人生小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的人生小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
人生小學(xué)作文1
走進(jìn)漫山遍野的向日葵田／地中海藍(lán)色透明的天／亮晶晶／你臉上的汗水／只到現(xiàn)在風(fēng)一吹／都聞到普羅旺斯的花草香／火車顛顛簸簸地爬上了山／斑駁的光彩裝滿車廂／你晃啊晃／睡在我肩膀／時(shí)鐘慢慢停下／美麗人生在月光下跳舞――梁敬茹《美麗人生》
考試結(jié)束了，卻突然覺得好象少了些什么，仔細(xì)一想，原來是成績(jī)退步了。哎！其實(shí)這并沒什么大不了的，下次努力就是了。可對(duì)于我，并不如他人所愿，別人在努力，而我在后退。隨之，父母、同學(xué)之間的冷言冷語，使我整日的抬不起頭。其實(shí)老師的話是對(duì)的。他有一雙敏銳的眼睛，他說我上課發(fā)呆、老走神。是的，這話沒錯(cuò)，我承認(rèn)。可我卻不知道我發(fā)呆時(shí)想時(shí)想的是什么，人大了，想的事情，自然多了吧。其實(shí)我真的希望永遠(yuǎn)都是5、6歲，永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停留在小時(shí)侯，停留在那個(gè)天真、爛漫的我，永遠(yuǎn)都不會(huì)有煩惱的年齡，它讓我懷念，讓人一陣陣的難過。長(zhǎng)大了，人會(huì)變的，這話沒錯(cuò)。不知怎的，媽媽的話我總聽不進(jìn)去，聽她講話時(shí)，總有一種左耳進(jìn)，右耳出的無所謂。哎，也許這就是女人最大的特點(diǎn)羅嗦吧？我總是不適應(yīng)她的教子方法，她覺得她對(duì)，而我呢，則相反。也許這就是我和她吵架的導(dǎo)火索吧？
我喜歡自由自在，就向小鳥兒一樣，天空是給它自由飛翔的空間，白云是供它嬉戲的游樂場(chǎng)，鳥巢則是它內(nèi)心的避風(fēng)港，累了的時(shí)候總能得到呵護(hù)。相反，人好脆弱，人類每天總能面對(duì)一大堆煩心的事情，使他們感到疲倦、苦不堪言。我其實(shí)并不堅(jiān)強(qiáng)，眼淚已成為了我的好友，只有音樂能填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。在我的心情達(dá)到珠穆朗瑪頂峰的時(shí)候，梁敬茹的《美麗人生》總會(huì)給我以動(dòng)力。也許，那句話沒錯(cuò)：靠別人不如靠自己。
人生小學(xué)作文2
阿姨準(zhǔn)備結(jié)婚，我和爸爸到一家婚慶公司去預(yù)定蝴蝶。一般在婚禮上放飛的是鳳蝶，那玲瓏素雅的鳳蝶，成雙成對(duì)地在新人周圍盈盈飛舞，給人們帶來浪漫和祝福。回來時(shí)，我向婚慶公司的一位叔叔要了兩個(gè)蛹，想親眼看看蛹是怎樣孵化為蝴蝶的。
過了幾天，那褐色的蛹裂開了一道小縫。接著，那蛹便左右晃動(dòng)起來，裂縫也逐漸擴(kuò)大。終于可以看見蝴蝶破蛹化蝶了，我不由得手舞足蹈起來。可是過了好久，蝴蝶還是沒有鉆出蛹來，望穿秋水的我不由得心急起來。是不是蝴蝶的身體卡住了……旁觀的我于心不忍，拿來一把小剪刀，小心翼翼地把蛹剪開一個(gè)大口子。可是眼前這只蝴蝶的身軀臃腫，翅膀干癟，弱不禁風(fēng)，根本飛不起來。不久，這個(gè)本應(yīng)美麗的生命就消逝了。
瓜熟蒂落，水到渠成。蝴蝶必須在蛹中經(jīng)過痛苦掙扎，直到它的雙翅強(qiáng)壯了，才會(huì)破蛹而出，振翅高飛。人生何嘗不是如此！磨煉，掙扎，這都是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)過程。坦然前行，讓生命的腳步多幾分穩(wěn)健，這是我們生命的一種美！
