勞動節(jié)小學(xué)作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的勞動節(jié)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
勞動節(jié)小學(xué)作文1
我得走出戶外，去博覽名山大川，去暢游如畫風(fēng)景，去體驗(yàn)異域的風(fēng)土人情。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過去了。
我期待已久的“五一”長假終于到了！哈哈，太棒啦！這下早上賴一下床，電腦、MP3盡情玩玩，爸爸、媽媽不會有過多限制了！唉，不行，這美好的黃金節(jié)日怎能如此簡單虛度！我得走出戶外，去博覽名山大川，去暢游如畫風(fēng)景，去體驗(yàn)異域的風(fēng)土人情。
去九寨溝吧！那里風(fēng)景如潑：雪峰插云、古木參天，還有平湖飛瀑、涓涓小溪……簡直就是人間天堂。要不，去黃山！黃山被譽(yù)為“天下第一奇山”，奇松、云海、怪石、溫泉四絕，使人感到如入仙境，令人流連忘返。
去草原也一定不錯(cuò)，當(dāng)一回牧羊人！在大草原上騎馬、放羊、吃手抓飯、喝馬奶茶、體驗(yàn)“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的原野風(fēng)情，一定會別有一番情趣。不過，我最想去的還是祖國的南海寶島——海南島，島上旖旎的熱帶風(fēng)光就足以令人心馳神往：擁有仙女下凡傳說的南天一柱、極速刺激的沙灘摩托，更有亞龍灣彎彎的月牙、銀色的沙灘、碧海藍(lán)天、輕柔海風(fēng)、椰樹搖曳、微微細(xì)浪……
太美了，遐想著，我滿心期待明天快樂地出發(fā)！
勞動節(jié)小學(xué)作文2
昨天是蒲月一日勞動節(jié)媽媽說這一地是齊世界勞動聽官的節(jié)日，大家皆用愛好的方法慶賀本人的節(jié)日，爾的勞動節(jié)是歸姥姥野渡過的。
五月一日這天早上，早早伏來就和小姨一訖來到車站臥上了回姥姥家的私共汽車，車上的己可實(shí)多啊！一個(gè)小時(shí)之后咱們就來到了姥姥家，姥姥家在鄉(xiāng)村，有一個(gè)很大的院子，院子面養(yǎng)了一只小貓、一只大狗和二只小狗，還有一群小雞，它們在院子跑來跑往，十分賴玩。
入門后我看睹姥姥在掃院子，我趕快跑從前幫忙，院子太大了累得我謙頭大汗姥姥疼愛的讓我歇會，我說沒事，不乏，掃了佳半蠢才全體掃除清潔，瞅著我跟姥姥的勞動結(jié)果，我很自豪，交下去我助姥姥喂小貓、小狗、小雞，它們一邊吃一邊望著我吃完隨著我滿院子的跑，我啟口極了，姥姥始終夸我長大了，是個(gè)聽話愛勞動的惡孩子，我聽了很愉快，這是我功的最有意思的一個(gè)五一勞動節(jié)了。
勞動節(jié)小學(xué)作文3
時(shí)光飛逝，日月如梭 。轉(zhuǎn)眼間“五一”國際勞動節(jié)已經(jīng)來到了。
這一天我可高興了，因?yàn)槲覀兗疑稀皠趧诱n”了。
我負(fù)責(zé)打掃院子的東北角，媽媽負(fù)責(zé)打掃西南角，姐姐打掃東南角，爸爸打掃剩下的部分。有了“工作”后，都熱火朝天的干了起來。
開始我覺得很快樂，為父母孝一份力，誰不高興……過了一會，一顆顆頑皮的石子，怎么都搓不起來不起來，搬不動我急壞了，于是我便想逃跑，可是我又想起老實(shí)說的話：“世上無難事，只怕有心人”。我又把精力投入到了工作中。啊！功夫不負(fù)有心人，一顆顆一粒粒大小不一的石子還有那一對對的泥土被我舒適的一干二凈，我顯得十分自豪。
不光我家有勞動課，街坊鄰居也上了勞動課。
看！街上人山人海，熱熱鬧鬧，所有人的臉上都掛著笑容，滿街喜氣洋洋。
全國的朋友們，讓我們期盼明年的五一吧！
勞動節(jié)小學(xué)作文4
今天是五一國際勞動節(jié)，媽媽帶我和妹妹到瑞安圖書館看書。我們的心里別提有多高興了，因?yàn)榭磿殉蔀槲疑囊徊糠帧?/p>
