總有一種記憶值得珍藏作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的總有一種記憶值得珍藏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
總有一種記憶值得珍藏作文1
在我的記憶中，總有幾顆熠熠發亮的明星，而它們，值得我永遠去珍藏。
暑假里的一天，看著鑲著畢業照的相框，思緒飄回四年級......
那是一節體育課，進行自由活動時，我們玩的不亦樂乎。忽然，一陣慘叫聲傳來......
我傷到了腳，本來我就有先天性的腳傷，現在又來一下，豈不是雪上加霜？顧不了那么多了，我忍著疼痛，一步一步地向醫務室挪去。我的額頭上，漸漸沁出了細密的汗珠，頭上冒著熱氣。
“咦？”我想。我怎么被騰空了。向下一看，只見幾個同學在下面抬著我哩！我此時就像一條船，被他們這些“纖夫”“拉”（應該是抬才對）到了醫務室。
到了醫務室，看看這些“人肉單價”們，個個氣喘如牛，但是眼中看不出絲毫的抱怨。處理完傷后，他們又把我抬到了教室。
坐在自己的座位上，我想：為什么他們會放棄玩的機會，而來把我抬到醫務室？
這個問題終于在三年后得到解答。因為，是友情的力量，戰勝了自私心，他們才會過來。
“滴......”一陣笛鳴，將我拉回了現實，望著那一張張熟悉而又生疏的面孔，我想：和你們在一起的日子，真是值得珍藏，想著想著，我的思緒又飄到了六年級......
那是一年一度的秋季運動會，我和同班的另一位同學榮幸地主持了這次運動會。接到通知后，全班都沸騰起來了。那些運動員們，好像勁更足了，一個個摩拳擦掌，想將外班選手“斬于馬下”。
接力賽上，環形跑道上刮起了兩陣風：運動員們跑步形成的風以及主持人們的'“加油風”。
本來我們班體育水平差，我們班的運動員漸漸地落于外班后面。這時，只見班上的另一位主持人大聲喊：“小宋，加油！”
聲音響徹操場。小宋聽見了，頓時像一只獵豹，撲向前方的選手......超過了一名同學、兩名、三名......他與第一并肩齊驅了！
不遠處，便是決定命運的一道紅線。五米、四米......二米、一米、半米！！！小宋領先于“第一”，率先撞線！
頓時，舉班歡慶，舉班沸騰！
忘不了同學們之間的友誼，也忘不了與同學們同呼吸共命運的時刻......
母校、老師們、同學們......我與你們的記憶，會凝成一顆顆明亮的星，鑲在心上。因為和你們的記憶，永遠不能忘。
總有一種記憶值得珍藏作文2
有一句話是這樣說的：一山不容二虎，除非一公一母。可另一只老虎剛好是我的妹妹。
家庭中有兩個孩子，大的明顯會比小的失寵，我們家也不例外。
妹妹是姨媽的女兒，今年剛上四年級，比我小了整整四歲。小時候不懂事的我，常常捉弄自己的妹妹，就如同媽媽和姨媽，從一個娘胎里出來的，小時候我媽經常對外婆說：“把妹妹扔到河里去！”
記得幾年前，雖然家里人寵妹妹寵得多，可是那么多人“撐腰”的狀況下，妹妹還是怕我。在一個悶熱的下午，我和妹妹兩人呆在外婆家，我們倆悠閑的看著電視，好一個怡然自樂。
畢竟是夏天，我把錢給妹妹要她去買雪糕。妹妹先是不肯，我也知道為什么。妹妹是最信鬼怪那一說的，她也只是個孩子。雖然家在三樓，可樓道陰森森的，換了我，我其實也不敢。
在我的軟磨硬泡之下，妹妹答應了。我心中的惡作劇想法萌發了。要不，等她回來我嚇嚇她？想到妹妹被嚇的魂都沒了的樣子，我就不禁勾起了一抹笑。
妹妹下樓了，我明顯聽到外面傳來“咚咚咚”快速跑下樓的聲音和妹妹“啦啦啦”的唱歌聲，我知道，她怕。
我又忍不住笑了出來：“像我這么膽大的人怎么會有這么沒用，這么膽小的妹妹。”
于是我又舒舒服服的坐在了空調下，一邊哼著小曲兒一邊等待著美味的冰激凌。
過了幾分鐘，我聽見了敲門的聲音。正準備嚇妹妹，才打開門看見妹妹便再也說不出話來，瞬間的哽咽了。
妹妹的頭上掛著汗珠，衣服也被汗濕了。而我呢？只知道像個瘋子似的吹空調，吃雪糕。妹妹的'臉紅的可以用紅燒魚的顏色形容。她一邊喘著粗氣，一邊對我說：“姐姐，先吃冰激凌吧。”
妹妹，我那還有心情吃雪糕呢？我接住了那一袋子“重物”，好像提著一袋子妹妹的愛心。我只能轉過頭抹掉那一滴不知何時掛在臉上的淚珠。
當妹妹吃的津津有味的時候，我再也忍不住了，蹲下來嚎啕大哭。妹妹慌了，忙扶起我問我怎么了。我只好把事情的經過說出來。妹妹也哭了，她的眼淚滴在我手上。她用稚嫩的聲音對我說：“姐，我沒事。”
原來總有一種回憶可以讓你淚流滿面，原來總有一種記憶真的值得珍藏。
總有一種記憶值得珍藏作文3
人生匆匆，往事就多了去了。而你，還曾記得那些年，我們的事嗎？那段記憶值得珍藏。
——題記