人生小學(xué)作文3
航行在大海上，你可曾見過波濤洶涌的大海？那一連接一連的海浪，灌送著雪白且透明的浪花，一波似一波，翻滾不定，耐人尋味。
似曾想過，人生這個(gè)裝載著生命意義的詞語，可似著大海，在我們的心靈深處，烙下不可磨滅的光華。心中的洶涌澎湃，恰似那一浪又一浪的巨浪，使大海噴涌，使人生多彩。
海有廣大的胸懷，能包容世上所有的事物，不分美丑，不分善惡。假若人也有如此博大的胸懷的話，我們的世界將再無爭(zhēng)分，嫉妒與憎恨了。大、小魚之間的殘殺，海將他吞噬了；被巨浪拍碎的船帆，海將它覆蓋了；人類隨手丟棄的垃圾，海將他咽下了。所有的東西在海中漸漸都?xì)в谝坏慌履奶爝B海都不留情面，將愚昧的人類一起摧毀，與他們共亡。
海的家園有富足的寶庫(kù)，它的寶庫(kù)里有的成千上午的寶貝：海底明珠、化石魚，碩大的海參，珍珠貝等。都是人類所夢(mèng)寐以求的，但這些也只是用來與金錢、珠寶、美色、對(duì)比罷了，百年無一變。嘆矣—。人們只求目觀之物，卻未求利己之德，為何—為何呀！為何莫潛入深海撈尋一些對(duì)己益他益之物呢？孰能解？孰能？
海的家園有富足的寶庫(kù)，那是浮游生物的天堂，它們與人類一樣都依賴著這片富饒廣大的天地。他們?cè)诤＠锷妫?jīng)歷各種這大風(fēng)大浪，人類在陸地上生存，經(jīng)歷各種危險(xiǎn)磨難。兩者都不侵犯，各占各的領(lǐng)土，自由生活。若有人心懷鬼測(cè)，想侵犯他人土地，那就莫怪蒼天心狠手辣了。
我覺得人生就如這大海一般，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。但人如果有海那寬廣的胸懷、不奢欲的心和“人不犯我我不犯人”的理念，那我們就可以一勝再勝，三勝，不敗。
人生小學(xué)作文4
在語文這個(gè)語言的天地里，各種各樣的名言警句是必不可少的，而這些名言警句中的哲理也是讓人獲益匪淺的。
在這些名言中，我最喜愛的一句就是“三人行，必有我?guī)熝伞薄＿@句話讓我懂得了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的道理。雖然語句很短，但是，這一小段話帶來的益處卻是無窮無盡的。
而愛迪生的名言：“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”更讓我深思，天才就是比常人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他們付出的努力是平常人難以想象的，他們其實(shí)就是一些十分努力的平常人而已，那我們是不是就是因?yàn)閼卸璨挪荒艹蔀樘觳拍兀窟@是值得每一個(gè)人思考的。
語文不只是名言讓人受到啟迪，他的字體結(jié)構(gòu)也有一種讓人受到啟迪的美。“孝”字就是兒子背著老人，體現(xiàn)出孝的偉大；“學(xué)”字就是在少年時(shí)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出年少時(shí)學(xué)習(xí)的益處和最佳時(shí)期；“悟”字就是自己用心去悟。這些字都是我們平常在用的，可能我們長(zhǎng)期的在其中，忘記了它們本身的意思了吧，但是中國(guó)字的博大精深，這是無可否認(rèn)的。
語文中的知識(shí)，太多太多，語文留給我們的啟迪也太多太多，讓我們用心地去讀、用心地去看，看那些語文給我們?nèi)松膯⒌习?/p>
人生小學(xué)作文5
超越，只是字典上的兩個(gè)字眼而已，可是真正做到真的需要非常大的勇氣，通過一件事，讓我更深刻的體會(huì)到了這個(gè)道理。