天雖然下著毛毛的細(xì)雨，可我們還是很早就到了圖書館，圖書館里的人比平時(shí)多了許多，大多數(shù)都是大人帶著小孩來看書、借書的，原來現(xiàn)在的人越來越愛看書了。
我們小孩的書在一樓，我跑到一樓閱覽室迫不及待地尋找自己喜歡的書本，今天的書也比以前多了，一本本的課外書整整齊齊的擺在書架上，好像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵似的'筆直筆直地站在那里，這些都是工作人員每天都辛辛苦苦地把它們整理好的，所以當(dāng)我要拿書時(shí)，我先那個(gè)書牌放在那里，做個(gè)記號，若不需要這本書，可以把它很快放到原來的位置。
我找呀找，忽然有個(gè)我喜歡的作者映入了我的眼簾——楊紅櫻，我特別喜歡她的作品，一下子選了三本，對它愛不釋手，后來又選了兩本，一共5本書，就依依不舍地回家了。
勞動節(jié)小學(xué)作文5
以前我總以為學(xué)習(xí)是最辛苦的，我經(jīng)常抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)時(shí)間太長，有時(shí)也跟媽媽說，能不能換一個(gè)角色，我來做家務(wù)，媽媽去讀書。
這個(gè)五一節(jié)，終于有機(jī)會了，媽媽給我布置了勞動內(nèi)容——整理車棚。周一一大早，老爸就叫我起床，然后就帶著我去整理車棚了。車棚里有大量的廢報(bào)紙，還有很多塑料瓶，紙箱等等，放得亂七八糟。老爸讓我先想好，做什么，怎么做。我看了一下，覺得應(yīng)該先把報(bào)紙疊好，放到門口，這樣車棚的空間就大了，然后再把廢紙箱打開壓平，一個(gè)一個(gè)疊上去，這樣占得位置就少了，最后再把塑料瓶放到一個(gè)大的袋子里，也拎到門口，這樣把車棚里不要的東西都打包好了，老爸去叫來賣廢品的人，這樣我們就把任務(wù)完成了。
這樣簡單的任務(wù)我們花了兩個(gè)小時(shí)，我才意識到以前的想法有些錯(cuò)了，勞動不是簡單的付出汗水就可以了，它還要我學(xué)著去動腦筋。勞動能帶給我們許多課堂內(nèi)學(xué)不到的東西。勞動是快樂的，是付出汗水、收獲智慧的快樂；勞動也是光榮的，是得到媽媽爸爸贊許的光榮。
勞動節(jié)小學(xué)作文6
星期天，學(xué)校組織五、六年級同學(xué)到校外掃垃圾，老師說：“小剛和小明一組”。
你看吧！勞動中，同學(xué)們情緒高漲，爭先恐后，有的用鐵鍬鏟，有的用掃帚掃，有的用肩膀挑，似乎都忘了垃圾的臭味。小剛和小明挑著扁擔(dān)一搖一擺的向前走著……一筐又一筐，小明和小剛都累的得氣喘吁吁，小明放下扁擔(dān)說：“真累呀！我實(shí)在走不動了，也不想挑了。”
小剛說：“做事情不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功”。聽了小剛的話，小明大有感觸的說：“好！我們一起喊口號，這樣我們會更有力氣。”這時(shí)小明拿出手巾擦擦汗說：“我們走吧！”小明和小剛繼續(xù)向前走，半路上遇到了老師，老師說：“你們慢點(diǎn)，別累壞嘍！”小明和小剛齊聲說：“沒關(guān)系的，老師，別擔(dān)心我們，不累。”直到把垃圾倒在垃圾箱里，他們倆個(gè)長長的出了一口氣，臉上露出勝利的微笑。
通過這次勞動，小明和小剛悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！勞動最快樂！
勞動節(jié)小學(xué)作文7
有人說，醫(yī)護(hù)人員是白衣天使;有人說，農(nóng)民是鐵柱子;我說，勞動人都是美的。
在大街小巷，我看到了勞動人的身影。有清潔工，清晨人們還在睡夢中的時(shí)候，他們早已在街道兩旁清掃垃圾。春天，他們迎著春雨，冒著強(qiáng)風(fēng)去;夏天，他們在烈日下，不停地工作;秋天，他們會遇到落葉鋪撒到每一個(gè)角落和道路;冬天，他們會遇到大雪，當(dāng)人們在暖氣和和的屋子里，他們卻還堅(jiān)持在雪地里費(fèi)力地清理。清潔工是美的!
