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    四年級上冊第七單元作文:成長的作文

    時間:2021-02-09 17:45:53 [第七單元]成長的故事

    四年級上冊第七單元作文:關于成長的作文

      人的一生需要經受磨練才會變得更加堅強,只有變得堅強,才能在成長路上留下光輝的一筆。以下是小編精心為大家整理的關于成長的作文,推薦給大家參考,歡迎大家前來閱讀。

    四年級上冊第七單元作文:關于成長的作文

      關于成長的作文 :篇一

      成長是我們生命中永恒的主題,每個人都經歷過成長的過程,都體會過成長的滋味,在我的成長過程中,有各種各樣的事我都經歷過,有哭、有笑、有苦、也有甜……它們就像天空中的星星那樣多,數也數不完。

      記得從我上小學一年級的時候,我很膽怯沒有信心,不敢在課堂上舉手發言,不敢在課下與同學們交流、玩耍。每當我看見別的同學舉手發言了又被老師稱贊,我就羨慕不已。心想:如果是“我”問題答對了被老師表揚了那該多好啊!從此以后,我就開始鍛煉我自己,大膽起來。

      在一節語文課上,我心里一直在暗暗鼓勵著自己不要害怕,老師提出了問題,我想了想,這個問題很簡單我會回答。我剛要舉手,可是,我的手像灌了千金一樣怎么也抬不起來,老師似乎看出了我的心思,就把這個機會讓給我來回答,就在我站起來的剎那間,有好幾十雙眼睛盯著我,我的情緒又開始害怕,緊張。在回答問題時,我變得語無論次,吞吞吐吐。可老師用溫柔的目光看著我,對我說:“不要著急,慢慢來。”我深深的吸了一口氣拿出勇氣,一股腦的把問題回答完畢。讓我意想不到的是,老師表揚了我,還說我回答的很好,理解的很透。同學們用贊賞的目光看著我,我覺得心里美滋滋的。心想:發言了真好,發言不僅能提高我的學習,也能鍛煉我的自信心和語言表達能力。以后我要多多發言呀!慢慢地我養成了習慣,在課堂上都要積極舉手發言,雖然有時老師不提問我,但是那也代表我在認真聽講,會回答老師的每一個提問。

      在一天天的成長中,我在長大,我在收獲,成長就像是希望編織的彩帶,串聯成回憶和向往。成長是快樂的,更讓人產生無限的期待和夢想,在今后的日子里,成長被填的滿滿的使人回味無窮。

      關于成長的作文 :篇二

      每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.

      記得放暑假期間,我無意中打開以前的.相簿,竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.

      后來,我開始牙牙學語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的.

      而現在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責.

      在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結,會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩重,而經過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來.

      成長是每個人必經的過程,只要以平常心面對,將會發現過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!

      關于成長的作文 :篇三

      小時候的很多事情我已經記不清了,僅有的幾個畫面就是:在幼兒園打針時沒哭,敢于放鞭炮,下五子棋能夠戰勝我爸爸……總之,大部分都是值得驕傲的事。可是沒想到,談起我的童年,爸爸、媽媽說出了很多讓我慚愧的事。據說,上幼兒園時我非常淘氣。第一個星期,老師就向父母告狀,因為我把笤帚扔進了飲水桶。那時我的個子還很矮,必須踮起腳尖用很大力氣才能把笤帚扔進去。老師對于我能完成如此“艱巨”的工作也表示很驚訝。還有一次,我旁邊那把沒人坐的小椅子上有個窟窿,我好奇的把手指頭伸了進去,結果就拔不出來了。據說,當時我嚎啕大哭,驚動了幼兒園里的所有老師。最后,用一把斧子把椅子劈開,這才使我的手指得救。哈哈!看來我小時候是只記好事不記壞事。這算不算“樂觀”呢?

      長大后,我的記憶重心發生了轉移。誠然,比賽取得勝利,考試取得佳績,得到別人的夸獎,這些都會讓我感到高興,但是留在腦中的印記卻不像以前那樣深了。相反,那些錯誤,那些失敗,在大腦中的比重加大了。

      考試時,由于計算錯誤丟了分,我就會牢牢記住這次教訓,以后每次計算時都反復提醒自己,如果有時間還要仔細檢查,避免類似錯誤。投鉛球時,由于手形不對投不遠,下次我就把注意力全部集中在手形上,即使再出現其它失誤,也要先糾正這點。甚至連打撲克時,我也牢記每次失敗的原因,全力以赴,爭取勝利,畢竟,這也是一種能力啊!

      很多人懷念童年,認為那時要樂觀得多,幸福得多。可是,一味的樂觀、幸福時不行的,只有一次次的接受教訓,才會成長。可以說,記住教訓、接受教訓,這是我們成長的原因。

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