這天，我們來體育中心玩，看許多到哥哥姐姐們都在滑冰。看著他們那優(yōu)美的姿勢(shì)，和那驚人的速度，我按耐不住自己的好奇心，便要爸爸媽媽給我買滑冰鞋。可能是我太心急了，時(shí)間過得好快，才過了一會(huì)兒，一雙嶄新的滑冰鞋擺到了我的面前。我迫不及待，立刻要去練滑冰。因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)，所以我只能先連走路，可是總是站不穩(wěn)，老是滑倒。爸爸一直鼓勵(lì)我，我每次摔倒便又重新爬起來；可還沒滑一會(huì)兒，又倒了，我掙扎著站起身來；可一會(huì)后兒，又倒了，我最后的心理防線被沖破了，雖然有護(hù)具，身上、不痛，但我的心里卻堅(jiān)強(qiáng)不了了。便哭了起來，這時(shí)爸爸做過來：“沒事，我女兒可是自信出了名的！只跟自己比，超越自己就是贏。我聽了，有鼓起勇氣練起來；滑了一米；滑了五米；滑了十米，滑了十五米……越來越近，我再慢慢的超越自己！我臉上露出了微笑，爸爸也用贊賞的眼神望著我。
這件事使我得到了許多啟發(fā)，人做事，要懂得不斷的超越自己，因?yàn)橹挥谐阶晕遥拍芨恼约旱娜秉c(diǎn)，使自己更加的優(yōu)秀；只有超越自我，才能克服各種困難；只有超越，才能讓你丟掉過去的軀殼，創(chuàng)造自己全新的人生，變成一個(gè)跟你以前完全不同的自己，超越，是一個(gè)完美的進(jìn)化；是一種全新的事情；超越是金蟬脫殼，幫你從丑小鴨變成白天鵝，超越—將是你的人生，將使你的人生更輝煌，更精彩，更美好，更燦爛！
人生小學(xué)作文6
繁華人生，凄美瞬間。歲月流逝，如夢(mèng)如幻。好像一切都是自有天意，我們無法去改變，也許上天會(huì)給我們準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，可是我們往往都會(huì)錯(cuò)過那次機(jī)會(huì)。
金錢可能不是首要，但離開金錢是萬萬不可的，這些年來，有多少人為金錢而去奔波。
少時(shí)，和父母屢次頂撞，不聽說勸。老時(shí)，仰望蒼天，后悔莫及。這年頭有多少人為小時(shí)候的所作所為后悔，有多少人“少壯不努力，老大徒傷悲。”
現(xiàn)在，有多少人不知珍惜眼前，還想著怎么得寸進(jìn)尺。失去了呢？想找回來，但是卻已是無處可尋。
孤獨(dú)的時(shí)候，常常會(huì)想起以前的朋友，回憶起以前的快樂時(shí)光，可如今，以前的知音朋友卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。
人世間有多少的磕磕絆絆，有多少的陷阱，阻擋著你前進(jìn)的腳步，可是支持你一直不顧危險(xiǎn)往前沖的力量是什么？——是家人的鼓勵(lì)？是朋友之間的友誼？這些只有你自己知道。
這些的最終也只能靠你自己，我們只能在后面為你出謀劃策，加油打氣！而你自己的人生，我們無法干涉，只能由你自己來絕定！
人生小學(xué)作文7
我，是一張面值50元的鈔票，可惜的是，我是一張人民幣。從我被印刷出來的時(shí)候，我看到了許多骯臟的人心……
“嘿嘿，這下有錢花了。”我睜開眼，便是一張兇惡的臉，我望了望四周，非法機(jī)器出現(xiàn)在我眼前。我頓時(shí)意識(shí)到——我是一張人民幣。
我被那些人花掉，來到一個(gè)便利店，那貼在柜子上100元人民幣十分清晰，我開始害怕，害怕我也會(huì)被貼在那。那張人民幣在向我呼救。老板拿著一個(gè)燈在我身上照來照去。“可惡，一張假的，我不能虧，我要把這鈔票混出去。”一張臉逐漸邪惡，不再有笑臉。
第二天，來了個(gè)小孩子，買了一大堆的東西，把100元給了那個(gè)老板，老板把我拿出來，找給了那個(gè)孩子。我跟隨他，回到了他的家中。孩子把我給了他媽媽，他媽媽把我在燈下照，冷冷地說：“這是人民幣。”那個(gè)孩子也受到了訓(xùn)罵。童真的心蒙上了一層灰，看著他無辜地哭泣，我十分傷心。本想沉睡在此，我被孩子的母親扔進(jìn)了垃圾桶。我感覺有人把我撿起。但我不知道是誰。
