我對上網課的看法作文范文（精選22篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我對上網課的看法作文范文（精選22篇），希望對大家有所幫助。
我對上網課的看法作文1
2020年的春天，本應該是個萬物復蘇的日子。而我們卻只能呆在家里，默默的承受這份孤獨。這，全都是因為一場疫情。因為這場疫情，出于安全考慮，學生們不得不在家里上網課學習，時間是變得自由了。對于自律的人來說，學習不會收到太大影響。但是對于我這種不自律的人來說，學習效率大打折扣。在家里，一切都比學校舒服百倍，所以在家學習就會讓自己變得懶散。但至于自己在家里學習沒有在學校里有狀態，態度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網課上。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊，不太合理。
因為同樣面臨這個挑戰的，還有講課的老師��！她們平時上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進行得都是那么自然，突然老師鼠標一點、PPT不翼而飛，這個屏幕界面一片空白。起初，老師不知如何解決，在于同學的幫助下，老師很快地調整狀態，假裝什么都沒有發生的樣子繼續講課。老師在家里要備課、做PPT、思考開學后的講課安排、最后還要被抱怨，做老師真是太不容易了。
在同種狀況下，我在上二年級的弟弟就比我自律多了，到上課的點時，他自覺的打開平板進軟件里聽老師講課；下課后在把剛剛老師布置的作業完成，給家長檢查后發到家長群里。而我呢，老師把作業發出來半天，都不見動一下；在老師上課的的時候，經常沉浸在自己的世界里，到下課才回過神。
這就是自己學習狀態的問題，不能怪其他的。在教室上課，老師會管學生，學生發呆走神老師一眼就能看出來。但是如果是在家里上課，學生干什么，老師又看不到，怎么保證學生真的認真聽課了呢？在老師看不到的那一邊，學生玩手機，打游戲，老師管不著，所以學生聽課效率會直線下降。當然，我也不會否認，會有少部分的學生認真聽課，但是對于絕大多數的學生來說，網課只是阻擋他們娛樂的玩意兒。我雖然沒有那么過分，但是只能做到坐在位子上，眼鏡呆滯的盯著屏幕，心里在想著其他無關學習的事情。
所以，我認為，這還是因為自己的學習態度有問題，與在學校在家里上課無關。
我對上網課的看法作文2
有一種新型冠狀病毒入侵了我們的國家，現在我們的國家還沒有研制出克制它的疫苗。這種新型冠狀病毒不僅僅限制了人們的正常生活，還摧毀了許多個家庭。因為這種病毒讓我們學生延期開學，所以教育局安排了老師給我們在線上教育平臺上課。
我們自開學快一個月了，我也有許多感想。首先，上網課讓我們學生方便了許多。其次，也可以讓家長們放松一陣，不用每天上課接送學生上下學，也可以避免一些交通事故。當然，最重要的便是課上的學習效率。有些空閑的家長可以“出其不意”的檢查一下自己的孩子有沒有認真上課。上網課就相當于“一對一”教學。家長也可以陪伴在孩子身邊，監督孩子上課養成記筆記的習慣，而且可以督促孩子認真聽講。但是，網課也是一柄雙刃劍。學生長時間注視電腦或手機，會對視力有一定影響。還有一些學生打著“我要上網課了”這個理由“名正言順地打游戲”。
雖然現在還是需要上網課，但是我們要像在學校里一樣，有很好的自我約束力，用認真的學習態度來對待網課的聽講，以此來保證上課的效率。希望經過這段時間的磨練，我們能夠真正成長起來！
我對上網課的看法作文3
有一座城市叫眾志成城；有一批戰士叫白衣天使；有一種精神叫逆流而上；有一種信心叫萬眾一心，有一種學習叫“停課不停學”。
2020年，我們沒有如約而至來到校園，因為可怕的疫情讓我們停止了去往校園的腳步。于是乎，我們吹起了“停課不停學”的號角，老師也開起了新的戰斗——網絡授課。只能隔著冷冰冰的電腦屏幕與老師和同學見面。這個假期，聽不到了教學樓里朗朗書聲，看不到了同學們在操場上跑跳嘻戲，也看不到老師批改我們的作業。
