人生成長(zhǎng)作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的人生成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生成長(zhǎng)作文1
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，你不知道它有多么的洶涌澎湃；沒(méi)有見(jiàn)過(guò)繁星，你不知道它有多么的光彩閃耀；沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩霞，你不知道它有多么的多姿多彩。同樣，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你自己的實(shí)力，怎樣知道自己有多么的強(qiáng)大。
人生，它因挫折而堅(jiān)強(qiáng)；它因失敗而成功；它因困苦而從容；它因束縛而瀟灑。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大起大跌，你就不能品味到人生的酸，甜，苦。辣。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)霜雨雪，哪能看到閃爍的未來(lái)。
落花，是土壤的支柱；綠葉，是鮮花的陪襯；痛苦，則是人生的起點(diǎn)。
惟有經(jīng)歷的越多，則顯示出你人生愈加的精彩。蝴蝶經(jīng)歷了結(jié)繭，破繭，最終曼妙的飛舞于藍(lán)天之中，蛇，經(jīng)歷了換皮之巨痛，最終更加的頑強(qiáng)。而我們，經(jīng)歷痛苦，才能造就輝煌的未來(lái)。所以，讓我們?cè)谌松穆飞蠜Q不輕言放棄，決不在痛苦與困苦當(dāng)中地下卑微的頭，我們要頑強(qiáng)拼搏。
Dont cry because it is oner，smile because it happy ened！
人生成長(zhǎng)作文2
“我是一顆蒲公英的種子，風(fēng)輕輕一吹，飄呀……飄呀……”
我就像一顆慢慢成熟的蒲公英的種子，陣陣微風(fēng)撥開(kāi)我獨(dú)自滑翔的絨傘，撩動(dòng)我青春的幻想。我知道我終有一天要離開(kāi)父母，孤身一人在外飄蕩，生根，發(fā)芽……
我開(kāi)始思考：我將會(huì)飄向哪里？我將會(huì)飄得多高？會(huì)有怎樣的風(fēng)雨來(lái)把我的絨傘打濕？我又該怎樣在雨后天晴抓住第一縷和風(fēng)重新飛翔呢……
我深知未來(lái)于我已不再遙遠(yuǎn)。我不再像小學(xué)生一樣夢(mèng)想未來(lái)，而是安安靜靜地坐下來(lái)思考人生。
我發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)人的一生都遵循著相同的模式。第一階段：讀書(shū)；第二階段：工作，闖事業(yè)；第三階段：退休養(yǎng)老。我曾經(jīng)看到過(guò)一條短信，通俗短小，概括得很好：“10歲天天向上，20歲遠(yuǎn)大理想，30歲基本定向，40歲處處吃香，50歲奮發(fā)圖強(qiáng)，60歲告老還鄉(xiāng)，70歲搓搓麻將，80歲曬曬太陽(yáng)，90歲躺在床上，100歲掛在墻上�！边@會(huì)是我的一生嗎？我想改變點(diǎn)什么，來(lái)個(gè)與眾不同。然而，我卻缺少弗羅斯特那份“一片樹(shù)林里分出兩條路，――而我選擇了人跡更少的一條。”的膽氣和冒險(xiǎn)精神，我不愿用我的一生去做個(gè)。我只有沿著父母老師所說(shuō)的“正路”一步一步地走著。我無(wú)法“叛逆”地將我的人生模式從頭到腳隨意編排，但我卻要我的人生更加精彩。
怎樣才能夠在普通模式下演繹精彩人生呢？我問(wèn)自己。答案是：理想+堅(jiān)持+奮斗。理想是成功的種子，堅(jiān)持是培育的土壤，奮斗是澆灌的甘泉。理想的種子有了土壤的庇護(hù)再加以甘泉的灌溉，定會(huì)綻放成功之花。理想不可能一步實(shí)現(xiàn)，但我卻可以將它化為一個(gè)又一個(gè)小小的目標(biāo)，逐個(gè)攻破。正如那篇《走一步，再走一步》里主人公克服苦難的方法。我始終堅(jiān)信：只要我們對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿(mǎn)地做完一件事。
思索中，我開(kāi)始踏上了我的人生路……
人生成長(zhǎng)作文3
一段山路，一段成長(zhǎng)的人生。
——題記
成長(zhǎng)其實(shí)就是體會(huì)人生；在成長(zhǎng)的路上遇到了困難，不要退縮，要勇于發(fā)出挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)在我看來(lái)就好像是一條由山腳通往山頂?shù)男÷贰Ｖ挥性谏仙降穆飞�，我們才�?huì)漸漸地了解山的真正含義。
