給老師的一封信的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的給老師的一封信的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信的作文1
親愛的老師：
您好！
提起筆來，滿腹的話像潮水般的涌來心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。
這是一個總起句，用得不錯。
當(dāng)年，我離開媽媽，來到您的身邊，我高興我是一名真正的小學(xué)生了，我的夢想終于實現(xiàn)了，您在我身邊花了多少心血呀！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這個學(xué)期后我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動，沒有您灑的汗水，也沒有我今天的好成績。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當(dāng)我不會時，您給我講的那么認(rèn)真、仔細(xì)，就這樣，我的成績提高了，還會想起老師的教誨——“考試時認(rèn)真、細(xì)心”“做完后認(rèn)真檢查”。我會永遠(yuǎn)記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問我那難受，還給我倒水，事后給我補(bǔ)習(xí)，我怎么報答您呢？六年來，您對我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里，時刻不忘，老師，您對我說的點點滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會記得我們嗎？我有時會來看你們的。
回憶了生活中的點點滴滴，在此基礎(chǔ)上如果能具體一件事就更好了。
老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會努力，以優(yōu)異的成績向您和各位老師匯報，用您那誠摯感人的言行啟迪；去尋求知識海洋的奧秘，人生征程的真諦。
表達(dá)了自己的決心。
感謝您；王老師
xxx
20xx年**月**日
給老師的一封信的作文2
楊老師：
您好！
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，您教會了我很多很多！六年中，我遇到了很多老師，這些老師或許幽默風(fēng)趣，或許美麗動人，或許和藹可親。但是，我對您的印象是最為深刻的。
您戴著一副博士般的眼鏡，從眼鏡中折射出來的目光總是那么和善，那么炯炯有神。您還擁有一張櫻桃小嘴，說起話來頭頭是道，講起課來滔滔不絕，這就是您——一位值得我敬重的好老師。
是您，教會了我奉獻(xiàn)。四年級時，學(xué)校開展了籃球比賽。您每天都在火球般的太陽底下與我們一同練習(xí)籃球。我們班的同學(xué)都知道您對紫外線過敏，可您卻毫不在意。那段時間，您一直是在太陽下暴曬的，您知道我們有多么心疼您嗎？可您依舊陪伴著我們，當(dāng)我們都回家了，您還跟教練商量著戰(zhàn)術(shù)，了解每一位隊員的情況。您的陪伴和耐心最終也為我們贏得了不錯的成績。楊老師，真心地向您說聲：謝謝！
是您，教會了我責(zé)任。臨近期末，是我們最辛苦的時候。您肯定也一樣，每天您的休息時間不會超過七小時。加上那時，也是您的孩子高考的時候。在輔導(dǎo)自己孩子的同時，您也沒忘記我們。您輔導(dǎo)完自己孩子的功課后，還要幫我們批改作業(yè)。楊老師，您辛苦了！
楊老師，您像蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們;您像園丁，辛勤勞作，全是為了我們的成長。正是因為您的付出，我們班才能像今天一樣“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。楊老師，千言萬語，道不盡對您的感激！楊老師，謝謝您，您辛苦了！
最后，祝您身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：洪xxx
給老師的一封信的作文3
敬愛的占老師：
您好！
離期末考試只有兩天了，能與您相處的日子也不多了，您是從六年級開始教我們的。雖然教我們的時間不長，但也有一年了。這一年來，兩個學(xué)期，同學(xué)們與您朝夕相處，已經(jīng)有了感情。不得不說，您確實是一個稱職的好老師！
