關(guān)于六年級作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
“叮……”上課鈴響了，自然老師拿著實(shí)驗(yàn)器材走進(jìn)教室，說：“今天我們的實(shí)驗(yàn)是找空氣。”
老師要求我們先用眼睛看空氣，結(jié)果什么也沒看見；再用手去抓，也沒有抓到什么；最后用鼻子去聞，也沒有聞到什么氣味。原來空氣是一種無色、無味的`氣體，看不見，抓不，也聞不到。那該怎么找呢？這時(shí)，老師拿出實(shí)驗(yàn)器材，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師把粉筆放入水中，結(jié)果象珍珠一樣的氣泡從粉筆中鉆了出來。奇怪，粉筆里怎么會有空氣呢？老師把粉筆折斷了給我們看，原來粉筆里有許許多多的小洞，空氣就藏在小洞里面，粉筆放進(jìn)水里，小洞里面的空氣就被水?dāng)D出來了，變成了象珍珠一樣的氣泡，真好玩啊！
通過本次實(shí)驗(yàn)，使我明白了我們身邊到處都有空氣，空氣與我們的生活息息相關(guān)！
六年級作文 篇2
在學(xué)校，我們每天乘坐66路公交車回家的同學(xué)組成了“66路大軍”，我、郭浩哲、周博翰和文瑞麟是軍團(tuán)的主要成員。每天放學(xué)我們“66路大軍”中誰都能少，就一個(gè)人不能少，那就是吃貨軍團(tuán)團(tuán)長、饞老虎——周博翰。
此人正宗國字臉，蓄一平頭，仿佛只要頭發(fā)再硬一點(diǎn)就可以在他頭上下棋。臉蛋肥嘟嘟，全身胖乎乎，一張大嘴簡直能塞下個(gè)拳頭，再加上那一件黑黃條紋的衣服披在身上，不正是一頭饞老虎的模樣嗎?
一放學(xué)，我們就飛奔到學(xué)校小賣部去買零食吃。這時(shí)也是周博翰最開心的時(shí)候，為什么呢?因?yàn)樗梢杂憱|西吃呀!一看到我們手中的零食他就會兩眼放綠光，接著便以“看看這包零食好不好吃”為借口，把他那胖胖的手伸進(jìn)袋子里，抓一把往嘴里一塞，雙手叉著腰，仰頭望著天，嘴巴一上一下地嚼著，好像真是在鑒定你零食的'好吃級別。看著他那一副可憐樣，真是堪比乞丐啊!我們心一軟，順手遞一把給他，他開心得像中了百萬大獎(jiǎng)一般，將零食一股腦兒地塞進(jìn)嘴中，大口大口地嚼了起來。
讀到這兒，你可不要認(rèn)為這廝是苦孩子出身，他家境優(yōu)越，零花錢比我們中任何一個(gè)人都多。上一次，我就親眼看到他錢包里有不少百元大鈔。我們幾個(gè)一商量，決定從此不再心軟——不給他提供任何零食。周博翰見勢不妙，連忙求饒：“別羅，別羅……”我們轉(zhuǎn)過身不理他。見我們?nèi)绱藞?jiān)決，他只好轉(zhuǎn)移了目標(biāo)——校門口，班上的三名女同學(xué)正在買馬打滾——一種沾滿糖霜的小吃，軟糯香甜。周博翰一見，咽了一口口水，此時(shí)他那一身肥肉仿佛消失了一般，向三個(gè)女同學(xué)奔去。
那三人正準(zhǔn)備吃馬打滾，一個(gè)腦袋從身后伸了過來，嚇了她們一跳。周博翰畢恭畢敬地躬著身子，雙手合十，不停地前后搖動(dòng)，熱切地看著女同學(xué)手中的馬打滾，十足一副饞貓像。三個(gè)女孩沒買他的帳。我們再也看不下去了，心想：堂堂男子漢大丈夫，豈能這樣低三下四?沒想到，更絕的在后面呢!他一個(gè)閃身來到三人面前，眼睛笑得瞇成了一條直線，口中還念念有詞：“求求你們，行行好，給我一點(diǎn)羅，就一點(diǎn)，絕不多要……。”三人拿他沒辦法，便用牙簽挑了幾顆馬打滾送到他嘴里。周博翰張大嘴巴照單全收，還討好般和她們邊走邊聊，那哪里是想聊天，明明是想再多討幾塊馬打滾!
我們想趁此機(jī)會甩掉這個(gè)饞貓，沒想到被他發(fā)現(xiàn)了。他撒腿就追，邊追邊喊：
“易圣棋，留點(diǎn)麻辣豆腐條給我……”
唉，這個(gè)吃貨真讓我哭笑不得!