網課中鼠標和鍵盤成為了我學習的“新玩具”，我整天對著電腦，小鼠標左點一下，右敲一下，鍵盤也成為了我的“鋼琴”，兩只手訊速地在上面按來按去。十分享受那“吱嘎吱嘎”的聲音，想象自己是一位很厲害的鋼琴家。有時老師說要拿4個小正方形，和A4紙，我就像超人一般飛過去，又像烏龜般“爬”回來，此時，老師指不定講到哪了呢！也是因為不自律，才導致了我成績一落千丈，對知識一知半解的結果。
有一次，我正在上著網課，突然覺得網課太沒意思啦，整天就是在屏幕前聽著老師講話，最要命的是還是錄播，既回答不了問題，老師又看不見我們。心想：這網課可把我們坑慘了！我托著圓圓的臉蛋，半瞇著眼睛，左手無聊地拍打著桌子，都要睡著了！于是乎壞主意來了，先查看一下敵情，沒人注意，我把門一關，小鎖一上，嘴角微微上揚，一聲奸笑“呵呵”。只見我拿起鼠標，目不轉睛地看著屏幕，只聽鼠標的滑動聲和點擊聲還有按動鍵盤的聲音，再一次轉頭，沒有情況。才點開軟件，津津有味地看上了動畫片，看著那一個個跳動和閃爍的動漫人物，心里滿是成就感。
直到有一天，我網課剛下課。正在我歡呼雀躍的時候，不料，由于動作幅度太大，只聽“咔嚓”一聲，鍵盤掉地上了，我長吸一口氣，瞪大眼睛（眼珠要瞪掉地上），張大嘴巴。不知到該怎么辦！我小心翼翼地把鍵盤拿起來，一看，啊！不會吧，一共掉了“1、2、3、4……”！
11個鍵子！唉，真是“丁泳心好事不多——壞事成雙”，我緊緊地抱著頭，跪在地上，仔仔細細地找著那11個鍵子，床底找了，地毯找了，凳底下找了，一共才找到了9個，無論怎么找都找不到那2個鍵子，這可把我急壞了！只好撅著嘴巴，向媽媽報告，媽媽沒有說話，只是打開手機努力地翻找，原來她在翻找鍵盤（重新買），因為特殊時期，東西又貴，路費也貴。媽媽只好花大價錢給我買了新的鍵盤，我拿著嶄新的鍵盤，不禁慚愧地低下了頭……
從那刻起，我就覺得對不起媽媽，花了那么多的錢，換來我的自律。也是網課的開始才讓我自律性變差，視力下降，對知識一知半解，忘掉了認真。
有人說上網課有益處，能鍛煉自律性、自主學習，我不這么認為。
我認為上網課弊大于利，第一：長時間看電腦屏幕對視力有所傷害，做眼保健操只能緩解一小部分，不能全部緩解。第二：上網課只有20分鐘，老師不能拓展知識和思維。第三：有些自主能力差的同學不能做到一心一意地聽課，旁邊還得有家長看著，家長也累，同學也累。
“孩子天生就是天才，只是失去了記憶，你得慢慢輔導，慢慢幫他找回記憶才行”。就如這段話一樣，自律也是天生的，誰都有，就看你怎么去發揮它，找回他。還等什么呢？跟我去找吧！
我對上網課的看法作文4
由于新型冠狀病毒肺炎疫情的突襲，2020年的春節并沒有像以往一樣熱鬧，宅在家里不出門就能為國家做貢獻的“好事”終于讓我們攤上了！但一切并沒有看上去應有的寧靜，因為一則來自教育部官宣的延期開學的通知讓家長們躁動了起來。不少學生家長被緊張焦慮情緒纏身，初三高三的家長尤其焦慮，原因很簡單，孩子們在家完全沒有中、高考在即的緊迫感，難以進入正常的復習備考節奏。
為此上到教育部，下到各區市的教育局，在這個非常時期為了確保學生們正常進行學習，為了最大化減少因為開學延期上學而帶來的影響，已經做好了“停課不停學”的準備。1月30日，新聞聯播報道稱教育部已經做好了延期開學期間開通國家網絡云課堂的工作，教育部將會以“一師一優課、一課一名師”項目以獲得部級獎的課程資源為基礎，吸收其他優質網絡課程教學資源，供各地學校組織學生開展網上學習。一場別開生面且極具廣泛性、挑戰性的網絡教學便由此開始了。
網課肩負著跟進學習進度的重要使命，是疫情未得到控制前通向學校的過渡橋梁，它的存在和利益最大化源于信任和自律。所以，網課把全國最好的最多的學習資源呈現在我們面前，在某種程度上來講，網課保證了知識輸出，但接收好這些知識還是要靠我們自己。