這兩個學(xué)期以來，您為我們嘔心瀝血，為了我們的學(xué)業(yè)，您有時都顧不上自己的休息時間，不厭其煩地為有疑惑的同學(xué)講解一道又一道的題目；為了能讓家長及時地與我們溝通，您還與王老師一手創(chuàng)建了“六（3）家長群”，群里每天必見的人，便是您了；為了我們以后不再課外閱讀上吃虧，您還讓我們?nèi)タ磿L此下來，就連班里不看書的同學(xué)也漸漸養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。這一切的一切，都是因為您的努力。
一年的時間，不長也不短，其實已經(jīng)足夠發(fā)生很多事情了。可是您在我們身邊，仿佛就只是干了那幾件事：自己學(xué)知識、教我們知識、和我們一起學(xué)知識。當(dāng)您或許也有一些詩詞不會的時候，會不恥下問找占龍同學(xué)去請教。每每下課之時，其他班級的老師都在優(yōu)哉游哉地聊著天，玩著手機(jī)，您卻是在那小山堆般的作業(yè)旁批改著作業(yè)，一樣作業(yè)下去了，另一樣又重新填了上來。您任勞任怨，卻仍然不言不語，默默地在背后奉獻(xiàn)著。所有人都只記得奪得好名次的學(xué)生，卻從來不知——名師出高徒。學(xué)生的好成績，不只是在于他自身的勤奮刻苦，更在于老師對學(xué)生的教育與引導(dǎo)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，所有的老師都值得我們每一個人去尊敬。雄鷹感恩于藍(lán)天，小草感恩于露水，子女感恩于父母，占老師，您對我們有教育之恩，我怎能不感恩于你？
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生
XXX年XX月XX日
給老師的一封信的作文4
親愛的柯巖老師：
您好。
親愛的柯巖老師，您給我的回信我已經(jīng)收到了，您現(xiàn)在并不重吧？謝謝您的回信。聽了您的回信，我對您的這封信有很大的啟發(fā)，您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短，寸有所長。“的真正含義。這句名言讓我懂得了要學(xué)會看別人的長處，慢慢的彌補(bǔ)自己的短處。這樣就會有很多的朋友，并且成績還會飛快的進(jìn)步。
我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h(yuǎn)的原因了，我先試著看他們的長處，慢慢的彌補(bǔ)自己的不足，并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說的去做，果然以前和我疏遠(yuǎn)的好朋友都回來了。又重新和我做了好朋友，我還多了更多的朋友，每天都跟不開，快快樂樂的在一起。如果我按照這句名言的啟示，長大一定會成為您這樣的大作家。
可是，最近我在家里又遇到了一個很大的問題。這個問題整天煩著我，我感到很不開心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了。可是，我說了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說我小氣，還說以后不找我玩了。現(xiàn)在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩嗎？他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單，希望您能在幫助我。
祝您
工作順利
身體健康
小學(xué)生 張國強(qiáng)同學(xué)
12月23日
給老師的一封信的作文5
敬愛的周老師：
鮮花感謝雨露，蒼鷹感恩天空，高山感恩大地，學(xué)生感恩老師。我們從咿呀學(xué)的孩童到心智初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到自由翱翔的成人，從門外漢到專才，這一切的飛躍無不得益老師們辛勤的勞動。
在五年級時，我們又換了一位班主任，那就是您——周老師。您下課和藹可親，但上課就會變得十分嚴(yán)肅。而且，您講課時的教學(xué)方法獨特，常常聯(lián)系生活實際。這種獨特的教學(xué)方法也使我從此愛上了數(shù)學(xué)課。每當(dāng)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上出了難題，我就更加激動。因為這對我、有很大的挑戰(zhàn)性。每做出一道題，我就十分自豪，因為這是我自己做出來的，是憑我自己的能力做出來的。但也有我做不出來的題目。但是您總是為我們講題，解釋這道題的意思，找出這其中的關(guān)系式。
感謝您，在小學(xué)的最后時光傳給您那豐富的知識。也是您，給了我們諄諄教誨與悉心關(guān)懷。感謝您教會了我們做人的真諦。人就是應(yīng)該不斷的挑戰(zhàn)，才能獲取更多的知識。謝謝您，老師！