教師評語：全文語言幽默風(fēng)趣，精彩不斷，把個(gè)“吃貨”的丑態(tài)刻畫的淋漓盡致，也讓讀者忍俊不禁。文章的成功之處就在于善于運(yùn)用成熟的文風(fēng)和靈活的寫作手法吸引讀者的眼球，是讀者欲罷不能。
六年級作文 篇3
在我的心目中，最熟悉的人當(dāng)然是媽媽了。我的媽媽中等的個(gè)子，有一頭波浪一樣的卷發(fā)，那雙明亮的眼睛炯炯有神。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但媽媽最關(guān)心的還是我的身體健康。
有一次，我在深夜里喊肚子疼，媽媽馬上到我的房間來給我揉肚子。媽媽揉了好一會兒我的`肚子才不疼了。媽媽剛準(zhǔn)備回自身的房間睡覺，我的肚子突然又疼了。這次疼的更厲害了，我疼得在床上滾來滾去，臉上還露出了痛苦得表情。媽媽連忙找了藥給我吃，又繼續(xù)給我揉肚子。媽媽又揉了好長時(shí)間，我的肚子才漸漸地不疼了。為了防止我的肚子再疼，媽媽決定在我的床上陪我。結(jié)果，我每隔幾分鐘肚子就疼一次，折騰得媽媽一夜沒睡好。
第二天媽媽帶我到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說我是腸胃不好，給我開了藥。后來，我又吐了幾次，媽媽心疼得不得了，一會摸摸我的頭是不發(fā)燒，一會兒又問我哪兒不舒服，擔(dān)心的坐立不安。
中午，媽媽怕我吃完東西再吐，所以按照醫(yī)生的囑咐，沒讓我吃飯，讓我到床上睡一覺。等我醒來的時(shí)候果然感覺好多了。媽媽下班回來看到我好多了，心情也放松了，臉上也露出了笑容。
這就是我的媽媽。媽媽非常愛我，長大后，我要像媽媽關(guān)心我那樣關(guān)心媽媽，并把這些愛永遠(yuǎn)記在心中。
六年級作文 篇4
在那個(gè)只有黑白灰的世界，我希望你能不喜不悲。你說過，不喜不悲是你所追求的。
你說:有喜則有悲，由喜生悲。愛與恨并不是對立的，而是共生的。你說你喜歡黑，白，灰那樣的色調(diào)。因?yàn)槟菢映錆M絕望和孤獨(dú)，你想孤獨(dú)，于是你遠(yuǎn)離了他人，你不想要聲音，于是你墮入了黑白灰的世界，你成了啞巴。你想走出那個(gè)只屬于你的世界么？你不想走出么？你說:我想走出去。但你又頓了頓，還是轉(zhuǎn)身回到那片凈土中。我嘲笑你的軟弱無能，你躺在地方泣不成聲。我嘲笑你的.眼淚，你的眼淚沖洗過你的眼睛后。你站起來，脫開外衣，我驚訝的看著你的身上，全是傷口......你推開我，走出那個(gè)只屬于你的世界，你再次踏上了那片嘈雜的別人的世界。戴著面具的人們嘲笑著你的傷口，他們說道:只有像你這樣把自己的軟弱對著別人的廢物才會有傷痕。你并沒有聽他們的話！你走向那座摩天大樓，那座摩天大樓曾是你的夢想。那時(shí)你夢想著能踏上摩天大樓的最高峰，然后成為一個(gè)高尚的人，得到別人的贊揚(yáng)。你做到了，可惜好景不長。你所夢想的東西打倒了你，你仍平安無事。但你的心早已支離破碎。
你走上了摩天大樓的樓頂，下一樓的人正虎視眈眈的看著你，他們等待著你掉下來的那天，然后把你吃掉，一點(diǎn)都不剩。你不會再給他們機(jī)會了，你走了。又回到那個(gè)只屬于你的黑白灰色調(diào)的世界。你戴上了面具，穿上了紳士該穿的衣裳。只為掩埋你那一道道丑陋的傷口。
我想告訴你:你的傷口在我眼里，是最美麗的秘密，別躲在那里了，出來吧！回來吧！你卻說:這里風(fēng)景獨(dú)好！
六年級作文 篇5
默默地流著淚，卻給人們帶來便利——它，就是蠟燭。
晚上，我和爸爸正在看電視，只聽見“轟”的一聲，不知道哪里爆了，家里頓時(shí)一片漆黑，停電了！現(xiàn)在是八點(diǎn)半，天暗得很，還沒洗漱，怎么辦？
爸爸翻出一支蠟燭，將它放在燭臺上，點(diǎn)燃，家里又有了光明。燭光雖然暗了點(diǎn)，但總比摸黑要好得多了。我默默地注視著它，蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)的化開，身子越來越小了。爸爸催促我趕快洗漱，早點(diǎn)上床睡覺。我怕黑，執(zhí)意地將那支短短的蠟燭端進(jìn)房間。我躺下，久久凝望著，漸漸地，我的眼迷糊了，睡著了——蠟燭給了我安逸。
蠟燭給予人類光明，它默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為了別人，完全可以犧牲自己！其實(shí)在我們的身邊，也有許多像蠟燭一樣的人：清潔工、老師、母親……他們都具有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭的'精神是尊貴的，有多少人能有它這樣的精神？身為二十一世紀(jì)的一名小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)蠟燭的無私奉獻(xiàn)、默默無聞、舍己為人的精神！
