大自然作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的大自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然作文1
正月13這天，天公作美春寒乍暖，陽(yáng)光明媚，想到馬上要開(kāi)學(xué)了，我和章雯、筱嫻、彥宏姐姐就約好騎自行車(chē)去離縣城最近的鄉(xiāng)村――華安村，來(lái)一次和大自然的親密接觸。
下午一點(diǎn)半的時(shí)候我們就開(kāi)始向“大自然”“挺進(jìn)”了。我們騎著自行車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，一邊聊天，一邊吃東西，還一邊欣賞著鄉(xiāng)村美景。這里的風(fēng)景真是美啊！依山傍水、草長(zhǎng)鶯飛、樹(shù)木蔥茂、山花爛漫，到處春意盎然，生機(jī)勃勃。
我們騎了半個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)，終于到了我們向往的地方――華安路邊泉眼，那里的石縫里流車(chē)來(lái)的山泉匯成了的小溪。那清澈的泉水順著山勢(shì)在路邊流淌，“丁冬丁冬”“嘩啦嘩啦”，仿佛是一曲正在演奏的小曲。仔細(xì)一看，小溪里還有許許多多的`小河蝦，成群結(jié)隊(duì)的小河蝦在溪里歡快地游著。我們得不禁有些心動(dòng)，章雯迫不及待地開(kāi)口了，說(shuō)：“不然，我們來(lái)抓蝦吧！”我們一致贊成她的想法，并馬上準(zhǔn)備了幾樣抓蝦的工具：塑料袋、礦泉水瓶和瓶蓋。由于我們的礦泉水還沒(méi)喝完，就先用塑料袋來(lái)抓。我們用了“守株待兔”這樣的方法來(lái)抓，先把塑料袋放在水面上，過(guò)了一會(huì)兒就有兩只“笨”蝦中了我們的“圈套”了，我迅速地把塑料袋拉了上來(lái)。“太好了！抓到了兩只！”我們歡呼著。剛好這時(shí)筱嫻的礦泉水喝完了，我們就把抓到的蝦連同水一齊放進(jìn)了瓶子里，就接著抓了。
也許是我們?cè)诓东@完兩只小蝦后有些得意忘形，所以在接下來(lái)的一段很長(zhǎng)時(shí)間里，我們一只蝦也沒(méi)抓到。過(guò)了好一會(huì)兒，彥宏姐姐的叫喚聲終于打破了沉靜：“快來(lái)！快來(lái)看，我徒手抓到了一只。”我馬上拿起裝蝦的瓶子跑了過(guò)去，把那被彥宏姐姐抓到的小蝦放進(jìn)去。
我們又在小溪里折騰了好久，盡情地戲水玩耍，雖然蝦抓得不多，但心情很好，真想繼續(xù)玩。可是，太陽(yáng)已經(jīng)要下山了，我們帶著三只小蝦高高興興地回家了。
經(jīng)過(guò)這一次和大自然的親密接觸后，我深深感覺(jué)到大自然是多么的美麗而富有情趣啊！
大自然作文2
一張圓圓的臉，像一顆飽滿的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌著一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮，熱愛(ài)大自然 。這就是——我!
我，一個(gè)充滿幻想的女孩。我愛(ài)去鄉(xiāng)村，躺在長(zhǎng)滿綠草的土坡上，感覺(jué)十分愜意。我任小草輕輕地?fù)崦业哪槪W癢的;我任黑黑的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我我聆聽(tīng)著草叢的聲音：“沙沙沙”是風(fēng)兒在用小草吹口哨;“唧唧唧”是小蟲(chóng)在用小草彈鋼琴。我幻想：這里曾有一位小女孩種下了她最喜歡的花兒;這這里曾有一只小狗四處嗅著主人丟失的鑰匙;這里曾有一家人野炊，歡笑灑滿大地······我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥(niǎo)兒比飛，去摘天上那閃爍的.星星，去乘那彎彎的月亮船。
我，一個(gè)愛(ài)繪畫(huà)的女孩。我愿時(shí)時(shí)刻刻背著畫(huà)夾，帶著畫(huà)筆。田園里，沉甸甸的麥穗，白里透紅的果實(shí)，綠油油的小草，五彩繽紛的野花;蔚藍(lán)的天空，大朵大朵的云兒，飛翔的群鳥(niǎo);黃昏時(shí)，火燒云的絢麗景象;黃果樹(shù)瀑布的非凡氣勢(shì);長(zhǎng)城的古老壯觀;九寨溝的神秘迷人;長(zhǎng)江的波濤洶涌;西湖的淡妝濃抹;桂林的山水清奇俊秀;青藏高原的廣闊無(wú)垠;莫高窟壁畫(huà)的天工奪巧······我要把祖國(guó)的山山水水都畫(huà)下來(lái)，讓外國(guó)朋友欣賞，這就是中國(guó)——山河壯麗，歷史悠久的中國(guó)!
