堅持學生作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的堅持學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持學生作文1
語文考試上，老師讓我們玩了一個有趣的游戲——木頭人。游戲規則是一動不動地做各種各樣的動作，堅持不動三分鐘。
游戲快要開始了，我想來想去，就做了一個很郁悶的樣子，老師說：“開始”！教室里仿佛時間停止了。我立刻把樣子擺好，一動不動。再看一下同學仁們，翁佳聰做了個睡覺的動作，徐易曼做了一個哭的動作……其中邵寶星做的動作讓我印象非常深刻，他金雞獨立，把兩只手張開，做了個大鵬展翅的動作。起初，做得呆若木雞，可是，，都讓我覺行過了一會兒，他的腳手不免酸痛起來，手腳慢慢下垂了，還好，他是個男子漢，看到手腳下垂了，趁老師不注意立刻把手抬了上去，我快要笑了出來，可是，我不敢笑，因為有三位同學已經被淘汰了，我可不想被淘汰呢！我擺的這個動作還好，不會酸痛，可是，過了一會兒，我的腳．手麻了起來，我想偷偷找機會動一動，可是找不到機會。腳和手麻得我快四肢無力了，可是我憋著，在心里命令自已不要動，不要動。我以前感覺三分鐘是一眨眼就過去的。可今天覺得三分鐘過得非常漫長。終于三分鐘到了，我立刻動了起來。終于不麻了。
我想：短短的三分鐘，都讓我覺得漫長起來，我們以后一定要珍惜時間！
堅持學生作文2
我清清楚楚地記得，那是我讀一年級時，我、媽媽、爸爸一起去爬五龍潭，那次的堅持導致勞累我現在還記得，但心里卻比吃了最甜的糖還甜。
剛進景區里，我還精力十足，蹦蹦跳跳地。走了不久，第一個潭便呈現在我們眼前：那是怎樣的一種澄澈啊！藍中帶綠，好似一塊最昂貴的巨大翡翠，鑲在這綠樹環抱的山中。不一會兒又游覽完了兩個潭。
我剛想去第三個潭中洗個手，腳卻踩到了一塊會動的石頭，把腳給扭了，鉆心的疼痛。正當我想打退堂鼓的時候，媽媽卻對我說：“五龍潭有五個潭，你已經看到了三個，越高的潭就越好看，你應該學會堅持。”聽了媽媽的話，我又嘗試著邁開小步，往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開炮，我走一陣停一陣。像是過了好久，前面終于看見了第四個潭。我興奮地走過去，用冰冷的山泉洗了個臉，頓時又精神百倍地出發了。
又經過了大約十五分鐘，我們爬上了山頂。坐在木椅上，吃著我們背上來的零食，吹著山頂的涼風，往下望去，許許多多游客在為登上山頂而努力著，真是一覽眾山小。上來的疲憊感頓時減輕了一半。我又想起我以前來五龍潭，是讓爸爸背上來的，而這次，是我自己上來的。自豪感充滿了整個胸膛。
我不止十次聽見過“堅持就是勝利”，我這回也堅持著爬上了山頂，深感到：堅持有時帶給你的不是勝利，但堅持會帶給你希望，也會帶給你信心。
堅持學生作文3
堅持就是勝利，成功也需要堅持，現在終于領悟到了這句話的含義。
小學時，我纏著媽媽要學攤雞蛋餅。媽媽無奈，只好先給我做示范。她和了一些稀面，放了一個雞蛋攪勻，往鍋里舀了一勺，一轉，一會兒，一張香噴噴的餅出鍋了。
我有些迫不及待，點著火，可水還沒燒干時，我就把油倒進了鍋里，突然，一個滾燙的油點濺到了我的手上，“真疼！”我大叫著跑進了自己的房間，媽媽走了進來，輕輕地揉著我的手：“別灰心！堅持，再試一次！”聽了媽媽的話，我又鼓起了勇氣。
這次我比較細心，等鍋里的水干了，再把油倒進去，又轉了一圈，好讓油在鍋里均勻受熱。我忍住手上的疼痛，小心地貼著鍋邊把面糊倒了進去，又把鍋輕輕地轉了一圈，面糊均勻地粘在鍋里。不一會兒，我見面糊有些地方呈焦黃色了，就用鏟子拍了拍，熟了！我把鏟子放在餅底下，一翻，餅出鍋了。背面呈焦黃色，還夾著一股香香的味道迎面撲來，啊！好香！再一看反面有些糊了，可能油少了點兒，不過，這絲毫沒影響我的好心情。
吃著自己親手做的雞蛋餅，我心里美滋滋的。