六年級作文 篇6
時(shí)間，是寶貴的，用什么都換不來，它一旦流失，你沒有一絲可能再抓回來。每一秒，每一分鐘都會有人離開我們現(xiàn)在所處的世界。
在緊急時(shí)刻，如：地震，火災(zāi)，山洪等，這時(shí)離開的人們更多。所以，我們必須掌握在每一個(gè)時(shí)刻發(fā)生的緊急事況的就生方法，而不是呆呆的在那兒等待著死亡。
雖然我們改變不了命運(yùn)的安排，但是我們要學(xué)會改變命運(yùn)。今天，我校為參加同學(xué)們在發(fā)生緊急情況時(shí)應(yīng)做出的正確辦法，舉報(bào)了一次《中學(xué)生逃生演練》。忽然間，學(xué)校的警報(bào)器響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，一只手拿著書護(hù)著頭，一只手扶著墻壁，每一個(gè)人都以自己最快的速度奔向空曠的操場，在這樣的時(shí)刻，不能只單單要求自己的速度，還要我們有秩序，準(zhǔn)確無誤的`邁出每一個(gè)腳步。
同學(xué)們都將這次演練當(dāng)成了真實(shí)的情況，大家跑到操場，全校近800多名同學(xué)只用了2分28秒，警報(bào)器停了，這次的地震演練也結(jié)束了。我們都在想，如果有一個(gè)人在逃生時(shí)發(fā)生了意外，全校師生又會有多少人陷入？那可真是所謂的一聲傷。
百人傷啊！如果我們慢了8秒，4秒，1秒，又會有什么樣的結(jié)果呢？如果真遇到了這種情況，大家是否還是這么鎮(zhèn)定呢？這一切的一切都是未知的，有可能在明天，明年，甚至總遠(yuǎn)都不會發(fā)生，但是我們遇到緊急情況時(shí)，都要具有極強(qiáng)的心理素質(zhì)，要做到臨危不懼，不用不擠，舍己為人，不要自私自利，否則，因?yàn)槟悖蜁l(fā)生讓人不忍直視的意外多人傷亡。
我們要學(xué)會和時(shí)間賽跑，俗話說得好：時(shí)間不會等人，浪費(fèi)了時(shí)間等于丟掉了生命。以后珍惜時(shí)間吧！每一分，每一秒都是生命，你現(xiàn)在丟掉的是時(shí)間，下一秒就有可能是生命。
六年級作文 篇7
提到車，大家都會想到游戲里所向披靡的戰(zhàn)車、棋盤上橫沖直撞的象棋里的車。可是，這些車都非常好控制，而現(xiàn)實(shí)生活中的車就不是這樣了。最近，老爸的學(xué)車就讓我體會到了這一點(diǎn)。
看到車就嫉妒的老爸終于踏上了學(xué)車之途。”駕友“駕校是他每天必停的地方，而這天，好奇的我乘著老爸的車來到了這里。映入我眼簾的是一根根樹立的.欄桿，一座像橋墩一樣的斜坡以及一個(gè)個(gè)路上經(jīng)常出現(xiàn)的井蓋。幾個(gè)人談著家常，幾輛汽車艱難地在兩根欄桿間滾著，好像一碰到欄桿就會喪命似的。老爸在一張椅子上做了下來，加入了談家常的行列。
終于輪到老爸了，只見他拂拂袖子，滿面輕松地拉開車門，我也跟著坐進(jìn)了車后。這可是我最奇妙的一次”旅行“，沒有一絲快感，全都是緊張和驚險(xiǎn)，我不得不聲嘶力竭地大喊：”往左邊去一點(diǎn)，快……要撞上了！“我真不明白為什么老爸會把愉悅的練車演繹成一場驚心動(dòng)魄的鬼故事。看著汽車的最后一寸挪過欄桿，我不禁松了口氣，就好像剛剛從一個(gè)幽靈手上逃脫似的。不過后來，老爸越練越好了，我次年中的大石頭終于落了下來。
如今，你可以經(jīng)常看到老爸拿他那駕照到處炫耀，也許，這才是努力的真諦吧。
六年級作文 篇8
每次看到鋼琴考級的證書，總會讓我想起過去那開心的時(shí)侯。
那天，我要去鋼琴考級，心里特別的緊張，因?yàn)橹拔夷敲磁Φ?練習(xí)，每天至少要練習(xí)三個(gè)小時(shí)，萬一要是出了一點(diǎn)差錯(cuò)，我的優(yōu)秀成績可能就保不住了，一路上，越是離學(xué)院更近，我的心就跳的越來越快。
到了那兒，我都不敢進(jìn)去了，我無法想象出我出差錯(cuò)的情景，但該來的總會來的，我只好一步一步的往前走，誰知道，第一個(gè)彈的人就是我，我緊張得臉都紅了，但沒辦法，我坐了下來，開始彈琴。開始的時(shí)候，是有點(diǎn)緊張，可后來彈著彈著，心就放松了下來，完全沉靜在這音樂的世界里。
終于彈完了，老師夸我，說我彈得特別的好，我心里喜滋滋的。開開心心的離開了。
最終，我拿到了考級優(yōu)秀的成績，這是我努力付出才會有的結(jié)果，我為自己驕傲也為自己開心。
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