睜開眼，我又來到了一個(gè)便利店，罪惡的旅途并沒有結(jié)束。我身體的負(fù)罪感壓著我的心，一個(gè)婆婆出現(xiàn)在我的眼前，她拿起我，她的手如枯老的樹枝，仿佛隨時(shí)會(huì)掉下一樣。整個(gè)身體只剩下皮包骨了。幾顆淚珠落在我身上，貫穿了我。透明膠固定的聲音，令我感到安心，我終于結(jié)束這旅途，這罪惡的旅途。
我，被貼在了柜子上，我沒有怕，沒有傷心。我希望其他人民幣，也被貼在柜子上，不再去傷害一顆顆善良的心。我看到了許多骯臟的人心，也看到了許多被蒙了灰的純潔的心，我，是罪惡的存在……
人生小學(xué)作文8
人生就像是一場(chǎng)棋，對(duì)手則是我們身處的環(huán)境。有的人能預(yù)想到十幾步，乃至幾十步外，早早便做好安排;有的人只能看到幾十步之外，甚至走一步，算一步。
與高手對(duì)招，常一步失策，滿盤皆輸;但是高手下棋，眼見的殘局，卻可能峰回路轉(zhuǎn)，起死回生。
有的人下棋，落子如飛，但是常忙中有錯(cuò);有些人下棋又因起初思考太多，弄得后來捉襟見肘。有些人下棋，不到最后關(guān)頭，決不認(rèn)輸;有些人下棋，稍見情勢(shì)不妙，就棄子投降。
棋子總是越下越少，人生總是越來越短，于是早時(shí)落錯(cuò)了子，后來都要加倍苦惱地應(yīng)付。而棋子一個(gè)個(gè)地去了，越是剩下的少，便越小心地下。嬴，固然歡欣鼓舞，輸，也不能郁郁寡歡，而應(yīng)苦苦堅(jiān)持，輸?shù)迷缴倬驮接忻孀印?/p>
所幸者，人生的棋局，雖也是"起手無回"，觀棋的人，卻不必"觀棋不語"，于是功力差些的人，找?guī)讉�(gè)參謀，常能開創(chuàng)好的局面。但千萬記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別顧找人幫忙，而誤了他場(chǎng)上的廝殺。
如果你不知道計(jì)劃未來，必是個(gè)很差的棋士;如果你沒有參謀，必是很孤獨(dú)的棋士;如果你輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請(qǐng)問：你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應(yīng)該更小心地，把所剩無幾的棋子，放在最佳位置。。
文中作者將人生比作一場(chǎng)棋，用棋局的變化多端的來比作人生的變幻莫測(cè)。作者思考深刻，富有哲理，語言簡(jiǎn)練生動(dòng)，文采斐然，讓人讀完不禁感慨作者的思想深度和深厚的寫作功底，是一篇非常不錯(cuò)的文章。
人生小學(xué)作文9
人生就像一列沒有路軌的列車，你始終不清楚下一站是什么？不清楚是清涼的海灘或是一望無際的荒漠？我好奇心這我的下一站是什么？
風(fēng)輕輕地的刮著，空氣中散發(fā)出開學(xué)到喜悅和焦慮不安也彌漫著腳我對(duì)下一站的期待。
院長(zhǎng)竟選針對(duì)我來說是一個(gè)漫長(zhǎng)無垠的詞句，周五就需要公布結(jié)果了。我比誰都需要搞清楚，我實(shí)際上不一定是出色的。
我調(diào)整情緒著蒙騙著，總之也有好幾天才開學(xué)呀，社團(tuán)活動(dòng)一定。要有一個(gè)完美的開端呀，假如這個(gè)時(shí)候取得成功反而不好了。
立刻就需要開學(xué)了，假如不愿開學(xué)淘汰就務(wù)必勤奮起來，而我的原創(chuàng)攝夢(mèng)深深埋在心里。要是沒有寫一篇作文，總覺得也有啥事沒有做，學(xué)習(xí)培訓(xùn)也沒法潛心。一是我覺得用一半的時(shí)間來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，用一半的時(shí)間來寫一篇作文。
