初三滿分作文-平凡中的發(fā)現(xiàn)700字
導(dǎo)語：平凡不是平庸，它是比偉大更高一層的品格，平凡中有很多東西需要我們發(fā)現(xiàn)，就讓我們?nèi)プ瞿窃铝痢⑿〔荨⒚坊ò?在平凡中綻放出最燦爛的美麗。下面是小編為大家精心收集整理的平凡中的發(fā)現(xiàn)作文，希望能幫助到大家!
【篇一：平凡中的發(fā)現(xiàn)】
也許并不出眾，但也用平凡裝點世界——題記
平凡并非卑微，實質(zhì)是不愿招展。也許人們被“一樹紅桃亞拂他”為之動容，或為“出淤泥而不染”的荷花傾心，再是“霜葉紅于二月花”之唯美，又可能是“凌寒獨自開”的梅花追尋，卻遺忘了那綠韻。
時間沒有等我，在夢的星海中鈴聲響了。我一驚，等緩過神來，教室里空蕩蕩的。有些失落，但獨行一人，彷佛這塊磚，這條路都是我的，又有了一絲安慰。
沒一會，大塊小塊兒的雨水砸了下來，我撐開了傘，仍是不安——整個世界被雨和風(fēng)肆虐著，已成水的世界。我驚恐地聽著，打望著四周，說不出的彷徨與無助。
走了一段路，雨勢并不減弱，樹上的葉子被打下來，數(shù)不清的花襄著雨水掉下來，地上零零碎碎，像群星萬點，又有不清凄涼。
這時，我征住了，數(shù)不清的雜草盡情地吸吮雨珠，風(fēng)只能使它搖晃，而不能讓它離開它生長的土地，一桶一桶的雨水只能洗去灰塵，不能沖走那飄逸之綠。它不畏風(fēng)雨，在努力生長著。
雨水洗滌了草平日的塵土，這不就是更加狙獷的“渭城朝雨浥輕塵”，沒有雨的洗禮那有“客舍青青柳色新”。我站在毫無遮攔的天空之下，傘在風(fēng)雨左右搖晃，我全身被雨濡濕，而沒能阻擋我欣賞這比桃花更鮮艷，比荷花更純潔，比霜葉更唯美，比梅花更堅毅的神韻。
雨停了，太陽出來了，小草青得逼我的眼。雨后，有波光粼粼的小草，夾雜著無數(shù)星星，不知是誰的眼淚?雨珠在草上聚著無力的水珠，想必這也是冰心筆下護(hù)花的荷葉吧!
雨靜靜地走了，我也靜靜的走了，好像這里什么也沒發(fā)生，只是小草綠了，心不平靜了，若有所思，若有所悟——人生亦是如此，無論面對怎樣的境遇，有花的勇氣，草的堅韌，不忘初心，閑庭信步，笑看花開花落，生命亦是如此!盡管有暴雨初歇，也會重沐春光!
草也許并不出眾，但也用平凡裝點世界，這不是卑微，不愿招展才是草的本意。
【篇二：平凡中的發(fā)現(xiàn)】
“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”宋代陸游以花言志，縱使飽經(jīng)風(fēng)霜卻寧守一身正氣與傲骨，不與他人同流合污，故與梅相識愛之常之，以梅為知音留于人間佳話!
