同桌的你小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的同桌的你小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的你小學(xué)作文1
是你，在我悲傷時(shí)告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)！
是你，在我考試沒考好的時(shí)候給予了我鼓勵(lì)
你，是唯一一個(gè)在我考試沒有考好，上去拿試卷的時(shí)候，不用異樣的眼神看著我的人。
你，永遠(yuǎn)是如此的可愛，你還記得嗎?上幼兒園時(shí)，你的口水特別多。如今，還有那么多的同學(xué)認(rèn)為你還在流。
你，是否還記得，你在同學(xué)們的眼里是那么的渺小。
四年級的這一個(gè)學(xué)期里，你為我付出的太多，謝謝你！
我很少在父母面前提到你，因?yàn)槟闶窃谌遣黄鹑俗⒁狻?/p>
今天在聽《同桌的你》時(shí)，我豁然想起了你。
這首《同桌的你》里說的是一個(gè)女生。著手寫歌的男生形容他童年時(shí)的同桌的性格——“多愁善感”，與你形容我是一樣的。
你，是否知道，四年級上學(xué)期時(shí)，我們寫在語文是活的那句話嗎？第二天的時(shí)候，我就把它給擦了。
你記不記得在四年級時(shí)，我一對你發(fā)火，你就立刻做的很端正，而且嘴里還說一句“端端正正”
你在我心目中，你很可愛。
同桌的你小學(xué)作文2
一天，我的同桌被調(diào)成了李棟，我們是朋友，但他還是喜歡他的同桌，可過一陣子我們倆就玩的不亦樂乎。
李棟他是男生，他會(huì)和一個(gè)人立刻扯好關(guān)系，我們都喜歡他，他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，一直穩(wěn)穩(wěn)的，他有一顆嫉妒的心，每當(dāng)我寫的比他快時(shí)，他好像有四只手，瞬間追上我，我心想這就是所謂的急中生智吧。他和我一樣喜歡讀書，也是所謂的書**。他的臉很特別，是瓜子臉，對人冷笑時(shí)讓你起一身雞皮疙瘩，從側(cè)面看，感覺她一直在笑，很神奇。他的興趣愛好是體育，他跑得快，耐力也不錯(cuò)，有的人是蜘蛛俠抓東西賊厲害，有的人是閃電俠那速度可他我們都形容不出來，所以叫他復(fù)仇者聯(lián)盟。他還特別喜歡惡作劇，我時(shí)不時(shí)會(huì)被他給‘來一下’，他的動(dòng)作也很敏捷，我注意力在集中，也逃不出他的手掌心。
同桌的你小學(xué)作文3
我們身邊有許多的人，我的同桌也是其中之一。我的同桌很樂于助人，他雖然有時(shí)候會(huì)裝小氣，但是每次看見別人有一點(diǎn)點(diǎn)困難，他就會(huì)立刻去幫助別人。
事情發(fā)生的那一天，那天我把作業(yè)要去上交的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我不高興的樣子說，你怎么了呀？“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了”，我說。他看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出自動(dòng)鉛筆、橡皮，我說你干嘛？我不要你的東西，他說先拿著用吧，記得晚上把他們還給我，或者明天早上給我也可以。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，連忙道聲謝謝。還有一次，我又把書忘到家里了，他發(fā)現(xiàn)我不高興了，說怎么把書忘到家里了呢？嗯，他立刻就說到我借你吧，咱兩個(gè)看一本，我說不行，這都是第二次借你東西了，我媽媽一會(huì)兒會(huì)把書送來的。他說，那在你媽媽把東西送來之前我們先看一本吧。就這樣我們一起看一本書學(xué)習(xí)，直到我媽媽把書本送來。
這就是我的同桌，心地善良、樂于助人的好同桌。
同桌的你小學(xué)作文4
