考試的作文集合15篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文1
考試，它既是我最畏懼，但又是我最期待的。每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。由于考試才能證實我的真實成績，才能證實我一個學期里用努力換來的勞動成果有多豐厚。
在四年級統考中，我取得了較好的成績，那一次考試給我留下了深刻的印象。
“鈴、鈴、鈴”進考室鈴響了，同學們相繼走進考室。監考老師也走進了教室。我仔細打量著這位老師。她不高不矮的個子，苗條而勻稱的身材。一張布滿希看與自信的臉上，鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛，嘴角總帶著一絲親切的微笑，她很快就把卷子發到了同學門手上。開始答卷了，教室里靜偷偷的，只聞聲沙沙的`寫字聲，同學們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來了，第四題可把我難住了。我反復看了幾遍題目，還是不知道從哪里下手。怎么辦？怎么辦？我急得像熱窩上的螞蟻，兩夾漲得通紅，差點把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點！冷靜點！我強迫自己鎮靜下來……對了，老師不是說過，碰到難理解的應用題，可以畫線段圖幫忙嗎？于是，我在紙上“沙沙”的畫著。這寶貝真靈，線段圖一畫，困難終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑……
經過那次考試后，我不再害怕考試呢！只要心情平靜，再加上平時的努力學習，就一定能取得好成績。
考試的作文2
今日，是班里許多人都有些害怕的日子―――英語期中考試。可考試對于我來說，不用緊張，又不會怎么樣，肉又不會掉。
開篇點題，總領全文 ，交代了時間、地點和事件
“鈴―――鈴――同學們上課了……”上課了，同學們總想在外面，不進教室，所以腳像灌上許多鉛一樣，只有不怕考試的人擠出人群，向座位疾步走去。
鄭老師早巳等候在班里，見同學們這個樣子，有些惱火，臉上的晴天忽然間成了多云。同學見況，加快了腳步不知是為了緩解壓力，還是在另求高人，同學一坐下就在交流。害得我們不怕考試的人只有坐在座位上等待著。
漸漸地說話聲沒了，接著一陣“沙沙”聲傳了出來，原來，考試開始了，同學們正在奮筆疾書著。
我一“路”過關斬將，竟沒有不會做的，看來，昨天一個下午的復習沒有白費呀！不一會兒，我這個“現代版”的'“花木蘭”已經把旗幟插在敵人的城堡上了，瞧瞧別人：有的撓撓頭，寫下答案，想了想又擦了；有的正在準備小抄看來是要報答案了；還有的伸長短短的脖子，正準備偷看別人……
具體敘述了英語考試的過程，再現了當時的情景
又過了大約五分鐘，下課鈴匆匆響起，試卷被收上去了，有些人可能沒有做好，顯得垂頭喪氣，而有些人卻活蹦亂跳的，好像沒有剛才那件事一樣。
就這樣，一場考試結束了。我卻輕松如常。
總結全文，結構嚴謹
考試的作文3
俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”我相信絕大多數小學生都害怕考試，都想在考試中拿高分。我們班的同學也不例外。考試和分數對我們來說如此重要，所以很多同學一聽到“考試”這個詞就嚇得魂飛魄散。每次考前大家都提心吊膽，仿佛世界末日就要來到。
這不，當我們班的消息靈通的“小間諜”向大家宣布：“今天下午要考數學了！”教室里頓時炸開了鍋。有的同學在埋怨老師，有的同學在驚叫自己沒有復習，還有的干脆馬上拿起書，讀得搖頭晃腦。隔壁班走過的老師看見了，很詫異地嘀咕著：“怎么變的這么自覺了？”要是平時，我們會哄堂大笑。可今天，大家都聽而不聞，都在忙著“抱佛腳”呢！
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時帶著點恐怖，威脅的味道。不一會兒，老師走進教室，把卷子發下來。同學們開始答題。緊張的氣氛把教室里的空氣都凝固了。有的同學像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，正在搜索著“目標”；有的`同學愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿了一桌；有的“常勝將軍”則悠閑的玩著橡皮。
