我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文21篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文1
每人都有一本喜愛(ài)的書(shū)，書(shū)能讓人喜怒哀樂(lè)，書(shū)能讓人忘記自我，書(shū)能讓人去一個(gè)奇妙有趣的世界。
有一次，我看了一本書(shū)，名字叫《小公主》，文中寫(xiě)的是一個(gè)名叫薩拉的小女孩的經(jīng)歷。我為薩拉的不幸遭遇而感到同情和傷心，不禁掉下了眼淚。看到最后，薩拉終于得到了自己的那份快樂(lè)和幸福，我為她高興，為她祝賀。仿佛天真無(wú)邪的小主人公就站在我的眼前，對(duì)著我微笑，像是在說(shuō)：“謝謝你�！�
我陶醉在書(shū)的海洋中，蕩漾在書(shū)的世界里，似乎看見(jiàn)了薩拉那在天堂的爸爸正為女兒得到的這份無(wú)比的快樂(lè)而點(diǎn)頭。
我正在想像薩拉后來(lái)的種種遭遇，她會(huì)不會(huì)又交到了一個(gè)好朋友，她會(huì)不會(huì)又教洛蒂學(xué)法語(yǔ)，她會(huì)不會(huì)還是像以前那么有修養(yǎng)，那么懂禮貌�？傊�，她肯定每一天都過(guò)得特別開(kāi)心……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可惜我永遠(yuǎn)也抓不到它的尾巴，我多想讓時(shí)間停在這一刻，好讓我多看一會(huì)兒書(shū)。
突然，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，因?yàn)槲也恢烙腥藭?huì)來(lái)，所以我尖叫了一聲。我抬頭一看，是表哥，我氣得大喊：“你不能去做你的事嗎？別在這里裝神弄鬼的�！北砀缥卣f(shuō)：“我們今天要去旅游，剛才姑姑叫了你很多遍了，都沒(méi)見(jiàn)你回應(yīng)，所以讓我來(lái)看看�！卑�，原來(lái)是這樣，我只好跟我心愛(ài)的書(shū)“分別”了。
我想起了作家葉文玲說(shuō)：“書(shū)是自己的‘長(zhǎng)生果’�！笔前�，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；沒(méi)有書(shū)，世界會(huì)變成什么樣子的？大家讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文2
說(shuō)起書(shū)，我可有好幾本《格林童話(huà)》《作文大全》《365夜故事》《百科全書(shū)》《綠野仙蹤》……
其中，我最喜歡的是《綠野仙蹤》，我說(shuō)一說(shuō)我和那本寶貝《綠野仙蹤》的故事吧！
那天，經(jīng)過(guò)書(shū)店，我看到了它《綠野仙蹤》。便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想要《綠野仙蹤》�！苯Y(jié)果，還是被奶奶拒絕了。
于是，我決定要自己買(mǎi)。
因?yàn)槟棠堂恐芏紩?huì)給我們幾元錢(qián)，所以，我決定要從里面攢出來(lái)。
有時(shí)，天氣熱，奶奶給我了4元錢(qián)給我們買(mǎi)雪糕，到了樓下看見(jiàn)其他小朋友也在吃，可是，正在我要買(mǎi)時(shí)，突然想起了《綠野仙蹤》于是，便放棄了買(mǎi)雪糕的念頭，偷偷的把錢(qián)藏起來(lái)，為的就是可以早日買(mǎi)到《綠野仙蹤》��！
這樣下來(lái)，一周，兩周，三周，等我攢夠了20元的時(shí)候，便迫不及待的跑去書(shū)店，買(mǎi)到了《綠野仙蹤》，啊我喜歡你，《綠野仙蹤》！
再說(shuō)說(shuō)買(mǎi)完后的故事吧！
那天，我正在做作業(yè)，可不幸的是，我看到了他——《綠野仙蹤》。便放下作業(yè)，拿起《綠野仙蹤》津津有味的看起來(lái)。啊，誰(shuí)知，不知不覺(jué)中，已經(jīng)9點(diǎn)了，奶奶開(kāi)始大罵，怎么這么久了還沒(méi)做完作業(yè)啊，你是吃什么長(zhǎng)大的啊，還不趕緊做。
可是，第二天，還是因?yàn)橛心捻?xiàng)作業(yè)忘記做了，補(bǔ)了半死，還要繼續(xù)做雙倍作業(yè)，真是人間的超級(jí)無(wú)敵大悲劇啊！
這就是我和《綠野仙蹤》的故事，怎么樣？喜歡嗎？來(lái)吧，我們一起來(lái)看這本《綠野仙蹤》吧！我時(shí)刻陪著你！
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文3
游泳、唱歌、打籃球……這些都是我的愛(ài)好，可是我最?lèi)?ài)做的事還是讀那些豐富多彩的好書(shū)。
四年級(jí)的時(shí)候，有一天，我看到同學(xué)們都看《查理九世》，我心想：這本書(shū)真的這么好看嗎？我也想看看。我放學(xué)后就和奶奶說(shuō)，讓她也給我買(mǎi)一本《查理九世》，奶奶先是不答應(yīng)，后來(lái)我絞盡腦汁想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我和奶奶說(shuō)：“奶奶，同學(xué)們都有這本書(shū)，我沒(méi)有，您給我買(mǎi)一本吧，您給我買(mǎi)了，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，期末考一個(gè)好成績(jī)，您能答應(yīng)我嗎？”奶奶想了一下，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“多少錢(qián)？”“十五塊錢(qián)�！蔽遗d高采烈地說(shuō)。之后我?guī)棠倘チ松痰辏I(mǎi)了這本我想要的書(shū)。