我有一個(gè)奇怪的同桌。為什么說她奇怪呢？因?yàn)槟愀九磺逅悄惺桥Ｕf是男的吧，她的身份證上明明白白寫的是“女”；說是女的吧，她又從來不干女生愛干的事，穿裙子、帶漂亮頭飾……
她愛寫小說。你可能覺得這沒什么，可人家寫的那是“恐怖+科幻+雞湯+笑話”的混合體超級宇宙級小說集啊！知道讀她的小說是怎樣一種酸爽的感覺嗎？那就是前一秒你笑得前仰后合，后一秒你就會(huì)被嚇得嚎啕大哭！
我還記得她其中一篇“小小說”講的是一個(gè)高中生上課時(shí)，老感覺背后有一雙眼睛盯著他，忍了一年，他回頭看了一眼，原來是他的班主任！這個(gè)故事告訴我們：請專心聽講，班主任老師無處不在！
說了這么半天，這位到底是何方神圣？她就是我的“奇葩”同桌何林穎，一個(gè)物理攻擊二萬五，魔法攻擊哈利·波特都追不上的“神人”。
點(diǎn)評：該文寫同桌寫出了她的特點(diǎn)和愛好，讓讀者過目難忘。另外，文字詼諧生動(dòng)，富有特點(diǎn)。
同桌的你小學(xué)作文5
我的同桌是個(gè)陽光小男孩兒，他的名字叫李創(chuàng)藝。他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個(gè)子不大高，他是個(gè)樂于助人的小男孩兒。
有一次，我的筆蓋掉地上了，我沒在意，他就幫忙撿了起來并遞給了我；他雖然脾氣不是很好，但他有一顆善良的心，這一點(diǎn)，我非常敬佩他。他的`優(yōu)點(diǎn)是：樂于助人；缺點(diǎn)是：坐不住，沒毅力。根據(jù)我對他的了解，他的興趣愛好有：畫畫、踢足球、打籃球等等。因?yàn)樗看紊险n前畫畫，下課后就去操場上踢足球、打籃球，這些都成了他下課后習(xí)慣性的活動(dòng)了。他最不好的一點(diǎn)就是每天上課都帶點(diǎn)與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，早讀的時(shí)候連讀都讀不成，我還多次提醒他呢，可是效果不是很理想。
馬上就要升入四年級了，我希望他能把這些壞習(xí)慣改掉，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上就更好了，李創(chuàng)藝，加油哦，但愿升入四年級我們還在一個(gè)班，我們還是同桌。
這是就是我的同桌：李創(chuàng)藝。
同桌的你小學(xué)作文6
暑假已經(jīng)過去很多天了，平時(shí)在學(xué)校同學(xué)們一起打打鬧鬧，吵的不可開交，現(xiàn)在好幾天不見，我真的想念他們呢！
今天，我突然想到了我的同桌，想起了我們在學(xué)校度過的每一天，我的同桌小小的眼睛，個(gè)頭高高的，比我瘦，身材比我好。
我的同桌是一個(gè)樂于助人的小學(xué)生，記得有一次，我的尺子忘帶了，他大大方方的拿出一把借給了我，讓我度過了難關(guān)。他也有很多的優(yōu)點(diǎn)，上課經(jīng)常舉手發(fā)言，認(rèn)真聽老師說的每一個(gè)問題。人不是十全十美的，他也有缺點(diǎn)，就例如他管隊(duì)的時(shí)候就經(jīng)常和同學(xué)們說閑話。
我的同桌就是這個(gè)一個(gè)善良，可愛的人。
同桌的你小學(xué)作文7
同桌，是我童年的美好回憶，雖然我和他相處并不久，但是我非常喜歡他，這有不一般的原因，如果想知道，請往下看：
他，一個(gè)十分文靜的男孩，老師們也十分喜歡他。他，班上的數(shù)學(xué)尖子，老師喜歡，同學(xué)羨慕。他，畫畫十分不錯(cuò)，班里板報(bào)插圖一向是他全包，畫漫畫的時(shí)侯，連我也怕他三分（因?yàn)槲沂菍９ニ孛璧摹＃┧瑢W(xué)習(xí)很好，我總是比他少幾分，今年又被老師評為了“三好學(xué)生”他上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀的時(shí)侯，我在下面默默為他加油，希望他在來年的時(shí)侯，取得更好的成績。他，乒乓球打的很好，還為我們市里爭過光呢！
說了這么多，你們一定想知道他是誰了吧？他就是我的同桌：徐博凡。