我，一個(gè)熱愛(ài)大自然的女孩。草叢中開(kāi)了一朵純白的小花，我驚嘆;布滿云朵的天空透過(guò)一縷陽(yáng)光，我快樂(lè);晨曦中鳥(niǎo)兒唱了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我羨慕。我常常為了一首優(yōu)美的詩(shī)而贊嘆不已······
這就是我，一個(gè)富有個(gè)性，愛(ài)幻想、愛(ài)繪畫(huà)、愛(ài)大自然的女孩兒。我愛(ài)自己，我喜歡屬于自己的天空!
大自然作文3
你突然發(fā)現(xiàn)了身邊的世界原來(lái)是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)不輕輕地?fù)軇?dòng)著我們內(nèi)心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。那么，讓我們拿起手中的筆，將這難得的`瞬間化作書(shū)面的永恒吧。
我們可以細(xì)致觀察，描繪一段美麗風(fēng)光。就像課文《春》一樣，在開(kāi)篇總寫(xiě)春天的景象之后，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風(fēng)圖”、“春雨圖”四幅畫(huà)面，這樣分類(lèi)描繪，逐層展示。同時(shí)注意全方位觀察，多角度感知。如第五自然段“春風(fēng)圖”，先從觸覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)的和煦，再?gòu)男嵊X(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)的芳香，然后從視覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)中的美景，最后從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)里和悅的聲響。這樣調(diào)動(dòng)多種感官，從不同側(cè)面多角度的來(lái)描寫(xiě)春風(fēng)，把難以捕捉的無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的春風(fēng)寫(xiě)得有聲有味，有情有感。使讀者產(chǎn)生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗(yàn)效應(yīng)，讓讀者自然陶醉于其中。我們還可以以景就事，敘說(shuō)一個(gè)美麗故事。我們寫(xiě)景并非單純的寫(xiě)景，還可以在這個(gè)美麗的環(huán)境里敘說(shuō)一個(gè)同樣美麗的故事，將景物和情節(jié)有機(jī)融合起來(lái)。課文《山中訪友》中，“山中的眾朋友”一個(gè)個(gè)向我們走來(lái)，和我們互訴心聲，整個(gè)一個(gè)童話般的世界。要知道，優(yōu)美的環(huán)境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。
我們也可以借景抒情，抒寫(xiě)一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情。” 只有充滿感情的準(zhǔn)確生動(dòng)的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動(dòng)人，才能給人以思想上的啟迪和美的感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對(duì)盛開(kāi)的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化為寧?kù)o和喜悅，其所蘊(yùn)涵的感情翻涌，皆在對(duì)景物的細(xì)膩描繪中。所以我們要盡量挖掘那些真正打動(dòng)過(guò)我們內(nèi)心深處的東西，讓故事中滲透著真摯濃厚的感情，讓景物里飽含著樸實(shí)濃郁的感情。
大自然作文4
別以為人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有它自己的語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看到。
你看那樹(shù)上的葉子，這就是大自然的語(yǔ)言：樹(shù)葉紛紛落下，秋天就在眼前；你看那天上的電閃雷鳴，這也是大自然的語(yǔ)言：天上電閃雷鳴，出門(mén)要帶雨傘……大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，只有善于觀察、勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)這些語(yǔ)言。