從那以后，課余時(shí)間我就認(rèn)認(rèn)真真讀那本書(shū)。那是一本冒險(xiǎn)偵查的書(shū)，在故事中，由墨多多、饒婷婷、虎鯊、扶幽和怪狗狗查理九世組成的DODO冒險(xiǎn)隊(duì)經(jīng)歷了很多困難，他們會(huì)去各種地方冒險(xiǎn)。在這本書(shū)里讓我們懂得了面對(duì)困難要勇往直前，團(tuán)結(jié)一致，不能后退，更不能向困難低頭。
有一句名言說(shuō)得好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我要好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的人。
書(shū)，帶給我知識(shí)，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，帶給我身心的享受。書(shū)中自有黃金屋。知識(shí)就是財(cái)富，我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文4
說(shuō)起讀書(shū)，我不是很喜歡讀書(shū)的，但是我很喜歡度課外書(shū)《科學(xué)大偵探》。
以前，我覺(jué)得《科學(xué)大偵探》不好看的，老師讓我們放松放松，讓我們看一節(jié)課外書(shū)，我很高興，點(diǎn)也不高興，高興的是：我們可以看課外書(shū)了。不高興的是：我喜歡看的課外書(shū)，都已經(jīng)看完了。我就開(kāi)始看，我就不喜歡看的書(shū)——科學(xué)大偵探。我很喜歡看科學(xué)大偵探，但是必須要看，我就開(kāi)始看了。里面講的故事很有趣，里面的主要人物是：小D探長(zhǎng)、KK、安仔、華博士，小D探長(zhǎng)辦事很?chē)?yán)謹(jǐn)，KK正直、勇敢、沉默，安仔冒失、善良、富有同情心，華博士友善、大度。里面主要講的就是他們，它們辦案很麻利，也很聰明，不冤枉人，我最喜歡里面的小D探長(zhǎng)，以為他們聰明，沒(méi)有的案件都難不倒他，他每次都是最后一個(gè)提出結(jié)果的，因?yàn)樗谠侔寻讣谠谘莼槐�，要有理由，KK是小D探長(zhǎng)的秘書(shū)，他很勇敢，他也很健康，他有肌肉，也有八塊腹肌，每次到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，他都是最先出來(lái)的，到了抓犯人的時(shí)候了，他總是跑到前面，從這之后，我就喜歡上看《科學(xué)大偵探了》，下課了，可是我的課外書(shū)還沒(méi)有看完，我就想看完，我就又看了一回，看完了，突然我就想上廁所，想到這里了，老師也來(lái)了，我就只忍著，到了忍不可忍的時(shí)候了，我就開(kāi)始晃腿，我只要一晃腿，老師就會(huì)罵我，幸好現(xiàn)在是田老師在講課，我就忍啊忍，下課了，我就趕緊跑進(jìn)了廁所。
讀書(shū)是好的，可是要把自己要做的事情做完了，再看！
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文5
常言道：“活到老，學(xué)到老�！蔽蚁嘈糯蠹以谏钪袑W(xué)習(xí)上都離不開(kāi)一樣?xùn)|西—書(shū)。古人云：“書(shū)中自有黃金屋”�？晌矣X(jué)得書(shū)中不僅僅有財(cái)富，更重要的是有人們精神上的需要。
一本好書(shū)可以影響人的一生，它可以把你的自私改變成無(wú)私，把你的邪惡升華為善良，把你的懶惰轉(zhuǎn)化成勤奮。雖然書(shū)中沒(méi)有花兒的清香和漫畫(huà)的絢麗，但它有油墨的芬芳和樸素的文字。我是一個(gè)愛(ài)讀閑書(shū)的孩子，但是爸爸媽媽堅(jiān)持讓我讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的書(shū)。所以我不得不以自己的方式讀自己喜歡讀的書(shū)，那就是—偷讀。
在家里，我在做作業(yè)時(shí)偷偷地看自己喜歡的書(shū)，還要擺出一副讀課文的樣子，不時(shí)往后面瞟上幾眼，要是讀到最精彩的部分，最害怕的就是傳來(lái)爸爸媽媽的叫喊聲：“你在干嘛，看什么呢？”我就像觸電一樣以迅雷不及掩耳之速把書(shū)藏在桌下，心跳加劇等待即將到來(lái)的“唾沫浴”。等一切風(fēng)平浪靜后，我又不顧一切地繼續(xù)我的偷讀行動(dòng)。
最令我興奮的是和爸爸媽媽去超市購(gòu)物，一到超市，我會(huì)絞盡腦汁想出各種借口去圖書(shū)區(qū)偷讀。到了那里，我就像離開(kāi)好長(zhǎng)時(shí)間海水的魚(yú)兒一樣，興奮的游來(lái)游去。找?guī)妆咀约合矚g的書(shū)貪婪的讀著，這時(shí)我感到很快樂(lè)，但又很擔(dān)心。我真希望爸爸媽媽的購(gòu)物時(shí)間再能長(zhǎng)一點(diǎn)。直到他們來(lái)找我，我還意猶未盡，便東躲西藏，不想被他們找到。
“活到老，學(xué)到老”。我下定決心，一定要把我的偷讀行動(dòng)進(jìn)行到底。我想信，總會(huì)有一天我會(huì)結(jié)束我的偷讀生涯。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文6
