節(jié)約用水作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的節(jié)約用水作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約用水作文1
飯前飯后我們都要洗手，可是在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不關(guān)水龍頭，那白花花的水不斷地流，看到如此一幕，我感到非常心疼。
水可是我們?nèi)祟惐夭豢缮俚馁Y源，人可以七天不吃飯，但不能三天不喝水。水也是我們生活中必不可少的，洗衣要用水，做飯要用水，澆花也要用水……可以說(shuō)我們?nèi)祟愐惶煲搽x不開(kāi)水。
別看地球那么大，可是地球上可供人類使用的`水資源只有百分之三，而這里還有一些常年不化的冰上，所以可以供人類使用的水也是寥寥無(wú)幾的。我國(guó)還有許多地方干旱缺水，所以我建議大家一起節(jié)約用水。在洗手時(shí)可以把水龍頭擰小，洗完手一定要擰緊水龍頭，別白白浪費(fèi)水。我們還可以二次用水，比如淘米水可以用來(lái)澆花，刷牙洗臉的水可以用來(lái)沖馬桶……
還等什么呢，不要讓人類的眼淚成為世界上最后一滴水，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過(guò)大家的努力，一定能夠做到！
節(jié)約用水作文2
水是生命之源，也是世界上最珍貴的一種力量，我就給大家講講吧！星期一，中午火辣辣的太陽(yáng)照著我們家陽(yáng)臺(tái)上的紫玫瑰花，嘔，真倒霉，老是關(guān)鍵時(shí)刻的時(shí)課停水，我心急如焚好像我頭上冒火似的，我把它搬下來(lái)了，但是，他那個(gè)時(shí)候正缺水呀！我知道玫瑰花應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)澆水的，眼前就要看時(shí)辰已過(guò)，不這個(gè)時(shí)候它已經(jīng)慢慢的.枯萎了，我差一點(diǎn)就想出了魔怔似的，突然，有一種凱旋的力量即將重生，對(duì)了飲水機(jī)里還有半桶水呢，我立刻倒進(jìn)花桶里。
那時(shí)候心里好興奮。
以后我一定節(jié)約水，轉(zhuǎn)眼間流逝了三個(gè)月，紫玫瑰花仍然快活的地生長(zhǎng)著。
以后我一定不犯這樣的錯(cuò)誤了。
水是萬(wàn)物之首(布來(lái)基)，水是不可缺少的，我們以后一定要節(jié)約水源，哪怕一滴水，也不可浪費(fèi)！
節(jié)約用水作文3
水是生命之源。如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水，人就會(huì)渴死;如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。因此，我們應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數(shù)的.地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹(shù)木、村莊和田地都被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。
記得有一天早上，我拿著臉盆和洗臉布去洗臉，當(dāng)我剛洗完要到掉事，媽媽卻走過(guò)來(lái)，叫我不要倒掉，可是，我有想了：家里又不是缺錢(qián)，為什么要這么省呢?媽媽一眼就看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“馨馨，地球上能飲用的淡水資源只有百分之零點(diǎn)三了，所以，咱們應(yīng)該節(jié)約用水。”說(shuō)完，媽媽就叫爸爸拿著洗臉布來(lái)洗臉了。洗完臉后，媽媽又把這些水給到入廁所的桶里，可以拿來(lái)沖廁所。
地碳生活，從我做起!我們應(yīng)該做一個(gè)地碳生活的人，是我們的家園變的更加美好!
