精選永遠(yuǎn)的記憶作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)的記憶作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇1
人們說，大愛無言，如沉默的父愛，我卻不以為然。我一直認(rèn)為，木訥的父親永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)那在我眼中笨拙的愛。直到那個(gè)春后我不經(jīng)意地回眸，偶然帶給我的，卻是永恒的發(fā)現(xiàn)。
我像往常一樣騎車出門，簡(jiǎn)單地向父親道別：“爸，我走了。”父親正在忙著什么，頭也不抬地“哦”了一聲，每次都是這樣，我簡(jiǎn)單地道別，他簡(jiǎn)單地回應(yīng)，再?zèng)]有多余的語言和動(dòng)作，哪怕是一個(gè)眼神。小說里的深情款款，在我們身上絲毫不見。
還記得，小時(shí)候，爸爸總喜歡帶我到公園玩，爸爸總喜歡把我放在肩膀上扛著，一邊逗我玩兒，一邊讓母親替我拍照。那時(shí)候爸爸像一只雄鷹一樣保護(hù)著我，替我擋風(fēng)遮雨。那時(shí)的我，沉醉在愛里，是多么幸福的孩子啊！
可現(xiàn)在，唉！我嘆了口氣。車輪碾過小巷的水泥路，巷口那棵榕樹不知何時(shí)已經(jīng)滿樹碧綠，片片搖曳的綠葉宣告著春天的來臨。我仰頭望一望那高大的樹冠，下意識(shí)地回頭看了一眼。
那一轉(zhuǎn)身，一回眸，便定格了整個(gè)畫面。
拐角處一個(gè)淡淡的人影，正遙遙地望著我，那悠長(zhǎng)的目光仿佛能一直追隨我到天邊，而那人影，是我十五年來最熟悉的——我的父親。
這是多么熟悉的目光，上幼兒園時(shí)，我每天都要穿過一條馬路才能到幼兒園，爸爸總是伸出右手把我的小手握在掌心里，牽著我到幼兒園門口。蹲下身，整理我的'衣著，用關(guān)切的目光，一遍一遍叮囑我，目光灼灼，其愛灼灼。
父親發(fā)現(xiàn)了我在看他，剎那間，他有些手足無措，慌亂中收起了目光，羞澀二窘迫的神情是我從未見過的，摻雜著孩童一樣的恐慌，他立刻轉(zhuǎn)身走了。
我卻在那里久久地停滯。父親應(yīng)該有多次這樣默默的注視著我的背影了吧，而我卻第一次偶然之中發(fā)覺。碧綠的榕樹搖醒了春天的天空，而父親的目光搖醒了我，搖醒了他無知的女兒，就像一朵濃郁的始終在我身邊開放，我卻是第一次聞到它沁人心脾的馥郁。
此情深深深幾許，無言的大愛便是如此吧，父親那沉默的愛已等著我用一次次偶然的發(fā)現(xiàn)去將它們串成奪目的珍珠，照亮我的一生。
偶然的發(fā)現(xiàn)，卻在那一刻，燦爛成了永恒的美麗。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇2
輕輕點(diǎn)開陪伴了我?guī)讉�(gè)月時(shí)間的軟件，只剩空白的框出現(xiàn)在我眼前，我的思緒，不知不覺地飄回了那段線上的生活。
記得剛剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候，大家都特別不適應(yīng)。不過，最緊張的還是老師。那天上化學(xué)課，PPT的首頁早早地出現(xiàn)在了我的眼前。在線下課的時(shí)候，化學(xué)老師就向來準(zhǔn)時(shí)，在預(yù)備鈴響時(shí)就開始上課。而這次，已經(jīng)晚了三分鐘了，話筒里依舊沒有傳出化學(xué)老師的聲音。突然ppt切換了，老師每隔幾秒鐘就在手寫板上寫上些筆記，老師莫非忘記開麥了？顯然有這樣想法的不僅僅是我一個(gè)人，大家都在評(píng)論區(qū)里瘋狂地呼叫老師。“老師你沒有開麥”，“老師你別光顧著講啊，看看評(píng)論區(qū)吧！”“看看孩子們吧”。同學(xué)群里也是瞬間炸了鍋。“老師講的好認(rèn)真都不理我們”“這還怎么上課，都沒有一點(diǎn)聲音。”“哎，我和班主任講，班主任說都給化學(xué)老師打電話了，她一直不接，估計(jì)靜音了”。“活出了段子里的感覺，這種事不是段子里才有的嗎？”