從平坦的山腳開(kāi)始爬起，我們會(huì)一路見(jiàn)到不同的新鮮事物——在清爽的林風(fēng)中，在奔流的溪水旁，在厚重的泥土上；一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一株株，欣欣向榮的芳草，爛漫遍野的山花，直通蒼天的高樹(shù)；還有翱翔于林間的小鳥(niǎo)，穿越在草叢的蟋蟀，附在樹(shù)上鳴叫的知了……新鮮的事物難免會(huì)引起我們的好奇，這些都會(huì)使我們?cè)诼分斜陡杏鋹偂?/p>
又爬過(guò)了一段，路開(kāi)始難走起來(lái)，潺潺的流水聲依然可以聽(tīng)見(jiàn)。我們感到在沿途上少了些什么，又多了些什么。哦，原來(lái)爬山的新鮮事少了，或許是它們已經(jīng)不再新鮮了；多了的是山路的陡坡。
我們還在前行，不見(jiàn)了昆蟲(chóng)活潑的身影，遠(yuǎn)處的溪水聲越來(lái)越模糊。我們又少了些什么——少了青草，又多了些什么——多了荊棘。路越來(lái)越難走，可以說(shuō)是舉步維艱：硌腳的石子都處都是，帶刺的植物扎破了衣裳；樹(shù)木的枝丫斜長(zhǎng)在路上，正好擋住了前行的去路；山上的風(fēng)變得寒冷而刺骨……儼然同山腳不同。可我們只有向前行的道，卻沒(méi)有向后退的路，所以只能繼續(xù)向前爬，遇到再大的困難都無(wú)法，只有面對(duì)它。
向前走，我們用手來(lái)破開(kāi)荊棘，用腳來(lái)踏過(guò)坎坷的路面，用汗水來(lái)澆灌路旁的松樹(shù)……陽(yáng)光越來(lái)越耀眼，終于爬到了山頂，空氣一下變得清新起來(lái)。山頂?shù)娘L(fēng)很大，飛翔的不再是小鳥(niǎo)，而是雄鷹；沒(méi)有了鮮花，有的只是蒼勁的松樹(shù)；沒(méi)有湍湍的溪水，只有叆叇高空的云朵。這時(shí)我們會(huì)有挑戰(zhàn)成功的激動(dòng)和喜悅。
站在山頂遙望遠(yuǎn)處，是連綿不斷的山脈，起伏的山脈一直通向視線(xiàn)的盡頭。這時(shí)我們才知道原來(lái)山路不止一段，挑戰(zhàn)也不止一處。成長(zhǎng)就是不斷迎接新的挑戰(zhàn)，一段山路就是一段成長(zhǎng)的人生。
人生成長(zhǎng)作文4
禮拜六早上，我閑得有點(diǎn)慌亂，就在客廳挑了一個(gè)靠窗的位置坐下。窗外真的好吵，鳴笛聲雜亂無(wú)章，讓人心煩。也是這樣一個(gè)午后，太奶奶離開(kāi)了人世。
在太奶奶那里，我從未受過(guò)一絲委屈，整天歡笑撒脫，像個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。風(fēng)來(lái)了，她會(huì)替我擋，雨來(lái)了，她會(huì)替我遮。
“為什么要這么做？爸爸氣得面紅耳赤。
“一天到晚只知道哭�！卑职质チ俗詈蟮哪托�，抓起晾衣架就往我身上打來(lái)。
的確是我的錯(cuò)，我低著頭，準(zhǔn)備挨這皮肉之苦。只是這預(yù)料之中的“酷刑”卻遲遲沒(méi)有落下，我還以為爸爸最后一刻會(huì)手下留強(qiáng)，原來(lái)是太奶奶替我擋了。我撲在太奶奶的懷里委屈地哭了，這哭聲像擰開(kāi)的水龍頭一般。
北風(fēng)呼呼地吹著，落葉紛紛飄落，我受傷的心也如這落葉一般無(wú)助，太奶奶躺在床上，周?chē)察o得讓人害怕，太奶奶干癟的臉上沒(méi)有一絲血色，蒼白的讓人擔(dān)心。
我努力抑制著哭聲，努力憋住淚水�！昂煤⒆樱阋�(tīng)爸媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)。”這是太奶奶臨別時(shí)拉著我的手叮囑我的話(huà)，我會(huì)銘記這句話(huà)，好好兒學(xué)，健健康康地長(zhǎng)大。
人生有許許多多必修的功課，于我而言，最要緊的莫過(guò)于謹(jǐn)記太奶奶的話(huà)，聽(tīng)父母的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)。
人生成長(zhǎng)作文5
人們都說(shuō)，人生的第一次成長(zhǎng)是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心，而在我看來(lái)人生的第一次成長(zhǎng)是發(fā)現(xiàn)自己不是父母的中心。
我們都知道父母對(duì)我們的期望和要求，我們也不希望他們會(huì)失望和無(wú)奈，有時(shí)候只是自己的無(wú)力和軟弱。當(dāng)現(xiàn)實(shí)打破理 想，我以為會(huì)得到更多的是理解和安慰，結(jié)果卻是滿(mǎn)世界的無(wú)理要求，我不奢求更多，只是想安靜的呆在自己的世界里，我不害怕全世界的謾罵，只是我在乎他們對(duì)我的態(tài)度，哪怕只是眼神里那一絲絲關(guān)切。