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！甭�(tīng)我奶奶說(shuō)，我還不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，奶奶就買(mǎi)書(shū)讀給我聽(tīng)了。
有一次奶奶讀《七只小羊的故事》時(shí)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，就哭起來(lái)了。原來(lái)，我覺(jué)得那六只被吃掉的小羊太可憐了。奶奶說(shuō)我真聽(tīng)得懂故事。爸爸媽媽知道了，就買(mǎi)了兩本圖文并茂的《365夜故事》，每天讀一篇，我看著圖，聽(tīng)得津津有味。上一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，也識(shí)了很多字，就看起帶拼音的書(shū)了。讀書(shū)時(shí)，我沉浸在書(shū)的海洋里，時(shí)而伴著主人公開(kāi)心地笑，時(shí)而隨著主人公傷心地哭，時(shí)而和主人公去探險(xiǎn)……
書(shū)讓我入了迷。有件事讓我終生難忘，至今還覺(jué)得十分有趣：有一天，我正在看一本是，突然，奶奶叫我過(guò)來(lái)因?yàn)榕_(tái)州話(huà)講“過(guò)來(lái)”像“哭來(lái)”我就回答“哭不出。”奶奶又喊道：“過(guò)來(lái)！”我依然說(shuō)：“哭不出�！敝钡侥棠逃闷胀ㄔ�(huà)說(shuō)，我才回過(guò)神來(lái)。書(shū)，使我增長(zhǎng)知識(shí)，讓我的大腦更加充實(shí)。書(shū)，使我進(jìn)步。原來(lái)，我做作業(yè)一碰到難題就畏縮。后來(lái)，我讀了《綠野仙蹤》，主人公多蘿茜不怕西方女巫，勇敢地和她戰(zhàn)斗。
從此，我一想到多蘿茜的勇敢精神，就繼續(xù)做作業(yè)。讀書(shū)，給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，更給我?guī)?lái)了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文7
從小我就喜歡看書(shū)，也讀過(guò)不少好書(shū)，但我始終對(duì)西游記的印象最深，這是一部令人深思的作品。
吳承恩的高超寫(xiě)作技藝，讓我贊嘆不已，他筆下的人物更是生動(dòng)形象：唐僧，心地善良，不愿氣累；孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；豬八戒，好吃懶做，做任何事都馬馬虎虎；沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)�？傊�，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�。”這部小說(shuō)講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng)，他們不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。
當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng)，回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒(méi)有勇氣去承當(dāng)，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢？可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去算數(shù)學(xué)了，可有一道我怎么也算不對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，我就想放棄了，就在這時(shí)我想起了《西游記》，對(duì)了，我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我靜下心來(lái)想了幾遍，直到想到了為止，沒(méi)想到一本書(shū)對(duì)我的影響真大，我會(huì)一直以它為動(dòng)力。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的生活，以及知識(shí)，讓我在書(shū)的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文8
我看了一本叫《故事大王》的周刊，書(shū)中有許多精彩的作文，其中，我覺(jué)得寫(xiě)得最好的一篇是《當(dāng)金角大王遇上無(wú)敵黑金剛》。這篇作文寫(xiě)得幽默有趣，一開(kāi)始，主人公蔡笳子問(wèn)他爸爸：“一種常見(jiàn)的在鄉(xiāng)下的小動(dòng)物，不是雞鴨魚(yú)鳥(niǎo)，也不是牛羊豬狗，那是什么小動(dòng)物？”
爸爸脫口而出：“蛐蛐�！辈腆兆诱f(shuō)：“太好了！有作文題目了！”老爸這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。
這是一個(gè)很棒的作文開(kāi)頭，以幽默的形式寫(xiě)了蔡笳子是怎樣獲取作文題目的。后面又寫(xiě)了蔡笳子的爸爸帶回了一只蛐蛐，它烏黑油亮，蔡笳子把它帶到了教室，多嘴的周大頭吹牛說(shuō)自己表哥有一只金角大王，蔡笳子就決定讓周大頭把那只金角大王帶來(lái)比試。