節(jié)約用水作文4
水，是我們的生命之源，也是我們的好幫手，我們用它來(lái)洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車(chē)等等。總之，水的`用途很多，但是我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)它，不知道它也正在辛苦的為我們工作；你說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)不應(yīng)這樣做呢？
記得有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是這幾個(gè)小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開(kāi)了幾處，水正從裂開(kāi)的地方不停的噴了出來(lái)，但是他們嘴里卻說(shuō)：“好玩，好玩。”我連忙說(shuō)：“你們不能夠這樣做。”小朋友說(shuō)：“為什么？”我看了看水管通向的地方，便對(duì)他們說(shuō)：“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒(méi)有水用了，因此你們不能夠這樣做。”他們覺(jué)得有道理，就一起去找來(lái)了修水管的叔叔，把水管修好。
還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽(tīng)到水的流淌聲，便跑去一看，只見(jiàn)水龍頭開(kāi)著，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見(jiàn)了，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“還是寶貝耳朵靈。”
請(qǐng)節(jié)約用水吧！我們的口號(hào)是：節(jié)約用水，人人有責(zé)，歡迎你參與到節(jié)水大行動(dòng)中來(lái)。
節(jié)約用水作文5
水是人類不可缺少的資源，中國(guó)被百分之七十的水覆蓋著，可是能用的水資源只有3。6萬(wàn)億立方米，能飲用的就更少了，只有零點(diǎn)五萬(wàn)億立方米。我們生活在長(zhǎng)江邊，水源還算比較充足，如果生活在黃河邊，可用的水源就非常少，有的'時(shí)候一個(gè)月都不下一滴雨，甚至一年都不下一次雨，大地都干裂了，所以我們要保護(hù)、節(jié)約水資源。我認(rèn)為保護(hù)、節(jié)約水資源可以從以下方面做起：
1、洗漱完畢及時(shí)關(guān)掉水龍頭；
2、洗漱時(shí)不要把水開(kāi)太大；
3、淘米的水可以用來(lái)澆花、拖地等，洗澡水可以用來(lái)沖馬桶，諸如此類，對(duì)水資源進(jìn)行重復(fù)使用；
4、對(duì)雨水進(jìn)行收集、過(guò)濾，作為生活用水。
我們每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，共同愛(ài)護(hù)、節(jié)約我們寶貴的水資源，否則，若干年后，地球上的最后一滴水將會(huì)是人的眼淚……
節(jié)約用水作文6
夏天的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球烤著大地。你瞧：小花小草彎下了腰，垂下了頭，小狗趴在地上直吐舌頭
李英放學(xué)回家，碰巧看見(jiàn)媽媽洗完菜，剛要把水倒掉，李英見(jiàn)此情景忙說(shuō)：“媽媽，您別倒，您別倒，這些水還可以用呢！”媽媽聽(tīng)了，停下了腳步奇怪地問(wèn)：“洗完菜的水都臟了，還有什么用呢？”李英接過(guò)水自信地說(shuō)：“看我的！”
她接過(guò)水來(lái)到“植物天地”用水澆花，過(guò)了一會(huì)兒，小花又挺起了身子，張開(kāi)了笑臉。
澆完花，李英走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，中國(guó)人口多，如果每人每天都節(jié)約一滴水，那統(tǒng)計(jì)出來(lái)將是一個(gè)大數(shù)目。并且，洗臉的水可以沖廁所、洗地板、澆花。這就是老師教我們的`一水多用。”媽媽聽(tīng)了應(yīng)道：“那我得多向你學(xué)習(xí)嘍！”李英笑了：“我們一起做個(gè)節(jié)約用水的好公民！”
節(jié)約用水作文7
水，是我們生命的源泉，我們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，不愁吃、不愁穿，就應(yīng)該更加重視環(huán)保了。
節(jié)約用水也是一種環(huán)保，在公共廁所洗手的地方，我們經(jīng)常看見(jiàn)一塊牌子，這塊牌子上面寫(xiě)著———‘‘水是生命的源泉，請(qǐng)節(jié)約每一滴水。’’說(shuō)到這，讓我想起了我小時(shí)候的事情......
記得那一次，我和我的小伙伴在草叢里玩，我的小手不一會(huì)兒就弄得臟兮兮的，我就跑進(jìn)洗手間，擰開(kāi)水籠頭沖了又沖，我的小手終于沖干凈了。但是，我突然發(fā)現(xiàn)水很好玩，就應(yīng)手捂住水籠頭，水就像噴泉似地噴出來(lái)，感覺(jué)有趣極了！想起了這件事，真是讓我慚愧不已。
現(xiàn)在的湖水河水也都不是那么清澈見(jiàn)底了，上面甚至還漂浮著一些垃圾，有些工廠還不停的`排放許多污水，污水流到河里，河水就變得又臟又臭，讓我們?nèi)祟惖娘嬘盟絹?lái)越少，讓大自然母親失去了原來(lái)的美麗！
就讓我們從小做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一起來(lái)節(jié)約水資源吧！還地球媽媽，大自然母親一個(gè)美麗的樣子吧！
節(jié)約用水作文8