以前，我喜歡那一抹光亮帶給我的溫暖，而現(xiàn)在我更喜歡夜晚深邃而不可觸及的黑暗，我喜歡偷偷的在黑色世界里抹眼淚，這或許是最無(wú)知的表現(xiàn)，但不知道自己還能做什么·······我開(kāi)始漸漸理解長(zhǎng)大的含義，或許所謂的長(zhǎng)大就是在全世界人都不理解你的世界里一個(gè) 人偷偷的過(guò)日子。
人們都說(shuō)人生的第二次長(zhǎng)大是發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，終究還是有些事令人無(wú)能為力。當(dāng)你對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿(mǎn)恐懼而又不得逃避的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使你再怎么拼盡全力也始終在自己的手心里，你終究還是走不出你的世界，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的海闊天空不是那么觸手可及，于是你學(xué)會(huì)了抱怨，選擇了不安，一個(gè)人，慌慌張張的過(guò)日子。
原來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)就是痛澈心扉的感受過(guò)著那種可望而不可及的生活。
人們都說(shuō) 人生的第三次成長(zhǎng)是明知道有些事會(huì)無(wú)能為力，但還是會(huì)竭盡全力。
當(dāng)清楚地知道自己想要的不是自己唾手可得的，但你還是會(huì)不遺余力的付出，明明知道結(jié)果是無(wú)果，但你還是毫無(wú)保留的想做什么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思想已不能掌控你的行為，你也會(huì)漸漸懂得你的無(wú)力與窮迫不是所謂天道酬勤的結(jié)果，你會(huì)漸漸對(duì)所謂的是與非，對(duì)與錯(cuò)淡然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不是你想改變?nèi)澜缇涂梢�，而是世界是否�?huì)對(duì)你妥協(xié)，原來(lái)成長(zhǎng)就是讓我學(xué)會(huì)了向世界妥協(xié)，為自己所謂的價(jià)值觀世界觀讓步，把自己擺在正確的位置。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己累了，乏了，世界也安靜了······當(dāng)你感覺(jué)困了，倦了，世界也入眠了········
人生成長(zhǎng)作文6
李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅。光陰者，百代之過(guò)客。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也�！瘪R雅可夫斯基也說(shuō)過(guò)：“要痛飲人生的滿(mǎn)杯�！鼻贫硕酁t灑，卻只為“人生就像一場(chǎng)夢(mèng)�！�
有人說(shuō)：“人生莫過(guò)于活一場(chǎng)�！钡谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)人生的意義在哪？吃、喝、玩、樂(lè)嗎？不！君子不這么想。這一星期我們新學(xué)了一篇文言文《愛(ài)蓮說(shuō)》，“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙鷦�(dòng)形象地表現(xiàn)了君子鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)的心理和自己追求潔身自好的美好情操。而喜歡牡丹的庸俗之人則受到作者的否定，唯獨(dú)不同的則是菊花，雖然沒(méi)有得到作者的全盤(pán)否認(rèn)，但是它是一個(gè)隱逸者，它永遠(yuǎn)沒(méi)有君子那樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，因此在人生態(tài)度上“君子”稍勝一籌。
在20世紀(jì)30年代的前蘇聯(lián)，在十月革命前后的日子，吃不飽，穿不暖，還飽受欺凌，但就有人能夠站得起來(lái)，而且站的更高，站得更遠(yuǎn)。他就是偉大的布什維克主義。奧斯特洛夫斯基在生命接近尾聲時(shí)，為世人留下了一個(gè)不折不撓的英雄形象。他就是平凡而又偉大的保爾柯察金。“鋼鐵是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的只有這樣他才能夠成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢�！变撹F代表布什維克人，而熊熊大火和驟然冷卻則是帝國(guó)主義的剝削者，正是在兩者的相互作用下促進(jìn)了布什維克的堅(jiān)強(qiáng)，而正因?yàn)檫@樣，保爾的一生才不會(huì)碌碌無(wú)為，相反，保爾卻不因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，他的人生卻很充實(shí)，他的一生都投入了壯麗的事業(yè)―為人類(lèi)的解放和自由而奮斗！因此在人生行動(dòng)上“保爾”無(wú)不令人佩服。
