【實用】小學記憶作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學記憶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學記憶作文 篇1
記憶沒有重量，但它卻能把人壓得匍匐在地，不能動彈。每當我想起記憶深處的那件事，就會情不自禁地感到羞愧。
那是一個秋高氣爽的傍晚，我約了幾個同學來我家吃飯。過后，我得到了媽媽的特別批準——到樓下的小花園去玩耍。我聽了后，又興奮又激動，趕緊拉著幾個同學走到樓下去，害怕媽媽會改變主意。
終于，我和同學氣喘呼呼地到達了小花園，玩起了躲貓貓的游戲。可是，玩著玩著，大家又覺得太無趣了，便討論起了玩什么游戲最有趣。突然，一個比較調皮的女孩子站了出來，說：“既然你們都想不到要玩什么游戲是最有趣的，不如你們來玩我隨身攜帶的彈弓吧！”說罷，她就在自己的口袋中拿了一個精致的小彈弓和幾張小紙條出來，興高采烈地說：“游戲規則是這樣的：把彈弓上面的小石頭射到放在地上的小紙條，就可以的一分了！”聽了她的描述，大家都躍躍欲試，我勇敢地第一嘗試了：瞄準地上的紙條，大力地射出去。誰料到，我準備打第二次的時候，一陣微風拂來后，一顆沙子“沖”進了我的眼睛，弄的我手一抖，竟把石頭打到了別人家的墻上，我害怕極了。這時，聞聲而來的管理員走過來了，兇巴巴地問：“這是怎么回事？怎么會有敲打墻壁的聲音，是誰？快給我站出來！”我聽了后感到心驚肉跳，可還是實誠的站了出來。當那位管理員正要批評我的時候，一位大哥哥看見了整件事情的經過，走過來，和藹可親地對管理員叔叔說：“管理員大哥，別怪她，她是我的表妹，小孩子就是調皮，都怪我沒管好他。”管理員見狀，瞪了那位大哥哥一眼，便走開了。等我回過神來時，那位大哥個已經走了。
那天，我不明白為什么一個陌生人喊我表妹，也不明白為什么他會幫助我。可是，隨著我年齡的增長，也漸漸明白了緣由。
雖然這件事已經過去了很久，那天的情景我仍歷歷在目，我是多么想感謝那位大哥哥呀！可是我卻再也沒有見過他，我是多么慚愧呀！那件事成了我抹不去的記憶。
小學記憶作文 篇2
今天，陽光明媚，春風拂面，我參加了英語學校組織的植樹活動。我們來到了宜昌市植物，園丁叔叔給我們介紹了各種樹木，并給我們提了一個問題：“為什么要在春天種樹呢？”我們紛紛搖頭，叔叔說：“既然你們都不知道，那讓我來告訴你們吧，因為冬天溫度很低，樹木都在”睡覺“，也就是休眠狀態，所需養料極少。但到了春天，氣溫慢慢地上升，樹木開始解除休眠，發根發芽，進入新一年中最旺盛的生長階段。所以選擇春天種樹有利于樹木成活，并迅速生長。”
聽完了園丁叔叔的講解，我終于明白了這個道理。于是我開心地種下一棵小樹苗，給它細心地澆水，盼望這棵小樹能為我們美好的生活添一片綠！
小學記憶作文 篇3
每個人都擁有屬于自己童年的記憶. -----題記
童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌……童年的我，天真幼稚、機靈活潑；童年的我，想象豐富、樂觀開朗。 在那逝去的年華里，我是簡單而幸福的。不必說望著星空發呆的悠閑，不必說躲在被窩里睡懶覺的愜意，也不必說模仿球星投籃時的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫在大街上閑逛的那份無與倫比的簡單快樂，就能讓我回味無窮。 在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛”的東西。
也許是老師帶病仍堅持為我們上課的情景；也許是媽媽冒雨為我送來干爽和安慰的情景；也許是同學們主動幫我打掃教室衛生的場景……究竟是哪種情景觸動了我敏感的心弦，都無從談起。但有一點可以確定，在“母愛”、“師愛”、“友愛”等“愛”的一望無際的海洋中，我揚起希望的風帆，努力向前駛去。 在那些逝去的'年華里，時間像箭似的掠過，只留我獨自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。
那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時的樣子嗎？那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時的樣子嗎？那一棵棵高大的樹木，是我成長時的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書簽，讓它永遠在文字的世界里散發芳香，永遠……
小學記憶作文 篇4
每當我拼湊起自己的零碎記憶，心中總有一絲悲涼之意。
那時，我和他都很喜歡看《四驅兄弟》并且都希望自己能擁有一輛那樣的賽車，但當時我們的積蓄都不夠，這個愿望也隨之破滅了。