可當(dāng)天蔡笳子忘記把“無(wú)敵黑金剛”帶回家了，蛐蛐怕熱，所以它被熱死了。蔡笳子很傷心，但為了比賽，他又買(mǎi)了一只蛐蛐，取名“黑金剛二代”與周大頭比試，結(jié)果輸了。老師要求寫(xiě)一篇作文，幾乎每人都寫(xiě)了《斗蛐蛐》，只有蔡笳子寫(xiě)了自己與無(wú)敵黑金剛（第一代）的感情，讓人很感動(dòng)。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文9
在書(shū)上看到這樣一句話(huà)“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧�！倍矣X(jué)得，最重要的是，讀書(shū)能帶來(lái)快樂(lè)，而且，讀書(shū)還能幫助我寫(xiě)作文，所以，我總是一抓起書(shū)就停不下來(lái)了。讀書(shū)能醫(yī)愚，什么意思？是不是就是說(shuō)再笨的人只要愛(ài)讀書(shū)都會(huì)變聰明？
讀書(shū)能治窮，這又是為什么呢？大概就是說(shuō)書(shū)讀得多才能更加有學(xué)問(wèn)、有文化，賺的錢(qián)也會(huì)更加多，有錢(qián)了便可以治窮。讀書(shū)能療病，就是……放學(xué)回家，如果書(shū)桌上剛好有一本書(shū)，必定會(huì)丟下書(shū)包，抓起書(shū)，津津有味的看起來(lái)，仿佛忘記了一切……
直到媽媽來(lái)檢查我做了多少作業(yè)時(shí)，才手忙腳亂地使出“偷偷讀書(shū)36計(jì)”中的“調(diào)包計(jì)”，把書(shū)換成作業(yè)本。裝作是在寫(xiě)作業(yè)。但是這種方法用多了，偶爾也會(huì)被媽媽識(shí)破。比如我在使出“調(diào)包計(jì)”的時(shí)候，由于太過(guò)慌忙，容易把書(shū)本拿倒。不光在家里，在學(xué)校里也是這樣，我經(jīng)常會(huì)在下課的時(shí)候，跑去圖書(shū)角看書(shū)，如癡如醉，連上課鈴都沒(méi)聽(tīng)到。很多時(shí)候，都是老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我不在座位上！只有老師到處找我，同學(xué)來(lái)圖書(shū)角提醒我上課的時(shí)候，才戀戀不舍的回到座位上。
當(dāng)老師質(zhì)問(wèn)我剛才去哪了的時(shí)候，我只好裝傻：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)去哪兒�。∫恢薄恢薄凇淌依铩�！”這就是我讀書(shū)的故事！
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文10
記得顏真卿說(shuō)過(guò)一句話(huà)："黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。"所以我喜歡讀書(shū)。
我很喜歡看課外書(shū)，記得上次在課堂上看課外書(shū)，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之后，我就只能偷偷地看書(shū)了。
晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就趕緊拿出數(shù)學(xué)課本，把課外書(shū)夾在課本里，假裝要預(yù)習(xí)。媽媽過(guò)來(lái)，以為我在預(yù)習(xí)，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)意地說(shuō)："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走后，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。
到了該睡覺(jué)的時(shí)候。我把一本課外書(shū)書(shū)和一個(gè)手電筒藏在被子里，等爸爸媽媽睡著了，我就打開(kāi)手電筒，藏在被子里看。在被子待了一會(huì)，我已經(jīng)汗流浹背了，可我不想出來(lái)透氣，因?yàn)槲疑岵坏梅畔聲?shū)。半夜，爸爸起床上廁所，順便來(lái)看我睡覺(jué)有沒(méi)有蓋好被子，我聽(tīng)到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關(guān)了，把書(shū)藏在被子里，假裝睡著了。爸爸探出頭來(lái)看了看，以為我已經(jīng)睡著，就走了。我想：還好，有驚無(wú)險(xiǎn)。
最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的，下雨時(shí)，我可以在學(xué)校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書(shū)，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學(xué)校看書(shū)到六、七點(diǎn)鐘才回家的。
這就是我的讀書(shū)故事。書(shū)，是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文11
