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    蠟燭的啟示作文

    時間:2022-12-11 10:32:23 啟示

    蠟燭的啟示作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的蠟燭的啟示作文,希望能夠幫助到大家。

    蠟燭的啟示作文

    蠟燭的啟示作文1

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐朝詩人李商隱寫的詩句,用來歌頌有奉獻(xiàn)精神的人們。提起這句話,我就會想起教我們知識的老師,他們正是這樣的人。

      老師站在七尺寬的講臺上,拿著白色的粉筆,在黑板上寫著字,嘴里說著:“這個要記住……那個要注意……”那工整的字跡和沙啞的.嗓音,包含著老師的每一滴汗水。

      老師是辛苦的,為教好學(xué)生,白天上課,晚上備課到很晚,有時生病了還帶并堅持上課;老師是認(rèn)真仔細(xì)的,每一份作業(yè),每一份考卷,都認(rèn)真批改、點評,每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報告單上,把每個同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點和不足一一寫下評語;老師是慈愛的,每一次學(xué)校組織活動,同學(xué)們都撒開鴨子玩了,而老師卻在一旁呵護(hù)著我們,關(guān)愛著我們,遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒,老師都及時提醒同學(xué)吃藥喝水,并且為同學(xué)補課。

      老師就像點燃的溫暖蠟燭,燃燒自己,照亮別人,把知識傳授給我們,把愛心奉獻(xiàn)給我們,我要感謝我們的老師。

    蠟燭的啟示作文2

      夜晚在家里,突然燈熄了。我點了兩下開關(guān)——沒動靜,窗外的鄰居們窗戶也都暗著,原來是停電了。奶奶不知從哪里翻出了一根蠟燭點亮了。于是,這根蠟燭生命中最有意義的一段時光開始了。

      它的生命從一根燃燒著的羊角辮開始,漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始融化蠟燭的身體,滴滴蠟珠猶如一串串淚珠。但那不是它被燒疼了才流下的淚,那是光榮開心的淚。它默默堅守在工作崗位上,時刻準(zhǔn)備與黑暗斗爭!漸漸地,它那光榮、偉大的身軀消失了,只剩下一灘燭淚。

      面對著蠟燭,我陷入了沉思。現(xiàn)在已經(jīng)是電燈時代,蠟燭好像在這個世界上消失了,可是蠟燭的精神還在,像蠟燭一樣擁有默默奉獻(xiàn)精神的人還存在,他們?nèi)紵约,照亮世界。比如我們的父母,他們用無盡的`關(guān)愛照亮了我們的一生;比如我們的老師,他們用亮麗的青春照亮了整個中國的未來。我又想到了歷史,想到了過去?谷沼⑿蹅冇米约旱纳樟亮藙倮,建國英雄們用自己的鮮血照亮了新中國。

      蠟燭為人們做貢獻(xiàn),它絕不會白白地成為一灘燭淚,因為它永遠(yuǎn)在啟示著人們。

    蠟燭的啟示作文3

      在我們生活中,有許許多多的物品,他們像人一樣,有自己獨特的精神,讓我們感悟其中的'道理。今天,我要介紹的主人公是——蠟燭。

      大家對蠟燭是在熟悉不過了,它是每個家庭必備的生活用品。人們在停電的時候,都會用到它。

      他長得很普通,瘦瘦的身上用蠟做成,讓人們看起來是發(fā)育不良或是吃不飽飯,最上面是幾根小火芯。它可聽話了,人們點上火,它也不拒絕,也不吵鬧,只是默默地照亮房間,它每天都不說話,人們可能認(rèn)為它是個啞巴。

      它為人們默默奉獻(xiàn),不討要任何利潤,不和別人攀比。臺燈向它炫耀,它只是搖搖頭;電視和它比美,它又搖搖頭;表和它比主人對誰好,它還是搖搖頭。我們可見它是多么默默無聞!

      它犧牲自己,照亮他人;給自己黑暗,帶給別人光明;做自己該做的,讓別人說去。這一個個高尚的品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      在我們生活中,就有許多像蠟燭一樣的人,如:清潔工、老師、醫(yī)生、工人……他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù),而勞累了自己,這就是現(xiàn)實生活中的“蠟燭”!