水，是生命之源，沒(méi)有水，人類不能生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，地球也不會(huì)變得這么絢麗多彩。所以，節(jié)約用水必須從我做起，從小做起，這也是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
如今，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象已經(jīng)越來(lái)越多，比如說(shuō)，一些工廠排放指標(biāo)沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就把污水排到河里，把河水弄的`混濁，還散發(fā)出一股股難聞的氣味。還有一些小學(xué)生們開(kāi)了水龍頭，到最后卻不關(guān)起來(lái)，造成了水無(wú)節(jié)制的流失。有時(shí)我想：讓他們?nèi)ジ珊档牡胤饺ド顜滋欤纯此麄冞�浪費(fèi)嗎？
水既然是生命之源，那我們?nèi)艘踩f(wàn)萬(wàn)不可缺少水，我曾經(jīng)在一篇資料上看到，人身上有六成水，那里有水，那里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。人體一但缺水，后果是很?chē)?yán)重的，缺水感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識(shí)不清，甚至幻視；缺水15%，往往甚于饑餓。沒(méi)有食物，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間，如果連水也沒(méi)有，頂多能活一周左右。 看來(lái)水是多么的重要啊！
在查詢了上述資料后，我深深感受到了節(jié)約用水的重要性，從現(xiàn)在起，我要節(jié)約用水，并且呼吁身邊的人一起來(lái)節(jié)約用水，節(jié)約用水，從我做起！
節(jié)約用水作文9
教室里，小明擦完了最后一面窗戶。
“擦完了，終于可以回家了！”小明一邊收拾書(shū)包，一邊自言自語(yǔ)。他走出教室，聽(tīng)到有流水的聲音，他連忙跑到水房想看個(gè)究竟。
小明打開(kāi)水房的門(mén)，走進(jìn)一看，水龍頭沒(méi)有關(guān)。他忙上前把水龍頭關(guān)好，心想：今天應(yīng)該是我最后一個(gè)回去的，是誰(shuí)忘記了關(guān)水龍頭？小明越想越生氣。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)小明就說(shuō)：“你把水龍頭關(guān)了，害我白跑了一趟。”
小明說(shuō)：“原來(lái)是你忘記關(guān)水龍頭了，這么多水浪費(fèi)了多可惜呀！”“不就一點(diǎn)水嗎？”小男孩嚷道。聽(tīng)了這話，小明更生氣了，說(shuō)：“你知道嗎？現(xiàn)在正是我國(guó)北方缺水的`時(shí)候，這么點(diǎn)水說(shuō)不定能救幾條人命呢，你還這么浪費(fèi)！”小男孩聽(tīng)了小明的話慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不浪費(fèi)水資源了。”
我們大家從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不然就會(huì)和北方一樣缺水。
節(jié)約用水作文10
水是生命之源。人人都知道這句話，可生活中還是有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。比如：洗手、洗臉、刷牙時(shí)，不關(guān)水龍頭，讓水一直流；水龍頭壞了，不及時(shí)修好；不注意水的循環(huán)利用……一個(gè)不關(guān)緊的水龍頭一個(gè)月浪費(fèi)水1—6噸，一個(gè)漏水的馬桶一個(gè)月浪費(fèi)水3—25噸。世界上能供人們喝的水就已經(jīng)很少了，大家還這樣浪費(fèi)，遲早有一天會(huì)沒(méi)有水用的。沒(méi)有水就代表我們不能生存。
在我們的校園里，也有許多浪費(fèi)水的.情況，在我們的三角區(qū)，我多次看到水龍頭沒(méi)關(guān)，走過(guò)去關(guān)，還發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)是壞的，那樣多浪費(fèi)水。
怎樣可以節(jié)約用水呢？洗拖把的時(shí)候，不要拿水來(lái)沖，找個(gè)臉盆，也能節(jié)省些水；刷牙的時(shí)候，牙杯里不是有水嗎，何必要把水龍頭一直開(kāi)著；洗完米的水可以拿來(lái)澆花……這樣不是節(jié)省了很多不必要浪費(fèi)的水嗎？
生活中許許多多地方都在浪費(fèi)水，要讓世界上的每個(gè)人都知道：浪費(fèi)是可恥的。水資源是有限的，節(jié)約用水是一種美德，同時(shí)也是為了自己的生存。在地球的某個(gè)角落，還有人喝不上水，有許多人渴死，難道對(duì)于我們的浪費(fèi)會(huì)造成人的死亡，你會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？
節(jié)約用水作文11
節(jié)約用水與地球的生命、人類的未來(lái)息息相關(guān)，可惜在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。
以前，我與哥哥就不會(huì)節(jié)約用水。有的.時(shí)候，沖涼的時(shí)候我就把水開(kāi)得很大，而且洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)啊！不光我浪費(fèi)水，哥哥也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，哥哥竟然讓水龍頭開(kāi)著，自己卻玩電腦去了。
