是一生中最美好的時光，我的青春里彌漫著書香。最是書香能致遠，我可以乘著書香，到達更遠的地方。
我的青春里有作文 15
英國的史帝文說過：“青春時期的任何事情都是考驗。”我覺得這句話說得很好，每一個人都有過青春期，而在度過這些青春期的時候，每一個人都會有自己的煩惱。
現在青少年在青春期最多的煩惱就是：1、不是很愿意與爸媽談心，有心事寧愿找好朋友聊聊，也不跟家長說；2、越來越不喜歡爸媽的管教；3、盼望著有一個屬于自己獨立的，有“安全保障”的空間和小天地；4、有一些人的脾氣很暴燥。
我的青春的煩惱就有兩個：一不是很愿意與爸媽聊天。我總是覺得我與爸媽的的距離越來越遠了，有時，我也不是很想與自己的父母溝通，寧愿跟自己的好朋友說，也不跟他們說出我的煩惱。二我想要一個屬于我自己的空間，我覺得我在父母的心目中永遠是底下的，我的什么事情也逃不過他們的手掌心，令我沒有什么秘密了。他們總是把我和那些學習成績好的學生來比較，搞到我永遠是一個底下的'人。
青春期是青少年生理發育和心理發展急劇變化的時期，是童年向成年過度的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關鍵時期。之所以，我們因該適當的調節自己的心情，讓我們每天都有一種好心情，才會讓自己覺得在青春期里安心滿意的度過。
我的青春里有作文 16
生命并不是一張始終轉動的游戲設備，青春也不是一張始終青春不老的容貌。真正的愛情一個永恒不變的小故事，從冬說到夏，從綠說到黃。步履維艱是一個載著運勢的輕舟，從南使往北，由進駛往遠你看看，那艷陽高照，金色翎毛冉冉升起的地區，矗立在歌吟里，隱映在古詩詞中，不明晰是一扇奇妙玄之又玄的青春的大門嗎？
青春如同小女孩跳方格格一樣，不管愿不愿意都務必越過這一扇莊重的`大門口。
我青春，我無悔。
不必抱怨昨日沒有搞好，而要把握現在讓它幸福快樂。
未來有一天，青春將離大家而去，不要抱怨，后邊也有更精彩紛呈的日常生活等你。要像枯葉一般，輕輕地的讓它離開，讓它走的無悔，讓它走的釋懷。風揚起秋天的步伐，偷偷踏遍布滿枯葉的路面，暮然回首，那就是青春的舊事砌成的如葉一般的金色路面，從腳底拓寬至遠處，給你感慨他們最終的絢麗多彩華麗。
最后，將他們收攏，它將變成你一生中最華麗的協奏曲。
我與青春有一個幽會，就在今天，就在如今。
我的青春里有作文 17
說到青春，讓人最先想到的是拼搏與理想，有拼搏有努力，才會實現理想。
青春是個拼搏奮斗的時間，正值青春，風華正茂，就應該去努力拼搏，去為實現自己的理想而奮斗。在學校學習，每天最多的時間在課堂，天天埋在題海中刷題度過。我們不會后悔，因為這所有的努力，都是為了最后理想的實現。雖然辛苦，但很值得。即使最后的結果不如人意，我們也不曾后悔，努力過，就夠！
我們的青春里充滿了學習的壓力，但也充滿了友誼與愛的溫暖，使得我們不會感到孤獨寂寞。在學校的日子里，我們有同學、老師、朋友的陪伴，讓我們在壓抑的學習環境中學習變得不再壓抑。在拼搏的同時，有老師的教導，同學的鼓勵，我們與老師談心歡笑，與同學嘻戲打鬧，還可以探討學習，校園會是一片歡聲笑語。
正值青春的我們，一切以學習為重，人人都在努力，我們還有什么資格不去努力，現在不學習，以后便沒有更好的.機會去學習，我們的青春不能虛度而過，不拼搏不努力，青春就失去了它的意義。讓我們去努力。讓我們的汗水揮灑在考場中，讓我們的時間沉浸在學習里。讓我們從現在開始，在青春里，拼搏吧！
我的青春里有作文 18
濃墨重彩揮舞著我的青春……——題記
慈母手中線。母親，您在我的青春里涂抹了一縷熾熱的紅色，用愛的絲線為我織就一件保暖的華衣
“這道題聽懂沒有?沒聽懂我再講……”，聽老師耐心講解，我卻一臉的不情愿，滿腹怨言。但您們依然笑臉相迎、滿腔熱情，可幼稚的我有時卻偏偏不能體諒，總是小情緒不斷。不懂事的'我們可能會使您們又添白發，但您們依然在三尺講堂上，無怨無悔的用自己的光和熱照亮我們的青春。我可親可敬的老師，您們在我的青春里勾勒了一抹淡綠，如春蠶死不絕般不辭辛勞，默默付出，甘做明燈用愛牽引我駛向成功的彼岸。