這學(xué)期，我們學(xué)過(guò)一篇課文，名字叫《蝙蝠雷達(dá)》。可雷達(dá)是怎么發(fā)明的呢？是誰(shuí)告訴我們的呢？我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)。現(xiàn)在，我終于知道了答案，是大自然告訴我們的。科學(xué)家們?cè)羞@樣的疑問(wèn)，蝙蝠為什么能在夜里準(zhǔn)確無(wú)誤的飛行？為了解開(kāi)疑問(wèn)，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在房間里系幾個(gè)鈴鐺，然后用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以為蝙蝠會(huì)撞上鈴鐺，可蝙蝠卻一個(gè)鈴鐺也沒(méi)有撞上。第二次，科學(xué)家們又蒙住了蝙蝠的'耳朵，結(jié)果，蝙蝠向沒(méi)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。第三次，他們又蒙住了蝙蝠的嘴巴，結(jié)果和第二次一樣。所以科學(xué)家們推測(cè)，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的。可是為什么呢？科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蝙蝠嘴里能發(fā)出超聲波遇到障礙物則反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠就立刻改變方向。科學(xué)家們通過(guò)這一原理，發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出長(zhǎng)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清前方是否有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
大自然是我們的老師，她是一個(gè)文靜的老師，喜歡悄悄地走到學(xué)生面前解開(kāi)她的答案，只有細(xì)心觀察、善于思考的人才能發(fā)現(xiàn)她。
大自然作文5
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱；看到蝴蝶在嬉戲；見(jiàn)到蜜蜂在勞作。
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私語(yǔ)。
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到大風(fēng)在呼嘯，看到雷電在忙碌；感到雨雪在低訴。
大自然如同一本耐讀的書(shū)，每一頁(yè)都是豐富多彩的，每一節(jié)都是五彩繽紛的，每一課都是意味深長(zhǎng)的。
看，那東升的旭日，帶著新生的朝氣朝我微笑，它讓我讀懂了重新再來(lái)的希望。
瞧，那雨后的.彩虹，帶著突出重圍的喜悅向我揮手，它讓我讀懂了敢于經(jīng)歷風(fēng)雨的勇氣。
聽(tīng)，那奔騰的江河，帶著勇往直前的毅力沖我呼嘯，它讓我讀懂了永不放棄的決心。
我將自己置身于大自然，將自己融入大自然，將自己的思想交付給大自然。
大自然帶著我去歡賞大海，大海告訴我什么是寬容，帶著我去觀云霞霧嵐，云霞霧嵐告訴我什么叫溫情，帶著我去品嘗各種鮮花的芳香，鮮花的芳香告訴我什么是美麗，帶著我去看群星閃爍的夜空，群星閃爍的夜空告訴我什么叫團(tuán)結(jié)。
大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戲，教我如何品味人生；陪我賞月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品讀生命。
在我走近自然瞬間，我感受到一種強(qiáng)烈的愛(ài)，天空對(duì)小鳥(niǎo)的友愛(ài)，大地對(duì)植物的關(guān)愛(ài)，雨水對(duì)江河的疼愛(ài)，山川對(duì)動(dòng)物的憐愛(ài)，以及宇宙對(duì)眾星的博愛(ài)，都交織在一起，像是一首大自然永遠(yuǎn)都唱不厭的歌，一首永恒的愛(ài)之歌。
噢！原來(lái)大自然就是愛(ài)的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃
朋友，當(dāng)你苦悶難耐的時(shí)候，何不打開(kāi)這本書(shū)去找尋你丟失的喜悅呢！當(dāng)你孤獨(dú)寂靜無(wú)人傾訴的時(shí)候，不妨翻開(kāi)這本書(shū)去叩問(wèn)你隱藏的激情呢！當(dāng)你與友人彼此有隔閡的時(shí)候，為何不揭開(kāi)這本書(shū)去追尋寬容的足跡呢！當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，為何不去求助于這本書(shū)，吮吸書(shū)中的秘決呢！
還猶豫什么，大自然是一本耐讀的書(shū)，快快去品味吧！
大自然作文6
寒風(fēng)刺骨的冬天終于走了，溫暖的春天來(lái)了，她為大地灑上顏色，草兒變綠了，花兒變紅了，大地充滿生機(jī)。
小星期來(lái)了。老師要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓臍庀ⅰＢ?tīng)了這個(gè)好消息，同學(xué)們像小鳥(niǎo)出籠一樣，又是歡喜又是蹦跳。
我們一路“游山玩水”，但是有一部分學(xué)生沒(méi)有找到春天。老師說(shuō)：“要想找到春天，重要的是觀察。只有認(rèn)真的觀察身邊的一草一木，才能發(fā)現(xiàn)春天。”我抬起頭，看到光禿禿的小樹(shù)，已經(jīng)綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草，小草發(fā)芽了。俗話說(shuō)：“人不知春，草知春”。小草已經(jīng)從熟睡中醒了，站起來(lái)伸伸胳膊伸伸腿。迎著春風(fēng)向我們微笑。
我們來(lái)到一個(gè)開(kāi)闊的地方，老師讓我們圍成了一個(gè)圈坐下，觀看同學(xué)們表演節(jié)目。節(jié)目可是一個(gè)比一個(gè)精彩，有唱歌、跳舞還有小品，看的同學(xué)不住的發(fā)出喝彩聲。但快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們又要向前出發(fā)了。
我一路用心的觀察身邊的環(huán)境，真美麗啊!天上的云兒白，河里的魚(yú)兒游，路邊的.樹(shù)兒綠，腳下的草兒青，到處都是美麗的景色。看到路邊在農(nóng)田里干活的人們，我想到每一粒的糧食都是寶貴的，都是汗水換來(lái)的。我們走到樹(shù)林里，看到了參天大樹(shù)。深深的吸一口氣，感到神清氣爽。但是，也看到令人悲傷的事情，就是有些樹(shù)木被攔腰折斷，有些樹(shù)木被砍。看到這悲慘的一幕，讓我傷心的流淚。我心里默默地喊道：“親愛(ài)的人們，請(qǐng)不要再折斷那些小樹(shù)了!樹(shù)也是有生命的!如果是非得折樹(shù)的話，那就先請(qǐng)你把折斷自己的胳膊吧，如果感到不疼的話再折小樹(shù)。”
我走了很遠(yuǎn)，但我們一點(diǎn)也不感到累。因?yàn)槭谴笞匀坏拿利悾笞匀坏纳鷻C(jī)，深深的吸引著我們。我抬抬頭看看天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的;我低低頭看看地，花兒紅，草兒綠。
大自然真美!以后我不會(huì)再做傷害大自然的事情了。以后見(jiàn)到小樹(shù)彎了，我就會(huì)把它扶起來(lái)。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，雖然不能做什么大事情，但是我會(huì)告訴同學(xué)們，保護(hù)我們身邊的大自然，讓大自然更加美麗。
大自然作文7
大自然，就像一位神奇的魔法師，當(dāng)他輕輕一揮魔法棒，就會(huì)帶給我們?cè)S多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演個(gè)魔術(shù)，為我們營(yíng)造著美麗的生存空間。
山川的壯美，鳥(niǎo)和魚(yú)的悠哉，世間萬(wàn)物，各有他們美的個(gè)性。親近自然，你時(shí)可以感受到他們的恩澤。春天的溫暖、夏天的炎熱、秋天的涼爽、冬天的嚴(yán)寒，這些都會(huì)使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。
