【推薦】五年級作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在我的想像里，家是充滿和諧的，充滿溫馨的，充滿愛意的。下面，我就細細地給你說一說我的家吧！
愛嘮叨的老媽
“衣服應該放在這兒，杯子放在這兒，我都跟你說了八百遍了，你還放錯。還有，書應該放在……”愛嘮叨的媽媽又說上了。我的老媽，今年才37歲，可不知怎的，她特別愛嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見了，便小跑過去生氣地說：“干什么呢，給誰做飯呀，不放油，加點水，不放花椒，醋多了，會酸死了……。”就這樣，用我媽媽的話說，她每天都要嘮叨八百遍，一點也不累。
愛讀書的老爸
一次，我們正在吃東西，愛讀書的老爸說：“快點吃，快點，聽我讀書去，快點，我先去了。”“你爸也真是的，飯還沒吃完就叫咱們去聽，再說了，他讀的誰愛聽。”“快點，快點。”又傳來老爸的聲音。還有一次，我看見老爸總是急急忙忙的往廁所跑，幾秒種后又回去，后來我才知道老爸給洗手間換新書呢。看，我老爸有不有趣。
愛吃零食的我
我喜歡吃零食，幾乎所有零食我都愛吃。有一次，媽媽托人從云南拿回了一些特產，被我看見了，我悄悄地拿走偷偷地吃光了，媽媽發現后，狠狠地說了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱方便面，說這是我一個月的零食，可我一吃起來就忘了媽媽說的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看見了很生氣，不僅說了我一頓，還罰我一個月不能吃零食。
我的家有趣吧！一個愛嘮叨的媽媽，一個愛看書的爸爸，一個愛吃零食的我，我的家也是和諧的，溫馨的，我愛我家。
五年級作文 篇2
我在打掃房間時，看到了一本相冊。打開它，映入眼簾的是一棵枝干分叉很低而又粗壯的一棵古樹，樹上是一群嬉笑玩耍的小孩子。看著這張照片，我不禁陷入了回憶：
那時我酷愛騎自行車，每天和伙伴們在“世界各處”騎來騎去。有一次無意中發現了一棵古樹，不知生長了多少年，粗糙的樹皮訴說著多年的飽經風霜。但單憑這點是無法吸引我們的，他還有一個與眾不同之處，那就是樹枝分叉極低，離地面大約半米，樹枝向四面八方延伸著，很容易爬上去，仔細看看，還可以發現有許多地方可以坐下來，躺著都綽綽有余。更為奇特的是，此樹下面的枝干低，不長葉子，而向上延伸的樹枝，到上面竟成了細柔的枝條，彎彎的垂下來，長著茂盛翠綠的葉子，將整個樹都隱藏了起來。
第一次發現這棵古樹，我們都很興奮，紛紛爬上去，我也用腳踏著深褐色的樹干，猴子一般溜了上去。我們都各自找了位置坐下，一直玩著，玩累了以后，回家時還有點意猶未盡。第二天，我們又不約而同的來到這棵古樹。我的伙伴們拿著許多不知從何而來的泡沫墊，墊在樹上可以坐著的地方。還有人拿著硬紙板，寫上“樹屋”二字，掛在樹上。甚至有人在樹旁的土地上插了一面小紅旗，以示對這棵樹的“占有權”。從那以后，我們開心時來這兒，空閑時來這兒，寒暑假時，這里更成了“開心大本營”。因為它是只屬于我們的一片天地！
我們經常在這里一起玩，如“不許動”這個游戲，我們會在樹屋上選出一只“貓”，“貓”要蒙上眼睛，抓在“樹屋”上的我們，我們的雙腳是不能移動分毫的，只能扭動身子躲避“貓”迎面伸來的“魔爪”。有一次我來當“貓”，蒙住眼睛，才驚訝我對樹屋已是那樣熟悉，閉著雙眼也可以知道每一條樹干的位置，了如指掌。原來不知不覺我已經把樹屋當成了自己的第二個家。我憑借著他們身體與樹干摩擦發出的聲音去判斷他們的位置，我猛然一抓，一把抓到了一個伙伴。我們都笑了，鳥兒也在天空鳴唱，仿佛在與我們一起歡樂著、快樂著。我睜開眼睛，看到了天，看到了草。我忽然覺得天是那樣高遠，天空中的白云是那么美麗；小草是那樣碧綠，小草上的露珠是那樣晶瑩。
我腦海中的`記憶如同幻燈片一幕幕閃現。我鄭重地合上相冊，這是一份甜而又甜的溫馨回憶；是我快樂童年珍貴的寫照！
五年級作文 篇3
有一個地方，令人陶醉；有一個地方，令人留戀；有一個地方，令人神往。那，就是記載著湘西的歷史與文化的土司王城啊！我多么希望有朝一日去領略它的風采啊！
清晨，汽車行駛在筆直的公路上，我十分期待那魂牽夢繞的土司王城是一派什么樣的景象。車里坐著我，但我的心，早已飛出了車里，飛向了那土司王城。