“走，一起到操場散散心，去不去?”三五成群的“損友”，“拉拉扯扯”的奔跑，就連走路時間也會瘋出樂趣。三年來，一路有你們。我們一起奔跑，一起來著彼此的玩笑，一起流淚，一起成長。似水年華，你們青澀的笑容留在我的記憶深處。操場上我們運動的汗水;樓道有我們的笑語;班里有傳來我們瑯瑯的讀書聲。三年不長，我們都在。我愛的你們，在我青春里描摹了一道澄澈的藍色，讓我的天空明凈高爽，是你們的陪伴伴我度過單調而又繁重的初三生活。
懵懂的我，可能不完美，但是你們給我的愛，我一直記得……——后記
我的青春里有作文 19
尺子，能丈量出奮斗者的前進路程，能丈量出隱隱約約的誠信，你說人心嗎，也難逃它的眼下，它有時也像一條鞭子，催人奮進。
我的青春有一把尺子，我時常用它丈量我的身高。隨著嬰兒的呱呱落地，我就在一天一天地長高。小時候，老太太總喜歡帶我出去，她不認識字，辦完事回來，她就會買點吃的'東西獎勵我。那個時候我就會用崇敬與羨慕的眼光仰視她，覺得她真偉大，大手裹著我的小手，暖流噴涌而出。可是，過了幾年后，我發現我比她高了，是她縮水了嗎？用尺子一量，老太太還是當年的身高，是我在長高啊。出去的時候，老太太像一只小鳥一樣依偎在我的身旁，即使付錢的人還是她，但我已經不用再仰視了，一低頭，白發蒼蒼，順風搖曳。我用尺子一量我們的身高差，原來我高你的高度，是你愛我的深度啊。
社會上，面對老人摔在路邊，有的人覺得是碰瓷，看到便急沖沖離開，有的人視而不見，生命垂危之前，沒人能拉一把。這是人心的扭曲，到處都是空洞，無一處是平的。尺子，量的難度加大，加上誤差，這不能說是準確值。反觀最美的逆行者，他們的不懼困難、愛國情懷，尺子卻怎么也量不出高度，有一種家國情懷，是怎么也衡量不出來。
我的青春里有作文 20
承諾在人生中是舉足輕重的大事，它可以讓人得到稱贊，也可以讓人苦不堪言。在我的青春歲月中，承諾會讓我拼搏，更會讓我感到責任的重大。
青春歲月中，承諾是一種責任。“如果你是一滴水，你是否滋潤了每一片土地？”這是雷鋒對自己的承諾。雷鋒是一個勤儉節約，樂于助人的人。他當兵攢下的工資，連瓶汽水都不敢喝，連雙新襪子都舍不得買，哪里需要幫助，他都會毫無保留，無論是物質方面，還是精神方面。他從不停止助人為樂的腳步，他經過的地方，都是一片鳥語花香，雨中有人瑟瑟發抖，他就把大衣給他披上，誰受傷了，他永遠都是沖在第一個去關心。雷鋒將他的'青春歲月獻給了別人，同他的一生證明了他的承諾。
承諾是一種責任，讓我在青春的年華里，懂得了敢于立下承諾，勇于實現承諾。
青春歲月中，承諾也是一種拼搏。阿里巴巴的創始人兼總裁馬云從小成績就不突出，他的學習之路布滿荊棘，經過兩個中考才勉強考上了普高。高中的學習更沒有變得美好，而是更加坎坷艱難。第一次高考，他的數學只考了1分，然而他并未放棄，他懂得拼搏，不出所料，第三次高考，他成功考了八十九分，這就是他拼搏努力的結果。
承諾是一種拼搏，讓我在青春歲月里能直面坎坷，用滿腔的熱情去奮斗，去拼搏。
在青春歲月中，承諾不僅是一種責任，更是一種拼搏，無論是雷鋒還是馬云，他們都在青春時拼搏，信守承諾。我的青春里也應該有承諾，我的青春也因信守承諾而更精彩。
我的青春里有作文 21
放學路上有一個小花園，我總要在哪里逗留許久，踱步在片片春花中，細嗅脈脈花香，踩下陌陌腳步，從此我與花相依在閑暇時光中，我的青春里有花。
說起偶然，在誤打誤撞中，我闖進那花園中，與微風中的花香撞個滿懷，哪里很少有人，又或許只有我在蕓蕓眾生中與它交過心。
春天百花盛開，但這里的花永遠不與別的花爭奇斗艷，因為它是潔白與獨傲的象征，就像每個人的青春一樣，看風是風，看雨是雨，滿身富貴懶察覺。
夏天正是爛漫時節，就像青春里的我們一樣，開的熱烈而不拘束，一腔熱忱直抒胸臆。不計后果也無怨無悔。我與同學帶著書，躺在暖洋洋的樹下讀書，花也在我們旁邊曬太陽，我的青春里有花，花的青春里有我，我們相互約定。
秋天，枝枝花朵也干枯，一陣微風就吱吱作響，四散而去，就像青春的心一樣，柔軟而又渴望被理解，表面仍然希望被欣賞，固做堅強但又脆弱。花朵葉子干枯掉落，我不忍心看它們被踩碎，被狂風吹走，將他們埋在花池。相信他們明年的綻放與重生。