“失敗是成功之母，但讓失敗變成成功之母的前提是要學會堅持。”
堅持學生作文4
堅持，堅持，堅持走自己的路，盡管那么曲折、危險，但請相信“不經歷風雨，怎么能見彩虹！”
有時總幻想著自己以后幸福的生活，而深居大山中我深知“幸福的生活”必須要通過學習才能成真的，而“學習”對于我來說是那么的困難。難道就真的沒有捷徑嗎？
上星期二的時候，也就是將臨考試的第二天，其實老實說我根本什么都沒有看，總是抱著“玩”的心理去面對它。但是我深知的這次是不同，因為這次考試關系到分班。心里真的很糾結啊！雖然在這個班里學習成績一般，但無論好壞我也是“好班”的學生啊！你想啊！明明已經是三班的人了，再灰頭土臉的走出去，對丟人啊！于是我便郁悶起來，“怎么辦？什么都沒復習好！怎么辦……。”我說，就在我腦海里經過無數次的翻轉后，終于想出一個好辦法！想出一條捷徑——打小抄。“哎，干什么啊？想提早畢業啊！還打小抄！”這時我的心在提醒我說，“怎么辦？怎么辦啊？不管那么多了！”堅持走自己的路。我應該對自己負責，應該真實的檢驗自己的學習成果。
如今是考完了，也不知道自己考的怎么樣啊？考的好不好啊？但是我堅持了自己的路，應該都是正確的吧！
堅持走自己的路，盡管危險。
堅持走自己的路，相信自我。
堅持走自己的路，因為沒有捷徑，沒有不付出代價就能成功的捷徑！
堅持學生作文5
同樣生活在戈壁上的種子，為什么一棵枯死了而另一棵卻長成了一棵胡楊樹呢？因為另一顆種子懂得堅持！
而堅持，一件看似容易的事情，實施起來卻并沒有那么容易。因為你需要對這件事情給予肯定，是對它很感興趣，并且需要為之付出一直不斷的努力的！而我們雖然都具有一顆好奇的心、探索的心但能夠為了這件事一直堅持的人并不多。所以古今中外那些能夠堅持下來的人就會顯現的那么偉大：
王羲之，東晉時期著名的書法家，他練字十分刻苦，經常在水池邊練字，池水都染黑了，后來因更換寫字的木板，工匠得以發現他筆力強勁，字跡已透入木板三分深了。因此，他之所以能夠成為著名的書法家，和他一直的堅持是分不開的！鄧稼先，著名核物理學家，被稱為“兩彈元勛”，他通過不斷的堅持努力和他的團隊造就了原子彈和導彈。居里夫人，法國著名波蘭裔科學家、物理學家、化學家，最著名的是發現了鐳，而由于長期接觸放射性物質而獻出了自己的生命。
每一個優秀的人，都有一段沉默的時光。那一段時光，是付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨，不訴苦，而正是這段時光，成就了優秀的他們。
沒有人為你的失敗負責，只有人為你的成功喝彩。因此，我們要像另一顆種子那樣學會堅持，成功需要堅持！
堅持學生作文6
“孩子，要堅持，既然你選擇了它，你就要堅持下去，努力把這門功課學好。”一次，我在上興趣班時，媽媽說到這句話總會回蕩在我的耳邊，這也是我學習的動力。
媽媽有一張圓圓的臉，淳樸溫和的臉總掛著慈祥的臉。她玲瓏小巧的外表下，卻隱藏著一顆堅持的心。她總教育我做事要堅持，不輕易放棄。
記得那天是星期日。媽媽生病了，病得挺嚴重的，她面容蒼白，非常虛弱。我跑到她的跟前對她說：“媽媽，您看您病得這么嚴重，要不你今天別送我了或者我今天就不去了上課了。”
一聽到不去上課這些字，媽媽的臉色變得冷若冰霜，說：“不行，上課必須去。我在休息一下，之后送你去上課。”“媽媽，您都病成這樣了，還送我。”我說。媽媽還是堅定自己的信念：“今天必須去，可以了，我休息夠了，可以走了。”媽媽慢慢地站起來，雙腿一直在發抖，但媽媽還是一步步地往門口走去。
我扶著她，她慢慢地走。下樓梯時，因為雙腳發麻，不小心摔了一跤。
媽媽推著電動車，好像推著一列火車似的難以前進。電動車好像隨時要翻到，看到這里，我心里真不是滋味兒。
到了教室門口，媽媽撫摸著我的額頭說：“孩子，做任何事情都要堅持，不能親一放棄，知道了嗎？”我點點頭，就進去了。
媽媽，我明白了，我一定會堅持，會努力，好好學習的！