與你相識的緣分，是從小學開始的。與你成為形影不離的好朋友，是從二年級開始的。我記憶依舊深刻。
與你是怎樣相識我也記不清了，只知道，從二年級的某一天起，我倆就“勾肩搭背”、喜笑顏開地一起上學，一起玩耍了。那日子真是過得快快活活。考試，你總是排名中等，而我總是班上的前三名，所以我經常幫助你；你有許多壞毛病，比如吮手指啦、做作業愛分心啦等，我不嫌棄你，并教導你不能這樣做。最后，在五年級的期末考試中，你沖進了前十五，是全班五十九人中，排名第十三的人。在這場考試之前的幾個暑假，每天不是我赴你家，就是你奔我家，一起探討啊題目或一起玩游戲，好不快活、悠閑。可惜好景不長，一切都在這場考試后結束了。
那場考試后，你我歡呼了一個星期，原本一直以為還可以再多玩幾天的，可因為我要去學特長，所以與你斷開了聯系。原本約定好開學再相見，誰知，這聯系一斷就是斷到現在……
六年級開學那天，我去報到，得知我們班有兩個人換學校，兩個人都因為是鄉下的，所以不考初中，直接在鄉下讀初中。我正好奇是誰走了，當我看到離開人的名單后，“嗡”，忽然腦袋像被針扎了一樣，全身失去了知覺，大腦一片空白。那白色的紙上用黑色字寫著你的大名！我心想：為什么，你為什么就這樣走了，毫無音訊，連道別也沒有跟我說。“為什么？”我歇里斯底地喊著。雖然那天晴空萬里，可我心中的'大雨卻遲遲沒有停止。從那時起，我便拼命的學習，使勁地做題，仿佛是要用學習的疲憊來消散我對你的懷念。六年級放假時，我又想起了你，不禁淚流滿面。終于，在一天早晨，我鼓起勇氣，打你媽電話，電話那頭傳來聲音，我說明打電話的意義后，你媽說你去鄉下看外婆去了，我便掛了電話。哎，真不知你我何時才能相見啊！
小謝，我的好兄弟，你，難道忘記我這個兄弟了嗎？
總有一種記憶值得珍藏，你我之間的回憶，是值得珍藏一輩子的啊！
總有一種記憶值得珍藏作文4
歲月如一束鮮花，花朵凋零了，卻留下久久不能散去的氣味；歲月如一曲歌唱，演唱者離開了，卻留下繞梁的余音；歲月如一支蒲公英，風兒吹過了，卻留下扎根于心中的種子。
這不散的氣味，繞梁的余音，連心的種子，正是那一幕幕值得珍藏的回憶。
我的老太太年輕時是個學堂里的教書先生，他習得一手好字，是個不折不扣的文化人，他的字也如他本人一樣渾厚有力。
記得那次過年，我們一家去太太家拜年，正好見著老太太在房間寫春聯。他抬起頭，輕輕放下筆，原本嚴肅的臉上浮出了笑容，他讓我過去，說是要教我練字。
我站在太太跟前，他的個子好高，身體好像有我的兩三倍大，他的手好大，可以整個把我的手包住。他教我拿筆，我別扭地拿起筆，太太的大手如此溫暖，緊緊握著我。他教我練楷書，一字一頓，蒼勁有力。他教我寫春聯“春日祥和幸福年彩燈高照平安門”。太太告訴我，過年就是要互相祝福，也要許愿新一年的美滿幸福，而國家的富強帶給了我們和諧的生活，所以要為了成為國家棟梁而好好讀書。他好像把我當成了學堂的學生，這是我第一次知道太太是個什么樣的人。
春聯寫完，太太跟我回憶起了他的往事，他談到抗日時期他當先生時，原本蔚藍的.天空中一顆炸彈突然飛來，他帶領孩子們奔出教室，化險為夷。沒有一個孩子受傷，他卻險些斷了左手臂。后來他又參與了戰爭，立了不小的功。
生在和平年代的我無法想象那驚心動魄的場景，只記得那是我唯一一次聽太太親口說起他的故事。他是個英雄，但時間的長河把他的記憶留在了一個個跳躍的水波中。太太患上了老年癡呆癥，幾年前離開了人世。
今年是建黨100周年，國家頒發了“光榮在黨五十年”紀念章，爺爺告訴我，如果太太還在世，理應獲得如此榮譽。老家的房間門上還貼著著太太寫的春聯，耳畔還響著他對我好好學習回報祖國的叮嚀。我永遠不會忘記太太對孩子們的保護，永遠不會忘記國家富強人民幸福，永遠不會忘記為中華之崛起而讀書，正如我永遠不會忘記太太。
總有一種記憶值得珍藏作文5
上帝給了每個人一個寶盒，叫珍藏。
————題記
這件事就發生在20xx年10月20日星期四上午的第三節語文課上，我當了一次“夢寐以求”但又“坎坷”的“小老師”。
這天，我班異常的寂靜，往常的“嘰嘰喳喳”現今變成了“鴉雀無聲”。為什么呢？原來，今天有近乎全初中部的語文老師來聽課，就連我們那“武功蓋班”的數學老師也來聽課。我的娘呀！這氣派夠大呀！
“袁媛，上課時由你來主持一下‘活動一’，不用緊張，放松就好。”老師走到我身邊，親切地對我說道。
“哦，我知道了。”我一臉茫然。當我回過神來時，事已成定局。那一刻，我腦海里一片空白，根本不知道要做什么。
“叮鈴鈴——”不經意間，上課了。
智媛從容地走上臺前，展示了她課前預習的情況。看看她的鎮定.坦然，再看看我的毫無準備與沒經驗，我更加惶恐起來，好為難，好緊張，好不自信......