      雖然蠟燭在我們生活中是一個不起眼東西,沒有多少人會去注意他,但是,他的高貴的精神與品質(zhì),值得我們每個人學(xué)習(xí)!

      我們也要做個“蠟燭”!

    蠟燭的啟示作文4

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是呀,無私奉獻(xiàn)的精神是偉大的。

      比如說:蠟燭就是。它是很不起眼的,但是卻非常有用。有一天晚上,我家停電了,我的作業(yè)還沒有完成,我急得如熱鍋

      上的螞蟻一般。忽然想了一個好主意,點蠟燭。然后,我拿了一個打火機(jī)點燃了它。頃刻間,屋子里亮了許多。可是,隨著時間的流逝,它的身軀也矮了許多。蠟油一滴滴往下流,像一個小孩傷心的哭泣。

      但是,實驗室并沒有放棄,依然犧牲自己照亮我把作業(yè)寫完。到最后,蠟燭就只剩下一點兒了。

      看著已燃去的蠟燭,我沉思許久,在不同的崗位上,無私奉獻(xiàn)的人還有許多。比如說:農(nóng)民伯伯,他們每天起早貪黑,早出晚歸,只是為了收獲更多的糧食,他們不圖回報;環(huán)衛(wèi)工人,他們每天起早貪黑、默默地工作著,雖然每月只有那微薄的`工資,但是他們卻默默無聞地為我們做了多少事!我們從來不知道他們辛苦,甚至還瞧不起,嫌他們臟;辛勤的園丁,他們在各自崗位上,默默地奉獻(xiàn),用無限的知識,陶冶給每個學(xué)生的情操。

      這時,我的腦海里又回蕩起那句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆倪@枝蠟燭,我知道了:實驗室這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我受益終生!

    蠟燭的啟示作文5

      “咦?怎么停電了?”回到家,我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑,什么也看不見,只能借著陽臺上微弱的光線來辨別方向。

      漆黑的房間里,我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機(jī)。我很害怕點火,但還是鼓起勇氣將蠟燭點燃。蠟燭點燃的瞬間,屋子亮堂了起來,看到蠟燭努力的燃燒,想給我足夠的光明,我有些許感動。雖然它給我的光明很短,但是我知道它盡力了。

      看到蠟燭那熊熊燃燒的火光,我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們,為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜,辛苦的勞作著;馬路上的清潔工人,為了讓我們住在一個干凈的環(huán)境中,辛勤的打掃著;修房子的建筑工人們,為了給我們一個溫暖的家,認(rèn)真的.建造著房子;道路中的警察們,為了給大家一個安全的乘車環(huán)境,辛苦的站著崗。這些默默奉獻(xiàn)的人,雖然從事的工作不同,但他們都有一個共同點,那就是默默地為大家付出,從未有一聲怨言。

      黑暗中,蠟燭燃盡了他最后一點光,我的幻想也結(jié)束了,我不經(jīng)想起了自己,之前我一直覺得學(xué)習(xí)很辛苦,現(xiàn)在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻(xiàn)的人比起來真不算什么,所以我給自己立下志向:好好學(xué)習(xí),幫助更多的人。

    蠟燭的啟示作文6

      昏沉的夜里,我坐下來了。望著圓圓的明月且滿天不尋常的流星悄悄的點上了一根蠟燭。四周已伸手不見五指,還靜悄悄的,非常的陰冷,但還好這根蠟燭給了我光明,給了我溫暖。我望著這根蠟燭,它在燃燒,燃燒的特別旺,我開始了思緒……

      我想到了我的老師,它指引著我,讓我明確我該走什么方向,明白什么是好壞,教我更綠的'知識,讓我正在發(fā)展的綠葉變得更翠綠,給我的心中天上了,不可抹去的一筆。

      我想到了媽媽,他把你牽到這個世界上,讓你來實現(xiàn)自己的價值,當(dāng)你心中陰冷下雨時,你抬起頭就能看見,那個明亮且閃耀的路燈,就在你面前,永遠(yuǎn)閃耀……

      我想到了爸爸,在你沒成人之前,他就是一家的頂梁柱,頂起全部的負(fù)擔(dān),也許有事喘不過氣來,你會看到他皺著的眉毛,但你和他對話時,他總會有面帶笑容的臉,但是當(dāng)你睡覺的時候,你總會聽見,他著急的聲音。