記不清過了多久，化學(xué)老師在手寫板上提問，也許是很久都沒人回答，她才意識(shí)到自己講了半天的課，都沒有人聽得見。“呃，難道我的麥沒開嗎？”她在評(píng)論區(qū)里問我們應(yīng)該怎么開麥，我們七嘴八舌地在評(píng)論區(qū)里教她，化學(xué)課代表更是打了視頻通話教老師，在一陣慌亂中，老師終于打開了麥，“同學(xué)們聽得見嗎？”“終于有聲音了。”“老師快開始吧，只剩十幾分鐘了。”老師尷尬地笑了笑后開始講課……為了保證我們都能掌握好當(dāng)堂課的知識(shí)，她特意給大家在晚上加了一節(jié)課。當(dāng)然，同學(xué)們又是一片哀嚎。
在大家逐漸適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課堂后，大家為了安心打游戲，“沒麥”的、“麥壞了”的，層出不窮，奈何道高一尺，魔高一丈，化學(xué)老師在熟練運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)后，開始查看大家的'在線時(shí)間，甚至潛入游戲群打探同學(xué)們的一舉一動(dòng)——從最初的兵荒馬亂到后來的鎮(zhèn)定自若。
回想那些事，我不禁笑了起來，再次關(guān)注到眼前空白的聊天框，那表示今天沒有課，那也表示三個(gè)月的線上生活結(jié)束了。手指輕點(diǎn)，我退出軟件。但那短短三個(gè)月的線上生活卻留在了每個(gè)人的心里。盡責(zé)的老師，有趣的課堂，也成了我永遠(yuǎn)的回憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇3
十天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間逝去了，留給我們的是深深的懷念，我們不得不承認(rèn)軍訓(xùn)時(shí)很累，可是現(xiàn)在想想，在累的同時(shí)還有著一種無法言語的快樂。
最初，聽到要軍訓(xùn)的消息時(shí)，我很興奮，因?yàn)橐恢焙芟蛲筷?duì)生活，我們滿懷激情來到了部隊(duì)，對(duì)我們來說，這里的一切莊嚴(yán)而有趣。第一天的軍訓(xùn)大家還沉浸在興奮當(dāng)中，后來的幾天既有強(qiáng)烈的陽光，又有淅淅瀝瀝的小雨，我們?cè)诮坦俚膰?yán)格要求下一遍又一遍的練習(xí)著稍息、立正，還有那最簡(jiǎn)單乏味的軍姿，每天無休止地重復(fù)著。盡管這樣，我們也能按教官要求一動(dòng)不動(dòng)的站著，這讓我真正體會(huì)到了軍人鋼鐵般的意志，要每天不厭其煩地重復(fù)這些動(dòng)作，還要把這些動(dòng)作做到最好，我相信沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力是挺不過來的。接下來我們還進(jìn)行了齊步、正步的練習(xí)，在這些訓(xùn)練中我深刻地體會(huì)出了“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義，要訓(xùn)練到步伐一致，整整齊齊并不是一件容易的事情，我們也有過灰心喪氣，但是我們沒有放棄，這考驗(yàn)了同學(xué)們的默契與團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了大家的集體意識(shí)。
軍訓(xùn)有苦也有甜，最有趣的是晚上，我們學(xué)唱軍歌、拉歌，整個(gè)軍營(yíng)充滿了嘹亮的'歌聲。我們好像習(xí)慣了那里的生活，早晨早早起床，出操完畢后按時(shí)洗漱，到了吃飯時(shí)間有專人負(fù)責(zé)打飯……一切都是那么的有規(guī)律有秩序。數(shù)著在部隊(duì)日子正一天天減少，真想時(shí)間能夠停留。雖然只有十天，我們和教官們已經(jīng)有了深厚的感情，教官雖然嚴(yán)厲但是玩的時(shí)候也那么和藹可親。
回學(xué)校的前一天是愚人節(jié)，我們被教官們“愚”了一把。教官說我們要提前離開部隊(duì)，大家都哭了起來，一首《軍中綠花》更是讓我們淚流不止，我們知道：即使教官不騙我們，離別的這一天也會(huì)很快到來。此時(shí)的我們更加的不想離開了，我們很努力很認(rèn)真的完成檢閱后，軍訓(xùn)也圓滿結(jié)束了。
雖然我們的軍訓(xùn)安排得有點(diǎn)遲，但是我們的激情尚在，以后我們也會(huì)把部隊(duì)的一些規(guī)則紀(jì)律帶到我們的學(xué)習(xí)生活中來，讓這次軍訓(xùn)發(fā)揮其作用，相信我們以后能做得更好。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇4