網課學習有利有弊，一方面由于大量的網絡學習資源免費開放，科技的便捷會使我們的學習環境變得“亮點紛呈”，好奇心也會使我們對每一次探索都充滿興趣。但是，新鮮感褪去后，有效的網課學習該何去何從，值得我們每一位同學認真思考。
或許你可以在床頭邊、沙發上或餐桌邊學習，你會因為床墊、海綿而倍感舒適；或許你可以在音樂中、電影或各種節目前學習，你會因為樂符、影像而內心豐富；或許你也可以在游戲中、小說中或閑聊中偷偷躲在網課的外面，你也會因為自由的時間安排和學習計劃而滿懷快樂。但是，這樣的放縱心理將可能會使我們在這一場較為長久的學習中漸漸迷失自己。
這不是網課想要的，更不是一個備戰高考走向社會的青年應做的。但是，作為學生我們應始終清楚一件事——學習，它不應該成為其它事件的附庸。學習從來都是需要我們的專注與堅持的，網課亦如此。堅持著保證跟進統一的學習進度，堅持著保證落實規定的學習任務，堅持著保證延續如常的學習習慣，讓一年半后的戰役不會受到這疫情的干擾，讓我們在這特殊的時期做好自己該做的努力，才能不辜負國家與社會的期待。
我們的生活暫時無法恢復到從前，但現在，每一個人都是戰"疫"過程中可敬的戰士！學習知識是人類改造自己的過程：我們可以用知識延長我們的雙腳去走遍天涯海角；我們可以因知識延長我們的視線看遍寰宇星辰；我們可以用知識治療我們的疾病治愈我們的精神，盡享幸福安康。知識，讓我們的生活更加充滿希望而學習正是獲取這個萬能工具的唯一途徑。學習不再只是為了強國圖夢，它還應是為了所有人的幸�？鞓�，為了所有人在危難關頭可以被拯救、被撫慰、被保全。我想這或許是這次疫情教會我們的唯一力所能及但也必須全力以赴的事情。
在自己家里別停下手中的筆，疫情完全得到控制前，別放下向學的心，將來的我們一定不會忘了現在拼博的自己！
我對上網課的看法作文5
“呀！怎么聽不到老師的聲音��！”“今天難道不用上網課了嗎？還是我家里的網又不好了？”只見老師在鏡頭前，嘴巴一張一合，不時配合手勢，可我就是聽不見他在說什么。我心里有一點竊喜，今天的課是不是就不用聽了？反正也聽不到！可是還有一點不安和著急，萬一其他同學都在學，就我沒學到呢？我還是急忙叫了媽媽聯系老師，哇！原來老師忘記開麥克風了！哎，這下好了，老師開了麥，總算可以定定心心認真聽講了。上完網課，一定還有一堆作業等著我。有的課上課時間很長很長，有時還要用手在屏幕上寫字，我有點不適應，這樣的網課真是又苦又辣呢。
在家里上網課和學校里上課真是完全不一樣啊！不過呢，在家上網課也有甜的體驗。不用爸爸媽媽天天送我上下學，不會被老師挨罵，還可以在聽網課時吃一點兒零食，真爽！
我還學到很多知識，上語文課時我學到了很多歷史知識，上morning作文課時，老師給我們讀一些有趣的故事，還教我們如何寫好作文。我寫英語作文時，比五年級的同學還寫得還好了。這些課讓我心里有滿滿的收獲，感到很香甜。
這就是我在家上網課的日子，有苦辣也有甜，不過，我還是希望疫情結束，可以早點兒上學。畢竟，能夠坐進課堂的感覺，更甜！
我對上網課的看法作文6
今年突如其來的新冠病毒來勢洶洶，打亂了我們正常的生活、學習節奏。為了防范病毒，我們不得不在網上學習。
在網上學習的第一天，我感覺很新奇。咦，老師變主播了，這一定很好玩吧!于是，我滿懷激動，期待著第二天的網課。網上上課確實便捷，我不用在六點半起床趕去上學，可以睡到八點，真是太爽了!更重要的是由于我們減少了與外界的直接聯系，就避免感染大魔王——新冠病毒的風險。還有，上課第一遍沒有聽懂的同學可以看課程回放，把沒有聽懂的知識再次“回爐”，對同學們的學習非常有利。
但是科技是把雙刃劍，并不是只有好的一面，還有不好的一面。
在網上學習，同學們成天對著屏幕，這對視力的健康造成極大危害。而且，由于屏幕的阻隔，課堂上缺少互動性，與同學討論的時間變少了，課堂氣氛不如以往活躍了。有時受信號的影響，課堂卡頓嚴重，老師說話斷斷續續，課堂體驗感極差，還生怕會錯過什么內容。另一方面，平常有老師看著，同學們都認真地聽課、學作業。如今沒有老師看著，都不知道同學們是否可以管住自己，嚴于律己呢?