家鄉(xiāng)的后山上長著大片的梅林，四季替換，變化無窮。春，漸漸地，漸漸地迸發(fā)鮮嫩的綠芽，春露于上，更添生機。夏，枝葉茂盛，在爭奇斗艷的時節(jié)，增一抹綠，一抹清爽。秋，五谷豐登，碩果累累，枝葉凋落。冬，只余花香撲面迎，看盡梅朵隨雪飛舞。幼年孩童時期，每每至于后山之上，雖為冬季，天亦藍(lán)，雪紛飛，朵朵梅花開盡，雪為羊腸小道鋪軟棉，朵朵梅瓣永相隨，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
看著一望無盡的梅林，傳來陣陣凌厲的寒風(fēng)，枝桿被吹得左右搖晃，隨著枝桿節(jié)奏左右微顫，依舊以凌寒獨開姿態(tài)凌亂于寒風(fēng)之中，絲毫不服于寒風(fēng)，梅之高潔，梅之傲骨在這刻表現(xiàn)得淋漓盡致，既有生命頑強者也有敗者，生命便是如此隨環(huán)境而改變，適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者。
寒風(fēng)呼嘯，大雪飄飛，梅瓣伴著那清冷的冬風(fēng)逝于地上，只余頑強的生命屹立枝桿上，用以勝者為主，敗者為寇的姿態(tài)俯瞰大地。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”數(shù)九隆冬，天寒地凍。愈是風(fēng)欺雪壓它愈開得精神，它的色，艷而不妖，她的香，清幽而淡雅，它的姿清秀而素樸。
它以自己高潔、堅強、謙虛之品格，給人以立志奮斗之精神，總于嚴(yán)寒，梅開百花之先獨天下而春。古人云：不要大夸好艷色，自留清氣滿乾坤，梅清雅俊逸的高潔品格深受人鐘愛。
我愿如那梅花，在無百花爭艷之中，在那寒風(fēng)飄雪的時節(jié)，傲雪挺立!家鄉(xiāng)的梅林永駐我心，那迎寒傲骨為世界高潔之象征!
梅花如我，我似梅花，皆為平凡，但就是在這平凡之中，我們更能愈發(fā)美麗，綻放自己的光芒!
【篇三：平凡中的發(fā)現(xiàn)】
與劃破天際的流星相比，月亮是平凡的，但它在與世無爭、曠古矜持中造就了美麗;與生活在絕讞之處的松柏相比，小草是平凡的，但它在不屈不撓、歲枯歲榮、不妒興衰中造就了美麗;與溫室內(nèi)嬌縱并姿的紅玫瑰相比，梅花是平凡的，但它在無意爭春、零落成泥中造就了美麗。
即使是在寒風(fēng)凜冽的冬天，老師依舊目光如火，面部緊鎖，給人以熾熱的感覺，老師手里攥著卷子，另一只手插在腰上，滔滔不絕之教誨傳響了三尺講臺，也正是有了這些，才造就了今天的我們。
不知你是否發(fā)現(xiàn)?在看似平凡的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，老師扮演了多么重要的角色，老師在我們的成長道路上已經(jīng)烙下了歲月也無法抹去地格外清晰的.印記。是他們，把幼稚無知的我們變成了滿腹經(jīng)論的現(xiàn)在的自己;是他們，把莽撞任性的我們變成了溫文爾雅的現(xiàn)在的自己;他們就好像一位舉世聞名的魔術(shù)師，能使人有煥然一新的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們寸步就要陷入萬丈深淵，徘徊在歧途邊緣時，也是他們，奮力地把我們從黑暗邊緣拉向了光明，并振作精神、勇往直前，樂觀且成功地面對學(xué)習(xí)和生活;也正是他們，在我們頹唐氣餒的時候，給予我們慰藉，讓我們重獲前進(jìn)的動力;在我們成功之際，也是他們，在提醒我們“勝不驕，敗不餒”;在我們飄飄然的時候，狠狠地給我們一“刀”，這一“刀”是善良的，并非是惡意的，而且這一“刀”里還泛濫著許許多多的愛，雖說這愛是平凡的，但令人驚嘆的是它也是亙古不變的，只可意會，不可言傳。他們所有這些點滴的平凡，也最終讓我們領(lǐng)悟到什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，什么是“桃李滿天下”了。
平凡不是平庸，它是比偉大更高一層的品格，平凡中有很多東西需要我們發(fā)現(xiàn)，就讓我們?nèi)プ瞿窃铝痢⑿〔荨⒚坊ò?在平凡中綻放出最燦爛的美麗。
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