好奇心著希望著我的下一站，你是艷陽高照或是漫天飛雪？你是心寒或是失落？我的下一站一個(gè)害怕想像的詞句。
可我知道該輛列車的終點(diǎn)站還太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我知道我不愿舍棄的，我一定不容易再半途舍棄。
下一站我愿相信你是幸福的，即便寒風(fēng)刺骨的冬季，我也要用果斷的心將你暖化。
下一站我選擇應(yīng)對(duì)，即便失敗了又如何，總之早已并不是失敗了第一次。不用擔(dān)心，不用灰心喪氣。
勤奮的女生不容易被錯(cuò)過的我的下一站。
人生小學(xué)作文10
清晨，一股清新的.氣息被風(fēng)吹進(jìn)了房間里，葉子是滿是晶瑩剔透的露珠，到處都是鳥語花香，雖然如此美好，但是涼堇并沒有什么心情去看風(fēng)景，今天是手術(shù)完一周后了，她抓起一個(gè)裝著便當(dāng)?shù)拇樱掖颐γΦ刈呦蚬卉囌荆瑧?yīng)該還有一段時(shí)間車才來，涼堇又開始陷入回憶之中。
到了醫(yī)院，涼堇拉開窗簾，讓耀眼的陽光射進(jìn)冰冷的病房?jī)?nèi)，那慘白的墻壁就像是涼籽的臉色一樣，蒼白得如一張白紙似的，涼堇看到后，心猛然傳來一陣刺痛，都是她不好，身為姐姐卻沒保護(hù)好妹妹。她打開便當(dāng)盒，里面有涼籽最愛吃的小龍蝦，雖然以前很少能吃到，但是為了涼籽，媽媽還是狠下心買了一些小龍蝦，當(dāng)然，對(duì)于她們來說，這已經(jīng)很奢侈了，但是涼曦不愿女兒受傷了也受苦。
涼堇喂涼籽吃完飯后，將便當(dāng)盒擱在了一邊，這時(shí)有人推門進(jìn)來，正是涼堇的爸爸東方陌，看見涼堇時(shí)，他的眼里有了一絲慈愛，涼堇卻知道爸爸對(duì)媽媽的背叛，見他進(jìn)來，也裝作沒看見的模樣，東方陌什么也沒說，他知道這是他的錯(cuò)，但是事到如今也沒什么好解釋的了。
涼堇撫摸著涼籽帶著稚氣的臉龐，而東方陌只是靜靜地看著，直到時(shí)間已不早了，涼曦趕來醫(yī)院，對(duì)涼籽說了許多話，說著說著她潸然淚下，只有東方陌明白這是因?yàn)闆鲎殉鲈阂院缶筒粫?huì)再回來，他會(huì)給涼籽最好的教育，將涼籽帶離這里。
時(shí)間很晚了，涼曦帶著涼堇離開了醫(yī)院，涼堇隱隱約約感到奇怪，就好像心里有一塊地方突然空了，她們都心不在焉地坐上公交車回了家，而涼堇不知道的是，這竟是她和涼籽最后的一次見面。
人生小學(xué)作文11
時(shí)間太細(xì)，指縫太寬，不知不覺間，時(shí)光已從我們的指尖悄無聲息的流過。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光快過去了。朋友，你是否也在為坎坷不平的生活路嘆息呢？
螞蟻在夏天儲(chǔ)存很多的糧食，為的是做好過冬的準(zhǔn)備；樹葉飄落到樹根，為的是腐化成肥料滋潤(rùn)大樹。你呢？是否也在為夢(mèng)想而奮斗？
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總是困難重重。可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。一塊鐵，不經(jīng)過反復(fù)的捶打、磨練，又怎么能成為閃閃發(fā)亮的裝飾品？不要埋怨自己的運(yùn)氣不好，也不要羨慕那些偉人的人生，他們也是從重重困難中，傷痕累累的走到今天。
有一些人，遇見了困難變成了縮頭烏龜，不敢面對(duì)困難。在困難面前，他們一次次的低下了曾經(jīng)高昂的頭；在困難面前，他們也是一次又一次的被困難巨大的外表所折服，一次次失去了信心。失敗過后，便對(duì)自己徹底絕望了，認(rèn)為自己不堪一擊，從此喪失了信心，茍延殘喘度過余生。朋友，“不要為打翻的牛奶哭泣”這句經(jīng)典的話語，比能打動(dòng)你的內(nèi)心。