堅持學生作文7
在我小的時候，老師對我們說做事要有勇氣，有信心，堅持不放棄。而我雖然有勇氣，有信心可是就是不堅持到最后。就是因為我堅持不到最后，所以每個人都不會再找我做事情了。在某一天的下午，我看見了堅強而不軟弱的生命。沒錯他就是螞蟻，他的雙手搬用著巨大的食物。那天風沙很大，小螞蟻在這種暴風的天氣中努力向前將食物一步一步拖回巢穴。而不時有一些小孩兒捉住他，不讓他過去。可它每次被扔下來的時候用他傷口百出的身體繼續扛著食物。
這種堅持的欲望讓我感到震驚，我反而覺得堅持就是勝利，不堅持的人是永遠從活不下去的`。我心里砰砰砰的跳，不知是不堅持還是堅持，回到家我在看一部電視劇上面每一集都是講一個人的堅持故事，我感覺都是針對我的。我一怒之下沖出去，眼淚兩行的漂流，奶奶看見了我的委屈，專門讓我做一件事情，讓我懂得堅持。我開始不知情的慢慢的做，可是到后面我堅持不住了可是我想到這件事情要是做不好就會引起奶奶的傷心。我努力將這件事情坐了下去。
之后我明白了堅持不僅是勝利還是對別人的尊重，當別人讓你做一件事時你要堅持做完這件事就等于對他們的尊重。
堅持學生作文8
小草可以頂開地面的石頭，開始生長；梅花要經過寒冬侵蝕，才會開發；滴水要用很久的時間，才能把巖石打穿。這是何等的毅力，堅持也是一種希望！
小學的時候，我的英語很不好，每一次放學，都會被老師留下來輔導，看著窗外的那些異樣的眼光，心里很不好受。誰不想，成績好被老師夸獎呢？誰不想，每次上英語課可以用英語和老師談話呢？
帶著這些問題，只能在我打籃球時，心里才好受些。每一次，隊長帶著我們訓練，投籃時穿針，在與男生對打時中球，越過一道道防線，做出很酷的球技時，才會贏得周圍人的喝彩。
有一次英語測試，我又考的很差，我來到球場，在這片只有歡呼的地方，上籃，加速運球，突破，每一個動作都非常準確，做好每一個動作就非常高興。
突然班長跑來說老師找我。英語老師見我來到辦公室，她很溫柔地叫我坐：“你剛剛打籃球打的很棒啊！”我立刻變得心奮，卻又像凋零的樹葉不敢出聲。
“你的籃球學了很多年吧！”我點了點頭說：“以前什么都不會，但后來，我一直跟著老師一點一點的學，一點一點的練，就慢慢會了……”
說到這，我才恍然大悟。老師笑了笑說：“你明白了？”
我向老師道了謝，于是每一天堅持記五個單詞，慢慢的，一直堅持著。英語成績也一步一步的上升。
是的，只要堅持，希望就會有的。真所謂“滴水能把石穿透。”
堅持學生作文9
三人登山，一人知難而退；一人半途而廢；剩下一人知難而進，披荊斬棘，勇往直前，無所畏懼，毫不氣餒，最終登上了峰頂。
《登山》這個小故事告訴我們，只要堅持不懈，就會取得成功。無論環境多么險惡，都要勇往直前，不能半途而廢。我們一定要向第三個人學習。
這故事不禁讓我想起一件事。
我與媽媽也是去登山，要到山頂，需要爬幾百層石梯，石梯又高又陡，讓人一看就想打退堂鼓，雖然是這樣，我們還是決定去山頂。爬了一百多階時，媽媽早已累得氣喘吁吁，雙腳發軟。便決定以后再爬，我卻鄭重其事地說：“這可不行，可不能半途而廢，一定要堅持到底，知難而進！”
“好吧好吧，不過得邊走邊休息。”于是，我與媽媽便走走停停。二十分鐘過去了，終于快到山頂了，我也累得不想爬了，但是，一想到“堅持就是勝利”，我便鼓勵媽媽繼續爬，功夫不負有心人，我們終于爬上了山頂。山頂上蒼翠的樹木，碧綠的小草，鮮艷的花朵，蔚藍的天空，潔白的云朵，可愛的小鳥……令我難以忘懷。山頂太美了！看來堅持是個十分偉大的舉動！
我坐在石頭上，仰望天空，感到生命是多么美好……
這就是堅持，我們登山。雖然沒有三個人登山那么險峻，但是我們也一樣感受到了堅持的力量，我們沒半途而廢！
是啊，《登山人》給了我巨大的啟發，我們一定要堅持不懈！
堅持學生作文10
“千里之行，始于足下；最強五班，勇往直前！”隨著響亮的口號，我們的毅行活動開始了。