“下面請我們的語文班委來為大家主持‘活動一’，大家歡迎。”伴隨著掌聲，我裝著自信地走上臺前，開始了。
大家會發現，我的“口頭禪”在那時會被暴露的一清二楚，就是不停地“呃——呃——”，我的`腿開始發軟，不由緊張起來。都說把聽課老師或觀眾當成“大蘿卜兒”會減少自己的緊張，但是，那時的我已經失去這種能力，變成了一個害羞的小女孩。
“呃——，這位同學回答得很好，呃——，誰能來點評一下呢？”
下面安靜極了，安靜得連我自己急促的心跳與呼吸聲都聽得分外清晰。
我很尷尬，是因為問題難了嗎？應該不會呀......我開始猶豫起來。在如此情況下，我聽取了“老將”——智媛的建議，喊了許嘯的名字。許嘯生氣地指了指我，然后無奈地站起來回答。我有點不知所措。
終于！經過十多分鐘的“奮力一擊”，我終于回到了我“心愛”的座位上。來到座位，我長舒了一口氣，突然覺得這凳子好柔軟，好貼心。
經過這次一“鬧”，我可永遠記住它了，我這大腦內的“攝像機”已經記錄下來了一切，這段“視頻”將永遠放入我那“寶盒”里。
總有一種記憶值得珍藏，多好，你呢？
總有一種記憶值得珍藏作文6
火紅的車身，艷紅的標志，點燃屬于我的希望。夢里回憶起那個下著雨的夜晚，眼前，一束紅光……
沖出擁擠的教室已是夜幕降臨，臺階下是五顏六色的雨傘，傘下是大手牽著小手。身邊的同學紛紛丟給我一個微笑，便被父母牽走。我想到昨晚爸媽說的要去應酬，我不覺嘆了口氣，便沒有去尋找熟悉的身影。我走到路邊打了一輛車，車身火紅的'顏色耀眼得很，就這樣結束了雨天漫步的浪漫情調。
雨滴拍打在車窗上，收音機里傳來“雨紛紛，舊故里草木深，我聽聞你始終一個人”的低啞嗓音，配合著雨刷有節奏的擺動。疲憊了一天的我還是抵擋不住這樣靜謐溫暖的氣氛，倚在車窗上睡著了。“孩子醒了吧，你的地方快到了。”有人輕輕拍拍我的肩膀說。我睜開眼，果然，眼前出現了熟悉的街道……
“過了信號燈停就行了。”我揉著惺忪的眼睛，迷糊著對師傅說。
“天這么黑了，給你開進院吧，要不多不安全。”他反駁道。
我充滿警惕地審視著他，隨口說了不用，不經意瞥見計價器上摞著一沓紅色的標志，上面印著四個大字——愛心送考。我并未太在意，遞錢給司機。
他一邊找錢一邊說著：“我閨女現在也應該放學了吧，我這當爸的都沒接過她……這不快高考了，明天還得和一住平房的孩子聯系……”
聲音中充滿酸楚和苦澀，我只“嗯”了一聲，推開車門下了車。
我深一腳淺一腳地走著，后悔剛才為什么不同意他把車開進院的建議，借著手機屏幕微弱的光，我拾級而上。走了幾步，卻感覺到一束亮光照著我，我順著光線尋去，才發現那輛車一直都沒走，司機師傅沖我揮手示意我快點上樓，紅色的車身在黑暗中清晰可見，正如他的笑容，像一團火焰烘烤著我，圍繞著我，在微冷的雨天，給了我別樣的溫暖。我快步的向前走著，我知道有一雙眼睛在陪伴著我，發動機的聲響為我壯膽，我不再害怕，心里也多了一絲溫暖。進屋我快步沖到陽臺，目送那束火紅的光漸行漸遠。
那抹記憶中的紅色，那束紅光消失在我的世界中，可是，直到今天，每每回想起那抹紅，那束光，那雙眼，我的心總感覺踏實如初，因為那是跨越人心隔膜后的海闊天空，是陌生人給予我的溫暖和關懷，是漫漫記憶長河中，最耀眼的一顆星。
總有一種記憶值得珍藏作文7
說起薩克斯，是一段低沉而遙不可及的記憶吧。
那時還住在學校附近的公寓房里。清晨的陽光透進來，我懶懶的半趴在床上，耳朵緊貼著淺咖啡色的墻壁，聽著墻后隱約傳來的陣陣薩克斯聲。不知道為什么，明明不喜歡這種旋律，明明只喜歡流行樂、搖滾、重金屬，卻總是不經意被吸引了呢。
“墻后住著怎么樣的人呢，他又有一把什么樣的薩克斯，能吹出那么攝動人心的曲子呢？”我總是托著下巴，坐在書桌邊，想念著薩克斯。