時間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲又變得清脆了。教室熱鬧起來了，同學們三五成群地一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁！”
這緊張的氣氛過去了，終于又雨過天晴了！
考試的作文4
這次語文考試，我考得一般，是第一次考這么差。因為有幾道題答不出來，我又急又氣，懊惱得我都沒有心思檢查，一直在那兒生悶氣。
第二天早上，顧老師很生氣，我緊張地頭也不敢抬，大氣也不敢出。突然，顧老師嚴厲的聲音傳了過來，猶如一記響雷炸在我心里。
“……我尤其要批評一位成績從來沒下過90分的女同學！這次只考了82.5分！”我猛地一抬頭，正好撞到了顧老師掃射過來的.凌厲目光。我一驚，嚇得臉色煞白。
老師講的會是我嗎？李玥曈說她90分左右，陳韻軒更不用說了，徐婷怡好像挺開心的，難道真的是我嗎？全班女生都在嘰嘰喳喳地討論分數，就我心神不寧，在那里胡思亂想。
英語課，老師還沒來，冀辰航對我和劉至見講：“我聽林老師講的，陳楠考了82.5分！”
聽了這話，我才減壓了一點兒，但劉至見又說我好像只考了87分，心又像被千百根針扎了一樣。
中午，試卷發了下來。我閉上眼，321！終于鼓起勇氣，面對我的分數。還好！是一張鮮紅的92.5分的試卷！我揉揉眼睛，很不敢相信，我的那顆心總算落地了。
我是個有點貪心的人，雖然已經過了我的目標90分，但現在，我卻又嫌這個分數太低了。我就像吃了一顆怪味豆，心里有說不出來的感受。這次考試真像顆怪味豆，讓我嘗遍了酸、甜、苦。
考試的作文5
今天，校園里到處是緊張的氣氛，同學們正在為期末考試做著準備。
“丁零零”，上課鈴還是響了。不一會兒，監考老師夾著一大卷試卷，走進了教室。每個人心中都像十五個吊桶打水――七上八下。
要發試卷了，老師請我們到外面去。考卷發好了，我們一窩蜂沖進教室，拿出筆開始答卷了。一時間，教室里靜得出奇，連一根繡花針落地的`聲音都聽得見，到處都是寫字的聲音，一片“沙沙”聲，就像蠶在吃桑葉。
幾十分鐘過去后，有些同學已經快完成了，教室里響起一些“嗡嗡”聲，那是有同學在竊竊私語呢！我也已經做好了，正沒事可干，抬頭一看，眼睛的余光看到了五個字“檢查要認真”。我趕緊低頭檢查起來，并不時地在心中對自己說：“向100分進軍！向100分進軍!”
“丁零零”，下課鈴無情地響了。要收試卷了。我們全都走出教室，議論起來。大家你問我，我問你，這邊歡呼雀躍，那邊唉聲嘆氣。“哎，錢晨笑，我問你個題目……”回頭一看，原來是吳敏敏來問我題目了。我還是趕快溜吧！
考試呦，讓我喜又讓我愁！
考試的作文6
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。以前我總以為這有點夸大其詞，現在我終于明白了這句話所講述的深刻寓意。
前幾天，期中考試成績公布了，我的名次太低了。我的心中下著“朦朦細雨”，我憂心忡忡地回到了家。我知道對于我來說今天肯定會有“暴風雨”等著我，但這并不是主要的，重要的是爸爸答應我：如果我考得好，就請我吃肯德基、去臨潼看兵馬俑，我看這回肯定是沒戲了。
走到家門口，我卻怎么也不敢把鑰匙插進去，我努力安慰自己：丑媳婦免不了見公婆，這件事是遲早會讓爸爸知道的，總要努力去面對現實吧！這樣一想，我便壯著膽子打開了門。
爸爸坐在沙發上，正焦急的等著我的成績單。爸爸看到我進來了，便站起來問：“考的怎么樣？”我支支吾吾的說不出話來。爸爸似乎看出了什么，便大聲吼道：“你沒聽見我問你嗎？”我顫顫抖抖的把成績單遞了上去，低著頭不敢說話，等待著“暴風雨”的到來。
爸爸狠狠地瞪了我兩眼，說：“我不用多說了，你心里肯定難受，這一次我不會體罰你的'，但是你一定要自我檢討，找出自己的不足，希望下次你不會讓我失望。”可能這就是望子成龍心切吧。我覺得爸爸說的話我來很難接受，但又一想，這主要還是怪我自己，誰讓我自己平時沒有努力、沒有好好學習，又讓我失去了心愛的肯德基和參觀秦始皇陵兵馬俑。
唉！都是考試惹的禍，但是作為學生，這又是我們必須面對的，我一定下不為例，爭取考到全級前一百名。
考試的作文7
期中考試的感想，有許多。特別是不知不覺中，我們又迎來了期中考試。我的思緒不禁翻飛。
我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績。考試卷發下來了，數學是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的'心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了。”