      我打了一哆嗦,不知是陰冷,抬起頭,圓圓的明月依然和之前一樣,流星卻多了,我再次望向蠟燭,蠟燭的蠟已被燒沒了,只剩一丁點火苗,在我面前搖拽,我站起身來,重新點燃了一支蠟燭,我要讓這根蠟燭永遠(yuǎn)在我的眼前,讓它的火苗依然出現(xiàn)在我的眼里。

    蠟燭的啟示作文7

      在我們的身邊有許多像花生那樣不計名利,樸實無華高尚品格的人,比如:清潔工、警察,消防官兵、老師……他們?yōu)榱巳藗冏隽嗽S多的貢獻(xiàn)。而我要介紹的是:不圖虛名,默默奉獻(xiàn)的蠟燭。

      前幾天,我家整整停了一天的電。我們一家吃完飯后,點了一根蠟燭,我看著它照亮了整個房間,它雖然沒有電燈那么亮,但是它在為我們照亮的同時,它也在犧牲自已。媽媽對我說:“蠟燭的長相并不美麗,但它給我們帶來了許多的幫助!睍r間一分一秒地過去,蠟燭也一點一點地變短了,它流下了深紅色的'淚水。那滾燙的淚,是在把光明送給人類而開心地流淚。我望著那正在燃燒的蠟燭,想起了一句描寫蠟燭的詩句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”媽媽點了點頭,接下去說:“所以你們要像蠟燭一樣,做一個對人類有貢獻(xiàn)的人,雖然沒有什么價值,可是它有一種不圖虛名。默默奉獻(xiàn)的品格。它的一身只有一次生命——為人類帶來光明,等它燒完后,它就成了一攤燭油了!

      我說:“那么,我們要像蠟燭一樣,作一個不計名利,不圖虛名,默默奉獻(xiàn)具有高尚品格的人,作一個對社會有貢獻(xiàn)的人!

      媽媽的話深深的印在了我的腦海里,讓我知道了要做一個像蠟燭高尚品格的人。

    蠟燭的啟示作文8

      “春蠶到死絲房盡,蠟炬成灰淚始干!睙o么奉獻(xiàn)的精神是偉大的,蠟燭為人們而奉獻(xiàn)生命的精神是偉大的。

      蠟燭雖然沒有照明燈那么亮,但是也能給我們帶來一些光明,但在現(xiàn)代人的生活里,蠟燭也經(jīng)被大部份人所遺忘。極為少數(shù)沒有電的夜晚,它才會被人們想起,這時蠟燭便奉獻(xiàn)自己,幫人們找到光明。

      有一天晚上,停電了,我便想到了蠟燭,把它放在客廳的茶幾上并點燃了它,整個屋子頓時亮了起來。時間一分一秒地過去,蠟燭的`燈油像眼淚一樣滴著,漸漸地,漸漸的,蠟燭越來越短,不久,蠟燭便燃盡了。

      看著燃盡的蠟燭,我引起了深思:在我們的身邊,不就有許多有蠟燭精神的人嗎?敬愛的老師,辛勤的清潔工人,救死扶傷的醫(yī)生,日夜奔波的郵遞員等等。它們都在為我們默默奉獻(xiàn)著。

      蠟燭令我敬佩,你照亮了他人,犧牲了自己,同時也在享受著快樂。

    蠟燭的啟示作文9

      一天夜里,鴉雀無聲的,我坐著寫字臺前,忽然燈忽的滅了停電。爸爸引燃了蠟燭,燭光照亮了整個房間,我眼睛凝視著蠟燭它在點燃,我詢問爸爸:為何蠟燭會點燃?火引燃了導(dǎo)線,蠟燭就點燃。爸爸說小孩,你清楚嗎,它在照亮大家的另外,也犧牲著自身。!是不是?爸爸指著燭光說:“你看,它在一點一點地縮小,光線越大,它犧牲的就越快!边@類不為人知小學(xué)六年級,甘于奉獻(xiàn)的.精神實質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)!即然會犧牲自身,那它為何也要那麼做?因為它擁有甘于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)!假如你能像蠟燭一樣寫景,那么你身旁的盆友便會愈來愈多。我盯住蠟燭看過好一會兒,好像領(lǐng)悟到了人生道理。