認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)，你真像一個(gè)書(shū)堆里爬出來(lái)的小蛀蟲(chóng)。我說(shuō)，我只是著了文學(xué)的迷是文學(xué)忠誠(chéng)的FANS（粉絲）。
我曾經(jīng)是把自己比喻成一個(gè)麥田的守望者，我與塞爾頓孩子不同的是我的麥田里種的是文學(xué)，我天天守望著金黃的麥浪，漂亮極了。只有夜深人靜、月亮婆娑、星星姐姐們都爬上藍(lán)天媽媽的環(huán)抱的時(shí)候，我才能輕輕地跨進(jìn)麥田，去守望我的文學(xué)。那一刻，我想，我大概就是這個(gè)世界上最快樂(lè)、最幸福的人了吧！
昏暗的燈光下，濃濃的書(shū)香氣充滿(mǎn)了整個(gè)小小的屋子，我沉醉于書(shū)的海洋之中，我不停地“啃”著不同地中外名著，兩三個(gè)夜晚，便“吃”完了。功課做累的時(shí)候，我的最?lèi)?ài)是童話(huà)，那是因?yàn)槲蚁矚g那一個(gè)個(gè)虛幻得不著邊際卻童稚無(wú)限的'故事。我喜歡《小王子》里憂(yōu)傷的句子；我同情《賣(mài)火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn)；我快樂(lè)，因?yàn)槲彝瑦?ài)麗斯一起漫游……在我的文學(xué)世界里，童話(huà)永遠(yuǎn)是與世無(wú)爭(zhēng)的。
我常常在這些美麗的文學(xué)中安寧地睡去。第二天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我的心充滿(mǎn)著無(wú)限快樂(lè)，便可以讓我又能幸福而充實(shí)地度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子。
我為我自己而感到驕傲，只因?yàn)閾碛形膶W(xué)。老師說(shuō)我作文寫(xiě)得好，也因?yàn)槲覔碛形膶W(xué)。
我熱愛(ài)文學(xué)，即使我不能有所成就，但我也依然一如既往地?zé)釔?ài)文學(xué)，我信仰她，她是我一生中無(wú)法走出的森林。我，是一只快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)，在此中盡情地遨游。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文12
俗話(huà)說(shuō)得好：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！弊x書(shū)是我生活中不可或缺的一部分。一個(gè)周末，我下午去“城市書(shū)屋”借書(shū)，借了一本《初三七班》，媽媽卻不允許我看，可我又怎能背叛我的好朋友——書(shū)呢？于是，我使出“三十六計(jì)”，準(zhǔn)備用古人的智慧來(lái)戰(zhàn)勝媽媽。
暗渡陳倉(cāng)
我先拿出一本《柳林風(fēng)聲》把《初三七班》夾在里面，假裝在看《柳林風(fēng)聲》，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲正朝這走來(lái)，我趕忙把《初三七班》塞進(jìn)書(shū)包，假裝在認(rèn)真看書(shū)，媽媽看了看我，走出去了。我吁了一口氣，又把書(shū)拿出來(lái)看，突然，媽媽殺了一個(gè)回馬槍?zhuān)冶淮藗�(gè)正著，第一計(jì)，失敗。
瞞天過(guò)海
我以“肚子疼”為理由，把書(shū)夾著進(jìn)了廁所，我偷偷地打開(kāi)書(shū)，看了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)洗手，我連忙蓋住書(shū)，媽媽把手抽出來(lái)，說(shuō)“你這死丫頭，又在看書(shū)�！蔽倚α诵�。唉，第二招，失敗。
笑里藏刀
我干脆躲進(jìn)房間里睡覺(jué)，小心翼翼地拿出書(shū)，借著光線(xiàn)偷偷看，爸媽都在客廳，我也終于不會(huì)被打擾了，終于可以安靜地看書(shū)了。
為了一本書(shū)不惜使出“三十六計(jì)”，足見(jiàn)書(shū)的魅力。讓我們迎著陽(yáng)光，在讀書(shū)中長(zhǎng)知識(shí)，在讀書(shū)中成長(zhǎng)吧！
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文13
讀書(shū)，我覺(jué)得是人類(lèi)的'長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
有大部分人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我也有喔。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書(shū)。讀過(guò)一本好書(shū)。在我心目中，書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是我的扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中漫游。小時(shí)候，我喜歡那個(gè)豐富多彩的連環(huán)畫(huà)，里面的多少人物我都很熟悉，什么動(dòng)畫(huà)人物總是在我的腦海中浮現(xiàn)。每看完一本書(shū)，我就會(huì)展開(kāi)想象，繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段......