人生雖然要過(guò)得有意義，但總免不了悲慘。19世紀(jì)七八十年代俄國(guó)下層人民正是如此。在高爾基的《童年》中，記述阿廖沙周?chē)幍沫h(huán)境，向世人展現(xiàn)出了人生的低谷。相比之下，那些富人的生活讓人羨慕，但是我認(rèn)為那些窮人并不都那么天天苦惱，就好像阿廖沙在新搬的家時(shí)和小伙伴們得到勞動(dòng)成果的'愉快情形。因此，人生的意義上“阿廖沙”則顯現(xiàn)出‘窮人也可以更開(kāi)心”。
經(jīng)典，世人皆頌。人生，世人皆有。在經(jīng)典中感受人生，在人生中感受經(jīng)典。
人生成長(zhǎng)作文7
從第一步踏足人生之路，到后來(lái)的結(jié)束離開(kāi)，只不過(guò)是匆匆數(shù)十載。有誰(shuí)不是曾在選擇與放棄之間徘徊，又有誰(shuí)的道路是一番風(fēng)順的呢，不歷經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹。人生是無(wú)奈的，沒(méi)有無(wú)奈又怎稱(chēng)得上人生。
其實(shí)漫長(zhǎng)而充滿(mǎn)未知的道路并不可怕，可怕的是當(dāng)你面對(duì)他的時(shí)候，連最基本的膽識(shí)都失去，張皇失措，逃避畏懼�；腥缫粋�(gè)提線(xiàn)木偶，應(yīng)該算得上是高級(jí)的木偶吧。
如今，許多孩子恰恰正是這樣，成為了這個(gè)時(shí)代的犧牲品，他們并非自愿，而是不得不這樣，“上學(xué)”“放學(xué)”，“上課”“下課”。作業(yè)，輔導(dǎo)班，接踵而來(lái)。他們只有機(jī)械般的完成的，做的好，便是一通稱(chēng)贊，做的不好，那么，很遺憾，等待你的只有劈頭而來(lái)的批評(píng)。然后就是反省。
孩子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，然而孩子是喜歡創(chuàng)造的，他們總能想出五花八門(mén)的東西，他們的創(chuàng)新是與生俱來(lái)的，泥堆里，孩子在捏泥巴，瞧，他捏出了一個(gè)個(gè)多么生動(dòng)的小東西，盡管沒(méi)有大師做的精致，卻絲毫不做作，渾然天成�！八篮⒆樱峙軄�(lái)玩泥巴，給我回家去�！迸�，是誰(shuí)家的家長(zhǎng)又來(lái)教訓(xùn)孩子了。只見(jiàn)大人一手丟掉孩子手中的泥巴，一手拉著孩子回家。“下次再玩這種沒(méi)出息東西，看我不打你�！焙⒆踊貋�(lái)依依不舍的了望了眼自己的作品，離自己的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
美術(shù)課上，一個(gè)孩子顯得異常開(kāi)心，是啊，他最喜歡畫(huà)畫(huà)了呢。不等老師說(shuō)完，他便離開(kāi)始了創(chuàng)作，一朵朵大紅花，一片片綠草地，一幢幢大房子在他的筆下誕生，他沉浸在繪畫(huà)的快樂(lè)中�！澳阍诟墒裁茨�，今天我們畫(huà)的是山，你怎么凈畫(huà)些沒(méi)用的呢，上課聽(tīng)了嗎，趕緊重畫(huà)�！辈恢螘r(shí)，老師過(guò)來(lái)了。孩子被老師的話(huà)深深的抨擊。他失落的擦掉自己很滿(mǎn)意的畫(huà)，然后一筆一筆，慢慢的，繪畫(huà)著黑板上的大山。卻怎么也畫(huà)不出自己想要的效果。
時(shí)代在進(jìn)步，生活在進(jìn)步，但是人生卻在退步。當(dāng)世俗的眼光認(rèn)定一件事是對(duì)的，便不會(huì)有人再去辯駁，人們逐漸過(guò)起公式化的生活，創(chuàng)新，早已被拋在腦后。
孩子，在成長(zhǎng)，他們的眼中最新奇的靈動(dòng)，然而，慢慢的，一次次的否定，他們亦不再相信自己最初的那份真摯，那片新奇漸漸渾濁，最后消失。
如今，也沒(méi)什么好說(shuō)的，我們只是孩子，都在無(wú)奈中成長(zhǎng)。
奉化市溪口鎮(zhèn)溪口中學(xué)初三:孫黎波
人生成長(zhǎng)作文8
人生就是一條成長(zhǎng)的路，有時(shí)就算被刺痛，也是一個(gè)新起點(diǎn)。(這句話(huà)領(lǐng)起了全文。)
五月的彭城柳絮飄飛，媽媽帶我到小區(qū)附近新開(kāi)的名妝店買(mǎi)護(hù)膚品。