汽車慢慢停了下來，我興奮的第一個跳下車，漸漸，我們走的水泥路不見了，取而代之的是一條條用五彩斑斕的鵝卵石鋪成的街道；一排排一眼望不到頭的湘西吊腳樓，散發著一陣陣木質的古典氣息；正值深秋時節，金燦燦的稻谷在田野中舞蹈又像一陣陣金色波濤；回頭望去，一顆高大的古柏屹立在城口，儼然一位守衛著土司王城的士兵。不知不覺間，我們穿過繁華的街道，來到了宛如仙境般的地方——司城河。
到了河邊，清澈的河水中，魚兒在和螃蟹在跳舞，長滿青苔的石頭在“嘩啦嘩啦”唱歌，真如一個水中劇院般，有唱有跳。
我們到了岸邊，租了一艘船，我高興地跳上船。待我們坐穩后，船夫便開始劃槳了。河水很清，清的可以看見河底的沙石；河水很綠，綠的仿佛一塊晶瑩的翡翠；河水很靜，靜得宛如一塊鏡子。漸漸地，我們到了下游。下游十分湍急，一上一下地，我頓時沒了剛才那愜意的心情。好不容易“越”過了下游，我也長舒了一口氣。從下游往上瞻望，美麗至極！從上游留下的河水猶如一條碧綠的錦緞，一波又一波的浪花變成了千萬朵盛開的白蓮，繡在華麗的錦緞上。
土司王城沐浴在夕陽中，被一層金色紗巾所蓋。遠遠看去，夕陽中的土司王城顯得更加美麗，更加古老，更加神秘。它像一顆璀璨耀眼的明珠，鑲嵌在家鄉的青山綠水之中。我愛這土司王城！
五年級作文 篇4
那是去年暑假的一天，我在家里煮綠豆粥。我先把一小碗綠豆放入電鈑煲，倒上半鍋水，然后插上電源。半小時過去了，綠豆粥應該煮好了吧，我揭開蓋子，卻發現綠豆原封沒動，連水也沒有開。這是怎么回事？我仔細檢查了一下電鈑煲的電源插頭，沒有發現什么問題。
正當我百思不得其解的時候，我看到了墻角的工具袋。那可是爸爸的“好朋友”，里面放著許多電家伙：鉗子、電筆、起子等，平時，我看爸爸使這使那的，總覺得十分好看，但爸爸總不讓我玩，說這很危險。現在電鈑煲壞了，要不現在我也試一試？用這些電家伙來修一修呢？想到這兒，我立刻把工具袋拿過來，取出一把螺絲刀，一手拿著電鈑煲插頭，用力轉了起來。
不一會兒，插頭螺絲擰開了，我把那黑黑的塑料殼打開一看，好家伙，原來里面的鋼絲斷了，怪不得電鈑煲不肯工作了呢！我立即伸出手去，毫不猶豫地抓住了鋼絲，想把它重新接上去。誰知手剛碰到鋼絲，我的手就像猛得被針扎了一樣，十分疼痛，手臂像裝了彈簧一樣猛烈地顫抖起來，插頭也被甩得遠遠的。過了很長時間手上那種疼痛麻木的感覺才慢慢消失，但我的心還在怦怦直跳：太危險了，我差點就……再一看，原來電鈑煲的另一個插頭還在插座上插著呢！
經歷了這次危險，我再也不敢隨便亂摸電線、開關了，因為我知道電雖然是為類的好朋友，為人類作出了巨大的貢獻，但電也是只十分危險的“老虎”，我們決不能隨意地去招惹它！
五年級作文 篇5
理想是人生導航的燈塔，每個人都有自己的理想，而我也有一個理想，那就是當一位醫生。
第一次萌生這個理想，是在看了一檔新聞之后。那則新聞報道：在非洲的某個地區，有一種可怕的傳染病，各國醫生一起趕往那里治療，幾個月后，這種傳染病在醫生們無數個夜以繼日的工作日中，終于被攻克了。望著病人感激的眼神，我就有了一種夢想的力量，這一刻，我覺得再累的付出都是值得的，只要讓別人有健康的身軀，再苦再累都沒有關系，這或許就是夢想的力量吧！
為了實現我的“醫生夢”，我每周都會花一些時間去了解各種醫療知識，看各種健康的視頻，網站，聽一些介紹醫學的書。在暑假，我還去參加過關于醫藥學的夏令營，實踐各種心肺復蘇，胸部按壓等動作，了解各種常見藥的成分和用途，甚至還自己配制了一瓶提神的藥，為自己的“醫生夢”打下良好的基礎。
當我把自己的夢想告訴父母后，他們都很吃驚，因為，學醫是很累的，很苦的，在醫院里，沒有寒暑假，只有幾天的休假。但是，我絲毫不畏懼，只要能幫助他人，給人們生存的希望，再苦再累我都心甘情愿。
為了我的理想，我會一直奮斗下去，我相信，在將來的某一天，我一定會成為一名醫生，為人們健康的未來而奮斗，病人的每一個笑容，每一次鼓勵，每一次握手，都將會成為我前進的目標。
加油吧！為了我的“醫生夢”！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-23
難忘的六一五年級作文09-19
五年級的作文11-05
五年級作文08-16
快樂的六一五年級作文02-15
快樂的六一五年級作文02-17
別了六一五年級作文05-03
五年級作文01-15
快樂六一五年級作文02-17
五年級作文：開學了，五年級了02-03