老師是什么？老師不是詩人，勝似詩人：不是演員，有演員的表演才能：不是哲學(xué)家，有哲學(xué)家的思索；不是將軍，有指揮千軍萬馬的氣勢。我無法回報您，但是我可以以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示感謝。
祝您
身體健康！
姚XX
5月12日
給老師的一封信的作文6
尊敬的老師：您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，就要離開哺育我的母校，離開這和藹可親的老師以及朝夕相處的同學(xué)，心中的眷戀之情油然而生。
回首六年的小學(xué)生活，我們從認(rèn)字識數(shù)到能學(xué)會算，從學(xué)知識到懂得做人的道理，從一個無知的幼童變成一個即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這中間，您為我們操了多少的心血，流了多少汗啊！
敬愛的老師，我永遠(yuǎn)也不會忘記您的親切教誨。多少個沸騰的白天，您在明亮的教室孜孜不倦的給我們講課；多少個寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您好耗了多少心血，流下了多少淚水！
在以往的歲月里，您是我們的知心朋友，面對不愉我們都希望向您傾訴；面對歡樂我們都希望與您分享。面丟一切您都欣然接受。不但如此，您還信任我們，無論在文學(xué)還是課外活動，您總是相信我們能辦好，并辦出色，雖然我們常常讓您失望，但您也不會責(zé)怪我們，還說：“失敗乃成功之母。”您了解我們，無論各個方面都不會給予我們壓力，讓我們喘不過氣來，總是讓我們以輕松的心態(tài)去面對失敗。您也說：“只要努力過就行了。”我們知道，我們班既不是那種天資聰穎的類型，也不是本本分分的班級。我們調(diào)皮、搗亂、而且“酷愛”打架。而您卻無論我們闖了什么禍都會對我們循循善誘……
老師，我們敬愛的老師，我們深愛的老師，“謝謝您！”
祝您事事順利，笑口常開！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信的作文7
敬愛的老師：
時間像流水似的，一眨眼6年過去了。小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。回顧往事，尤其是您，心里更是充滿了無限依戀之情。
連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會了讀“a.o.e…。."，學(xué)會了算“1+2=3”，學(xué)會了“愛祖國，愛人民”。在課堂上，您是老師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開始的時候，我膽子小。有一次上課，您提了一個問題。同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著個頭，心里想著：老師千萬不要喊我，不要喊我啊。可是您偏偏叫到了我。同學(xué)們的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著，聲音小的像蚊子哼。同學(xué)們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會發(fā)火。可是，我沒想到，您不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切地說：“你不用害怕。回答錯了也不要緊。應(yīng)該膽大點嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。
頓時，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來，正好看見了您那雙深情的眼睛。我鼓足勇氣，流暢地回答著問題。您滿意的笑了，眼睛好像在說：這不是很好嗎？以后就這樣。
從此以后，每當(dāng)我回答問題的時候，您的話語總會在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn)，給我增添了許多勇氣。6年來，正是您慈母般的關(guān)懷和鼓勵下，我從一個不懂事的小孩子成為一個合格的，將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生陳泊印
5月13日
給老師的一封信的作文8
敬愛的老師：
您好！
九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；九月，滿懷金色的希望，手捧感恩之心走來。九月，就這樣悄悄地來臨了。
這雖是一個平凡的日子，卻有著深厚的內(nèi)涵；這是一個平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！這就是“9月10日”，因為有了您——人類靈魂的工程師而變得偉大和神圣！