現(xiàn)在，爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)把課外書(shū)稱(chēng)為閑書(shū)，可是，我不這么認(rèn)為，我們小朋友看的課外書(shū)能開(kāi)發(fā)潛能。有的人覺(jué)得肯閑書(shū)沒(méi)有用，反而會(huì)浪費(fèi)錢(qián)�？墒�，做家長(zhǎng)的想一想，錢(qián)重要還是知識(shí)重要，如果認(rèn)為是孩子的前途重要，那么，家長(zhǎng)就要為孩子著想，多滿(mǎn)足孩子的好想法。
我有一個(gè)想講的：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我現(xiàn)在對(duì)書(shū)要很大的興趣，什么《昆蟲(chóng)記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》。我都看。我是主張看課外書(shū)的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個(gè)小仙人、法布爾。我很羨慕他們。
書(shū)，是我的長(zhǎng)生果；書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文14
書(shū)，能夠點(diǎn)撥人生哲理；書(shū)，指引成功的方向。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一切一切的原因，都使我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
書(shū)，如今已成為了我最好的朋友，我們時(shí)時(shí)刻刻也不分開(kāi)�！朵撹F是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》，都是我的最?lèi)?ài)。成天捧著書(shū)看個(gè)不停，連媽媽都說(shuō)我是個(gè)正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”
一天清晨，幾絲涼風(fēng)是送走了我甜美的夢(mèng)。我揉揉眼睛，看看表，才五點(diǎn)半，可我再也睡不著了，便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》，津津有味的看了起來(lái)。看著看著，不知不覺(jué)，眼前的文字突然活躍了起來(lái)，組成了描寫(xiě)中的一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面。思維、情感，都隨著作者的描寫(xiě)而變化著。
美好的情節(jié)都讓我心情舒暢，悲傷的情節(jié)更會(huì)讓我深思熟慮。就這樣，我看了好多頁(yè)，就在我看地正入迷時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的開(kāi)門(mén)聲。我知道，是媽媽起床了，我趕快合上書(shū)，假裝睡了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，沒(méi)有動(dòng)靜了，我趕快有打開(kāi)書(shū)，安心的看了起來(lái)，再次陶醉在了書(shū)給我的快樂(lè)中。
有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍就是每個(gè)人最好的老師�！蔽蚁嘈胚@句話(huà)。真是因?yàn)闀?shū)，我才知道了許多曾不知道的知識(shí)，明白了許多不知道的道理。因此，我書(shū)架上的每一本書(shū)都是我的良師益友。
書(shū)中，埋藏著無(wú)數(shù)無(wú)價(jià)之寶，待你發(fā)掘。愛(ài)上讀書(shū)就是愛(ài)上知識(shí)，愛(ài)上知識(shí)就是愛(ài)上成功。愛(ài)讀書(shū)就去讀書(shū)吧，你將會(huì)有意想不到的收獲！
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文15
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩�？梢惨�?yàn)閻?ài)看書(shū)，鬧出了不少笑話(huà)，都不好意思說(shuō)出來(lái)，真的。只要一拿起喜歡的書(shū)，就舍不得放手。記得有一次，我從同學(xué)手中借到一本《小學(xué)生之友》，在家里看，這時(shí)媽媽做飯需要鍋蓋，媽媽叫我?guī)退缅伾w，一連叫了好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)媽媽發(fā)火了，大叫一聲，我聽(tīng)見(jiàn)了，卻以為媽媽要我?guī)退貌菝�。我三下五除二，跑過(guò)去把草帽拿給媽媽。媽媽接過(guò)草帽，呆了一下，大聲說(shuō)：“我要你拿的是鍋蓋！”說(shuō)完媽媽又搖著頭講：“你啊你啊，將來(lái)怎么辦！”我醒過(guò)來(lái)，臉不好意思的紅了紅，可等媽媽一轉(zhuǎn)身，我有一頭埋進(jìn)了書(shū)里。你別吃驚，這樣的事在我身上是經(jīng)常發(fā)生的。還有更離譜的呢！說(shuō)出來(lái)我都不好意思。我最喜歡吃紅燒肉了。那次爸爸特意到街上賣(mài)肉，給我做紅燒肉吃。可那天我正好弄到一本《水滸傳》，我越看越喜歡，到了吃飯的時(shí)候也不舍得離開(kāi)。我就端了飯夾了好多紅燒肉，有趕緊到房間里，邊吃邊看。我越看越有味，不知不覺(jué)間，我吧飯碗放下了。等媽媽吃飽飯，進(jìn)來(lái)收我的碗去洗時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我家小狗正在吃我碗里的飯。媽媽生氣的大叫：“小悅，你這死孩子！”我被媽媽從書(shū)中驚醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我的紅燒肉全被小狗吃了。媽媽生氣的說(shuō)：“書(shū)呆子，書(shū)呆子，我怎么生了你這么個(gè)書(shū)呆子�！卑�，不好意思，我就是這么個(gè)書(shū)呆子，我知道。有時(shí)我也想別鬧這樣的笑話(huà)，可只要一拿起喜歡的書(shū)我就會(huì)忘了�！�
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文16