      兩年后的今日,我依舊敬佩那小小蠟燭。敬佩它的講解視頻不為人知北京游,敬佩它的甘于奉獻(xiàn),燭光也使我領(lǐng)悟到了人生道理。我都敬佩具備蠟燭質(zhì)量的人童話,如醫(yī)師,教師,快遞員,警員我能始終牢記爸爸的教育,蠟燭你令我敬佩,你使我明白了無私奉獻(xiàn)的周記大道理,你照亮了別人,犧牲了自身,另外也在享有著歡樂。春蠶到死絲結(jié)束,蠟炬成灰淚開始干燥。歡樂別人,幸?鞓纷陨,我要做個具備蠟燭質(zhì)量的北京游好青少年。

    蠟燭的啟示作文10

      提起蠟燭,人們似乎不大在意它,它平時只是靜靜地躺在不顯眼的地方,等到停電了,才出來給人們照明。但我要高聲贊美它,因為它使我懂得了許多道理。

      蠟燭在為我們照亮的同時,它自已的身體也在融化,直到它的最后一滴淚水流盡。它為我們奉獻(xiàn)了一切,卻沒有向我們要過報酬。李商隱的一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,寫的多好啊!難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      其實,生活中有許多人和蠟燭一樣的,如老師,他們不辭辛勞,為我們學(xué)習(xí)灑下了多少汗水,多少次夜深的時候,許多人都睡了,老師還在燈下批改作業(yè),還在備課。每當(dāng)看到老師窗前的燈光,我想:這不是蠟燭精神嗎?他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的`花朵,無私的奉獻(xiàn)自己。

      還有清潔工,每當(dāng)我們上學(xué)走在清潔的馬路上時,又有誰想起這是清潔工師傅們凌晨四點鐘起來清掃的,他們?yōu)榱私o我們一個清潔的環(huán)境,起早貪黑,不怕臟不怕累,默默無聞地辛苦勞動,臟了一個人,干凈大家,這才是無私奉獻(xiàn)的蠟燭品質(zhì)。

      我們要學(xué)習(xí)蠟燭的高尚品格,從小做起,從身邊的小事做起,做一個高尚品質(zhì)的人。

      啊!蠟燭,你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

    蠟燭的啟示作文11

      蠟燭,是一種極普通的東西。平時自己帶在一個并不顯眼的小角落里,等待著主人需要自己的時候把自己燃燒,照亮黑暗的角落。

      有人把老師比作辛勤的園丁,精心的照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師,是她們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說老師像一支蠟燭!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。

      每當(dāng)放學(xué)后,老師總會習(xí)慣性的向辦公室走去,為我們批改作業(yè),深夜了,老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業(yè),然后備課。作業(yè)本上的每一個對勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當(dāng)我們有不會的難題時,老師總會耐心地為我們講解。

      她們嘔心瀝血,她們甘為人梯,她們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,老師門是一枝不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,她們犧牲了自己寶貴的青春年華,為國家培養(yǎng)出了一批批棟梁之材。

      老師就像蠟燭,時間的'火苗融化著老師的青春。老師是學(xué)生征途中的蠟燭,而老師的教誨則是那不滅的燭光,永遠(yuǎn)照亮這學(xué)生的心靈。

    蠟燭的啟示作文12

      穿著紅色的衣服的蠟燭被媽媽丟在一個不起眼的角落里,它雖在不起眼的角落里,但在我們需要的時候它卻不顧前嫌,挺身而出。

      記得有一個夜晚,我正在寫作業(yè),突然,家里的燈全部滅了,旁邊一片漆黑,黑中還帶著一絲皎潔的月光,我不由的害怕起來。就在我們?nèi)胰思钡孟駸徨伾系奈浵仌r,媽媽想到了在不起眼的角落的'蠟燭,借著月光把它拿了出來。點燃了它,屋子里瞬間有了一種溫馨的光束在家中流動,我們用這股溫馨的光明干起了自己的事情,蠟燭一滴、兩滴、三滴……每一秒,蠟燭卻忍著痛,為我們?nèi)计鹆斯饷,每一滴仿佛都在“流淚”。感動地說:“謝謝,你們還曾記得我!蔽覍懲曜鳂I(yè),電來了,蠟燭也結(jié)束了自己的生命,融化了。但它覺得很快樂,因為它用它的生命幫助了我們。