一進(jìn)門(mén)，迎來(lái)兩個(gè)青春靚麗的大姐姐，熱情地打招呼：“你們好!看需要些什么?”聽(tīng)明了來(lái)意，她們推薦了分別適合成熟女性和少女的產(chǎn)品。兩位姐姐的眼睛笑意盈盈，用甜美的聲音介紹著，并輕輕為我們涂一些在手中。媽媽又看中一瓶較貴的，她們卻說(shuō)：“這種又貴又不適合您，我們不推薦�！鳖D時(shí)，我又提升了對(duì)她們的好感，媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。
臨走時(shí)，那個(gè)梳干練馬尾的姐姐由衷問(wèn)道：“大姐您是教師吧，教出的女兒可真有氣質(zhì)!”媽媽未置可否。
然而我卻十分開(kāi)心，照著鏡子，像小喜鵲般在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。想著姐姐周到的服務(wù)，誠(chéng)懇的態(tài)度，一點(diǎn)不像之前聽(tīng)別人議論的那樣，黑心坑人。媽媽也說(shuō)那瓶乳液很不錯(cuò)。
可惜好景不長(zhǎng)，一次不小心，我把那瓶潤(rùn)膚液打碎了。傷心地清理完殘局，便決定再去買(mǎi)一瓶。
姐姐們依然那樣熱情貼心，她們中的一位拆開(kāi)包裝盒，拿出一瓶問(wèn)是不是這種，我激動(dòng)的猛點(diǎn)頭，趕緊付了錢(qián)。
晚上洗完澡準(zhǔn)備美美享用這失而復(fù)得的乳液。打開(kāi)瓶塞，咦?怎么沒(méi)有密封口呢?周?chē)行┡K，瓶子里也不滿(mǎn)……盡管我不愿相信，但事實(shí)給了我重重一擊!我陷入了深深地自責(zé)中。
媽媽卻沒(méi)怎么責(zé)怪我，只讓我明天拿著東西找她們問(wèn)清楚。一聽(tīng)說(shuō)要自己去，我怵了，“她們不會(huì)找人打我吧?”媽媽笑著拍拍我：“傻孩子，該去自己闖闖了!做任何事情都有一個(gè)新起點(diǎn)�！�
柳絮依然飄飛，卻多了幾分豪邁，我緊張而堅(jiān)定的走進(jìn)店面。
面對(duì)熟悉的笑臉，我正色道：“你們昨天賣(mài)我的這瓶乳液沒(méi)有暗扣也不滿(mǎn)，怎么解釋!”她們笑著：“不會(huì)啊妹妹，新品都這樣的�！薄昂�!”我當(dāng)即拆開(kāi)一盒新品，“你看!這一樣嗎?你昨天為何要拆開(kāi)包裝給我，分明做賊心虛!”她們終于現(xiàn)出了窘迫的神色，承認(rèn)因“疏忽拿錯(cuò)了”，并給我一瓶新的。
踏出店門(mén)的那一刻，一切都清晰起來(lái)，回想從前吃飯被刷掉雙倍錢(qián)數(shù)，訂好的鮮花被告知忘做，甚至姐姐的笑……那是一次次起點(diǎn)。這次，又是一個(gè)新起點(diǎn)，我用智慧為自己贏回了正義。
前途漫漫，我勇往直前。
人生成長(zhǎng)作文9
成長(zhǎng)，也許就是漫長(zhǎng)的，也許是一時(shí)間的。成長(zhǎng)就是成長(zhǎng)自己的心智，自己的責(zé)任心。
那一天，我在體驗(yàn)責(zé)任心中慢慢成長(zhǎng)。我在和小朋友們一起玩足球，但壞事偏偏發(fā)生了。我一個(gè)漂亮的拋離射門(mén)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的這一下太棒了。讓球飛了起來(lái)不爭(zhēng)不屑的正中玻璃。我們半下晃不過(guò)來(lái)。但是最后還是有人醒來(lái)了。大驚的對(duì)我們說(shuō)：“這是隔壁老王的玻璃。我真的是無(wú)語(yǔ)了。我們居然打重了！”這一下，老王的恐怖之處在于什么事都告訴父母。我們大家只好逃走。
我還加速回家，積極慢慢的進(jìn)了家門(mén)。就關(guān)住起了父母的一舉一動(dòng)。
不料，還是被反現(xiàn)了。我只好承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人想要成長(zhǎng)，就必須要與承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。你自己好好的想一想�！蔽艺娴倪�是低下了頭，做了一個(gè)毅然決然的決定，由于承認(rèn)錯(cuò)誤。終于，隔壁王樹(shù)原諒了我的錯(cuò)誤。
原來(lái)這就是成長(zhǎng)。
人生成長(zhǎng)作文10
時(shí)間，像一條無(wú)形的河流奔涌著；但對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，卻似乎一剎那就消失得無(wú)影無(wú)蹤。因此，順利走過(guò)人生中的拐角顯得尤為重要。
拐角，可以是富麗堂皇，可以是黯淡無(wú)光；可以是流光溢彩，亦可以是荒涼凄美，這倒無(wú)妨，而我就有那么一個(gè)印象深刻的拐角，它藏在我深深的記憶殿堂。
曾記得，那瞬間的沖動(dòng)，深深地闖進(jìn)了我的腦海。
不知是何時(shí)，突然覺(jué)得卷子上的分?jǐn)?shù)是那么耀眼，那么珍貴，如此毫無(wú)羈絆地激活我內(nèi)心最“邪惡”的念頭。