上網課讓我感受到了科技發展的迅速，對生活、學習帶來很大的便捷。但是，為了網絡可以更好的服務大眾，我覺得應該加強網絡建設與管理，學生也應該更加自律，課余時間要多看看綠色植物，多望望遠方讓眼睛也好好休息休息。
我對上網課的看法作文7
時間過得真快，轉眼間網課已經上了七天了，當初趙金花老師在開學第一課上的講話：“將書桌安放在心里”還是言猶在耳，時刻警醒著我。
為了讓我們科學地上好每一堂課，學校為我們制定了課程表。到了上課時間，魏老師會將相應科目的學習內容發送在QQ群里。每節課大約在十五分鐘以內，課件圖片精美，老師們的講解也十分有趣，緊緊吸引了同學們的注意力，并且不易產生視疲勞。
語文課上，我跟隨著王昌齡來到了茫茫的戈壁灘上，看見英勇的將士們奮勇殺敵的場景；數學課上，我跟著數學老師進入了神奇的數學王國，折著有趣的莫比烏斯帶；英語課上，我跟著英語老師來到了RedBen的農場，和RedBen一起暢游他的紅色世界；美術課上，我跟隨美術老師來到芭蕉樹下，和覓食的小雞做游戲；體育課上，我跟著體育老師來到了熟悉的校園，站在操場上，一起做活力十足的廣播體操……總之，線上課程有張有弛，既輕松又充實。
下課后，同學們把整理好的筆記發到QQ群里，老師會對我們的筆記進行點評，同學們互相學習，共同進步。
抗疫期間，雖然我們只能呆在家里，但是停課不停學，只要我們時刻記得將書桌安放在心里，那么，將會無處不課堂。期待疫情快點結束，和親愛的老師，同學們相聚在春光明媚的校園里。
我對上網課的看法作文8
己亥年末，肆虐之瘟疫，亦稱新冠病毒，向武漢、向湖北、向九州大地狂襲，庚子初，更甚。吾華夏兒女攜手并肩，共抗疫情。
吾輩雖莘莘學子，卻志在四方，愿赴沙場退敵。然吾等少年，首課業為先，奈何師生宅家，共擊疫情。校門落鎖，了無人煙，春風不入學舍，紫燕枉作美巢。
于是乎，校之網課應運而生，名曰：“空中課堂”。網絡之上，日日相約，時時牽掛�；驇熓跇I解惑在先，生隨之答疑知新在后；或生如師解疑于眾在先，眾隨之爭之助之；或師生皆動，共習之、共演之、共做之、共舞之……師夜以繼日輔吾輩之學習，若報師恩，唯有奮習之，知識乃勝戰之必備法寶。吾每日早起盼課始，專心習之。父母皆驚：吾兒初長成，心甚慰！正是：師之諄諄，生之念念；師循循善誘授課業，生步步緊隨習新知。此乃前所之未有，但心亦安然，眾牽掛于吾，抗疫萬眾一心，吾感“幸甚至哉”，吾想“歌以詠志”：須臾，愿疫去，吾輩人人進步，吾中華大地華燈重照，潛龍騰躍，萬象更新！
空中課堂有優亦有缺，優為用時雖甚少，卻精益求精，習之亦獲趣。然亦有所缺：否與同窗師長面之，趣少，唯恐情淡。吾愿疫去，重返校園！
愿疫去，堂內書聲之朗朗。
愿疫去，國之花開春常在。
愿疫去，世之民眾得以安。
我對上網課的看法作文9
按照慣例，我們現在應該已經開學了。因為新冠肺炎疫情的爆發，不得不把開學時間向后推遲。但停課不停學，學校決定施行網上教學，通過手機，電腦，老師用直播的方式給我們傳播知識。
網絡上課比起在學校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監管下學習，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學校的規矩；老師的直播如果一遍學不會，我們還可以進行回放，溫故知識要點。我認為網上的學習全憑自覺，如果學習態度不端正，再失去老師和家長的監管，那么我們的學習就會一落千丈。
但是網絡上課也有它的不足。網絡卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。作文另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也不愉快。
網上上課雖然又新奇又有趣，但是作為學生，我希望這次疫情早日結束，快點回到寬敞明亮的教室里學習，和老師面對面的交流，和同學們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什么時候能夠到來，真的好期待�。�
我對上網課的看法作文10
踏進2020年的時候，每個人都有和我描述著美好未來的愿景，可2020年是特殊的一年，中國肺炎疫情的爆發，為了減少危害，提早發布通知，延遲開學時間。
對于網課的看法呢，有利也有弊，這些學霸們更加熱愛學習，而那些學渣呢，這網課對他們說就太好不過了。