早晨，我打開(kāi)窗戶。晨風(fēng)拂過(guò)竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！我伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺(jué)好舒服；閉上眼睛，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日，我走進(jìn)山中，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香回報(bào)在我的左右；登上山的頂峰，放眼望去，那一座座山映入眼簾，眼前的景象是那樣賞心悅目。這是我想到詩(shī)人所說(shuō)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，心中幡然醒悟，這也是大自然給我們的啟示吧。
我漫步海邊，看著一望無(wú)際的大海，吹著柔和的海風(fēng)，心中的煩惱似乎全都煙消云散。天空和大海相接，在天空下，人們盡情地玩耍，這時(shí)大海泛起了層層的波浪，發(fā)出“巨大”的.響聲。海鷗從海面飛過(guò)，似乎要留下一絲痕跡。這一切都是那么美好，令人心曠神怡。
大自然是我們無(wú)影無(wú)蹤的守護(hù)神，它傾其所有，為我們所用，是如此慷慨大方，然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎？不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要懂得珍惜，要懂得愛(ài)護(hù)，要懂得感恩。
感恩自然，你或許可以為自然添上綠蔭，讓他多一份綠意，少一份荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓那些污穢的垃圾破壞我們的美好家園；感受自然，遨游在自然無(wú)私的給予之中。學(xué)會(huì)感恩大自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
徘徊于大自然中，懷著一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳；即使渺小如水滴，也會(huì)折射耀眼的陽(yáng)光。讓我們懷著一顆感恩的心重新看待大自然吧！
大自然作文8
我一直都生活在大自然中，卻沒(méi)有仔細(xì)地去觀察它、感受它。它很美、很壯觀，這我都知道，但就是不知它到底怎么美，究竟怎樣壯觀。這些，直到去年寒假，我才真正地感受到了。
坐在汽車(chē)上趕往機(jī)場(chǎng)時(shí)，窗外白茫茫的一片，似乎是在一個(gè)大厚棉被上行駛。按下車(chē)窗，冷風(fēng)像是急著進(jìn)來(lái)取暖似的，剎那間猛地沖進(jìn)來(lái)。伴隨著強(qiáng)大的沖擊力刮在臉上，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我連忙收起車(chē)窗，用棉襖捂緊自己，心想：“今天可真冷啊！”
下了飛機(jī)，到達(dá)海南，我看到綠油油的，著實(shí)吃了一驚。穿著短衣褲，還熱都直冒汗。路兩旁一排排椰子樹(shù)，棕櫚樹(shù)，與從海邊吹來(lái)的濕潤(rùn)的海風(fēng)一起，養(yǎng)著你的眼，滋潤(rùn)著你的身體，同時(shí)，也凈化了心靈。這時(shí)，我感到了大自然的柔。到了沙灘邊，我看到了波濤洶涌的大海。巨大的海浪拍在巖石上，激起了有兩個(gè)人那么高的水花。向遠(yuǎn)望去，海與天連成一線，淺藍(lán)與深藍(lán)兩種顏色混在一起，別樣的好看。太陽(yáng)已經(jīng)西斜，卻還在散發(fā)著它獨(dú)特的光芒，照著海，照著沙灘，照著椰子樹(shù)，還照著靜靜呆在海邊的我。我躺在沙灘上，任憑海水沖刷著我的腳，數(shù)著椰子樹(shù)上的椰子，看著天空那稀少但美麗的云朵，我感到快樂(lè)至極。溫柔又柔和的海風(fēng)吹拂著我，大海似乎在給我唱歌，我閉上眼睛，靜靜地感受著，感受著。我明白了，這就是大自然，這就是大自然那特別的美。
那次旅行，讓我更加了解了大自然。有時(shí)，它柔；有時(shí)，它十分冷酷；但唯一不變的'是它的美。柔和的美，壯觀的美，它的美一直是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比的。
大自然作文9
在浩瀚寰宇間，大自然的美景最為人所歌頌，尤為那絕妙的聲音，更是千變?nèi)f化而姿態(tài)萬(wàn)千，步入大自然，不論是走馬看花，抑或是靜佇細(xì)聽(tīng)，那不絕于耳的聲音總會(huì)令人不自覺(jué)的迷醉其中！
有時(shí)步于郁郁蒼林，聆聽(tīng)扶疏枝葉的沙沙聲響，如余音回蕩裊裊的洞簫，悠揚(yáng)于林木間穿梭；陽(yáng)光由枝葉縫隙間滲入，熹微光影化為絨毯鋪于地面上，兩者合而為一，成為翠綠光影變奏曲，又如蕭索氣流般流淌于枝葉當(dāng)中，仰起頭，好似就能看見(jiàn)！