許多人一昧地認(rèn)為，失敗后不可能在成功，前面的失敗已經(jīng)給心蒙上了一層陰影。有了信心不一定成功，但是沒有信心是不可能成功的。人生是一鍋百味的湯，酸甜苦辣咸統(tǒng)統(tǒng)融入其中。如果你不把每一種味道都嘗遍，你又怎么會(huì)擁有一個(gè)有意義的人生？
朋友，別讓你的心靈在身體中腐爛，打開心靈的窗戶，讓我們一起搏擊，飛翔吧！
人生小學(xué)作文12
雨淅瀝，復(fù)淅瀝，淅淅，瀝瀝。
媽媽說，人生是充實(shí)而快樂的，可得建立在你是否會(huì)享受生活的基礎(chǔ)上。
怎樣享受生活？我不明白。
我只知道，我在黑暗中，迷茫著。
雨后，天晴了，一切都煥然一新。心也漸漸舒朗起來。何為享受？被這根紫色的線牽著，來到屋外。
一個(gè)貌似乞討者的老人，彎著腰，弓著背，臉上的皺紋深而密，頭發(fā)花白，手中拿著一個(gè)看似飽經(jīng)風(fēng)霜的瓶子，坐在角落里，一副可憐像。
摸一摸口袋，沒有錢。回家拿吧，可出來時(shí)，他已不見蹤影。“應(yīng)該是往左拐”口中呢喃著，去尋找那個(gè)老人。可我看到的，竟是他在數(shù)錢，背不弓了，手中拿著一項(xiàng)銀白的假發(fā)。
瞬間，我沉默了。
燕子，正在做巢。它們一點(diǎn)點(diǎn)地拾起泥土，一滴滴地含著樹枝。多么渺小的一件事，多么大的震撼吶。
過了幾天，一個(gè)精美小巧的燕巢建成了，燕子一家在新房子里快樂而充實(shí)地生活著。
我的心靈深深地悸動(dòng)了，“享受人生”是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)充實(shí)而快樂地動(dòng)詞。
人生小學(xué)作文13
天氣陰沉沉，但我們沒那么消沉，在臨近畢業(yè)考的同時(shí)，我寫下了人生的規(guī)劃案。那來看看我的人生規(guī)劃案吧。
1.近期目標(biāo)
在最近，小部分同學(xué)拖拉作業(yè)嚴(yán)重，每天都有人拖拉作業(yè)，我打算把記家庭作業(yè)一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真寫，回家認(rèn)真完成，不遺漏任何一個(gè)作業(yè)，讓家長(zhǎng)簽字，不敷衍了事。在課上認(rèn)真聽講，不開小，能回答的題目積極舉手回答。在每一次考試，認(rèn)真對(duì)待，考試前一天，認(rèn)真復(fù)習(xí)。在課余時(shí)間，準(zhǔn)備好課前準(zhǔn)備或坐在座位上安靜地讀書，不影響其他同學(xué)。回到家，把作業(yè)寫完，必須質(zhì)量高，速度快，做完后溫習(xí)課上學(xué)到的知識(shí)，到了第二天，把作業(yè)交給組長(zhǎng)。
2.個(gè)人分析
每個(gè)人都不是完美無缺的，都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)不多，比如說團(tuán)結(jié)，在每一次成功的同時(shí)，都有老師的支持與同學(xué)的鼓勵(lì)，才能獲得成功；樂于助人，如果別人有什么需要幫助的，我會(huì)盡所有的力幫助她；待人有禮貌，每當(dāng)見到老師時(shí)，我都會(huì)說：“老師好。”……但是，我也有缺點(diǎn)，比如：粗心，像一次默寫我明明會(huì)寫，但是“晝出耘田夜績(jī)麻”我偏偏寫錯(cuò)，變成了“晝出耘田夜繼麻”了。忘帶東西也是我的缺點(diǎn)，一次，我走得太匆忙，吧興趣班的書忘在家里了。所以人并不是完美的。
3.改進(jìn)措施