在上網時就沒有了老師的監督，就會假裝聽課，看書，要么跳轉頁面打游戲，作業不按時完成，對于他們來說，網課上了和沒上一樣，沒有太大的用處，自覺的學生學不自覺的學生學習后，得到的效果是有差異的。學霸上網課，更加有效率，而沒有自制力的學生，網課反而可能會起到反作用。
網課雖然有弊端，也有一個巨大的優勢。
優勢就是網課可以給我們提供源源不斷的知識，網課也節約了時間，不用背著書包走半天路跑到學校去上課，這不僅節約了寶貴的時間，網課使我們主動抓住網上學習資源，對資源進行充分的利用。
雖然上網課有一定的缺點，但我在一定的程度上也學到了一些為人處世的道理，我們也在融入這種新的學習方式中去。
我對上網課的看法作文11
今年，我們過了一個特別的春節。因為疫情傳染特別厲害，我們也不能出門了，最大的影響是，我們不能上學了。
于是老師們想了個辦法--在網上上課，也就是我們說的“網課”。
媽媽給我報的課外班老師都打來電話，讓我們下載一個叫“釘釘”的軟件。準備好后，老師在釘釘上開啟了第一堂網課，這也是我在釘釘上的第一次網課。我早早地準備好筆記本、《論語》書等文具坐在電腦前等著老師直播。
網課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網絡好卡，老師的聲音斷斷續續的。唉，原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲，本來對網課還有點好奇的我，因為看不到同學們，跟老師也不能互動，一下子失落了。我面對電腦屏幕聽著老師在里面受罪的聲音想，老師藏在電腦那么小的地方里怎么能好好說話呢?萬一再憋出毛病來可咋整?想到這里我笑了起來，把自己嚇了一大跳，屋子里好安靜啊。
我一點也不喜歡這樣的上課方式。
雖然網課不用像平常那樣橋東橋西來回跑來跑去了，但是我還是希望在教室里上課，能面對面地聽老師講課，能跟同學們搶著回答問題。
希望這場病毒大戰趕緊結束，我還能像以前那樣去教室里學習。中國加油!
我對上網課的看法作文12
這次寒假在家里上網課，感覺非常的新穎，也感覺這種學習的方式很特別。雖然受到了疫情的影響，但是我們還是能在網上進行學習，這也是不錯的。這是一種很特殊的學習方式，也是鍛煉我們自身自制力的一次經歷。所以這次我學習到了很多，也有了很多很多的感慨，在這里，我想就此談一談我此次上網課的感受。
今年我已經初二了，很快就要升往初三。我對中考一直都有一點害怕，因為我很擔心自己不能夠正常發揮，也擔心自己沒有這樣的能力考一個好的高中，讓父母讓家人失望。所以當時不能夠去學校上課我也很著急。后來老實說在網上上課時，我非常的興奮。這也代表著我們也能夠繼續學習了。雖然我知道平時自己主動學習也是提升自己的一種方式，但是有了老師的監督還是要比自己更加靠譜一些，也讓我知道我們的學習任務從未止步。時間不停的往前走，我們也應該不停的往前走。
這次上網課，比以前老師講課要更加的清晰，不管老師講了什么，我們都會記下來，隨后還有不懂的地方可以繼續回看老師講的內容。這一點是非常好的，這也是網絡教學的一大好處了。此外，這次學習的經歷中，我也認識到了自己主動的重要性，很多時候我們都不會在學習上主動一點，總是處于一個被動的狀態。而現在我已經很清楚的知道了自己的水平，能夠得到一個怎樣的成績也已經有了一點概念。這次學習暴露了我的一些問題，同時也讓我認識到了自己的一些優點。所以總體來說，給我帶來了很大的改變。我也會更加珍惜接下來的一年，在艱苦的環境中繼續奮斗，也繼續成長。
學習是無處不在的，網絡學習讓我認識到了學習的方法有很多，而學習的效率也和我們個人的狀態掛鉤，如果有一個好的學習態度，那么學習一定會有所進步。如果吊兒郎當，那么可能就會出現成績下滑的情況。我們在學習前的第一步應該做的不是努力，而是反省自己，只有知道自己缺乏什么，擁有什么時，我們才能夠真正的成長起來，也才能真正的無限靠近我們的成功。
我對上網課的看法作文13
因為新型冠狀病毒來襲，開學被冷酷地推遲了，沒法去學校上課了，我們開啟了宅在家里上空中課堂的模式。
我特別興奮，空中課堂一定很好玩，線上上課。帶著這份期待，我七點多就起床了，準備好書本，坐等課程開始。突然一陣熟悉的旋律—國歌響了起來，我不由自主地立正，莊嚴敬禮!突然特別想念我們的大操場。