在凜冽冬日中，我再沒有見過花的影子，冬天的花園滿目瘡痍，光禿禿的樹枝上沒有花的影子。但我知道它們還在，我也還在等，放慢腳步，也等等慢慢長大的.我。
來年春天，在微風中我又看到它，我們相互注視后攜手并進。我知道一顆青春的心一定能熬過冬天，度過困難。
我們就這樣一起跑過四月天，我的青春里有花，我心有猛虎，細嗅薔薇，我就是青春里的花。
我的青春里有作文 22
青春，一個熟悉的詞，一個美好的詞。
我聽過這樣一句話：青春是一種美麗的憂傷。一開始我不明白：青春的悲傷在哪里？快樂無處不在。后來心情不一樣了，理解也不一樣了。在少年的天空里，有太多的傷心事：沉重的`課業負擔，與父母的代溝，朦朧的青果.但在我們眼里，幸運的是，有幸福：每天笑扇耳光，每天風吹樹的聲音，每天思緒飛揚的回答。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或不接受，快樂或不快樂，因為我們年輕，因為我們有青春，因為我們有時間問自己：我想要什么樣的生活？
青春是我們驕傲的資本。有了青春，我們有激情，有夢想，我們有美好的未來。
青春是我們唱了很久的歌，快樂時光是它美妙的樂譜，枯燥的應試教育是它沉重的樂章。我們無時無刻不在書寫著它的輝煌和夢想，因為我們無時無刻都在枯燥的應試教育中掙扎，而在辛酸中尋求快樂才是我們生存的唯一理由。
朋友們，請珍惜青春！我們就像含苞待放的花朵。我們要毫無保留地把自己最真實最美好的東西展現在人們面前，讓自己情不自禁地去表達自己，去磨礪自己，去超越自己。但是要記住：青春不是空虛的，不是頹廢的。青春有理想，有實力，有目標，當然也有挫折。如果青春沒有挫折，我們就不會真正成長。
如果你珍惜青春，請珍惜。如果你還很迷茫，請趕快清醒過來，問問自己：我是這樣墮落的嗎？我的生活呢？
我的青春里有作文 23
從《格林童話》到《苔絲》，從當初的囫圇吞棗，不求甚解到現在的常讀常新。轉眼間，書籍已經陪我從童年走向少年。
猶記當時讀《一千零一夜》，為作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得無法自拔。當然，也對書中的故事深信不疑，也一度認為神燈是存在的。
大一些時，讀楊紅櫻的《女生日記》，但對那時的我來說，書是很厚的，所以不可能一下讀完。不過我的小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書。媽媽當然是不允許“秉燭夜看”的，怎么辦？聰明如我，想到了手電筒。于是，去找奶奶要了手電筒，窩在被窩里看到午夜，終于抱著書和手電筒沉沉睡去。結果，第二天精神全無，萎靡不振。從此吸取教訓沒再熬過夜。
上了五年級，學生之間開始流行讀沈石溪的動物小說。一時心血來潮，借幾本回家讀。看了一本叫《黑熊舞蹈家》的。看完全書后，感情徹底爆發，眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書中的黑熊感到不值的同時，有深深的慶幸我是一個人，一個健康正常的人。
步入了初中，嘗試著讀一些有趣的.詩詞注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時，從“種桃道士何歸處，前度劉郎今又來”中，我認識了劉禹錫；從《長恨歌》中我看到了不一樣的李白；從“倚門回首，卻把青梅嗅”中，了解了李清照少女時的趣事。
歲月蹉跎，時間匆匆如流水，轉眼間，我的豆蔻年華也將成為過去。驀然回首，原來書籍陪伴我這么多個日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書香依然清晰可辨。
我的青春里有作文 24
15歲的花季少男少女們，就像是阿爾卑斯山上的雄鷹，越飛越高;就像是內蒙古草原上的駿馬，越跑越遠。他們有了思想，有了主見，不再是以前那些幼稚無知的小男孩，小女孩。他們就像安塞腰鼓，是急促的鼓點，飛揚的流蘇，蹦跳的腳步，閃射的瞳仁。他們隨著時間老人的.消逝，愈錘愈烈，都在這個花樣年華中，交織!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!