看著試卷上最驕人的分?jǐn)?shù)，我怦然心動(dòng)了，要知道，這可是全班最高分啊！看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的目光，聽(tīng)著同學(xué)們一句句贊嘆的話(huà)語(yǔ)——我覺(jué)得我就是那耀眼的紅日，借海水與高山之力，攀登上了又一個(gè)高峰；我又帶著這光環(huán)環(huán)游世界，欣賞著爛漫芬芳的花海，盡情享受著這輝煌燦爛的人生。
我從老師的目光中看到了贊賞，也看出了別樣的期待。
“成功近在咫尺，但未來(lái)還是遠(yuǎn)在天邊”、“吃苦在前，享受在后”……所有的教誨都被我一一銘記在腦海，擔(dān)心日后的驕傲，讓我敗得一塌糊涂。
但驕傲的心，還是讓我露出了破綻。成績(jī)的下滑，打擊著我的傲氣。我覺(jué)得自己仍像從前一樣努力，怎么會(huì)失敗呢？但我的直覺(jué)告訴自己，這次考試的失敗，一定會(huì)使我付出代價(jià)。
提心吊膽地度過(guò)了下發(fā)成績(jī)單的那一天。一晃，便到了晚上。晚上，我總喜歡吃些水果。媽媽習(xí)慣地將削了皮的水果放到了我的面前。
誰(shuí)知，原本平滑圓潤(rùn)的蘋(píng)果被削得坑坑洼洼。一會(huì)兒，蘋(píng)果表面顏色就變深了，但是咬上一口，它鮮嫩的果肉便又露了出來(lái)。
人生也似蘋(píng)果一般，不經(jīng)歷失敗，眼中看到的永遠(yuǎn)是平滑圓潤(rùn)。唯有嘗試了失敗，才會(huì)明白其中的滋味。其實(shí)，一次成績(jī)只是一朵浮云，還是應(yīng)保留一顆沉著的內(nèi)心，不驕不躁。
這就我的拐角。
人生成長(zhǎng)作文11
人生，是煉獄
――題記
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)經(jīng)歷了十五載春夏，十五載秋冬季，度過(guò)了人生中這漫漫的十五年。
初始時(shí)，我?guī)е窟目蘼晛?lái)到了世界，來(lái)到了這個(gè)普通的家庭，因此就過(guò)上了平凡的生活，那時(shí)的我只是具有一些普通常人都具有的非條件反射。
小時(shí)候的我只是餓了就會(huì)嚎啕大哭，困了就呼呼大睡……
那一年，我十三歲。
我大吼著拒絕了父母給自己買(mǎi)的那沒(méi)有一點(diǎn)兒亮點(diǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)個(gè)性之處，甚至是略帶些土里土氣的紅色大棉襖：“怎么總是給我買(mǎi)這種衣服，你們不覺(jué)得很丑嗎？”“……”“要穿了就自己去穿不要拿給我！”爸爸眉間早已擰成了一個(gè)疙瘩，揚(yáng)手就是一巴掌，臉頰凍是好像被太陽(yáng)灼燒般，媽媽不停的在一旁護(hù)架，準(zhǔn)確的說(shuō)是護(hù)著我�！白唛_(kāi)！”我推去了身旁的那個(gè)女人，“不要你管我！”“……”
寒風(fēng)蕭瑟，臉上猶如針扎般，我離家.出走了……
那一年，我十四歲。
我不停地拿紙擦去那手上重重的密汗，眼睛從未離開(kāi)過(guò)那遠(yuǎn)方的亭子半刻。叮――叮――這已經(jīng)是爸爸第三次拿起手機(jī)向司機(jī)打電話(huà)了“好了好了，我知道了，您放心，我一定會(huì)親自把你女兒送去直達(dá)的車(chē)上”“……”“一定的，一定的”。這是我人生中第一次一個(gè)人的長(zhǎng)途旅行，準(zhǔn)備了一個(gè)星期的我，在真正面臨這一天的時(shí)候，還是無(wú)法抑制心中的萬(wàn)般焦慮與浮躁。上車(chē)后，那個(gè)滄桑而又熟悉的背影又一次印入了眼簾……
今年，我十五歲。
剛刷完碗的我驚呼一聲“半了已經(jīng)！再過(guò)十分鐘爸媽就要起床了！”我急忙跑向客廳，盡量控制著腳下的聲響，以風(fēng)一般的速度找見(jiàn)了杯子，然后迅速地泡上兩杯茶，用扇子來(lái)使它的溫度適中“呼――剛好”
……
媽媽的懷抱很溫暖，還好像散發(fā)著某種甜味，甜到心里。就好像在蜜罐里一樣。眼前這個(gè)被歲月摧殘的婦女輕輕喚著我的小名：“孩子啊，你長(zhǎng)大了，媽媽愛(ài)你！”我吧唧一口，媽媽的臉上留下了一個(gè)好看的痕跡，我們都如門(mén)外向日葵般，笑得燦爛！
十五年的人生就像暴風(fēng)雨后的彩虹絢麗而美。
下一個(gè)十五年，要更加絢麗！
人生，亦是天堂
――后記
人生成長(zhǎng)作文12
成長(zhǎng)本身就是人生的蛻變的過(guò)程，讓我們?cè)谄渲胁粩喔形蚴澜�、認(rèn)識(shí)世界。