晨會結束了，要正式上課了，我緊跟著老師的節奏，一起猜圖，認真做筆記。但在老師布置作業時，我突然神游了，皺起眉頭，我更加想念我的35位同學和我親愛的老師們了，有他們在，肯定就不一樣了，課堂會更加豐富多彩，生動有趣，還會有同學們的討論更會平添許多趣事。而現在只有我一個人的房間和講課老師的聲音�！霸诟陕锬�?認真聽，老師都在布置作業了!”媽媽這一聲吼把我直接拉回課堂。
不一樣的第一課讓我很想大家，但是這不一樣的課堂是很多老師努力的結果。在疫情前面，在這特殊時期，我們應該倍加珍惜這樣的學習機會，相信校長說的，等到春暖花開，我們就能再見了。
我對上網課的看法作文14
由于病毒的原因，我們無法再按正常時間開學上課，教育部為了不讓疫情耽誤我們的學習，發出了“停課不停學”的號召，并讓各科老師開創網課，讓學生們繼續學習，一切都按照上學的規律正常進行。
網課有很多優點，它可以不受場地的限制去學習。加強師生之間的關系，一般老師們錄下來的視頻都是可以重復播放的，學習的平臺也就更加廣闊。還可以認識到不同的老師，電視直播課、釘釘網絡直播等，這都是老師給我們上課的途徑，使我們可以更好的有效學習。
網課也有很多不利之處，現在越來越多的人都在評論網課的副作用比較大、不起效果等，在我看來，老師講的課是沒有問題的。畢竟，網課利用的是電子產品，對自己的眼睛有很大的危害，總會出現一些眼花、模糊、視覺疲勞等癥狀，不管大孩子還是小孩子，都得為了學習而硬撐著眼皮兒去學習，所以好多家長都評論說：“還沒等到開學眼就已經近視了”。
我也一樣，依靠電子產品學習，每當我看完一節網課后，我都會站在窗戶邊眺望一下遠方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，還可以運動一下，緩解眼睛的疲勞。
這就是網課的利與弊，還希望疫情不再蔓延，恢復以往正常的學習生活!
我對上網課的看法作文15
“起來，不愿做奴隸的人們……”隨著國旗的升起，我們迎來了有史以來最特殊的開學典禮，因為疫情的原因，學校3月1號以后才能開學，所以我們采用了網絡課程的方式，線上上課。
看，李校長講話了，她的話讓我熱淚盈眶，她讓我懂得了，要敬畏一切生物，讓我明白要學會感恩，讓我知道要懂得珍惜，我深深的被她的發言所觸動。
接下來就是大隊干部發表演講，他們告訴我面對疫情應該怎么做，給我點亮抗議路上的明燈。
之后，是元宵晚會的兩個視頻，許多個省市派出了醫生去救援，他們在除夕夜逆行。他們為了穿上防護服，不惜剪掉自己的頭發他們為了戴上護目鏡和口罩，臉上都是一道道紅腫印痕;他們為了支援，無法與家人團聚;他們為了不浪費防護服，連續12個小時不吃飯不喝水，用成人紙尿布……我向這群白衣天使致敬!
這次的開學第一課雖然非常特殊，但讓我收獲了許多道理。我一定要努力學習，像鐘南山院士那樣，在祖國需要的時候挺身而出。
我對上網課的`看法作文16
疫情期間大家都沒有出去，呆在家里上課，呆在家里這么久，不知道大家有沒有些收獲呢?
因為疫情，中小學被迫延遲開學，學生們不得不在網上學習。這不是我第一次上網學習，可這次卻有些不同：老師們變成了“主播”，無法知道孩子們的真實情況，老師為難，家長們也“七十二變”，變成：攝影師、報表員、廚娘、學習監管員……孩子們學習，可家長也是累的不行。據說老師為了上網課卻有了：早上不化妝被吐槽的說法，還有“會的扣1，不會扣2”的經曲語句……這上起網課來真不知是好是壞，真是弄得人哭笑不得。
剛開始孩子與家長們覺得在網上上課也是新鮮好奇，但是后來卻變成了：下課時間快到了，可因為網卡的太嚴重，老師半天還沒進教室�；蛘呤强煜抡n時好不容易擠進去了，結果剛擠進去又被擠出來了。在之前有一篇作文，希望在2020年的時候能夠坐在家里上課，不用去學校，如今卻真的實現了這個愿望。
不管怎么說，雖然出現了各種各樣的困難，但是該學習的時候還是得學習的。所以上課盡管出現種種麻煩，但是大家依舊是坐在電腦前認真的聽課。畢竟因為我們現在是學生，學生最重要的是學習。為了讓大家能夠勞逸結合，學校也是為我們安排了種各樣的課，語文，數學，英語，體育，科學，美術，應有盡有。為了不讓各位老師辛苦白費，我們一定要認真學習，在家和在學校的學習狀態一定要一樣，認真做好作業，認真聽課，不遺露一丁點兒的知識。
不過在疫情期間，各位還是不要出去的好，好好宅在家里，上好網課，認真學習!