老師，我感謝您！是您用淵博的知識，給我們開啟了智慧的大門；是您用寬廣的胸懷，讓我們學(xué)會了寬容與原諒；是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強(qiáng)。
老師，我感謝您！您上課時，多么有耐心啊！句句包含著道理。您能把我們這孩子從荒唐的沙漠帶進(jìn)熱鬧的城市！無論多少無味的課文，都能從您口中說得有聲有色。上您的課，我們能感受到學(xué)習(xí)是如此有趣，如此簡單！有時，您把我們帶進(jìn)奇妙的大自然；有時，您把我們帶進(jìn)祖國的大好山河，使我們能盡情地游玩......不知不覺，一節(jié)課又結(jié)束了。
老師，每次只要和您在一起，就能感受到您撲面而來的高雅氣質(zhì)；傾聽著您的談吐，更讓我們在知識的海洋里盡情遨游。當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)，老師，這是您指引我走的人生之路。老師，您這樣默默奉獻(xiàn)，卻不圖回報，我感謝您，更感恩你！
給老師的一封信的作文9
尊敬的徐先生：
您好！
老師，我給你講個故事吧！
在我的家鄉(xiāng)，有一個女孩。她比我大一歲，但她懂得如何比比自己小的人更優(yōu)秀，而不是因為年紀(jì)大而欺負(fù)別人。她是我年輕時的好伙伴，對我來說就像姐姐一樣。她經(jīng)常幫助我，有一件事觸動了我。
那一天，大雪紛飛，白雪皚皚，銀白的世界美麗祥和。我被如此美麗的風(fēng)景所吸引。要知道，一個沒見過雪的孩子是多么渴望！我沒戴手套就跑出了門。
來到她的門前，敲了敲門。很快，她帶著自己的手套走了出去，手套很大，像一只大胖手掌一樣包裹著她纖細(xì)的手。我們?nèi)パ┑乩锿媪恕?/p>
從天而降的雪花落在我的手上，立刻融化了。我咯咯直笑，她靜靜地看著我笑，卻優(yōu)雅地笑了。
當(dāng)我來到石桌前，看到一桌子的雪時，我立刻想到了堆雪人。但是摸了一下，發(fā)現(xiàn)很冷。她縮了縮手，看到了，說：“太冷了，我來堆吧。”“不要！”我固執(zhí)地說。打完了，打手凍紅了。“好冷。”我說。她看到的時候，心疼極了，拉著我的小胖手，嘴里含著熱氣吹著，用手揉著。最后，她把手套放在我手上。過了一會兒，我的手熱了起來。她的手變成了我曾經(jīng)的樣子。我想把手套還給她，但她拒絕了。
這是為了我。很多年后，我回老家看她，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)搬走了，桌子上有張紙條，好像她知道我來了。上面寫著：京，我搬得很遠(yuǎn)。如果可以，讓我們在白雪皚皚的世界里重逢。
我忘不了那一天。風(fēng)中飛舞的雪花帶走了我對她的思念，慢慢飛向遠(yuǎn)方......
這是她。先說這個。再見，老師！
希望
狀況良好
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給老師的一封信的作文10
敬愛的張老師：
您好!我是您的學(xué)生XXX，我就要畢業(yè)了，就要離開母校，離開六年級一班，離開您了!我實在有千萬個舍不得，千萬個對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人，但在此，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠(yuǎn)在六年級一班這個班集體中;我期待，您一直陪伴著我!然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底!
我不知道，我的人生路有多么長，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會繼續(xù)教書，但我知道，您永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚(yáng)您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長，但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里，我也許還會遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念。有時，我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實無華的，沒有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會隨時光的流逝，我記不真切了。但我會永遠(yuǎn)記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信的作文11