終于有一天，我忍不住還是去看了。我敲了敲門，看見了一個女孩子，年紀比我大一點。她看上去并不像薩克斯吹出的曲調那么低沉，應該是，更活潑點兒的。我一時間有點緊張，但還是結結巴巴跟她說，我很喜歡她的薩克斯，嗯，是那種，很舒心，很悠揚，有點悲傷，又帶點小心情的音樂。沒有什么復雜的技巧，但是直達人心。她聽了，很開心的笑了。我也知道了，她叫曄。曄然的曄。
曄帶我走進了她家。于是我又親眼見證了薩克斯低沉的訴說。直覺告訴我，她是個有故事的人。
后來，我成了那里的常客，只要大人不在家，就會偷偷跑過去，喝著她泡的檸檬茶，聽著她的故事。淡淡的檸檬香，悠悠的旋律。
很美好的，就這樣一天天過。也從沒想過會發生什么，會怎么樣
又是一個假期了，我和父母外出回來。一到家我就很激動的跑去敲她家的門，要把所有好玩的都一股腦兒倒出來給她聽，畢竟她在我出發前也是這么跟我說的`。我甚至已經想象到了曄聽了后欣喜的表情。不料敲了半天門，卻沒有人應。這時對面的老阿婆探出頭來叫住了我：“別敲啦，曄曄一家已經走了。”“他們家喲，真是，前幾年曄曄爸爸被抓了，媽媽又要照顧生病的外婆，這孩子從小就跟過……”阿婆說著抹起了眼淚“跟感情最好了，偏偏前幾天，她奶奶心臟病突發，也走了……可憐的娃呀，唉。”
我沒說什么，就是感覺有點怪怪的。是不是因為，覺得這樣的女孩，不應該遭遇那種悲慘？我也不知道。
回到房間，我像以往一樣，趴在床上，頭靠著那堵淺咖啡色墻，感到一陣寒意，冷到心底的寒。我拼命想像著曄還在的，依就那樣平靜的吹著她的薩克斯，我也依然可以躲在被窩里靜靜地聽一遍那熟爛于心百聽不厭的節奏，或是捧著檸檬茶，坐在她邊上靜靜地看。只是，這時耳邊傳來的只有窗外的讓人厭煩的嘈雜。
我沒有曄的聯系方式，更不知道她在哪里，沒有一點線索。
曄，你還好嗎，你和你的薩克斯，還好嗎……
總有一種記憶值得珍藏作文8
天很藍，風很美。 和一起走在放學回家的路上。兩個女孩有說有笑地聊著天，不知怎么的，聊到了各自小時候的往事。這時，她給我講了一個故事，一個關于她的故事。
朋友原來住在一個類似四合院的平房里，那時她們并不寬裕，一大家子人都住在同一個屋檐下，但生活得有滋有味，好不快活。鄰里之間都相處得很和諧，她總愛和院子里的小孩子們一起打鬧、瘋玩，自由自在。
，成都的黃昏總是來得很晚，當院子里升起炊煙時，一大群燕子會從遠方飛來，一排一排的停在電線上，黑壓壓的一片。一個個黑色的身影就像跳動的音符一樣，都在爭搶著自己的一席之地。朋友吃過晚飯后，總會拿張小板凳坐在電線旁，饒有趣味的觀察每一只靈巧可愛的燕子。她說，那群燕子是她當時最大的樂趣。當她不高興時，燕子們嘰嘰喳喳的聲音會逗她發笑；當她和父母吵架后，燕子哺育小燕子的情景讓她知道父母永遠是愛孩子的。時間久了，朋友甚至能記住幾只燕子的模樣，給它們取名字，并呼喚著它們。好景不長，她開公司賺了大錢，買了一套大房子，他們就要搬離這里，去新家了。離別時，朋友哭著喊著死活不肯走，親朋好友們都來勸她，說大房子比這兒好多了，住著舒服。但他們又怎能知道，朋友放不下忘不了的，是那群承載著她童年記憶的燕子啊！
說完，她眼眶有點紅了，很認真的對我說：“那時窮是窮點，但是那種不一樣的幸福是現在感受不到的，如果讓我選擇，我寧愿住在小房子里。”聽完，我不禁想到了自己。小時候家里也不是很有錢，但吃完飯后，最期待的就是一大堆小在樓下喊我一起下去玩。那時的我比現在更開朗，更幸福，更充實，似乎每一天都是新的，每一天都充滿了歡聲。是什么讓我們感到空虛？是什么讓我們感到寂寞？是什么讓十幾歲的我們丟掉了童年美好的記憶？回答很簡單，無非是人類對物質的.渴望，對金錢的迷戀。
當人類的科技在飛速發展時，其實就已經淡忘掉自己的內心最真實的情感了。金錢不是萬能的，它給不了我們一切。這個大罐子里裝滿了虛偽，欺騙，它裝不下其他任何東西；而平淡，卻能容納下人類最真實樸質的情感與記憶！
總有一種東西值得珍藏，總有一種童年的記憶值得用平淡來珍藏！
總有一種記憶值得珍藏作文9
夜空繁星，采擷最亮的一顆；世間美景，記憶最美的一朵；人間幸福，撿拾最甜的一粒；人生記憶，亦珍藏最燦的一事……