對于這次的期中考試，我總結了一下，我覺得我自己主要是平時讀得書很多，卻用不上。然后考試的時候，沒有認真的看題。所以才會，沒有考好。以后，我要改正這些缺點，爭取下次考好一點。
第
今天要準備考試了，一大早老師就給我們補作文。
是因為老師怕我們寫作文的時候寫不好，所以就給我們補作文，我們要去考場了，我們到了以后老師就發給我們考卷，老師說先把班級姓名寫上在做題。我就看到有人傳紙條，我就告老師，離交卷時間還有五分鐘，過了五分鐘，我們就交卷，交完卷，我就會家了。
考試的作文8
晚上，外公去檢查學生寢室了。外公叫我別把門上鎖，他沒帶鑰匙，在學生寢室轉幾圈就回來。只有我一個人在家，我覺得沒事可干，就虛掩上房門，坐在床上看起書來。
我正看得有味，突然，不知從哪兒刮來了一陣大風，把房門給吹開了。我就下了床，去把門合好了。然后，我又回到床上看起了書。
剛看了幾行書，風又把門吹開了，我只好又去把門關上。可這風就像跟我成了冤家似的，一連把門吹開了好幾次。“這煩人的風，怎么總是跟我作對？成心讓我看不進書嗎？”我一不做，二不休，干脆把門鎖上了。這下，我終于能安靜地看一會兒書了。
忽然，門口傳來“篤篤篤”的敲門聲。我想，肯定是外公回來了。我連忙喜滋滋地跑過去開門。打開門一看，卻不見外公的人影。“又是這風在搗蛋！”我氣呼呼地把門關上了。
“篤篤篤，篤篤篤！”風兒依舊時不時地拍著房門，我不再去理會它，津津有味地看著自己的書。
“天天！天天！幫外公開一下門！”我忽然聽見外公在門口叫我。我打開門，把外公迎了進來。我把剛才發生的事兒告訴了外公，外公笑著說：“那是風兒在考你是不是個愛看書的孩子呢！”
“那我肯定是考試合格了！”我興奮地把手中的書往上一拋，書在空中翻了一個漂亮的.跟斗，又落到了我的手中。
考試的作文9
“考試”可以說是我們學生最頭疼的一件事，可是也要必須經歷的事。唉！不說了，因為今天我們就要迎來一年一度的三升四“陽光檢測”！
清早，我坐著媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來到校門口，遠遠就聽見朗朗的讀書聲。
8：30我們將準時進入第一場考試——語文檢測；。當我拿到試卷時，看著那密密麻麻的文字，簡直讓我眼花繚亂，有點壓力山（很）大！因為現在都是答題卡，所以我還得注意不能把答案寫錯地方，處處都得小心翼翼啊！突然“啪”的一聲，差點沒把我嚇的半死（到），哦！原來是我們班的.體育委員“被捕”了，因為他沒有聽老師的指令就私自折了試卷，這可是電腦識別不出來的啊！“叮鈴鈴”考試鈴響了，頓時教室里一片靜寂，只聽見鉛筆在試卷上飛舞的聲音，我偷偷的向四周瞄了一眼，每個同學都認真答題。我立即收回目光，來閱讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦，一個小時后我也算是答完了，對于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學來說，檢查是必不可少的一項作業，也恰恰是我愛偷懶的一部分，為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔，還是來認真檢查一次吧，唉！你還別說,真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來，帶著幾份滿足的心情把試卷交給了老師，一溜煙地逃出了考場。
先讓我這腦瓜休息一會吧，接下來還有英語和數學在等著我呢！
考試的作文10
考完試后，天空烏云密布，風似乎異常的大，隨即暴風雨傾盆而來。坐在教室里望著窗外，我好傷心好傷心，真想痛痛快快地大哭一場，可是，不可以，我只能忍著，還得用笑容去掩飾內心的痛苦。-
那天，知道成績后，我從來沒有這樣恨過我自己，恨自己千不該萬不該，恨自己考試前沒好好復習，可我知道，一切已成定局，無論怎樣也無法改變，再也挽回不了。突然，我覺得好對不起我的'老師，對不起那些曾給過我-諄諄教誨的老師，可現在我卻以這樣的成績回報，我真的好恨我自己！好想回到小時候，回到那無憂無慮，想哭就哭，想笑就笑的童年。那時候，只要有的玩，有的吃就滿足了，沒有這一切一切的煩惱。可，這幾乎是根本不可能實現的，對于那些純真的歲月，只能成為我永恒的回憶。現在即使受了委屈，也不能哭。淚，只能流在心里。
雖然這次考得不好，但我不會就此一蹶不振，我不甘愿就這樣被打敗，我會加倍努力。明年，我一定會卷土重來，考上我心中理想的學校!
