親子活動作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的親子活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動作文1
今天，我和媽媽來到幼兒園，他們學校正在開展親子活動。我和姐姐就陪著5歲的恬恬妹妹一起去參加了親子活動。
走進教室，已經有好多小朋友都來了，他們都是沒有上過幼兒園的小寶寶。在爸爸媽媽的陪伴下，正在玩著有趣的積木呢。
親子活動開始了，第一個活動是讓寶寶介紹自己，恬恬第一個大膽地上去介紹，她聲音響亮，口齒清楚，贏得了在場所有人的掌聲。其他小朋友也都大膽地介紹了自己，他們都獲得了老師獎勵的五角星，非常的開心。
接下來，老師又教小朋友做了模仿操《太陽和娃娃》，這個模仿操是我上小班的時候做過的，看著小朋友們專心致志地學做操，我好像看到了我小時候的樣子。
最后，小朋友們還和爸爸媽媽玩了好玩的.游戲《炒豆豆》，大人和孩子都玩得非常開心！
媽媽說，有了這樣的活動，小朋友們就能更好地適應幼兒園的生活了。
親子活動作文2
今天我們全校同學在越秀山舉行親子活動 。我和戴方懌興高采烈地來到了美麗的越秀山。山上人山人海。我和戴方懌飛快地沖上越秀山。
我先蓋了北秀歌舞臺的印章，可就是在去“五羊石像”的路上遇到了麻煩。我媽媽硬要往上走，而我認為是往下走。我問了一個老奶奶，她說是往下走。但是我又有些奇怪，怎么沒有一個人往下走呢？可我還是繼續往下走，走著走著，我發現了一個路標，路標指示了五羊石像和鎮海樓的'方向，我們高興壞了，往指示的方向狂奔過去，過了一會兒，我們到了五羊石像，五只可愛的石羊看著我們，好像在歡迎我們到來。接下來，我又到鎮海樓，何老師在那里歡迎我們，我們跑過去，向何老師問好，何老師還送我們“禮物”，我們拿著禮物高高興興的回家了。
通過這次有趣的活動，我學會了看路標，知道了玩的同時也可以學到東西。
親子活動作文3
10月26日，我們二（五）班去秀山美地活動，到了那里，我們先撥甘蔗吃，一大片甘蔗地隨便我們撥，好甜啊！吃完甘蔗我就迫不及待地去挖番薯，哎喲。哎喲。真累啊！我好不容易才挖出三個。
下午，我們每個同學在草坪上表演了節目。第一個上場的就是我們組，我們表演了成語故事“狐假虎威”，我覺得我們都演得很投入，可惜沒有話筒。其他同學還表演了唱歌、小品等節目，接著進行了體育競賽，有雙人跳繩、跳長繩、撥河，還有踩氣球比賽，老爸們也都上場了，整個下午氣氛很活躍，真有趣！
親子活動作文4
今天我們學校在越秀公園組織綜合實踐課活動，同時也是慶祝六一兒童節的親子活動，學校組織這一活動的目的是為了讓大家能把自己在綜合課上學到的知識，運用到生活當中。
中午，媽媽下了班就來到外公家帶我去越秀公園參加親子活動，這次我們的.路線是五羊塑像→鎮海樓→北秀歌舞臺。主要任務是收齊三個印章，然后在終點交給班主任宋老師，然后換取一份六一節禮物。我和媽媽走進公園，公園兩邊綠樹成蔭，我和媽媽事先看好了越秀公園地圖，把要行走的路線記錄下來。然后快步向目標走去。一路上媽媽教我如何辨別方向，使我有了更直觀的體會。
一路上我見到了很多同學，我和他們打過招呼后，向著終點走去，來到終點見到了宋老師，我把收集到的三個印章交給他，他給了一份精美的禮物給我。通過這個活動，我學會了如何看地圖，如何辨別方向。
親子活動作文5
父母們的愛，是無私的，但是，作為我們小孩，卻不懂得去珍惜。只有那次親子活動才深深地感動了我。
那天，我們學校來了一些老師，說要在我們學校開一次親子活動，并邀請了我去。
在第二個游戲中，是我感受最深刻的環節――踩氣球。大家把氣球綁在自己的腳上，哨聲一響，人們便爭先恐后地去踩別人的氣球，爸爸拼命保護我的氣球，但我卻第一個踩爆了爸爸的氣球。這讓我想起了“三個兒子”的故事：以前，有一個老爺爺，有三個兒子，整天又當爹又當娘的.，三個兒子長大后，很不爭氣，整天打罵他爹……現在我就像這兒子一樣，忘恩負義。爸爸保護我，我反而“害”爸爸，毫無良心。
還有最后，老師們放起一首動聽的歌，讓我們的父母閉上雙眼，又讓我們邊為爸爸（媽媽）垂背，邊回憶著剛才游戲的情景，我不禁熱淚盈眶，這時我終于深深地感受到了父愛的偉大。