我對上網課的看法作文17
2月17日,我們因疫情能回校,但停課停學,我們就以線上學習的方式,開始了新一學期的學習生活。
8:30,我們準時參加了線上升旗儀式,這真是個新穎而有趣的方式。我面向屏幕上鮮紅的國旗,莊重地敬了個隊禮。接著,我聽了奮戰在抗疫一線的白衣戰士――第八人民醫院的蔡主任講話。雖然隔著屏幕,但隔開我對祖國的熱愛,我們現在就要好好學習,將來為祖國作貢獻。
線上升旗儀式結束后,我們開始了第一節課――班會課。老師給我們觀看了一些關于如何預防新型冠狀病毒入侵、如何正確佩戴口罩的視頻,我學到了少新知識呢。
在接下來的課上,我們也獲得了豐富的體驗:語文課上,我們練習了書法;體育課上,我們進行了居家鍛煉;數學課上,我們玩了數學游戲“24點”;在上綜合實踐課時,我們還嘗試自制口罩。
沒想到,線上學習也能這么有趣!
我對上網課的看法作文18
疫情的蔓延，拉開了我們網課的序幕!
網課是一個新奇的事物，我們從來沒有親身體驗過，對于這突如其來的“客人”，對于這新奇事物，我們懷著激動好奇欣喜之心，跟著老師的思路一步一步的學習新知，老師成了直播者，不一樣的課堂，不一樣的教學方式，不一樣的學科，不一樣的氣氛，讓我們領略到學習的魅力……
在我們學校，上課時，邊講邊提問，讓我們動腦思考，有時讓自主解釋知識點，考驗我們預習的效果。上課及時做筆記，把老師講的重點記在自己的筆記本上，下課發到學習群，老師一個個地檢查。直播時，那就有了在學校的感覺，就像老師在黑板上講課，我們在座位上認真聽，時不時的被叫起來回答老師的問題，然而在手機上是連麥舉手回答問題，效果和上課一樣，次次洋溢著歡樂。對于沒有學會的或者掌握不太好的問題還可以看回放，何樂而不為呢?如果回答問題錯誤，我們就會吸取這樣的教訓，不會再犯;如果回答正確，老師會相應的發個獎杯，心中當然很高興。
此時此刻沒有老師在身邊，也是一道考驗，考驗的就是自我管理能力，有的同學把這寒假延長期當做真正的寒假，依舊玩個不停;有的同學很開心，因為終于有機會偷偷學習了，偷偷地從起跑線先出發，領略別人一大步。老師催促不停，這種催促是有益的，是老師的負責任，歸根到底都是為了我們好，假如沒有這種催促，那豈不是亂成一套了!也許以前寫過一篇作文，“未來的生活”，記得寫過以后每個家庭都會有一臺電腦，同學們將會在電腦上學習……如今這個愿望成真了。
這個寒假也許會把我們培養成一個獨立自覺的好學生好少年，雖然沒有老師的監督，但我們會認真聽父母的話，自覺安排自己的健康作息，每天鍛煉身體，擁有如此良好的學習條件，更應該專心學習，不懈怠。一線人員在努力工作，我們也要努力。同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風!