考試的作文11
馬上就要考試了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。我隨手拿起一本書，埋頭爭分奪秒地苦讀，什么《語文達標》啦，《數學奧賽》啦……這些早已被打入“冷宮”的書又得到了我的寵愛。唉，真是“臨陣磨槍，不快也光啊！”
監考老師夾著一疊試卷，快步地走進教室。發試卷了，為了這份試卷，我們苦等了這么久。鈴聲一響，就像指揮官的指揮棒，同學們寫起來了。寫字的`“沙沙”聲就是有力的伴奏。整個應該是“降B”大調吧。同學們都奮筆疾書，紙和筆的摩擦大調不愧一首不錯的小奏鳴曲。
寫了有段時間，同學們開始對待那些“原子彈”號的超大難題。大家狂想啊，把每根神經都繃緊了，哎呀，頭都抓破了，可就是想不出來。過了一會兒，考場上出現了幾只“長頸鹿”，不過又不幸地被“動物園園長”趕進“籠子”嘍！真是一曲狂想曲。
狂想曲演奏完畢，進入幻想曲。幻想什么呢？當然是自己考得好，可以享受啦。吃零食，玩電腦，拿了100分。享受著父母的表揚、老師的鼓勵啊，簡直是樂不思蜀啊。
停奏！隨著監考老師把指揮棒一揮。收卷！同學們依依不舍地交了卷。交響樂告一段落！接下來就是幾家歡喜幾家愁！唉！結果如何？天知道。
考試的作文12
今天的天氣雖然不是很好，但我的熱情卻絲毫沒有退去，因為今天是我們回到校園的日子！
走進教室，同學們都坐得端端正正，看來他們也很想知道考試的成績呢！
上課鈴敲響了，楊老師準時出現在教室門口，她一邊翻動著講議夾，一邊走進教室。“這次，”楊老師把講議夾放在講臺上，又推了推鼻梁上的眼鏡（全班都用期待的眼神望著她），“有些同學輕視了這次期末考，”說著，她銳利的眼神透過厚厚的鏡片射向一些平時成績優秀的同學，“不過還是有九位同學取得了一百分。”（有些同學的目光朝我射來，我急忙躲閃），楊老師似乎想起了一件事，“月桐，去幫我把評估手冊搬來過來。”隨后，楊老師走出了教室。
幾分鐘后，教室里傳出了細小的聲音，我環顧四周，發現有些同學在竊竊私語。這時，月桐捧著一疊評估手冊出現在教室門口，而楊老師則跟在她身后。
“發下去！”楊老師的聲音一響，組長就快步跑向講臺，再奔向我們，開始分發評估手冊。我正想著我能考多少分，一本評估手冊就飛到了我桌上。我急忙打開，天啦，我沒看錯吧？數學一百，語言九十九點五！我興奮得不得了，要是當時不在教室里，我一定會高呼的。再看我周圍的同學，有的`臉上洋溢著喜悅，有的卻愁眉苦臉，真是幾家歡喜幾家愁啊。
之后，老師又發了獎狀和本子，還布置了寒假作業。
在路上，望著評估手冊和獎狀，我心里美美的。為了讓家人們盡早知道我的成績，我趕快邁開大步，向家里走去。
考試的作文13
一個假日，我和爸爸、媽媽去爬山，我們是坐火車去的。
快要到達目的地時，媽媽先讓我買一些吃的東西和喝的東西。于是，我們就開始爬山，我飛快地在跑，等到我的家人到了我身邊再跑，跑了很長時間，我似乎都快跑不動了，所以我又換成走的，我的家人換成跑的。就這樣換來換去，我們大家都跑不動，準備返回了。返回的路上，我看見了一個小孩子，他累得氣喘吁吁、滿頭大汗。