“小時候，想長大，逃離不懂我的家……”15歲的男孩子們腦子里充滿了探險的游戲，不，不是游戲，他們是想真真正正地經歷。像魯濱孫那樣，像馬克·吐溫筆下的湯姆。索耶那樣，他們也想冒險，也想刺激。雖然夢想遙不可及，但是他們依舊興致不減。于是，下課的鈴聲成了他們的救世主。救世主一來，他們便三五成群的在一塊，聊著探險的事，不亦樂乎!
15歲的少女們一點兒不亞于男孩子。她們湊在一塊，更多的話題是影星。周杰倫，飛輪海是她們的最愛。粘在一塊，探討著影星的種種事跡。雖說女孩比男孩子乖巧懂事，可她們心里也是巴不得救世主快到。可不。鈴聲一響，焉茄子似的她們立刻有了精神，生龍活虎。影星就是15歲女孩子們生活的一部分吧!
青春，15，花樣少男少女們!正因為有了青春，所以15歲的生活變得更加豐富，更加美好!
我的青春里有作文 25
生活中我們一定有過許多次的約定，但你是否也想和青春有個約定呢？
青春，是天真的，是美好的，是令人向往的，它充滿著朝氣，也代表著希望。而身為青少年的我們，此時正擁有著這美好的青春，他多寶貴呀，也正因為如此，我們才更應該加倍的珍惜它，別等到失去了，才懂得惋惜。青春的約定，從珍惜它開始。
青春是無知的，我們都做過很多傻事，也可能因為某個不經意的對視，而產生美好的情愫，這都是青春的象征。可是，漫漫人生路，接下來要走的旅途還很長，我們要努力做好每一件事。青春的約定，從努力做起。
青春就像一條望不到盡頭的路，它可能柳暗花明又一村，也有可能此路不通。我們正處在人生的十字路口，前方是未知，迎面是數不盡的困難險阻，讓我們揚起帆，一起去乘風破浪，其中這最重要的，就是努力的方向，只要瞄準一個目標，經過不懈的`努力，最終一定會到達的。青春的約定，是要把握好前進的方向。
青春也是短暫的，我們已經升入初中，切身體會到了離別的痛苦，并清楚的明白，人生不止這一次離別。既然已經確定好了努力的方向，那你還在等待什么呢？朝著那個方向，勇敢的去追吧，你的身后有人在支持著你。青春的約定，是全力以赴。
青春，也是人生逆襲的好時機，只要你努力學習，將來一定會有更好的未來在等待著你，什么時候開始都不算太晚。青春它熱血澎湃，青春它充滿激情，和青春最后的約定，是不留遺憾。
我的青春里有作文 26
青春是人的一生中最美好的，重要的時光。青春短暫，有你們陪伴。謝謝你們光臨我的青春。有你們就足矣。
有一次期中考試，早上我們一起高高興興的來到學校，準備以完美的心態面對考試。到了考場，一邊哼著小曲，一邊拿出我考試的東西。可是正當我檢查文具袋時，發現我的涂卡鉛筆沒帶。“砰”我的心態炸了，“該怎么辦呢？沒了涂卡鉛筆分數就要下降很多。”心里想著。我整個人已經亂套了，頭皮發麻。
我的內心世界即將崩潰。黑暗已經籠罩我的黑暗世界，大風咆哮者，大海翻騰著，有些樹木已經連根拔起。我站在那，兩眼空空。而手心已經布滿汗水。我急忙忙的跑出去，沒有方向。突然聽到一個既熟悉又安心的聲音，我仿佛抓到了一個救命稻草，猛地回頭，原來是你們。你們卻似笑非笑的跟我說：“恐怕又忘記帶什么了吧？”我想你們解釋，然后其中一個對我說：“幸好我帶了兩支，你先用一只吧。”我心里緊繃著的石頭落下，內心世界又恢復了原來的.模樣：天氣風和日麗，有時有一陣微風，小草和花兒們翩翩起舞，魚兒在大海里飛躍……