我最近讀了兩本書(shū)。它是“如果給我三天光明”和“名人故事”。
如果你給我三天的光明，這本書(shū)是由美國(guó)著名作家兼殘疾教育家海倫·凱勒（Helen Keller）寫(xiě)的，是關(guān)于作者的人生經(jīng)歷。當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她失去了視力和聽(tīng)力，很快她就失去了說(shuō)話(huà)的能力。這使她的世界充滿(mǎn)黑暗和冷清。直到她的導(dǎo)師沙利文小姐的出現(xiàn)，帶回了她對(duì)生活的渴望，睜開(kāi)了眼睛，點(diǎn)燃了心中的蠟燭。她在未來(lái)的生活中絕不會(huì)退縮。
《名人故事》一書(shū)都是關(guān)于名人的故事。他們展示了自己的智慧、力量、勇氣和崇高精神。其中，有一篇文章很有吸引力，題為《陳毅飲墨》。這篇文章反映了陳毅的勤奮和努力。
讀完這兩本書(shū)后，我受到了極大的鼓舞：將來(lái)，當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我必須勇敢前行，永不退縮。這本書(shū)就像我呼吸的空氣一樣。如果我離開(kāi)它，我會(huì)窒息的。因此，我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜書(shū)籍。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是一生的伴侶和最真誠(chéng)的朋友。高爾基。當(dāng)我第一次看到這句名言時(shí)，它已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海里。從那以后，我愛(ài)上了閱讀，因?yàn)闀?shū)可以給我很多樂(lè)趣。我想讀更多好書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和雨水。
讓我們插上飛翔的翅膀，去書(shū)的海洋世界旅行。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文17
我在一年級(jí)時(shí)并不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槟切┳魑臅?shū)十分枯燥，我覺(jué)得一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。之后，在我四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了《中華上下五千年》這本歷史書(shū)，我一看，又是書(shū)，我就把這本書(shū)藏起來(lái)，媽媽到底把它找到了，讓我看這本書(shū)，說(shuō)是很趣味的一本書(shū)，不是枯燥無(wú)趣的書(shū)。我只好硬著頭皮看了起來(lái)，我很快被書(shū)中的歷史人物迷住了，這本書(shū)讓我明白為什么中國(guó)人的后代是“炎黃子孫”，讓我明白了唐朝盛世，和清朝末期的XX和恥辱讓我明白秦國(guó)從商鞅變法后開(kāi)始強(qiáng)大，最終統(tǒng)一天下，秦始皇是中國(guó)第一位皇帝，還有清朝皇太極的軍隊(duì)以少勝多，最終滅掉明朝，由原先都城沈陽(yáng)遷都北京。
正是這本書(shū)讓我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣，我開(kāi)始不厭惡作文書(shū)了，我便開(kāi)始博覽群書(shū)�！度龂�(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……，這些書(shū)我都喜歡看。
書(shū)，已經(jīng)成為我身邊不可缺少的一位朋友，是它讓我明白，“書(shū)，是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。”還讓我懂得“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)，將永遠(yuǎn)陪伴我一生。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文18
像那鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢，像那花香掠過(guò)鼻尖，又像流星劃過(guò)天空的一霎那。書(shū)，帶給我的知識(shí)和樂(lè)趣是無(wú)窮的。我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我深思熟慮，有的讓我沉默不語(yǔ)，也有的讓我淚落如珠。
記得有一次，我正在看《名人故事》，媽媽叫我去吃飯。當(dāng)時(shí)我的心正在為袁隆平爺爺愛(ài)國(guó)愛(ài)民的精神所感動(dòng)，正津津有味地讀著書(shū)，在書(shū)的王國(guó)里遨游。完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)。忽然感到耳朵上一陣火辣，媽媽一把揪起我的耳朵，把我往餐廳拽。我這才依依不舍地放下我心愛(ài)的書(shū)籍。
還有一次是在夜晚，我等媽媽睡著后，偷偷去臥室拿了把手電筒，在被窩里看起了《不可思議事件簿》。因?yàn)閾?dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以還時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)觀察周?chē)那闆r——媽媽來(lái)沒(méi)來(lái)。漸漸地，我看的入了迷。事情往往就是這樣，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。媽媽再一次消無(wú)聲息地來(lái)到我身邊，揪起了我的耳朵，用不容商量的口吻對(duì)我說(shuō)：“馬上睡覺(jué)�！�
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我的寫(xiě)作能力也十分了得。好幾次我的都在班里得了獎(jiǎng)，還被刊登在學(xué)校的校報(bào)上�，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)也越來(lái)越重要了，媽媽也理解了我。不但再也不阻止我看書(shū)，還主動(dòng)幫我買(mǎi)了許多課外書(shū)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)像一架不知疲倦的時(shí)鐘一樣，不停地提醒我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文19