三年了，我忘不了三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了同學(xué)之間的成功過，哭泣過，笑過。三年的人生的酸甜苦辣。
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有永恒的別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)希望在安慰。
畢業(yè)后，大家各自都有舍不得。不過別太朋友。我初中的朋友有很多很多，那段最艱苦的日子，在中考前。我們一起失去……留下還能說什么，只能祝福你們以后的路越走越遠(yuǎn)，越來越好。
自由了。至少，有兩個(gè)月的自由時(shí)間……我們初中畢業(yè)了。帶著對(duì)未來的夢(mèng)想！
離開的時(shí)候我應(yīng)該會(huì)是多么生活里，即使發(fā)生過再怎么不痛苦，甚至一直以為初中三年生活永遠(yuǎn)那樣漫長(zhǎng)，生活在同一個(gè)離別了。然而，當(dāng)心靈、無奈，我們不愿再度思索因?yàn)椋瑝?mèng)醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。畢業(yè)了，我短暫旅程被中斷，我必須要開始去思考我們自己的將來。我站在人生的拐點(diǎn)，勇氣再往前走，前方的路到底會(huì)需要多大的毅力呢。這即將是一個(gè)考驗(yàn)。
幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的'太過無奈。
青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近回憶，一種割舍不掉的難忘的經(jīng)歷。
從現(xiàn)在回望,一起上課，在學(xué)校學(xué)習(xí)，校園的某個(gè)角落，街頭的小巷，有那么多記憶一直陪伴著我，品嘗著酸甜苦辣，覺的時(shí)間過的太快了，有時(shí)又感到它不僅僅是一年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎靈魂。中考已經(jīng)結(jié)束了，畢業(yè)了，一切都該結(jié)束了，什么，什么的茫然的什么情，都該隨著中考結(jié)束了。
不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)不管未來有多遙遠(yuǎn)，我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我感謝、陪我一起度過初中生涯的同學(xué)們，感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇5
“我要和你絕交！”她對(duì)著我大聲地吼道。于是就摔門而去。
可就在這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，離開我家之后她氣急敗壞的狂奔而去，在我家門口川流不息，人來人往的公路上發(fā)生了不幸的事。因?yàn)樗?dāng)時(shí)邊哭邊走得很快，所以絲毫沒有顧及旁邊的車輛。在幾聲急促的剎車聲后，她被撞傷了腿，倒在了地上。旁邊的人急忙把她帶上車，準(zhǔn)備送往醫(yī)院。當(dāng)我趕到時(shí)，她正在痛苦的大哭著。看到我時(shí)，她也只留下一個(gè)冰冷的'仇恨而又痛苦的目光。頓時(shí)，我的心像被千萬根針進(jìn)心中似的痛，淚水止不住的往外流。
這時(shí)，我仿佛在淚水中看見了從前，我們剛遇到的時(shí)候……
那一天，天空中下著朦朧的小雨，烏黑的天空仿佛隨時(shí)會(huì)將我壓住。我走在路上笑首，因?yàn)檫@一次考試，我考得很不理想，不敢回家。可就在這時(shí)，一個(gè)溫暖的，親切的目光出現(xiàn)在我的眼前。她問清我原因后，鼓勵(lì)著我，還告訴我成績(jī)不能說明什么，只要努力了，父母不會(huì)責(zé)怪你，要相信自己下次一定會(huì)考得優(yōu)秀的。從那時(shí)后，我們倆成了親密無間，形影不離的好朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互肋，在我遇到困難，受了委屈的時(shí)候她都會(huì)在我身邊默默地關(guān)心著我……