有時(shí)止步于幽幽谷壑，聆聽(tīng)涓涓小河的潺潺流水，如那遠(yuǎn)方山頭低聲呢喃的歌語(yǔ)，細(xì)膩而綿長(zhǎng)的編織旋律，看似一成不變，仔細(xì)傾聽(tīng)，卻是不凡的一針一線，縝密交織而包羅萬(wàn)象，令人能沉淀心緒，如河底那翻滾不已的小石，最終在沉浮不定的水流間，找到最安穩(wěn)的變中之不變！
有時(shí)在薄霧繾綣的某一隅山腰，獨(dú)坐于那屹立不顛的盤(pán)石上，氤氳于沁涼氣流間平穩(wěn)吐納，閉上雙眼，汲取天地之精華，感受那震耳欲聾的無(wú)極─寂靜，是那樣雄偉，令人無(wú)法自已的臣服于這莊矜氣闊，在悠悠天地間，傾聽(tīng)沉寂，也傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的氣息，那是大自然與內(nèi)心真我的相互契合，交融后的靜默，是物我合一，更是人生來(lái)就具有的天賦、最原始的能量！
靜默，是如此不同凡響，不是了然無(wú)聲的瞏瞏，而是能在眾多聲音的縈繞中，找回那懸于天地之間的感動(dòng)，高昂抑或低沉；有聲抑或無(wú)聲并不重要，大自然，本來(lái)就是如此靜寂而嘈雜的，重要的.是，你如何真正曉悟那似有似無(wú)的參譚天籟！
唯有開(kāi)啟心靈之耳，用心去感受奔流于四海的波動(dòng)，才能真正洞悉那隱藏于其中躍動(dòng)的音符。大自然的聲音，不僅僅令人迷醉，微醺的背后，蘊(yùn)含的更是雋永的唯美！
大自然作文10
我的家里雖然人不多，但必是多彩的家庭，如同萬(wàn)花筒一般。
生機(jī)勃勃的綠色。
當(dāng)你走進(jìn)我的家，你會(huì)看見(jiàn)滿屋子的綠色：電視旁、陽(yáng)臺(tái)上、餐桌旁、柜子上……電視旁的綠蘿長(zhǎng)得最為茂盛，幾條枝葉直垂到地上，沒(méi)有一根葉是枯萎的，全都綠得發(fā)亮。沙發(fā)旁擺著一盆體態(tài)秀麗的文竹，它簡(jiǎn)直就是縮小版的竹子：同樣的枝節(jié)、同樣的顏色……就連意境都一樣。不過(guò)它的枝干特別的細(xì)，感覺(jué)風(fēng)一吹，就連根拔起了。
勤勞打掃的白色
“吱呀——唰唰唰”我們正在做一項(xiàng)大工程——打掃衛(wèi)生。外公拿著拖把，彎著腰，仔細(xì)地擦著地上的污漬。外婆將抹布清洗干凈，隨后開(kāi)始擦桌子。她的`手上下擺動(dòng)著，桌子逐漸變得整潔干凈。媽媽提著水壺，正在為十多盆植物澆水，她一手提著，一手在下邊托著，水逐漸滋潤(rùn)了植物，我怎能閑著？站在凳子上，踮著腳，努力地擦拭著窗戶。一家人都在忙碌地打掃著衛(wèi)生。
激烈熱情的紅色
“聽(tīng)說(shuō)今天有奧運(yùn)會(huì)看！”我坐在沙發(fā)上，拿起遙控器，換到奧運(yùn)會(huì)的直播現(xiàn)場(chǎng)，媽媽走過(guò)來(lái)一瞧，嘀咕著：“這是氣步槍比賽吧，那不是楊倩嗎？”我大聲喊道：“什么？中國(guó)隊(duì)要出場(chǎng)了？”眼睛瞪得比銅鈴還圓，“等我一下！”我飛奔回房間，抄起一個(gè)放大鏡就往電視前沖。到楊倩出場(chǎng)了，我象征性地活動(dòng)了會(huì)身子。外婆看到我噗嗤一聲笑了出來(lái)：“是你出場(chǎng)還是人家出場(chǎng)啊？”楊倩舉起步槍，瞄準(zhǔn)靶子。我半蹲著，將放大鏡對(duì)準(zhǔn)把靶子，指著十環(huán)嚷道：“楊倩！這里是十環(huán)！往這兒射！”外公全身貫注地盯著屏幕，外婆一邊嗑著瓜子，一邊看著屏幕。媽媽立在原地，生怕會(huì)影響的發(fā)射。“砰”一陣聲音掠過(guò)，九點(diǎn)八環(huán)！我高興的一句話也說(shuō)不出來(lái)，在客廳中躥來(lái)躥去。外公外婆高興的合不攏嘴，媽媽拍著手笑著說(shuō)：“太好了，中國(guó)首金啊！”一瞬間，我感覺(jué)作為中國(guó)人是我的榮幸。
我愛(ài)我這個(gè)多彩的家庭。
大自然作文11
大自然是一幅美麗的圖畫(huà)。
當(dāng)夏風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，荷花悄然無(wú)聲的開(kāi)了。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，是大自然送給夏天最好的禮物——荷花，而荷花為這幅圖畫(huà)鑲了一道金邊。
一眼望去，一朵朵荷花就像一位位害羞的小姑娘，有的穿著粉紅色的蓬蓬裙，帶著黃澄澄的帽子，隨著一陣陣微風(fēng)翩翩起舞。一片片荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，又像撐起的一把把油紙傘，他們是蜻蜓的停車(chē)場(chǎng)，是露珠的靠椅，還是魚(yú)兒乘涼的地方，又是青蛙的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
