合作的作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的合作的作文，希望能夠幫助到大家。
合作的作文1
大家一定聽說過空城計。
可我覺得，事情并非如此。
我們提出假設(shè)，如果司馬懿當(dāng)時識破諸葛亮的計謀，諸葛亮一定會被處死，那么，魏國沒有了后顧之憂，司馬懿就沒有太大的作用，那么司馬懿又成了曹操的眼中釘。空城計被識破后，司馬懿就會被殺掉。
司馬懿巧妙的和諸葛亮演出了一場天衣無縫的戲。巧妙地提出諸葛亮生性多疑不可能沒有埋伏，一句話敷衍了事，又假裝知道是空城，連忙派兵前去攻打。但是配合司馬懿的諸葛亮也有萬全準(zhǔn)備，讓趙運回來支援。
心思，時間，人物，語言巧妙配合，諸葛亮和司馬懿演出了一場天衣無縫的`戲，三國的第一次合作。
合作的作文2
放學(xué)了，值日生在教室里做值日。
怡琳拿起掃把掃地，她把垃圾掃到垃圾鏟里，再倒進垃圾桶，地板變得干干凈凈的`。接著，我拿起拖把拖地，一邊拖一邊往外走，就不會踩臟了。品良拿起抹布擦桌子，金花拿起抹布擦窗戶，可是金花不夠高，她叫我拿椅子給她，我放下椅子，還在旁邊扶著，她說：“謝謝。”
不用多久，我們把教室打掃得干干凈凈，就開心地回家了。團結(jié)合作的力量真大，不僅做得快，而且做得好。
合作的作文3
在花中，我最喜歡的就是百合花了。它就像一名身姿挺拔的芭蕾舞演員。花的.莖就像是芭蕾舞演員纖細的長腿，筆直的矗立著。它的葉是螺旋狀的，向上伸展著，像一只只小手合攏在一起，包裹著可愛的花骨朵兒，花骨朵兒像一顆顆鉆石，點綴在葉子中間，安靜地等待綻放的時刻。哪些已經(jīng)迫不及待綻放的花瓣，就像舞裙，好像要隨著微風(fēng)飄動起來，讓那芳香撲鼻的味道讓更多的人都能聞到。我愛百合的清香和美麗！
合作的作文4
在我們的生活中，總是有很多事情要做，有很多工作要完成，但在這個過程中，一定要注意勞逸結(jié)合，這樣才有可能事半功倍。
有時候我們老師會給我們布置很多作業(yè)，我們班有些同學(xué)喜歡一口氣把這些作業(yè)都做完，但是他們不認(rèn)為的是，如果一件事情在一定時間內(nèi)反復(fù)做，時間長了人的精力就達不到了，相反作業(yè)的質(zhì)量也會下降。
我寫作業(yè)時，總是把工作和休息結(jié)合起來。每隔一個小時，我會給自己十分鐘的時間放松，喝水或者看一會兒書。如果再做一遍作業(yè)，精神會好很多，作業(yè)的.質(zhì)量和速度也會上去。
勞逸結(jié)合不是一味的放松，而是把另一件事做得更好。如果每個人都能掌握勞逸結(jié)合的妙處，那么我們所有人做事都會很順利。
合作的作文5
三國時期，曹操手下的張遼，樂進共守合肥。一次孫權(quán)發(fā)乒十萬來攻，二人是五子良將之二，同等功績，以前素有矛盾，但面對強敵，仍能互補互助，共進共退。終于大破敵軍。 3。古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的'鲇魚當(dāng)中。由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄，給鲇魚帶來一中危機感，它們奮力游動，從而避免了由于窒息而亡。這便是有名的鲇與效應(yīng)。
合作的作文6
今天，我和父母一起包餃子。
我媽搟餃子，我和我爸包餃子。餃子包好后，我和媽媽、爸爸把它們放進鍋里煮。包好的餃子就像銀錠，在鍋里滾動。在我們一家三口的配合下，準(zhǔn)備了一頓香甜可口的飯菜。
通過這次做餃子，我們一家三口也學(xué)到了一些經(jīng)驗，就是在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。下次我打算請親戚朋友來我家包餃子，讓他們一起嘗嘗我家做的餃子。他們也可以借鑒經(jīng)驗，讓他們提建議。如果他們提個建議，我們就學(xué)一個。我也想學(xué)習(xí)朋友的'經(jīng)驗。這樣我們家的餃子就越來越好，越包越香。
況且我還要像包餃子一樣，取長補短。如果我一直這樣，以后我可以做的越來越好。
合作的作文7
今天中午，我們家決定吃餃子。
爸爸會分工作。本來不想包餃子的，爸爸說：“每個人都要包。這樣餃子才會更香。”爸爸的話讓我充滿了信心。我開始包餃子。我搟面團，爸爸媽媽負責(zé)包餃子。經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí)，終于搟出了一個圓圓的面團，速度還是很快的.，給爸爸媽媽提供了兩個袋子。