在建筑工地里，我看到了攀沿鋼鐵柱子上的建筑工人。他們是多么強(qiáng)壯，有力，她們又是多么樸實(shí)，善良。他們的背已被鋼架壓斜，她們的容顏早已抹上石灰，但他們還是美的。
哦，還有農(nóng)民工。沾滿汗水的臉頰，總是會露出燦爛的微笑，他們種出來的菜是甜的，他們做出來的家具是甜的，他們的汗水還是甜的。
就讓我們在5.1勞動節(jié)上給他們說一聲：5.1節(jié)快樂!
勞動節(jié)小學(xué)作文8
快到勞動節(jié)，動物們準(zhǔn)備在五一勞動節(jié)到小羊家的花園里慶祝勞動節(jié)。一些動物們聽說小羊家的院子非常漂亮，一心想著去看。動物們非常希望快點(diǎn)到五一勞動節(jié)呀！ 終于到了那天，動物們紛紛來到小羊家，不幸的是小羊媽媽生病了。當(dāng)然，小羊也不知道怎么做，本來要找醫(yī)生的，可是醫(yī)生出去游玩了。那該怎辦呢？過了一會兒動物們想出了一個(gè)辦法。小熊班長說：“我們應(yīng)該幫助小羊，才行呀!”小熊說著，開始寫起了按排表，在三天之內(nèi)幫助小羊做家務(wù)： 第一天：小狗和小雞洗地板；小鴨子，幫忙買菜，燒菜。
第二天：小象幫忙澆花；小猴幫忙弄掉蜘蛛網(wǎng)；小松鼠幫忙弄掉角落里的臟東西。 第三天：小貓和小狐貍擦玻璃；小狼和小馬一起清理院子；小熊幫忙種樹。 按排好了，動物們都辛苦地做著自己的工作，每個(gè)小動物都獻(xiàn)出了一片祝福。動物們送給了羊媽媽很多禮物，小貓送了一個(gè)又大又亮的珍珠；
小雞送了一束美麗鮮艷的杜鵑花；小象送了一個(gè)漂亮的水桶；小猴和其它動物們送了一幅貴重?zé)o比的畫。 犀牛醫(yī)生終于回來了，它來到小羊媽媽家把藥給了小羊，囑咐小羊每天給羊媽媽吃一次，過了幾天，羊媽媽的病好了。
勞動節(jié)小學(xué)作文9
“五一”節(jié)到了，我們休息三天，爸爸媽媽帶我來到了太原動物園觀看海獅表演。場地中空空的，只看到幾座小房子。
坐在看臺上，著急的我不停地問爸爸媽媽海獅在哪兒。終于，音樂響起來了，隨著女主持人的詳細(xì)介紹，從小房子里搖搖擺擺地爬出來三只可愛的海獅，一只大的，兩只小的。三名馴獸員手里各拿著一桶海獅的美食，開始表演了！
三只海獅分別表演了頂球、頂傘、拍手還有練功夫，每次表演完就會搖搖晃晃地去找馴獸員要吃的，吃完后還會向馴獸員鞠躬致謝，看得觀眾們直發(fā)笑，不停地鼓掌。看著看著，我有點(diǎn)奇怪：海獅是怎樣聽懂馴獸員講話的呢？爸爸告訴我那是馴獸員辛辛苦苦的每天和它們交流，不停地重復(fù)說一樣的話和做同一個(gè)動作，它們才會明白的，這在科學(xué)上叫作“條件反射”。
盡管爸爸的話我似懂非懂，但我仍然覺得這個(gè)“五一”是一個(gè)快樂的“五一”。
勞動節(jié)小學(xué)作文10
王化溪上村是個(gè)歷史悠久的古村落，五一假期第三天，我們一家來到了這個(gè)依山傍水的小村莊。
車子經(jīng)過長長的日鑄嶺隧道，便來到了一條蜿蜒的盤山公路，一直繞山行駛，兩邊青山環(huán)抱，樹木郁郁蔥蔥，真正得感受到了大山深處的幽靜。耳邊傳來陣陣清脆的鳥鳴聲，仿佛置身于世外桃源。