夏夜，月亮上籠著一層薄霧，不時飄下幾滴雨點；月光黯淡，只有路燈還頑強地亮著。期末考試前，壓力很大，又不知如何復習，欲放松一下心情，晚飯后便想到家附近的書攤借書消愁。
母親同我一樣，心中煩悶便隨我到書攤看書，突然途中不適便在電話亭中等我，離開時丟給我一個微笑。不覺中，一個小時過去了，而我依舊邀游在書海之中。還好，大雨提醒我：時候不早了，回去吧。我只得買上幾本書奔向電話亭。母親倚在電話亭中等著我回來，見是我，便起身朝我微笑著。本來不大的電話亭又擠進了我，便更加拘緊了。母親拿出紙巾在我被淋濕的地方擦了又擦，抹了又抹，又看看我手中沉甸甸的書，便轉身拿起包，接過書一起放到電話臺上。見我忍不住舔了舔干澀的嘴唇，定是渴了，便從包里掏出水杯，塞到我懷里，指了指，讓我喝兩口，又見我不喝，便把水杯丟網包中，拿出雨傘，打開門，撐起傘，拍了拍我的肩膀溫柔地說：“我們走了。”于是我倆一起邁出電話亭，向家走去。
走著走著，我眼睛不老實，瞅瞅母親，意外地發現母親的半肩已被淋濕。那無情的雨水經過她的手臂、手掌、指尖滴落到地上，心中不忍便輕輕地將傘把往她那邊移了移，頓時我的'肩膀也覺得濕漉漉的。母親立即發現又把傘向我這邊傾。接著轉過頭對著我，嘴角上揚，那美如蓮花的微笑立刻在她臉上綻放，不帶絲毫倦意。她的笑似二且春風，吹拂著我的心野，吹散了我心上的陰霾；她的笑如六月夏雨，滋潤著我的心田，沖洗了我心間的愁悶；她的笑像九月的落葉，鋪蓋在我的心上，填補了我心中的傷口；她的笑像一月的冬雪，飄落在我的心海，融化了我心中的磐石。頓時考試的憂愁解了，壓力的陰云散了，但又不想讓母親再被淋濕便又把傘往她那邊移……就在母親不斷傾斜傘不斷退讓的過程中，我們到家了。兩個人的肩膀都被雨淋濕，不，這不是雨，是摻著母愛的甘露，這兩個濕漉漉的肩膀不都是愛嗎？
我永遠不會忘記那些藏在我們身邊的、不易察覺的母愛。這份情會永遠被我珍藏，這份愛也將永遠被我記憶。
母愛，值得珍藏的記憶！
總有一種記憶值得珍藏作文10
小學二年級時我們班發生的“選班長”一幕，至今讓我難以忘懷。每當想起這個私藏已久的“秘密”時，我總有一種愧疚感。
記得那天上午放學時，老師宣布說：“同學們，今天下午班會課我們要選班長，大家都好好想想，看看誰有能力當班長。”我一聽，可高興了，我早就想當班長了，可轉念一想：“我不是班級學習成績最好的，平時還有些小毛病，同學們會選我嗎？”不管這些了，我得做點什么好讓同學們都選我，這可是難得的機會，一定要成功。午飯后，便早早跑到學校迎接同學們的到來。一會兒，小芳來了，我湊到她跟前小聲說：“小芳，我選你當班長。”小芳立即高興的對我說：“我也選你當班長。”小雅來了，我又掩著嘴對著小雅的耳朵說：“小雅，這次我選你。”小雅摟住我的脖子親密的說：“我也選你，選定了。”不一會兒，同學們都相繼來到學校，我小聲的把這個秘密用同樣的方法告訴了很多同學。
開始選班長了，只見同學們拿起筆，低下頭，迅速的寫完選票交了上去。而我卻為難了，我答應選那么多同學，可老師只讓選一名同學，我到底該選誰呢？唉，對不起了，我只能隨便寫一個同學的名字了。
“好，同學們，請安靜，開始唱票了。”老師說完便讀起選票上的名字，老師邊讀邊在黑板上記票，教室里鴉雀無聲，同學們的`眼睛都瞪的大大的，焦急的等待著選舉的結果，教室里只能聽到老師讀著每一張紙片上的名字和粉筆在黑板上刷刷寫字的聲音……票唱完了，再看黑板上，我名字的下方畫上了長長的一行“正”字。選舉結果不用說，肯定是我當選了，同學們都直搖腦袋，他們似乎明白了一切，一個個都氣呼呼地看著我，大有上當受騙之感。此時我表面裝出一副無可奈何的樣子，心里卻藏著“勝利”的“喜悅”。