其實，父母的愛無處不在，只是我們沒去珍惜！
親子活動作文6
今天，我懷著一顆激動的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學校的親子活動。
哇！真多人啊！因為人太多了，所以我使勁的鉆到人口的指示牌前面，“我看到了，讓我帶路吧！”說完，我和弟弟直往前跑，我們一直跑的頂，氣喘呼呼的往下看，覺得有點要掉下去的感覺，爸爸媽媽很快就上來了，我們一起向前走，走了大概十五分鐘，我們到了鎮海樓，我看見了教我一二年級的`謝老師，我向前跟她打招呼，她拉著我照了一張相，我蓋了印章，謝過謝老師后，我們向第二個目的地五羊石像出發，我們走啊走，很快，我們就到五羊石像了，遠遠望去，像一座大山，我努力沖上去，跑到了老師那邊，蓋了印章，又沖了下去，又走向北秀歌舞臺，走了大約二十多分鐘，我們到了，我蓋了章后，發現我們班主任也在那里，我換了禮品，就跟邢銘璋和宋伯潤一起去玩激流沖浪，然后我們就去劃船了，劃了三十分鐘，我們就要回家了。
在回家的路上，我想：今天真好玩還有家人陪伴呢！
親子活動作文7
今天是親子活動的日子，我和許多小朋友還有小朋友的爸爸媽媽和我的爸爸還有老師，一起去桐廬玩.在去的路上老師給我們安排了一個很有意思的`節目，誰拿到了鋼筆誰就表演節目，小朋友們都表演了很多精彩的節目，我也表演了三個節目。
時間過得特別快，一眨眼我們就到了目的地.我們第一個游戲是抓魚，我和爸爸配合得很好，我們不但抓了許多魚，而且我還抓了三條蝌蚪呢!這個游戲太好玩了.接下來的第二個游戲是猜謎語，我猜到了三個呢;第三個游戲是抓雞，我和爸爸齊心協力抓了一只大個的雞，很重，我提都提不動。
下午導游還帶我們去了叫外婆家的地方。
今天我們不但玩得特別高興，而且還讓我懂得了團結就是力量.我真很感謝我們的老師給我們安排了這個活動。
親子活動作文8
今天，我懷著一顆激動的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學校的親子活動。哇！真多人啊！因為人太多了，所以我使勁的鉆到人口的指示牌前面，“我看到了，讓我帶路吧！”說完，我和弟弟直往前跑，我們一直跑的頂，氣喘呼呼的.往下看，覺得有點要掉下去的感覺。
爸爸媽媽很快就上來了，我們一起向前走，走了大概十五分鐘，我們到了鎮海樓，我看見了教我一二年級的謝老師，我向前跟她打招呼，她拉著我照了一張相，我蓋了印章，謝過謝老師后，我們向第二個目的地五羊石像出發，我們走啊走，很快，我們就到五羊石像了，遠遠望去，像一座大山，我努力沖上去，跑到了老師那邊，蓋了印章，又沖了下去，又走向北秀歌舞臺，走了大約二十多分鐘，我們到了。
我蓋了章后，發現我們班主任也在那里，我換了禮品，就跟邢銘璋和宋伯潤一起去玩激流沖浪，然后我們就去劃船了，劃了三十分鐘，我們就要回家了，在回家的路上，我想：今天真好玩還有家人陪伴呢！
親子活動作文9
在一個多云的星期天，我與同學們來到景色怡人的迪茵湖游玩。踏上公園的小路，一大片草坪呈現在我眼前。一簇簇五顏六色的鮮花拼成的蝴蝶印在草坪上，仿佛在飛翔。草坪下的賽馬場中間是綠油油的青草，外圍是一圈由細沙鋪成的賽道，騎士們常在那展示自己的特技。
迪茵湖里游玩項目可多了，可是讓我回味無窮的可就要數那自由園地的游戲器材。我和伙伴們站到了大轉盤上，然后一個人把腳伸到地上，作為支撐，用力一蹬，為大轉盤加速。漸漸地，漸漸地，大轉盤越轉越快。終于，轉盤不加速了。隨著轉盤的轉動，我們開懷大笑著，鬧著。可是，轉著轉著，我就感覺轉盤正在向我這邊倒下。我抬起頭向轉盤外看去，一個個人飛快地穿過我的眼前，讓我頭昏腦漲。我死死地抓住轉盤上的.繩子，伸下一條腿在地上摩擦，增加阻力讓轉盤停了下來。
美好的時光總是過得飛快，下午4點我們的行程就結束了。這次的旅游可真是讓我流連忘返。
親子活動作文10
星期四的.下午，天氣很好，學校舉辦了“親子運動會”，每個爸爸或媽媽都來了，然后我們排好隊上了操場。
操場人很多，我們排著隊向前走，我們走到了我們班的位置，按順序坐了下來。不一會兒，大隊部王老師開始講話了，就說明運動會馬上開始了。