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)是我的開(kāi)心工具，從小我在書(shū)的海洋里自由遨游，在我童年的快樂(lè)生活中有很多的讀書(shū)故事，現(xiàn)在我采擷一片小小的葉子與你分享。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我買(mǎi)了一本《魯賓遜漂流記》。我亟不可待地拿起書(shū)，先把書(shū)中的插圖瀏覽了一遍，然后便囫圇吞棗，不求甚解地讀了起來(lái)。讀完后我把書(shū)合上，只是知道了魯賓遜流落荒島，一個(gè)人在荒島上生活的故事。
媽媽讓我給她講一下這本書(shū)的大致內(nèi)容，我支支吾吾地說(shuō)不明白，基本上像“一句話(huà)新聞”一樣概括了。在媽媽嚴(yán)厲的目光下，我又打開(kāi)了《魯賓遜漂流記》，這一次讀書(shū)比第一次看的深刻了一些，讓我也有了一些新的收獲。
媽媽經(jīng)常給我說(shuō)，好書(shū)至少要讀三遍，不拿筆不讀書(shū)，先把書(shū)讀薄，再把書(shū)讀厚。這次我拿起了筆和筆記本，一字一句地讀，一段一段地思考，并把自己的感悟?qū)懺诠P記本上，還在精彩部分做上批注。通過(guò)這次讀書(shū)讓我又有了新的理解：茫茫大海，無(wú)邊無(wú)際，是選擇生存，還是自暴自棄？勇敢的魯賓遜給我們做了楷模，他在孤獨(dú)中尋求快樂(lè)，在無(wú)望中選擇希望的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
通過(guò)這一遍遍的讀書(shū)，我深刻地體會(huì)到了蘇軾說(shuō)得：“好書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！迸笥褌儯�(dāng)你讀書(shū)的時(shí)候不妨也用用這樣的方法，你的每次讀書(shū)都會(huì)有新的收獲的。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文20
我嘛，既喜歡讀書(shū)，又不怎么喜歡讀書(shū)。平時(shí)，母親給我買(mǎi)幾本文學(xué)書(shū)來(lái)，我看個(gè)半本就撇下不管了。可是一旦母親給我買(mǎi)來(lái)一些科幻書(shū)。小說(shuō)書(shū)等等，我就會(huì)對(duì)它們愛(ài)不釋手，一天到晚，日以繼夜地看。
人為什么要讀書(shū)，因?yàn)橐?shū)中的精華，吸取書(shū)中的知識(shí)。然而，一些人都只光顧書(shū)中引人的情節(jié)，對(duì)里面含有的寫(xiě)作知識(shí)卻毫不理會(huì)，我就是其中一個(gè)。
書(shū)有時(shí)讓我喜歡。記得在暑假里的有一天，我和母親在書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。我興高采烈地挑了幾本小說(shuō)書(shū)，一回到家便甩下作業(yè)，津津有味地看了起來(lái)，甚至連吃飯的時(shí)間到了都不知道。
書(shū)有時(shí)也讓我討厭。記得在有一次雙休日，我做完了作業(yè)，在外面與小伙伴們玩耍。母親神不知鬼不覺(jué)地給我買(mǎi)來(lái)了幾本書(shū)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是《鋼鐵是怎樣煉成的》與《童年》。
我轉(zhuǎn)身想溜，卻聽(tīng)到母親大喊：“站住，別完了，來(lái)看會(huì)二書(shū)吧！”我垂頭喪氣，乖乖地坐在位子上看書(shū)了。
母親一直提倡我讀文學(xué)書(shū)，我也挺想讓自己滿(mǎn)腹經(jīng)綸，可都實(shí)現(xiàn)不了。但是只要讀看文學(xué)書(shū)，并不是很難。我要自覺(jué)讀書(shū)，做讀書(shū)的小主人。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文21
我放學(xué)后回到家里，急匆匆的把作業(yè)寫(xiě)完，吃了點(diǎn)剩菜剩飯，便向超市里賣(mài)書(shū)的地方走去。
我一邊走一邊想，怎樣對(duì)付那個(gè)令人討厭的售貨員。因?yàn)槲颐看慰磿?shū)時(shí)，那個(gè)售貨員就會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你爸xxx呢？家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)不許看書(shū)�！蔽覜](méi)有辦法，只有躲在旁邊，趁那售貨員不注意時(shí)溜進(jìn)去，迅速的挑選一本書(shū)，躲在一個(gè)角落看。
我走進(jìn)超市，想賣(mài)書(shū)那兒看了一眼，人不多。我便悄悄的向那走去。正好，那售貨員再給一個(gè)大人介紹書(shū)。我溜了進(jìn)去，找了一本書(shū)，站在不顯眼的地方看。我不能把心思全部放在書(shū)中，因?yàn)槲遗卤皇圬泦T發(fā)現(xiàn)，所以眼睛有時(shí)還要往她那兒看幾眼，然后再繼續(xù)讀。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感到腿很酸，只有蹲下看了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，那售貨員要來(lái)“巡邏”了。我急忙站起來(lái)，拿著書(shū)，悄悄的跑過(guò)去。當(dāng)那售貨員又過(guò)去時(shí)，我又拿著書(shū)跑過(guò)來(lái)。我心想：這下又可以安心地再看一會(huì)兒書(shū)了。
我看了一下表：糟糕，看過(guò)頭了！我放下書(shū)，看了一下那售貨員，沒(méi)什么反應(yīng)，便向超市外走去。走出超市，我總是能感受到一種說(shuō)不出樂(lè)趣�；丶业穆飞�，我還在回憶著那些書(shū)的內(nèi)容。
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