沒過多久，便到達(dá)了目的地——溪上村。我們順著石階住下，頓時(shí)一條長長的，清澈見底的小溪映入眼簾。我們迫不及待地脫下了鞋襪，把雙腳浸入清澈的溪水中，頓時(shí)一股清涼沁人心脾。我們一直沿著溪水向前，雙腳踩在凹凸不平的鵝卵石上，雖然有些重心不穩(wěn)，晃晃悠悠，可是聽著溪水在腳下潺潺地流著，就像湊著一曲曲優(yōu)美的旋律，一切都拋在了腦后，我們一步一步小心翼翼地向前。突然間”嘩——嘩——“的流水聲傳入耳中，走近一看，原來是一道瀑布，雖然沒有”飛流直下三千尺“壯觀場面，但那湍急的水流在石頭間一瀉而過，流到溪面上濺起朵朵水花，讓人聯(lián)想到”大珠小珠落玉盤“的詩句。走過瀑布，只見一灣碧綠的水潭，一群鴨子悠閑自得地游來游去，碧綠的水面在陽光映照下波光粼粼，偶爾有小魚游過水面，好一派田園風(fēng)光！
下午，我們帶著依依不舍的心情回家了，溪上村，下次還來！
勞動節(jié)小學(xué)作文11
勞動節(jié)，顧名思義就是勞動，大人都干起來了，俺們這幫小孩怎能不行動？不然就會被看扁嘍！
剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，我便接到“上級”命令：買幾根黃瓜！我雙手接過錢和袋子，飛也似的跑到超市。所謂“兵貴神速”，這兒也用得上嘛！進(jìn)超市時(shí)，阿姨十分熱心的幫我包了下袋子，又問“小朋友，你自己來的嗎？家長呢？”我說：“是啊，家長在家呢！”然后飛也似的奔去。到了目的地，我想：挑刺多硬的，又挑把兒小的。我左右為難，只好找了幾個(gè)湊合的。我看了下標(biāo)價(jià)：黃瓜一塊二毛八。我一稱，阿姨不知道價(jià)錢，問我。我絲毫不猶豫：一塊二毛八。阿姨停了停，說：“不對喲！本地黃瓜兩塊的嘛！”“不是黃瓜嗎？”我大吃一驚。阿姨說：“那邊那個(gè)才是，這個(gè)不是。”我也不管那么多，回家便問媽媽。
媽媽一聽，哈哈大笑，說：“黃瓜是另一種蔬菜，為了不混淆，便在其中加上‘本地’二字呀！”我聽了，頓時(shí)茅塞頓開，也嘿嘿一笑。嘿！蔬菜真會糊弄人！
勞動節(jié)小學(xué)作文12
昨天爸爸回來了，這是他是離開我最久的一次，我看到爸爸那一剎那，就飛奔過去和爸爸緊緊的抱在一起。好像有千言萬語要和爸爸說的。就這樣，我和爸爸你一句我一句聊到了很晚。
今天我一大早起來就把我每天要做的事情練琴趕緊完成，因?yàn)榘职肿蛱炀透壹s定，帶我去空中自行車道騎自行車，讓我放松·放松。到了下午 我們把東西準(zhǔn)備好，就出發(fā)了。到了目的地，我看到懸在半空中的自行車道猶如一條長龍?jiān)陲w舞，雄偉極了。爸爸借了小黃車，我扶著自己的車，跟著爸爸來到車道，那里車子來來往往，川流不息。爸爸在前面帶著我，我在后面跟著爸爸。我們邊騎著自行車，邊往外面看著美麗的風(fēng)景。我們騎累了，就在等待去休息會兒。喝口水。等到我們騎到上坡的時(shí)候，還好，我還騎得動。因?yàn)槲业哪_踏車可以變速，爸爸說他騎不動了，決定不再空中車道騎了。爸爸說：“你騎得累不累呀，我都流大汗了。”我說：“不累不累，我的自行車可以變速，所以我不累。”后面我們還到公園騎車。騎累了，爸爸就買點(diǎn)吃的給我吃。
到傍晚了，我和爸爸依依不舍地回家了！回到家里，媽媽罵了爸爸，不遵守交通規(guī)則，以后不可以這樣了。
勞動節(jié)小學(xué)作文13