他媽媽說：“不要爬了，我們回家吧，我帶你去看電影。”
可是那個小男孩說道：“我們要做到有始有終，不能半途而廢。”
“你看人家不也回去了嗎？我們也回去吧。”小孩的媽媽說道。
可那個孩子又說：“人家是人家，我們是我們，我們不能和人家一樣。”
男孩媽媽無可奈何，只好和自己的孩子繼續爬山。看到這一幕，我不禁有些慚愧，心想：人家一個小孩子都能做到有始有終，我們也要做到。我把剛才看到的'這一幕告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽很感動，于是和我繼續爬山。終于，我們爬到了山頂，涼爽的微風吹拂著我，我看到了剛才的那個小孩，便拿了一瓶水遞給他：“謝謝，是你教會了我做事要有始有終，永不放棄。”
我們也要像那個小男孩學習，做事要有始有終。
考試的作文14
聽說今天要發上次考的試卷，我的心里不由的緊張起來。當同學們在發試卷的時候，我的心都跳到嗓子眼了，終于發到我的了，心里這一塊石頭終于落下了。
看了一遍試卷，我自己覺得考的不這么樣，不過閱讀有進步，基礎也有一點進步，可是最重要的作文卻給丟了8分，哎，真可惜呀。看著眼前的試卷然我想起了伍美珍阿姨寫的童話書里的一段話；老師不打招呼就考試，居然及格，意外死考試前懷著隱隱的期待，興奮死考試后想知道自己的成績，好奇死期末考試后放假，憧憬死。
考試如戰斗，與同學結下“戰友”情誼，令大人羨慕死遇到不會做的考題，上看下看左看右看，頸部活動過大，全身通泰死一次偶爾的考試失利，使我領悟到：我只是未成功，并未敗北，哲理死一次成功的'考試，使我領悟到：上帝只會保佑成功的孩子，明白死經歷了無數次考試，我們告別了童年，走進了青春，走向了成熟，快樂死忽然發現，考試是通往世界盡頭和冷酷仙境的通關謎語，解開它們，自豪死。
考試的作文15
考試前
“今天考試？”我一連問了五位同學才確定的。我的心里就像揣了一只小兔子似地嘣嘣直跳，腦袋上都流了汗，我一臉緊張地對同桌說“怎么樣，你復習了嗎？”只見那位同學信心十足地對我說：“我復習了，我肯定能考好。”我聽了心里七上八下，飛快地從書包里拿出語文書，以百米沖刺的速度用眼睛看。過了一會兒，上課鈴響了，只見老師抱著一大堆卷子進來了，我心想，真是天亡我也。
考試時
開始考試了，我定眼一看，還好，大部分的題都不是很難，我心想，天無絕人之路。于是我馬上揮筆速寫起來，只剩下最后一題了，這道題好難啊！我托著腮幫子冥思苦想，可就是想不出來，于是，我就碰了同桌胳膊一下，小聲的`問他，“這道題怎么做呀？”只見那位同學瞥了我一眼，就又低頭做題。我見那位同學不理我，我就只好用我最常用的方法，蒙了。
考試后
下課鈴響了，卷子被收上去后，我就趕快跑到一位同學的座位上去，拍了拍他的肩膀問：“最后一道題怎么做，你做出來了嗎？“只見那位同學搖了搖頭。我又接連問了好幾個同學，終于問出了結果，我寫對了，我通過一位同學的講解，我終于弄懂了。我太高興了。我自豪地對那些沒做出來的同學做了個有趣的鬼臉。
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