同桌的你小學(xué)作文8
夜晚星隱的時(shí)候，
格子一樣，
點(diǎn)狀的燈火，
充斥著，
我的夢，
你的理想。
縈繞在心頭最單純的愿望，
在春天，
顯得還不重要。
寒來暑往，
就像你和我講的話，
如此滄桑。
我記得，
記得你曾對我說的，
勝負(fù)別拎得那么清，
不是所有的ABCD、九十好幾，
都能說明問題。
你不像我埋頭苦讀，
但在不得不之中，
你一樣臣服在分?jǐn)?shù)腳下。
我說，
這不是荒謬，
而是證明。
你丈量過，
從你我的位置，
到飲水機(jī)，
只要四米。
不短，
不長，
短不過三年，
不過畢業(yè)。
我以為我并不擅長追憶，
但以為果然只是以為，
畢竟那十分鐘里，
你削過的蘋果，
那種甜得掉牙的黏，
深在我心。
同桌的你小學(xué)作文9
在我悲傷時(shí)不開心時(shí)是你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，在我沒有考試好時(shí)是你給我了鼓勵(lì)，再一次考試時(shí)我沒有考好，上去拿考試卷時(shí)，是你不用異樣的眼神看我的人。我在同學(xué)里是那么渺小和瘦小的，是你在默默的給我?guī)椭憬o了我太多的付出。我謝謝你！
記得有一天，我那天我把作業(yè)交好，要去上英語輔導(dǎo)班時(shí)我的鉛筆不見了，同桌的你看見我愁眉苦臉的說：你怎么了，我說我了鉛筆不知道放哪里了，找不到了。我同桌的你就從自己的文具盒里拿出了他自己的鉛筆和橡皮給了我。說：你先用著，用完了記得明天還給我。
這就是我了同桌，他就是這一個(gè)默默無聞愛幫別人的人。
同桌的你小學(xué)作文10
他有一雙大眼睛，高鼻梁，皮膚比較黑，中等個(gè)子，這就是我的同桌付政彬。
畢竟人無完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了他有兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)是發(fā)呆，上課發(fā)呆，我給他背書也發(fā)呆。第二個(gè)缺點(diǎn)是有時(shí)上課總愛把他的筆弄成一支“槍”在那兒玩。
但是，他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是讓人依賴。每次下課都會(huì)有同學(xué)來“偷”我同桌的水喝，或來問我同桌要水喝、搶水喝，但他都不在意，總說：“沒事，他是我朋友。”但等到他后悔的時(shí)候就晚了。當(dāng)別人把他的水快喝完的時(shí)候就開始后悔了，他會(huì)說：“你們都把我的水喝完了，怎么還要喝？”有時(shí)候他后悔的有點(diǎn)早，水還是滿滿的一杯，有人要喝，他就說：“不
行！這杯水我還不夠喝呢？”
我的這個(gè)同桌是不是有點(diǎn)滑稽呢？有時(shí)大方，有時(shí)小氣。雖然我的同桌有缺點(diǎn)，但是我認(rèn)為他是個(gè)好同桌。我希望他的缺點(diǎn)能改正，我也相信他可以做到。
同桌的你小學(xué)作文11
你上個(gè)學(xué)期跟我是同桌，我很高興與你同桌，你的性格開朗活潑，長的高高壯壯的，圓圓的臉龐，有幾個(gè)小斑點(diǎn)，顯的很可愛。和我一樣愛看漫畫和玩游戲，也很大方，有一會(huì)，你帶來一本暫新的漫畫書，內(nèi)容很精彩，我向你借閱，你很快同意了，可是那本書讓我不小心濺了菜湯，好好的一本書就毀了，我不好意思告訴你，過來好幾天被媽媽發(fā)現(xiàn)了，批評教育了我，我?guī)е业男侣嫊o你賠禮，你很大氣的說沒關(guān)系，看著你那真誠的笑容，我慚愧的低下頭。下課后，我們倆一塊看我?guī)У男侣嫛?/p>
上學(xué)期的最后幾天你沒來上課，也不知怎么了？我希望在新學(xué)期我還能和你同桌。
同桌的你小學(xué)作文12
