同桌的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
當你走在街上，如果看到一個身材較高，長得比較瘦，皮膚有些黑，帶著一副粉紅色近視鏡的女中學生，那就一定是我同桌了。
我同桌有一個最大的特點——健忘。有次上課我沒拿尺子，管她借，她非常爽快地借給了我。用完后我問她把尺子放在哪里，她便讓我放在她桌子上，然后就繼續做數學題了。過了一會兒，她突然開始四處翻自己的書，像是在找什么東西，表情焦急，額頭上都有了汗珠。一開始我并沒放在心上，以為是在找什么書。突然，她問了我一句“同桌，你是不是還沒有把尺子還給我呀！”我對她說“我給你了，你不是讓我放在桌子上嗎？”說著指了指桌子上的尺子，她頓時無語了，非常不好意思地“哦”了一聲。
我同桌還有一個特點就是特別熱心，別人管她借什么東西只要她有就一定會十分熱心地借給你。有一次我的.練習本找不到了，本想找別人借卻又不好意思上課打擾別人。正當我發愁的時候就聽見旁邊“嘶”的一聲，同桌從自己的練習本上撕下了兩頁紙給我，我頓時興奮地差點跳起來，趕緊對同桌說“謝謝！太謝謝了，我明天一定還你兩張紙。”然后就開始做題了，卻發現自己又沒帶尺子，本想管同桌借，卻又想起手里的兩張紙都是管同桌借的，突然不好意思起來。同桌卻好像能看透我心思似的，將尺子遞給了我，我連忙對她說“謝謝。”然后迅速用完尺子將尺子遞給同桌，在心里想：有這樣的同桌可真好呀！同時心里也充滿了感謝和羞愧，下次一定把東西帶齊了。
我同桌就是這樣一個熱心、樂于助人卻又有點小健忘的人，你一定會想和她做朋友的。
同桌的作文 篇2
我的同桌是嚴樂祎，一個優秀的男孩。他有著圓圓的臉，亮閃閃的眼睛，漂亮的雙眼皮，短短的黑發，人見人愛。
他平時總是愛穿一件短袖T恤，加上一條深色的帶花紋的短褲，一雙灰色的運動鞋。他最喜歡玩電腦游戲，吃薯片了。他長大以后希望做一名足球運動員。他家住在“連城苑”，離學校比較遠，他平時坐車來上學，到學校大約需要15分鐘。他最好的朋友是陳愷，他很喜歡讀文章。下課后，他經常出去和好朋友一起玩耍。上課鈴響了后，他大多數時間都是最后幾個進教室。
我喜歡他，因為他有許多特點，因為他是我的.可愛的同桌 。
同桌的作文 篇3
我有一個好同桌，她叫淼淼，她長得非常漂亮，她今年九歲，我來介紹一下淼淼吧。
淼淼長得非常可愛。笑瞇瞇的臉上嵌著閃閃發光的大眼睛，眼睛上帶著一副淡藍色邊框的眼鏡，下方有著小鼻子。笑起來像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢！她還留著不長不短的頭發，扎成了一個馬尾辮，走起路來來回搖擺。她喜歡穿寶藍色的'衣服，她有著苗條的身材和高高的個兒，你說淼淼好看嗎？
淼淼還愛助人為樂。有一次，我的橡皮找不到了，淼淼看到我很著急就問：“你怎么了？”我說：“我的橡皮丟了。”淼淼說：“沒事！我來幫你找！”淼淼把所有的過道都找遍了，但都沒有找到橡皮。最后，她把她心愛的橡皮給了我。我激動地連一句話也說不出來，高興地熱淚盈眶！
淼淼在學習上也幫助過我。有一次，我有一道題實在不會做，我就求助淼淼：“淼淼，我有道題不會做，你能幫我看一下嗎？”她說："好呀！讓我看看吧！”她就轉過來，開始思考這道題，用筆反復在草稿紙上演算。終于，她想出了解題方法，她一邊給我講解，一般告訴我思考過程和解題思路。淼淼講了一遍，兩遍，三遍，一直到我弄懂為止。
淼淼的學習也不錯，語文能考九十三分以上，英語和數學能考九十五分以上，而且當了小組長。淼淼也有很多特長，她喜歡游泳，騎自行車，跳繩等。她也愛勞動，打掃衛生時，她一會兒擦黑板，一會兒擦桌子，一會兒掃地，一會兒澆花……
我的同桌——淼淼，她學習很好，也很好勞動，同時她也愛幫助同學。我要向她學習
希望我和同桌淼淼的友誼地久天長！
同桌的作文 篇4
我的同桌是李一鳴，他缺點很多，優點嘛，少得可憐，什么？你不信？好，且聽我慢慢說來吧！
缺點一：好吃
情節：如果發現別人帶東西來吃，就說：“給一個我吃吧！”這招不行，就用激將法：“不給就不給，有什么了不起，你以為我沒有啊！”如果這招還不行，馬上搶過來，這時別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西，除了這樣還有什么辦法呢？（感嘆：世界上還有這樣的人！）
缺點二：坐不住
情節：“零零零……”上課了，這時候他的“坐不住病”開始發作了，蹺著二郎腿，拿著鉛筆畫起畫來，要不就向別人借書看，再要不就向老師打報告：“老師，我要上廁所了”。（難道他前世是猴子嗎？）
缺點三：愛搗亂
情節：如果女生們在玩抓籽，他立馬跑過去把桌子上的籽全部抓起來，女生們玩不了了，都被他氣得火冒三丈，這時他就哈哈大笑起來，直到女生們說要告訴老師，他趕緊作揖給女生們道歉！（我也是他的受害者）
雖然他調皮，但他很善于幫助別人，有一次一個女同學受到別人的`欺負，他馬上跑過去安慰，還給她做鬼臉，講一些笑話，逗她開心，終于讓那位女同學破涕為笑！（他還是不錯的）
唉！說他調皮呢，又喜歡幫助別人；說他好呢，又還有缺點；總之，我們大家都希望他能夠改正缺點，發揮他的聰明才智，做一個優秀的學生！
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