下課后，老師覺得不大對勁，就把我單獨叫道辦公室來談話：“你對當選這個班長有什么想對我說的嗎？”這時我心想：“難道老師知道了？！”由于我過于心虛，就把我和同學們的事全都和老師說了出來，主動承認了錯誤，并提出重選班長，經過重新投票，我們選了學習又好又樂于助人小倩，教室里想起了一片掌聲。
也許我那時的想法很幼稚，但這件事已在我心上揮之不去，這讓我深深的感到，在以后的生活和學習中，不要弄虛作假，要腳踏實地去做人做事，這種記憶值得珍藏。
總有一種記憶值得珍藏作文11
不必說新奇古怪的玩具，也不必說項目繁多的游樂場，單是姥姥鄉下的小平房一帶就給我帶來了無限趣味。這不，我又去掏雞蛋了。
那是一個炎熱的，我在姥姥家玩，發現姥姥家新養了些雞，閑來無事便跑進雞舍會會雞。沒進去多久，不知什么地方響了一下，我尋聲找去，原來是雞下蛋了。我好奇地走過去，摸了摸蛋，熱乎乎的，還帶些水氣。我捧起雞蛋，像拿了一顆巨形寶石，高興得不得了，忙把雞蛋安頓好。意由未盡，我決定多掏些雞蛋，這樣姥姥定會夸我，沒準還會獎勵呢。對，掏雞蛋！
我說干就干，不管三七二十一，直往雞舍里沖，驚得雞們一個個上竄下跳，叫個不停，喧鬧極了。跑了一陣子，別提雞了，連雞毛都沒扯到，至于離掏雞蛋就更加遙遠。我決定隨便抓個“壯丁”，順手一抓，抓住就掏。那雞好像知道自己命運似的.，使勁拍打翅膀想要逃跑。我呢，死逮住雞爪不放，掏了半天，連個蛋的影子都沒見到。怎么掏不出來？難不成是雞和我賭氣，不愿讓我得逞？我偏不信這個邪，接著掏。掏到我都快累趴了也沒什么收獲。算你走運，可以走了，再抓一只。
我轉移目標，盯上一只渾身長滿油亮花羽毛的雞，它長長的尾巴向上高翹，叫個不停，十分威風。我暗喜：“這只雞這么福態，生的蛋也一定是個極品。”我直向它奔去，哪知雞很機靈，一下子跑開了，還沖著我咯咯直叫，好像在嘲笑。我氣急敗壞，又一次沖過去，伸手向前一撲，無功而返。這下它更加猖狂，蹬著眼珠，張開翅膀，抖動羽毛，一上一下，一左一右。
其他雞見狀，膽子也大起來，慢慢向我圍攏，似乎專等看熱鬧。我惱羞成怒，伸手又是一抓，還真抓住一只。其他見狀一窩蜂地散開，那雞也不怎么反抗，我伸手去掏雞蛋仍一無所獲。我惱怒至極，一下抓住好幾只，愣是沒掏出蛋。我蹲坐地上，忽然看見一只雞翅膀張了起來，脖子也伸著。它睜大眼睛，兩只爪子半站半蹲，整個身子前高后低，原先叉開的翅膀緊緊夾住，看上去很吃力，瞬間它后半身往下一墜，一個滾圓的雞蛋就落在窩里。它用爪子把蛋撥到肚皮底下掩護好，覺得平安無事才站起來活動。這么好的機會我怎能錯過？我一下子將蛋拿了出來，啊，這蛋看上去真不錯。我雙手捧著，往臉上一貼，暖洋洋的，心中高興極了。
忙活半天，我捧著兩只雞蛋去見姥姥，埋怨道：“這雞太不爭氣了，不下蛋。”姥姥俯下身子拍拍我的腦袋，說：“豆豆，你肯定是沒分清和吧。”說完，我們一老一小面對面坐著，哈哈大笑。也不為什么，就覺得特別有趣。
總有一種記憶值得珍藏作文12
我喜歡展望，因為未知的旅途充滿迷人的誘惑；我更喜歡回憶，因為走過的路是那樣美麗。在平凡的生活中，我在尋找完美的記憶，然后默默拾起……
人生的道路總有荊棘坎坷，但總有那么些許人在背后關注著你，在你最需要的時候扶你一把。教師，父母，朋友，或許，這三類人在每個人的生命中都舉足輕重，可是，他們又如我們生命中的過客一般，“天空中留不下什么痕跡，但鳥已經飛過”，他們留給了我最美的記憶！
教師，加減乘除，算不盡您的恩惠，詩詞歌賦，頌不完您對我們的恩情。因為有你們的存在，讓我遨游在文學的海洋中；因為有你們的指引，讓我領略數學的奧妙；因為有你們的教導，讓我感受科學的明智……因為有你們——偉大的人民教師，哺育了一代又一代中國的未來，感激你們！三年來，因有你們的陪伴而顯得彌足珍貴，我要把我和你們的記憶好好珍藏，珍藏成為輕靈跳動的扉頁，只要一打開，就能聞到迷人的芬芳！
