【熱門】我最熟悉的人的作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我最熟悉的人的作文7篇，希望對大家有所幫助。
我最熟悉的人的作文 篇1
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是李溢飛。
她每次去上學(xué)時都在腦袋后面扎個馬尾辮，她有一雙明亮的大眼睛一閃一閃的，她喜歡穿白色的連衣裙，她每天都穿著一雙涼鞋。李溢飛對男生特別暴力，對女生特別照顧，如果女生哭了，她都會去告訴老師，讓老師收拾那些男生。
有一次我們在學(xué)校，第二節(jié)下課時，我和李溢飛在寫作業(yè)。我們班的楊蘇安、肖常旺、肖志遠和方室喻他們四個用一瓶六個核桃加筆水和成了一罐特別難聞的水。但他們一不小心把那一瓶水全部倒在了李溢飛的衣服上了，李溢飛當(dāng)時特別生氣，她馬上沖上去把他們四個打了一頓，然后老師過來了說：“你們在干什么？大家說李溢飛的衣服臟了。”老師把李溢飛的褂子脫下來，讓我和李溢飛上樓把褂子洗洗，曬在衣架上放學(xué)再去取。
我記得還有一次，我們下午在操場上上體育課，一起玩丟手絹的游戲。我們猜拳看誰先丟。第一個丟的是肖志遠，只見他把手絹放在了肖常旺的后面了，肖常旺沒抓住肖志遠。然后肖常旺把手絹放在了李溢飛的后面，但李溢飛沒有發(fā)現(xiàn)。李溢飛看見大家都笑了才發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面。李溢飛在追肖常旺的時候一不小心摔倒流血了。我們要去給老師說，但是李溢飛不讓我們?nèi)ジ嬖V老師，她說：“一會就好了，不要告訴老師。”
這就是我最熟悉的同學(xué)，她很可愛也很固執(zhí)。你們有熟悉的人嗎？如果有就給大家說說吧。
我最熟悉的人的作文 篇2
他有一雙水靈靈的眼睛，大大的鼻子，加上一對透亮靈活的眼睛，看，他就是小張，為什么說他是我的 一個熟悉的人呢？因為他太會助人為樂了，我就給你們講講。
有一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，小蔡不知道怎么了，突然，吐了，我們看見了，紛紛逃之夭夭，了，突然，小張就拿著拖把，趕緊把小蔡的吐了的東西給拖干凈，他一點都沒唔住嘴巴，掃干凈了， 我們紛紛夸他真是好厲害呀！
老師在班會課上大力表揚他，也告訴我們要有這種好品質(zhì)，看，我們的小張，一個助人為樂的人。
我最熟悉的人的作文 篇3
我最熟悉的一個人，寫誰呢，想來想去，我想到了和我一起長大的一個好朋友。
她的外貌
她呢，皮膚黑黑的，紅紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，她經(jīng)常扎著馬尾辮。說到她的身高，好像怎么也拔不高的小草，這也許是她比我們發(fā)育的慢吧，或許到了初二，她的個子就會突增。
她的性格
說到她的性格，我就想說：“唉，她怎么這么有氣無力啊！”每次課堂上老師讓她回答問題，她的臉就會刷的一下子通紅，把頭低得低低的，好像自己做錯事情似的，并且回答時很小聲很小聲，小聲地連自己都聽不見，當(dāng)老師讓她坐下時，她會長舒一口氣。但在生活中，她說話很大聲，毫不約束
當(dāng)然她和我還有相同的一面。我們都非常喜歡養(yǎng)小動物，尤其是小狗。我們認(rèn)為狗是人類最好的朋友，只有狗才會永遠陪伴著你。
她的成績
她的成績屬于中等偏上。她的幾門課程都差不多。可唯獨那數(shù)學(xué)，好像故意和她作對似的。課堂上全神貫注的聽老師講課，課下獨立按時的完成作業(yè)。可是那數(shù)學(xué)成績就是提不上去。她總是舍棄她的休息時間，大把大把的做數(shù)學(xué)題，希望有一天她的數(shù)學(xué)成績能達到她所想要的成績。
她的愛好
她有事沒事的時候總是捧著一本書津津有味的看著。沒錯，看書是她的一大愛好，她最愛看的是故事書，她每次看故事書的時候，總會把自己帶入書中，把自己想象成書中的.主人公。看她那讀書的樣子，真不忍心打擾她。
這就是我最熟悉的一個人，愿我們的友誼地久天長。