我的同桌名叫尚思成，他的體型很高又很壯，個(gè)頭特別大。他是我的好朋友，我們倆住在一個(gè)小區(qū)，所以很早就認(rèn)識(shí)了。我的同桌脾氣特別好，但有的時(shí)候我們兩個(gè)人之間會(huì)發(fā)生一些小誤會(huì)，不過，很快就解決了。比如有一次，我發(fā)現(xiàn)有一塊跟我的橡皮很像的橡皮，我以為是我的，于是便拿走了。我的同桌看見了，就說這是我的橡皮!我說這不是你的橡皮！于是我們便吵了起來。我的同桌仔細(xì)看了一下這個(gè)橡皮，就說：你看這塊兒橡皮樹是不是你的？我仔細(xì)一看不是我的，就還給他了，他也沒有怪我。像這樣的小誤會(huì)經(jīng)常發(fā)生，不過，一會(huì)兒就會(huì)和好的，因?yàn)槲覀兪峭溃?/p>
他有的時(shí)候也會(huì)做一些讓我感到非常搞笑的動(dòng)作。放學(xué)后，我和他經(jīng)常一塊兒回家，我們在回家的路上有說有笑，說得非常投入。到了晚上，我們有時(shí)也會(huì)下來一起玩。我覺得他非常特別。他對我來說是一個(gè)好同桌!
同桌的你小學(xué)作文13
我的同桌是一個(gè)很好玩的人，如果你因?yàn)樾∈氯侵蜁?huì)大發(fā)雷霆，如果你因?yàn)楹艽笫氯侵筒焕砟恪?/p>
有一次，我一不小心惹著他了，他就把我的筆扔到了下面，我也把他的文具盒扔到了下面，她又把我的書扔了下去，于是，我們大吵了一架，打了一節(jié)課的冷戰(zhàn)。
下午放學(xué)前，老師宣布要我跟別人一桌，這時(shí)我看我同桌有點(diǎn)不開心，她對我說：我還想和你做同桌，我對他笑了笑。
到了星期一，我們找了老師，老師同意我們做同桌了，我們剛開始可高興了，可是到了第三節(jié)課的時(shí)候，我們倆又大吵了一架。
看到了沒有，這就是我的同桌。
同桌的你小學(xué)作文14
三年級開學(xué)的時(shí)候，老師分給我一位美麗善良的小美女做同桌。
她有一雙明亮的眼睛，閃閃發(fā)光，長長的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，搭配著她的衣服，好看極了！她很調(diào)皮可愛，愛說話。給我們周圍的同學(xué)增添了不少樂趣。有時(shí)候，自習(xí)課上，她愛說話，影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。為了讓她上課嚴(yán)格要求自己，我和她約法三章。上課不講話，能保持一節(jié)課，下課我和她做游戲。能保持一天，我們一起寫作業(yè)。能保持一周，我們周末一起玩耍。就這樣，她的學(xué)習(xí)成績提高了，我們也成為了好朋友！
讓我們一起做個(gè)好同桌。互相督促學(xué)習(xí)，做一對好朋友！
同桌的你小學(xué)作文15
我有一個(gè)同桌，名字叫唐婉晴，她是一個(gè)樂于助人的女孩子。
記得有一次，老師在黑板上布置了幾道畫圖題。于是我打開文具盒，想要拿出鉛筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)文具盒里沒有鉛筆，我又在書包的每一層都翻了翻，還是沒有。我想：肯定是忘到家里了。頓時(shí)我就像熱鍋里的螞蟻似的，非常的著急。這時(shí)我的同桌看見了，對我說：“你怎么了？那么著急！”我回答：“我的鉛筆忘帶了！”她二話不說，迅速拿出一支自動(dòng)鉛筆遞給我。我連忙說：“謝謝！”可是沒想到我才用了幾下就沒鉛了，于是，我又對同桌說：“不好意思，沒鉛了，能不能給我裝一根鉛？”她爽快地回答道：“好的！”只見她從書包里拿出一根鉛，小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說：“真是太謝謝你了！”同桌說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這樣才對！”聽完這句話，我頓時(shí)心里暖暖的。
這就是我的同桌——唐婉晴，一個(gè)樂于助人的人，我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。
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