一年后，我和他靠自己的省吃儉用終于攢夠了30元錢(一輛賽車15元，但他不知道)，他問我：你知道一輛賽車多少錢嗎？我想我這些錢可以買一輛賽車了吧。說著，小心翼翼地將口袋里的錢掏出來，我仔細地幫他點著，正好30元，我剛想對他說出真的價格。忽然想起了一件事，昨天媽媽告訴我說奶奶病了，需要很多錢，所以只能到處去借，可是還不夠。為了減輕媽媽的負擔，我想，就先向他多要點兒，好給奶奶治病呀！不？不行？他是我最好的朋友，這些錢是他辛辛苦苦攢下來的，不能這樣對他，越想越感到緊張，越感到臉火辣火辣地痛。這時，他突然問我：怎么你也不知道嗎？我怔了怔，才結結巴巴地說：是的，等我回去再問問，下午再告訴你，他沖我笑了笑，那好，我等你的消息，說完，便跑了出去，但我還傻傻地站在哪兒……
終于我做了一個決定，奶奶的病最重要，這些錢以后再還給他好了，第二天，我找到他對他說：我問過了，一輛賽車要25元錢，他驚道，“啊？這么貴”不過沒關系，我有，我把錢給你，你去幫我買吧！我今天有事，實在沒時間，說著便把30元錢交到了我的手里。
看著他遠去的身影，我的心久久不能平靜，他是出于信任，才把錢交給我的。而我卻……想到這里，我黯然淚下！
小學記憶作文 篇5
我剛來到這所學校，對這里一點也不熟悉，也沒有一個好朋友。而她卻在這時問我：〝你好，我們能交個朋友嗎？〞一個女孩問道。〝可以呀！〞我爽快地答道。〞你為什么要跟我交朋友呢！〞我問道。〝我看你人挺老實的嘛。〞那個女孩答道。〝你好，我叫劉妹。〞〝你好，我叫孫卓妍〞。就這樣，她成了我第一個朋友。
日月如梭，光陰似箭。一眨眼間，重重考驗我們友情的困難都被克服，為什么？那是因為我們的友情是永遠的都扯不斷的。想起那開學的時候，我沒有帶筆，而劉姝就拿起一支筆給我，微笑著對我說：〞你用吧！〞
〞那你呢！〞〞我還有呢！〞她微笑著說。其實她并沒有了，為了不讓我知道，她趁我不在的時候一個一個人的借筆，她借筆時甚至有人嘲笑她，當我知道時，我很感動，決心一定要跟她當最好的朋友。
她是我的第一個好朋友，也是我永遠的好朋友。還記得有一次，我忘記帶語文書，她把語文書借給我，自己卻挨老師罵了一頓和打了一頓。其實她知道，沒帶語文書的下場是被罵或是打。下課了我問她：〝你明明知道下場，為何要這樣做？〞〞她含著微笑的告訴我：〝因為你是我的好朋友呀！〞這時我的心早已被感動，眼睛里含著淚花，卻不小心被她看到了：〞你為什么要哭呢〞？〝沒有啦！〞
她創造了在我小學期間，無數個奇跡。現在我們上4年級了，是她陪伴我這4年的時光，我很感激她。
我現在很想對她說：謝謝！這是一句真誠的，謝謝！這不是兩個字，是一個真正的情。
小學記憶作文 篇6
走在鋪滿落葉的大道上，此時的球鞋帶著一絲的涼意出動了我的思緒，隨落葉飛舞盤旋。
這應該是我在高中城的最后一個秋天了，時光荏苒，歲月匆匆，時間的流里漸漸走進成熟，與周圍的一切處之坦然。雖在這文人墨客都認為悲的秋里，在這充滿軍營氣息的高中城里，我也在然可以找到春天的印記。
高中是孕育著苦味的春天
曾幾何時，自己能為是一名高中學生而欣喜若狂；曾幾何時，自己能為是一名高考拼搏之路上的學子而默然傷神。回首過往，我原本是一個棱角分明的正方體，而如今，是高中的苦，將我磨礪成畫筆下的橢圓，讓我滾得更遠。我記得那個令人驚嘆的開始：一次次在深夜中苦戰，直到大腦不能控制；一次次在課堂上不由自主的閉上眼睛，直到手臂青腫也無濟于事；一次次在經歷奮斗后收獲的卻是點點回報，心靈備受失敗的打擊；一次次在浪費時間后，又逃避在狹小的空間里獨自品嘗內疚的滋味。
但有人曾說，高中是一個熔爐，我便是那牛奶，經歷練后，煉乳更顯珍貴。我常常在苦中自嘲，高中的苦的確讓我獲益匪淺。它能讓我感受”只有流過血的手指，才能彈出時間的絕唱，只有經歷地獄般的磨礪，才能擁有長早天堂的力量”這一人生真諦。世界以痛吻我，我要回報以歌，高中以苦磨礪我，我要回報以堅韌。于是，在奮斗掙扎中，我學會了在學習中尋找方法，學會了在失敗之后自我安慰；學會了在灰心喪氣之時重新點燃希望之火；學會了在生活中尋求信念，一直勇敢得走下去。高中是苦，但它到底是春天，我依舊能在這春天里笑得燦爛。
高中是洋溢著陽光的春天
我們在成長中體味著生活，與陽光同在，我們會發現自己不會與同學因一點摩擦而大打出手，而得到的是同學在我們失意時給予的安慰、真誠，沒有虛假。我們會發現自己不會與老師因一次不合而持久冷戰，而得到的是老師的支持與鼓勵，不是做作，是真心。我么會發現自己與父母多了一份相依不舍，少了一份爭吵抱怨。在高中的成長里，同學友情，師生之情，家人的親情，都在這陽光中升華泛濫。
高中是洋溢者朝氣的春天
高中城里有著朝氣，運動會上的精彩瞬間，籃球場上的歡呼吶喊，使我們青春活力的見證。在這洋溢著陽光的春天中，我們收獲到了舉手投足間的感動，體會到成功帶來的喜悅，感悟人生的美妙。
高中像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；
高中像美麗的姑娘，花枝招展的笑著走來；
高中像健壯的青年，用強健的臂膀擁抱青春的火熱。
高中是春天，春天亦是高中，生活在高中城里，便活在春天里。
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