快聽(tīng)！是什么聲音在呱呱作響？奏響一首首美妙的交響曲？哦，原來(lái)是青蛙王子在荷葉上歌唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，知了在伴奏，荷花在跳舞。
走進(jìn)池塘邊，你常常會(huì)聞到荷花散發(fā)出淡淡的清香，直泌人心脾。據(jù)說(shuō)荷花的花瓣放到房間里，香味還能彌漫整個(gè)房間呢！我急忙加了幾片放到房間里。過(guò)了一會(huì)兒，我推門(mén)，迎面撲來(lái)一股香氣令我心曠神怡。
荷葉上的露珠就像一顆顆美麗的珍珠。我拿起荷葉往嘴里一倒，荷葉上的露珠咕嚕嚕的'滾了下來(lái)一直滾到嘴里。露珠的味道涼絲絲的，十分甘甜，讓人喝了便停不下來(lái)，一直想多喝幾口。
我湊近池塘，看著可愛(ài)的荷花，忍不住用手輕輕一摸，嫩嫩的，滑滑的，像極了小嬰兒的臉蛋。 一陣風(fēng)吹過(guò)，一池子的荷花都跳起了舞蹈，我也情不自禁的擺動(dòng)著裙擺，跟著舞了起來(lái)。我陶醉于其中，仿佛我就是一朵荷花。幾只青蛙跳上荷葉，把我嚇了一跳。這時(shí)候我才想起我不是荷花，我是在看荷花呢！
我從書(shū)里知道：荷花全身都是寶，它的藕和蓮子可食用，連子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽都可以入藥，荷花的葉子還可以泡茶喝。它長(zhǎng)于淤泥之中，自身卻非常干凈，這就是人們口中所說(shuō)的荷花“出淤泥而不染”。
大自然不僅美麗，它更像是一本神秘的書(shū)，等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
大自然作文12
流星劃過(guò)了寂靜的夜空，觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心靈，也觸動(dòng)了許多詩(shī)人的心靈，同時(shí)也讓神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎?沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過(guò)，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎?我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出"可憐白發(fā)生"的慨嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)
一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便勿勿歸去"搬人馬"，不一會(huì)兒，一群黑色的螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái)，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。"沉重"的大米對(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是"以卵擊石"，可是對(duì)于兩只呢?三只呢?……"千里之堤毀于蟻穴"可不是捏造的。如果我們?nèi)祟?lèi)也像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，那還會(huì)有什么辦不到?
小草·堅(jiān)強(qiáng)
在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士，在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了!狂風(fēng)掠過(guò)草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，"滴答""滴答"。這是勝利的.預(yù)言家在叫喊："讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧!"在這叫喊聲里，我聽(tīng)出了勝利的信心。"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"轉(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草?