可現(xiàn)在，我們倆之間卻因?yàn)橹葱〉拿艹臣埽�害得她出車禍。幾天后，當(dāng)我鼓起勇氣想要去看望她，向她道歉的時(shí)候，已以失去了這份機(jī)會(huì)，她搬回她奶奶家了，我再也沒有見到過她了。
連那最后一次記憶，也只是她一個(gè)冰冷，仇恨的目光。
直到現(xiàn)在，我的內(nèi)心深處還留著邊份目光，雖然我可能永遠(yuǎn)也不能向她說聲對(duì)不起了。但直到現(xiàn)在，我做的每一件事都不會(huì)再?zèng)_動(dòng)國(guó)，珍惜好每一位好朋友，不再將以前的錯(cuò)事重倒覆轍。
那目光，我永遠(yuǎn)的記憶……
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇6
那天，我拿了100元，想上街買東西，走到店門口時(shí)，我看見一個(gè)老奶奶在那里拿著一個(gè)破碗在討飯，本來很正常的一件事，因?yàn)槭澜缟嫌泻芏噙@樣討飯的，不是歧視，而是平常。
當(dāng)我剛準(zhǔn)備進(jìn)店里時(shí)，我突然看到一個(gè)瘦小的小女孩依偎在老奶奶身后，我看著她，過了一會(huì)兒，她好像察覺了我，于是也看著我。
那是我第一次看見那樣的眼神，那個(gè)眼神充滿了悲傷、凄涼，但又充滿了希望，我就傻傻的站在那兒，看著這雙眼睛，我的心突然不平靜。
我看了十分鐘后，手里攥著的100元頓時(shí)覺得不是我的了。心里糾結(jié)的想著：100元我可以買好多東西呢！她畢竟只是個(gè)要飯的，世界上多著呢，每個(gè)人如果都要給的話，那怎么給得起啊。另一方面又想著：應(yīng)該給她，她只是個(gè)小孩，再苦不能苦孩子，如果不給，我將扼殺她的希望，也可能因此餓死。
正當(dāng)我心里做著斗爭(zhēng)時(shí)，那個(gè)女孩用虛弱的聲音說：“奶奶，我好餓，我……”。她應(yīng)經(jīng)快沒力氣說話了，我看到，做了一個(gè)決定，直接把100元放入那個(gè)破破的碗里，那個(gè)奶奶看見我這個(gè)舉動(dòng)，一下被驚住了，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)小女孩說：“快謝謝人家哥哥”。我連忙說不用。
我看著她們孫女兩個(gè)充滿快樂和滿足的眼神，覺得內(nèi)心非常的.舒暢，感覺就像是中獎(jiǎng)了一樣，說不出來的喜悅。
到現(xiàn)在為止，我依舊記得那個(gè)充滿希望和快樂的眼神。也許，那100元不能支撐起她們的生活，但起碼能讓她們有個(gè)念想，覺得生活還是有意義的，所以，讓我們一起給她們希望，讓她們永遠(yuǎn)有個(gè)快樂，充滿希望的眼神！
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇7
小草吸取雨露的甘甜，向廣闊的平野吐露一片綠色；花兒接受陽光的溫暖，向遼闊的川原綻放一片微笑；小鳥沐浴微風(fēng)的溫柔，向湛藍(lán)的蒼穹唱響一片歡歌。世界真美。教室里，兢兢業(yè)業(yè)工作十幾年的譚老師正瀟灑地?fù)]舞手中的粉筆，為同學(xué)們板書。有認(rèn)真聽講的學(xué)生，也有不懂事的學(xué)生在下面做小動(dòng)作。他們?cè)趺磿?huì)知道，這是譚老師給他們上的最后一節(jié)課。
一切從寧靜開始，一瞬間，一個(gè)可怕的惡魔闖進(jìn)了教室，教室里開始劇烈搖晃，整個(gè)世界開始搖晃。呼喊聲，驚叫聲，房屋倒塌聲，四周被恐怖籠罩著。一切又恢復(fù)了寧靜，人們向四周望去，原先的瓊樓玉宇已經(jīng)變成了一片片殘缺的瓦礫深深的刺痛人們的心。世界變了。再看教室里發(fā)生了什么。大家意識(shí)到，是地震，同學(xué)們開始慌張起了。此時(shí)的譚老師立即清醒起來，組織同學(xué)們有序退場(chǎng)。大地仍然在劇烈的搖晃，有幾個(gè)被嚇壞的同學(xué)躲在墻角里不敢動(dòng)彈。譚老師見教室里還有同學(xué)，毫不猶豫地沖回教室里，想把同學(xué)們拉出來。此時(shí)天花板已經(jīng)開始開裂，突然間，教學(xué)樓從中間開始裂開，一切都來不及了。“快，快躲到桌子底下！可慌亂的同學(xué)們竟把桌子給推翻了，譚老師猛撲過去，扶起桌子，張開雙臂，用身軀死死的護(hù)住桌子。剎那間，天花板塌了下來。譚老師的微笑成了永恒……