我們的目標是從中山路走到龍城小學，來回一共十幾公里。我心想：這么點路程車也就二十分鐘！于是，便信心滿滿地開始了毅行，我和小伙伴們談笑風生，路程不一會兒便過半了。
漸漸地，我的后背已經被汗水浸濕了，呼吸也越加急促，我幾乎能清楚的感覺到自己的心“撲通撲通”地跳著。太陽的暴曬讓我的眼睛快睜不開了，我落到了隊伍的后面，有些想放棄了。這時，劉津灝的媽媽走了過來，對我說：“加油啊！馬上就到了！”我聽了她的話，又看了看走在前面的同學，不知從哪又來了精神，又邁開了大步，雖然口干舌燥，我也忍著，時不時咽幾次口水；雖然腳很酸，我也忍著，努力邁開腿跟上隊伍。我在心里喊著：一二一，一二一……我跟這個節奏，又走到了隊伍中間。我調整呼吸，跟著集體的步伐，我堅持著，無論多累，因為我知道：堅持下來就是成功。我心中不時念著：堅持，堅持……快到了，不能放棄啊！
終于，我們走進了龍城小學的大門，龍小的同學們的歡迎聲讓我又激動又自豪，我在心里大喊：我成功了！
這次毅行，不僅讓我鍛煉了身體，也讓我明白了：堅持下來就是成功！
堅持學生作文11
人們都說生命的意義在于堅持，堅持是人生的啟明燈，只要你堅持不懈那么——萬事皆可成。
拳王阿里就是用自己堅持不懈的精神裝出一幅堅毅的表情和血戰到底的精神氣勢，結果，把拳王猛將雷澤一舉擊敗，就是因為阿里堅持到底的精神把雷澤嚇倒了，他以為阿里還有足夠的精力，所以主動選擇棄權。這是，阿里終于倒下了，可是，雷澤卻因為自己的沒自信而以失敗告終。
同學們，這更說明了現實生活中沒有自信注定慘敗，堅持就一定成功。我們
也要在生活中。學習中，做一個堅持不懈的小強人。
劉翔因2008年的奧運會腳受傷而沒有出征奧運會，受到了許多記者和中國人的譴責，可是他沒有像網壇奇才---辛格一樣一蹶不振，而是在今年的二月份加緊訓練，在五月份參加了國際田聯鉆石聯賽，比賽那天，裁判一吹哨，只見劉翔就像離弦之劍一樣往前跑去，比黑馬“奧利弗”快了一個身位，在跑八步的步子中又縮減了一步，八減七，終于用13秒07在跨欄賽中遙遙領先，以0。11秒的領先速度超過了奧利弗，奪得了榮耀的冠軍。設想，如果沒有自信，劉翔也像辛格那樣一蹶不起，能有他今天的成就嗎？如果少了堅持，劉翔還可以奪得冠軍嗎！
所以，同學們要記住，堅持是一方良藥，每個人都需要。堅持又是一場馬拉松，它需要我們的毅力和信念。生活中不管遇到什么困難，只要堅持到底，不斷努力，我相信勝利最終是屬于我們的！
堅持學生作文12
天氣一天天冷了起來，穿在身上的衣服也越來越多了。這，就意味著一年一度的新年演奏會就要來臨了。
以前因為疏忽不認真對待，鋼琴技術也不太扎實，一直都沒有被選上，只能以觀眾的身份來到現場觀摩。今年的新年演奏會選拔就要來臨了，我暗暗下了決心，不管怎么樣，我都要竭盡全力去爭取這次千載難逢的機會，為自己拼上一把。
我選了一首難度極大的四手聯奏曲目《軍隊進行曲》練習。一個星期下來，我只練了一個樂章，我開始犯嘀咕了，為什么給自己選這么難的曲目，現在密密麻麻的音符看的我頭昏眼花，什么時候才是個頭啊，不知道還要練多久才能完成。我打起了退堂鼓，可是我仿佛聽到媽媽在耳邊鼓勵我的話：“任何事情，不能輕易就放棄，堅持下去，演奏廳的鋼琴上坐的就是你！”我重振旗鼓，又一次開始認譜，認真仔細琢磨如果彈奏好每個音符，不知不覺中，第一樂章、第二樂章不但單手可以彈奏，還可以雙手合奏了，雖然不太熟練，但是想著如果努力堅持下去，或許音樂廳里演奏的名單中，會有我的名字出現。就這樣，每天堅持練習，在老師的嚴格指導下，通過了解作者創作曲目的目的以及需要呈現的情感，提高演奏技術，終于在一次次的練習中，有了不斷地進步。
一份努力，一份堅持在最后的選拔中，終于上榜提名了，努力不會白費，加油，相信自己在未來的挑戰中可以獲得更多的收獲期待更好的明天。
堅持學生作文13
那是四年級的時候，課上老師給我們做了一個實驗，我心想：“回去也試著做一次！”我很好奇，自己做實驗是否能成功，結果，連上課的什么內容都不知道，滿腦子都是做實驗的事情。