餃子不錯，香氣撲鼻。吃我們家庭合作套餐的餃子真的很開心！
合作的作文8
今天，我和爸爸合作炒雞蛋。
我從冰箱里拿出兩個雞蛋，再拿一個小碗交給爸爸。爸爸把雞蛋打在小碗里，又切了一點蒜葉，再加些鹽和雞精放在里面。我就開始用筷子攪啊攪，直到雞蛋變得很均勻。
爸爸已經(jīng)把鍋放在灶上了，放了點油，就把雞蛋倒在鍋里。然后我就開始炒雞蛋了，沒幾下雞蛋就炒好了。
看到爸爸把雞蛋裝在盤子里，金黃的雞蛋上有點點綠色的蒜末，真好看！再聞聞它的香味，我的.口水都快流出來了。
合作的作文9
今天是星期天。我和爸爸做了一個手工娃娃。
材料準(zhǔn)備好了，我們就開始做。我們首先拿出彩紙，對折，然后用剪刀剪成兩圈，貼在杯子上，然后在臉上畫出圓圓的`大眼睛和笑臉。最后剪下裙子和手，然后粘上。
做出來這么可愛的手工娃娃。
合作的作文10
今天很早就做完作業(yè)了，在想怎么辦？給父母做頓飯！
當(dāng)我打開冰箱時，我看到冰箱里有一些雞蛋和西紅柿。突發(fā)奇想，想做一個番茄炒蛋。經(jīng)過一陣手忙腳亂，材料終于準(zhǔn)備好了。我翻開勞動技能書的時候，一絲不茍的按照書中的.步驟去做。“倒油，倒蛋液……”變成固體蛋真好。黃澄澄好吃極了，讓人看了垂涎三尺，“哦！忘了放西紅柿！”我把一整顆西紅柿扔進了鍋里。“結(jié)束了！”我叫了一聲，胡亂把西紅柿拿出來，草草切好，趕緊放進去。繼續(xù)炸一會兒啊！終于搞定了！
做飯很累，但是很開心，但是讓我體會到了父母的艱辛。我會和父母分享我的快樂！
合作的作文11
星期天的早上，爸爸買了一幅美麗的畫，爸爸說：“我們一起把這美麗的'畫掛上去吧！”
爸爸把梯子和釘子拿到墻邊，爬上梯子，把畫放在墻上，之后爸爸叫媽媽給他拿一個錘子，我把爸爸扶住梯子，爸爸就不會掉下來了。
爸爸正要把畫釘起來，我看了看說：“爸爸，畫歪了點，直一點比較好看。”然后爸爸把畫搞好了，真好看。
團結(jié)的力量真大，不僅做得快，而且做得好。
合作的作文12
有一天，我們學(xué)校組織了愛心義賣地圖活動，我也去參加了。
到了泉城廣場我一看，人真多呀！愛心志愿者給我們發(fā)放了地圖，每人得到十份。一開始，我自己去賣地圖，結(jié)果很難賣出去，甚至有人懷疑賣地圖只是為了獲利，而不是真的為山區(qū)小朋友獻愛心。后來，大家以小組為單位一起去賣地圖。有的小朋友舉著牌子介紹活動的目的和意義，有的小朋友向顧客推銷，還有的小朋友負責(zé)招攬更多的顧客。大家齊心協(xié)力，賣出去了不少地圖，圓滿地完成了任務(wù)。
俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”我想：團結(jié)的'力量真大！
合作的作文13
“這里應(yīng)該涂這種顏色。”“不，不，應(yīng)該涂這種。”我正和同學(xué)爭論著畫的顏色，這時，老師走過來說：“你們應(yīng)該認(rèn)真想想怎么畫，我是讓你們合作，而不是只關(guān)心個人的想法，知道嗎？”于是我倆都意識到了自己的錯，兩人經(jīng)過一番討論后，決定了畫的顏色，最后合力制作了一幅精美的畫，并受到了老師的贊許。
原來，合作是這么簡單的`事，但又需要雙方的共同努力，才能在合作中得到快樂。
每次合作都讓我有不一樣的感受，但總能讓我收獲滿滿的快樂。
合作的作文14
合作是一種幸福。昨天，我做了一些關(guān)于合作的事情。
昨晚，我在我表哥家。表哥說她有點餓，想做泡面。她讓我和她合作。準(zhǔn)備主料和配料的時候，就忙起來了。表姐把菜的根拔掉，洗了。至于我，我收拾了菜刀和砧板，開始切表哥洗的菜。我先把盤子切成條狀。哎喲！差點割傷自己的'手！還好沒用力太大，手指因為負重立刻縮了回去。剪完之后，我又來“快刀斬亂麻”，“硬剪”。切菜的時候，我和表哥有說有笑。
切完菜，我們把泡面和菜一起放進鍋里，過了一會就熟了。
我和表哥嘗了嘗自己做的泡面，別提多開心了！這是我們精心合作的結(jié)果！
合作的作文15
俗話說“一根筷子容易折，一根筷子難斷”，這讓我明白了一個道理。一個人的力量太小，只有團結(jié)協(xié)作才能成功。
合作就是力量。生活中，螞蟻只有合作找路，搬運食物，才能快樂的'生活。
合作就是幸福。在學(xué)習(xí)過程中，美術(shù)班的同學(xué)們一起制作了精美的工藝品，合作可以讓我們收獲燦爛的笑容。
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