運動會有三個項目，第一個項目是抬花轎，就是兩個打人太這小孩跑。第二個項目是背娃娃，就是一個大人背著小孩跑……
我報名的是背娃娃，我們在第一個，我拿著馬文穎的玩具熊，笑聲一響，我媽媽撒腿就跑，我把玩具熊遞給了另外一個同學。
最后我們班獲得了抬花轎和背娃娃健康活力獎，然后我們排好隊回了教室。
這次親子運動會可這是有趣呀！
親子活動作文11
今天，我們班在薰衣草莊園舉行了親子活動。
同學們手牽著手，肩并著肩一起走進了薰衣草莊園。當我們走過一座小竹橋時，欣喜若狂地發現了一大片一大片的薰衣草和馬尾草。紫瑩瑩的花兒一朵接著一朵，一片接著一片地開放，整塊田地就像紫色的海洋，迎著風，蕩起紫色的.波浪，真是美麗極了！
參觀完了薰衣草，我們開始做游戲。同學們玩了擊鼓傳花、滾輪胎、袋鼠跳……拔河令人印象最深刻，同學們一個個像小牛似的，用力地拉著賽繩，誰也不讓誰。賽繩上的紅綢一會兒移向左，一會兒移向右。最后我們隊獲得了二連勝，同學們開心地歡呼雀躍，大家喊著：“我們贏了！我們贏了！”
緊接著我們還做了手工DIY。
今天的親子活動在同學們歡樂的歌聲中結束了，我們期待下次的親子活動能快點到來。
親子活動作文12
11月20日，我們班在旗峰山公園現在舉行了一場綠道徒步親子活動。
一大早，媽媽陪著我一起去旗峰山公園，活動開始了，我們分成5個小組，我在紅隊。
一路上我們歡歌笑語，家委會分別給我們了兩張景點照片，要求在最短的時間內去找到景點并與家長一起在景點前拍照合影，拍齊兩張照片順利完成任務。我們走到了第一個景點，拍完照后，又向前行，我們走了兩小時，雖然非常累但是還是堅持了。
這次的活動不但豐富了我們的.課外生活；同時家長們利用和我們一起共同出游的機會，培養親子感情與溝通，讓我們感受生活的多姿多彩。通過拓展活動，培養了我們的團隊意識，合作精神，真是一場難忘的活動。
親子活動作文13
今天是班級舉辦的親子活動日。
早上，我們班同學和家長興高采烈的坐上了開往秀山美地的`大巴車。秀山美地是一座農業生態園，我們在里面參與了很多農業勞作，體會到了農民伯伯的辛苦。秋天是豐收的季節，所以秋天的秀山美地更是一副豐收的景象。藏在地下的番薯可以挖了，高挺的甘蔗也陸續成熟了，我們在這些豐收的田里玩的不亦樂乎。
這次活動使我們長在城市里的孩子體會到了農園里的樂趣，也加深了家長和我們之間的感情。
親子活動作文14
早就聽說了江濱小學是一所以陶藝為主題的學校，果不其然。通過今天的親子陶藝活動使我有了更深層次的了解。
在校領導的高度重視和組織下，今天操場上匯集了100多個家庭代表。大家在一起大手和小手一起動手，親力親為，互相學習，共同交流，共制陶藝，創意無限，其樂融融。經過2個小時的精心制作，100多件美輪美奐，各俱特色的陶藝作品就此誕生了。作品大都以義烏鄉土鄉情為主題，充分體現了義烏鄉土鄉情文化。通過這次活動不但培養了孩子的陶藝興趣和協作能力，也使孩子對義烏的鄉土鄉情有了進一步的認識，更是陶冶了家長的.生活情操。
這次活動意義非凡，不但增長了我的知識，也開闊了我的視野。借此機會，衷心的祝愿江濱小學越辦越好，小朋友們快快樂樂，健康成長。也希望更多的小朋友們能盡快加入到陶藝制作的大家庭中來。
親子活動作文15
最近，學校舉行了一次親子活動，我當時興奮得無法形容。走進學校，我看見活動的`項目有：夾彈珠、跳大繩、滾輪胎、拼飛機。
第一個項目是夾彈珠。我們班的同學和家長一個挨著一個，終于輪到我了。我不是很有信心，我拿起筷子，盯住一顆，快速一夾，“耶，夾住啦！”我心里暗暗地想著。我學著前面的樣子很快就夾完了彈珠。
第二項是跳大繩。“哈，跳大繩太簡了。”我信心十足地說。不一會兒我就成功歸隊了。
第三項是滾輪胎。老師一聲令下“開始”，吳昊哲爸爸由于用力過度和地面來了一個“大擁抱”，然后馬上站起來繼續推起輪胎。最終，我們成功了。
第四項是拼飛機。一開始，我不太有信心，但是，我還是盡力拼裝，經過努力，我把飛機拼好飛了起來。“啊！飛得真高啊！”我歡呼道。
這次活動使我明白：做事要有信心。
能從一項活動中領悟出一個道理，真的很不錯哦！
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