在我大約三四歲過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛4輪“自行車(chē)”。我十分興奮，騎著車(chē)子亂闖，到處向朋友們炫耀，一會(huì)騎到東邊朋友家展示我的新自行車(chē)，一會(huì)到西邊親戚家展示我嫻熟“車(chē)技”。媽媽在后面追著我跑，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾句“小心騎!慢一點(diǎn)!”的話(huà)。騎到了我最好的朋友的家了，我看到他正在門(mén)口玩耍，于是就叫他過(guò)來(lái)，一起坐上來(lái)——其實(shí)是為了炫耀。那時(shí)的我還很瘦，車(chē)子勉強(qiáng)擠地下兩個(gè)人，但騎了沒(méi)過(guò)多久車(chē)子就發(fā)出“吱吱吱”的呻吟了。我沒(méi)有太注意，于是就繼續(xù)去炫耀我的車(chē)去了。傍晚了，夕陽(yáng)西下，整個(gè)天空都被染成血一般的紅色。突然，“咔嚓”一聲，車(chē)子被分成了兩部分，我看到這搬景象，眼睛里就立刻凸出兩顆水珠，坐在地上嚎啕大哭。
八九歲的時(shí)候，因?yàn)楦改干习嗝�，沒(méi)時(shí)間接我放學(xué)，所以那時(shí)后我就自己回家，雖然家離學(xué)校也有2公里，但我總是能夠按時(shí)到家，不讓父母擔(dān)心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是14歲的小伙子了。在一次北風(fēng)呼嘯的寒冬里，體弱多病的母親不小心感冒了，而恰好父親也出門(mén)了，獨(dú)留我和母親在家中。飯點(diǎn)到了，可家中無(wú)人燒飯，于是我就“站”了出來(lái)，第一次為母親燒中飯。我準(zhǔn)備先燒土豆，先用刨子把土豆皮給刨掉，然后用刀把土豆頭給削掉。于是我就開(kāi)始切土豆了，我用右手握緊菜刀，左手抓緊土豆，一刀下去，手一滑土豆被我擠了出去，好險(xiǎn)啊，刀差點(diǎn)切到我的手，我全身雞皮疙瘩都立了起來(lái)…….當(dāng)我切好土豆時(shí)，一看，這哪是土豆片啊，這簡(jiǎn)直就是土豆塊�？墒俏覜](méi)有辦法，于是就把這“土豆片”給下了鍋。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次坎坷之后，這頓午飯終于燒好了，不過(guò)這菜的樣子不是很好看，有的黑呼呼的，有的甚至還沒(méi)燒熟，還是白色的。但看著母親臉上充滿(mǎn)自豪和喜悅的笑容，我也笑了。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，你會(huì)慢慢地長(zhǎng)高、變得強(qiáng)壯、漸漸有了獨(dú)立地思想。而父母變得越來(lái)越矮，臉上有越來(lái)越多的皺紋、走幾步之后就體力不支，在思想上甚至還會(huì)依賴(lài)你。父母已經(jīng)逐漸走向衰老，而我們逐漸走向鼎盛，所以讓我們接過(guò)父母身上的擔(dān)子，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)!
人生成長(zhǎng)作文13
人生是什么？成長(zhǎng)是什么？就是由小到大、在到老的路上，拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè)、憂(yōu)愁、煩惱和困難。
面對(duì)人生需要面對(duì)的考驗(yàn)，我卻不知道自己能不能經(jīng)得起考驗(yàn)，或許我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，或許我會(huì)選擇逃避，而面對(duì)人生需要經(jīng)歷的生死離別，我一定會(huì)用坦然的態(tài)度去面對(duì)，我認(rèn)為每個(gè)人都是上帝為了給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)，而派來(lái)的天使。等他們把自己的任務(wù)完成了，上帝就會(huì)帶走她（他）去另一個(gè)世界繼續(xù)完成他的使命，而面對(duì)今后的朋友離別，我也會(huì)用坦然的態(tài)度去面對(duì)，因?yàn)槲抑馈疤煜聸](méi)有不散的筵席”。但我卻不知道我會(huì)不會(huì)傷心。這些都是人生需要經(jīng)過(guò)的，也只有經(jīng)歷這些你才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
人生像一杯珍藏許久的紅酒，時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)更苦，會(huì)品的能品出它的淳厚，品出生活中的歡樂(lè)。而沒(méi)有勇氣去品的，只能是生活的淘汰者，他們沒(méi)有勇氣去面對(duì)困難，怎能再繼續(xù)走下去？剛喝到嘴里就吐掉的，只能說(shuō)明他的勇氣不夠，他不能走過(guò)困難，只能站在路口凝望兩條路，這兩條路分別是放棄和繼續(xù)，我們真的有勇氣走下去，從而變成人生的主宰者嗎？
人生需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是我們每個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的，只能看你怎樣去接受，學(xué)會(huì)健康成長(zhǎng)也是成長(zhǎng)中必須經(jīng)過(guò)的。