現(xiàn)在，我們學(xué)校展開(kāi)了“珍愛(ài)生命之水”的活動(dòng)，同學(xué)們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們班的幾位同學(xué)都難過(guò)地哭了。我這才知道節(jié)約用水是多么重要！每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)體醒他們：水很珍貴！
我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花，哥哥看見(jiàn)我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點(diǎn)點(diǎn)心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西。
節(jié)約用水作文12
站在壩上望水庫(kù)，眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的。可是通過(guò)老師的講解我們卻明白了一個(gè)令人吃驚的事實(shí)——水作為萬(wàn)物生命之源，可飲用的淡水只占全世界水量的２．5％！我們不禁面面相覷，不覺(jué)握緊了手中的水瓶。要知道我平時(shí)是多么浪費(fèi)水呀，而且還曾經(jīng)把垃圾丟進(jìn)小河！想到這兒，我更覺(jué)得慚愧了，心情久久不能平靜。我們能做些什么呢？現(xiàn)在我們能做的'就是要好好愛(ài)護(hù)它！
下午在皎口水庫(kù)的下游一處草地上，我們又開(kāi)展了“尋寶”游戲。這里樹(shù)木發(fā)芽，綠草如茵，一眼小泉從草下靜靜地流過(guò)，一切都是這樣完美自然。可是人們亂扔的垃圾卻是不和諧的音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當(dāng)老師一聲令下，我們就如同放飛的小鳥(niǎo)傾巢而出，爭(zhēng)著收集每一片垃圾……
節(jié)約用水作文13
今天早上，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小杰早早地來(lái)到學(xué)校。校園里靜悄悄的，到處散發(fā)著清新的空氣。校園里還有許多杏樹(shù)和桃樹(shù)，杏子像一盞盞橘色的'燈，桃子笑紅了臉，像一位害羞的少女。
小杰走進(jìn)教室，放下書(shū)包，拿起衛(wèi)生角的墩布，走向水房。到了水房，他擰開(kāi)水龍頭，把墩布放進(jìn)下面的水池里，上下移動(dòng)，沖洗墩布。“嘩啦！嘩啦！”的響聲都把唱歌的小鳥(niǎo)嚇跑啦！這時(shí)一位大姐姐看到小杰在涮墩布，水“嘩嘩”的流著，她靈機(jī)一動(dòng)，快速地跑回教室，拎起水桶，又飛快地跑到水房。她接滿了一桶水，讓小杰在水桶里涮墩布。小杰立刻明白了，臉“刷”地變紅了，說(shuō)：“大姐姐，我知道錯(cuò)了，水多么寶貴呀！我們應(yīng)該節(jié)約用水。”大姐姐向小杰豎起大拇指，夸小杰是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。快樂(lè)的小鳥(niǎo)也飛回來(lái)了。小杰拎起干凈的墩布開(kāi)開(kāi)心心地回教室打掃衛(wèi)生了。
節(jié)約用水作文14
一天，我放學(xué)回家，迫不急待地要做一件事，那就是上廁所。
我拉開(kāi)廁所門(mén)，一看驚呆了，怎么這么多大桶小桶的在排隊(duì)，還裝滿了水，水上還浮了個(gè)瓢。我坐在便池上，一邊工作一邊問(wèn)媽媽；你為什么在廁所里放這么多水桶啊？媽媽微笑著說(shuō)：你要用桶里的'水沖廁所喲。
媽媽看我那副怕麻煩的樣子，耐心地說(shuō)：這水是清洗衣服過(guò)后留下來(lái)的水，你看水還很清，倒掉多可惜呀，節(jié)約用水保護(hù)水資源也是保護(hù)大自然呀。
我想媽媽說(shuō)得很有道理，此時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕，田地干裂成一道道口子，人們飲水困難，消防隊(duì)員用消防車(chē)送水，人們排隊(duì)取水。
我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖，我怎么突然覺(jué)得，這水有多么金貴呀。
節(jié)約用水作文15
水，自古以來(lái)是生命的搖籃，人類發(fā)源地不可缺少的一部分。
大約在45億年前，地球還是個(gè)大熔塊時(shí)，地下的巖漿噴發(fā)，冷卻后形成了水蒸氣。后來(lái)下了一場(chǎng)大雨，這場(chǎng)大雨下了幾千年，但只有現(xiàn)在水的1/2，其他的水是從外太空的彗星中帶來(lái)的。
又過(guò)了很久，距離現(xiàn)在有數(shù)億年，水里的細(xì)胞誕生了各種生物。后來(lái)大地升上來(lái)又進(jìn)化成雙棲動(dòng)物，又變成了爬行動(dòng)物，直到現(xiàn)在繁華的景象。
水在生活中起到了很大作用。一個(gè)探險(xiǎn)者吃飽喝足遇險(xiǎn)后，堅(jiān)持了35天，等人發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)奄奄一息了。一位印度人，地震中靠喝水待到了65天，還心跳正常。美國(guó)一戶人家在滑雪時(shí)困在了冰山中，靠喝冰水堅(jiān)持了幾個(gè)月。
在我家里，停水比熱鍋上的螞蟻還急。我寧愿一年不玩我心愛(ài)的qq堂，也不愿兩天不喝水。然而，有許多人不珍惜水：用純凈水澆花；一瓶水喝一口就扔了。我國(guó)一些地方水比金子貴，如果這些人將浪費(fèi)的`水捐去，就能解決國(guó)家頭號(hào)困難。
大家想想，如果世界上沒(méi)水的景象：土地龜裂。動(dòng)物和人干渴而死。那些浪費(fèi)水的人，多么想喝水，哪怕是他們浪費(fèi)的水，就算只有一口、一滴，都可以。
大家為了不想有這個(gè)結(jié)局，就請(qǐng)珍惜身邊的每一滴水吧！
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