敬愛的景老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您呵護(hù)著的幼苗中的一棵，我的成長無不伴隨著您無微不至的照顧。
六歲那年，開學(xué)的第一天，媽媽把我送進(jìn)學(xué)校時，第一個迎接我的是您——景老師。您是那么和藹可親，讓我一下子產(chǎn)生了對您的喜愛。我最愛上您的`語文課，因為您總能把我們“素不相識”的拼音字母變成一個個生動的故事，把一課課枯燥無味的文章變成一句句充滿情趣的語言。
隨著年齡的增長，我漸漸愛上了寫作，而您也總是想方設(shè)法賞識我的作文，給我的作文打高分。記得有一次，我寫了一篇《我的爸爸》，當(dāng)日記本發(fā)下來時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的本子上批了一句醒目的話：小才女，寫得好！您知道嗎？從此以后，那句話時時刻刻都在激勵著我努力把作文寫好，我的寫作水平也隨之越來越高，得到您鼓勵的話語也越來越多。是您那一句句富有激勵性的話語給予了我力量，照亮了我寫作的路……
景老師，這一切，您也許已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做得太多太多，而我卻終生難忘。
景老師，如果您是海洋，我就是貝殼，是您給了我斑斕的色彩；如果您是陽光，我就是小樹，是您給了我溫暖；如果您是天空，我就是小鳥，是您給了我翱翔的空間。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。景老師，您對我的恩情，我永遠(yuǎn)不會忘記；您對我的付出，我將銘記在心！
祝您
身體健康
桃李滿天下
您的學(xué)生 朱晨菲
給老師的一封信的作文12
敬愛的老師：
您好！
想到還有不到一個月的時間就要告別母校，告別您和朝夕相處的同學(xué)，心中就會涌起深深的眷戀、以及感激之情。
還清楚的記得六年前，膽小內(nèi)向的我依偎著媽媽，走進(jìn)了新校園，你就像母親的化身，讓我在學(xué)校里也不缺少那份愛。
課堂上，對于您提出的問題，我總是不敢舉手回答，生怕答錯了被同學(xué)們笑話，看到其他同學(xué)精彩的發(fā)言能得到您贊賞的目光，我矛盾極了，您似乎看出了這一點，提出一個問題后，直接點名讓我回答。我十分緊張，臉憋得通紅，小聲的說出了答案，同學(xué)們都哈哈大笑，更有甚者說：“我們班什么時候有了只蚊子？”
我偷偷看了您一眼，您沒有說話，可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么，用剛才幾倍大的聲音又將答案重復(fù)了一遍，您仍然沒有說話，只是帶頭鼓起了掌。
您是一位詩人，我們所有學(xué)生都是您即將“發(fā)表”的一首詩，您每天真摯的閱讀修改，把幼稚改為成熟，把膽怯改為勇敢，把失望刪去，把志向添上，正是在您的諄諄教導(dǎo)、循循善誘之下，我才將容易滿足的態(tài)度改掉。
一次考試，我考了94分，表現(xiàn)出一副無所謂的樣子，您溫柔中帶有幾分斥責(zé)地說：“陳唯一，你至少欠我三分，這么粗心！”說著您皺起眉頭，一聲不響的盯著我看，我一臉慚愧，不敢直視您的眼睛。
魚說：“你看不見我在流淚，因為我在水里。”水爍：“我能感覺到你在流淚，因為你在我心里。”我常想我就是魚，您就是我生命之水，您恬靜，泛著微微漣漪；您輕柔，緩緩地引領(lǐng)我前行……老師，因為有您，讓我從無知的孩童變?yōu)殚_朗的學(xué)生；因為有您，讓成功的彼岸不再遙遠(yuǎn)，讓理想變成現(xiàn)實。
感謝您，敬愛的老師！
給老師的一封信的作文13
敬愛的鄭老師：
您好！
自從您選我當(dāng)了班長后，我一直都在努力做好這個工作。當(dāng)我做得好的時候，您會鼓勵我；當(dāng)我做得不太好的時候，您總是耐心地安慰我、教導(dǎo)我。其中有一件事使我記憶非常深刻，至今難以忘懷。
還記得那是一個清香裊裊的早晨，您遲遲沒有來到班里。身為班長的我擔(dān)負(fù)起了管理紀(jì)律的責(zé)任。我站在講臺上，扯著嗓子喊：“安靜！”班里依舊亂成一片，依然有同學(xué)在搗亂，甚至還跑到講臺上來。班里亂成了一鍋粥，我成了熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我并沒有放棄，而是依然努力，最后用了九牛二虎之力，終于使班里安靜下來。