人生成長(zhǎng)作文14
今年八歲，身高140厘米，瓜子型的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆成熟的葡萄，一頭泛黃微微卷曲的秀發(fā)。大人們都說(shuō)她像《還珠格格》里的紫薇。你們知道這是誰(shuí)嗎？猜猜看，猜不出來(lái)吧？告訴你們，這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、天真的小姑娘。
我喜歡唱歌、跳舞。有一次，媽媽把妹妹接到我家來(lái)住，我們又是唱歌又是跳舞，很晚了，妹妹都睡著了，我還是覺(jué)得意猶未盡，悄悄的溜出被窩跳起舞來(lái)。我還喜歡幫助別人，我的好朋友劉蕊姣經(jīng)常到我來(lái)寫(xiě)作業(yè)，她不會(huì)的題我總是會(huì)很耐心的給她講解，她也會(huì)很客氣的謝謝我。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)有自己的缺點(diǎn)，我也不例外。我的缺點(diǎn)是太馬虎。經(jīng)常在做數(shù)學(xué)題時(shí)，把題都算對(duì)了，可一抄結(jié)果卻把數(shù)字抄錯(cuò)，所以媽媽經(jīng)常叫我“小馬虎”。
我有兩個(gè)理想，一個(gè)理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，為人們創(chuàng)造更多的幸福生活；另一個(gè)理想是當(dāng)一名音樂(lè)家，彈出世界上最美妙的音樂(lè)。
現(xiàn)在大家都認(rèn)識(shí)我了吧！文理附小三年級(jí)二班的田欣怡，希望你們都能和我做朋友。
人生成長(zhǎng)作文15
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深地印在河畔，驀然回首，那一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)�！}記
六歲·依賴(lài)
寂靜的夜，敞開(kāi)的窗戶(hù)沒(méi)有一絲風(fēng)，只有昏黃的光投在墻上，風(fēng)漸漸地吹得急驟起來(lái)，把窗簾吹得不停擺動(dòng)。燈罩拉長(zhǎng)的影子也隨之晃來(lái)晃去，耳畔又傳來(lái)了陣陣嗒嗒聲，遠(yuǎn)處的門(mén)框上此時(shí)趴一個(gè)臉色煞白的人，眼睛是兩個(gè)黑色的空洞，此時(shí)他居然露出了笑容。渾身發(fā)抖，牙齒打顫的我來(lái)下及穿鞋，光著腳跑向了你的臥室，躡手躡腳地爬上床，你便微笑著用手指點(diǎn)著我的鼻子嘆到：“唉，這有什么可怕的呀？真是沒(méi)有長(zhǎng)大！”但此時(shí)有你的保護(hù)，我不久便步入夢(mèng)鄉(xiāng)。
十歲·沖動(dòng)
清風(fēng)吹動(dòng)日歷上的日期，嘩啦啦地吹過(guò)童稚年華，不知不覺(jué)已經(jīng)是三年級(jí)了，那天天氣宜人，而我卻充滿(mǎn)憤怒。我厭倦同學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我開(kāi)的玩笑，于是我揮起了拳頭，把自己的帽子丟到一邊投身到一場(chǎng)戰(zhàn)斗之中，我們?cè)诓賵?chǎng)上滾來(lái)滾去，在幾位同學(xué)與下課鈴的幫助下，戰(zhàn)斗結(jié)束，我滾了一身的灰，而他的臉也被我撓傷。當(dāng)晚，家中好像烏云密布，仿佛只要一瞬我就會(huì)被無(wú)盡的洪水沖走，只見(jiàn)，你接電話(huà)時(shí)臉色的變化多端，我就異常不安，只見(jiàn)你又一次點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，嘆息道：“唉，你還是沒(méi)有長(zhǎng)大�！�
十二歲·獨(dú)立
小升初考試在即，面對(duì)六年來(lái)積攢的壓力我讓自己顯得從容，但又無(wú)遺漏，在你的面前，我也沒(méi)有表示緊張，只是一遍又遍地翻著錯(cuò)題。這是你第一次沒(méi)有帶著我復(fù)習(xí)，在考場(chǎng)上人從容發(fā)揮，我沒(méi)有忘乎所以，而是一次又一次地質(zhì)疑直到試卷變得無(wú)懈可擊，面對(duì)難題我不敢草草了事而是反復(fù)閱讀，然后打倒難題。當(dāng)你看到成績(jī)單時(shí)，你只是說(shuō)了一句話(huà)：“你終于長(zhǎng)大了�！�
有你在成長(zhǎng)中給我的陪伴，一路走來(lái)，我充滿(mǎn)陽(yáng)光，不會(huì)孤單。
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