我對上網課的看法作文19
2020年是特殊的一年，因為疫情的爆發，我們能乖乖待在家，不為國家添麻煩也為了自己的身體。而在家的我們為了學習，開啟了我們的停課不停學之旅。
剛開始上網課時，我不是很適應，畢竟不是和原來一樣在教室中上課。但經歷了一段時間后，我慢慢適應了。網上上課也引發了一系列的問題，比如卡退、沒聲音，黑屏、系統崩潰……在家上課需要注意很多問題，最重要的是如何集中注意力，在我們這個年紀，心性不是那么穩定，容易被網絡吸引，但我們要克制住自己專心致志的學習。網上上課可能沒有在教室上課的氛圍，也沒有同學們和老師面對面的互動。但網課也是有好處的。在課上有不懂的地方可以看直播回放，實在不懂，也可以網上搜索或電話聯系老師詢問不懂的地方。
在這個超長假期中，雖然是網課但我也因認真學習學到了不少知識。并且我發現學習不僅僅是上課聽課，下課做作業那么簡單，我們還要利用課下時間復習，可以在網上搜索學習資料，提升自己的成績。讓我在學習上更加主動，也教會了自律、自覺、專心，為自己負責。明白這些后養成的習慣可以更好的去學習，去成長，去進步。
停課不停學，在這個不同尋常的假期中我們收獲了不少。希望我們接下來的生活更加精彩，也希望我們收獲更多。
我對上網課的看法作文20
上網課大約兩個月了，都趕上一個暑假了，因為疫情我們開始了線上教學。線上有來自各省的優秀老師，即使在家學習也不會耽誤學習進程，每節課大約40分鐘和平常上課一樣。中間也有休息時間，讓我們在學習之余有時間放松，緩解疲勞。
線上教學是錄好的視頻，可以回放暫停，有不懂的地方可以反復觀看，也有時間記筆記。上網課的好處就是重復看，在短時間內不會忘記，對學習有很好的幫助。這樣的課本與課件相結合的學習方式，可以提高學習效率。這樣學習有利也有弊，長時間盯著屏幕看會眼睛疲勞，導致視力下降。
釘釘這個軟件，是線上直播，雖然老師看不到每個學生在干嘛，但是可以連麥，老師找學生來講題或者講課文，我們可以聽同學講一遍之后老師再講一遍。當老師叫到自己時，內心是緊張的，但又擔心會很尷尬，因為開攝像頭大家都會看見你自己在講題，如果講不好會被同學嘲笑，會被老師認為沒有認真聽講;所以在上課時要時刻都集中注意力，說不定什么時候就叫到你了。還有一個最不好的點就是，在家學習沒有老師監督，所以用電腦上課時，總想偷偷的玩手機，但又害怕會影響自己的學習，所以心情特別復雜，在這樣的狀態下，感覺學習效率不是很高。
還有這樣上課就會解決一些同學不寫作業的問題，老師會開直播，并且布置作業上課的時間寫，這樣老師就可以監督我們做作業，還提高了學習效率。網課就是看我們的自控能力，這是新的開始，所以自控能力好的就會領先一大步。就好像長跑比賽，如果中途停了，但是別人還在跑那別人就會領先到達終點。
通過上網課，我更加明白學習的重要性和老師良苦用心，疫情期間在家學習，當沒有人在身邊管束自己時，這時候，自主學習無比重要。
我對上網課的看法作文21
“媽媽，什么是網課呀？”“嗯，大概就是老師在電腦上給你上課吧�！薄皨寢專蠋熌芸匆娢覀儐幔课夷芸匆婋蠋焼幔俊薄斑@個我也不知道呀�！眿寢寣擂蔚匦χ卮鹆宋业膯栴}。對于網課，我有好多疑問呀，到底網課是什么呀？
在這個特殊時期，停課不停學，以這種特殊的方式上課，大家都感覺很稀奇。在大家翹首以盼的情況下，我們迎來了第一節網課。
那天，我早早地做好上課前的準備，端正地坐在電視機前等待老師上課，叮叮叮，那熟悉的上課鈴聲響起來了，我仿佛置身教室，邊上都是同學們的笑臉。不行，不行！我不能開小差，要認真上課了。我拿出筆跟著老師的上課節奏，在課本上劃重點，寫標注�？墒歉杏X網課時間好短，節奏也很快，有些重點我還沒寫完呢！
媽媽說：“不要著急，等會我們再看一遍吧！”
“還可以回看呀，網課好厲害哦�！蔽医又f，“但我還是更喜歡和同學們一起坐在教室里聽老師講課，有不懂的地方可以直接問老師�，F在疫情嚴重，學習只能靠網課，但我要更加自覺努力地好好學習�！眿寢屆嗣业哪X袋，連連夸我：“哎喲喲，我們家的琳琳過個年，懂事多啦。
我對上網課的看法作文22
我們如期開學了，但是今年的開學卻非同尋常！原因有兩個：一是因為疫情，我們不得不在家中上網課；二是因為我轉學了，融入了一個新的集體中，我既激動又忐忑。
網課第一天開始了，上午因為我進群比較晚，所以與上午的語數英課“擦肩而過”！不過沒關系，我自主預習后，把各科老師布置的作業都認認真真地完成了。
值得高興的是：我的語文作業和數學作業都被老師評為“優秀作業”，還被表揚在最顯眼的位置！
下午第一節體育課，老師首先讓我們做了“眼保健操”，然后又播放了廣播體操的視頻，我緊跟老師的節奏，絲毫不敢怠慢，認真地做著每個動作！第三節終于輪到了我滿心期待的寫字課，但是卻上成了語文錄播課，我有點兒小失望！看來今天與寫字課“無緣”了，語文老師播放的錄播課講得太快了，建議老師把錄播課的語速放慢一些，能留給我們充足的時間記筆記！
我希望疫情能夠早日結束，我們能早日重返校園！我迫不及待想要見到新的校園！新的老師和新的同學們！
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