父母，總能看到你們忙碌的身影，但我總不能停下匆忙的腳步。驀然回首，原先你們一向都陪伴在我身旁，你們就像歲月的收藏者，默默地在我的身后，在我經過的每一個角落，拾起點點我的氣息，然后像寶貝似的捧在手心。我明白，你們是愛的化身，在我身上盡情演繹著偉大。或許當某個夜晚，我駐足下來，讀一讀書中的親情故事，我會有感動的`心跳~
朋友，我們以往一齊在學校的小徑上談論著某道數學題，我們以往為哪個明星帥氣而爭得面紅耳赤，我們以往一齊笑，一齊哭，我很幸運能夠遇到你，和我一齊拼搏~人生總會有紅燈，可是，因有你的陪伴而讓我不再孤單，綠燈總會起亮，然后我們一齊踏過斑馬線，攜手并肩向前！
三年的初中生活，短暫而又漫長……有了這些充滿甜蜜的記憶，在今后的人生路上，我將帶著它啟程！
清晨，伴著叮咚的洗漱聲醒來；夜晚，和著沙沙的微風聲睡去；一如既往的生活，讓青春期的我倍感單調，可是，因為有了這些完美動人的畫面，而使我的生活多姿多彩！
時間的沙漏反復傾倒著，平凡的生活中總會有閃光的彩虹出現，只要用心發現，總有一種記憶值得珍藏！
總有一種記憶值得珍藏作文13
人生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，或許風景平淡。但所幸，任何一條鐵路旁都有諸多站臺點綴，而它便是人生最美的時光。
思緒慢慢回到那個，火紅的炎陽懸掛高空，釋放出鋪天蓋地的熱量，似乎要把大地烤干。準備結伴打棗的我們，卻毫不在意。沒搬家前，我家附近有一座小山，它普普通通，但對那時的我們來說，卻能玩上一整天也不知疲倦。驕陽似火，樹葉都了無生機，如霜后的茄子，蔫蔫地。而小山上一棵棗樹，青翠欲滴。
這棵棗樹是我和同伴發現的，粗壯的枝干，繁茂的樹葉，看來年齡不小。剛發現時，它枝葉飽滿，但棗子并未成熟，甚至有些干癟，如同沒吃飽飯的孩子。枝頭上也就那么幾顆，數也能數得清，那時我們暗暗下定決心，等它成熟再來打。
終于我們來了，我們帶齊所有工具。其實也就是一根長長的竹篙和一個能裝很多東西的.袋子罷了。走了幾分鐘路，我們遠遠瞧見它，它比其他樹略高，一顆顆爭奇斗艷的青棗，如同一團團青云。微風輕拂，青棗左右晃動，樹葉沙沙，似為伴奏。枝頭仿佛承擔不了如此重量，腰壓得彎彎的。我們憤憤不平，準備幫它解脫。一名男生一馬當先。他個頭較高，舉著竹竿，朝樹上亂舞，凡是竹竿掃過的地方，發出叮叮咚咚的聲音，似如雨下。
我呆呆地看著這一壯觀景象，看到一個人從青雨中逃了出來，頓時哈哈大笑，原來他的衣領、帽子，甚至口袋里都有幾個棗子。他不明其理，只是呆呆地站著，等到有所察覺，恨恨地看了我們一眼，然后趕緊撿拾地上的棗子。我們這才反應過來，紛紛朝大樹下沖去，地上已是青棗毯子。我們胡亂地抓，滿把都是豐收，如同得了寶貝一般，興奮不已。
袋子裝得滿滿的，其實我們并不是為了吃，而是玩耍一番。很快我們又想出新的玩法，大家從地上撿起幾根略長的樹枝，人手一個，面對棗樹整齊站好，如同等待檢閱的士兵。然后大家一聲令下，把手中樹枝如同標槍一般投向搖搖欲墜的青棗。有的正中靶心，有的遺憾錯過，而有的卡在樹枝上，有趣極了。大家樂此不疲，時光如飛鳥掠過。要回家啦，大家滿載著棗子和歡喜回到家中。隨手洗一個青棗放進嘴里，甜津津的。
現在的青棗依然誘人，吃起來卻不如那時甜蜜。甜的真是棗子嗎？哦，不，是那段最美的時光。
總有一種記憶值得珍藏作文14
繁華的街道上，我駐足在一位賣藝老人的面前，他手中紫褐色的七弦古琴，一下子悄然喚醒了我塵封已久的記憶。
在我年幼的時候，父母工作繁忙，于是我便被寄托在姥姥姥爺家里。“隔輩親”說的真是不錯，在兩位老人那里，我從來都沒有體驗過父母那樣的嚴苛，只享受著他們無盡的呵護與疼愛。他們只是帶著我四處游玩，我也是無憂無慮，快快樂樂。其中，最吸引我的一件事，就是每天傍晚，我都會身披黃昏的最后一抹霞光，前往村頭的廣場，去聽那支百聽不厭的`曲子。
演奏者是村里的一位老人，早年間就雙目失明了，所以我們都喊他“瞎子爺爺”。每天黃昏時分，“瞎子爺爺”都會來到村頭廣場上的那只石凳旁，彈奏幾首曲子，引得小朋友們駐足圍觀。