放學了，我迅速地跑到家里。按照老師做的，先拿一個紙杯，把水往杯子里倒滿，再拿出一張撲克牌，蓋在杯子的口上，不可以露出。我自言自語道：“不要眨眼，不要呼吸，見證奇跡的時候到了！”那時候小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，像是給我打氣。我把杯子的口朝著下面時，令我出乎意料的是杯子里的水掙脫了撲克牌，不停地往地上流，還弄了我一身水。我生氣極了，便把杯子和撲克牌扔在了一邊，跑到房間去看電視了。
正好我在電視上看到了動畫片中，熊大為了馬戲團的嘉年華表演，不害怕失敗，一次次地戰勝失敗，最后成功了。這使我想起剛才做的實驗失敗了，我竟然放棄了。思前想后，我馬上有了信心，又去嘗試做實驗了。我做了五次都失敗了，我很失望，打算放棄，可我的腦海中立刻呈現了那熊大不畏艱險的畫面，我又開始做，一遍一遍……耶！終于成功了！成功了的我無比高興。
失敗乃是成功之母，只要敢于挑戰失敗，就會成功！
堅持學生作文14
看了山東少兒頻道播放的大樓小學孫悅同學的故事，我非常受感動。
因為在小孫悅4歲時，媽媽來接上學前班的小孫悅回家，突然，一輛摩托車奔馳而來，孫悅媽媽趕緊把孫悅拋到草叢里，把媽媽撞出去10多米遠，變成了植物人。孫悅的爸爸是殘疾人，在村里的好心人的幫助下，勉強地開了個小賣店。4歲的小孫悅擔起了重活，放學回到家，幫媽媽洗衣服、做飯、幫媽媽擦身子，孫悅無微不至地照顧媽媽，有時候還幫爸爸看著小賣店。
孫悅說：“我看到別的小朋友有爸爸媽媽，還帶著出去玩，我羨慕極了。”孫悅說著說著哭了，我的眼淚也情不自禁地刷刷刷地掉了下來。孫悅唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”孫悅又哭了，我也哭了，真讓人感動。我看了孫悅的媽媽也哭了。從4歲到12歲，堅持照顧了8年，奇跡竟然發生了。孫悅的媽媽現在可以哭、可以笑、可以搖頭、可以眨眼、做動作。孫悅說：“我愿意為媽媽擋在前面，這樣，媽媽和爸爸可以再生一個小寶寶，我愿意在天上看著他們一家人幸福。”孫悅說著說著，不由自主地哭了。
和孫悅相比，我比她強一百倍，學習還在前班級三名。靠的是什么？靠的是堅持！只有堅持，鐵棒能磨成針。從一年級到三年級，我學習成績都不好，我應該向孫悅學習，學習她的堅強，更重要的是學習她的堅持，成為一名優秀的學生。
堅持學生作文15
人生擁有的是不斷的抉擇，看您是用什么態度，去看待這些有賴您決定的無數機會。
世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執著。萬物皆為我所用，但非我所屬。
“不可能”絕非事實而是觀點。“不可能”絕非誓言而是挑戰，“不可能”是發覺潛能，不可能絕非永遠。
思憶常會在夜靜燈昏時翻開甜酸苦辣也成了一道最凄美的風景線，陳舊的美無法在代謝中泯滅。
我希望我用我自己的腳步去走我自己的人生。不管這條道路是泥濘還是平地，這是我自己的選擇。
也許，上天不給我的，無論我兩臂怎緊扣，仍然走漏；給我的，無論過去我怎失手都會擁有……
不是人人都能活得低調，可以低調的基礎是隨時都能高調。
人之所以活得累，是因為放不下架子，撕不開面子，解不開情緒。
忘卻想要忘記的，一切過往都會成為歷史。
過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾，不要害怕過錯而錯過。
風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
曾經也有一個笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
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