萬(wàn)物念滅，萬(wàn)水千山，滄海桑田。大自然就如一位"猶抱琵琶半遮面"的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我！
大自然作文13
今天，我們來(lái)到了大鳳山。這一次，我們要戴上眼罩遮住眼睛，用手去觸摸大自然的花草樹(shù)木，用耳朵去傾聽(tīng)大自然的歡笑，用心靈感受大自然的喜悅。
來(lái)到了大鳳山的腳下，秋風(fēng)吹著依然翠綠的小草，吹醒了剛從夢(mèng)中醒來(lái)的大樹(shù)，吹來(lái)了打鬧玩笑的蟋蟀，也輕輕地吹拂著我的臉頰。
走到大榕樹(shù)下，用手撫摸著大榕樹(shù)的樹(shù)干，那么粗糙，我觸摸到了大榕樹(shù)偉岸的生命。
旁邊是一棵被砍斷的廣玉蘭樹(shù)，只留下一截樹(shù)樁。我們以前在這棵大樹(shù)下嬉’戲，玩耍，做游戲，如今怎么就砍斷了呢？不就長(zhǎng)得彎了一點(diǎn)嗎？那這棵大樹(shù)肯定很生氣，氣憤地說(shuō)：“你們這些園林工人，為什么要砍斷我？我跟你們無(wú)冤無(wú)仇，我只是在跟這此可愛(ài)的小朋友和小動(dòng)物一起玩耍。可現(xiàn)在，你們把那些美好的時(shí)光砍走了，整個(gè)植物界都討厭你們這些狠心的`人。‘’現(xiàn)在，只剩下一個(gè)樹(shù)樁，我觸摸著它，深深地嘆氣。
草從中，幾個(gè)男生在捉蚱蜢，可瘋狂了，他們捉完了放在手堂心上蓋住它。可蚱蜢似乎在想：“你們?yōu)槭裁匆轿遥銈兪窍氚盐宜腿胩焯脝幔俊乞煸谒麄兊氖终菩睦锾鴣?lái)跳去。終于玩夠了，男孩子們又把它們放回了大自然。
在滑梯旁邊，有一叢漂亮的植物，那就是----------灑金榕。我用手觸摸那柔滑的灑金榕葉，它的正面是嫩嫩的，背面是滑滑的，里面的水分好像要冒出來(lái)了。
摸著灑金榕，我聽(tīng)到了大鳳山上有許多鳥(niǎo)兒在歡叫，鳥(niǎo)聲清脆，好象在贊美大鳳山。
我愛(ài)大自然，是大自然創(chuàng)造了這么美麗的世界，把這些植物裝飾的這么漂亮。
今天，我用手去觸摸大自然，用耳朵去傾聽(tīng)大自然的聲音，用心去體會(huì)大自然的美麗了，我好開(kāi)心啊！
大自然作文14
晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的'景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！
再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是現(xiàn)在人們?cè)诿β担瑳](méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開(kāi)胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們會(huì)活得很開(kāi)心！
大自然作文15
啊，大自然，我要贊美你，歌頌?zāi)悖∧闱f(wàn)萬(wàn)的子民，為我們創(chuàng)造了多少美景，多少快樂(lè)。 大自然，你讓你的子民裝飾我們的土地，創(chuàng)造出多少美景，多少歡樂(lè)；你讓你的子民，把我們的世界裝扮得多姿多彩，色彩斑斕。
啊，感謝你，美麗的大自然！小草，在我們的生活中毫不起眼，微不足道，它任人踐踏，任人采。春天的小草像個(gè)孩子無(wú)知的'冒出頭芽，來(lái)到這個(gè)世界上，它，是嫩綠的； 夏天的小草像個(gè)青年激情地?cái)[動(dòng)身軀，是健壯的；秋天的小草像個(gè)成人疲倦地移動(dòng)軀干，是疲憊的；冬天的小草像個(gè)老人靜靜地回憶一生，它的生命就要結(jié)束了嗎？不，到了明年，它又將重生了。生機(jī)勃勃的它，在風(fēng)雨中，它挺直了腰，揚(yáng)起了頭，又活下來(lái)了，它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，都是大自然你教導(dǎo)有方，小草那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。大自然，感謝你賜給我們小草！
落葉，它任人踩，任人踏。它用它那絢麗的色彩，裝飾著大地，它用它的顏色，告訴人們，秋天即將要來(lái)到了。微風(fēng)一吹，成片的落葉鋪在大地上，猶如一條黃色的地毯，美麗極了。當(dāng)落葉飄下來(lái)的時(shí)候，你注意到了嗎？它們就像是護(hù)黃色的蝴蝶，在天空中飛舞，那秀麗的景色，仿佛是一副畫(huà)卷，站在那里，就像是置身于這幅畫(huà)，人間勝景，在此刻呈現(xiàn)。難道這默默奉獻(xiàn)的落葉，不值得人尊敬嗎？啊，美麗的大自然，感謝你賜給我們落葉。
的確，在我們生活中，忽略了很多事物，這些事物有的雖然毫不起眼，但是有時(shí)，越不起眼的事物就越值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。大自然，賜給我們很多生物，他們裝飾了我們的世界，告訴我們?cè)S多道理。大自然的一切，就等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)。最后，我想說(shuō)：“可親可敬大自然，感謝你！”
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