石桌上是一張古琴，他端坐在面前的石凳上，雙臂自然下垂，雙唇輕輕抿起，慢慢抬起雙手，彈揉抹捻撥挑，一雙飽經風霜的大手卻十分靈巧地在七弦琴上來回撫動，時緩時急，嫻熟流暢，手指宛如在花叢中翩翩起舞的蜜蜂，令人眼花繚亂卻又妙不可言。有時候琴聲悠揚，澄然似秋水蕩漾，輕吻淺灘；有時候琴聲激越，鏗然似鐵騎噠噠，飛馳古道；有時候琴聲清朗，皓然似明月高懸，普照四野；有時琴聲浩蕩，陶然似松濤滾滾，蕩滌山谷
無論如何彈奏，那張七弦古琴始終安放于石桌之上，紋絲不動。它沉淀著成熟的棕色，那輕溢的淡淡的檀香，正如“瞎子爺爺”吐納均勻的氣息，沉靜而飽受歲月的洗禮。彈奏中的他仿佛回到了壯年，從容揮灑著燃燒的情感，手指上的樂音演繹成為似水流年，流淌其中的復雜情感，經過十指的調和、交織、沉淀和升華，芳華綻放于七弦琴間。
一曲終了，仍是余音繞梁，年幼的我雖然品味不出太多的深意，卻不妨礙我沉醉其中。說來奇怪，“瞎子爺爺”平時顫巍巍的雙手，只要演奏起古琴來，立刻變得輕盈柔滑，曼妙流暢，整個人也仿佛身輕如燕升入云端，或者穿越到了古代，長袍仙氣，玉樹臨風。彈奏結束后，他總是緩緩地，穩穩地，把七弦琴罩上黑布套，包好扎緊，然后小心翼翼地放進一個木頭箱子里，滿滿地抱著，緩步朝家里走去。他的身后，是我長久凝望的雙眸。
突然，一陣汽車的鳴笛聲將我拉回了現實，有車要過去了。我朝面前的這位老人輕輕地鞠了個躬，繼續朝前走去。時過境遷，“瞎子爺爺”雖然早已成為我生命中的一個過客，但是那一段深刻的記憶，我會永遠珍藏在心間。
總有一種記憶值得珍藏作文15
一向以來覺得自我還沒長大，可是，不知哪一天起，青春歲月流年易逝這些詞兒也翻飛在我腦海里。
原先，無知少年在漸漸長大，有了一種叫做記憶的東西，它讓我拿起筆，在紙上慢慢地回憶，把那些記憶的片段寫成，把它們記錄下來。
回憶是一種完美的感覺。一段以往走過的路，一個以往經歷的故事，變成一段段的回憶。也許不久以后，在文字中會讓你看見那時的完美，那時的笑容……
幼兒園的時光里，我是最無憂無慮的，無拘無束的日子里，我一天天長大。開心地唱著跳著，在玩耍中學習著。春天里，我喜歡與爸爸媽媽玩捉迷藏的游戲。趁他們一不注意，我偷偷地躲在墻角，惹得他們焦急地尋找；夏天里，我喜歡跟著舅舅去捉知了。我舉不起長長的竹竿，只會在一旁著急，又不敢叫起來怕驚跑了在樹枝上叫得起勁的知了；秋天里，我喜歡跟著媽媽去江邊找秋天，在滿地的金黃色的`銀杏葉里歡樂地奔跑；冬天里，我喜歡躲在暖暖的被窩里一點一點地匍匐前進，玩鉆洞的游戲……
小學時代，我認識了那么多的同學們。我們一齊學習認字背古詩，一齊學習加減乘除；我們一齊在知識的海洋里歡樂遨游，領略科學的奧秘語言藝術的魅力；我們的足跡遍布學校，學校的櫻花樹下有我們一齊嬉戲的身影……
轉眼來到初中階段，還有不到半年時間，那些從陌生中結識的親愛的同學們，立刻我們又要分離了。剛上初中時，總感覺三年很長，我有大把大把的時間去等待。哪知，時光不會停下，秒針滴答滴答聲里，一分鐘一小時一天就已飛逝！異常是初三，一開學就得知班里有十來個同學分到了A班，班主任鼓勵留下來的我們要加油追上去一齊奮力一博，此時不博更待何時！才經歷第一次月考，此刻已過了第三次月考了，立刻要迎來上學期的期末考了。三年的的記憶里，或許是歡喜的或許是憂傷的，但我相信，許多年后留下的記憶定是完美的。還能再來一段三年時光嗎？感激同學教師在我不可再來的三年青春歲月里，我們一齊并肩前行，一齊奮斗迎接中考到來。
古詩云，“少壯不努力，老大徒傷悲。”更有警語：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”朋友們，趁年輕，為了留下一份值得珍藏的記憶，我們要把握住今日！
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