今天我和爸爸到北京去玩兒，路途可真遠(yuǎn)啊！早晨四點(diǎn)從家中出發(fā)，中午才到北京。
我們首先來到了北京的景點(diǎn)——長城，站在長城上往下一看，各種景色盡收眼底，山啊，樹啊都是那么美麗！我發(fā)現(xiàn)長城上面有許多小孔，我問爸爸：“這是干什么用的？”爸爸告訴我說：“古代不像現(xiàn)在科技這樣發(fā)達(dá)，沒有飛機(jī)、導(dǎo)彈，只有弓箭、大刀、長矛，這些小孔是用來射箭的。”我又問爸爸：“這是什么朝代修建的？”爸爸回答說：“這時(shí)秦朝建造的。”我知道秦朝的帝王是秦始皇，是他逼迫勞動人民建造了長城。我還知道，長城能保存到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了好多次修建了。
我們要去的第二個(gè)景點(diǎn)就是某，某紅墻黃瓦，非常莊嚴(yán)。城樓上有毛主席的畫像，對面有一張大大的孫中山的頭像。
北京真美呀，我喜歡北京！
勞動節(jié)小學(xué)作文14
今天是“五一”節(jié)，我和媽媽爸爸興高采烈地去外婆家過節(jié)。
外婆家距離我們家30多公里，是我最喜歡去的地方。
早上大約十點(diǎn)多鐘，我們乘車來到了外婆家。外婆熱情地接待我們，還邀請我和她一起去摘豌豆角。我興奮地拿起籃子，跟在外婆后面往田里走去。
在路上，我看見大部分的田野都是碧綠碧綠的，像一片綠色的海洋。到了豌豆田，我看見豌豆角一個(gè)個(gè)都是綠油油的，它們的身子長長的，像一把把小綠刀，我扒開它們的衣服，里面有一顆顆胖胖的豌豆。我摘呀摘，忽然天上下起了雨，我趕緊撐開雨傘給外婆擋雨。摘完了豌豆角，我和外婆快快樂樂地回去了。
雨停了，我和媽媽一塊在院子里植樹。我拿起鐵、樹苗和水桶。我挖了一個(gè)坑，把小樹苗放進(jìn)去，媽媽澆水施肥，小樹苗栽成功了。我很希望它早點(diǎn)長大，結(jié)香甜的果子。
這個(gè)“五一”過得真有趣啊！
勞動節(jié)小學(xué)作文15
每年的蒲月一日是勞動者的節(jié)日。這每天剛受蒙明，我就跟奶奶一伏趁車去到了城下。由于奶奶要帶我歸去插秧苗。剛一到家，奶奶就對我說：“婷婷，你就在野里玩奶奶到田面拔秧苗去了。”“奶奶，我要和你一起往。”聽了奶奶的話我匆忙說。于是，我和奶奶一訖來到田邊。奶奶把手里提的秧苗抬在田坎上，而后用左手分沒一小把，左手再從左手拿出一棵秧苗使勁向田里拋去，秧苗就乖乖地破在田中心了。爾也教著奶奶的樣子拿出一棵秧苗使勁地扔向田里。“奶奶您望，我扔的秧苗也穩(wěn)穩(wěn)地站在田里了。”我愉快地對奶奶說。“嗯，咱們婷婷長大了，能助奶奶干事件了。”奶奶啼呵呵地說。
全部上午我和奶奶在田坎上不停地走來走去地忙著插秧固然又暖又累，然而想到能讓奶奶輕松一點(diǎn)，再甜再乏皆是值得的。
每年都會過勞動節(jié)，但昔年卻是我功得最有意思的一個(gè)節(jié)日。通過這次插秧苗，，我理解了平時(shí)吃的大米飯是如許的來之不易，是農(nóng)夫居心血和汗水換來的就像《憫工》里說的那樣：“誰知盤中餐，粒粒都辛勞。”我當(dāng)前必定要愛護(hù)食糧，千萬不再揮霍了。
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