一年一年的過去，我們慢慢長大，正在處于青春期的我們，煩惱也越來越多，但是見到你們，內心煩惱全無，一起高興地交談。我們一起會在周末里打球，出去玩耍……
現在我只想說，我的青春里有你們真好！
我的青春里有作文 27
延宕蹉跎，明天將來無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。
——題記
14歲，正值青春，表妹說，“14歲啦！大姐姐不能過兒童節啦！可不要哭鼻子哦！”爸媽嘆了口氣，“長大了，要好好學習別老給我添麻煩！”老師說，“現在是八升九的重要階段，你們看看自己，之前說過的話，都實現了嗎？”
不知不覺，初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓各自年少懵懂的模樣仿佛就在昨天。回首這一年，我的成績忽上忽下，但在成績之外，我學會了拼搏。
無論是元旦晚會、英語節，還是廚藝大賽，還有升旗儀式、運動會，我很高興在這些活動里能看見我努力拼搏的`身影。
再說說成績，雖然還有波動，但相比之前，我確實進步了，也比之前更沉穩更成熟了。我想，這應該是奮力拼搏的結果吧。
青春就是這樣，那是一段時光，一個回憶。我希望多年以后，會想起那個執筆寫字的黑框眼鏡的瘦弱女孩；會想起那個總是彌漫著花露水“香味”的悶熱教室；會想起那個在跑道上揮灑汗水的身影；會想起那個笑起來有點魚尾紋讓人心疼的年輕老師；會想起一群禿頂但還如此嚴格的校領導；會想起那個陽光帥氣的少年；會想起貼在教室里的一句話：“明天的你，一定會感激如今這么拼命的自己。”是的，我會感謝。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，十年磨劍，何日見鋒芒？霜劍出鞘寒光凜，斬莫邪，斷金剛。
此時不拼，更待何時，待你王者歸來。
我的青春里有作文 28
說到草，腦中傳來了一幅幅畫面，似乎草并不是一株兩株單獨存在，可能是一株株草組成的草叢更鮮明，更有力量。
上小學時，習慣單打獨斗，因為父母總說不要把希望寄托在別人身上，“靠山山倒，靠人人跑”這種思想似乎不覺間已刻在心里。于是便愛上了獨來獨往。下課了，同學們三五成群，或談論，或玩耍。偶爾有人突然向我請教問題，我也是要么不搭理，要么直接說不會。就這樣跌跌撞撞混混沌沌進了初中。
上了初中，內心全然無一絲不適，照舊開啟習慣生活模式。有一天老師找我到辦公室說：“成績好，固然重要，但生活里，不是只有學習，還有其他。比如團體。”我無言，只是點了點頭。老師走過來，拿了一塊石頭放在一個只有泥土的空花盆里，笑著說“這盆里是剛撒的草的'種子，看著吧，石頭會被這個集體頂到一邊。”我不信的撇撇嘴。老師看我不信，指著花盆說“你把它拿回去，觀察研究，老師和你打個賭，你會明白的。”老師的笑里是滿滿的自信。我回去開始觀察，泥土沒有如何變化，別說草了，連芽也沒看見。一周過去了，我早已淡忘這件事。一日午后，到陽臺晾曬，不經意間眼前映出一團綠。雖有些淡黃，但仍帶有一股不可抗拒的生命力，瞬間啞然無語，石頭無精打采地歪斜在花盆的一側。我把花盆帶到老師面前，向老師深鞠一躬。便離開了辦公室。老師相信我，我會成為其中的一株。
我的青春里有叢草，一叢努力向上，充滿旺盛生命力的草。
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