“送給你一雙翅膀，讓你去飛翔。”譚老師用他的生命詮釋了這句歌詞。他用他的'翅膀給祖國(guó)的花朵帶去了生的希望。四川的地震已經(jīng)過去，但那雙翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)留在我的心中，成為我永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇8
水火不相容，這似乎是永恒的真理，也沒有人對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來，因?yàn)槲液蛬寢屩g的個(gè)性差異，經(jīng)常對(duì)事物的看法、觀點(diǎn)和內(nèi)心感受迥異，相互不理解，讓我感覺我和媽媽之間的關(guān)系也情同水火，勢(shì)不兩立，她說她的，我做我的，我行我素，媽媽也經(jīng)常恨的牙癢癢，拿我也沒什么辦法，我也有點(diǎn)小得意。
拖拉的毛病一直困擾著我，時(shí)不時(shí)要看一下手機(jī)的魔力總讓我抓耳撈腮，心神不寧，盡管我也曾經(jīng)多次暗下決心，克服這個(gè)毛病，并向媽媽作出了豪邁的保證，但結(jié)果總是不如人意，依然不能集中精力去干好某一件事，比如，一次性完成作業(yè)，經(jīng)常中途多次翻看手機(jī)，總是借口查資料，有時(shí)甚至忘了作業(yè)，這讓媽媽大為苦惱，經(jīng)常吐槽我，她那句“父母不會(huì)害你的，都是為你好”口頭禪，也更讓我心煩意亂。一方面，我想讓一個(gè)人坐在我旁邊，監(jiān)督著我，但我又十分討厭這種被盯著的感覺，心里矛盾之際，無所適從，作業(yè)從來都是一塌糊涂，沒有一次按時(shí)完成。今年寒假，我依舊打算這樣渾渾噩噩地混下去，但一想到凄慘的期末成績(jī)和媽媽的嘮叨，就又開始忐忑不安。但面對(duì)手機(jī)的誘惑，心里猶如裝了萬只螞蟻，無論如何也提不起來學(xué)習(xí)的興趣，于是每天都內(nèi)心矛盾、糾結(jié)，昏昏然而不自覺。
我又陷入了長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)呆，連房門什么時(shí)候被推開的我都不知道，媽媽拿著一本《讀者》進(jìn)來了，她看著我空空如也的作業(yè)本，我抬頭望著她，預(yù)測(cè)著接下來的暴風(fēng)雨。她臉上什么表情也沒有，更沒有像平常一樣指著我破口大罵，她只是靜靜地走到我旁邊的座位上坐了下來，然后翻看她手上的《讀者》。劇情翻轉(zhuǎn)，居然什么都沒發(fā)生，安靜的可怕，是否意味著暴雨欲來風(fēng)滿樓，更大的打擊即將來臨？我繼續(xù)發(fā)呆，媽媽依舊什么也沒說，甚至臉上毫無半點(diǎn)慍怒之色。漸漸的，我甚至覺察到媽媽的.絲絲暖意，此刻她也不是那么令人討厭，氣氛竟然如此的和諧，真是無聲勝有聲。
我的心竟然奇跡般的安寧下來，自覺地開始寫作業(yè)，再不是在一種監(jiān)督下，而是籠罩著一種關(guān)懷和溫暖。我開始覺得做作業(yè)并不枯燥了，竟然是那么的有趣，真是一種神奇的感覺轉(zhuǎn)換，我仿佛覺得世界只剩下我自己，我的任務(wù)是把他們完成，久違的勝利感和成就感也油然而生，手機(jī)的誘惑也一掃而空，仿佛不曾存在過。不知是何時(shí)，我放下手中筆，看向了媽媽，而她并沒有在看《讀者》，而是在看著我。我突然心弦一動(dòng)，緊緊地抱住了媽媽，她也用寬厚的大手將我攬入懷中。我從沒發(fā)現(xiàn)原來她的懷抱是那么的溫暖，她只是靜靜地在一旁坐著卻像給我打了一劑安慰針，那種感覺真的很舒服、愜意，她的無言陪伴就是對(duì)我的最大信任。我也開始反思自己，是不是我平時(shí)誤解了媽媽，是不是我的任性和不理智的賭氣蒙蔽了我的雙眼？“世上只有媽媽好”那首歌瞬間涌入進(jìn)我的心田，暖化了我的心。水火不相容，但水能滅火，媽媽的無言陪伴就像一盆水，把我心中焦慮不安的火災(zāi)滅掉了。大愛無言，只有媽媽才會(huì)這樣舍得時(shí)間陪我，那是對(duì)我深深的愛，那是難以回報(bào)的溫情、親情！
陪伴，有時(shí)也是一種莫大的幸福！我感謝我媽媽的無私付出！
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