關于四季作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四季作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季作文 篇1
風的肆虐無情，草已經悉意了，每年春天一概如此，太陽的炎熱，花已經無視了，每年的夏天一概如此；雨的無情，落葉已經感悟了，每年的秋天一概如此；雪的寒冷，梅花已經閱歷了，每年的冬天一概如此。他們在四季中學會堅強！
春草中的堅強又一年春天的到來，冬卻不想離開。一遍遍吹著冷風，無情的驅趕著春天的氣息。但只有一個平凡的生物在和冬風的較量取勝了！從一片片堅強的土地上頑強的生長起來，為已經沉睡了一年的大地打開了蘇醒的閘門。冬已經輸了，他無聲無息的退出了戰場，離開了大地小草贏了！贏了他的堅強。夏花中的堅強炎熱的太陽已經吮吸一切的水份。他希望用自己的光和熱打敗一切生存的生命，但他的計謀得逞。因為，只有夏天的鮮花才不會屈服。因為她堅強，她擁有戰勝困難的堅強。她只有抗過這一瞬間，他的生命就會得以保存。秋葉中的`堅強秋天的落葉，是自己生命的結束。是為明年生命的開始。雖然，自己的生命已經結束了。一場秋雨的過后，落葉就一片一片的飄落。但落葉是堅強的，他堅強的面對死亡。所以，他的堅強，是我們學習的榜樣。冬梅中的堅強冬梅傲骨風霜里，只有冬梅這唯一的生命在冬日里綻放，她堅強。她不怕風雪的寒冷來戰斗一切的兇手。她不怕雪，因為只要她堅強。她就是冬日的優勝者。我欣賞這綻放在冬日的堅強。
人們自愧不如，無顏在踐踏小草；無顏在摘取花朵；無顏在嘲笑秋葉；也無顏在嫉妒梅花。他們的堅強值得我們去學習。
四季作文 篇2
或許是老師的一句贊揚，又或許是學姐的一個微笑，一個眼神，讓我在這年開始對信奧著迷。
啊，又是一年過去了！在信奧的`陪伴下，我就這樣度過了兩年的小學時光。可想起來，又好像是昨天發生的事。
五年級時，我開始真正地融入集體：
在這里，盡管有人對著我們的答案校正，但老師問起來都會勇于承認。
在這里，我們曾經趁老師沒來時編scratch2，和電腦比賽下象棋，玩電子游戲，甚至在幼稚的《兒童涂色樂園》填色。
在這里，程序出錯時，大家都會盡己所能來幫助你，不管是多么無聊、無趣。
在這里，人們互相提問不懂的問題，語文、數學、英語……總有一個人能給你滿意的答復。
在這里，就是考不及格也只是頃刻間的沮喪，絕對沒有人會因此嘲笑。
更重要的是，在這里，我們能找到許多志同道合的好友，一起歡笑，一起夢想！
那年四季，上學不只是簡單枯燥的語、數、英、科……而是在電腦面前快樂的拼搏……
那年春，那年夏。
那年秋，那年冬。
四季作文 篇3
童年的人生是春天，春天把人生打扮的絢麗多彩。她把生機項鏈掛在人生的脖子上；她把綠色系在人生的'腳踝上。春天的童年就像早上八、九點鐘的太陽，正在預熱，準備發出最耀眼的光和熱。 夏天的人生，他正在發出最耀眼；最絢麗的光和熱。他象征著朝氣蓬勃的青少年。 秋天的人生，他沒有春天人生的生機；也沒有夏天人生的朝氣。他只是用自己的臉龐譜寫著自己的輝煌。他就是中老年人。 冬天
的人生，他只是用自己滄桑的臉龐訴說著自己經歷的年華。他就是老年人。五年級:徐宇晨
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