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時候，就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說：“我累了，咱們休息一會吧！”他說：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因為，他沒筆了，我說：“明天再給我。”他明天親手交給了我。
這就是我熟悉的一個人。
我最熟悉的人的作文 篇5
他，一頭烏黑的“長發(fā)”，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，下面就是一張大公無私的嘴，最有特點的就是那張黑黑的臉了，他就是我小學(xué)的班長宋龍翔，人送外號“黑臉包公”。為什么要這樣稱呼他呢?通過下面的這件事你就知道了。
記得有一次上自習(xí)課，由他值班，管班級的紀(jì)律。老師剛走，教室里面靜得可怕，可以說是掉下一根針都能聽見。可是過了五分鐘，教室里便漸漸地?zé)狒[起來，并且越鬧越厲害，聲音也越來越大，估計老師進來了同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)不了。班長大人管，同學(xué)們也不聽，還是自己干自己的事情(與學(xué)習(xí)無關(guān)的事)，這時，班長大人使出了殺手锏—記名。“唰唰唰”幾下，只見幾位“英雄”的名字便在“光榮榜”上永遠的留下了名字。同學(xué)們看見以后，只是安靜了兩三分鐘，然后又沸騰了起來。班長看見不管用，就也不管了。我看見以后也跟著玩了起來，聲音特別大。班里面幾乎就是我的聲音。因為我和班長的關(guān)系特別好，所以我才敢這么放肆，以為他不會記我的名字。
突然，老師回來了，看見教室這么亂就責(zé)怪起班長來。老宋把人名給老師，老師讀著人名，第一個讀的就是我。我聽到以后心里就想：好你個“黑臉包公”，連我這個好哥們就記，你也太不近人情了吧!老師把我批評了一頓，并讓我當(dāng)著全班的同學(xué)的面前作檢討。
事后，我找到“黑臉包公”，問他為什么記我的名字，他說：“在課堂上只有同學(xué)，沒有私人關(guān)系”。這句話說得我無法應(yīng)答。
這就是我的好哥們“黑臉包公”，咋樣，夠黑吧!
我最熟悉的人的作文 篇6
我熟悉的人很多，最熟悉的一個人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞，也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
國慶節(jié)放假了，我們一家人回到了爺爺家。爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸幾次也沒看見爸爸。到了十二點爸爸才回來。我站在門口，看見進來一個小黑人。我心想這是誰呀?我又仔細地看了看，哦，原來是爸爸。我笑了起來：“爸爸長胡子了，半天就長了這么多。”媽媽看見了也大聲地笑了起來。盡管這樣，爸爸也沒說累。鄰居都夸爸爸真能干。
到了晚上，爸爸又檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我錯了一道題，認(rèn)真的給我講解，又讓我做了練習(xí)，直到我懂了為止。
我的爸爸就是這樣的一個人，我今后一定要以爸爸為榜樣，做一個有益于人民的人，不辜負爸爸對我的希望。
我最熟悉的人的作文 篇7
我的弟弟叫民力，已經(jīng)兩歲了。
他那紅撲撲的小臉蛋上閃著一雙明亮的眼睛，不高興時小嘴巴撅的老高老高的，一副淘氣的樣子，很討人喜歡。
弟弟最喜歡玩兒的就是玩具小汽車。他的房子里擺著各種各樣的玩具小汽車，有黃色卡車，紅色公共小汽車，閃著警燈，有時發(fā)出嘟嘟叫的救火車，弟弟
一擺弄起小汽車來，就把什么都忘了。
到了吃飯的時候，總是奶奶端著飯碗追著喂他，喂不了幾口他便又玩兒了起來。
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