這時，有外班同學(xué)進(jìn)來，告訴我們一個學(xué)校的通知。這時，一位同學(xué)突然發(fā)出怪聲。我很生氣，用棍子敲了他一下，正好被剛進(jìn)來的數(shù)學(xué)老師看到了。老師把我叫到教室外面，批評了我，委屈得我眼淚都流了下來。并不是因為老師批評我，而是我不明白，我這么努力管理紀(jì)律，同學(xué)們卻總是和我作對。我眼含淚水走進(jìn)班里，同學(xué)們都用疑惑的眼神看著我，問：“怎么了，程開顏？”“別哭了。”沒想到同學(xué)們會這么關(guān)心我。我回到座位上，又不由自主地流下了感動的淚水。后來您弄清了這件事的來龍去脈，語重心長地對我說：“程開顏，別哭了。在管理紀(jì)律的時候，為什么不再想想還有什么更好的辦法，做到又快又好呢？”聽了您對我的教導(dǎo)，我已經(jīng)認(rèn)識到自己管理紀(jì)律的方式有些不對，應(yīng)該換種方式，做到又快又好。
鄭老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您對我的教誨。您放心吧，我會繼續(xù)努力，做一個讓您和同學(xué)們都滿意的班長！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信的作文14
敬愛的老師：
您好！
太陽升起，嫩芽鉆出大地，用自身的顏色點綴大地，那是小草對大地的感恩；正當(dāng)午時，小草被曬得干巴巴的，這是小草的浩劫，頭頂卻傳來一陣陰涼，大樹在為小草的陪伴而感恩；秋風(fēng)蕭瑟，落葉久久縈繞在樹周圍不愿離去，最后終入塵土，化為養(yǎng)料，那是落葉對大樹的感恩……
老師，你們?nèi)缤覀兊脑偕改浮奈覀內(nèi)龤q的時候，您就把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂，帶領(lǐng)我們邁入知識的道路。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您用慈祥的目光注視著我們一點點地成長，在知識的道路上的發(fā)展與進(jìn)步。每晚我們已經(jīng)入睡，也許您還在燈光下批改著我們的作業(yè)，備著明天要上的課，就算您在書桌上疲憊地睡著了，但您依舊是保持著改作業(yè)的姿勢，不曾變過。
老師啊，您就是這樣的，陪我們走過一條條道路，在走錯方向時給予提醒，在前方一片黑暗的時候，為我們點亮路燈，在我們迷失方向的時候指引我們前行的道路。您對我們的幫助，是旁人所不能給予的。可您不求回報，只是默默地為我們付出。或許一聲小小的問候，一份小小的關(guān)心，就能讓你們很感動，很滿足了。就像李商隱的《無題》中這樣說的“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”。您就是這樣的人啊！不為自己，卻為別人。
正是因為有您這種人為別人著想，關(guān)心，陪伴與愛，才讓感恩長存于我們這個世間！老師，謝謝！
此致
敬禮
學(xué)生：XX
給老師的一封信的作文15
親愛的張老師：
您好！
您的病好了嗎？張老師，六年級我去報到時，迎接的不是您那和藹的笑臉，而是一個陌生的臉龐，一個完完全全不認(rèn)識的臉龐，那是我就想：張老師呢？她去哪了？他不教我們了？他是不是嫌我們不乖，天天淘氣，不好好寫作業(yè)，不要我們了？是不是因為我們處處給您惹麻煩，您生氣了？您肯定是不喜歡我們，討厭我們，才不來的。后來從同學(xué)那才得知，您是生病了，是癌癥，已擴(kuò)散。當(dāng)時我聽到后，簡直不敢相信，癌癥！已擴(kuò)散！怎么可能，那個愛笑的張老師是不會的癌病的。但現(xiàn)實總是那么殘酷，您肯定是天天為我們操勞才病的，而我竟然還誤解你，我真誠地向您說一聲：對不起！
張老師，我依稀記得我們在一起的點點滴滴，您的一瞥一笑，都深深記在我的腦海里。然而您這樣愛笑的人，卻也在同學(xué)面前流過一次淚。那天您不但搶了我們的副課，您也很生氣，原因是我們寫作業(yè)不認(rèn)真，您把一些同學(xué)懲罰后，開始訓(xùn)斥我們，說著說著竟然哭了，是啊，您搶課也是為了我們好，試問有誰會冒上嗓子啞的癥狀給我們上課？我們的成績不會影響到您的工資，你卻依然不放棄我們，你是那么的擔(dān)心我們，關(guān)心我們，擔(dān)心我們的成績，關(guān)心我的未來，想到這，我也哭了，我曾經(jīng)竟因為您搶我們的副課而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我們整整五年，謝謝您！
張老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師您像燈塔，長久的矗立，只為了給我們指名方向；老師您像粉筆，那一分分的縮減，卻變成了我們知識的累積；老師，您像媽媽，對我們的關(guān)愛，相比較母親不遜分毫！
窗外天已黑，我就此停筆，希望這份師生情郵寄您手中。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：小劉
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