我以后會(huì)細(xì)心點(diǎn)，暗示交作業(yè)，把錯(cuò)字改正好，認(rèn)真專心的考試；不會(huì)再忘帶東西，為最后的期末考做好準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)多背公式，多做計(jì)算，為小學(xué)的最后一學(xué)期打好基礎(chǔ)。
這時(shí)以上計(jì)劃，我會(huì)按照計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為六年級(jí)的畢業(yè)考考上一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，在小學(xué)的生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
人生小學(xué)作文14
生活是精彩的；人生是美麗的；快樂是無限的。細(xì)細(xì)的體會(huì)人生，真的是回味無窮。
人生就猶如一杯咖啡，苦中帶澀，人生亦如此。生活中，是有很多等著我們?nèi)プ叩穆罚局杏锌嘁灿袠罚藲庾屔钪袕目嘀卸冗^，還不如在快樂中走過。
咖啡，他是苦的，但是我們可以多加些糖，多加些牛奶。但是人生也可如此嗎？人生會(huì)不會(huì)如咖啡那樣多加些糖，加些奶，就不苦了？不，不會(huì)的。人生是需要靠自己度過的，是苦還是樂不是由一點(diǎn)糖和一點(diǎn)奶可以解決的，而是要靠自己來解決。
生命是自己的，人生要走的路也是自己決定的。雖然其間會(huì)做錯(cuò)許多事，也會(huì)失去很多東西，但只要快樂，即使失去得再多，那也是值得的。
咖啡雖苦，但他實(shí)際。他就像人生的哲理，它雖然是苦的，但只要慢慢的體會(huì)他其間是奧妙，這便是人生。人生也需要人去體會(huì)，才會(huì)發(fā)覺它的奧妙之處，其間雖苦，但只要懂得了這個(gè)道理，即使很苦，也會(huì)覺得快樂。
與其對(duì)著晚霞幻想，還不如把握生命里的每一分鐘。生命是上天給的，每一個(gè)人活在這個(gè)世界上，這邊是上天給予的恩惠，這樣的恩惠，并不是每一個(gè)人都有的。
只要覺得快樂，那就是好的。
人氣說是精彩人生，不如說是人生精彩。
人生小學(xué)作文15
今年的夏天來的有點(diǎn)早，5月，百花百草就開始爭(zhēng)奇斗艷了。我一直很喜歡向日葵，大概是因?yàn)槲业谋拘允欠e極的。向太陽的向日葵，因?yàn)殛柟馓嵩绲臓N爛也就提早鮮艷了。
我小屋里的陽臺(tái)上有兩盆向日葵，在落地窗前靜靜地沖太陽微笑。一天中午，我坐在落地窗下向日葵旁，靜靜凝望它們，想到了一些事情。
向日葵啊，是多么神奇的一種生物。它面向太陽，一生都在積極的追求溫暖的陽光。能達(dá)到向日葵這樣的生活，也是很了不起的吧？人生就如向日葵，一輩子都在追求更好的，但最重要的，是要把心態(tài)也調(diào)整到這種狀態(tài)：努力陽光，積極向上，不斷的告誡自己我要更好，最終你的生活、你的狀態(tài)、你心的形狀都會(huì)變?yōu)槟闼非蟮幕顫姌酚^的陽光形態(tài)。
自己追求的是什么，自己對(duì)人生的態(tài)度也就是什么樣的。人的心胸，要像和熙的春風(fēng)，擁有更新一切的力量；人的魅力，要像明媚的陽光，具有融化堅(jiān)冰的溫度；人的思想，要像波瀾壯闊的海洋，能夠溫和地包容一切煩惱。人啊，要做成這樣才算成功，充分發(fā)揮自己的能力，盡力提高自己全面的素質(zhì)。
啊！我甩了甩頭，又出神的凝視了一會(huì)兒美麗的太陽花。它給我的啟示與聯(lián)想太多了，我相信，它永遠(yuǎn)會(huì)是我心中的神圣的太陽花。
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