      蠟燭的光雖然沒有電燈的亮,沒有彩燈好看,但它不顧自己,挺身而出,蠟燭的光在我心里是最美的,因為它讓我明白了:做一個對別人有益的人,不要因為你的存在而讓別人感到十分的厭惡和討厭。

    蠟燭的啟示作文13

      蠟燭是一種很普通的東西,可它一直都為人類默默地奉獻(xiàn)著。記得在不久前一個夜晚,我正在家里看著電視。這時,所有的燈全都熄滅了。哦,原來是停電了呀。此時,眼前一片漆黑,什么也看不見,做什么事也不方便。

      于是,我便找來了一根蠟燭,馬上用打火機(jī)把它點燃。這時,蠟燭光驅(qū)走了黑暗,帶來了光明。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭,發(fā)現(xiàn)它身上的蠟正一滴一滴流了下來,凝結(jié)在桌子上。我常常聽人們說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這下,我終于領(lǐng)悟到了。慢慢地蠟燭變得越來越矮,它的一生都是為了奉獻(xiàn),從而給人們帶來了光明和方便。在沒有停電的情況下,人們根本不在乎它;到了停電時,它將成為人們最重視的。人們還常常用蠟燭比作傳授知識的老師和樂于奉獻(xiàn)的人。

      從中,我明白了我們做人要做個對社會對人民有用的'人。不要只顧自己的利益,而從中忽視了別人。今后,我也要做個像蠟燭一樣具有美好品質(zhì)的人。

    蠟燭的啟示作文14

      那天夜晚,烏云滾滾、雷電交加,天下著傾盆大雨。由于停電,室內(nèi)一片漆黑。媽媽急忙起床把蠟燭點燃……

      從夢中驚醒的我,看著那美麗的燭光,忽然想起了我的老師,他們在休息時都不忘自己的工作,夜深時都還在燈下孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。老師把知識教給了我們,而他們卻慢慢地變老了。

      環(huán)衛(wèi)工人也是一樣,每天天還未亮她們就穿著那粗糙的工作服,手持掃把在大街上來回地清掃著垃圾。他們?yōu)閳鲦?zhèn)的潔凈奉獻(xiàn)出了一顆愛心。然而有很多的人還歧視她們,說他們臟。環(huán)衛(wèi)工人為了良好、舒適的環(huán)境,盡然成了大地的美容師……

      醫(yī)生也是很辛苦的`,除白天忙碌的工作外,晚上還要守夜班。如果半夜三更有人來就醫(yī),他們還要耐心細(xì)致地為其診斷和治療,醫(yī)生們就像白衣天使一樣,總是用微笑和愛心對侍著他們的病人。

      蠟燭何常不是這樣,俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。在燃燒中,它毀滅了自己,卻照亮了別人。

      電來了,我的腦海里還不斷的閃現(xiàn)著這些畫面。他們無不是為著一份工作而辛勤也耕耘著,奉獻(xiàn)著。他們的品質(zhì)是多么的高尚可貴呀!

    蠟燭的啟示作文15

      蠟燭,他總是在我們需要的時候出現(xiàn),真出明亮的雙手來幫助我們。

      有一次,我和爸爸媽媽在家里正玩著撲克。突然,“咔嚓”地一聲,停電了。我心里想:真掃興,偏偏在我們玩的最開心的時候卻停電了。爸爸說:“可能是保險箱哪里出了點小問題。”

      過了一會,媽媽從柜子里拿出手電筒和蠟燭。媽媽一拿拉住出來,我心里就帶著一個問號。因為我不知道人們?yōu)槭裁匆孟灎T來比喻辛勤的.老師?我就去問爸爸了,爸爸說:“因為老師,給你么這些祖國的花朵傳授知識,在你們休息的時候,你們的老師可能在認(rèn)真地改你們的作業(yè)。他們那么辛苦,也沒有說一聲苦,喊一聲累,也不求回報,默默奉獻(xiàn)的這種精神值得我們學(xué)習(xí),所以,人們會說:“老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人!

      我從蠟燭中,我知道了一個啟示,那就是:做人要懂得為祖國奉獻(xiàn),要向蠟燭那樣,不求回報,舍己為人的精神!

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